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身邊的美作文（薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的身邊的美作文，歡迎大家分享。
身邊的美作文1
人與人之間的互相關(guān)愛關(guān)心的感情，塑造了社會的美好。只要我們用那一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察，便會發(fā)現(xiàn)生活中的“美”......
那一天，正處于七月中旬。我和媽媽乘坐公交車去辦事，因為車上的座位已經(jīng)坐滿人了，所以我們只好站著。站著的乘客跟我們腳尖碰著腳根，摩肩擦踵的，加上那天天氣的炎熱，這使我感覺像喘不過氣來似的，也讓我分外的想離開人群坐到旁邊的座位。當(dāng)公交車走到下兩個站的時候，一位拄著拐杖奶奶映入了我的眼簾，只見她慢步的走上了公交車，滿頭白發(fā)的她，在那經(jīng)歷風(fēng)霜的臉上長滿了許多皺紋，瘦得也叫人擔(dān)心，好像大病新愈似的。公交車開動時，她弱不禁風(fēng)似的慣性向后退了幾步。那位老奶奶在這這車廂左望望右望望，試圖想找一個座位坐。坐在她旁邊的'那位三十來歲的阿姨見到這樣的情形，立刻起身讓座給這位老奶奶。她說：“老奶奶，您就我這個座位吧，您拄著拐杖站在車上多危險�。【拖駝偛拍菢佣鄳野�！”那位老奶奶聽見阿姨說的話后便回答說：“謝謝你，我正愁著該怎么辦呢�！�
看見那位阿姨的舉動后，我也驚到了。我自己站著也很想坐到座位上，那位阿姨卻為了老奶奶的坐車安全而把自己的座位讓給她，自己去站在人群中忍受著炎熱。我想這種精神就是我們身邊的“美”。
身邊的美作文2
香港是我最向往的地方，也是我認(rèn)為最美麗的地方。這里有“美食天堂”“購物天堂”“東方之珠”的美稱。
香港的美從一開始的赤角機(jī)場就讓人感到特別的有氣勢。這個機(jī)場就在海的旁邊，一下飛機(jī)，便能感受到輕柔的海風(fēng)，讓人望而生畏。香港最美最好玩的應(yīng)該就是海洋公園了，這里有兇猛的鯊魚，在你頭上慢慢游過；可愛的水母，不時放出幾道電；溫順的海豚，用敏捷的`身手表演出令人嘖嘖贊嘆的動作……這里的海豚表演更是贏得了所有來這人的掌聲，它們會聽訓(xùn)獸師的話，做出360度空翻，高跳躍……最讓人感嘆的是訓(xùn)獸師騎在海豚上的情景，人們的歡呼聲使得海豚更加快樂，跳得更高了�？赐炅嗣利惖暮ｋ啾硌�，我們來到了驚險刺激的過山車，坐在上面，能與海面近距離，能感受到香港大海的雄偉壯觀。
香港的夜景更讓人喜歡，晚上坐船環(huán)游整個九龍半島，船在寧靜的湖水上輕輕劃過，但還是在水面留下了一條不粗不細(xì)的痕跡，來到海的中心，有一條很大很大的一艘輪船，這條船在海中央閃閃反光，使得人們的眼睛都注視著它，從高空看，它更像一顆璀璨的明珠，非常的美。沿著海邊饒游，看見的都是一座一座鱗次櫛比的高樓，上面閃爍著燦爛輝環(huán)的燈光，道路上車水馬龍，汽車的燈光加上房子里的光芒，使得整個香港，不管走到哪里都不會有黑暗。
我愛家鄉(xiāng)，但自從我去了香港這美麗的地方，讓我更愛香港這美麗了！
身邊的美作文3
贈人玫瑰，手有余香。
有一次我去吃飯，路上碰見了衣衫不整的乞丐在要錢。我這時看見了一個好像不富裕的小男孩給了他5元，這一舉動很讓我感動。我也懇請媽媽給他了5元。在吃飯的時候媽媽說我長大了，我有點不好意思。
