當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文，歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 1
以前，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總是想要逃避，有時(shí)會(huì)哭。記得我剛開始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，那些討厭的單字和看了讓我頭痛的句型，真的給我很大的壓力。
還好那時(shí)候，每次上完英語(yǔ)課回家，媽媽都會(huì)陪我一起學(xué)習(xí)，還會(huì)找一些幽默的方法幫忙我記憶，鼓勵(lì)我前進(jìn)，讓我現(xiàn)在對(duì)于英語(yǔ)，一點(diǎn)都不害怕了，反而在媽媽的陪伴下，我覺得學(xué)習(xí)英語(yǔ)越來越有趣。從學(xué)英語(yǔ)開始，媽媽教我遇到困難，要勇敢面對(duì)。所以，現(xiàn)在只要遇到困難，我都會(huì)想起媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，勇敢面對(duì)困難，面對(duì)它、解決它。
當(dāng)我遇到困難的`時(shí)候，就會(huì)用頭腦去想我要做什么，若是作業(yè)不會(huì)寫，我就請(qǐng)爸爸媽媽教我。
如果我在學(xué)校遇到困難的時(shí)候，就會(huì)請(qǐng)老師幫我。像是今天早上有一只像蚯蚓的毛毛蟲在我衣服上，我嚇得驚聲尖叫，老師知道了，就拿衛(wèi)生只把它抓下，我就安心了。還有一次，同學(xué)沒經(jīng)過我的同意翻我的書包，我立刻告訴老師，老師就問那個(gè)翻我書包的同學(xué)，然后那個(gè)同學(xué)就被老師罰站。
所以，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，爸爸媽媽和老師都會(huì)幫忙我們，我們只要去告訴爸媽和老師，可以和他們商量，討論解決的方法，困難很快就可以解決了。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 2
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，便在腦海里顯現(xiàn)出這樣一句話，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢。每遇到一次困難，對(duì)一些人來說是挑戰(zhàn)，而對(duì)另一些人來說卻是收獲。
我遇到困難的時(shí)候，告訴自己你能行，你能成功的，我們學(xué)過一篇課文，其中有一句話對(duì)我印象很深。天上地下唯我獨(dú)尊，只要相信自己又有什么事做不成呢？
又到困難的時(shí)候，我告訴自己，堅(jiān)持就是勝利，即使你沒有成功，可你也精彩過，你不會(huì)后悔的`。
當(dāng)你真正面臨時(shí)又會(huì)怎樣呢？我相信你絕對(duì)不會(huì)沒試試而就放棄呢。試試就能行整整就能贏，你為何不試試呢？
困難你不要垂頭喪氣，陽(yáng)光就在前面，你走一步就會(huì)進(jìn)一步。相信自己。
面對(duì)困難時(shí)我就會(huì)這樣，至少你精彩過。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 3
我一直想學(xué)騎兩輪的自行車 ，可是媽媽總覺得我還小，就沒讓我學(xué)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于可以如愿以償了。
周末，我推著自行車和媽媽一起來到了操場(chǎng)。我坐在自行車上，媽媽在后面扶著我。一開始我還有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)緊張。騎了幾圈以后，自我感覺還挺好，就對(duì)媽媽說：“媽媽，您放開手吧！”“那我放手了，你小心點(diǎn)。”誰(shuí)知媽媽剛一放手，我的車子一歪，差一點(diǎn)兒就摔個(gè)人仰馬翻。幸虧媽媽眼疾手快，扶住了我，我卻被嚇得心“撲通”“撲通”一陣亂跳。我扶好自行車，對(duì)媽媽説：“再來，我就不信我學(xué)不會(huì)！”
有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我知道了，在快要摔倒的時(shí)候，趕緊用腳撐住地面，保持平衡。來來回回，這樣折騰了幾次，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。雖然騎得有些歪歪扭扭，但是已經(jīng)能夠騎好長(zhǎng)一段距離了，并且還騎得越來越快了。媽媽笑著說：“我的潤(rùn)澤終于長(zhǎng)大了！”
人生當(dāng)中，總會(huì)遇到或多或少，或大或小的一些困難，只要我們不怕困難，堅(jiān)持不懈的努力，相信這些困難就一定會(huì)被我們解決的'……
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 4
古人有云:“人生不如意，十之八九�！币簿褪钦f我們每個(gè)人生活上會(huì)常常遇到困難，而這些困難常會(huì)讓我們害怕而不知所措。但是我們絕不能因此而逃避，必須勇敢的面對(duì)困難，并想辦法解決它。這些困難出現(xiàn)的時(shí)候就是訓(xùn)練我們危機(jī)處理能力的`時(shí)候了。
爸爸媽媽常告誡我:“吃得苦中苦，方為人上人�！庇指嬖V我:“欲得梅花撲鼻香，必經(jīng)一番寒徹骨�！睕]有經(jīng)過困難打擊的人，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹日曬雨淋。所以有時(shí)候我遇到困難時(shí)，爸爸媽媽并不會(huì)急著幫我，他們希望我能自己去面對(duì)它，去克服它。因?yàn)榻鉀Q困難能使我成長(zhǎng)，使我更堅(jiān)強(qiáng)茁壯。
