危急時(shí)刻作文[大全15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的危急時(shí)刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

危急時(shí)刻作文1

　　有一天，我和幾個(gè)小朋友在玩火，結(jié)果引起了一個(gè)小小的“火災(zāi)”。

　　我和幾個(gè)朋友帶了打火機(jī)，來到花園里玩火。我們先把一些草點(diǎn)燃了，過一會(huì)兒又滅掉一半，過了一會(huì)兒滅掉一半，玩得可開心了。

　　璇璇突然說：“我們先讓火燒大些再全部滅掉，怎么樣？”我們都表示贊同。為了保險(xiǎn)起見，我拿了一根樹枝，然后把葉子拔掉。他們紛紛如法炮制。

　　火越來越大了。

　　我大喝一聲：“同志們，沖�。　贝蠹叶计呤职四_地沖上去。

　　過了一會(huì)兒，我們還是沒有把火滅掉，火卻越來越大了。我們急了，奮不顧身地努力撲火。火還是沒有滅掉。我們更急，臉上布滿了汗水，一半是被火烤出來的，一半是因?yàn)橹�。我們都更加努力地�(fù)浠穑还謰寢尳o自己少生了兩只手。

　　火終于只剩下點(diǎn)火苗了，可是風(fēng)一吹，火又重新燃起，又大了起來。如此反復(fù)了好幾次。我這才明白什么是“春風(fēng)吹又生”，這明明是贊揚(yáng)火的啊，火滅了，風(fēng)一吹，又燃了起來。

　　真是天不負(fù)有心人！這時(shí)候下起雨來了，我們齊聲歡呼。怪不得剛才陰風(fēng)陣陣，原來是要下雨了啊。我們找了一個(gè)最近的`地方看著火是怎樣滅的。只見火越來越大，雨也漸漸大了起來。后來下起了傾盆大雨，一下子把火滅了，然后雨又小了起來。我們手拉手，高興地冒著牛毛細(xì)雨回家了。

　　真的是下了一場(chǎng)及時(shí)雨�。∫皇沁@場(chǎng)雨……

危急時(shí)刻作文2

　　在我成長(zhǎng)的博物館中，每一件展品都記錄著我成長(zhǎng)的足跡。呃？怎么有一部迷你的“電梯”？并從“電梯”里走出兩個(gè)人，這是怎么回事？我一看標(biāo)簽，頓時(shí)明白了一切。

　　那里記錄著一年前，我和爸爸因去上課而坐電梯下樓，忽然電梯門卡住了。真是奇怪了，電梯燈明明是亮著的，而按鈕卻怎么按都沒有反應(yīng)。爸爸拿出手機(jī)，可電梯卻像一個(gè)金字塔，牢牢地把WiFi和信號(hào)都拒之門外，由于電梯沒有緊急出口，通風(fēng)口這個(gè)時(shí)候也不起作用，長(zhǎng)期這樣下去一定會(huì)有危險(xiǎn)，我們一定要想辦法出去。

　　我首先開始自救——看見電梯里的一個(gè)帶有綠色電話的標(biāo)志，便按了下去，沒想到對(duì)方是物業(yè)，他們居然有應(yīng)答，于是爸爸急忙向物業(yè)說明了情況。不一會(huì)兒，便傳來了一個(gè)人的腳步聲，我又按了一下帶有金鐘標(biāo)志的按鈕——“叮鈴鈴……”的聲音引來了物業(yè)人員，他們用一把鑰匙打開了電梯門，一場(chǎng)危險(xiǎn)被安全解除。

　　后來我詢問了物業(yè)人員此次“驚險(xiǎn)”的'原因，他們告訴我是因?yàn)檠b修時(shí)的沙粒、石子掉入電梯中導(dǎo)致電梯門被卡住。

　　哦，“電梯驚魂”這是件很經(jīng)典的展品，在展品的背后記錄著：在危急時(shí)刻不能慌張，要沉著冷靜，這樣才能快速想起應(yīng)對(duì)辦法。

危急時(shí)刻作文3

　　戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，人們會(huì)遇到危急時(shí)刻，和平生活也會(huì)發(fā)生火災(zāi)、地震、洪水、風(fēng)暴等災(zāi)難。既然災(zāi)難是不能避免的，我們就要做好預(yù)防措施。