我記得一篇消防員的日記，在四川大地震中，消防員在北川縣的一個幼兒園去救里面的孩子。戰(zhàn)士們路過了一個危險的水庫，來到了幼兒園，幼兒園嚴(yán)重傾斜了，可是消防員還是不顧安危的去救他們，消防員立即用手動破拆器開始工作，可是有些地方進(jìn)不去，只能用手搬掉石頭，手都鮮血累累了。消防員經(jīng)過一次又一次的努力終于把所有的孩子都救了出來。
這個故事也是發(fā)生在四川大地震中，12歲的王磊，在5月12日的上午，王磊和同學(xué)們的上課。突然，教室晃動起來，同學(xué)們慌了，王磊主動的'疏散同學(xué)，此時，站在圍墻邊的同學(xué)，不知道后面的圍墻快塌了，王磊眼疾手快猛的推開了他們，王磊卻重重的壓住了，等救出王磊時右腿血肉模糊，等到去醫(yī)院的時候還是沒有保住右腿。
從這三件事，我體會到在他人需要幫助的時候，我們要出手相助。只有相互幫助，我們的生活才會越來越好。
身邊的美作文4
你是那樣美麗，又那樣智慧，明亮的雙眼，知識的窗口，小小的嘴唇，知識的大門。我深深的愛著你，因為我發(fā)現(xiàn)了你的美。
春天，我愿意牽著你的手，在草地上踏游，步伐輕盈，和你一起走；秋天，我愿意和你一起遨游，尋找智慧的寶藏，和你一起分享。因為，我發(fā)現(xiàn)了你的美。
你伴我走過了無數(shù)歲月，讓我們相遇，相伴。相知。我愿意用一生探索你，了解你。因為，我發(fā)現(xiàn)了你的美。
從牙牙學(xué)語，到筆下有神，你一直在我身邊，為我的每一個進(jìn)步喝彩。
你不如玫瑰那樣妖嬈濃艷的氣息，使人愛戀，但是你芬芳的氣味，讓我迷戀其中；你不如一杯紅酒那樣，香醇的美味讓人陶醉，但我愿意為你，深深的沉醉。因為我發(fā)現(xiàn)了你的美。
你古補(bǔ)淡雅的`美，是上下五千年詩人。歌者的最愛，古有李白、杜甫……“滔滔江水連綿不絕”，你度過了數(shù)千年，見證了“飛流直下三千次，疑是銀河落九天”的壯觀場面，你善解人意“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的悲傷情意有你抒發(fā)，“重于泰山”的豪言壯志讓你感嘆！李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘參戚戚”打抱不平，對南宋五朝的偏安政策直面譴責(zé)。
直至現(xiàn)在，我深深的愛上了你，因為我發(fā)現(xiàn)了你的美。我發(fā)現(xiàn)了語文的美。
身邊的美作文5
我見過大海的寬廣之美；我見過草原上初升的太陽之美；我見過阿里山上櫻花盛開之美；更見過一些人舍己為人的人性之美。但在這里我要說的是我的家鄉(xiāng)——大港的.美。
我的家鄉(xiāng)大港有中國著名的大港濕地。
我雖然沒去過濕地，但是我參觀過大港濕地攝影展，看過濕地的照片。濕地的第一聲鳥鳴從日出開始，緊接著各種鳥就開始陸陸續(xù)續(xù)飛出來了。濕地的傍晚更加美麗，各種歸鳥以夕陽為背景開始一群一群一只一只地飛回來。我看這些自由翱翔的鳥兒，不禁向往起那些鳥兒的生活。
這就是我身邊的美——大港濕地的自然之美。
去年在大港濕地發(fā)生了一件駭人聽聞的事，東方白鸛在遷徙中來到了大港濕地但在大港濕地它們慘遭毒害，但互不相識的人們在大港濕地碰面，懷著同樣的目的：搶救3天前在這里出現(xiàn)的那些中毒的國家一級保護(hù)野生動物東方白鸛。
在這里搜救所用的設(shè)備幾乎都是民眾捐獻(xiàn)的，如：防水衣褲、皮劃艇等等。事發(fā)之后有志愿者自己組成搜救隊，對中毒的東方白鸛進(jìn)行搜救，并24小時在濕地巡邏。看到大家努力地保護(hù)這些大自然的精靈時我不禁想，這些人的心靈多么美好��！