記得我在剛上小學(xué)時(shí)，有一次我不小心把整碗飯打翻在飯桌下，我看著媽媽并掉出眼淚，希望媽媽能夠幫我處理。可是媽媽卻在這時(shí)候?qū)ξ艺f:“不可以哭，要自己想辦法�！庇谑俏也粮裳蹨I，自己拿了幾張餐巾紙，將地上的飯菜收拾干凈，然后再自己去添了一碗飯。這件事讓我知道，哭是不能解決事情的，只有靜下心來把眼前的問題解決，才是正確的方法。
雖然我從小至今尚未遇過真正的大困難及大挑戰(zhàn)，但是我知道我有爸爸媽媽和老師可以請(qǐng)教。我不會(huì)輕易讓別人幫我，但是我可以請(qǐng)教他們?nèi)羰撬麄冇龅竭@樣的困難時(shí)，會(huì)如何去面對(duì)。然后我會(huì)經(jīng)過分析后去解決問題，去迎接未來人生所有的挑戰(zhàn)。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 5
對(duì)很多而言困難就像一個(gè)大魔鬼，總讓人覺得不舒服，困難對(duì)我而言卻像是個(gè)好朋友能幫助我更加成長(zhǎng)！
想起在考試那天，考數(shù)學(xué)的時(shí)候，第三大題就是我遇到困難的題目，但是不會(huì)寫的我，在幾番想破頭之后，我還是決定要先跳到別題，等我考完試的時(shí)候回家去問同學(xué)，我才知道我要怎么寫，隔天的時(shí)候，老師就跟全班講解數(shù)學(xué)，接下來要訂正答案，我訂正的時(shí)候想說我如果沒有遇到不會(huì)寫的`題目，我就不能讓自己進(jìn)步，就不知道自己哪些題目要重新想一次，所以困難開始成為我的好朋友！
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，都不會(huì)逃避，如果遇到做錯(cuò)事需要道歉，我會(huì)勇敢跟她說對(duì)不起，就帶她去保健室擦藥，我看著那位同學(xué)傷心難過，我也知道我自己之后要對(duì)她多關(guān)心！
我覺得困難并不是這么可怕，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，像我把它當(dāng)成好朋友，他能幫助我數(shù)學(xué)更好，還有和別人和和氣氣，我也學(xué)會(huì)了許多道理，所以困難會(huì)讓我進(jìn)步！
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 6
生活中，我們常常會(huì)遇到困難，但我們常常又會(huì)得到鄉(xiāng)親鄰里、同學(xué)老師、父母長(zhǎng)輩的熱情關(guān)懷和幫助。我也就是其中的一位。
有一次考試的時(shí)候，我沒帶筆芯，筆又剛好沒水了。我心里不知到該怎么辦，心里就想熱鍋上的螞蟻一樣。但是也沒有辦法，老師有說過考試不能向別人要東西和筆�！鞍�，都怪我自己沒帶好筆芯，自己不好好檢查�！蔽蚁搿Ｎ壹钡每煲蘖�，1分鐘、2分鐘、3分鐘......我越來越急，我的同桌好像聽到了我的呼喚一樣，給了我一支黑色的筆。我突然感到一股特別的溫暖，就好像下雪天兒，有人給我送一件棉襖似的。我的同桌小聲的說：“這個(gè)筆，我剛換筆芯了，應(yīng)該會(huì)比較好用，你先湊合用一下吧”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也小聲的說：“謝謝，這是我欠你的，以后我會(huì)還你的，先借我一天，考完試就還給你”。“好的”我同桌小聲的說。這話被老師逮著了，老師眼里的臉讓我十分緊張，怕老師會(huì)把我的'試卷扣十分。老師走到我面前說：“沒筆水了嗎，沒筆水可以向老師借，不要在考試上講話，知道嗎？”我雖然感到老師的嚴(yán)厲，但也感到溫暖，我知道老師對(duì)我的關(guān)心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師說：“趕緊做試卷了，不然就沒時(shí)間了”。我又點(diǎn)了點(diǎn)頭�？纪暝囍笪覍�(duì)我的同桌說：“你對(duì)我真好，老師也對(duì)我真好，雖然有點(diǎn)嚴(yán)厲，但也是對(duì)我們的一種關(guān)心”。我的同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間就好互相幫助”，我的同桌說。
這世上有很多善良的人，當(dāng)我們遇到困難，他們會(huì)熱心的幫助我們。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 7
世界上有多種多樣的人，也就有多種多樣的困難。而對(duì)我來說，最大的困難就是——學(xué)好語(yǔ)文。
說到背誦著兩個(gè)字，我就眼冒金星，說到默寫，我就頭暈眼花，說到生字詞，我就大腦充血。聽到語(yǔ)文這兩個(gè)字，我就腰酸背痛，腿抽筋�？偟膩碚f，我對(duì)語(yǔ)文“一問八不知”老媽常說：“我真不該把你生在中國(guó)，哎！我也常在心里納悶，語(yǔ)文�。≌Z(yǔ)文你怎么總跟我過不去呀？于是我拼命的補(bǔ)語(yǔ)文，背語(yǔ)文，可是到現(xiàn)在一點(diǎn)成效也沒有。直到有一天……
哪天，語(yǔ)文成績(jī)發(fā)下來的時(shí)候，試卷在我的手里，我左看右看，一如既往，成績(jī)?nèi)栽诩案窬�徘徊。下課后。語(yǔ)文老師把我叫到辦公室，對(duì)我說了，一句改變我終身的一句話”戰(zhàn)勝困難很簡(jiǎn)單，重要的是你要戰(zhàn)勝你自己�！奥犃�。這句話以后，我慢慢的改變了自己對(duì)語(yǔ)文的態(tài)度，從上課根本不認(rèn)真聽講，搞小動(dòng)作，到任何一道題都寫的.整整齊齊，從周末根本不看語(yǔ)文到周末認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)語(yǔ)文。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都促使我戰(zhàn)勝困難。
終于，讓我值得微笑的哪天到了，語(yǔ)文變得不再那么枯燥、乏味、而變得那么生動(dòng)、有趣、四書五經(jīng)不再變得那么死板，而變得妙趣橫生。我終于戰(zhàn)勝了困難。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 8
