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小班科學(xué)活動(dòng)――螞蟻愛(ài)吃什么
小班科學(xué)活動(dòng)――螞蟻愛(ài)吃什么1
一、活動(dòng)題目
螞蟻愛(ài)吃什么
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)對(duì)螞蟻的觀察和實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)自然和對(duì)探索科學(xué)奧秘的欲望。
2.通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒的操作能力和觀察能力。
三、適用對(duì)象
3~4歲幼兒。
四、活動(dòng)所需資源
螞蟻若干只、透明玻璃瓶、礦泉水瓶、放大鏡、昆蟲(chóng)盒若干個(gè)、餅干屑、糖、鹽、勺子若干個(gè)。
五、活動(dòng)過(guò)程
探究的問(wèn)題:小螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃什么?
幼兒討論。
(1)我發(fā)現(xiàn)螞蟻愛(ài)吃肉。
(2)我發(fā)現(xiàn)螞蟻愛(ài)吃蜂蜜。
(3)我還知道螞蟻愛(ài)吃餅干屑。
試一試,做一做。
(1)將餅干屑放入裝有螞蟻的透明玻璃瓶中。
(2)將糖放入裝有螞蟻的透明玻璃瓶中。
(3)將鹽放入裝有螞蟻的透明玻璃瓶中。
說(shuō)一說(shuō)我的`發(fā)現(xiàn)。
(1)我發(fā)現(xiàn)螞蟻喜歡吃餅干屑。
(2)我發(fā)現(xiàn)螞蟻也喜歡吃糖。
(3)我發(fā)現(xiàn)螞蟻不喜歡吃鹽,到處亂爬。
六、注意事項(xiàng)
1.實(shí)驗(yàn)用的螞蟻?zhàn)詈檬浅上仭?/p>
2.實(shí)驗(yàn)用的螞蟻不能喂得太飽,需要餓上半天,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好。
小班科學(xué)活動(dòng)――螞蟻愛(ài)吃什么2
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)大膽猜測(cè)、動(dòng)手操作,知道螞蟻喜歡吃什么。
2.養(yǎng)成仔細(xì)觀察、樂(lè)于探究的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
(1)前期開(kāi)展過(guò)螞蟻長(zhǎng)什么樣,怎么抓螞蟻等有關(guān)活動(dòng)。
。2)和幼兒討論過(guò)螞蟻喜歡吃什么。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:糖果、餅干、水果、飯米粒等。
活動(dòng)過(guò)程:
1.回憶導(dǎo)入,猜測(cè)激趣。
。1)師:這幾天,我們?cè)趹?hù)外活動(dòng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了許多的小螞蟻,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你在哪里發(fā)現(xiàn)了小螞蟻?
(2)師:上一次我們猜測(cè)了螞蟻喜歡吃什么?你還記得嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
2.尋找螞蟻,動(dòng)手驗(yàn)證。
。1)師:那現(xiàn)在帶上你們準(zhǔn)備的食物去找找螞蟻,把食物放在那觀察能不能吸引小螞蟻過(guò)來(lái),還可以比一比哪種食物吸引的'螞蟻多。
(2)幼兒自由尋找螞蟻并嘗試用食物吸引螞蟻。
請(qǐng)幼兒把準(zhǔn)備的食物嘗試吸引螞蟻,并觀察螞蟻。
鼓勵(lì)沒(méi)有成功的幼兒要耐心等待一會(huì)。
個(gè)別交流:你看到了什么?有什么新的發(fā)現(xiàn)?
3.師幼交流,拓展延伸。
。1)師:誰(shuí)成功吸引到小螞蟻了,你用的什么食物?
。2)師小結(jié):小螞蟻不怎么挑食,她喜歡吃的東西也比較多:肉、糖果、餅干、骨頭和一些水果。他們最喜歡吃甜甜的東西了。
。3)師:你還有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎?
延伸:螞蟻用它的嘴咬著食物拖著走。你們下次可以再仔細(xì)觀察一下,小螞蟻和他的小伙伴是怎么搬運(yùn)食物的。
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