這是我身邊的美——大港人民的人性之美。
有一句話說得好：“我們身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓我們一起發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美吧。
身邊的美作文6
9月2日晚，我和媽媽一起看了《開學(xué)第一課》，這期的主題是"美就在你身邊"。觀看后使我受到了很大啟發(fā)，讓我知道了：在我們身邊有很多美，比如：探索美、傳遞美、創(chuàng)造美、和諧美，其中我覺得最重要的是和諧美。
在上學(xué)期，我們班在周老師和全班同學(xué)的共同努力下，被評為"三好班集體"。如果沒有老師和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，我們不可能得到這個獎。這不就是和諧美嗎？
家庭上的和諧美也很重要。爸爸為了我們的生活，每天努力的工作著；媽媽為了我們的家，每天辛苦的為我們做飯、洗衣、接送我上學(xué)。為我創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我一個舒適的家。這不就是和諧美嗎？
其實，對我來說，每天好好學(xué)習(xí)，考試成績提高了，爸爸媽媽一定會高興的，這也應(yīng)該算是為我們家的和諧美做出一點貢獻(xiàn)吧！我想生活中的美隨處可見，并且從生活中的`美得到啟示，就會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，就會覺得生活本來就是豐富多彩的！
只要我們用心去尋找，去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
身邊的美作文7
美，無處不在。同樣，在生物學(xué)領(lǐng)域里，也不乏美的存在。有人會質(zhì)疑，一門研究生命科學(xué)的學(xué)科，整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類枯燥無味的微觀世界，哪來的美？但是，我想聲明：你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實，在生物學(xué)中處處都充滿了生命的氣息，到處都洋溢著“美”的元素。
從“受精卵”到“成熟個體”就是一個生命從誕生到成熟長大的全過程，在這一過程中，我們可以深刻地感受到生命的偉大，大自然鬼斧神工造就了千種萬種的生物，讓這個世界不再單調(diào)，讓生命的氣息滲透在地球的每一個角落。�。『靡环嗖实纳缊D！
從“病人”到“健康人”，生物技術(shù)給人類帶來了數(shù)不盡道不完的驚喜。如今的生物技術(shù)可以通過“基因工程”、“細(xì)胞工程”等給人們帶去更多的健康，更多的美！讓我們在享受生命美好的同時，也能盡可能地發(fā)現(xiàn)美。
從“過去”到“未來”，人類在這個世界上存在這么長久的時間，每個人每分每秒都在進(jìn)行著與“生物”有關(guān)的`生命活動。我們吃的食物需要酶來幫助消化，我們打球運動時需要ATP提供的能量，我們正處于青春期，夜晚睡覺時不知不覺中身體都在發(fā)生著微妙的變化，這一切的一切又都是基因程序性表達(dá)的結(jié)果。
