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假文盲作文

時(shí)間:2023-08-31 21:49:44 好文 我要投稿

假文盲作文(精品)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的假文盲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

假文盲作文(精品)

假文盲作文1

  在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,是上班的高峰,許多車站都擠滿了人,有幾個(gè)身強(qiáng)力壯的叔叔為了方便早一點(diǎn)坐上車,竟全然不顧站在旁邊的一對母子,面無愧色地將他們擠到一邊,自己卻霸占了這個(gè)專門為母子而設(shè)置的上車處。刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著,那四個(gè)叔叔仍無動于衷。母親抱著孩子,眼巴巴地望著這幾個(gè)高大魁梧的“男子漢”……

  這是我在著名漫畫家華君武的一幅漫畫――《假文盲》里看到的景象。作者借著漫畫的形式,揭露了社會上這種不文明的舉動,諷刺了社會上這種不道德的人?戳诉@幅漫畫后,我不由得聯(lián)想道:在我們的日常生活中,像這樣的假文盲并不少見――公共場所分明貼著“不許抽煙”的牌子,但仍有不少人在旁若無人的抽著煙;草坪上立著“請勿踐踏”的告示,但依舊有許多人從草上穿過……難道他們都不識字嗎?不是的`。在他們中間不缺乏有知識分子。但是,在利益面前,他們卻寧愿做這樣的假文盲。這樣的人,只能成為社會的蛀蟲。一個(gè)國家,假如都是這樣的假文盲,那會成為什么樣呢?那么,這個(gè)國家肯定烏煙瘴氣,老百姓不能安居樂業(yè),國家也會一天天衰敗下去……

  真不明白,假如那些生活中的假文盲,看了華君武先生的這幅漫畫后,會做何感想?是羞愧?是不屑?還是像木偶人一樣無動于衷。

假文盲作文2

  我從前看過許多的漫畫,像什莫“多啦A夢”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^,可是我印象最深的還是著名漫畫家:華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫,叫做《假文盲》。

  《假文盲》主要畫的是在意個(gè)母子候車處的護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊,知識分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著孩子默默地流淚,而這些男人真的是文盲不識字嗎?不是的。那為什莫要裝作是目不識丁呢?目的很簡單,就是為了能早點(diǎn)上車,搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會中隨處可見。

  在一個(gè)公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座,可上面卻坐著年輕的小伙子,漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上面寫著:“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿了大大小小的.垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開辟出來的草坪上寫著:“小草有生命,請不要踐踏!”可上面卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球。

  我想高聲對全世界呼吁:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自己的方便,卻不顧及他人的感受,社會不需要他們,這些人最后是會被社會淘汰的,所以我們一定不要做假文盲,要做一個(gè)設(shè)身處地,為他人著想的人。

假文盲作文3

  我和往常一樣,星期日的早晨去公園散步。我正走著,看見公交車旁有個(gè)大牌子,白紙黑字,上面寫著“母子上車處”。

  一對母子正站在這,突然,來了四個(gè)大男人,有一個(gè)個(gè)子中等,穿著大衣的人把那對母子推開,他站在那,其余三個(gè)站他后面,都瞇著眼,等著優(yōu)先上車。我不知道他們是眼睛進(jìn)沙了?還是假裝看不見?為什么瞇著眼睛?我看到這兒,準(zhǔn)備上前說他們,就在這時(shí),一輛公交車來了,里面出來兩位叔叔,一位叔叔攔著那四個(gè)人,還有一位叔叔把那對母子送上車,就走了,那是今天的最后一班車,那四個(gè)人,不管再忙也沒希望了,他們羞愧不已。這就是他們做不到的行為的后果。我心情大好的去散步了……

  這個(gè)“假文盲”的'故事告訴我們,誰都不可以去當(dāng)“假文盲”做一些不道德的行為,最后收獲的卻是一次嚴(yán)厲的懲罰。

  我們身邊有很多“假文盲”,例如:草坪上寫著:“請不要踩我!笨墒怯腥诉是踩踏草坪;垃圾桶上寫著:“請不要亂扔垃圾”可有人還是要亂扔垃圾;樹枝上掛著“請不要‘殺’掉我。”可有人還是要‘殺’掉它們……我們身邊有很多“假文盲”,那么,重現(xiàn)在開始,請不要再當(dāng)“假文盲”了,好么?讓我們好好保護(hù)我們的家園吧!

