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[優(yōu)]我戰(zhàn)勝了什么作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我戰(zhàn)勝了什么作文，歡迎大家分享。
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我戰(zhàn)勝了什么作文1
回憶著過去的種種，有酸的、甜的，同時也有痛苦的記憶。告訴自己千萬不要難過，但這談何容易，不過，那一次痛苦的記憶，卻喚醒了我內心的勇氣。
又是那個熟悉的`鈴聲，在校園來回地響著，回蕩在這個即將到來的悲劇里。"人生本無常"，誰說不是呢?昔日那張活潑的笑臉，卻被無情的命運抹得一干二凈。我戰(zhàn)勝了什么作文
早操后，同學們照常在校園里瘋玩。我看見班主任和幾位男同學在談話。當時，我并沒有在意，因為我認為這只是一件無關緊要的事，可是萬萬沒有想到，班里那個最會搗蛋最調皮的有點頑強的男生今天沒來學校，而傳來了不幸消息竟是他出車禍了。
當時一顆顆滾燙的淚水沾濕了我們的衣襟。窗外也只留下了大家的回憶和無盡的想念�？墒抢咸鞝敳婚_眼，竟然讓我們唯一的希望也給揉碎了，醫(yī)生說沒救了，讓我們只剩下深深的悼念了。
晚上，我望著窗外那凜冽刺骨的寒風，我的眼淚再次流下了。今天是個好日子，但是陪我度過的是無盡的想念。其實說起來，我對于悲傷是無法拒絕，但是我想起了他對命運的挫折是多么的臨危不懼。他是一個聾啞人，但我從來沒見過他自卑過。我知道，他已早早打敗了自己，因為他臉上除了笑容，還是笑容，相信那是從內心底處溢出來的。
想著，想著，淚水停在了回憶中。我一直告訴自己，不要傷心，不要難過，即使他在另一個世界，但是他不是還留在我們心里的最深處，世界上沒有什么事是辦不到的。
打敗敵人也許不難，打敗自己的另一個無助的自己，也許是難上加難，想著他的堅強，喚醒了我內心中一股澎湃的勇氣。人家都在說："不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。"我見證了失去后才懂得珍惜的滋味，在這風雨中，我打敗了悲傷，戰(zhàn)勝了自己。
戰(zhàn)勝自己并不難，只要想想身邊多么堅強的人，就沒有打不敗的敵人，包括自己!
我戰(zhàn)勝了什么作文2
別人。有的人輸給了自己，但有的人卻戰(zhàn)勝了它，當然，我也是成功者中的一員。我的膽子很小，一到晚上就不敢自己上樓，晚上自己獨自一人睡覺，都覺得有點害怕。至今想到蛇吐著蛇信，想到它那令人毛骨悚然的寒鱗，我就不寒而栗了，可謂一朝被蛇咬，十年怕井繩呀！所以大家都叫我膽小鬼。但就因為那件事，改變了大家對我的看法。
暑假，我們去了北京的游樂園，在那里，我實現了兒時的夢想，而且讓我對自己有了進一步的認識，而且激勵我把這中認識投入到實踐中去。剛一進大門，就發(fā)