　　今天，我們學(xué)校做了一次安全演練。上課后大約3分鐘，警報(bào)聲從廣播里傳來，我們一聽這警報(bào)聲，就知道這是火警聲，我們馬上沉著冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，走到操場(chǎng)上。但在下樓梯時(shí)，有的人不守紀(jì)律，你推我踩；有的人驚慌失措；有的人大喊大叫；有的人挺著身，拼命地跑；還有的人卻嬉皮笑臉……幸虧這次不是真的火災(zāi)，如果是真的`，會(huì)沒有人傷亡嗎？全校師生來到后，黃校長(zhǎng)先公布我們這次逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間，在總結(jié)一下剛才逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的效率。并對(duì)我們說：“待一會(huì)兒，我們?cè)谧鲆淮蔚卣鹧菥�，情同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待下一次的演練，千萬不能馬虎！”

　　我們回到教室后，繼續(xù)上課了�！芭榕榕榕椤钡捻懧曉俅螐膹V播傳來，我的同桌小紅竟傻呆呆地跑到門角里，我馬上把她叫回來。老師組織我們用書包頂住頭，躲在書桌下面。等沒有“呯呯“聲后，我們像箭一樣飛快地跑到操場(chǎng)里。因?yàn)樾ｉL(zhǎng)說過要用最短的時(shí)間逃離現(xiàn)場(chǎng)。我們能否最短時(shí)間來到操場(chǎng)呢？當(dāng)然可以啦！我們班最短時(shí)間來到操場(chǎng)，被校長(zhǎng)表揚(yáng)了！

　　這一次演練，讓我明白了：遇到任何事情我們都要沉著冷靜，當(dāng)機(jī)立斷，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能辦好每一件事。

危急時(shí)刻作文4

　　到了外婆家的村子，我立馬興高采烈起來。

　　突然，一棵大樹引起了我的注意，那是一棵高大、粗壯的橡樹，在樹叢中站立著，就好像一個(gè)威武的士兵在放哨。這時(shí)，我趁爸爸媽媽還在交談，立馬像離弦的箭一樣沖進(jìn)樹叢里，我來到了一片空曠的草地。微風(fēng)吹來，我感覺神清氣爽，天空也如此善解人意，變得如此湛藍(lán)，聽著小鳥唱著美妙的歌曲，我的心里多么自由自在��！我就這樣躺在草地上沉睡了一會(huì)兒。

　　猛然驚醒，我站起來，往先前看到的那棵大樹走去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩，里面有許許多多的鳥兒，事不宜遲，說干就干，我慢慢地爬起樹來，等爬上一點(diǎn)，我就感覺心要跳出來，終于，我爬到了樹頂端了。

　　我把手伸進(jìn)鳥巢里，摸索了一小會(huì)，摸到了一只小鳥，我小心翼翼地把小鳥放進(jìn)包里，就在我準(zhǔn)備下來時(shí)，我的一只腳滑了一下，我馬上就要從樹上滑下去了，我緊張萬分，就在這危急時(shí)刻，一根樹枝被我給抓住了，我心里的一塊石頭總算落地了，我拼命呼喊，可是爸爸媽媽仍沒來，我絕望了，心想：“我一定會(huì)困死在這兒�！�

　　可這時(shí)，樹叢中出現(xiàn)了兩個(gè)熟悉的身影，是爸爸媽媽！我松了口氣，媽媽看見我狼狽的樣子更是哭笑不得，我在爸爸媽媽的`幫助下下了樹，是被打還是被罵，等待我的將是未知的答案。

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　音樂是美的，而你的語言同樣優(yōu)美，老師深深陶醉于你描繪的美景中，如果能把危急時(shí)刻中的“�！北憩F(xiàn)得更具體形象就更棒了，加油！

