走自己的路15篇（實用）
走自己的路1
走自己的路，讓別人說去。昔日的我，很在乎他人對我的看法，也因此而常常悶悶不樂�？僧斘覍W了這句名言時，似乎，有了什么改變
記得剛上一年級時的我，成績優(yōu)異，理所當然地成為了老師的寵兒。同學們都十分羨慕我，每當我一踏進，教室總會傳來一陣贊嘆聲，為此，我深感得意�？上浯笳酗L，由于專受老師夸贊、寵愛，引來了不少同學的妒忌。于是，教室里少不了關于我的閑言碎語，少不了那些不友好的表情。
漸漸地，我的神經(jīng)越來越敏感，只要同學們朝我看一眼，便覺得他們對我不懷好意。心中像藏了一只撓得我難受的貓，總是想：他們看我做什么？是在講我壞話嗎？我又做錯了什么？因此，無論做什么，我都感到不自在，似被人監(jiān)控一般。有時，我甚至會慢慢挪到他們附近，豎起耳朵，偷偷聽他們的對話。日復一日，我越來越害怕，越來越無助，我不相信任何人，也就只有視書為唯一的伙伴了。
一日，我偶然在書上看到了但丁的名言走自己的路，讓別人說去。我放下書，反復琢磨著這句話，仿佛在黑暗中看到了一抹金色的陽光。對呀！為什么我要去在乎他們的看法，試試重新開始，做真正的自己，難道不好嗎？
我嘗試著拋棄之前的觀點，人無完人，金無足赤，沒有誰能讓所有人喜歡。即使有一部分人不喜歡我，不還是有人喜歡我的嗎？我開始改變，將旁人對我中傷的話語視為耳邊風，不再每日提心吊膽，敏感脆弱。因焦慮失眠的`導致黑眼圈淡了下去了，微帶優(yōu)愁的臉上也充滿了發(fā)自內(nèi)心的笑容。該學習時學習，該瘋玩時瘋玩，拋去顧慮的我，不再是為他人的評價而活，而是為自己而活。
這句名言讓我開闊了胸襟，活得更灑脫，更快樂，也活成了自己期待的樣子。從此，我與班上的同學打成一片，不再是形單影只，而是好友成群。
時間伶伶俐俐地從我身旁奔流而過，悄悄流入時間的大海。眨眼間，這位良師益友陪伴我走過兩個春夏，也教會我：做真正的自己，堅持本心，為自己而活，讓生命綻放出奪目的光彩。
走自己的路2
“別人說什么并不重要，重要的是走好自己的路”——題記
人的一生，不可能一帆風順，去往巔峰的路上，也許會有落石阻斷你前行的腳步；面臨成功或失敗，亦或會有流言蜚語鼓噪你的耳膜。最終結(jié)果如何，取決于你能否繼續(xù)走下去。每當我想到這里，我的腦海里總會浮想起意大利詩人但丁的詩句：“走自己的路，讓別人去說吧！”
生活中，總會有人在你身邊說各種話，有的是話溫暖，有的則不是。面對別人的冷言冷語，有的人會沉淪下去，一蹶不振；有的.人則會堅定自己的想法，最終走向成功。
由于發(fā)揮失常，在一次月考中，我的成績從學校前五名直降到第十六名。全班第一的位置也“拱手”讓給別人。雖說：“勝敗乃兵家常事”，可是，我心里很不是滋味。
“喲，千年老大怎么退居二線了？”
“同志，不是說好一個人壟斷初中全班第一的嗎？神話被打破了吧！”
……
面對同學們一個個“看熱鬧不嫌事大”的表情，聽著他們對新晉的第一的“贊歌”，我埋頭繼續(xù)做著數(shù)學題，趁人不注意時，抹去一把淚水。
放學了，天也暗了下來，月亮被烏云擋住了，星星也只有兩三顆�？耧L“呼呼”地刮著，與樹葉的“沙沙”聲連成一片，好像也在瘋狂地嘲笑我。我裹緊校服，頂著風的阻力，吃力卻大踏步地走著，路人個個行色匆匆，擔心和暴雨撞上，可滿心悲憤卻讓我對此不屑，暴風雨，你盡可以來得更猛烈些！
回到家，無力地坐在沙發(fā)上，隨手翻開一本書，這是前段時間已讀完的《都德的老磨坊》，它主要講述了這樣一個故事：一個屢屢碰壁的年輕人，不顧朋友的嘲諷與家人的阻止，在家鄉(xiāng)獨自買下一座廢棄的小磨坊，在花鳥的陪伴下堅持寫作，最終成為了一位著名的大作家，他就是阿爾豐斯·都德。他也曾說過與但丁類似的話：“人生在世，無須太在意別人的評價，心里明白自己在做什么就行。”
我仿佛一下領悟到了什么，按捺不住心中的激動，打開琴蓋，演奏一首《月光奏鳴曲》。樂曲聲中我真正體會到了什么是一個人該有的斗志，什么是一個人該有的態(tài)度，什么是一個人該有的信念。一曲終了，我走出家門，仰望蒼天，發(fā)現(xiàn)烏云已經(jīng)散去，一輪明月正掛在空中，閃耀著明亮的光輝。樂曲中激昂的旋律此時仿佛仍在耳邊，我眼前一亮：是啊，嘲笑是往往陪伴我們成長，不管別人說什么，只要有一顆炙熱的心，將嘲笑化為動力，一直走下去，不放棄，就能走出一片新天地。
從那以后，我繼續(xù)以充足的精力投入到每一天中去。一個月后，我終于以全校第五名的成績向全班證明了我自己：我能行！
不管做什么事，無論別人說什么，都不能成為我奔向預定目標的“攔路石”。因為我一直堅信成功永遠屬于“實干家”，因為我一直堅信“走自己的路讓別人去說吧！”
走自己的路3
沙灘上，滿是自己的腳印——向前、向前、向前！ ——題記
“走自己的路，讓別人說去吧！” 這是意大利詩人但丁在《神曲》中的一句名言，至今風靡全球，是許多人的座右銘。這也是我喜歡的名言，令我頗有感觸：走自己的路，要對自己有信心，要堅定自己的信念。