那里的玩樂器械真是數不勝數，有“瘋狂老鼠”、“火箭發(fā)射”、“高空蹦極”、“過山車”等等，尤其是那個過山車，更是讓我望而生畏。它真像一只老鼠，從八米高的'平臺一下子滑落下來，然后像一條蛇旋轉了兩圈，有以一個一百八十度大拐彎又返回了出發(fā)點，短短的兩分鐘就使得車上的人不停地尖叫。正在我看得手瑟瑟發(fā)抖之時，爸爸給我買了票，他把票給我時，我連忙“推辭”，嘴里還嘀咕著：“車太快了，我怕掉下來�！卑职忠娢一瓴皇厣岬脴幼�，便鼓勵我：“嗨，這有什么害怕的，不就是坐在車子上轉兩圈么，爸爸坐過兩次了，這一次時第三次了，你不坐拉到，膽小鬼！”我聽到“膽小鬼”這三個字，不禁熱血沸騰，感到身上有用不完的力量，但見到那“可怕”的過山車，有想退縮了，但那三個字又在我的耳邊回蕩起來，又激起了我的勇氣，便搶過爸爸手中的票，對爸爸說：“走！”爸爸聽到了我的回答，就帶我坐上了過山車，過山車開動了，我趴在過山車上，任憑它怎樣搖晃、擺動，我都一動不動，不到兩分鐘，火車駛向終點，我下了火車，高興地喊到：“哈哈，我戰(zhàn)勝了自己，哦……”
其實戰(zhàn)勝自己并不難，只要有勇氣，有信心，就可以坐我這樣地成功者。
我戰(zhàn)勝了什么作文3
從小，我的膽子就特別小，一般都不敢和別人說話，都是父母幫我說。遇到和自己熟悉的人打招呼，我的神情就非常緊張，說話的聲音猶如蚊子叫，有時能躲就躲，更不用說和陌生人打招呼了。
可在小學一年級發(fā)生的一件事情，卻不得不讓我和膽小的自己較量。
那是暑假舞蹈班的第一次開學，由于上學期舞蹈班是安排在星期天下午，媽媽就照常把我送到少年宮的門口后直接走了，我一蹦一跳地上了四樓的舞蹈房，可那里靜悄悄的，沒有一個人，舞蹈房的門也是緊閉的，我一呆，肯定把時間搞錯了。我急急忙忙跑下樓，可大門口哪里還有媽媽的影子。看著門口來來往往的車輛和人群，我一想到媽媽經常說的拐賣小孩的事情，害怕得一下子哭了起來，可又怕別人聽見不敢大聲哭出來。
這時，一個好心的阿婆走過少年宮的門口，她聽見了我輕輕的'哭聲，問道：“小朋友，為什么哭呢？”我看看這位陌生而又慈祥的阿婆，輕聲回答：“我來學舞蹈，可記錯了時間，媽媽二小時以后才來接我，我想給媽媽打電話不知怎么辦？”“原來是這樣，小朋友，你看見對面那家藥店了嗎？你可以借那里的電話打給媽媽�！卑⑵诺脑捥嵝蚜宋�，我顧不上謝謝阿婆就急沖沖地跑到藥店門口，一到門口，透過玻璃我看到里面陌生的幾張臉，緊張得腳卻不敢跨進去了，心怦怦直跳，怎么說？她們會同意嗎？不行，不打電話，在外面這么長的時間有壞人就慘了。定了定神，我鼓足勇氣走了進去，還沒開口，臉就直發(fā)燙，手心都捏出汗來了，我明顯感到自己的嘴唇在抖：“阿姨，我……我……能不能借一下電話打給我媽媽？”“小朋友，到這里來打吧�！卑⒁虦睾偷穆曇舭盐业暮ε�、緊張拋到了九霄云外。打完電話，這次，我可沒忘記謝謝那幾個阿姨。
幾分鐘后，媽媽馬上來接我了，聽了我的敘述，媽媽在肯定了我的行為后，直埋怨自己大意，可我覺得，這次的意外終于讓我有了單獨處理事情的能力，也不害怕與陌生人打交道了。
我戰(zhàn)勝了什么作文4
粗心，如一把利劍，時時刻刻地刺痛著我。為此，我吃過不少它的苦頭。
在一次早自修結束后，組長來收作業(yè)了，我才發(fā)現我的作業(yè)本沒在書包中。我的作業(yè)本哪兒去了啊？我昨晚明明已經做好放進書包了的啊？我呆呆的.坐在座位上。組長已經把收好的作業(yè)交上去了，在紙條上毫不留情的記上了我的名字。作業(yè)本難道忘在家里了？一會兒我被老師叫進了辦公室，被老師狠狠的批評了一頓，之后借用老師的手機給媽媽打電話：“媽，我的作業(yè)本是不是在我的書桌上啊？”“是呀，你老忘帶東西，經常告訴你，讓你細心些，你怎么還這么粗心，還有，你的語文書也在家里�！薄斑溃憧禳c給我送過來，就這樣。掛了�！蔽乙蛔叱鲛k公室，馬上去借語文書。因為下節(jié)課便是語文課，不借的話又得挨罵了。