危急時(shí)刻作文5

　　我發(fā)現(xiàn)講桌在左右搖晃，好像被人推動(dòng)了似的（因?yàn)椋耶?dāng)時(shí)的座位就在講桌旁邊，所以，我有感覺）。我想：“難到我的同桌有那么大勁，能把講桌給推動(dòng)呀？不可能�！庇谑�，我使出了全身吃奶的勁去推講桌，可是講桌還是紋絲不動(dòng)，我這就有點(diǎn)納悶，心理想著：“難道是我暈了？”我回頭看了看身后的同學(xué)，看著他們的樣子，好像沒有什么事情，我就以為是自己暈了，也就沒在意。沒過幾秒鐘，我又覺得講桌、桌子、椅子……都在不由自主的來回?fù)u擺，身后又傳來了一陣小聲的議論，正在這時(shí)我的同桌舉手給老師說：“英語老師，是不是地震了呀？”老師也覺得不太對(duì)勁，忽然，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚶曇�，英語老師把教室門拉開，看見外面有好多人在喊：“地震了，地震了�！庇⒄Z老師往外跑著說著：“地震了，地震了�！笨墒牵娢覀儧]有反應(yīng)，就又跑回教室說：“地震了，大家快走，到大操場(chǎng)去�！贝蠹抑朗堑卣穑桓C蜂似的往門外擁擠，尖叫聲，呼喊聲……一片混亂，有的人還和其他人手拉手往樓下的操場(chǎng)跑，這是因?yàn)�，他們害怕出現(xiàn)事故，所以他們才這樣做，過了幾分鐘，大家都來到了操場(chǎng)上后，議論起剛剛發(fā)生了的地震災(zāi)害的經(jīng)歷，有的`說發(fā)現(xiàn)燈搖了，有的說桌子在搖……。

　　經(jīng)過了這樣的地震災(zāi)害，我知道了地震時(shí)，人會(huì)有什么樣的感覺，我們應(yīng)該怎么逃離樓房或躲避。

危急時(shí)刻作文6

　　那一次的危急，將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里……

　　又是一個(gè)艷陽天，媽媽帶著我們?nèi)业轿囱牒珗@去游玩。那里有一個(gè)大型的娛樂設(shè)施———激流勇進(jìn)。于是我們加入了“漫無邊際”的長(zhǎng)隊(duì)。

　　等候多時(shí)，終于輪到我們了。工作人員從水上推來一輛車，讓我們坐進(jìn)去，之后，他把車一推，我們就順著水流，開始漂流了。車劃過了最矮的坡，又劃過了稍陡一點(diǎn)的坡。一會(huì)上坡，一會(huì)又下坡，感覺真是太美了！太刺激了！也濺了了我滿身的水花。

　　最后又漂到了最高最陡的坡面前，我的'心都提到了嗓子眼。車開始慢慢地向上爬，眼看著快要到頂端了，我正準(zhǔn)備好好地欣賞坡下的美景。突然，車停住了，我們的身體也處于傾斜狀，我們的心同時(shí)也懸住了。頓時(shí)，車上的人們開始慌亂，大家哭著，叫著，喊著，混成一片。我驚恐萬分，不知所措。我向周圍一看，天吶！我們?cè)趺丛谧铐斏�？怎么辦？怎么辦？萬一掉下去怎么辦？萬一摔下去怎么辦？無數(shù)個(gè)萬一在我身邊纏繞。我驚恐萬分，往底下一看———嘩嘩的水在底下流淌，無數(shù)個(gè)鋼材在底下擺設(shè)……真是恐怖極了！我一直揪著爸爸的手腕，生怕掉下去，還一直在爸爸的口袋里摸索著手機(jī)，可手機(jī)怎么摸也摸不出來。唉！還是閉著眼好！可是，可是，可是我真的忍不住了，放聲大哭起來。我大叫，我哭號(hào)，我叫喊。媽媽在一旁安慰我，爸爸也在焦急地等待救援。突然，車又啟動(dòng)了，我立刻擦干眼淚，緊握扶手。車?yán)^續(xù)爬到了坡的頂端，開始了最后一次最刺激的俯沖，此時(shí)空氣里混雜著我的尖叫，最后沖到平穩(wěn)處，伴隨著“嘩”的一聲，大量的水花濺滿了我的全身，真是刺激極了！