從小，就向往大海。但是，我向往的并不全是那包羅萬象、神奇莫測的海洋，更多的是那片沙灘，那片我情有獨鐘的天地是那么的獨具魅力，遠遠的、遠遠的超越了春天的小溪歡淌，秋天的湖泊得靜謐，冬天的河流奔放。
在廈門生活久了，總喜歡在夏天，就在退潮，日落的傍晚，攜著爸爸媽媽的手，一家人親親蜜蜜地漫步在海灘上，天馬行空地暢所欲言。經(jīng)過了一天的炙烤，海灘是退潮了，但仍有淡淡的太陽余溫。甩掉鞋子，赤著腳，踩踏在溫溫的沙子上面，有一種軟綿綿的，說不出的感覺，一波波絕細絕細的浪花輕輕地淹過腳丫，涼絲絲的'，直透過心底里，那么的清靈，那么的舒爽。
那一個日落的傍晚，爸爸的大手拉著我的小手，踏足在那熟悉的沙灘上。或許是覺得麻煩吧，這次我穿著鞋走。剛剛才下過雨，沙子是松軟的。我小心翼翼地向前走，因為我害怕，害怕自己會陷下去。向前走了幾步，當我右腳向前邁去時，似乎踩在了沙子的“沼澤”里，腳便陷了下去�！拔易卟粍恿耍 蔽蚁虬职执蠛啊０职謪s只是微笑著，回頭看了看我，眼神中似乎暗示著我：“加油，你要勇敢！你要向前！”盡管如此，我依舊害怕，害怕自己會再一次，陷入沙子中。 此時的我什么都沒想，只想趕快向后退，退到起初沒有這類“沼澤”的沙灘。爸爸又回頭望著我，眼光依然暗示我：“你，不能后退！你，必須向前！”看著爸爸，我沒有邁步。爸爸皺了皺眉，似乎又暗示：“你，沿著爸爸的腳印，朝前……”
無奈之下，我只好硬著頭皮，向著爸爸的地方前進。我清晰地看見，我的面前都是爸爸留下的足跡。我很想，很想沿著爸爸的腳印，走他走過的路，那樣我就一定能順利地到達彼岸。最終，我沒有選擇這條路。我知道，沿著爸爸的步伐走下去，或許真的會一帆風順，更有可能會走出一片輝煌。但，那并不一定適合我，有可能因為許多原因，我會陷在他的腳印中。毅然決然地，我向另一個方向跨了一步。這樣一步，一步，一步……我走出了屬于自己的一條路，不沿著任何人的腳印。令我驚訝的是，居然很順利的，我走到了爸爸的身邊�；仡^一看，自己的腳印在沙灘上是那么的清晰，那么的堅定。雖然，半路上的一個向右邁出的腳步?jīng)Q定使這條路曲折了，但是它卻沒有沿著別人的足跡，而是走出了自己的路來。
一路走來，沙灘上，滿是自己的腳印。我曾經(jīng)也想過退后，但是幾乎所有的人都告訴我——必須向前！即使我不知道下一步走到的沙子上是否會陷下去，我的腳印都是永遠向前、向前、向前。“走自己的路，讓別人說去吧！”我堅定地鼓勵自己。
走自己的路4
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！比说囊簧袑哌^大大小小無數(shù)條路，不知有誰在走過之后還會回過頭又來看看。走過的這些路并不在于它本身怎樣，而在于你做出怎樣的選擇和是否堅持到最后。
每個人都渴望自己是一個成功的人，更甚者想要在多方面同時成功，但這樣的人很少�！棒~與熊掌不可兼得。”我們只有選擇并專注于一件事，持之以恒，才能使自己的境界得以提升，被大家認可，成為一個成功的人。
有一個男孩考入了一所師范學院，在師范學院里，他喜歡上了唱歌。馬上就要畢業(yè)了，男孩心里卻充滿了困惑。唱歌和當老師都是他喜歡的，如何選擇呢？最后他想出了一個折中的辦法：先當一名老師，在教學之余練習唱歌，然后再成為一名歌唱家。男孩把他的想法告訴了他的父親，父親指了指他面前的兩把椅子，那兩把椅子相距又不遠的距離，父親說：“你能同時坐上那兩把椅子嗎？”男孩搖了搖頭，他不能。父親說：“很多時候人們都想同時坐上兩把椅子，結(jié)果只會讓自己從兩把椅子間掉下來。”
此時男孩知道自己必須做出艱難的選擇。最終，他選擇了他更喜歡的唱歌。后來，他成為了一位著名的歌唱家，他就是意大利的帕瓦羅蒂。
總有太多的原因讓我們迷失了方向，太多的理由讓我們做不出選擇，又有太多的喜愛讓我們常常在人生的十字路口徘徊。如果我們選擇平庸，那盡可以讓屁股在每把椅子上坐一坐；如果我們選擇兼顧和嘗試，那還是讓屁股從中間掉下去吧；如果我們選擇理想和收獲，那就應該像帕瓦羅蒂一樣，結(jié)結(jié)實實做到一把椅子上，然后專心致志，勤學苦練，最后獲得成功。
成功并不僅要學會選擇，更要學會有一種不低頭的骨氣。1997年，乒乓球運動員鄧亞萍接近退役年齡，開始規(guī)劃自己的未來。這時薩馬蘭奇提名她為國際奧委會運動委員會委員。由于工作需要，她常要與外國委員討論，對于不會英語的她，感到了深深的刺激，于是她決定在英語上有所突破。
1997年底，24歲的'鄧亞萍到清華大學外語系報到。老師讓她寫出26個英文字母，在別人看來在簡單不過的事，他卻絞盡腦汁也沒有寫全。讓一個從5歲起開始練球、只有小學二年級文化、英語水平幾乎為零的人重拾課本，去攻讀英語專業(yè)，困難可想而知。但它畢竟是鄧亞萍，有一種永不言敗的精神。她給自己制定了學習計劃：一切從零開始，堅持三個第一，從課本第一頁學起，從第一個字母學起，從第一個單詞背起；每天必須保證14小時的學習時間。而后，當英語專業(yè)不再是問題時，她卻覺得遠遠不夠，又開始攻讀碩士；然后又到劍橋攻讀博士，不僅是英語，還有經(jīng)濟學。于是，劍橋誕生了八百多年歷史上唯一一位具有世界冠軍頭銜的經(jīng)濟學博士。