轉眼間，時光飛逝，有一次月考到了，早上臨出門時媽媽對我說：“這次考試仔細些、細心些，拿個好的成績來�！币粫䞍�，考試開始了，慢慢地，隨著時間的推移，沒做好的題目越來越少，我在不知不覺中又開始掉以輕心了。1小時后，試卷上的題目我都做完了，我又開始開小差了，靠在桌子上開始玩筆，心想：這次考試太簡單了，90分，絕對�。。⊥蝗恢g，我仿佛又聽到了在我臨出門時，媽媽對我說的話，我真為我剛才的行為感到羞愧，我端正了坐姿，開始了認認真真的檢查……果然，我發(fā)現了不少小錯誤：小數點沒點；忘寫了個數；忘記進位……當月考試卷發(fā)下來后，我對我的試卷很滿意。因為我的試卷上并沒有留下粗心這個“損友”的“足跡”。
我戰(zhàn)勝了什么作文5
我一直是一個粗心大意的人。我的生活幾乎離不開媽媽的嘮叨和老師的指責。我常常會穿不一樣顏色的襪子，因為每次起床后總是找不到一雙完整的襪子。在學習上，我常常會將老師布置的作業(yè)落在家里，在上學的半路上才想起。我承認，我就是一個粗心的人，面對媽媽的嘮叨和老師的指責我也能夠欣然接受，可是就是甩不掉這個壞毛病。
一直這樣，“粗心大意”這個詞語陪伴了我三年，成為了我最“忠誠”的好朋友。這三年來，我光榮的成為班里的“壞小孩標兵”。好朋友也漸漸和我疏遠了，我也開始明白了粗心大意有多么可怕，所以從那開始，我決心與這個“好朋友”決交。
后來，我去找老師，和她說了我這個決心，老師也很贊同，并告訴我一定要堅持，其實在她心中我不是個壞小孩，而是一個“生病”的好孩子，要想治好病就要找醫(yī)生，而這個醫(yī)生不是別人就是我自己，老師的話給了我很大的鼓勵，讓我下了更大的決心要戰(zhàn)勝這個壞毛病。
在接下來的日子中，我給自己定了一個計劃，每天都督促自己要認真完成。晚上的時候我會把明天要穿的衣服和一雙完整的'襪子放在床頭。再把老師布置的作業(yè)和明天需要的課本放在書包里。就這樣，我每天都在進步。慢慢地媽媽，老師和同學們也開始發(fā)現了我的進步。媽媽的嘮叨少了，老師的職責也少了，更讓我高興的是和我在一起玩的同學們也多了。
這樣來回折騰，我終于戰(zhàn)勝了粗心這個惡魔；甩掉了“壞小孩標兵”的稱呼謂；反放棄了那所謂“忠誠”的朋友。
粗心，我終于戰(zhàn)勝你啦。
我戰(zhàn)勝了什么作文6
我有一個壞毛病——膽小，這毛病怎么改也改不了。每次看見樹上的黑蜘蛛，就趕緊躲開；當路燈照著電桿倒影形成“怪獸”，也嚇得蒙臉；特別是用手電筒照射臉蛋時的“似人似鬼”，更是心驚膽跳……可這些卻惹來爸爸的笑話，瞧你這么膽小，就像“三歲囡”什么都怕！
“有志者事竟成”，我暗自下定決心，一定要戰(zhàn)勝這“壞毛病”。在一個深夜里，我悄悄地下床準備行動，但這無邊的黑夜使我恐懼。心里嘀咕著：我還是睡覺吧！挺恐怖的。可又想到早上的決定，我努力地控制住自己，緊緊地握著手電筒，手心出汗了，慢吞吞地向陽臺走去……突然，手電筒的亮光直射在晾著衣服的衣架上，我仿佛看見一個人影，感覺它飄忽不定，以為是傳說中的“白鬼”——想喊卻喊不出來，一下子怔住了！好一會兒才緩過神來，原來是那件我常穿的白色襯衫，媽媽忘記收起來。