在我成長(zhǎng)的“長(zhǎng)征”中，我遇到過許多困難和挫折，但我總能戰(zhàn)勝它們，取得最終的勝利。下面我就說說我是怎樣戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)游泳的困難的。
我一向喜歡體育運(yùn)動(dòng)，從上三年級(jí)開始，我校開設(shè)了游泳課，這可是我一直夢(mèng)寐以求的事情，我多想早日像魚兒一樣暢快地在水中游玩。
可是，事情并不像我想的那樣簡(jiǎn)單。剛開始學(xué)時(shí)，老師雖然給我們講了動(dòng)作要領(lǐng)，做了示范，我們?cè)诎渡弦簿毩擞志�，但是一進(jìn)入游泳池中，我的動(dòng)作全變形了，手腳不協(xié)調(diào)，呼吸也亂了，上氣不接下氣，慌亂中還嗆了兩口水。這令我心慌害怕起來，對(duì)游泳產(chǎn)生了恐懼，真不想學(xué)了。
要放棄嗎？我自己?jiǎn)栕约�，如果放棄，以后我可就只能看人家在水中自由自在的游了，那多遺憾呀；如果堅(jiān)持，我真怕再嗆水。我思前想后，拿不定主意。這時(shí)，我想起和我最要好的`大表哥給我寫的4個(gè)大字——奮進(jìn)不息，他說他就是一直堅(jiān)持奮進(jìn)不息，才考上了他理想的大學(xué)。
于是，我下定決心，一定要堅(jiān)持練習(xí)，學(xué)會(huì)游泳。接下來，我認(rèn)真體會(huì)老師講的要領(lǐng)，慢慢練習(xí)，不急不燥，心理放松，動(dòng)作到位，終于逐步學(xué)會(huì)了游泳。
經(jīng)過刻苦努力，我不僅學(xué)會(huì)了蛙泳還學(xué)會(huì)了仰泳，當(dāng)我躺在水面，自在地游著仰泳時(shí)，別提我心里多舒暢了。我終于戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)了游泳。
這件事情讓我明白一個(gè)道理：不能被困難嚇住，要奮進(jìn)不息，一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 9
有一天，我在寫功課，有一題好難喔！我絞盡腦汁也想不出來。我跑到媽媽的臥房里問媽媽，媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說：“小寶貝，自己動(dòng)動(dòng)腦想想辦法，靜下心來想題目，仔細(xì)再算一遍，就會(huì)找到答案了！”果真如媽媽說的，不一會(huì)兒，我就找到答案了�？孔约赫业浇獯鸬�'感覺真是贊��！
有一次，我在畫畫，我想畫一只小狗，可是我又不會(huì)畫，我想去找媽媽求救，但是媽媽在廚房準(zhǔn)備午餐，正當(dāng)我左右為難時(shí)，突然我靈機(jī)一動(dòng)，走到庭院觀察我家的小狗。它一會(huì)兒東走走、西聞聞，一會(huì)兒伸伸懶腰打哈欠，一會(huì)兒閉目養(yǎng)神，看它睡覺的模樣，好可愛呀！對(duì)了，我就畫它睡覺的模樣好了，我畫的時(shí)候，一點(diǎn)困難都沒有，所以畫得又快又好，畫得我好快樂喔！
老師告訴過我們，遇到困難的時(shí)候，不要驚慌、害怕，要自己先想辦法，如果無(wú)法解決，再找別人幫忙，這就是“自助，人助，天助”的道理。
所以，當(dāng)別人遇到困難、挫折的時(shí)候，我會(huì)安慰她、鼓勵(lì)她，陪著她想辦法。相信只要我們努力認(rèn)真，什么困難的事都難不倒。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 10
遇到困難，我會(huì)想辦法請(qǐng)哥哥教導(dǎo)，我不會(huì)哇哇大哭的吵吵鬧鬧，否則大家會(huì)一個(gè)頭兩個(gè)大。
有一天我不懂一個(gè)詞的意思，就去請(qǐng)教哥哥，哥哥叫我去查字典，東翻西找查到了，我興高采烈的跟哥哥說我找到了！
我又遇到困難了，那就是碰上我最害怕的'小狗。記得有一次要去丟垃圾的時(shí)候，門口站了一只大黑狗，我馬上轉(zhuǎn)身拔腿就跑，飛奔到媽媽身邊搬救兵，沒想到平日一定挺身而出的媽媽竟然要我自己處理，心驚膽跳的我又回到原地望著小狗，左思右想，不知如何是好？
我忽然靈機(jī)一動(dòng)，彎下身?yè)炱鹗^，往公園的方向丟了過去，大黑狗也立即往那邊跑去，我也完成我的任務(wù)。媽媽說：“竟然會(huì)用“聲東擊西”這一招��！”我看見媽媽臉上的贊許，自己也感到驕傲無(wú)比！
經(jīng)過這件事之后，我學(xué)會(huì)處理事情，并不是嘴巴上說說而是要?jiǎng)觿?dòng)頭腦，才可以解決問題，如果都不愿意想辦法的話，我就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，也就長(zhǎng)不大了。從現(xiàn)在開始，只要我遇到困難時(shí)，都要先用自己的想法解決問題，真的自己想不到的時(shí)候，就可以去請(qǐng)教爸爸媽媽或是比我更厲害的人。從那天“調(diào)“狗”離山”計(jì)生效后，我就不再害怕困難來找我了。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 11
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，總有人來幫助我。比如爸爸、媽媽、姐姐、哥哥、老師、同學(xué)，這些人都幫助過我。
有一次，我在學(xué)校里因?yàn)橐坏离y題而犯愁。這時(shí)，同學(xué)走過來教我怎么做這道難題。我認(rèn)真地聽，同學(xué)也一心一意地教我，直到把我教會(huì)為止。那時(shí)的我心里有一種說不出來的激動(dòng)，我很想感激她，但又不知道怎么感激，只說了聲：“謝謝！”
上課的時(shí)候，老師給我們大家出了一個(gè)題目。我一看，頓時(shí)目瞪口呆，心想：這么難的題目我可做不來。這時(shí)，老師走了過來，一看我的'表情，就知道我做不來。她便一步一步地教我，手中拿著我的筆，還在我的草稿本上慢慢地寫。我很快地學(xué)會(huì)了，老師表?yè)P(yáng)了我，說我很能干，我當(dāng)時(shí)心里樂滋滋的。
