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十年后的我作文

時(shí)間:2023-09-05 01:31:45 好文 我要投稿

十年后的我作文(集合15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的十年后的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

十年后的我作文(集合15篇)

十年后的我作文1

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間,又過了十年,十年后的我,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,我的理想有很多。

  我也許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,這時(shí),邊疆不在荒涼,不再有高原反應(yīng),這里花團(tuán)錦簇,綠樹成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍,只要被射到的人,都回暈倒,我們依靠這種武器,保衛(wèi)國(guó)家,保衛(wèi)人民,守衛(wèi)邊疆。

  我也許是一名老師,回到我的`母校,做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生,幫助他們,和他們溝通,做好一名老師的責(zé)任。告訴他們:你們是祖國(guó)的花朵,你們要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師核價(jià)長(zhǎng)得期望,成為一名國(guó)家的棟梁之才。

  我也許會(huì)成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國(guó)神舟號(hào)飛船,成為第一個(gè)登上木星的人,我在木星上插上了中國(guó)國(guó)旗,留下中國(guó)人的腳印,我自豪。

  我也許回事一名建筑師,我設(shè)計(jì)的樓房;橋梁各種建筑都首屈一指,并在其他同仁的幫助下,為祖國(guó)建設(shè)新的家園。我站在自己設(shè)計(jì)的大樓前,我驕傲,我自豪。我還要為祖國(guó)的輝煌努力。

  我也許會(huì)是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)看似簡(jiǎn)單,確是偉大而神圣的,我們都稱醫(yī)生為白衣天使,十年后我在今天,在這時(shí),也許又把一個(gè)人從死亡的邊緣拉回來(lái),從死神手里奪回來(lái),“救人一命,勝造七級(jí)浮屠,”我會(huì)努力加油,爭(zhēng)取救活更多的人。

  十年后的我,到底會(huì)是什么樣子呢?“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”時(shí)間過的飛快,十年之后自然分曉,但是,我在這十年里應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為理想而奮斗。

十年后的我作文2

  二十年后的我,坐在講臺(tái)上,臺(tái)下是一排排學(xué)生,他們一個(gè)個(gè)坐得端端正正,用那一雙雙渴望得到新知識(shí)的大眼睛望著我,豎起小耳朵,認(rèn)真地聽著,生怕漏了一個(gè)字,我給他們講恐龍是怎么滅絕的,人又是怎樣進(jìn)化而來(lái)的,他們很乖,上課從不講話,看著他們一張張還帶著稚氣的臉,當(dāng)老師的我心里也很滿足。

  二十年后的我,帶他們走進(jìn)大自然,身后跟著一群小屁孩,領(lǐng)頭的'我也興高采烈。春天,帶他們?nèi)コ靥吝呑叫◆~,再讓他們學(xué)會(huì)有愛心,把抓到的小魚放回水里;夏天,帶他們?cè)诓莸厣险盎ǎ幓ōh(huán),再告戒他們不能去摘公園里的花草;秋天,帶他們?nèi)髁种袚炻淙~,領(lǐng)悟楓葉那種化泥護(hù)花的精神;冬天,帶他們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人,觀察雪花的形狀。望著他們活躍的身影,自己也不由地加入他們的游戲。

  二十年后的我,坐在燈光下,仔細(xì)地給他們批改作文,遇到精彩的語(yǔ)句,就用波浪線;遇到錯(cuò)別字,就用圓圈圈出來(lái);遇到不通順的地方,就用紅筆修改一下,再給他們添上一大段。雖然很累,但想到他們,再累也是值得的。

  二十年后的我,是個(gè)普普通通的老師,但我會(huì)用真心呵護(hù)七彩的童心,去對(duì)待那些可愛的孩子們,會(huì)讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在快樂中成長(zhǎng)!