我正暗自慶幸，原來是自己怕自己，不料突然竄出來一只大蜘蛛，又把我嚇了一大跳。驚魂未定的我，竟然隨手拿起旁邊的掃把，也不知從哪來的勁兒，我一直拼命地撲打快速逃避的蜘蛛。蜘蛛似乎被我的行為嚇得不知所措，好像很驚慌的`樣子到處亂爬。我看見它驚慌失措地逃跑，從未有過的勇氣涌上我的心頭，抓住時機，用掃把使勁地戳著每個角落。當蜘蛛無處可逃，靜靜地，一動不動，我立刻用掃把死死地按住，終于“制服”它�？粗凰姆治辶训闹┲�，我充滿了一種勝利的自豪感，也讓我明白：在打死蜘蛛的同時，我終于戰(zhàn)勝了膽小。
爸爸好像也被驚醒了，只見他站在一旁，看著我剛才精彩的“表演”。爸爸輕輕地拍著我瘦小的肩膀，笑瞇瞇地稱贊說：“不錯！你不僅戰(zhàn)勝自己的膽小，更重要的是你戰(zhàn)勝了自己”。
此時此刻，我抬頭向窗口望去，東方的魚肚白慢慢地變成了黎明的曙光。它仿佛也在為我鼓掌，給予我信心和勇氣——恭喜你！你戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了自己！
我戰(zhàn)勝了什么作文7
去年九月，我步入了五年級的大門，我們的班主任鄭老師也為我們換了新的教學方法——高效課堂。就是把我們分成小組來學習，匯報成果，也就是在這“高效課堂”的鍛煉下，我戰(zhàn)勝了緊張。
一開學，鄭老師便把我，汪鵬洋，李晨菲，吳佳峻分成了一個小組，我們起名叫做“超越”小組。從前，我從來沒有在講臺上發(fā)言過，但自從創(chuàng)了小組之后，上臺發(fā)言的機會就大大增多了。開學第二天，我們小組就被鄭老師挑中上臺展示。當時，所有小組討論之后都積極舉手，我們組當然也不甘示弱，也舉起了手，鄭老師看見了，叫了我們。我心想：天哪，鄭老師真叫我們組了，我可是第一次上臺呀，好緊張，不過也要克服呀！
隨后，我便拿好語文書，放好凳子，上了講臺。李晨菲作為我們組的正組長，非常大膽，毫不膽怯。流利的回答同學們提出的問題。李晨菲回答完了，就該我來回答了。剛上臺還不是特別緊張，可是現在我卻緊張的心撲通撲通的跳，心都快從嗓子眼里提出來了。但我還是努力的克制住。剛開始我回答同學們問題的'時候聲音有點小，有點緊張，李晨菲看出來了，就讓同學們鼓掌鼓勵我一下。有了同學們的掌聲，有了同學們的鼓勵，我慢慢的放開聲音，放開膽子，學著李晨菲的樣子回答同學們的問題。漸漸的，我不再緊張，不再害怕，不再膽小，完全陷入了同學們的問題海中。我回答完之后，我們組微笑著向同學們鞠躬，走下講臺。鄭老師看了我們組的展示，對我們組的評價很好，給了我們組三顆星。雖然三顆星不算很優(yōu)秀，但是我們的臉上都洋溢著開心的笑容，因為這是通過我們的努力得到的。
在這件事情中，我戰(zhàn)勝了緊張。我相信，以后緊張不會再是我成長路上的絆腳石，我會越來越膽大，向同學們，老師們展現出一個活潑開朗，膽大的肖雨馨！
我戰(zhàn)勝了什么作文8
許多人能戰(zhàn)勝他人，但卻很難逾越自己。就比如說我吧！雖然我的成績名列前茅，但每當春游做海盜船時，我總會嚇得四肢無力，面如白紙。但是通過一件事，我不僅克服了生理上的膽小，還戰(zhàn)勝了自己。