水滴則石穿，堅持是成功致勝的秘訣絕，不僅要學會選擇，更要學會永不言棄，專心走出一條專屬于自己的路，在那條路上有著別人看不見的景色。
走自己的路5
走自己的路，讓別人去說吧
小馬如果輕信松鼠說的，就不會成功過河；而如果聽從老牛說的，就輕率過河，這也是不足取的，萬一河水深而被淹呢！可愛的小馬沒被別人的話左右，而是通過實踐，走出了一條屬于自己的路。
我猛然想到但丁的一句話：走自己的路，讓別人去說吧！
萊特兄弟有一個夢想，想像著人也能像鳥一樣在天上自由飛翔，于是他們二人開始了制作飛機的夢想之路。他們的想法和做法立即召來了旁人的冷嘲熱諷：鐵片子也能飛上天，真是太天真了�？梢患茱w機真就誕生在了嘲諷之中，而那些曾經(jīng)嘲諷的人看到他們二人的成功，驚得睜大了眼睛。如果二人在嘲諷中退卻，那發(fā)明飛機的第一人就得另換他人了。他們二人堅定地走自己的路，結(jié)果他們創(chuàng)造了一個神話，創(chuàng)造了一個歷史。
藺相如在廉頗宣惡言后的表現(xiàn)使其門人都感到羞辱，在門人以離開相逼時依然堅持自己的路。一份自信的堅持，一句“吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也”感人話語，最終使門人信服。隨之而來的便是“負荊請罪”，便是“刎頸之交”。藺相如的這份自信的堅持同樣留下了一段佳話，也創(chuàng)造了一個不老的歷史。
他們都沒有為別人的話所左右，最終走上了成功之路，可有一群青蛙就沒那么幸運了。他們準備爬一個高塔，開始時雄心勃勃，當聽到其他動物懷疑甚至否定的議論時，當看到有不少青蛙半途就摔下時，有不少青蛙便放棄了。最后只有一只青蛙獲得成功——它是個聾子。其實，他們都可以爬上塔頂?shù)�，只是因為他們太相信別人了而沒有堅持走自己的路。
現(xiàn)實中的我們是否也像那大多數(shù)青蛙一樣呢？是不是也活在別人的議論中而失去了自己呢？當別人說你穿白色的衣服好看時，你是不是在心花怒放呢？當別人在背后說你長得不漂亮時，你心里是不是也在滴雨呢？別人說：“好多人都有手機了，你怎么還沒有？”你是否就開始節(jié)衣縮食，省吃儉用，然后背著家人就買了一部手機呢？別人說：“考大學這么難，再說考上了也不一定找到好工作�！蹦阈闹惺欠褚灿袆訐u呢？
別人“說”的，有惡意的諷刺，有善意的勸告，還有有惡意和無惡意的贊美。面對惡意的諷刺，我們可以把它當作蛛絲一樣輕輕抹去。面對善意的勸告，只要你確信你走的路是正確的，完全可以對他們付之一笑；而如果你的路是錯的.，對此再置若罔聞，這只能叫剛愎自用了，鴻門宴上的項羽即是如此。當面對別人的惡意贊美時要保持清醒的頭腦；當面對善意的褒揚時，也不能飄飄然而忘乎所以。
堅定地走自己的路沒有隨波逐流來得輕松自在，因為你隨時會遇到狂風或者驟雨，但這樣的人生也才更加精彩。我確信，爬上塔頂?shù)哪侵磺嗤芤欢〞吹礁用利惖娘L景！
走自己的路6
造化的缺口，往往是生命的入口。
沒走過艱難路途的人，又如何到達艱難路途的出口。 ——題記
水墨留白，可以磅礴氣勢；大自然留隙，讓人思悟浮想；心靈留遐，教人豁達聰慧。走在成長的路上，我們看到的是家長、學校、社會早已伸出的援助之手。僅存的空間也布滿“關切”的目光，于是我們失去緩沖的空間，似乎那句格言也可翻版為“跌倒了并不可怕，因為有別人溫暖的雙手�！�
一位名叫娜塔莉的南非少女，在1998年自己年僅14歲便參加了馬來西亞舉行的英聯(lián)邦運動會女子800米自由泳決賽。正當這顆游泳新星冉冉升起的時候，一場車禍奪走她輕盈有力的左腿，代替的是一個鈦合金圓盤。
而她才僅僅14歲，14歲的心靈在滴血！像大多數(shù)孩子一樣，她被父母安置在豪華的公寓，每天享受著政府提供的優(yōu)惠待遇。在各大媒體的宣傳下，人們紛紛惋惜起她的命運，并伸出援助之手。
看起來娜塔莉似乎并不需要擔憂自己的.前途與命運。然而在她還未恢復走路的時候，她卻作出令所有人驚訝的行動——在游泳池里劈波斬浪。
就在20xx年非洲運動會女子800米自由泳決賽中，她以9分9秒66的成績奪冠。
在日記中，娜塔莉?qū)懙健叭松谋瘎〔⒉皇悄阍O立的目標沒有達到，而是被別人的擔憂嚇的止步不前”。
作為紀念安徒生誕辰周年的形象大使，他用音樂征服別人，作為身患白內(nèi)障的殘疾人，他用音樂贏得尊嚴。而這背后是母親沙彥華在孫巖小時侯含心茹苦的教導，10小時的練習，他哭過鬧過，但母親從未讓過。沙彥華明白滿是厚繭的雙手讓人心碎，但命運并不會憐惜他的不幸。單調(diào)的練習使人壓抑，可沙彥華深知“梅花香自苦寒來”。假若換作別的父母，他們定會將孩子照顧得無微不至，但總有一天他們會長大會面向社會，在沒有任何能力的條件下必須依靠別人的力量。而孫巖卻可憑借自己的才華擁有屬于自己的事業(yè)，在人生路上走的更遠。