在書店買書時(shí)，看到4本書都是關(guān)于笨狼的，我不知道買幾本。正在左右為難之際，媽媽走了過來，讓我先買兩本回家，看完再過來接著買。聽了這話，抱著書高興地回家了。
不認(rèn)識(shí)字時(shí)，我會(huì)問姐姐。如果姐姐知道就會(huì)立刻告訴我。姐姐不知道的我會(huì)問哥哥。有一次，我在看課外書，看著看著被一個(gè)很難的字難住了，我就馬上跑到姐姐面前問個(gè)明白�？山憬阏f不認(rèn)識(shí)，我只好垂頭喪氣地走了。我走著走著突然想起：可以去問哥哥呀！我像馬一樣奔去，哥哥告訴我讀什么我就注上拼音。
這些人都幫助了我，哥哥、姐姐、同學(xué)都是我的恩人，爸爸、媽媽、老師更是我的大恩人，我愛我的這些恩人。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 12
在生活、學(xué)習(xí)中，我遇到過很多的困難，唯有那一次炒菜給我留下了很深的印象。
記得是在暑假的時(shí)候，當(dāng)我起床時(shí)，爸爸媽媽都已經(jīng)上班了。餐桌上還放著半杯牛奶和雞蛋，洗漱完我就開始吃早飯，剛坐下，就看見雞蛋上貼著一張便條：晚上我們要去參加同學(xué)聚會(huì)，可能會(huì)晚點(diǎn)回來。你可以去奶奶家吃，或者自己在家吃。奶奶家太遠(yuǎn)，所以我果斷選擇在家吃。
中午十二點(diǎn)多時(shí)，我便開始動(dòng)手做飯。我照著媽媽平時(shí)的樣子，從米袋里盛了半碗米，倒進(jìn)電飯鍋的盆里用清水濾了幾遍，加了些水，蓋上蓋子，插上電源。第一項(xiàng)就算完成了。我又從冰箱里拿出雞蛋和西紅柿。放在桌子上，我便有些犯難怎么做，一道簡(jiǎn)單的菜，在我面前變成了一個(gè)大難題，給媽媽打電話，會(huì)影響媽媽工作。我用百度上搜了一下，步驟很簡(jiǎn)單，但是要怎樣打開液化氣罐？好像很危險(xiǎn)，一個(gè)放棄的`念頭在我的腦中產(chǎn)生，要不要放棄。我想我應(yīng)該嘗試一下。于是，又百度了一下，按照上面的方法打著了火，將西紅柿和雞蛋按照上面的步驟很快就完成了。這應(yīng)該是我第一次炒菜，做完之后還蠻有成就感的。
從那以后，每次遇到困難，我便會(huì)想起這件事。其實(shí)，只要多一份接受困難的勇氣和認(rèn)真思考問題的態(tài)度，所有的困難都是可以迎刃而解的。一位哲人說過：一個(gè)人絕對(duì)不可在遇到困難時(shí)，背過身去試圖逃避。若是這樣做，只會(huì)使困難加倍。相反，如果面對(duì)它毫不退縮，困難便會(huì)減半。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 13
人的一生會(huì)與遇到很多困難，雖然遇到困難很痛苦，但仍會(huì)收獲很多，我一直都那么認(rèn)為。
有一次，做完了寫的作業(yè)，只剩下背一篇課文了。我滿懷信心拿起書本讀起來。我一字一句地讀著，在心里認(rèn)真地記著，對(duì)自己的能力十分有信心。讀了幾遍，我想試試看能不能背背看，”那座古橋是我要拜訪的`第一位老朋友，啊老橋，您如一個(gè)德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？……這是我向書本別看了一眼，唉，錯(cuò)了，原來把兩個(gè)量詞說錯(cuò)了。我記在心里，正要往下背，突然忘了接下來將要背的內(nèi)容，想了許久也沒有頭緒，只能看書了。哦，原來是：您把多少人馬度過對(duì)岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方……我只恨當(dāng)時(shí)沒有好好看書，鼓了鼓勇氣，我又認(rèn)真讀了幾遍課文，又滿懷信心背下去，前面幾句很順利，但段末又卡了。我大聲問自己怎么了連這么簡(jiǎn)單的課文都不能背出，我立刻失去信心，放下書不背了。這時(shí)，媽媽來了，見我這模樣，坐下來耐心地對(duì)我說：“遇到什么困難都不能退縮，加油，媽媽相信你�！甭犃藡寢尩脑捨伊⒖讨厝夹判模匦卤称饋�。過了好幾個(gè)小時(shí)，我終于把課文背了出來，還有些生，但很快就滾瓜爛熟了。
我從此明白了一個(gè)深層的道理,就是無(wú)論遇到什么困難，都應(yīng)該勇往直前，永不放棄。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 14
人難免會(huì)遇到困難，遇到困難就必須自己去面對(duì)，自己去解決，不能每次都靠別人，因?yàn)榘职终f：“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好�！彼�，求人不如求己�。�
我遇到的困難經(jīng)常是數(shù)學(xué)算不出來、不小心把東西打翻、功課沒寫完、作文想不出來、考試太低分、課文背不起來、有東西沒帶到……等。我覺得很沮喪、很難過，覺得自己完蛋了，怎么老是丟三落四，就想要逃避事實(shí)，不想要勇敢去面對(duì)，當(dāng)個(gè)“縮頭烏龜”，但是困難還是在那里，逃避并沒有解決問題。
我最討厭背書了，每次只要有背書的功課，我的所有壞毛病就原形畢露了。直到有一次，媽媽教我背書的方法，讓我多唸幾遍要背的內(nèi)容，了解內(nèi)容的意義，再分段背誦，慢慢的，不知不覺中我就背好了。從這件事情讓我知道無(wú)論做什么事情，都要持之以恒，一心一意認(rèn)真去做，就會(huì)達(dá)到目標(biāo)，困難也就變得輕而易舉。
我看過一本書，形容人們要爬上山峰，一路上一定會(huì)遇到許多困難，比如說有絆腳石、橫倒樹桿、芒草……等，有可能會(huì)跌倒受傷，只要有恆心，勇往直前，當(dāng)我們達(dá)到頂峰時(shí)，那種俯瞰大地、居高臨下的成果才更加甜美！這讓我勇于面對(duì)所有的困難。
挫折和困難就好像海岸邊的`礁石，假如沒有這些礁石，我們?cè)趺茨芸吹胶＠思て鸬拿利惱嘶�？希望每個(gè)人的人生，都能像浪花一樣，不畏懼困難的礁石，就能夠絢爛奪目！
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 15