這不得不讓我們嘆服，嘆服生命的偉大，嘆服生物學(xué)的實用性和生物學(xué)帶來的美好……我們應(yīng)該感謝它，感謝它給我們美感，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它，并用自己的慧眼發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在其中的美！
身邊的美作文8
許多人都會大費周章地出去玩，雖然這樣可以開闊視眼，但是大家有沒有發(fā)現(xiàn)身邊的美景呢？
就拿我的家鄉(xiāng)來做個比喻吧，比如說我家門前的那一條河。他跟其他的河雖然沒有什么不同，但是在我看來卻是很美。白天，那條河碧綠碧綠的，奔騰不息地流淌著，像一面鑲滿琥珀的`鏡子，鏡中映照一幅美麗的畫。湖兩岸美麗而又普通的楊樹、柳樹輕輕歪向湖面，那枝條像蜻蜓點水似的，不停地蕩漾著，時而將枝梢輕撫水面。
夜晚水里映著一輪明月，像個大玉盤一樣，金燦燦的美麗極了。這時路燈亮起來了，把碧綠的樹葉映成了枯黃色，像滿樹的枯葉蝶一樣。那面鏡子又變成了銅鏡。銀色的月光灑在湖面上，一閃一閃的像小星星一樣。咦？今天怎么沒有小星星在夜空中呀？難道小星星都掉到水里了？還是藏在黑漆漆的云層里？
不只是景美，人也美。
比如，我的外公住在小區(qū)里，而他的樓下住著一個有病的老婆婆，她受不了重響。所以，我們每次到他家都要輕輕地關(guān)門。
上周，那位老婆婆就去世了，她的兒子特地登門道謝。我想，這舉手之勞，居然換來這么大的禮。你看，人們的美就是如此。
美，處處都有，只要用耳朵仔細(xì)地去聽，用眼睛去觀察，時時刻刻都有美。
身邊的美作文9
“沙沙”那熟悉的聲音又傳到耳邊。這時，我會情不自禁地想：“啊，多么樸實無華的清潔工�！蔽視@樣想，是因為上次看到的事情。
“嘟嘟”汽車在塵土飛揚(yáng)的馬路上飛跑，每過一輛汽車都引起“滿天飛星”的灰塵，路邊的人都不由自主的捂住鼻子。好不容易沒車了，人們都“快馬加鞭”地走過這段路，而清潔工卻跑到馬路中揚(yáng)起那黃色的`掃把，掃了起來。又來了一大群車，好不容易取得的成果又被“滿天飛星”給毀了。清潔工并沒有置之不理，而是等車子過去了，她又迅速地跑到路中央，速戰(zhàn)速決，把灰掃到路旁�！芭尽钡囊宦暎嚿嫌帧疤背隽宋孱伭摹皞惚�，只能麻煩清潔工再掃一次了。“撲通”又有幾個“海軍”在水溝里“巡邏”，這下難住了清潔工。掃帚不能撈，怎么辦。清潔工毫不猶豫地用雙手抓捕了這“幾名犯人”。我震驚了，如果是我，那水溝里的水我是怎么也不會摸的�？粗@繁華的街道上，人來人往，川流不息，沒有一個人注意這名清潔工。這個清潔工在這里是多么地不顯眼，人們最多看幾眼，有些人還故意避開了她。她什么也沒有說，接著又去掃地了。
啊，想到這里，我不禁會對她產(chǎn)生一絲崇敬。如果人人都像這位清潔工一樣的精神，城市不就美了嗎！
身邊的美作文10
那天，我和媽媽到商場里買衣服。商店門口圍了很多人，我和媽媽也很好奇的湊了過去。
原來是一位年近七旬的老爺爺。古銅色的臉，瞇縫著眼，那干裂的嘴唇已變得灰紫。用像樹皮一樣的手抓住一個灰白色的大碗。像問號一樣彎著腰，跪在地上向人們哀求著請求人們給他一點錢。大家都多多少少的給了一點零錢。一元的，五角的，一角的。算是大家的憐憫和資助吧。
這時，蹦蹦跳跳跑過來一個身穿李寧運動服的小男孩 ，隨手向老人的碗里投了兩個一元硬幣。
還沒等男孩轉(zhuǎn)身離開，從車?yán)锵聛硪晃簧泶跗ご笠碌纳賸D，一把就把男孩拽回了車?yán)�。大家看著轎車漸漸的'消失在人們的視線里，大家都在講，那么小的孩子都知道幫助，大人們呢？卻很吝嗇自己的口袋。于是，我抬眼看了看媽媽，媽媽笑了，我也掏出了一枚硬幣投進(jìn)碗里。