假文盲作文4

  雪夜,寒風(fēng)刺骨。烏云如洪水一般,攜著凜冽的北風(fēng)與漫天雪花,無情地掩住了孤獨(dú)的新月。大雪中的公交站,早已披上了雪被。路燈的寒光如同舞臺的聚光燈一般,為此刻正上演的鬧劇照明。

  燈光下,醒目的告示牌上用黑漆寫了幾個(gè)大字:母子上車處。在一片白茫茫的雪海中,這幾個(gè)字無比刺眼。告示牌旁邊,立著幾個(gè)男子,目視前方,視線徑直擦過了那五個(gè)字。他們是如此心安理得,連耳根也不紅一下。倒是一位被擠在一旁的母親,做錯(cuò)了事一般望著他們,心中焦慮萬分:

  “為什么他們要站在這兒?那隊(duì)首的'男子,一幅知識大老板的樣子,總得認(rèn)識幾個(gè)字吧,為什么不帶隊(duì)離開呀!站在他身后的,喏,第三個(gè)人。他的眼睛轉(zhuǎn)得飛快,額頭老高,連鴨舌帽也壓不住了。他應(yīng)該是個(gè)生意人吧?做生意的,不是最精明嗎?他為何也不懂體諒人呢。哦,第四個(gè)人。哎,他病了!戴著個(gè)口罩,沒精打采地倚著欄桿。他應(yīng)該認(rèn)得那五個(gè)字的,我應(yīng)該對他說嗎?我……哎,算了。“

  她委屈地垂下了頭,抱孩子抱得更緊了。

  “嗚——”一聲長鳴劃過天空。車來了!她猛地抬起了頭,眼中興奮的光立刻黯淡下去。車門口,剛才幾個(gè)排隊(duì)的人一擁而上,已經(jīng)水泄不通。她抱著孩子,孩子擠疼了,大哭起來。

  她失望了,無助地退開,腦中盤旋著一個(gè)問題:“那群不是文盲的人!他們,為什么要裝文盲!”

  她不明白。方才那些人,不是假文盲,是真文盲——心中空空如也,才是真的文盲。

假文盲作文5

  又是一個(gè)寒氣逼人的冬日,又是一個(gè)冷清無聲的車站,我獨(dú)自低著頭擺著大步,在這個(gè)充滿寒冷的清晨,來到了車站的等候區(qū)。一抬頭,剛好看見“母子上車處”這幾個(gè)字,眼前仿佛又出現(xiàn)了那四個(gè)假文盲。

  令我印象最深的是他!一個(gè)穿著黑領(lǐng)軍大衣的男子慢慢踱過來,神情有些恍惚,在這個(gè)牌子下的等候區(qū),停下了他浮起的腳步,雙手插在褲袋里,站在那里,好像一根老樹,不動不搖,任憑耳邊響著汽車的喧嘩,只是頭低著,不住地沉思,眼睛微閉著,好像已經(jīng)睡著了。其他三個(gè)假文盲呢?一陣寒風(fēng)吹來,車站上寒氣逼人,好像在斥責(zé)這怪狀!他們前后排成一字型,瞇著眼,戴著口罩或眼鏡,占據(jù)著通道,好像不認(rèn)識字似的',明明寫的如此清楚:母子上車處。它卻被這幾個(gè)不講理的假文盲占據(jù),真是太不講文明了。

