又見桂香園作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的又見桂香園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

又見桂香園作文1

　　又是金秋十月，半黃半綠的葉子在秋風(fēng)中搖曳。那星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃在葉間閃爍，一縷縷清香慢慢地，輕輕地在校園中彌漫。我尋著那香，踏著那熟悉的小路，又來到了久違的桂香園……

　　操場(chǎng)背后，踏著金黃的落葉，輕輕走過小路的我，尋到了我們的桂香園。桂香園里的一切，親切而陌生。桂樹在微風(fēng)中輕輕晃著，擺著，似乎在歡迎我的到來。不一會(huì)兒，風(fēng)停了，枝丫卻仍在一起，如一群小伙伴親密地交談著，不時(shí)發(fā)出銀鈴般的`笑聲……我望著那一棵棵高大挺拔的桂樹，不禁想起了它們還是小樹苗的時(shí)候：剛上二年級(jí)的“小豆苗”們，拿著對(duì)他們來說有些重的鏟子，笨笨地將小樹苗栽進(jìn)土里。看著，看著，他們笑了！綠葉中，留下了一張張珍貴的照片……如今，我們都已經(jīng)是大孩子了，再也不像豆苗那樣弱不禁風(fēng)。而小樹苗也伴著我們一天天長(zhǎng)大。我找到我栽的那棵，將頭輕輕地靠在粗大的樹干上，涼涼的感覺讓我的心平靜下來。世界忽然變得空虛了，好像只剩下了我和桂樹。

　　不一會(huì)，同學(xué)們都來了，打破了這份寧?kù)o。園子里一下子熱鬧起來：女同學(xué)折一枝桂花，在鼻子前輕輕地聞著，品著；男同學(xué)靠在樹上，像哥們似的拍打著樹干；老師們坐在那兒看著我們，微笑著交談著……一切都那么美好，那么歡樂！

　　又是一年金秋，又一次見到了桂香園，我的心中充滿了歡樂。一年又一年，金桂開了又謝，謝了又開。但是，永遠(yuǎn)有一片金桂開在我的心中，給我清香，甜蜜，歡樂！

又見桂香園作文2

　　時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)時(shí)光如白駒過隙，在第六個(gè)閃光的秋天里，我們又一次來到了桂香園。

　　隔著老遠(yuǎn)，就聞到了一股桂花的清香，這淡淡的香氣中夾雜的，是思念嗎？那花，極細(xì)，淡黃的小瓣晶瑩剔透，仿佛輕輕一拈就會(huì)冒出水來。米黃色的.花蕊高貴而優(yōu)雅，如一位冷艷美人，傲立于風(fēng)中。風(fēng)打著卷兒來了，它輕輕地拂過桂花樹，伴隨著沙沙”的聲響，許多黃色的精靈打著旋從樹上紛飛落下，如甘露撒向人間。我輕輕拾起一小朵，小心地把它托在指尖。往日的情景不禁又浮現(xiàn)在眼前！

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們十班全體師生共同種下這些桂花樹，從而有了這桂香園。那一雙雙稚嫩的小手，在樹上系上一根根紅色的絲帶，還在刻有桂香園”的石頭旁拍了一張幸福的大合照如今，物是人非，不免有些傷感。輕拭眼角，將記憶的大門關(guān)閉。

　　突然，一個(gè)熟悉的身影翩翩而至。哦，竟然是吳老師，她真的來了！一種溫暖的感覺頓時(shí)涌上心頭。同學(xué)們既開心又激動(dòng)，紛紛圍上前去。吳老師還像往常一樣，親切地摸摸我們的頭，拍拍我們的肩，詢問著大家的近況。咔嚓咔嚓，桂花樹下，再一次留下了我們的合照。照片中的我們，都發(fā)自內(nèi)心地微笑著，桂花樹們也手拉著手，在藍(lán)天下唱起歡樂的歌雖然時(shí)光流轉(zhuǎn)，世界變化再多，但永遠(yuǎn)不變的是童年的那一份真心還有濃濃的師生情。

　　這也許是我在小學(xué)階段最后一次在金桂飄香的時(shí)候來到桂香園了。但過往的每一次美好，我都會(huì)牢牢地記在心里，也會(huì)印刻在那一個(gè)個(gè)閃亮的日子里，給我動(dòng)力，伴我前行

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