在四年級競選大隊長時，我沒有三思而后行，竟送了同學們小禮物。但我競選非但沒成功，這件事還被揭發(fā)，使我整天生活在冷嘲熱諷。不久，張老師告訴我們：“最近學校讓我們班舉行一個主題為《怎樣的隊員能當隊干部？》的班會，來迎接市里領導�！睆埨蠋熐那母嬖V我："你可以趁這個機會在全校面前承認錯誤呀！'我遲疑了：平時我在家長面前都沒有勇氣承認錯誤，我怎么可能在全校面前承認錯誤呢？ 但我轉念一想：我應該為自己的錯誤承擔責任。便欣然答應了。到了那天，我早早地坐在了五樓階梯教室。望著密密麻麻的家長，我一陣心慌。班會開始了，很快就到了發(fā)言的環(huán)節(jié)。 我猶豫著，不敢舉手。但張老師的目光給了我鼓勵，我鼓起了勇氣，緩緩地舉起了手�！皬埨蠋熢浉嬖V過我：小贏靠智慧，大贏靠做人。我在做事前，應該考慮一下后果。這次競選，我做錯了……”，鴉雀無聲地大廳里想起了我侃侃而談的聲音，我不在慌亂，開始坦然地面對自己的錯誤。最終在贊許的目光與熱烈的'掌聲中緩緩坐下，我感到前所未有的輕松。這一幕幕被錄像完整地錄制了下來。 每當我看到這部錄像時，我總會慶幸，要不是我當初有承擔錯誤和戰(zhàn)勝自己的勇氣，我或許至今還難以釋懷。錯誤是人生無法避免的困難，只有用積極與坦誠去對待，才能獲得原諒。
我戰(zhàn)勝了什么作文9
剛進小學一年級時，家中常常會傳出這樣的聲音：“爸爸，這道題我不會做，你來教教我！”“媽媽，上學要遲到了，被子你疊吧！”“爸爸，明天要考試了，你幫我復習復習！”……在爸爸媽媽的輔導下，我的作業(yè)全對，作文當眾朗讀，考試得了第一名……
可是后來，爸爸媽媽“退步”了。你聽，“爸爸，這道題做不出，指導一下！”爸爸用陌生的`看著我，仿佛不認識我似的扔下一句話：“自己做！”要寫作文了，真不知該寫什么才好，我習慣性地沖著媽媽喊：“媽媽，沒有作文題材，幫我想想！”誰知媽媽像變了一個人，頭也不回地說：“自己想！”
爸爸媽媽為什么這樣對我呢？他們是不是不愛我了？我生氣極了，大聲質問：“爸爸媽媽，比起以前，你們退步多了，知道么？”爸爸媽媽相視一笑，我無可奈何。
漸漸地，我習慣了。題目做不出來，剛要離開座位找爸爸，“不行，自己做！”我咬著牙命令自己，筆在本子上寫著寫著……作文想不出題材，剛想叫媽媽，“不行！自己想！”我努力的回憶近幾天發(fā)生的趣事，一個一個細節(jié)像放電影一樣閃過頭腦，嘿！有了！“刷刷刷”，作文本上又留下了我的筆跡。
慢慢地，我發(fā)現，爸爸媽媽不輔導，我照樣可以做得很好！我驕傲的告訴他們：“你們退步了，我可進步了！”媽媽聽了，若有所思的回答：“用我們的退步換你的進步，很值�。 �
我發(fā)現了其中的奧秘，原來爸爸媽媽是在鍛煉我的自立能力啊！我激動的抱住爸爸媽媽，自言自語道：“傻瓜！爸爸媽媽是愛我的呀！”
我戰(zhàn)勝了什么作文10
俗話說：人無完人，每個人并非都十全十美，既有優(yōu)點也有缺點。說起我這個人的優(yōu)點呀，那簡直可以寫成一本書，但本人的缺點，也可以說是數不勝數。在我的所有缺點中，最突出的恐怕就是“粗心”了。
平時上學忘了帶書、做作業(yè)時三心二意、買東西時丟三落四……，這些都還算不了什么，令人氣憤的是上期期末的數學考試。
考試前媽媽承諾我，如果我數學取得滿分的話，那么就給我買我想要的東西。考試的當天，我滿懷信心地交了卷，自以為考得很不錯，我籌劃著買什么樣的好東西，心想：媽媽這回可慘了！第二天成績出來了，我看到試卷上的幾把大叉，眼淚都差點掉了下來。我仔細一看，錯的都是非常簡單的計算題，原來我是把“加號”看成了“減號”、“乘號”看成了“除號”。唉，“粗心”你這個“掃帚星”怎么老是來光顧我呀！為此老師批評了我，父母責備了我，我更是無法饒恕自己的粗心。
“粗心”真的害人不淺，我決定與它決一勝負。