　　我現(xiàn)在回想起那一幕，仍然心有余悸。

危急時(shí)刻作文7

　　星期天，我剛和同學(xué)們玩回來，一邊回憶著剛才的快樂時(shí)光，一邊走進(jìn)電梯。馬上就要到我家樓層的時(shí)候，突然， 嗵 的一聲，電梯停下來了，顯示樓層的屏幕上出現(xiàn)了 暫停使用 的字樣。我被這突如其來的'情況嚇壞了，差點(diǎn)坐到地上，電梯的門又時(shí)不時(shí)的發(fā)出 嗵、嗵 的聲音，我可以說嚇的魂不附體，每響一次，我渾身就要顫動(dòng)一下，我又沒有手機(jī)，無法和家人取得聯(lián)系，我一下慌了手腳，竟開始狠狠地打電梯門，這一打，電梯也開始抖動(dòng)起來，我心想： 難道我遇見鬼了？

　　我真不應(yīng)該想，這一想無疑是火上澆油，自己嚇自己，我連眼睛也不敢睜開了，就一直縮在電梯的角落里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕一動(dòng)電梯就要爆炸了似的。過了一會(huì)兒，我慢慢冷靜下來，長(zhǎng)出了一口氣，我想起來，電梯有四個(gè)東西，每當(dāng)一發(fā)生故障，就會(huì)死死地扒住周圍的墻壁，不會(huì)一下子掉下去的。我大膽了一些，伸了伸脖子看看顯示屏，上面還是 暫停使用 的字樣，可是震動(dòng)小了很多，我沖外面大喊， 有人嗎？ 可是無人回答，看起來只有靠我自己了。我又小心翼翼輕輕地推了推門，突然，一陣劇烈的晃動(dòng)后，門開了！我心中大喜，一個(gè)箭步竄了出去！

　　在走樓梯時(shí)，我想，雖然今天的 電梯驚魂 嚇了我一身冷汗，可是我也知道了，以后再遇到這類問題，一定要冷靜下來，選擇正確的方法化險(xiǎn)為夷。不管多大的困難，我一定都會(huì)解決的！

危急時(shí)刻作文8

　　人的一生中會(huì)有許多危急時(shí)刻，只要稍不小心，就可能會(huì)丟掉性命。

　　我暈血。

　　小的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)自己一看見血就特別的難受。聽醫(yī)生說，暈血是血糖急劇下降的一種表現(xiàn)，如果不趕緊喝水，吃糖可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。

　　記得四年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課前，我在教室里掃地，同學(xué)們都提前下樓了，此刻的教室只有我一個(gè)人。學(xué)校那粗糙的稻草笤帚上，礙事的有一根又尖又長(zhǎng)的稻草，掙脫了麻線的束縛，伸了出來，像麥芒，像針頭，我絲毫沒有注意到，剛拿起掃把，右手的食指便感受到一種在鉆心的疼痛，那感覺沖擊著我的內(nèi)心，讓我不禁皺緊了眉頭，我放下掃把，看了看我的食指，心里充盈著恐懼、緊張，不安與難過，右手食指肚上，有一個(gè)地方被扎破了，緩緩地滲出了殷虹的血，疼疼的熱熱的，刺激著我。

　　應(yīng)該是心理作用吧，我的潛意識(shí)好像不斷告訴自己：“我暈血，我難受，我怎么辦？”

　　我的面頰變得滾燙，一定也通紅通紅的，而這紅色里，滲透著驚恐的慘白。我的嘴唇突然變得很干，腿腳、身體好像灌了鉛，沒有一點(diǎn)力氣，心兒不停地、快速地跳，讓我喘不過氣，讓我緊張……緊張，恐懼像海水一般襲涌而來，我的眼前暗黑一片，耳邊“嗡嗡”的聲音讓我疲憊無力，我的心里總想著：“這……還是我是要死了嗎？”一剎那，我覺得好累，好瞌睡，扶著桌子坐在座位上，軟弱無力，可我怕自己會(huì)暈倒。