與他們相比，我們很幸運，可以粗暴地推開熟睡打酣的父母，一點小病便讓父母背著上樓梯，面對父母苦口婆心的勸阻我們可以以出走相威脅。長此下去我們又怎能成為有責任心，懂得關愛與付出，回報他人回報社會的人？又如何扛起中國未來的重任？也許正如一位中學生所說：“牛奶喝多了未必好，必要時還得吃點草。”
倘若將青春比作美酒，那么只有灑下自己的汗水，才會歷久彌香；
倘若將青春比作彩虹，那么只有用自己的雙手編織，才會絢麗輝煌；
倘若將青春比作長路，那么只有留下自己的腳印，才會達到出口，品味其中的酸甜苦辣。
走自己的路7
文章給了我很大的啟發(fā)。相信大家聽了這個故事也會跟我一樣！
有一次，蛤蟆王國選舉首領。而比賽內(nèi)容就是爬山！它們的山就是一條平線，不像我們的一樣，還有樓梯、纜車·····因為山非常險峻，非常陡峭！非常文獻！所以，有些蛤蟆在下面說：“你們肯定爬不上去的，那么高！”于是，在山中間的時候，有些蛤蟆放棄了！慢慢的，越來越多的蛤蟆放棄了。最后，只有一只蛤蟆爬到了山頂，蛤蟆們歡呼著！當記者采訪它的時候，才發(fā)現(xiàn)它是一只——聾蛤蟆······
我最喜歡文中這樣一段話：“人在旅途，身不有己。在現(xiàn)實生活中，什么都難以預料。也許，當我們最需要理解和寬容時，得到的卻是責難和苛求。也許，當我們最需要幫助和愛撫時，得到的卻是冷漠和誤解。也許，當我們最需要鼓勵和安慰時，得到的卻是譏笑和漫罵······”
是��！就像文中的蛤蟆們一樣，當它們鼓勵和信心時，得到的卻是其他蛤蟆們對它們的放棄。
我記得很多時候，我告訴別人我的理想。可有些人經(jīng)常打擊我的信心，我的信心也隨著他們的這些帶有“譏笑”的語言，信心也慢慢地減少。不過看了這篇故事之后，我的信心又回來了，并且還知道了，以后再面對這些“流言蜚語”要怎么做了！
走自己的路，讓別人去說吧！因為它是真理！因為它是我們追求的步伐！這里的“別人”是指那些無中生有，把白的說成黑的人！
有些科學家研究出了自己的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明！雖然中間有許多人對他們看不起，但這些科學家都一一克服了！我真佩服他們！因為要打敗這些譏笑，樹立自己的信心。是學要很大的決心和堅強的毅力！
而有些科學家，卻因為受不起這些“無中生有”······的`話因為“畏懼”，而在科學的道路上“止步不前”！像偉大的數(shù)學家——高斯！本來他可以在科學的道路上走得更精彩、更輝煌，更遠！可他因為過于“畏懼”這些話，而放下了腳步！
既然世界給我們一個舞臺！我們就要在舞臺中展現(xiàn)自己！發(fā)揮自己！把握自己！我們就有權利創(chuàng)造一個屬于我的世界！何必要在別人的“客套柔情”中排演自己的人生？我們不需因為別人的“顛倒是非的話”而放慢自己向前走的腳步！
人生要有風雨相伴，才能更顯英雄本色！才能開拓創(chuàng)新！
最后的結(jié)尾，我想用一句文章中的一句話，因它非常精彩！同時，我也希望大家能記住這一句話：
“任凄厲的北風將我摧毀，任狂閃的雷電將我擊得粉碎，哪怕命運將我折磨的邊體鱗傷。我也堅信！要走就走自己的路！”
是�。∫呔妥咦约旱穆�！
走自己的路8
我常因為別人對我的看法而胡思亂想，比如幾個女生湊在一起時，悄悄地圍成一圈說，不時聽到我的名字，還偷偷的看我一眼……
在小學生涯，我早已受盡委屈，這是我就會忍著，躲在沒人注意的角落悄悄流淚，從不在大家面前失聲痛哭。但當我記起“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話時，我就擦干眼淚，重新站起。說得對，我為何如此在意旁人的眼光呢？做好自己，讓別人說去吧！
每天，幾乎總有值日生老遲到或不掃地，監(jiān)督值日生的我兼副班長怎能視而不見？馬上報告班主任。接著，一位位挨批的同學從辦公室陸續(xù)回來時“送”給我的白眼，令我真不是滋味。當時我的心情，有委屈，這明明是為你們好呀，為什么要怪我呢？有同情，如果你們不這樣做，我也不會告訴老師呀！還有憤怒，你們自己本來就做錯了事，就該跟老師講，憑什么怪我�。「邢肟薜臎_動……窗外的藍天白云，此時在我的眼里，也不再如此美好。
那一次，值日生放學留下掃地。我只要負責監(jiān)督，卻因為想快點回家，也加入了打掃的行列�！斑^來，這兒有垃圾。”我邊說邊低頭用鞋把垃圾弄出來。忽然，聽到一陣“乒乒乓乓”的聲音，我回過神來，猛地抬起頭。只見一位女同學把一位男同學逼到墻處，用腳使勁踢男同學的.腿。
“寧珊！”我生氣地吼著女同學的名字。她突然安靜了，拿著掃把走到另一邊去掃地。這時在一旁的楊智祥添油加醋說：“她經(jīng)常打人，已經(jīng)不是一次，兩次的事了。”哎呀，這可不得了！我聽了，趕緊跑到班主任辦公室，將事情的原委一五一十的報告給老師。老師聽了，大發(fā)雷霆，讓她去辦公室。
而她，“嗚嗚”地嗚咽起來，隨之轉(zhuǎn)換成怒火，把掃把重重地扔到工具箱里，低著頭站在那兒，一動也不動。我心里不禁驚訝地感嘆道：天哪，第一次遇見一個敢“違抗”老師命令的人！她嘴巴動了動，可話到嘴邊，又沒說出口，但憑口型，應該是說：“不就是副班長嗎？有什么了不起的，人家班長都沒你多管閑事，就愛跟老師打小報告！”我不禁愣住了，眼前的事物也仿佛一瞬間停止了。
