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什么你好作文

時(shí)間:2023-08-31 09:32:44 好文 我要投稿
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什么你好作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的什么你好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

什么你好作文

  什么你好作文 篇1

  夕陽(yáng)西下,余暉脈脈。晚風(fēng)徐徐,花香幽幽。我沐浴在余暉的彩霞中,漫步在靜美的校園小道上,望云彩飄逸,賞野花妖嬈,感歲月靜好,有一幅畫(huà)面在腦海中追逐,愈來(lái)愈明晰:夕陽(yáng)吻地,地平線旁邊,那個(gè)的男孩,遠(yuǎn)去的單車……

  “明天,你好”,他的聲音雖小,卻提醒我一直奔跑。

  那年夏天,是我第一次見(jiàn)到他,卻對(duì)他有一種清新又熟悉的感覺(jué)!翱醋蛱斓奈覀冏哌h(yuǎn)了,在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待……”雄厚的歌聲拂過(guò)耳畔。我聽(tīng)見(jiàn)他唱著《明天,你好》,我對(duì)他說(shuō)我很喜歡這首歌,他說(shuō)他也是。于是,我們便在生命的過(guò)客群中相互陪伴,走過(guò)春秋歲月,開(kāi)啟初中的新生活。

  還記得初二時(shí),每天放學(xué)我都要在教室里復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),他就在一旁指點(diǎn)一二,給我講解二次根數(shù)、勾股定理的知識(shí)。不管刮風(fēng)下雨,他依然陪著我。在烈日暴曬中,教室里留下了最后的兩個(gè)身影。于是,從那時(shí)起,我們便約定好一起度過(guò)初三,一起畢業(yè)。

  友情的車輪,載動(dòng)我們看過(guò)春天的'花、夏天的樹(shù)、秋天的的黃昏、冬天的陽(yáng)光。曾記得,在傾盆大雨中,一輛自行車,兩個(gè)人,一把傘的情景;曾記得,在寒風(fēng)凜冽的冬日里,兩只手放進(jìn)同一個(gè)口袋里的溫暖;曾記得,躲在大樹(shù)下談天論地的身影在風(fēng)中搖曳……

  然而,在初二快結(jié)束的時(shí)候,他卻要回老家讀書(shū)了。與他道別那天,風(fēng)靜靜地吹過(guò),吹靜了空氣,也吹靜了我們的心。時(shí)間用兩年的歲月,記下了一筆一畫(huà)的永恒。遠(yuǎn)處的地平線上,夕陽(yáng)吻地,瘦瘦的他,推著單車,向我揮手;那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,殷紅的余暉……

  踏進(jìn)教室,再也沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)。與之前有所不同的是,教室里充滿著大家拼搏的熱情,那波濤般的朗朗書(shū)聲,滿滿都是對(duì)明天的憧憬。!他聽(tīng)到了嗎?我們?cè)跒橹锌计床覀兊募s定還在繼續(xù)!

  晚風(fēng)輕拂,撫過(guò)臉頰,“每一次哭,有笑著奔跑,一邊失去,一邊在尋找……”耳畔又響起了《明天,你好》這首歌。是的,每天要對(duì)著新生的太陽(yáng),豪邁地大喊“今天,加油”,靜靜地默許“明天,你好”。

  “明天,你好”,我們并肩奔跑在畢業(yè)的路上!

  什么你好作文 篇2

  老師,一個(gè)普通卻溫暖的詞匯,一個(gè)父母之外伴我們最久的詞匯。有幸,能享受到極好的教育體制,能進(jìn)入學(xué)習(xí)的殿堂,能遇見(jiàn)如此多的良師。

  無(wú)論是囊螢映雪的古代還是霓虹閃爍的現(xiàn)代,都有太多太多尊師的故事了。

  岳武穆王在老師周同死后每次祭拜定會(huì)痛哭后持弓射箭,念念不忘師恩情;漢明帝當(dāng)文武百官之面請(qǐng)老師入東座當(dāng)場(chǎng)行師生之禮,此不愧為一代帝王風(fēng)范;一代暴君秦皇嬴政四巡時(shí)望出荊條的仙島思幼師并撩衣當(dāng)場(chǎng)跪拜,暴君又如何?

  中華文化,浩瀚五千年,尊師重道,好不自豪!當(dāng)時(shí)代被注入一些新的東西,有什么在悄悄發(fā)生變化。當(dāng)老師從坐著授課到站著講課,當(dāng)學(xué)生從站著求學(xué)到坐著聽(tīng)課,有些東西在發(fā)生可怕的變化。

  校園里,疲憊的老師漫步,三五群學(xué)生迎面走來(lái),漠然的眼神繼續(xù)了談笑風(fēng)生,有什么東西從老師的眼角溢出——是無(wú)奈。太多太多的此種情景,太多太多的.發(fā)生,太多太多的如此這般充斥校園!