　　我想起了媽媽，我想起了爸爸，想起醫(yī)生對(duì)我說的.話，此刻，我的內(nèi)心有一股力量，它告訴我，要靠自己。

　　我被那股力量支持著，為自己倒了一杯水，雖然在平常倒杯水是那樣微不足道，可此刻卻是那么的不容易！喝了水，我休息了一會(huì)兒，才好了一些。

　　危急時(shí)刻，我們要堅(jiān)強(qiáng)，靠努力挽回自己的生命。

　　點(diǎn)評(píng)：選材真實(shí)新穎，通過記敘自己親身經(jīng)歷的一件事，表達(dá)了在危急時(shí)刻沉著冷靜堅(jiān)強(qiáng)勇敢的思想感情。敘述流暢，表達(dá)生動(dòng)自然，中心明確，語言凝練精當(dāng)，首尾呼應(yīng)，氣勢(shì)連貫，寫的很棒。

危急時(shí)刻作文9

　　危急時(shí)刻，每種動(dòng)物都經(jīng)歷過。但我在不久以前在電視上看到的那只大象的危急時(shí)刻令我目瞪口呆，也告訴了我一個(gè)道理。

　　那一天，我正津津有味地看著《人與自然》這個(gè)節(jié)目。節(jié)目開始了，上演的是一只大象與一只小象在喝水。我認(rèn)為又是演大象喝水，這種事情我看多了。我正準(zhǔn)備換臺(tái)，突然上演了讓人驚心動(dòng)魄一幕。原來大象與小象正在喝水時(shí)，一只體型龐大的鱷魚悄悄在水中接近大象，以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬住了大象長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。大象非常恐慌，但過了一會(huì)兒大象不斷甩動(dòng)著鼻子。當(dāng)時(shí)，它可能在想：為了生存，我必須想辦法逃跑。終于，大象費(fèi)了九牛二虎之力，終于甩開了鱷魚的大嘴。

　　我本以為這場(chǎng)危機(jī)解除了，但事實(shí)卻出乎了我的意料。大象正帶著小象往正在休息的象群走去。但是，不甘心于失敗的鱷魚悄悄跟在大象后面，一口咬住了小象的`后腿。

　　這時(shí)，小象喧叫著、嘶鳴著，仿佛在與死神較量著，不斷在對(duì)鱷魚抵抗著。我也為小象的安危擔(dān)心著。就在這時(shí)，象群走了過來，不斷地用腳踩鱷魚的后背。象群的大象可能認(rèn)為它是我們的伙伴，我們是不能丟下它不管的。鱷魚終于承受不了大象的攻擊，逃回了水中，小象得救了。

　　這件事使我明白了一個(gè)道理，大象都明白在同伴遇到危險(xiǎn)時(shí)要團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們?nèi)祟愂侨f物之靈，遇到危險(xiǎn)也應(yīng)該像其它動(dòng)物學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，一定要沉著冷靜，才能戰(zhàn)勝困難。

危急時(shí)刻作文10

　　每個(gè)人的一生都會(huì)遇到危急時(shí)刻，遇到危急時(shí)刻不要緊張，只要沉著冷靜，那么一定會(huì)化險(xiǎn)為夷的。記得在我三年級(jí)的時(shí)候，就經(jīng)歷過這么一件事情，對(duì)我影響深遠(yuǎn)。

　　那是暑假里一天的下午，我去時(shí)常和小伙伴玩耍的'老地方，可是一個(gè)小伙伴都沒有找到，忽然聽到屋后院子里傳來哎呦，哎呦，哎呦的聲音。疑惑不解的我心想，一定是院子里的劉奶奶生病了，于是就去推劉奶奶家的院門，可是反鎖的院門根本就推不開。