  遠(yuǎn)處,在雪霧中能隱約看到一個(gè)瘦小的背影,在她的懷里還有個(gè)啼哭的小嬰兒,她有氣無力地靠著柱子。幾個(gè)高大強(qiáng)壯的男子,卻心安理得,搶奪了母嬰的位置,就很快活似的。有什么辦法?女子有時(shí)轉(zhuǎn)過身,只是靜靜地掃他們幾眼,無奈地喘著氣,眼神中充滿了無助和柔弱。過了一會兒,她的視線移開,繞轉(zhuǎn)到了周圍的行人身上,似乎在尋求幫助,像極了孤島上的一艘小船。

  我在一旁看著,心中充滿了同情、憤怒與不滿,同情是因?yàn)?-不是說要文明乘車嗎?母嬰仿佛是被遺棄的小草,在寒冬的侵蝕下顯得更悲涼了;憤怒是因?yàn)?--母嬰不如男人強(qiáng)壯卻得不到保護(hù)反而被欺負(fù);而不滿是因?yàn)?-世道的炎涼。

  再次,我從回憶中回到了現(xiàn)實(shí),我左顧右盼,卻再也看不見那些男子、母親和嬰兒,只剩寒風(fēng)蕭!

假文盲作文6

  外面的天氣灰蒙蒙的,風(fēng)把樹葉吹得沙沙響,一看就知道不是什么好天氣。瞧,車站里擠滿了等車的人,誰不想早點(diǎn)回到溫暖的家中,邊吃著熱乎乎的'飯菜邊看電視,那該多悠閑啊!

  一位中年婦女抱著一個(gè)嬰兒在“母子上車處”焦急地等待著汽車。過了一會兒,有四位男士陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)車站,而且厚顏無恥地站到了“母子上車處”的位置,把那位中年婦女?dāng)D出了隊(duì)伍。那位婦女無奈地望著這四位男士。只見第一位男士身穿皮大衣,手拿大手機(jī),西褲筆挺,皮鞋噌亮,一看就是富家子弟。第二位男士穿的是棉服警裝,若無其事地站在那兒,心想:我是警察,站在這兒,諒你們也不敢把我怎么樣。他后面是一位老者,好象是一位退伍軍人,他里嘀咕:我是個(gè)老將軍,帶兵打仗幾十年,也算是勞苦功高,站在這兒是應(yīng)該的。最后一個(gè)人看樣子是個(gè)救死扶傷的醫(yī)生,在閉目養(yǎng)神,居然裝出看不見的樣子,理直氣壯地站在那里。難道他們都是文盲,就沒有看到標(biāo)牌上的字嗎?

  依我看,他們都不是文盲,也許還受過高等教育,只是沒有社會公德,太自私。他們無非是想早點(diǎn)上車,搶先坐到位置。他們得到的是位置,而失去的是公德,一個(gè)人沒有了公德,還能做些什么呢?再回過頭來說我們現(xiàn)實(shí)生活中類似的事情也不少。比如,我們小區(qū)草坪上原來是綠油油的一片,可近幾年,小區(qū)里的住戶隨意踐踏草坪,盡管草坪里有 “愛護(hù)草坪,人人有責(zé)”的標(biāo)語牌,可許多人仍視而不見,無動于衷,最后小草都死掉了。

  從現(xiàn)在開始,我們要講文明,樹新風(fēng),把周圍的自然環(huán)境和社會環(huán)境都美化起來,讓假文盲這樣的人從我們周圍消失。

假文盲作文7

  楊讓我們看了一幅漫畫,叫假文盲。

  漫畫上有一個(gè)等車處,牌上寫著母子上車處,而一群身強(qiáng)力壯的小伙子占用了通道,旁邊一位抱著的一臉疑惑的看著他們,她心里一定想:他們都是文盲嗎?。其實(shí)他們不是不認(rèn)識字,而是裝作沒看見。

  他們的行為是非?蓯u的,他們把一對母子硬生生的擠了出去,若無其事的占用本不該他們享用的通道,難道他們不會受到自己良心上的譴責(zé)嗎?這種不的事例,在生活中比比皆是,我經(jīng)常在公交車上看見叔叔阿姨占用老幼病殘?jiān)凶,即使有白發(fā)蒼蒼的或者抱著孩子的人們到他們身邊,他們也是假裝看或者假裝睡覺,不給讓座。司機(jī)師傅氣憤不已,一遍一遍的提醒給老幼病殘?jiān)凶屪墒撬麄冞是視而不見聽而不聞。這些假文盲的人想想如果著的是自己的老人或者孩子時(shí),心中是什么樣的感想呢?所謂:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

  我小時(shí)候,經(jīng)?匆娊o老人讓座,也許是耳濡目染吧,后的.我,看見老人上車,我就趕緊起來招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然著有點(diǎn)累,但是我心里暖暖的。這可能就是給予的吧!