個(gè)人會(huì)遇到的困難應(yīng)該都不一樣，今天我們?cè)趯W(xué)校討論了每個(gè)人的困難，有人說寫功課很困難，有人說跑步比較困難，而老師說了一個(gè)他覺得最困難的事情，就是怎樣把我們班教好。回到家問了媽媽什么是最困難的事情？媽媽也說怎樣把我和妹妹教好是最困難的。
現(xiàn)在我遇到的困難是寫作文的時(shí)候，因?yàn)槊恳淮螌懽魑牡臅r(shí)候，總是會(huì)讓我想不到該怎么下筆，想到我的頭都快要爆炸了。我知道我寫作的困難點(diǎn)在哪里，因?yàn)槲覜]辦法把我認(rèn)識(shí)的字跟句子整合在文章里面，所以我應(yīng)該要多看一些好的`課外讀物，如語(yǔ)文日?qǐng)?bào)、故事書等培養(yǎng)自己的寫作能力。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都只會(huì)吵著媽媽說：“我不會(huì)！”媽媽就會(huì)一直念我說：“不會(huì)就要學(xué)！不能遇到任何事情都說不會(huì)�！泵看螊寢屇钗抑蠖伎鞖馑懒恕Ｏ裎夜φn不是很好，尤其是數(shù)學(xué)最讓我頭痛，聽不懂也無(wú)法理解題目說什么，甚至無(wú)自己將題目做完，媽媽就說會(huì)的先寫，不會(huì)的就先空著，但等我將題目寫完，檢查后全部被擦掉，我就哭了，事后媽媽重新教我做題目。
不管遇到什么困難，我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)著怎么解決困難，我相信只要抱著這樣的信念，沒有什么困難不能解決的。所以當(dāng)我遇到困難時(shí)，不是有句話說“天下無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰矣眯南朕k法來解決，一定可以排除萬(wàn)難，因?yàn)槔щy就像彈簧一樣，你強(qiáng)，它就弱。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 16
當(dāng)面對(duì)失敗的時(shí)候我總是出現(xiàn)的一句媽媽告訴我的一句話要勇敢地面對(duì)失敗�？赡苣阒荒芙�(jīng)歷過一次次的失敗才會(huì)明白。也許，我就是經(jīng)過許多失敗的人吧。當(dāng)是我勇敢地面對(duì)了這一次又一次的.失敗。愛迪生，大家都應(yīng)該知道吧！
他發(fā)明了電燈但是因?yàn)橐淮未蔚氖《胍艞壍乃�，居然�?jiān)持住了。我們難道不因該學(xué)習(xí)他嗎？學(xué)習(xí)他這種永不放棄的精神。我要堅(jiān)持這個(gè)信念，因?yàn)樗浅晒Φ姆▽�。是勝利的希望�?/p>
但是面對(duì)種種困難，我始終還是失敗過。就是那一年我上3年級(jí)我還在學(xué)電子琴，可是和我一起去的一個(gè)小朋友他每一次都是一學(xué)就會(huì)，而我怎樣也學(xué)不會(huì)，看到其他小朋友都出去玩了，而我還在練著，這是過來了一位老師我滿心歡喜地以為是來教我的可是我錯(cuò)了。他走過來說：“你怎么還學(xué)不會(huì)呢？你看和你一起來的那個(gè)小朋友一學(xué)就會(huì)了再看看你。豬頭！
”說完我就哭了。那個(gè)老師教我我還是沒學(xué)會(huì)，她就光罵我。我默默的忍住眼淚~~~~~~我又應(yīng)該去學(xué)了。可是我死活不去，應(yīng)為那個(gè)老師的話已經(jīng)深深的刺痛了我的心。媽媽問我怎么了而我卻默不作聲。以后，每一次考試我總是考不好因?yàn)椋铱偸窍胫疫@么笨一定考不好。而我也不用功我一直認(rèn)為我是豬頭。直到有一天，我考了70分，我的楓樹一直下降媽媽看著這一切一定和那次學(xué)琴有關(guān)系。媽媽問我那次學(xué)琴到底怎么回事。我只好一五一十的和他說了，媽媽聽了這件事和我說：“孩子，你要勇敢地面對(duì)失敗來源這樣才會(huì)成功，你就算在笨！
努力了就一定有回報(bào)的�！边@就是我面對(duì)失敗的經(jīng)過。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 17
人難免會(huì)遇到困難，遇到困難就必須自己去面對(duì)，自己去解決，不能每次都靠別人，因?yàn)榘职终f：“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好�！彼�，求人不如求己��！
我遇到的困難經(jīng)常是數(shù)學(xué)算不出來、不小心把東西打翻、功課沒寫完、作文想不出來、考試太低分、課文背不起來、有東西沒帶到……等。我覺得很沮喪、很難過，覺得自己完蛋了，怎么老是丟三落四，就想要逃避事實(shí)，不想要勇敢去面對(duì)，當(dāng)個(gè)“縮頭烏龜”，但是困難還是在那里，逃避并沒有解決問題。
我最討厭背書了，每次只要有背書的功課，我的所有壞毛病就原形畢露了。直到有一次，媽媽教我背書的方法，讓我多幾遍要背的'內(nèi)容，了解內(nèi)容的意義，再分段背誦，慢慢的，不知不覺中我就背好了。從這件事情讓我知道無(wú)論做什么事情，都要持之以a，一心一意認(rèn)真去做，就會(huì)達(dá)到目標(biāo)，困難也就變得輕而易舉。
我看過一本書，形容人們要爬上山峰，一路上一定會(huì)遇到許多困難，比如說有絆腳石、橫倒樹U、芒草……等，有可能會(huì)跌倒受傷，只要有a心，勇往直前，當(dāng)我們達(dá)到頂峰時(shí)，那種俯瞰大地、居高臨下的成果才更加甜美！這讓我勇于面對(duì)所有的困難。
挫折和困難就好像海岸邊的礁石，假如沒有這些礁石，我們?cè)趺茨芸吹胶＠思て鸬拿利惱嘶�？希望每個(gè)人的人生，都能像浪花一樣，不畏懼困難的礁石，就能夠絢爛奪目！
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 18
困難就像彈簧一樣，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只要有堅(jiān)強(qiáng)的信心，就能永遠(yuǎn)克服困難。
