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(優(yōu)選)我們班的笑星作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的我們班的笑星作文,歡迎閱讀與收藏。
我們班的笑星作文1
我們班的同學(xué)各有特色,有滿腹經(jīng)綸的學(xué)霸,有機(jī)靈搞怪的搗蛋鬼,有印象深刻的神奇的黑板檫,以及我們班能把你逗笑到肚子疼的笑星總的.來(lái)說(shuō),我們班是臥虎藏龍的地方。不信?我?guī)闳タ纯次覀儼嘀男π牵?br/>
你瞧他:肥頭大耳,大腹便便,身體發(fā)福,一看便是營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩之人,而你別看他生得丑,他可是我們班有名的笑星。
一次,語(yǔ)文老師讓我們想動(dòng)名動(dòng)詞結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ),過(guò)了一會(huì)兒,老師見(jiàn)無(wú)人舉手便開(kāi)啟點(diǎn)名模式,崔二!炒菜做飯。話音剛落,就聽(tīng)見(jiàn)一陣令人發(fā)顫的笑聲傳來(lái),聞聲看去,原來(lái)是笑星賈思杰,賈思杰!老師怒氣沖沖的吼道,同學(xué)們見(jiàn)了都竊竊私語(yǔ):賈思杰完了殺人滅口賈思杰緩緩站起來(lái)嘴巴里說(shuō)了這四個(gè)字,臉上的肥肉笑得一抖一抖的,哈哈哈!班上發(fā)出了震耳欲聾的笑聲,連老師也忍不住笑了起來(lái),不少人都捂著肚子邊喊疼。
還有一次,老師在課上講孔子寫(xiě)的《論語(yǔ)。為政篇》中的第四章,三十而立,四十不惑,五十知天命,他有自己的見(jiàn)解,孔子的意思是學(xué)費(fèi)交了三十就可以站著聽(tīng),四十就可以解決所有的問(wèn)題,五十就可以知道試卷內(nèi)容。這解釋可真是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者了。
他一次在讀西游記時(shí),讀到為人方便,自己方便。他對(duì)我說(shuō):這句話的意思是考試時(shí),給別人抄答案,別人也會(huì)給你抄答案。真是歪才錒,我笑得肚子都痛。
這就是我們班著名的笑星,一個(gè)搞笑又無(wú)厘頭的人。
我們班的笑星作文2
上個(gè)月的一堂音樂(lè)課,當(dāng)我們學(xué)到歌中“我來(lái)了,我來(lái)了!边@句時(shí),坐在第一排的一名男生立刻使出改詞“大法”,唱道:“我死了,我死了……”惹得全班同學(xué)哈哈大笑,還有一些同學(xué)跟著唱了起來(lái)。我感到又氣又好笑,此時(shí),洪老師敲了一下桌子,說(shuō):“安靜!王昱衡,你怎么又不正常了?找時(shí)間我送你去康寧醫(yī)院!”全班同學(xué)登時(shí)哈哈大笑,而那個(gè)男孩卻擺擺手,搖搖頭,說(shuō):“還是不用了!”這動(dòng)做還真滑稽,又一次讓全班同學(xué)笑了個(gè)夠。
他是誰(shuí)?他就是我們班上的“名人”:王昱衡。他的個(gè)子非常矮,頭發(fā)留的比較長(zhǎng),常常用頑皮的眼神望著我們,讓人看起來(lái)像一個(gè)毛孩子。他的笑聲很爽朗,時(shí)常發(fā)出“啊——哈哈!”的.聲音,也是這種聲音經(jīng)常惹得全班同學(xué)起哄。他的歪點(diǎn)子很多,四年級(jí)時(shí)的一堂數(shù)學(xué)課,當(dāng)文老師講到“從袋子里任意取出一個(gè)球”時(shí),他本性難改,立刻“糾正”:“從袋子里任藝取出一個(gè)球。”班里馬上爆出一大片笑聲,只見(jiàn)文老師把手一揮,說(shuō):“有什么好笑的?你們都不要學(xué)王昱衡吶!”事后王昱衡躲過(guò)一劫,但提起來(lái)著實(shí)可笑。
我們班的笑星作文3
哈哈哈一陣陣笑聲從我們班傳出。咦,這到底是怎么回事呢?哦,原來(lái)是我們班的笑星英語(yǔ)老師在講笑話呢。
英語(yǔ)老師姓王,個(gè)子高高的,炯炯有神的.眼睛上架著一副眼鏡。她講的笑話,準(zhǔn)能讓你捧腹大笑。
有一次,我們做連詞成句的練習(xí)。好多人單詞與單詞之間靠得太緊了。于是,王老師想了一個(gè)辦法。只見(jiàn)她先找了三個(gè)女生,讓她們緊緊地靠在一起,一只手搭在另一個(gè)人的肩膀上。接著又找了兩個(gè)男生,讓他們向那三個(gè)女生一樣做,然后將男生推到離女生很遠(yuǎn)的地方。最后,王老師對(duì)我們說(shuō):你們看,男生是一家,女生是一家,所以男生女生不能靠在一起,因?yàn)樗麄兪莾杉。嘿,你別說(shuō),這種方法真的很好。從此以后,就再也沒(méi)有人把兩個(gè)單詞靠在一起了。
還有一次,王老師給我們講助動(dòng)詞do。她靈機(jī)一動(dòng),拖著一個(gè)女孩上臺(tái),邊拖邊說(shuō):皇太后,請(qǐng)跟我走,我將為你開(kāi)路。那女孩很是驚訝,死活不肯當(dāng)什么皇太后,但她哪里逃得出老師的如來(lái)神掌,只好配合了。王老師接著說(shuō):你就好比動(dòng)詞,我就好比助動(dòng)詞,我將幫助你,輔助你,幫你清除路障!哈哈哈同學(xué)們笑得前仰后合,同時(shí)也明白了助動(dòng)詞do的用法。
這就是我們班的笑星,怎么樣,她是不是很搞笑呢?