  我們不要讓自私的心蒙蔽了,希望我們能把中華傳統(tǒng)美德傳承下去,講文明,新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。

假文盲作文8

  漫畫一般有強(qiáng)烈的諷刺意義。最近,我看到的一幅漫畫——《假文盲》就別有深意,讓我有很多的反思。

  畫上畫著一些男人,穿著大衣和皮鞋,在“母子上車處”上車,好像不認(rèn)識這幾個(gè)字似的。他們根本沒有注意旁邊的一對無助的母子,正等著從這里上車。他們是假文盲,明明知道這里是“母子上車處”,還偏要不守規(guī)矩地上車,假裝是文盲。

  這幾個(gè)“假文盲”的做法是很不對的,他們只圖一時(shí)之利,而違反了道德準(zhǔn)則,完全沒有考慮其他人的.感受。他們確實(shí)是比別人先上了車,比別人早到達(dá)目的地,但是他們在道德上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于他人。他們“撿了芝麻,丟了西瓜”,貪圖一時(shí)的小利益而失去了道德的大原則。

  生活中的“假文盲”也不少見,比如在草地上,明明有一塊“禁止踐踏草坪”的標(biāo)識牌,而有很多人在草坪上奔跑、玩耍;旁邊的小湖邊上,明明寫著“禁止戲水”,但是還是有人在湖里游泳、玩水;再看看旁邊的馬路,明明是紅燈,還是有人橫穿馬路;公交車上,有兩個(gè)座位旁邊明明寫著“殘疾人專座”,但還是有人坐上去……他們?nèi)慷际恰凹傥拿ぁ保蛔袷匾?guī)矩的假文盲。

  我們要杜絕像“假文盲”這樣的現(xiàn)象,更不要自己做“假文盲”。如果我們看到假文盲,應(yīng)該委婉地告訴他,這是不對的。我們要“識字”,遵守公共秩序,不做“假文盲”。

假文盲作文9

  在標(biāo)明母子上車出的牌子旁,站著幾位高大強(qiáng)壯的年輕人,而真正的母子卻看著站在母子上車出的幾個(gè)冷漠的年輕人。難道他們真的目不識丁嗎?不是的,他們?yōu)榱嗽缫稽c(diǎn)上車,而裝作不識字。

  是的,那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn),他們不懂得什么叫愛,什么叫品德,什么該做,什么不該做。而他們只知道自己的利益,只為自己的方便而造成他人的不便,為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。

  21世紀(jì)的今天,還有這樣的`假文盲嗎?有,在網(wǎng)通公司的大廳里,用醒目的大字寫著嚴(yán)禁吸煙,卻看見保安人員帶頭吸煙;在安靜的圖書室里,明明寫著嚴(yán)禁大聲喧嘩,卻有人追逐打鬧;在廣場的草坪上,明明牌子上寫著不能踐踏草坪,草坪上卻有一條條羊腸小道……

  這種假文盲在當(dāng)今社會上太多太多了,使這種人猖狂的原因有兩個(gè):一是自身素質(zhì)低微;二是別人對他們的寬容,不及時(shí)制止。漫畫上的女子不去勸阻,而是任人“宰割”。這不是縱行他們在母子上車處等著嗎?此時(shí),我多么希望這位母親站出來說:“這里是母子上車處,你們不應(yīng)站在那里!被蛴腥顺鰜韯褡,他們肯定會紅著臉走開。