時間飛逝，轉眼又過了一個學期，其間我經歷了大大小小的多次考試，“粗心”也一次又一次地被我擊敗，吃一塹長一智嘛。又一次期末考試到了，我坐在考場上，接過老師發(fā)下來的試卷，迅速對整個試卷瀏覽了一遍，看了看各種各樣的題型，對其解答的'方法十分也有了九分的把握。首先是填空題，我認認真真地讀每一個文字，仔仔細細地看了每一個數字和符號。嘿嘿，填空題被我輕輕松松就拿下了。接著就是讓我最犯難和頭疼的計算題，我仔細地把算式看了幾遍，留心算式的各種運算符號，注意了各個數值的大小，在草稿紙演算了幾遍，認真地把計算步驟和結果謄寫在試卷上，即使是個別數字寫得不夠工整，我都認真地把它糾正了過來，生怕老師在閱卷時看不清。哼，這會兒該萬無一失了吧。接下來我順利完成了應用題、思考題、拓展題等多個題目，一路過關斬將，信心十足地交卷了。
成績下來了，全年級唯一的數學滿分。我高興得跳了起來，聽著老師的夸獎，看著同學們的羨慕樣，我心里比吃了蜜還甜。
“粗心”再次成了我的手下敗將。
我戰(zhàn)勝了什么作文11
以前，我是一個害怕困難的人，父母經常批評我，于是，我決定挑戰(zhàn)自己，使自己變成一個堅強的人。
有一次，我和家人一起登五蓮山。起初，我勁頭十足，超過了幾個小伙伴。但隨著山路越來越陡，我的沖勁漸漸小了。走了不一會兒，我已汗流浹背，“呼哧、呼哧”地直喘氣，于是就在山腰上的亭子里歇了下來。
坐在涼亭里，山風陣陣吹來，我感到特別涼爽、舒適。亭子里還有許多人，有的人擦把汗、喝口水或吃點干糧，又毫不猶豫地登山了；有的人仰望山巔，面呈難色，原地徘徊著；有的人望著山巔嘆著氣，搖著頭，溜下山。
我仰望頂峰，它仍然隱現在云霧深處。到頂峰還有多少路？我想打退堂鼓了。爸爸看出了我的心思，說道：“只有登上山巔才能眺望群山大川，縱觀風云變幻，那才不枉此行�！庇谑俏夜淖銊艃和吓�。但走了不到十來步，就一屁股坐在地上，我實在走不動了，我開始恨我自己怎么這么不爭氣。
“這么快就走不動了？”爸爸問道。“讓我再休息一會兒。”我說。這時，發(fā)軟的腿和自身的惰性沉重地羈絆著我。我猶豫著，上山的路是那樣的陡峭、曲折。而下山的路，既省力又順溜。但是如果不繼續(xù)攀登不是半途而廢了嗎？
在這猶豫不決之時，我想到了我是新時期的一名中學生，是祖國的希望與未來，中華兒女自古就有自強不息的精神，難道面對這樣一點困難我就退縮嗎？不，古人說的好：“天行健，君子以自強不息”，我相信我能行。這時，一股要克服困難的決心鼓勵著我，我向自己發(fā)出了警告：你要學會戰(zhàn)勝自己，做事一定要堅持到底，絕不能半途而廢！
“有志者，事竟成”經過幾番拚搏和努力，我終于登上了頂峰。雖然腳底磨起了水泡，但心里卻甜滋滋的.。在這里耳聽松濤和流泉，極目遠眺，一幅廣闊迷人的圖畫盡收眼底。欣賞著這美麗的景色，品味著山高人為峰的道理，我不禁為自己的成功而驕傲，更為學會了堅強而自豪。
我終于戰(zhàn)勝了自己，這使我明白：做事一定要堅持到底，如果半途而廢，最終將會一事無成。
我戰(zhàn)勝了什么作文12
“你的字體真差，寫的字那么潦草難看！”耳邊又傳來了媽媽的責備聲。媽媽說的沒錯，我的字是很差。一上三年級我原來人見人夸的字體，就消失的無影無蹤。可是我又不愿意，坐在那里耐心地去寫每個字，那樣速度太慢了。要知道窗外有很多朋友在等著我呢！