十年后的我作文3

  十年后的我是一名魔術(shù)師。全國(guó)fl sm總決賽冠軍——徐菲菲,走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)走在最前面的便是我。

  我已經(jīng)不再是一個(gè)緊張就會(huì)臉紅的小男孩,而是成為了可以創(chuàng)造出許多不可思議的.魔術(shù)的青年魔術(shù)師,面對(duì)鮮花和掌聲,我沉浸在幸福之中。

  多年以來(lái),我孜孜以求,不斷創(chuàng)造,終于有了收獲。

  我是一個(gè)敢于創(chuàng)新的魔術(shù)的青年。利我的雙手,創(chuàng)造出了連續(xù)不可思議的魔術(shù)。湊足了資金,創(chuàng)辦了一所魔術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這樣可以讓魔術(shù)傳播得更廣,魔術(shù)師可以來(lái)當(dāng)教師,教學(xué)生們?cè)趺醋兡g(shù)。每隔兩個(gè)星期,我們學(xué)校里的工作人員會(huì)組織一場(chǎng)活動(dòng),我還要把魔術(shù)介紹給宅男,這樣宅男就會(huì)出來(lái)活動(dòng),即使不出來(lái),在家里也不會(huì)成天玩手機(jī),打游戲了。

  貧窮的人可以來(lái)我這報(bào)名。不要錢,這樣,他們就知道魔術(shù)的奧妙了。我經(jīng)過長(zhǎng)期的不懈努力,陸續(xù)編寫了各種魔術(shù)的表演方法。以便讓廣大民眾更好的,熟練地掌握表演方法。到了10月1日,我去比賽了希望能夠再次進(jìn)入全國(guó)fl sm總決賽,加油!

  “快起床了,快起床了,快遲到了”!我突然醒來(lái),原來(lái)是我的手機(jī)鈴聲,我一邊穿衣服一邊回想剛才的夢(mèng),在上學(xué)路上,我還在思索著魔術(shù)。

  我將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,加油!

十年后的我作文4

  時(shí)間過得真快呀,時(shí)針“滴答、滴答”的響,帶我來(lái)到了20xx年。這時(shí)的我,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望,成為了一位有名的發(fā)明家,我有了很多發(fā)明。

  我發(fā)明了一件神奇的衣服,這件衣服有很好的抗水性能。雨水滴在衣服上,能順著衣服滑下去。如果你穿上這樣一件衣服,下雨外出的時(shí)候,就不用帶雨傘了。

  我發(fā)明了一雙能調(diào)溫的鞋子,夏天穿著涼快,冬天穿著暖和,春秋兩季穿上它則不冷不熱,穿起來(lái)特別的舒服。你喜歡這樣的鞋嗎?那就來(lái)跟我要吧,因?yàn)槲矣幸粋(gè)很大的鞋子制造工廠。

  我還發(fā)明了能計(jì)算的圓珠筆,它的外表結(jié)構(gòu)和現(xiàn)在普通的圓珠筆一樣。不同的`地方,是它的后部裝有微型電腦芯片,筆桿上有液晶顯示器和功能鍵。它可以進(jìn)行復(fù)雜的加減乘除運(yùn)算,還可以解算應(yīng)用題;它還可以回答很多“為什么”,是學(xué)習(xí)的好幫手。

  我還有很多發(fā)明,這些發(fā)明能給大家?guī)?lái)很多方便……

  “妞妞,起床了,太陽(yáng)曬屁股了!”媽媽的喊聲把我驚醒了,原來(lái)我是在做夢(mèng),我又回到了現(xiàn)實(shí)。我看到一個(gè)名人說過的一句話:“只要有夢(mèng),就會(huì)有希望!”我想只要努力,我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。我要好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)發(fā)明家!

十年后的我作文5

十年后的我:

  你好!

  當(dāng)你在閱讀這封信的時(shí)候,你也許無(wú)法想象給你寫信的竟是十年前的自己吧!俗話說得好,十年磨一劍,我對(duì)十年后的自己充滿了想象,十年后的我會(huì)是怎樣的呢?