  說到這兒,我不禁想起一首歌;“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間……”我希望社會上,這種“假文盲”能夠越來越少,讓我們的社會更加美好,讓溫暖的陽光灑遍每一個(gè)角落。

假文盲作文10

  一體起漫畫,我們第一想到的就是漫畫中那搞笑的情節(jié)、幽默的話語,使我們捧腹大笑。擔(dān)當(dāng)你看到這一幅漫畫的時(shí)候,我想你一定笑不出來了。這幅漫畫的名字叫做《假文盲》,是一幅具有強(qiáng)烈諷刺和批評意味的漫畫。畫中畫的是在一個(gè)寒冷的冬天,大家都裹上了厚厚一層棉衣。在“母子上車處”上站了一排身強(qiáng)體壯的男人,而那位抱著孩子的弱不禁風(fēng)的婦女卻被擠到了一旁,眼巴巴的望著他們,卻又無能為力。而那些男人呢,卻對這位婦女哀求的神色和牌子上寫的五個(gè)大字熟視無睹,心安理得地站在那兒,還閉目養(yǎng)神呢。

  真是過分,真不知道這些假文盲們還有沒有社會公德。如果說這是在舊中國,許多人沒錢讀書。大字不識,這還情有可原。但這是在新中國啊,人人都有讀過書,不再是文盲,最起碼這幾個(gè)字都會認(rèn)得的。

  雖然這幅漫畫是在1984年畫的,但在20年后的今天,這些假文盲們依然存在。十字路口上,明明是紅燈,行人卻照樣過馬路;鐵路的護(hù)欄上高掛“鐵路危險(xiǎn),禁止攀越”的'警示牌,但還是有人攀越、破壞護(hù)欄;草坪上掛著“請勿亂扔垃圾”,擔(dān)游人們?nèi)耘f將包裝紙、塑料袋往草坪上隨便一扔……

  這些是因?yàn)榫九频牧Χ炔粔騿?不,不是的,而是人們無視社會公德、自私自利、只圖自己方便。如果那位婦女勇敢地站出來,或許他們就會退讓,就會心虛,如果游人們自覺遵守規(guī)則,那草坪上將永遠(yuǎn)保持著那鮮艷的綠,如果管理人員能夠盡到職責(zé),那人們就會遵守交通,愛護(hù)公共設(shè)施……

  只要人人都遵守功德、人人講文明、講功德,社會就會形成一種良好的風(fēng)氣,那時(shí),我們的社會將會更加美好!

假文盲作文11

  今天,媽媽帶我到車站去等車,在我們的不遠(yuǎn)處有一個(gè)“母子上車處”可奇怪的 是那里站的是四個(gè)身強(qiáng)體壯的男人,他們把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D到了牌子的旁邊!

  站在第一位的人大概三十多歲,穿著一件大衣,手放在口袋里,一副悠閑的樣子。第二個(gè)就不同了,可能是看到了“母子上車處”這五個(gè)字,有點(diǎn)不好意思,可又不想離開,于是干脆把眼睛閉了起來。第三個(gè)人有點(diǎn)矮,耳朵上架了一副眼鏡,看樣子是個(gè)知識份子,可他也對“母子上車處”這五個(gè)字視而不見。最后一個(gè)人帶了一個(gè)口罩,似乎是怕被熟人認(rèn)出來!

  站在旁邊的這位阿姨望了他們一眼,本想他們會意識到這里不是他們該站的地方,然后離開。

  可過了好一會兒,他們還是沒有走,眼看車子就要來了,這位阿姨終于忍不住上前對那位叔叔說:“先生,您看看這牌子上寫的`是什么啊?”“‘母子上車處’怎么了?” 那位先生說到!皢,原來您認(rèn)識字!那既然你知道這是‘母子上車處’那怎么還站在這兒呢?”“我管它是什么上車處,只要能上車就行!”“您怎么能這樣呢?讓別人看見了您也好意思?”“我就好意思!怎么了?”

