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溺愛(ài)不是愛(ài)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的溺愛(ài)不是愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溺愛(ài)不是愛(ài)作文1
現(xiàn)今的孩子都是大人們心中的寶，孩子們都有著充足的愛(ài)，但是，給孩子有過(guò)多的愛(ài)。
有這么一個(gè)故事，老鷹媽媽特別疼愛(ài)自己的孩子小鷹，舍不得讓它受到一點(diǎn)點(diǎn)的苦，于是，鷹媽媽每天去森林中找食物；再回來(lái)把食物喂到小鷹的嘴巴里。小鷹慢慢地長(zhǎng)大了，但是，鷹媽媽一如既往地把食物喂到小鷹的嘴巴的。直到有一次，鷹媽媽在獵人的槍下死了，小鷹既不會(huì)最基本的飛行，也不會(huì)自己去找食物，就被活活得餓死了。
這樣的'事例，不僅僅只發(fā)生在動(dòng)物的身上，在我們的日常生活中，也是非常普通的，使孩子都沒(méi)有自由。
記得我身邊也發(fā)生過(guò)類似于這種事。有一次，我和同學(xué)一起回家，在半路上，我們遇見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)和她的爸爸，這個(gè)同學(xué)一出校門(mén)，她爸爸就當(dāng)她是公主一樣的對(duì)她。她把書(shū)包給了她爸爸，她爸爸接過(guò)書(shū)包，把口袋中的零食給了她，還給她一張紙巾，幫她放進(jìn)口袋，讓她吃好了擦一擦手。她邊走邊吃，她爸爸卻拿著那沉甸甸的書(shū)包，這個(gè)同學(xué)也并沒(méi)有把可口的零食，和她爸爸分享。到車子邊上時(shí)，她爸爸幫她把汽車門(mén)開(kāi)開(kāi)，這個(gè)同學(xué)坐進(jìn)去后，她爸爸就又幫她把汽車門(mén)關(guān)上。
就是因?yàn)橛羞@種溺愛(ài)，使這個(gè)同學(xué)，都不會(huì)做這些事。那天，她的爸爸媽媽都出去開(kāi)會(huì)了，在桌子上留下了錢(qián)，讓她自己去買(mǎi)。但她并不知道要去買(mǎi)來(lái)吃，就只把自己家中的最后一包零食吃掉了，但是過(guò)了沒(méi)多久，她肚子又餓了，卻又不會(huì)出去買(mǎi)來(lái)吃，只好餓著肚子了。
就是因?yàn)橛羞@種溺愛(ài)，使孩子在這個(gè)年齡應(yīng)該會(huì)做的事，到現(xiàn)在還不會(huì)做。
溺愛(ài)不是愛(ài)作文2
一架民航客機(jī)在藍(lán)天白云中翱翔，機(jī)艙中探出一位母親，她手捧一個(gè)大碗，里面裝著大餛飩，沖著潔白的云朵大喊：“兒呀，媽給你送餛飩來(lái)了。”這位母親眉間、眼梢寫(xiě)滿了喜悅，她的笑容是發(fā)自肺俯的。這便是一幅漫畫(huà)的內(nèi)容。
看完漫畫(huà)，我不禁啞然而笑。沒(méi)準(zhǔn)前一天晚上，在外求學(xué)的孩子給這位“好”媽媽打了個(gè)電話，輕輕說(shuō)了聲：“媽媽，我想吃你親手包的餛飩了�！边@位母親就連夜包好了餛飩，打飛“的”送過(guò)去。一碗餛飩加上兩張來(lái)回機(jī)票，都成“金”餛飩了！太離譜了，但這是愛(ài)，還是害？
想到這兒，我不禁想到了前幾天在一家超市我見(jiàn)到的一幕：一位六七歲的孩子，坐在柜臺(tái)前哇哇大哭。原來(lái)，他和他的父親來(lái)玩玩具。結(jié)果，孩子突然看中了一個(gè)價(jià)值幾千元的'樂(lè)高機(jī)器人，他父親一開(kāi)始還不同意，后來(lái)見(jiàn)孩子百般哭鬧，就馬上去找營(yíng)業(yè)員，把那個(gè)樂(lè)高機(jī)器人買(mǎi)下了，帶著孩子回家了。
這位孩子的父親和漫畫(huà)中的母親是多么相似��！孩子一有要求，立刻滿足，簡(jiǎn)直是有求必應(yīng)！真是舐?tīng)偾樯睿?ài)孩子是父母的天性，但是，太愛(ài)孩子了，就進(jìn)入了愛(ài)的誤區(qū)——溺愛(ài)了。這樣讓孩子就會(huì)以“小皇帝”自居，逐漸養(yǎng)成“自我”為中心的壞毛病。欲望會(huì)極度膨脹，長(zhǎng)大后進(jìn)入社會(huì)，他極易滑向犯罪的邊緣。這樣，不是害了孩子嗎？
愿天下所有父母不要溺愛(ài)自己的孩子，小鳥(niǎo)吃再好的食物也是要展翅高飛的！你給孩子多大的獨(dú)立空間，孩子就能飛得多高多遠(yuǎn)！愿天下所有的父母明白這個(gè)道理，溺愛(ài)不是愛(ài)，而是害！
溺愛(ài)不是愛(ài)作文3
由于我國(guó)計(jì)劃生育，所以我們都是獨(dú)生子女。自然“嬌生慣養(yǎng)”、要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨�？墒牵m說(shuō)疼孩子是好事，但一味過(guò)分的溺愛(ài)不是愛(ài)，而是害。
