我和風箏有個約會作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我和風箏有個約會作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和風箏有個約會作文1

　　春天到了，我和風箏的約會也該開始了。

　　我喜歡與他約會，把風箏拿回家的那天就放了風箏，假期的三天除了開學那天我每天都有和他約會，把他高高的'放在天空，帶著我的理想，一同飛上藍天。每次看到他心情就很歡快，把他高高的放在天上，讓他在天空中翱翔，心情就更加的開朗了。

　　第一天不能寫作業(yè)，沒有書，家里人要到第二天才能帶我去買，我和他還朋友一起去地里放風箏，我把他放的高高的，比朋友的大蝙蝠還要高，線都放完了，他自然也就更是歡快了，我想：作為風箏，最快樂的事情應該就是在高高的天空中自由自帶的飛吧！如果他栽倒了地上，我就會很傷心，立刻檢查又有沒有損壞的，沒有，我就會拍干灰塵，重新放起來，如果有，我就會立刻回家親自用針封住。

　　第二天家人就帶著我去買書，回來后也就下了雨，不能和他約會了，只能寫起了作業(yè)，我這個人就是靜不下心來干某件事，一讓我在家寫作業(yè)，而且是寫不完不讓玩，我就會憋著一肚子的氣沒處發(fā)，寫完了也到了下午，雨停了，我又能和他約會了，我?guī)е�他，高高興興的再一次把他放飛到了天上，看見他在天空中飛翔，我也很是歡快，一肚子的氣頓時消除了，我歡快有兩條原因，一是他高興了，我也高興，二是我的技術很高，沒有讓他一頭栽地。

　　我和我的風箏現(xiàn)在遠隔百里，但我回到家以后還要繼續(xù)和他約會。

我和風箏有個約會作文2

　　一天上午，風和日麗，陽光明媚。樹上的小鳥喳喳叫，仿佛在告訴我，天晴啦！天晴啦！可以出去游玩啦！正值陽春三月，今天真是一個放風箏的好日子。

　　小明、小紅和我相邀一起去公園放風箏。我們來到公園后，看到公園的道路兩旁開滿了五顏六色的鮮花，有紅的、黃的、白的、紫的等等，看得我們眼花繚亂。我們一路小跑到廣場，地里的小草都探出綠油油的小腦袋，好像在和我們打招呼。

　　不遠處已經(jīng)有好多人在放風箏了呢！瞧，遠處的一家三口，爸爸和媽媽靠在一起看著小弟弟放風箏，臉上都露出欣慰的笑容。這時，我們的頭頂上飛來了好幾只風箏，有金魚的、蜈蚣的，還有一只翱翔的老鷹，它們飛得特別高。我們?nèi)�人也不甘示弱，連忙開始準備放了。小明負責牽線跑，我在后面拿著風箏。剛開始由于我們配合的不好，風箏飛了一會兒就掉了下來，小明和我都露出了沮喪的表情。

　　小紅跑過來鼓勵我們說：別氣餒，我告訴你們一個方法。待會兒等風來的時候，你們就同時跑起來，跑一小段，然后小馨放開手，小明繼續(xù)跑。我們的風箏飛起來嘍，飛起來嘍。就這樣，我們用了小紅的方法，風箏很快飛到了天上。小明和小紅的`臉上露出了喜悅的笑容，我也興奮地跳了起來。接下來，我們按照小紅的方法她的燕子風箏放到了天上，我們個個都都眉開眼笑。

　　今天真是開心的一天，我們既學到了如何放風箏，也知道了團體的配合。我們相邀下一次還要來這個公園一起放風箏。

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