  見那位阿姨勸不動那位叔叔,我便走上前說了起來:“叔叔,老是教過我們要遵守交通規(guī)則,要尊老愛幼,您小時(shí)候也一定學(xué)過吧!”

  聽了我的話,那位叔叔似乎有些不好意思了,后面的一位叔叔說道:“是!遵守交通規(guī)則這個(gè)道理連小孩子都懂,我們總不如小孩吧!”說著他和其他的人都先后離開了。

  那位抱著孩子的阿姨有站回了自己該站的地方!

  一路上我有著一種說不出來的高興,可能是因?yàn)槲易隽艘患檬前桑?/p>

假文盲作文12

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天里,一群人正在等車,在母子上車處,站著幾個(gè)西裝革履、衣冠楚楚的“紳士”、“高級文化者”,但他們都漠視了一個(gè)寫著“母子上車處”的牌子。但是一個(gè)穿著樸素的婦女,緊緊地抱著早已發(fā)抖的孩子,卻站在普通人上車的地方,眼中流露出一種無可奈何。

  這就是著名漫畫家華君武所畫的《假文盲》。這幅漫畫描繪在生活中,車站里一個(gè)小節(jié)。它表面只是將生活中一些人的自私表露出來,但實(shí)際上卻揭露了我們?nèi)祟惣磳⒚媾R重大問題:不要文明、不要公德心,用這些換來自私報(bào)酬。大家試想下,在這樣的天氣,有誰不想早點(diǎn)上車呢?如果你是那個(gè)被逼在外面的婦女和兒子,你會怎么想?那些光有外表的“紳士”,那些雖然接受過高等教育的人心中已經(jīng)沒有了應(yīng)有的`熱誠和公德心,為了滿足自己的自私,而將一個(gè)婦女和可能成為以后國家棟梁的小孩拋棄在外,這是應(yīng)該做的嗎?

  在生活中這些例子數(shù)不勝數(shù),但是這個(gè)問題始終沒有得到人們的注意。當(dāng)你有一天成為那一個(gè)因?yàn)闆]地方坐,而在車上搖搖晃晃的老人時(shí),你會怎樣?當(dāng)你又有一天被一些自私的人驅(qū)逐于門外時(shí),你又會怎樣?其實(shí)這些問題只要人們多為別人想想,就可以避免。毛爺爺?shù)难葜v稿《為人民服務(wù)》就說明了為人民服務(wù)的重要性。你說如果每個(gè)人都多想一下別人的感受,那不就好了嗎?

  一個(gè)人沒有了公德心,就將失去所有的朋友;一個(gè)國家沒有了公德心,就不可能得到別的國家的認(rèn)同;一個(gè)世界沒有任何的公德心,人不信任任何人,只將自己放在第一位,那么世界就再也沒有了進(jìn)步,再也不是那文明之花開遍的世界了。人們,讓我們不要任何自私,帶上誠信,帶上公德心,飛翔在文明的世界,飛越自己的夢想,成為21世紀(jì)的真正的文明使者吧!

假文盲作文13

  一個(gè)冬天的早上,在“母子上車處”的通道里,四個(gè)衣冠楚楚的大男人,把衣著單薄的`母親和幼小的孩子擠在了通道外。這位母親氣喘吁吁,雙腿發(fā)顫,頭發(fā)凌亂,這顯然是已經(jīng)走了很久的路了。這位母親躲在一旁,看著這四個(gè)男人在“母子上車處”,覺得實(shí)在難以理解——難道他們真的不識字嗎?

  這位母親實(shí)在太累了,她想:可不可以讓這些大男人讓一讓呢?于是,母親對穿著暖和的大棉衣,雙手插在口袋中,神情高傲的人問:“這位先生,這兒是母子上車處,您是不是站錯(cuò)道了呀?麻煩您讓個(gè)位,行嗎?”這位男人不屑一顧地說:“他們都不讓,我憑什么要讓?”這位母親又試著問第二個(gè)男人:“這位先生……”這位母親還沒說完,就被第二個(gè)男人一推說:“我一會兒還要參加一個(gè)重大的會議,不能耽誤!別在這兒搗亂,讓開!”這下母親知道了,與這些大男人說好話,是沒有任何作用的。

  這時(shí),同在一旁等車的人都看不去了,議論聲響起,一位老太太說:“看上去文質(zhì)彬彬,沒想到連個(gè)婦女都不讓,真沒人性!