今天下午，當(dāng)學(xué)校廣播里再次傳來二胡民樂團(tuán)的報(bào)考通知，我的心里像懷了一只小兔子似的“怦怦”直跳，我能行嗎？如果考砸了，我在民樂班的威信和人氣就會(huì)驟然下降。可不去呢，我又不甘心。怎么對(duì)得起平時(shí)的努力，也辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。算了，反正都已經(jīng)來了，就拼一場(chǎng)吧。我可是班里最優(yōu)秀的，這點(diǎn)小小的困難算得了什么呢？上臺(tái)了，看著全場(chǎng)觀眾都不住地看著我，我的心又一次被動(dòng)搖。這時(shí)，臺(tái)下傳來了陣陣加油聲，原來同學(xué)們都來了呀。我的心頓時(shí)平靜下來，隨著《喜唱豐收》輕快的節(jié)奏，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地注視著我。我仿佛已經(jīng)沉浸在豐收的`喜悅心情里，他們也都被我的琴聲所紛紛吸引，陶醉在悠揚(yáng)的音符之中。音樂聲時(shí)而高亢激昂，時(shí)而熱烈歡快。隨著美妙動(dòng)聽的歌曲結(jié)束，觀眾們的掌聲此起彼伏。
這次，我克服了自己心里的恐懼，戰(zhàn)勝了困難，取得了很大進(jìn)步，贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲，讓我想起來拿破侖的名言：最困難的時(shí)候，也是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。
看，我成功了！
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 19
媽媽又在喊我寫著像是一堆山脈一樣高的評(píng)量，此時(shí)此刻就是月考前夕，媽媽緊張的神情，我努力的面對(duì)著我不會(huì)的數(shù)學(xué)及自然評(píng)量，評(píng)量習(xí)題就是我的困難，我還有一次與習(xí)題相處到晚上九點(diǎn)多，我這么勇敢面對(duì)困難，我想這次考試會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)……
要到學(xué)校時(shí)候，我的心情緊張的像火鍋上的螞蟻，我還一直想要去廁所，到了考試的時(shí)間，我的心一直跳得很快很快，我發(fā)現(xiàn)很多題目我都有練習(xí)過，我才安定下來，過了半小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有筆了，我舉手向老師反應(yīng)，老師說給我十秒鐘向同學(xué)借筆，后來有好心的朋友借我筆，我才又鎮(zhèn)定下來面對(duì)我的題目，一題一題的解決。
放學(xué)回家后，我向媽媽訴說我考試的驚慌心情，幸好有一位好心人借我筆，遇到困難的時(shí)候有朋友的.幫助，困難有人可以傾訴，這樣心情也會(huì)安定許多，并且平常我自己也有努力練習(xí)數(shù)學(xué)，遇到困難的時(shí)候有信心的面對(duì)，所以這次的考試我的成績(jī)很理想呢！考試的困難也不再這么可怕了！
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 20
在學(xué)習(xí)和生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難。以前，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)不假思索地大喊：“媽媽，來幫我！”但是現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了自己解決問題。
那是幾個(gè)月前的一天，我的.姐姐來我家玩。玩了一會(huì)兒后，我想吃一點(diǎn)兒東西，突然想起家里有一些核桃，我也非常愛吃核桃，就把它拿了出來，和姐姐一起吃。
我拿出一個(gè)核桃，使勁往地上一砸，核桃就碎了，我拿起核桃仁放進(jìn)嘴里，津津有味地嚼了起來。我拿起第二個(gè)核桃，卻怎么砸也砸不開。這時(shí)，我習(xí)慣性地大喊：“媽媽，來幫我！”姐姐忙制止了我，說：“你喊什么？有辦法的！”我滿不在乎地說：“連砸都砸不開，還能有什么辦法？再說了，我已經(jīng)習(xí)慣了遇到困難就找人幫忙了�！�
姐姐聽了，說：“如果我有辦法呢？”說完，她走到門旁邊，用們使勁一夾，核桃就開了。然后說：“如果你不養(yǎng)成獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，長(zhǎng)大了什么都不會(huì)，這怎么行呢？”姐姐說得對(duì)，我愣住了。
從那天起，我改掉了一有困難就找人幫忙的毛病，養(yǎng)成了獨(dú)立解決問題的好習(xí)慣。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 21
我常常會(huì)遇到很多困難，例如：作文。我絞盡腦汁都想不出來，太依賴媽媽的“口說作文”。當(dāng)時(shí)我的心情很不開心，因?yàn)槲矣憛捵魑�，所以我很不想寫。我討厭作文的原因是因�(yàn)槲覍?duì)作文沒興趣，而且還要背誦、運(yùn)用很多的成語(yǔ)，真是太麻煩了。
除了作文，還有我的學(xué)業(yè)，像是考試的時(shí)候，老是粗心大意，導(dǎo)致成績(jī)考得不理想，回家以后都被爸爸媽媽罵得狗血淋頭，每次都叫我不要粗心，只要專注就好了。爸爸的話讓我銘記在心，所以之后的考試我很認(rèn)真寫考卷，不再東張西望，終于皇天不負(fù)苦心人，我的成績(jī)終于變高了；爸爸媽媽知道后也很替我開心，我自己也很高興，原來我只要專注在考試上，也能考出好的成績(jī)，叫人對(duì)我刮目相看。