  是忘了嗎?忘了老師聲聲溫暖的叮囑:是忘了嗎?忘了老師在你生病時(shí)遞上的熱水:是忘了嗎?忘了老師那常年被墨跡浸染的中指;是忘了嗎?忘了老師那密密麻麻修改了數(shù)次查閱了數(shù)次資料的教案;是忘了嗎?忘了老師因病痛而喑啞的喉嚨;是忘了嗎;忘了老師在你貪玩時(shí)的勸導(dǎo)?

  不能忘。〔荒芡浝蠋熎胀ㄉ碥|下對(duì)我們的熱血;不能忘啊,!不能忘記老師飽經(jīng)粉塵而依然慈愛(ài)的眼神;不能忘!不能忘記拿著微薄工資而依然無(wú)私培育的堅(jiān)定;不能忘!不能忘記我們是有著優(yōu)秀五千年歷史文化的中國(guó)人;不能忘!不能忘記我們祖祖輩輩給我們做出的先范納!

  我,一個(gè)普普通通的高中生,過(guò)著三點(diǎn)一線的高中生活,有著平凡而可敬的老師。我,不知道是什么讓這些改變;我,更不知道如何將這些全部改變。但我知道,遇見(jiàn),輕輕淺淺,帶上微笑,輕輕道:“老師,您好!

  如果,你也有老師,那么,遇見(jiàn),輕輕淺淺,帶上微笑,輕輕道:“老師,您好!

  什么你好作文 篇3

  天立,你好!當(dāng)你看到這封信的時(shí)候,我相信你已事業(yè)有成。

  驀然回首,一眨眼已過(guò)去了20年,你早已不是當(dāng)初的那個(gè)懵懂少年,F(xiàn)在的你一定在感謝當(dāng)年努力的自己。今天,你和宇、豪、俊能夠聯(lián)手把阿里粑粑成功收購(gòu)并改名為阿里麻麻,并且還把全世界的vr市場(chǎng)收入囊中,還真離不開(kāi)下面這樣事。

  那是個(gè)大雪紛飛的冬天,你和宇、豪、俊三位同學(xué)剛從育新中學(xué)出來(lái),突然耳邊傳來(lái)一陣呼救聲,你左顧右盼,發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)的一棵大樹(shù)底下有一對(duì)和你們年齡相仿的兄妹在乞討,于是你們幾個(gè)好奇的走過(guò)去問(wèn)他們?cè)趺椿厥,這兩兄妹回答說(shuō)他們自幼父母雙亡,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源只有靠乞討為生,沒(méi)想到剛流浪到這就被這里的混混毆打,逼著你們?nèi)樗麄冇戝X(qián),為此還把兩人的腳都打斷了。聽(tīng)到這么悲慘的故事,你們幾個(gè)瞬間淚流滿面:是呀,沒(méi)父母的孩子像根草,沒(méi)有飯吃,沒(méi)有家回,更沒(méi)有書(shū)讀,不但要受到別人的鄙視,還要受到壞人的欺凌;而我們自己呢,父母百依百順,好吃的零食,好看的衣服,好玩的玩具,還有漂亮的名校,還有敬業(yè)的老師為自己講課,和自己談心,不懂的還下課輔導(dǎo),可我們是怎樣對(duì)待的呢,打鬧、嬉戲、看小說(shuō),不聽(tīng)講,胡亂寫(xiě)作業(yè)。這叫身在福中不知福呀。

  看到這對(duì)兄妹污頭垢面的樣子,你們?yōu)檫@兩兄妹的遭遇感到深深地心痛,也第一次為自己有這么美滿幸福的家庭感到驕傲,第一次為自己能在育新學(xué)校讀書(shū)感到自豪,你們感恩自己所擁有的一切,于是你們從此發(fā)奮圖強(qiáng),自強(qiáng)不息,順利的考進(jìn)了重點(diǎn)高中并且進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué),在四年的大學(xué)中你們又更上一層樓發(fā)明了最新流行的'微q,大學(xué)畢業(yè)以后你們又一起創(chuàng)業(yè),用自己的實(shí)力成就了一番事業(yè)。

  人的一生都有懵懂過(guò),都有頹廢過(guò),但只要你能醒悟,你能改過(guò),你能奮發(fā),成功的大門(mén)必然為你敞開(kāi)著。

  今天的你已不再是當(dāng)初的毛頭小子,希望以后的你再接再勵(lì),為祖國(guó)為家人貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!

  加油吧,天立!

  要頂天立地!一定!

  未來(lái)的你真正期待你現(xiàn)在的努力!

  你現(xiàn)在的努力必將造就未來(lái)更加輝煌的你!

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