　　我找來一塊木板立在墻角，踩在上面，試圖爬上墻頭，可是一下子摔了下來，滿身都是土，手指也蹭破了皮。

　　心急如焚的我明白自己遇到了危急時(shí)刻，于是告誡自己不要緊張，一定要鎮(zhèn)定。一次，兩次，三次，終于我爬上了墻頭并成功抵達(dá)到了院子里。倒在地上的劉奶奶看到了我像是看到了希望，對(duì)著我急呼救命，我跑上前去扶住劉奶奶，問她家里有沒有電話，可她卻搖了搖頭。情急之下的我已經(jīng)來不及思索，迅速打開院門，發(fā)瘋似的跑回家找到媽媽的手機(jī)，撥打了急救電話120，然后又迅速原路返回，在劉奶奶家院門口焦急等待救護(hù)車的到來。最終，劉奶奶在我的幫助下得到了及時(shí)有效的治療。

　　拿破侖說過：一個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，即使在最危急的時(shí)候，也要相信自己的勇敢和毅力。

　　是�。∮龅轿＜睍r(shí)刻，不要緊張，只要沉著冷靜，那么一定會(huì)化險(xiǎn)為夷的。

危急時(shí)刻作文11

　　那是發(fā)生在我2年級(jí)時(shí)的一件事了。回想起來都令我膽戰(zhàn)心驚。那是一個(gè)下午，我在院子里玩。突然，我發(fā)現(xiàn)單身樓那邊圍了一群人。我十分好奇，于是便走了過去。只見一個(gè)十分巨大的馬蜂窩，出現(xiàn)在了我的眼前。

　　這時(shí)，幾個(gè)13歲左右的大哥哥走了過來。我仔細(xì)的觀察了一下他們。只見他們每個(gè)人手上都拿了一個(gè)大石頭。突然他們停了下來，紛紛把石頭扔向了馬蜂窩。不一會(huì)兒，從馬蜂窩那邊傳來了一陣“嗡嗡”的聲音。人群一下子靜了下來，似乎都在細(xì)聽這陣“嗡嗡”的聲音。大約過了30秒。馬蜂窩里突然飛出了幾十只馬蜂。人群一下子驚恐起來了，有的用衣服打馬蜂，有的用打火機(jī)燒馬蜂，還有的紛紛向四周逃竄。馬蜂也分散開來，追著向四周逃竄的人們。有一只馬蜂似乎和我有著深仇大恨似的，死盯著我不放。過了大約5分鐘我實(shí)在跑不動(dòng)了。我一下子躺在了草坪上，那只馬蜂“嗖”的一聲出現(xiàn)在了我的面前。它向我飛了過來。等我反應(yīng)過來想“跑”時(shí)，已經(jīng)來不及了。馬蜂在我的周圍仔細(xì)地觀察著我。似乎在細(xì)細(xì)打量著我身上的每一個(gè)地方，也許它現(xiàn)在正在想“究竟從我的那一個(gè)地方下手最好”不一會(huì)馬蜂慢慢地靠近了我。我心想“大不了就是被蟄一下，過不了好久就會(huì)好的”于是我禁閉雙眼，雙手緊握著。正當(dāng)我絕望的等待馬蜂第一針也是最后一針時(shí)。希望之火，又在我的'身邊點(diǎn)燃了。我的一個(gè)朋友拿他的打火機(jī)在我上面點(diǎn)燃了，接著，他又把馬蜂裝到了袋子里。我一下站了起來，這時(shí)的我已是滿頭大汗了。這時(shí)，和我有同樣情況的李環(huán)宇走了過來。我們倆你看看我，我看看你。笑了起來。

　　這次，可真是有驚無險(xiǎn)。我發(fā)誓，以后我再也不湊熱鬧了。

危急時(shí)刻作文12

　　這是一件令我及家人感動(dòng)不已的事。雖然已過去了一年多，但它經(jīng)常感動(dòng)著我，溫暖著我。

　　去年五月的一個(gè)星期天，爸爸媽媽都去上班了，我一個(gè)人在家做作業(yè)。做了一會(huì)，突然我的肚子疼起來。我咬著牙忍了忍，可是越來越疼。疼得我坐不住了，就躺在地上，翻來覆去，頭暈?zāi)垦�。我不禁�?hào)啕大哭起來。