我所遇到的困難還包括英語(yǔ)，因?yàn)閯傞_始的時(shí)候，我都聽不懂，只會(huì)跟媽媽抱怨。媽媽總是鼓勵(lì)我要多看、多讀、多說，英語(yǔ)才會(huì)進(jìn)步。媽媽說：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！彼栽趯W(xué)英語(yǔ)期間，我會(huì)盡量與外籍老師互動(dòng)，多開口說英語(yǔ)，因此我的英語(yǔ)也漸漸地進(jìn)步了�！俺缘每嘀锌啵綖槿松先��！彼晕乙优Φ娜W(xué)好英語(yǔ)，將來才能為爸爸媽媽的`事業(yè)開疆拓土。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，難免會(huì)遇到困難與挫折，“人生不如意事，十之八九”��！我們要勇敢的、樂觀的、積極的去面對(duì)它、接受它、處理它。只要有信心，任何困難的事情都可以迎刃而解，使我們的生活海闊天空。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 22
“爸爸！怎么辦？”小時(shí)候的我，一遇到問題就叫爸爸、喊媽媽……總是叫天叫地的，一直想要?jiǎng)e人來幫我，因?yàn)槲腋械娇謶�、感到害怕。雖然老師、同學(xué)、爸媽都一直鼓勵(lì)我，想讓我更有勇氣，但是我還是愛鉆牛角尖，覺得自己一定做不好、覺得大家都會(huì)笑我，一直退縮不敢嘗試，躲在陰暗的角落，心里好難過！
記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候，我看到一大片的水，好像太平洋一樣，又深又大，就已經(jīng)開始害怕了。一下水，覺得水真的好深好深，好像深不可測(cè)，我想那裏面一定有大妖怪張牙舞爪等著要抓我，所以我站在岸邊不停的發(fā)抖。教練安慰我，叫我試著把頭放進(jìn)水里，我打死也不肯，任憑教練怎么好說歹說，我都無(wú)動(dòng)于衷。后來，我想起老師說過：“不入虎穴，焉得虎子！”于是我鼓起最大的勇氣，憋著氣，一頭栽進(jìn)水里，結(jié)果我竟然成功了，我竟然一點(diǎn)兒都沒有嗆到水呢！
有了這次挑戰(zhàn)困難的.經(jīng)驗(yàn)后，不管教練下了什么指令，我都鼓勵(lì)自己要勇敢去做，不要害怕、不要退縮。經(jīng)過許多辛苦的練習(xí)后，終于有了甜美的成果。在期末測(cè)驗(yàn)時(shí)，我從怕水的“旱鴨子”如魚得水，變成了海底蛟龍，奪得班上的第三名喔！
“天下無(wú)難事，只怕有心人�！庇辛诉@次成功的經(jīng)驗(yàn)以后，我時(shí)常告訴自己遇到事情不要鉆牛角尖，也不要輕易就沮喪退縮。如果真的有困難，可以請(qǐng)師長(zhǎng)指點(diǎn)迷津或請(qǐng)好朋友協(xié)助幫忙，一起度過難關(guān)、打敗困難！我相信，再怎么困難的事情，只要我勇敢面對(duì)，肯努力打拼，最后一定會(huì)開出甜美、碩大的成功果實(shí)！
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 23
老師如同一枝蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人的道路。
老師是我們的朋友，也是我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)的救命草。他會(huì)伸出雙手來幫助我們。
還記得那年的夏天，下了大雨，班里的同學(xué)們陸續(xù)離開，漸漸的班里只留下我一個(gè)人了，我坐在窗前，看著窗外的'傾盆大雨，書包里也沒有傘具，母親也不知道我在哪里，漫漫地我產(chǎn)生了一種寂寞之情，班里一片安靜，墻壁上的鬧鐘對(duì)我來說震耳欲聾，一下下地打在了我的心里，不知不覺中眼淚如真知班停了下來�？蓞s沒有人來安慰。
突然，我聽到了關(guān)門的聲音，我馬上擦掉眼淚，轉(zhuǎn)過頭去，原來是我的班主任，頭上只有不幾根黑發(fā)的她，走過來問：“你怎么還沒有走呢？”我說：“我沒有雨具，”老師說：“那我送你回家去吧，”我心中如同出現(xiàn)了彩虹，十分激動(dòng)，雖然他已經(jīng)年紀(jì)很大了，但她依然把騎自行車的習(xí)慣還留著，拿出了一個(gè)有兩三個(gè)縫過的雨衣，老師床上雨衣，騎上車子，我趴在老師的背上，什么也看不清了只能看見我的腳下。
在路上老師小心翼翼的騎著，生怕我生怕我受傷，老師路過她家門口，我本以為老師就這樣讓我回去了呢？沒想到，老師說先把你送回家吧，在過大水坑的是一段，一輛汽車急速?zèng)_過，水濺了起來，老師毫不猶豫的用腿阻止到阻止水我衣服上了，老師的褲子濕了，風(fēng)呼呼地吹，年老的老師凍得發(fā)抖，我問老師：“老師你冷嗎？你先回家吧�！崩蠋熣f：“不冷，先送你回家吧！”其實(shí)我知道老師是很冷的，他那年老的背與同凍棒卻對(duì)我來說是世界上最溫暖的的背。
老師是一個(gè)園丁，而我們是一棵小樹，幼小的時(shí)候，老師照顧著我們，在困難的時(shí)候老師幫助了我們。
老師心中懷著一顆善良的心，為了我們而忘記了自己，為了我們的未來總是不斷地去奮斗。我們愛老師，在遇到困難的時(shí)她總是幫助我們，我們感謝他們。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 24
每個(gè)人都有可能遇到困難，我也不例外，像是我以前遇到課業(yè)上的困難，當(dāng)時(shí)它對(duì)我的生活影響很大，我學(xué)習(xí)愈到不會(huì)寫的題目，我覺得很沒有自信，每天晚上都睡不著覺，當(dāng)時(shí)我的心情不知所措！
當(dāng)我遇到困難而且想不到如何解決，我會(huì)請(qǐng)教長(zhǎng)輩擷取資源，吸取長(zhǎng)輩的智慧，每天寫完功課就是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，但是我有時(shí)候沒有時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，因?yàn)楣φn寫完已經(jīng)太晚了，有時(shí)候我去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)回來也已經(jīng)要洗澡睡覺，所以才沒有時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，所以我決定上課要更專心聽講，不會(huì)的請(qǐng)教師長(zhǎng)，解決困難的時(shí)候，我非常非常的開心，我的作息又可以變回以前的樣貌！