月亮慘白的光芒灑在我的床頭，這是個悲哀的夜晚，我在床上想了很多，很多……我做錯了什么？這不是為你好嗎？為什么要把我和班長作比較？我是負責監(jiān)督值日生的，我當然得管，而班長又不是管這些，我管我有錯嗎？�。〔划敱O(jiān)督值日生了吧！這樣，同學們就不會評價你，說你愛打小報告了，不會……直到我看到一句名言：“走自己的路，讓別人說去吧！”終于，我停止了胡思亂想，是它一直鼓舞著我，做自己該做的事，是它教我，堅持就是勝利！
其實，你真的不必太在意別人對你的看法，就像我，常常對自己說：“走自己的路，讓別人說去吧！”
走自己的路9
聽著些懷舊的歌曲，不知不覺想起高一的日子。
不短的路、不晚的早上、扎著辮子的一個女孩——我，騎著自己的寶貝破驢，風風火火的向著學校的方向，沖！沖！沖！沖啊！不安靜的教室、不少的同學，“哈哈哈＂超具殺傷力的大笑。不熱鬧的家、不多的人，我家餐桌旁那個狼吞虎咽的人，是我！我就是這么個小孩子，不知道怎么去掩藏真實的自己，極力想表現(xiàn)自己；不懂怎么去與身邊的人相處，總是犯錯、認錯、再犯錯；不曉得怎么站在他人的位置看自己，自以為自己很優(yōu)。這樣的我，也不知怎樣渾渾噩噩就把這一年給白白浪費掉了。（現(xiàn)在的我有些后悔，因為那時的我不知道努力）!
高一，一個讓我很不開心的日子。偶然的機會，我知道一個女生心目中的我。事件起因：爸媽的要求下，我把自己最愛的長發(fā)剪掉了，賣了。人物：我、某個男生和某個女生。某女用ＱＱ想跟某男聊天，天不隨人愿，那天我?guī)湍衬袙欤眩�。某女用Ｑ對這我大吐對我的不滿，唯一讓我難忘的一句是這樣的，某女對某男的Ｑ：“那個誰（也就是我）剪掉頭之后變得更難看了，她呀！還不是想引起你注意。”（這話足以氣得我跳起來）但我什么也沒說，安靜的聽他說完一切。我才發(fā)覺，某女眼中的我是那么的卑微、差勁、不要臉、那時的我，什么話也沒說，自以為是自己錯了，竭力的反省、最終還是那樣，她依然討厭我，我因為這個秘密變了。我不敢大聲地說著自己喜歡的事，我不再昂首挺胸的走路，唯一沒有變的是，大馬路上的那個我。我知道這馬路上沒有熟人、同學、家人、甚至沒有認識我的，所以我喜歡這樣的感覺，這樣就不會有人在背后繼續(xù)為我“挑東挑西”“說三說四”，我以為這樣的自己會一直到畢業(yè)那年也不會變，但我清醒了!
不知是那天、那件事對我起了作用，還是壓抑太久的自己想要出來？我把自己被某女罵的事實告知天下。當正篇日志被發(fā)表的那一刻，心里無必的暢快。同學、朋友、還有哥哥們很明確的告訴我，是某女的錯。不是我的問題。我很欣慰的笑了，還好我沒有變太多。我才懂得這句話：我不可能讓所有人都喜歡我，也不可能讓所有人不討厭我。
“哈哈哈”久別的笑聲，我回來了。討厭我的人請繼續(xù)，繼續(xù)著你的討厭，我依舊是我，大大咧咧的人兒。平坦的柏油路上，騎著自家的破驢、繼續(xù)著我的路，同樣延續(xù)著我的'笑顏。
�。ê笥洠耗莻�某女，我長啥樣子自己知道，別人也看在眼里，您愛咋說咋說。但是我鄭重地告訴你，我剪頭發(fā)是賣錢用的，不想你那樣的思維想的：引別的男孩注意。這樣的事對我來說，根本沒必要。就算你說的對，請你想想，因男生注意不該剪的更漂亮些么？哪有像我這樣的要頭型沒頭型的。其實最想說的是：你沒資格這樣子評論我，如果你真要說說我的不是，敬請您把心放平。）我會好好做自己，不為別的，為自己的笑臉。
走自己的路10
張娜是我的大學同學，同一個學校，同一個班級，同時也是我的一個好朋友。最近她寫的一篇文章在學校里面火了，故事講述了一個女孩的故事，讀完我才明白，活在自己的世界中，走出陰影是有多么重要。
故事中的那一個女孩，從小就在父母親的寵溺下面生活，衣來伸手飯來張口。這個女孩幾乎沒有缺點，卻又都是缺點。為什么說她幾乎沒有缺點呢？因為，她的學習成績總是全班第一名、第二名，平時也挺乖巧�；蛟S，這也就是她被父母寵溺的原因吧。那為什么說她都是缺點呢？因為那個女孩子，從小性格內(nèi)向，缺乏鍛煉，缺乏自主自立的能力。而父母，也總給她很大的學習壓力。漸漸的.，她得了一種依賴癥和一種心理疾病。就是離不開父母，又不愛學習。不愛學習的原因，是因為害怕以后學習下降后，被父母打，干脆早點讓它下降。
從那以后，家庭不富裕的小女孩不再是第一名，不再是第二名，而是倒數(shù)第三名。迅速下滑的學習成績導致老師失望，并叫來了她的家長。她的父母自然很生氣，當著學校老師的面將她狠狠打了一頓，卻不知道她學習成績下滑的原因是為了什么。
當天，女孩回家后第一句話就是：“我不讀書了�！蹦赣H氣得差一點暈了過去，詢問了原因才知道，原來她是想早一點承受父母不再愛自己的現(xiàn)實。
這個原因自然讓父母震驚，現(xiàn)在她還小，必須讀書，如果以后實在讀不下去，父母也不會怪她啊�？墒�，小小年紀怎么這么想呢？不讀書，她的未來又該何去何從。