  看著這幅漫畫,我突然想到一句話:有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明。我想對這些人說:叔叔們,請不要再做“假文盲”了,請不要忘記善良,丟棄良知。你們應(yīng)該做回以前那個(gè)善良,講文明的自己。讓我們用愛心,用真誠共同創(chuàng)建一個(gè)高度文明的美好的社會吧!我相信嗎,總有一天,我們的國家將是一個(gè)文明大國。讓我們一起努力吧!讓“假文盲”們都變成有愛心、講文明、幫助他人的人吧!

假文盲作文14

  每當(dāng)我看到公交車上有母子站立地時(shí)候,我就會想起這樣一幅漫畫:

  一對母子上車處的通道旁寫著“母子上車處”,四個(gè)年強(qiáng)力壯的小伙子若無其事地站在那里,而一對母子卻被擠在了一邊,眼神中流露出了百般地?zé)o奈。而那四個(gè)年輕力壯的小伙子仍是面不改色心不跳的站在那,無視那個(gè)提示牌,裝作假文盲。

  看到這樣一幅圖片,怎能讓我們不為之憤怒呢?

  本來母子就是特殊乘客,就應(yīng)該主動給他們讓路,不能跟柔弱的母子搶位置;而現(xiàn)在已經(jīng)有了“母子上車處”的提示牌,就是為了那些不講文明的人去跟母子搶位置,可他們偏偏裝作文盲不識字,太讓人氣憤了!

  不僅如此,那四個(gè)身強(qiáng)力壯的青年,不但不給他們讓位置,還把那對母子擠在了一旁,而且悠然自得的.站在那里。被擠在一邊的母子很是無奈,而那些人根本無動于衷。這四個(gè)身材魁梧的青年人,還 分別代表了軍人、教師、商人和醫(yī)生。

  文盲固然可怕,但像這四個(gè)年輕人似的假文盲更可怕。知識上的文盲雖不識字,但道德上的文盲更被人瞧不起。我們一定不能像假文盲那樣沒有道德,要做一個(gè)講文明、有公德心的人,讓大家都尊重你!

假文盲作文15

  今天,我來到姐姐家,姐姐給我看了一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容就是:在一個(gè)公共汽車站,有一個(gè)專門給婦女小孩的過道,過道的右邊豎著一塊醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”?墒牵4個(gè)文質(zhì)彬彬的男子閉著眼睛站在過道中,裝作不認(rèn)識牌子上的.字,而一對母子卻焦急地站在“母子上車處”過道的外邊。

  一看就知道,著4個(gè)男子衣冠楚楚,應(yīng)是風(fēng)度翩翩的,可他們卻做出這種事情,諷刺了這4個(gè)男子的丑惡行為,自私的行為,不顧他人的不良風(fēng)氣。

  生活上,好人很多,但類似他們這樣的人也不少。

  有一次,我和媽媽一起坐公交車,我和媽媽各自找了個(gè)位置坐下。這時(shí),上來一位老奶奶,媽媽示意我坐到她的腿上,把座位讓給奶奶。我站起來,剛要叫老奶奶過來,一個(gè)原來站在我旁邊的小青年就一屁股左在了我的位置上。

  就說那4個(gè)男子吧!有自己上車的通道,只是人多擁擠了一點(diǎn),為圖自己的方便,便“計(jì)上心頭”,假裝自己是文盲,不認(rèn)識牌子上面的字,站到了“母子上車處”,顯得若無其事的樣子,然而,這給別人帶來了不便。

  我要向這些刮起假文盲試不正之風(fēng)的人大喝一聲“你們的行為已經(jīng)傷害了別人,敗壞了風(fēng)氣,趕快懸崖勒馬吧!”

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