每個(gè)人如果逃避困難，那么困難不會(huì)變得很簡(jiǎn)單，反而會(huì)變得比以前還要難以處理，最糟糕的'是它還造成生活上更多其他的困難，所以我遇到不會(huì)的課業(yè)應(yīng)該要多去請(qǐng)教別人，把課業(yè)不懂的困難通通變成學(xué)習(xí)上的好幫手！
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 25
我們要相信自己，面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，才能成功。
每當(dāng)我看到同學(xué)在臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，心里羨慕極了，希望自己能成為其中的一員。
到了三年級(jí)，我終于等到了這個(gè)機(jī)會(huì)，媽媽幫我報(bào)了舞蹈班，跟我說一定要有始有終，不能半途而廢。第一次拉丁舞興趣課上，我特別期待。老師來了，是個(gè)女老師，但看上去很嚴(yán)肅。老師讓我們扭胯，還要保持蘭花指的姿勢(shì)。這也就算了，她竟然讓我們扭胯的時(shí)候頭和身體必須擺正，面向前方，還要保持五分鐘！過了一分鐘，我已經(jīng)覺得時(shí)間太長(zhǎng)了。我的雙腿開始抖起來，心想：沒想到學(xué)拉丁舞這么苦，以后難度加大了，不是更累人嗎！我心里打起了退堂鼓，這時(shí)耳邊又想起了媽媽的話——要有始有終。我看看邊上的同學(xué)，她們都咬牙堅(jiān)持著，我不禁羞愧萬(wàn)分，心想：怕苦怕累，怎能學(xué)好本領(lǐng)呢？我咬了咬牙，決定熬一熬。我學(xué)著老師的`樣子，手指稍稍彎曲，大拇指和中指往前一點(diǎn)，要有力氣。然后，把胯扭到最大幅度，再把身體往老師臉的方向擺正。老師走了過來，滿意地沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。得到了老師的肯定，我渾身是勁，也不覺得累了。
在一次演出中，我以優(yōu)美的舞姿，贏得了觀眾的掌聲。“相信自己，我能行。”這句話將永遠(yuǎn)鞭策我去挑戰(zhàn)困難。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 26
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我不會(huì)想到別人，只會(huì)想到我的母親和朋友。
從我出生到現(xiàn)在，我最大的體會(huì)就是只能靠自己。每當(dāng)我遇到困難，身邊沒有人，只能自己站著。獨(dú)立很重要。久而久之，即使有什么困難或者壓力，我也不會(huì)告訴別人。
緩解壓力的方法是：玩電腦，其實(shí)不是玩游戲，只是用電腦看動(dòng)畫。雖然我不會(huì)把我的心事告訴朋友，但是只要和他們?cè)谝黄�，我就�?huì)很開心，沒有壓力和煩惱，這是我最開心的時(shí)候。但是目前在不同學(xué)校和新學(xué)校都沒有遇到過性格相似的同學(xué)，所以經(jīng)常回憶小時(shí)候的趣事，朋友是我最大的'快樂來源。
但是，當(dāng)我真的遇到一個(gè)無(wú)法解決的問題時(shí)，我只能去找我媽媽，也只有她能幫我。在媽媽面前我沒什么好隱瞞的。她總是有辦法在三兩次內(nèi)解決我的煩惱，讓我不再苦惱。母親無(wú)疑是我最大的支持和出口。
緩解壓力的另一個(gè)方法是睡覺。睡覺的時(shí)候沒有壓力，完全處于沒思想的狀態(tài)。雖然這并不能真正消除壓力，但也算是逃避吧。因?yàn)橹挥性谀欠N狀態(tài)下你才會(huì)放松，而當(dāng)你清醒的時(shí)候，壓力也不會(huì)減少或者消失。
我多么希望有一天我可以做我自己，這樣我就不必被課業(yè)或?qū)W習(xí)所束縛。我很贊同蘇軾的這個(gè)身體不是他自己的想法�？傄鲎约翰幌胱龅氖�，去上課，工作，寫作業(yè)，考試，強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，想盡一切辦法得分。
有太多的事情不是自己能決定的，也就是說根本無(wú)法選擇，只能逼自己去做。而穿越每一個(gè)難關(guān)，最靠譜的還是自己，只有自己能改變自己，把自己的想法從消極轉(zhuǎn)為積極。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文 27
我最大的困難就是“考試”。當(dāng)我要考試的時(shí)候，媽媽就會(huì)變成張牙“虎”爪的母老虎，當(dāng)我考得差就打開她的爪子，然后我就哭得落花流水、花容失色；接下來就破口大罵；最可怕的是我的“獎(jiǎng)金”都一一飛走，最后只能心如刀割看著我的“獎(jiǎng)金”在眼前消失不見。
說到考試，考試的題目讓人一看就想逃離題目的魔爪，但他的魔爪太大了，每個(gè)人都逃不了，只能乖乖的，一字一句，完成這困難的一件事。
下雨天不能出去玩，讓我們的心情跌入谷底，只能在家跟姐姐玩。我和姐姐看到雨滴掉進(jìn)水坑里，而產(chǎn)生出來的'“水蓮”，我們?cè)娇丛较袷且环�；還有水滴掉進(jìn)水坑“滴答滴！滴答滴！……”的聲音，像是貝多芬在彈一首“優(yōu)美”的曲子。今天的雨是我們最稀奇的游戲，也是最好玩的游戲。所以，遇到困難和苦惱，就要換個(gè)心境，千萬(wàn)不要鉆牛角尖。
有了困難就要去克服，不去克服就會(huì)被困難打敗�！肮蠠o(wú)滾圓，人無(wú)十全”人沒有十全十美的，每個(gè)人都一定會(huì)遭遇困難，遇到考試多看書，以后博學(xué)多聞，那些題目就不是你的對(duì)手；怕被爸媽罵，那就乖一點(diǎn)，好好的聽爸爸媽媽的話。老師跟我們說：“人生難免遇到困難，不要驚慌、害怕，要自己先想辦法；無(wú)法解決，再找人幫忙，這就是“自助，人助，天助”的道理�！�
我知道在遇到困難時(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)不要怕、不要急，這樣才能急中生智、處變不驚，叫困難個(gè)個(gè)逃之夭夭、迎刃而解！
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