到了四年級班主任朱老師，對字體要求很是嚴格，這下我可慘了因為字差吃了不少的虧�？荚嚨臅r候卷面分極少得，但卻被扣了很多次。有一次語文考試本來考了91分，還不算太差，但卷面分被扣了2分成了89分，唉！回到家又受到了媽媽的批評。還有幾次練習冊被要求重寫，每次我都要加班到夜里10點才能寫完。所以我也很想把字體寫好，可是我已養(yǎng)成的壞習慣，讓我每次寫著寫著，不由自主的速度快了字也就差了。偶爾一次細心的去寫，可是寫一頁作業(yè)就要半小時，累得我腰酸背疼、腿抽筋，唉！太難改了，我總是無法戰(zhàn)勝自己的字體�？墒怯幸惶�，一個人闖進了我的世界，讓我看到了另一個世界另一種精神，給了我極大的.震撼，使我去改變自己。
有一天，我在書店看書，看到旁邊有一本？假如給我三天光明？的書，我懷著好奇的心情打開了它。里面的主人翁海倫·凱勒十九個月大時，被一場突如其來的疾病，奪去了光明、聲音和說話能力。她卻堅強的活下來，考取了世界聞名的哈佛大學，并寫出了七十多本書。一個如此重癥的殘疾人如何能做到考取哈佛，寫下巨作成為響譽世界的人？懷著好奇的心理，感受失去光明是怎樣的一個世界。回到家我閉上眼睛想像我是海倫那樣的人，摸索著朝前走，剛走沒幾步“嘭”的一聲我撞到了墻上，“哎呀！好痛！”我驚叫一聲，一轉身我又撞到了椅子上，我不得不睜開眼睛。
原來海倫活下來就是如此艱難，但她用頑強的意志、自強不息的精神，做出如此巨大的成就。而我呢？一點點的困難就退縮，以后我遇到更大的困難又該怎么辦呢？明白了自己的缺點，我決定迎難而上。于是我開始奮發(fā)練字，慢慢地我的字體有了大的進步，寫字的速度也漸漸地提高了。從此后，我要用海倫·凱勒的精神去激勵、鼓勵自己，迎接每一次挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝自己。
我戰(zhàn)勝了什么作文13
躺在我那舒適而柔軟的床上，靜靜地翻著書，聽著媽媽炒菜的聲音。當隆隆的抽油煙機停止工作時，媽媽把一盤盤香噴噴的菜端上了桌子。我挪了挪身體，想：“還是再休息一會兒吧！”當媽媽喊我第七遍時，我才慢吞吞地挪開被子。四分鐘之后，我坐到了椅子上，慢條斯理地拿起筷子，開始吃飯。我向來都是懶惰的，甚至幻想著發(fā)明一種喂飯的機器，卻懶得琢磨怎樣才能發(fā)明出來。懶惰已經成了我的習慣。
一到周末，房間里就會彌漫著濃郁不可抵擋的懶惰氣息。我躺在床上，一副疲憊樣兒，心想：“再睡一會兒吧，沒什么大不了的！”于是，鐘表滴滴答答地轉過了十一點。每個周末的`最后一個下午，是我最勤奮的時候，馬不停蹄地趕作業(yè)，手都要抽筋數次。
媽媽說：“把你的房間整理一下，看你的房間亂得！”“我還沒有寫完作業(yè)�！蔽铱偸沁@樣搪塞�！翱禳c寫作業(yè)，看看別人，早都上床睡覺了！”媽媽吼道�！白鳂I(yè)好多的，我已經努力寫了！”我提起筆，依然是一副慵懶的樣子，一個字一個字慢慢地寫著。我不得不承認，我是最懶的，同時，我非常善于給自己的懶惰找理由。
只是，那一次，我沒有像往常那樣懶。爸爸媽媽告訴我，他們有事，晚上才能回來，說完，便關上門走了。那時，才早晨七點多。我躺在床上考慮幾頓飯該怎樣熬過去。我的肚子告訴我，早飯可以不吃，午飯到時候再說�？罩亲舆^了一上午后，直覺告訴我，應該去做飯了。于是，我有生以來第一次洗了菜，端起了炒鍋，給自己做了一頓飯。那頓飯，我做得快，吃得快，收拾碗盤也格外快。那一次，我戰(zhàn)勝了懶惰，我體會到做事有效率的快樂。