后來，女孩越來越心情恍惚，還患上了抑郁癥，老師勸其休學治療，而此時的女孩卻不開心了，她不想這樣下去，她發(fā)現(xiàn)，好好學習才是自己的夢想。所以，她堅持著要上學，可是事實不盡人意，她跟不上其他同學的腳步了。而以前和她玩得好的朋友早已經(jīng)離她遠去。原因是因為被她“帶壞”。
父母親的失望，同伴的遠離，讓她突然明白：沒有人會一路伴己，你落魄了，他們只會更加瞧不起你。這個世界上，沒有一如既往的愛，只有順境時的“關懷”不斷耍無賴。
事實證明：你欺騙生活，生活不欺騙你。你欺騙學習，學習不欺騙你。你不欺騙別人，別人欺騙你。
凡世間事，貴在堅持。知道錯誤的女孩從那個時候開始，重新啟航。每天早上五點鐘起來復習功課，吃飯五分鐘，走路像陣風。學習成績恢復到曾有的水平，老師又重新豎起了大拇指，父母又再次關懷備至。
只不過，那女孩不再強求生活里面的不完美，因為她已經(jīng)明白了車到山前必有路，水到橋頭自然直。除了自力更生，情感在這個世界上真的特別特別廉價。
朋友的這篇文章我讀完了，但我不知道她為什么沒寫結(jié)局。細想，人生哪里來的結(jié)局，除了死亡，其他的結(jié)果都不叫結(jié)局。
活在這個世界上，沒有壓力，那么你就不會有生存的能力，所以，別人怎么樣我們不用在乎，只要自己活出自己想要的精彩，其他都不是主要的。
走自己的路，讓別人去說吧。
走自己的路11
在茵茵綠道散步，何必思考充刺著人的感受；在百米賽道上狂奔，何必回頭觀察旁人的步伐；人生的旅途正如五千米的長跑，走好自己的賽道，才是最好。
認清自己的價值，規(guī)劃好每一步的行走路線，如果連自己的方向都不能明確，還談什么下一步。大家都知道“適合”這兩個字，我們也正是要去尋找適合自己的路線，不能盲目，不能輕言放棄，更不能以別人的成功來降低自己的自信和勇氣，同樣也不要去刻意的評論，指點他人。因為社會中的人都有扮演著不同的角色，擔負著不同的責任，每個人的人生價值觀都在與做最好的自己，而不是評論他人改變自己。
中國現(xiàn)代的文學大師莫言，寫過許許多多的文章，出版過很多著名的書籍，前不久獲得了最高文學獎，那就是大家都熟悉而又遙不可及的諾貝爾文學獎。但是社會上的評論卻有很大的分叉，有網(wǎng)友贊同他，為諾言點贊的，當然也有諷刺他，說他是中國地道的漢奸�；蛟S你會感到很疑惑，諾貝爾獎不是最高的獎項嗎，為什么莫言獲得了這個榮譽卻還是有人要諷刺他，挖苦他呢？有些網(wǎng)友評論說莫言的文章帶有一些說中國壞話，揭露中國很多不好的社會狀況在里面，所以這就讓很多國人引起不滿，再加上如今的中國早已不是昔日的東亞病夫，很多國家包括諾貝爾獎項的頒發(fā)國瑞典都對此很是不滿，于是對諾言的文章加以贊頌，這些網(wǎng)上的評論雖然帶有一定的道理，但是我覺得說莫言是地道的漢奸未免太過于夸張了吧，試想一下，如果沒有膽量，沒有文采，沒有功底，那么怎么會寫出那么多的優(yōu)秀作品，作為中國人，我們連自己國家正處于什么缺點，紕漏都不敢正面接受，敢于承認，還憑什么說自己是龍的傳人，是炎黃子孫，所以我認為莫言的文章很好，在這個中國處于高速發(fā)展的黃金時期，如果大家只是接受收獲的良辰美景，而不敢于接受角落里的缺點，那么中國的社會會更加的動蕩。
所以我認為莫言做得很好，他敢于挑起這個紕漏，敢于承擔風險，但是收益的卻是中國，是整個大家族。莫言就是走自己的路，沒有在乎別人的指點，所以他成功了，而那些躲在背后，投機�；娜耸冀K不能佩戴榮耀的光環(huán)。生活更因該這樣，不能因為別人而放棄了自己的`計劃，不能因為他人的不滿就暫停不前，你要想到自己的理想，把自己的目標和價值觀放在正確的位置，只有這樣，你才不會因為別的原因而感到焦急，你才不會因為自己的焦急而放棄，更不會因為自己的放棄而唉聲怨地，最終毫無價值。
當你在山川的頂峰，你會羨慕山腳下的行人嗎？當你處于低谷，你會想要看看草原的風光嗎？當你擁有了想要的東西，你的信念是否還像當初那么鑒定呢？所謂成敗，所謂競爭，都需要靠自己的堅持，才能活出自己，不被埋沒。
走自己的路12
魯迅先生說過：“世上原本沒有路，走的人多了也便成了路�！钡艺J為每個人的道路都是自己走出來的。每個人的道路都是不同的。
每一個人都有自己的路要走，而每一條路都是人們自己為自己選擇的。而，你走的每一條路也都是你自己在走。不管過程多么艱難，都要走下去，只因這是你自己選擇的路。
有時，我會想，為什么我的路比別人要更難走。因為，我只看著，看著別人所走的康莊大道：在那條鋪滿紅地毯的路上，兩旁栽滿了鮮花，以及那周圍彌漫的花香。我的眼里充滿了羨慕，因為在我要走的那條路是一條——羊腸小道。在這條路上，到處都是泥濘，路的兩旁也沒有所謂的鮮花，有的，也只是坑坑洼洼和滿路荊棘。
于是，我開始了迷茫，身處高中的我開始對人生進行思考、對未來進行規(guī)劃。也開始了人生路上的探索。終于，我看到了那走著康莊大道，踏著紅地毯的那人的鞋上、褲腳上早已沾滿的泥沙。我明白了，我所關注的往往只有他們臉上所流露的自信的微笑和頭上隱形的光環(huán)。當我明白后，遠遠望去，在那條鋪滿紅毯的路上，不僅有著荊棘和坎坷，更有著我難以想象的崎嶇。