　　“娜娜，你怎么了？”一個(gè)奶奶的聲音急切地呼喚著我。

　　“我……我肚子疼。疼……疼死我了。”我泣不成聲。

　　“娜娜，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。我馬上送你上醫(yī)院！”這位奶奶一邊安慰著我，一邊將我背在她背上，快速地向醫(yī)院跑去。一路上，迷迷糊糊的我聽到了她喘著粗氣。這位奶奶這樣幫助我，我的心里不由地升起了一股暖流，疼痛似乎減輕了許多。

　　“王奶奶真是太感謝您了！”到了醫(yī)院，我才看清楚這位奶奶是我的鄰居。我既感動(dòng)又愧疚。王奶奶是一位慈眉善目，熱心快腸的.大好人。只是因?yàn)槲覀儍杉矣幸稽c(diǎn)矛盾，我經(jīng)常敵視她，所以一直沒叫過她。

　　“孩子，遠(yuǎn)親不如近鄰。換了誰都會(huì)這樣做的。”慈祥的王奶奶微笑著對(duì)我說。

　　醫(yī)生給我看過后，王奶奶背著我到幾個(gè)科室做了檢查，又請(qǐng)人用電話聯(lián)系我的爸媽，還幫我辦了住院手續(xù)。此時(shí)，我只有在心里默默地感激她，心想以后我一定要報(bào)答她。

　　王奶奶一直陪護(hù)著我到爸媽下班。爸媽不僅對(duì)王奶奶感謝不已，還向她道了歉，承認(rèn)了以前犯的錯(cuò)。王奶奶不計(jì)前嫌：“誰叫我們是鄰居？是人都會(huì)這么做的�！倍嗝磳拸V的胸懷，多么樸實(shí)的話語，多么善良的心地啊！

　　周圍的人聽到了這件事后，個(gè)個(gè)為我們兩家占贊。這已在我們村傳為佳話。這件事，讓我懂得了什么是寬容，什么是大度，什么是真情。

危急時(shí)刻作文13

　　記得那是一個(gè)星期六的上午，我和爸爸還有我的小朋友們一起去“高陽山”玩，那里是一個(gè)溫泉水上樂園，是我平時(shí)一直向往和喜歡的童話世界。但是，沒有人知道一件危急的事情就在我們盡情玩耍的時(shí)候突然發(fā)生了……

　　剛開始，我們一起去游樂場(chǎng)的淺水區(qū)玩，那里有滑梯和小船，我和小朋友們一起打水仗、學(xué)游泳，快樂的玩耍嬉戲。過了一會(huì)兒，我覺得還不盡興，就跟小朋友們提議“我們?nèi)ツ沁吷钏畢^(qū)玩一會(huì)兒吧，那里有人工造浪區(qū)，可刺激了！”這時(shí)，爸爸正在旁邊的休息區(qū)小憩，我們幾個(gè)小朋友躡手躡腳、悄悄的溜到人工造浪池。標(biāo)尺上顯示這里的深水區(qū)水深約1。4至1。6米，因?yàn)榕R近吃飯時(shí)間，在這兒玩的人并不多，也沒有工作人員。

　　起初，我們幾個(gè)小朋友只敢在岸邊玩，人工制造的海浪一浪接著一浪，感覺就像是在大海邊一樣。慢慢的我們手拉著手，開始向水池中間走去，不知不覺間水已經(jīng)齊腰深了，正在興頭上的我們絲毫沒有感覺到危險(xiǎn)的來臨。正當(dāng)我們?yōu)殚_心刺激在興奮呼喊的`時(shí)候，一個(gè)大浪迎面襲來，我腳下一滑被海浪翻卷到深水區(qū)，我驚恐的發(fā)現(xiàn)這里的水已經(jīng)淹沒了我的頭頂，腳也踩不住地面，腦子里一片空白，不禁手忙腳亂，喉嚨突然被嗆了一口水，根本無法呼救……就在我萬分恐懼、無助無奈的時(shí)候，一雙有力的大手迅速摟住我，并將我托舉出水面�！�。咳咳……”在岸邊我大口吐出嗆在喉嚨里的水。“你知道剛才有多危險(xiǎn)嗎？”我的耳邊響起爸爸的吼聲。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，爸爸渾身是水，衣服都濕透了�！拔抑厘e(cuò)了！”我滿臉通紅的低下頭，聲音小得連我自己都聽不清楚。