從那一次以后，我決定了，不能再懶惰下去了。于是，我開始了真正合理的生活，而且，我真正做到了高效率。我感到，一帆風順的日子來到了，陽光燦爛的日子來到了！懶惰，我再也不需要你了！那一次，我甚至沒跟懶惰揮手告別。我只是頭也不回地，踏上了勤奮的道路。
我戰(zhàn)勝了什么作文14
在家里，我能說會道，媽媽聽我命令，爸爸聽我指揮，我像是森林里的虎大王�？沙隽思议T，我就變成了一只乖乖兔，沒了家里的威風，膽小如鼠。
一次，我和媽媽在肯德基用餐，紙巾用完了，媽媽吩咐我去拿兩張。我一聽，心里連連叫苦：天�。∥易钆赂蛇@個了！我露出了為難的表情，皺起了雙眉。媽媽似乎看透了我的心思，說：“如果不去就吃不到冰淇凌圣旦啰！”媽媽真壞，竟用冰淇凌來作為交換條件。
面對誘人的冰淇凌，我左右為難：去了就可以吃香甜美味的圣旦，可萬一說錯了，或是聲音輕輕的那不是糗到家了嗎！去，還是不去呢？媽媽在一旁幸災樂禍地看著我，還不斷拿話激我。這時，我眼前仿佛覺得有兩個畫面交替出現，一個是好看又好吃的冰淇凌圣旦，一個是大人們哈哈笑的樣子，我實在是進退兩難。
正當我猶豫不決時，媽媽發(fā)話了：“算了，算了，還是我去拿紙巾。哎，這些小事都辦不了�！笨粗鴭寢屔鷼獾臉幼樱以僖脖锊蛔×�，心想：說錯沒什么丟人，膽小才丟人呢！為冰淇凌努力奮斗！我“騰”的從座位上站起來，鼓起勇氣走到柜臺前。“大姐姐！”我響亮地叫了聲，“什么事呀？”姐姐溫柔地問�！拔摇瓗讖埐徒砑垺！苯K于，我把這句簡單的話說了出來。阿姨笑瞇瞇地把紙遞給我。我笑盈盈地說了聲：“謝謝！”然后歡天喜地地回到了媽媽的'身邊。
我吃著美味的冰淇凌，心里有說不出多少的甜蜜。媽媽也表揚了我，因為我戰(zhàn)勝了膽怯！
雖然只是問姐姐要紙巾這么一件小事，但是我卻記憶猶新。因為我終于跨出了勇敢的第一步。從此，我在成長的道路上又邁出了第二步，第三步，慢慢地，我成為一位能干的女孩子。
我戰(zhàn)勝了什么作文15
從外表上看，我是個活潑的女生，喜歡蹦蹦跳跳，唱唱笑笑，大家都喜歡和我一起玩�？墒牵谏险n時，我卻是個“膽小鬼”!
每次上課，老師提問題時，我都不敢舉手。因為我害怕，害怕由于緊張而答錯，老師和同學們會嘲笑我。有時，老師也不管我有沒有舉手，就會叫我站起來回答問題，知道的就說，不知道的就站著半天一句話也說不出……
今天上午，語文課上，老師問我們：“這篇課文開頭是用什么方法寫的`?”我知道，是“開門見山”的方法寫的。我想舉起手來，可我又開始害怕了：要是答錯了怎么辦?我的手像拿了一塊石頭，怎么也舉不起來。而旁邊的同學呢，卻把手舉得高高的，好像有百分之百的把握似的。這時，我想起了媽媽常對我說的話：“不要害怕，既然你想舉手，就說明你已經有了答案，那你就舉起手來回答，如果答錯了，老師和同學們是不會笑你的!你要對自己有信心呀!”想到這里，我慢慢地把手舉了起來，雖然很低，但老師還是看見了。老師的眼里露出驚訝的目光。我想：老師肯定沒想到我這個平時不敢舉手的“膽小鬼”今天竟然敢舉起了手。老師點了我的名字，我站了起來，班里靜極了，連一根針掉到地上也聽得見，我越來越緊張，汗也流了出來，從額頭上流到衣領上，心“怦怦”跳個不停，我開始后悔剛才舉了手，可現在已經舉了手。我緊張的回答了老師的問題，老師笑著點點頭。課室里頓時響起了一陣掌聲。啊!原來舉手這么簡單!我舒了一口氣。
回到家，我把這事告訴了家人，大家都笑了。
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