在現(xiàn)實生活中，像這樣敢勇攀高峰的人確也寥寥無幾，像中國的馬云，像肯德基的創(chuàng)始人，像總統(tǒng)林肯，像富蘭林克。他們都是一個個鮮活的例子。
他們的事跡家喻戶曉，但真正了解他們的人又有多少？我們都看重他們的成功，可又有誰知道他們背后所受的苦？我想，我們之所以看不到他們所走的崎嶇山路，是因為蕓蕓眾生的心中有了太多的美好，但又受不了現(xiàn)實的殘酷。所以他們需要從別人的身上找的成功的滿足感吧！正因為如此，我們才會堂而皇之的忘掉他們內(nèi)心的傷痕，僅關注他們顯露的笑臉。我們才會不堪現(xiàn)實的殘酷，一而再而三的退縮、放棄。
曾經(jīng)的我認為成功很難，因為我始終不敢涉足那一條無比艱難而又隨時可以成功的'道路�，F(xiàn)在的我終于明白，每個人的成功都是自己爭取來的。就算這條路上有再多的妖魔鬼怪，布滿再多的陷阱，也只能一步一個腳印的走下去。而且在這條路上只能充當勇者，因為成功只是屬于勇敢者的游戲，因為只有勇者才敢于去挑戰(zhàn)。懦夫只會逃避與放棄。
倘若你不愿做一個懦弱的人，那么請你拿起手中的筆，拾起曾經(jīng)或未來的夢想�？粗h方，走下去。
人生的路很長，即使是跌倒，還可以站起來，即使是被打敗了，但并不是宣告你絕無勝利的可能。只有堅持著走下才會到達成功的盡頭。
行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
路很遠，路很長，路很難。但只要你不畏，就沒有誰能阻止你的腳步。只要你不退，就沒有誰能阻止你的腳步。只要你不停，就沒有誰能阻止你的腳步。迎接你的會是——勝利的曙光。
走自己的路13
“優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴是優(yōu)于過去的自己”�！Ｃ魍�
最近總是覺得很難過，總感覺周圍的人，都比自己優(yōu)秀。有自己的夢想，有毅力，有努力的方向，并且，堅持著。但是自己，卻是那么的普通，渺小，不起眼。在人多的地方，尤其是一個人的時候，總感覺周圍的人，都有自己的事情要忙，唯有我一個人，迷茫的要命，連想要的東西都找不到。常常會覺得，如果自己是別人就好了，我不想做這樣沒用的自己。
不過，有這樣想法的我，一下子就清醒了。因為自己不好，就想要成為別人�？墒怯卸嗌偃�，在世界中迷失了自己，又想要找回真正的自己呢。我又怎么能放棄自己呢。
生命只有一次，每個人都是不同的。就算找到相貌相同的人，也不會整個人生都一樣，就算是找到同樣經(jīng)歷的人，也不會完全相同。正因為生命，是獨特的，所以誰都不會活成另一個誰，誰都應該活成他自己，也只能活成他自己。
和任何人的人生比較，都是沒有什么可比性的。很多時候，我們知道的道理，從來沒有明白過。在和別人比較的時候，我們會受到影響。當我們和優(yōu)秀的人比較，也許會自卑，和一些看似不如自己的人比較，會讓我們有莫名的優(yōu)越感。真正的自信，不需要和別人比較才會有。而比我們優(yōu)秀的人，大有人在，我們不需要和每一個人比。比較只是在浪費時間，我們?yōu)樽约憾睿灰覀兡_踏實地的'走，無愧于心，走的慢一點，也沒有人能說什么。你只有活出了自己的樣子，才會比較快樂。
也許我們都很平凡，但是我們都有存在的意義，對于整個世界，我們是小小的一個，對于我們自己，是多么重要的一個。相信自己的存在是有價值的，并且努力的去過好自己的一生。當別人站在前方閃耀的地方，也許與我無關，但是我尊重那種人的光芒。當我們后面還有人在努力，也絕不瞧不起他們，能夠幫助他們，則伸出援手。
人與人之間的關系，可以有多種，在自己的人生道路上，也許我們能夠影響到別人，但是同樣，別人也有可能在不知不覺當中，影響著我們。但是，這樣的關系，并不代表我們要活成一個樣子。大多數(shù)人的生活，看似沒有什么不同，但是對于每個人來說，他只能體味到自己的生活，所以，生活對于每個人來說，都是珍貴的。我們被別人影響著，也影響著別人，但是也同樣都在過著自己的人生而已。有再親密的別人，有再羨慕的別人，很正常，但是，那都不是我們自己，所以，不要去隨便下定義，評論自己的一生，是個什么樣子。
迷茫是我生命的一個階段，絕不是全部。我想要去掙扎，但是我不想讓自己，變得不像自己。就算是不成功的一生，那也是屬于我的一生。我走自己的路，不按任何人的想法，不按任何人的活法。
走自己的路14
你感覺生活很寂寞，我知道你不會把精神往抽煙與喝酒打麻將方面寄托。當然，我也不會把生活的帆船指向那個航向。你把你的心事向我訴說，我只能把我借來的人生箴言向你轉(zhuǎn)告。別人走過的路就是經(jīng)驗，別人付出的代價就是真理。我們并不是迂腐頑固，是因為我們所走的道路與眾不同。商品經(jīng)濟社會，人們心中很簡單也很復雜。簡單的是只有鈔票，復雜的是玩弄手段，走賺錢的所謂“捷徑”。