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)每月都給孩子零花錢(qián)，一般不低于5元；過(guò)年的時(shí)候，長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)，每人不低于100元，是筆不小的收入。但如果家長(zhǎng)都把這些錢(qián)給孩子支配，那就亂了套（正所謂所說(shuō)的`溺愛(ài)）。孩子們的學(xué)習(xí)用品不缺，家長(zhǎng)都會(huì)定期買(mǎi)，衣物、食品更不缺；我們拿了錢(qián)后，買(mǎi)的東西都是些什么？？玩具、賀卡、游戲紙牌……哪一樣與學(xué)習(xí)有關(guān)？既不會(huì)提高成績(jī)，又不會(huì)教我們做人，試問(wèn)：這有什么意義？有些同學(xué)會(huì)不以為然地說(shuō)：“有啊，交友致用嘛！”但是朋友之間的友誼是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的嗎？如果是這樣，那么這個(gè)朋友不交也罷。
我認(rèn)為，現(xiàn)在的家長(zhǎng)應(yīng)該少給，最好不給零花錢(qián)，給多了，是愛(ài)孩子，但是是溺愛(ài)，過(guò)分的愛(ài)。
有另一種類型的家長(zhǎng)：孩子想買(mǎi)什么直接拉著自己去買(mǎi)，有求必應(yīng)。沒(méi)有一次回絕。這種家長(zhǎng)更是溺愛(ài)過(guò)分，眼睜睜地看著孩子買(mǎi)不正當(dāng)?shù)臇|西也不制止，任其發(fā)展，使他們養(yǎng)成了不珍惜錢(qián)財(cái)?shù)牧?xí)慣。有一個(gè)詞正確地形容了這類家長(zhǎng)和學(xué)生：無(wú)藥可救��！
這就是亂花錢(qián)，這習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就十分難改。雖然我們是爸爸媽媽的心肝寶貝，掌上明珠，但是也不能揮霍父母的血汗錢(qián)吶！父母也不能對(duì)孩子言聽(tīng)計(jì)從，“這并不是愛(ài)”，我第三次重申！
我真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)兒女能正確的認(rèn)識(shí)亂花錢(qián)是不好的習(xí)慣，溺愛(ài)不是愛(ài)，而是害！
溺愛(ài)不是愛(ài)作文4
當(dāng)今社會(huì)，獨(dú)生子女家庭日益增多，“如何教育孩子”成了當(dāng)今社會(huì)問(wèn)題。當(dāng)孩子，呱呱墜地的一刻起，父母便無(wú)私的給予愛(ài)。如一縷春光，照耀我們；如一泓清泉，滋潤(rùn)心田。
可是，不知何時(shí)，愛(ài)卻變了味。變成了一種可怕的武器，父母，卻淪為無(wú)聲的殺手。扼殺一朵朵的祖國(guó)的花兒。那么父母該如何愛(ài)孩子呢？
愛(ài)孩子的不是聽(tīng)之任之。當(dāng)今孩子，個(gè)個(gè)都是“小公主”、“小皇帝”。在家里囂張跋扈，在學(xué)校不服管教。美國(guó)一個(gè)家庭就是如此：
梅西夫婦的獨(dú)生子杰克，從小就是家長(zhǎng)的“掌上明珠”，含在口里怕化了，抱在懷里怕掉了，要什么就給予什么。就是這樣，使杰克產(chǎn)生了一個(gè)壞毛病，拿著新玩具在學(xué)校炫富，還四處結(jié)交“狐朋狗友”。三天一小請(qǐng)，五天一大宴后。來(lái)父母得知，一氣之下再不疼愛(ài)杰克。他斷去了經(jīng)濟(jì)的來(lái)源，便去偷、去搶，從而走上犯罪道路……
看來(lái)父母對(duì)孩子的放縱，足能毀掉一生�。∪绻改覆皇沁^(guò)度溺愛(ài)杰克，他還可能成為祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的棟梁。
愛(ài)孩子，不是吃好穿好。愛(ài)，不是物質(zhì)上的`滿足，而是精神世界的滿足。有一位名人說(shuō)：“窮人雖窮，可他是富有的；富人雖然富裕，可他是空虛的。是啊，無(wú)論物質(zhì)多么豐富，那都是父母的恩賜，而不是自得。農(nóng)村生活，雖然艱苦，但是從父母的言傳身教，中潛移默化中，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從而走上人生的陽(yáng)關(guān)大道……
愛(ài)孩子，不是多給零花錢(qián)。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，愛(ài)孩子就是多給零花錢(qián)，讓他的生活更優(yōu)越。言之差異，金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)愛(ài)，只會(huì)扭曲孩子的價(jià)值觀。真正的財(cái)富，不是金錢(qián)，而是精神的財(cái)富。
當(dāng)今社會(huì)，唯有健康教育，才能培養(yǎng)祖國(guó)棟梁。巨龍騰飛，孩子們才能健健康康的成長(zhǎng)。
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