我與好書同行作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我與好書同行作文，希望能夠幫助到大家。

我與好書同行作文1

　　一本好書就像一碗清水，它不像汽水那樣清涼酷爽，也并非像咖啡那樣濃厚泛苦。但在某一時刻便可以隨手拿來細細品味。它可以慰藉受傷的心靈，滋潤干枯的心田。不同的時刻可以品味出不同深刻的道理，伴你在學(xué)習(xí)生涯乃至人生道路上游行。

　　兒時，我總在媽媽的童話故事中入睡，將故事中的人物一一帶進我的夢鄉(xiāng)。媽媽將故事講的栩栩如生，我便聽的津津有味。最后媽媽總會說一些道理：小兔子做得對！不要給壞人開門，等媽媽回來才行。不要像農(nóng)夫一樣，要樂于助人，但不要盲目幫助壞人。小孩總是把冗雜的世界變得簡單，所以，那些道理深深印在我腦海深處。

　　七歲開始，我就陸續(xù)看一些像《伊索寓言》、《小飛俠彼得潘》、《狐貍的故事》等等，有時也會和小伙伴們一起分享一些好書。比起同名的動畫片，我更喜愛的還是書。因為書可以隨時翻閱，感悟其中的'道理。正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。

　　驀然回首，那時我的身影在腦海中漸行漸遠，在這白駒過隙的彈指一瞬，我跨入了中學(xué)的大門。想起那時天真的我，不禁嘴角上揚，淡含笑意�，F(xiàn)在的我，喜歡在黃昏去家附近的梧桐樹下，拿著與四周芬芳相吻合的氣息的書，讀了起來。這時，我仿佛與四周的花草樹木融為一體，進入了書的世界。與孟浩然一同遠望洞庭湖，也與崔顥共享黃鶴樓端莊的威儀，還與李白共賞天門山千鈞氣魄，也同樣與梅堯臣一起在魯山林間暢快行游。直至夜幕降臨我才戀戀不舍離開此地。每次我都懂得了一些道理，比如：辛棄疾那一心為國的豪情壯志，漢樂府的“少壯不努力，老大徒傷悲”，曹操的遠大志向和杜甫的愛國之心。

　　好書，可以同我日行千里而不倦，在人生道路上共當快哉風。正如“君不可一日不見，書不可一日不讀”！

我與好書同行作文2

　　蘇聯(lián)作家高基曾說過：“書是人類進步的梯�！弊x一本好書，會使你受益匪淺，猶如靈魂接受洗禮。當你的思維遨游在書中時，你的情感在書中起落，體會生活中的悲歡離合。你的心情隨著情書顛箥，感受其中的苦樂。

　　讀一本好書，貴在堅持。書中的內(nèi)容會將你的思想帶入另一個世界，你要做的，是去接受書中的文字，用心靈去感受，書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫我們開啟心靈的智慧之宿；書籍好比一條小船，它能幫我們達到勝利的彼岸……書是人類的營養(yǎng)品，我們怎能讓身體缺乏營養(yǎng)呢？

　　從大到小，我讀過許多書，使我感動悟頗深的是《魯濱孫漂流記》中主人公魯濱孫自力更生，在荒島上生話了28年。如果換作是自己，別說28年，28小時我都不一定能熬得過去。但魯濱孫卻如此堅強，克服了種種意想不到的困難，靠著頑強的意識和自己掌握的科學(xué)知識，即便失敗，卻從不氣餒，在荒島上生活了28年。魯濱孫曾說過：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功不放手。”“我會盡力的，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下�！斑@樣頑強的意識，是所值得我們學(xué)生的地方。讓我明白了我們應(yīng)該不屈于困難，無論何時不放棄生的希望，有志氣、有毅力，創(chuàng)造奇跡并不難。這樣的人生哲理，不去讀，不去體會，又怎能學(xué)習(xí)到？

　　杰出的教育家海倫·凱勒有這樣一本著作：《假如給我三天光明》。海倫凱勒的世界里，只有無光，無聲，無語的歲月。但她卻頑強的認為“假如給我三天光明”——第一天，我要好好看看世界上的人，他們的'善良，溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明，去看看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中度過一天。

　　短短的三天，海倫也安排的井井有條，然后對于那些身體健全卻不知珍惜，浪費時間，虛度光陰的人來說，活著還有什么意義。這些，難道還不足以我們學(xué)習(xí)？

　　每一本書，都有其存在的意義和價值。讀一本書，將思想家寄托在書的內(nèi)容里，你會收獲很多。熱愛讀書吧！它是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成能夠真正愛人類，尊重人類勞動，忠心的欣賞人類那人間不斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人！

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