　　這次危急時(shí)刻，讓我得到了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)“對(duì)潛在的危險(xiǎn)要有清醒地認(rèn)識(shí)，永遠(yuǎn)不要存在僥幸心理”。自此以后，我在日常生活中十分注意學(xué)習(xí)各種安全常識(shí)和救護(hù)知識(shí)，提高了自己的安全意識(shí)和救護(hù)能力。

　　面對(duì)危急的那一刻，我們需要冷靜的思考、準(zhǔn)確的判斷和果斷、正確的處置，才能使我們化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安！

危急時(shí)刻作文14

　　今天 ，測(cè)試卷發(fā)下來了。唉，這是我入學(xué)以來考得最低的一次。想想媽媽的教誨，平時(shí)我的表現(xiàn)，心里不由一緊：媽媽知道后，會(huì)怎樣對(duì)我呢？

　　我低著頭，邊走邊想：媽媽可能會(huì)先罵我一頓，然后再暴打一頓。果然不出我的所料，而且比想象中的更厲害。媽媽陰著臉，瞪著眼，火氣大得頭發(fā)都快燒著了。我想讓媽媽消消氣，可媽媽不給我說話的機(jī)會(huì)。就在媽媽聲色俱厲，即將對(duì)我進(jìn)行肉體折磨的危急時(shí)刻，門鈴?fù)蝗豁懥�。媽媽的女高音戛然而止，掄起的巴掌也停了下來。媽媽示意我去開門。我小心翼翼地打開門，是好朋友郭安，他是來找我出去玩的。

　　媽媽見我的同學(xué)來了，臉色稍稍緩和了些，語氣也溫柔了許多。郭安問媽媽能否讓我出去玩時(shí)，媽媽竟然爽快地答應(yīng)了。我迫不及待地拽上郭安就往門外跑 。

　　出了門，我對(duì)郭安說：“謝謝你，我的.大救星。今天，多虧你來得及時(shí)，要不然，我現(xiàn)在肯定還在受皮肉之苦呢！”郭安說：“這就叫患難之處見真情！”

　　我從心底里感謝郭安，在危急時(shí)刻，是他救了我，讓我幸免于難。我更感謝媽媽，是她在同學(xué)面前保全了我的尊嚴(yán)，也讓我進(jìn)一步理解了媽媽的良苦用心。媽媽請(qǐng)放心，我會(huì)加倍努力，迎頭趕上的。

危急時(shí)刻作文15

　　那一天，爸爸媽媽都沒有回來，我肚子餓的“呱呱”叫，我去廚房，開始學(xué)媽媽的`樣子做飯。

　　于是，我按照媽媽做湯圓的思路去下，先打開煤氣和火，倒了一碗水在鍋里，不一會(huì)水開了，我將湯圓放進(jìn)鍋里，到客廳看動(dòng)畫片，等一會(huì)兒，湯圓才能好呢！先看一會(huì)兒動(dòng)畫片。我看著、看著就入迷了，突然，我的眼前彌漫起一團(tuán)黑色的煙霧和一股焦糊味兒。我迅速跑進(jìn)廚房，只見湯汁已經(jīng)噗了一鍋臺(tái)，灶具頭還在燃燒。我大叫一聲：“不好！一定是湯圓煮糊了�！蔽壹钡迷趶N房里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：不要怕！我一定要先冷靜下來才能解決問題。我一想：“應(yīng)該先把火關(guān)了才對(duì)，我剛才怎么沒想到呢！”我立即把火和煤氣關(guān)上了，再把廚房的窗戶打開，讓煙霧慢慢散去，接著我用抹布把鍋臺(tái)擦了一遍，才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。我癱在沙發(fā)上，驚魂未定，幸好把火及時(shí)關(guān)了，不讓后果不堪設(shè)想。

　　這件事也讓我得到了一個(gè)教訓(xùn)：做任何事都要一心一意，在遇到危急時(shí)刻時(shí)要沉著冷靜，不能慌，才能化險(xiǎn)為夷。

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