在這一瞬間，我突然明白了，這就是善良。善良是發(fā)自內(nèi)心的內(nèi)在美。是呀！那個小男孩雖然家里很有錢，卻不像別人一樣盛氣凌人，仍然捐錢幫助眼前這位孤寡老人，這就是善良的美。
身邊的美作文11
"謝謝您 ，阿姨。"這句話一直是在我心中默默地對那位不知名的阿姨所說的。時間雖然過去了很久，但那位阿姨和那件事情卻依然在我腦海里清晰的閃現(xiàn)。
事情從今年的國慶節(jié)說起。國慶節(jié)那天，媽媽決定帶我坐飛機(jī)去上海，滿足我夢寐以求坐飛機(jī)的愿望。當(dāng)時我高興得想飛起來，心里比吃了蜜還要甜。去機(jī)場的路上，我的腦海里不斷幻想著坐飛機(jī)看到的藍(lán)天、白云，還有下面的"小王國"的情景。盼星星、盼月亮，終于盼到了登機(jī)時刻，我和媽媽迫不及待地來到機(jī)艙內(nèi)，對號入坐，找到了我們的座位，大事不妙的`是我們的座位不靠窗戶，我小聲地對媽媽說："你怎么不買靠窗戶的座位呢？我很想看外面的風(fēng)景。"那位靠窗戶的、四十多歲短發(fā)齊耳的阿姨好像看出了我的心思，溫柔地對我說"孩子，你坐這兒。"她說完站起來，輕輕地把我拉到她的座位上，又對媽媽說："你挨著孩子坐吧！"媽媽連忙說："那怎么能讓你坐外側(cè)。"那位阿姨說"我不用了，讓孩子開闊一下眼界吧！"那時我激動的不知對那位善解人意的阿姨說什么好。
通過這件小事，我從那位阿姨身上發(fā)現(xiàn)了美時刻就在我們身邊。
身邊的美作文12
春天，那枝頭萌發(fā)出的新綠，是一種清麗的美；夏天，樹枝上爆發(fā)出翠綠的生命，是一種執(zhí)著的美；秋天，飄搖著落地的一抹抹金黃，是一種凄涼的`美；冬天，光禿禿的樹枝上裹著一層無瑕的白色，是一種沉淪的美。
世間萬物都有自己的美，有些美得隆重，有些美得凄楚。而世間唯一永恒的美，卻是看不見、摸不著的。這種美，便是我們心中美好、純潔的品質(zhì)。
善，隱藏于人心中，雖然看不見、摸不著，可，這又何嘗不是美呢？
躲在大山里的他們，個個貧困，沒有受到好的教育。無數(shù)個孩子，為了家，荒廢學(xué)業(yè)，從此再不能走出這山。浙江有個女孩叫江一燕，她雖是著名的影視演員，可她為了祖國的建設(shè)，為了孩子們的學(xué)習(xí)，在這76年里，每一年都分為兩半：半年支教，半年拍戲。江一燕為了孩子，失去了多少拍大片的機(jī)會呀！可她仍是堅持了7年。她的善完美地展現(xiàn)在我們面前，她身上的美是最特別的。
在每晚的新聞聯(lián)播上，多多少少有著好人好事被播報出來——孩子亂跑，有好心人幫忙勸阻；街道上，老人摔跤，公共汽車司機(jī)跑下扶起；人摔下樓梯，有陌生人送去醫(yī)院手術(shù)……盡管他們素不相識，可人卻互幫互助……這種善，雖然看不見、摸不著，卻能用心感受得到。
藏在人心中的善，何嘗不是一種永恒的美？
身邊的美作文13
在我們的身邊，有著這樣一些不起眼的人。主動撿垃圾而不留名，在家孝敬父母不頂撞家人，幫助別人而又默默無聞……這些人就像是一塊指示牌，幫我們學(xué)會怎樣幫助人，成為美德少年。
最近，我們班開展了爭做“文明美少年”評比。剛開展，人群如潮水一般，大家都涌躍報名。在我們班里，有一位同學(xué)卻讓我佩服得五體投地：我們的副班長——王順祥。為什么我佩服他呢，請聽我一一道來。
班長每天都主動和老師申請，要和值日生一起掃地。他每天都是最晚離開的，等別人走了以后，便開始擺放桌凳，真不愧是一位細(xì)心的.美德少年��！