我們班的笑星作文4
聽(tīng)到這個(gè)題目,你一定會(huì)感到奇怪,“笑星”,“笑星”是誰(shuí)?潘長(zhǎng)江?馮鞏?都不是,還是我來(lái)告訴你吧!這個(gè)所謂的“笑星”,就是我們班上的何海龍。他圓圓的大頭,濃濃的眉毛,炯炯有神的眼睛,又高又直的鼻子,淡紅的嘴唇里有兩排暗黃的牙齒。因?yàn)樗浅S哪,整個(gè)班無(wú)人不知,無(wú)人不曉,所以我們?yōu)樗×恕靶π恰边@個(gè)綽號(hào),沒(méi)想到他還挺樂(lè)意呢。
現(xiàn)在我就為你們講幾個(gè)他的有趣故事吧!
有一次,我正在和幾個(gè)同學(xué)玩猜卡,忽然“笑星”來(lái)了,他看見(jiàn)了我,腦子一動(dòng),立刻編出了一個(gè)順口溜:“張?jiān)钙窖,你圓圓的大頭,沒(méi)有頭發(fā),再去了耳朵,就是冬瓜!”我聽(tīng)了火冒三丈,立刻去追他,他可是班上的跑步能手,我哪是他的對(duì)手,沒(méi)辦法,只好放棄。直到現(xiàn)在,這句話還在班上流傳。
還有一次,他笑著走到“生姜”(何昶彬)的'面前,說(shuō):“一個(gè)生姜,兩個(gè)生姜,三個(gè)生姜,加起來(lái)就是何昶彬!焙侮票螂m然很生氣,可他也知道自己不是“笑星”的對(duì)手,所以不敢拿他怎么樣。
“笑星”的故事數(shù)不勝數(shù),我只說(shuō)這幾件事,拜拜。
我們班的笑星作文5
他是我們班的笑星,被我們的老師戲稱(chēng)“韓式燒烤,酸唧唧”。高高的個(gè)子,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),碩大而泛著金色的眼睛,永遠(yuǎn)都含著笑意,再配上他獨(dú)特幽默的語(yǔ)言,這就是我們班上的小韓。
小韓每次上課都能體現(xiàn)出他那幽默的一面。有一次上課,老師在扮演校長(zhǎng),而我要去找老師辦事,我說(shuō):“校長(zhǎng),您好,您有空嗎?”小韓眼疾口快,馬上接了下一句:”沒(méi)空,滾蛋!“那囂張的氣焰和惟妙惟肖的動(dòng)作和神態(tài)逗得大家哈哈大笑。還有一次,老師在和大家討論燒烤的'時(shí)候,小韓得意洋洋地說(shuō):”我韓式燒烤是天下第一!“結(jié)果被老師嘲笑著說(shuō):“結(jié)果是酸唧唧的!崩蠋熀托№n那“唱戲”一樣的對(duì)話,又引得大家哄堂大笑,而他“韓式燒烤,酸唧唧”也被大家叫出名了。
在學(xué)習(xí)中,小韓是一個(gè)幽默的人,而在生活中,他又是一個(gè)愛(ài)好廣泛而且很活潑的人。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小韓參加了400米比賽。剛剛開(kāi)始跑的時(shí)候,小韓還慢悠悠的,跑完第一圈后,眼睜睜地看著別人遠(yuǎn)超自己時(shí),小韓很好地給我們?cè)忈屃耸裁唇凶觥办o若處子,動(dòng)若‘病鴨’”:只見(jiàn)小韓的手不停地向前劃,像是在游泳似的;下半身像鴨子似的左右搖擺不停,動(dòng)作極快,但姿勢(shì)就像一只鴨子撲騰著翅膀勇往直前,引得看臺(tái)上的我們笑得東倒西歪的,仿佛不是在田徑賽場(chǎng)上,而是在欣賞著滑稽劇一樣。
這就是咱們幽默活潑的“笑星”,他給我們班帶來(lái)了不少樂(lè)趣。
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