我知道你很矛盾，因為你有淵博的知識，你有真才實學。你用大學的知識刻苦鉆研，創(chuàng)造就是你無比的快樂，創(chuàng)造就是你要觀賞的艷麗花果。生活的大�？偸遣凉L滾，你在創(chuàng)造中也難免遭遇坎坷。退縮與放棄是每一個人都有的心理。我敢說，如果誰也不退縮，那么，世界上百分之百的人都會成為偉人。正因為只有百分之一甚至千分之一萬分之一的人堅持到底，毫不退縮，永不放棄，像愚公移山那樣堅持不懈，才有極少數(shù)人給大家創(chuàng)造了物質(zhì)與精神的快樂。也許在別人看來，你像傻子一樣走“歪門邪道”，我知道那的確傷了你的心。你沒有頹唐嗎？你也頹唐了，只是你在矛盾中還不放棄你的愛好。
女作家遲子建說過：我不是任何一個“主義”下的人，也不是任何潮流中的人，這種不入流，恰恰給了我自由，給了我廣闊的生長空間。記得她還寫過《是誰扼殺了哀愁》這篇散文。她說：人的憐憫之心是裹挾在哀愁之中的。哀愁是花朵上的露珠，是撒在水上的一片濕潤而燦爛的夕照，是情到深處的一聲知足的嘆息。可是在這個時代，充斥在生活中的要么是欲望膨脹的號叫，要么是麻木不仁的沙漠。我們的生活日新月異，新信息紛至沓來，密集的生活擠壓了我們的夢想，求新的狗把我們追得疲于奔逃。
是的，既然這個社會人們都沉浸在欲望的快樂中，沉睡在麻木不仁的沙漠中，我們何不也走一遭，找找其中的快樂呢？你說：不！咱們不是那樣的本性。性格決定命運。你是多情的'人。你的寂寞與哀愁正是你哲理性的思索，是你喚醒人類的嘆息，是你拋開欲望兌現(xiàn)夢想的追求。
你也知道當今社會那種所謂的人生快樂是何種滋味。你跟我說過，那快樂只不過是曇花一現(xiàn)，瞬間的快樂留下的是萎靡的蔫頭耷腦的花瓣。它還是你人生抹不掉的傷痕，是你喝醉酒時摔碎的酒瓶殘渣。你說，付出當然辛苦，而且自己要靠頑強不懈的毅力。我支持你，因為愛迪生、諾貝爾、托爾斯泰、奧斯特洛夫斯基，都是踏著你說的道路尋找到的真理。我是你的諍友，我肯定是直言規(guī)勸，不會諂媚奉承。
只要注意你的身體，以健康身體做后盾，我們還懼怕什么？生命給人只有一次，我們讓它活得充實而有價值。此時，不需要像牡丹花一樣讓別人欣賞夸耀，我們就作山中的野菊，和陶淵明快樂地生活在一起。
如果我們所走的道路沒有走完，生命的價值也沒有達到極限。請不要提前悲哀，生活就是向著遙遠的燈塔，先走好每一天�；ㄖx了還會再開，命沒了不會再來。我時刻鼓勵你，直到永遠……
走自己的路15
每個人都有自己應該、適合走的路。而選擇好自己走的路對一個人非常重要。我并不贊成現(xiàn)代家長的“壟斷”思想，因為現(xiàn)代家長覺得自己能給自己的孩子提供某一方面的幫助，可以讓自己的孩子在自己特定的方面發(fā)展，覺得那樣自己的孩子會有出息一些。如果有家長這樣想那就大錯特錯了，這樣做只會讓您的孩子感到反感，并更容易讓您的孩子誤入歧途。
每個人都有適合自己走的路，“每個人生活在這個社會上，那么就一定有一份優(yōu)秀在支持著他（她）！”任何人都沒有資格去評論別人的好壞，因為每個人都有自己的長處。在這個世界上沒有任何一個人是十全十美的，每個人都不應該有自卑的心理，因為那時你還沒有發(fā)現(xiàn)你自己的長處而已。
有些人選擇對了適合自己走的路，因此他（她）走得非常成功，而有些人因為自己或外界因素，而走上了一條歧途。雖然有些人能夠及時回頭，重新開始全新的生活。但是也有一部分人徹底迷失了自我，最終走上了犯罪的道路。
一個好的老師不僅要教學生知識，還要教學生做人。我就曾經(jīng)在報紙上看見過這樣一篇報道：“某中學有兩名學生因盜竊而入獄，記者在采訪時問他們?yōu)楹我I竊，其中有一名學生說他們的老師沒有和他們說不能盜竊�！笨赐赀@篇報道后你可能會認為是這兩名學生在為自己辯護，但在之后記者調(diào)查中證實了這一點。這所中學的教師果真沒有對學生做過思想教育。“老師沒有跟我們說過不能盜竊。”這句話我想不應該是從一個中學生的口中說出來的吧！
這個問題應該引起社會各界的關注。作為一名教師，不僅要教給學生知識，還應該要教導學生做人。這所學校教師的做法顯然是不對學生負責的。
上面這條事例就可以證明往往教師的.一些做法，是足以導致學生走上歧途的。當今社會的大部分學校，說是說德、知、體全面發(fā)展。可是就在我們的學校里就存在一些不良少年，整日無所事事。像一些什么打架、搶劫、逃學、進入營業(yè)性“三室兩廳”等等，他們好象很習以為常。那么是什么讓本應該在教室上課的學生，無視校紀校規(guī)的存在，變成了一個個“流氓”了呢？答案就是教師的工作出現(xiàn)了問題。
教師一定要教會學生如何做人，如何去選擇自己自己該走的路。我想這樣的人才算做成功。那些終日活在別人陰影下的人，我想他（她）的滋味一定不好受吧！
在此，我希望每位家長不要過早選擇您孩子的生活成長之路，應該讓孩子自己選擇自己希望踏上的路（但是如果是歧途的話，各位家長應及時讓自己的孩子醒悟）。我也祝愿所有的青少年走上自己的路！
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