還有一次，班長他不但和值日生一起掃地，還為我們班爭奪了榮譽(yù)。剛開學(xué)的那幾個星期，一直都沒有獲得“文明班”稱號。班長看老是沒有文明旗，著急，連忙給大家做了個榜樣——加分。大家見班長加分，全班都涌躍加分，過了幾天，就真的獲得了文明旗。真不愧是熱心的美德少年啊！
班長最讓我佩服的還是那一天的下午。有一次，我看到了一張?zhí)羌堎N在地上，我當(dāng)時看了連忙把頭扭到了一邊，不想再多看一眼。不經(jīng)意，班長蹲下身來，把紙一點一點撕下來，看到這一幕，我打心眼里敬佩他。真不愧是衛(wèi)生美德少年�。�
班長，是我們的榜樣，所以我們要向班長學(xué)習(xí)，成為一個和他一樣的美德少年！
身邊的美作文14
五一因為各種事情穿插在不同的時間，整個假期被打亂了，旅游計劃也被迫擱淺。
“兒子，假期只有明天最后一天，媽媽帶你去……”
“北京”，這是我心目中最神圣的、最向往的美麗的祖國首都。
“錦江山”，媽媽說。
“哎”，又是錦江山，每逢過節(jié)放假，媽媽總是領(lǐng)我去那兒，就把我打發(fā)了，錦江山對我已毫無新意。
但是這次，我卻被錦江山質(zhì)樸的魅力迷住了。
走進(jìn)大門，荷花池里一朵朵睡蓮含苞待放，一條條金魚已從冬日中醒來，在荷花叢中緩緩游動。小草早已鉆出嫩綠，花兒也已綻放，俊俏的.小燕子在樹梢上飛來飛去，歡快的唱著歌兒。
走到半山腰，露水的濕潤別有意一番滋味，春天的泥土也散發(fā)出醉人的清香。
登上山頂，天哪，這還是我想象中那個無聊透頂?shù)腻\江山嗎？我簡直不相信自己的眼睛，花、草、樹木，還有那巍然聳立的二節(jié)涼亭……我的語言實在太貧乏了，無法形容眼前的一切，只有一句：“太美啦！”
其實人生不也是這樣嗎？在你身邊有許多美好的事情，經(jīng)常被忽略，等到發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)太晚了。錦江山對于我就是一個很好的例子，生活中真的有很多美好的事物讓我們?nèi)バ蕾p、去發(fā)現(xiàn)。
身邊的美作文15
做塞淵美德少年 我校大廳的門口，曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗，而今天，我校就評選出了10位塞淵美德少年，我們通過小星星電視臺來了解他們。
先由主持人何雪怡來介紹他們，在我校的有7名，2名是南校區(qū)的，1名是其他學(xué)校的。那7位分別是一（2）班的馮田憶，二
�。�4）班的'周子楠，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的邵晉，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陳天宇。接著是他們的自我介紹，再說一下自己的優(yōu)點及被選的原由。 其實，在他們中我有一些是認(rèn)識的，像于可欣、邵晉、陳天宇。不過其中給我映象最深的還是陳天宇。在認(rèn)識陳天宇的時候，他就是一個文雅瀟灑的謙謙君子。在我的映象中，他不光學(xué)富五車，而且興趣廣泛，在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后，我才知道，他也是個樂于助人，附有愛心，活潑可愛的“五好學(xué)生”呢！他樂于助人，總幫助班里的同學(xué)；他附有愛心，在地震中，他捐出了自己很多零花錢；他活潑可愛，常和同學(xué)們談笑風(fēng)生
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