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那個回眸作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的那個回眸作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
那個回眸作文1
月色的朦朧,帶著一絲光亮撒在黑夜的大地;仨,憶起那個中秋
團聚的喜悅,亦在腦海
中午,悶熱的天氣,漂浮的云朵,忙碌的人們。構(gòu)成一幅唯美的畫面。帶著一絲疲倦的笑容,坐上車,回家的旅途,似一縷春風(fēng),吹散了我的疲憊。帶來的是一抹讓陽光般的溫暖,流入心窩。
不知不覺中,家鄉(xiāng)的熟悉場景引入眼簾,依舊美麗的小河,依然慈祥的爺爺,依然可愛的妹妹。團聚的喜悅悄悄涌上心頭。
晚餐的美味,藏在心頭
夜晚,當夕陽戀戀不舍地滑下地平線,當繁星再次綴于夜幕,廚房里早已傳來一陣香味。一家人聚在飯桌上,透明的玻璃杯中裝滿著甜甜的橙汁,桌面上的飯菜更是滲透出一股濃濃的`味道,那么地美味,那么地溫暖。舉杯,說幾句祝福的話語。當許多個杯子碰在一起時的聲音,猶如一陣悅耳的鈴聲傳入我的耳朵,很好聽。
賞月的美麗,仍在眼前
滿天的繁星調(diào)皮的眨著眼睛,忽閃忽閃。襯著藍帆布似的天空,一切看起來是那么寧靜而又祥和。在漫天的繁星當中,一輪明月掛在那里,看起來是那么的唯美。嘗一口月餅,賞一輪明月,這樣的感覺顯得有一絲的不真實,好像漂浮在空中,又好像游蕩在水里。中秋,就在時間的流逝中離去。不曾有一絲停留。
月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,人的喜悅。中秋的離去……
那個回眸作文2
任歲月的潺潺流淌,我不能忘懷的是那個回眸……。
那是一年前的事兒了,哥哥六年級,馬上就要離開母校了。最后幾天,每逢出校門時,他都會往里面多看幾眼,那目光中透露出數(shù)不盡的留戀,但我卻不領(lǐng)情,天天催他:“走啦!看啥呀?學(xué)校不就是那樣,還能哪樣呀!”他卻總是搖搖頭,不說話,眼中往往閃過一絲無奈與傷感。
后來的幾天里,平時不下樓活動的他與其他同學(xué)下課了卻總是往外跑,我好奇,總是追上去驚奇地問,他回答:“不是最后幾天了嘛,有幾個外地的同學(xué)恐怕是再也見不到學(xué)校了,我們不是外地的,但就是來,也不會頻繁。”我若有所悟地點了點頭,跑開了。但我在與他交談時,分明可以看出他的悲傷。還有對學(xué)校的留戀。
該來的還是來了。他們畢業(yè)考后迎來了一個沒有作業(yè)的假期,但哥哥的寄語上卻是這樣的:“畢業(yè)了,雖然這個假期沒有作業(yè),但我卻不熟悉了……”哥哥平時是個感性的人,見到即將分別的同學(xué)強忍眼淚,與他們握手,擁抱,二人相望,目光中透出了斷斷續(xù)續(xù)的悲傷與留戀。
臨走的時候到了,哥哥似乎并不打算在校門口多停一會兒,像是要一鼓作氣離學(xué)校遠遠的'似的。我看出他的心事,但剛想說又發(fā)現(xiàn)他那黯淡的目光,似乎有些許空洞。我欲言又止。得走了,他上交了學(xué)生卡,走出了校園。他臉上像是憋足了勁兒,忍住不向后望,忽然他停住了,雙腳不動了,我們疑惑地看著走在前面的他。他的頭慢慢地往后轉(zhuǎn),很慢,像是極不情愿似的。又看向了學(xué)校。他的目光清澈極了,但少了幾分悲傷,大多的傷感都被一陣自信掩蓋了。仿佛要說:“再見了母校!再見了同學(xué)!我會努力的!”
那個回眸,讓我難以忘懷,那是人世間最為真摯的情感,讓我回味無窮。
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