  也許現(xiàn)在的你是一名數(shù)學(xué)系的大學(xué)生,專門學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),攻克數(shù)學(xué)難題。說起數(shù)學(xué),你還記得小學(xué)同學(xué)“數(shù)學(xué)小天才”——岑廣溢嗎?他在小學(xué)里可是數(shù)學(xué)尖子!他在市里榮獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),在市里數(shù)學(xué)成績(jī)也是名列前茅!他現(xiàn)在怎么樣了,是否又取得了許多的數(shù)學(xué)優(yōu)異成績(jī)?

  也許現(xiàn)在的你是一名書法極棒的大學(xué)生。你是否常常參加國(guó)內(nèi)的大小書法比賽,并且成績(jī)突出?還記得嗎?小時(shí)候的你書法就挺不錯(cuò)的,學(xué)校里的每一次書法比賽你都參加,而且成績(jī)也不錯(cuò)。你還參加過雙龍杯書畫賽,并且奪過銀杯獎(jiǎng)呢!

  說不定,現(xiàn)在的你是一名繪畫系的大學(xué)生。還記得,那個(gè)小學(xué)同學(xué)兼好友兼畫友的.女孩岑利聰嗎?你們以前可是形影不離!她現(xiàn)在還跟你在一起嗎?她現(xiàn)在還跟你形影不離嗎?

  對(duì)了,你現(xiàn)在身體好嗎?近視是否更嚴(yán)重了?十年前的你近視就已經(jīng)有250度了。你可一定要注意身體哦,因?yàn)橛辛撕玫纳眢w才會(huì)有好的學(xué)習(xí)效率!

  祝你身體健康,開開心心過每一天!

  十年前的你

十年后的我作文6

  現(xiàn)在是20xx年,人類的發(fā)展速度很快,我是一個(gè)著名的鋼琴家。

  上午,我早早地起床,穿上了一身黑色的燕尾服,吃著機(jī)器人JACK為我做的早餐,吃完了早餐,JACK問我:“主人,今天您去哪兒演出?”“去尼羅河公開演出,就彈我最滿意的那首《我們的`家園是中國(guó)》,怎么樣?”“好的”。JACK邊說邊在本子上記錄著。記完,自身一下子成了一輛超帥的跑車:馬拉松G6。

  我走出家門,坐上了馬拉松G6,按下了“高速穿越”,車后的噴汽管噴出了壓縮空氣,用每分鐘60千米的高速度前往尼羅河。大約過了二個(gè)小時(shí),車剎住了。我下了G6觀賞著尼羅河的美妙景色。突然,有人認(rèn)出了我,高喊:“沈兆飛來(lái)了,沈兆飛來(lái)了!”霎時(shí),我身邊濟(jì)滿了人,JACK飛了過來(lái),發(fā)出了幾千個(gè)子彈,這些子彈落到地上后成了一個(gè)個(gè)椅子,之后對(duì)圍在我身邊的人說:“請(qǐng)大家坐到椅子上,沈兆飛要開始演奏了!闭f完自己變成了一架鋼琴到我的身邊,我彈起了曲子,全身都投入到了樂曲中,從我指上發(fā)出了一個(gè)個(gè)美妙的音樂讓觀眾聽得如癡如醉。一曲終了,觀眾們用雷鳴般的掌聲來(lái)感謝我,機(jī)器人JACK收回了椅子。

  突然時(shí)間又回到了現(xiàn)在——20xx年,我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),成為二十年后的我。

十年后的我作文7

  青蛙在老屋旁鳴叫,夜的絲絲涼意讓我困倦的雙眼緊緊的閉上,安靜的趴在桌子上睡著了。

  在夢(mèng)里,我看到了你。十年后的那個(gè)自己,年輕又充滿傲氣。束上干凈利落的`馬尾辮,穿上年少期盼的職業(yè)裝,像一位女強(qiáng)人一樣自強(qiáng)不息。

  十年很快也很慢,夢(mèng)里的故事斷斷續(xù)續(xù)。我看到過你被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),看到你懊惱,心煩意亂,看到你一次次的爬起給自己打氣,即使前面布滿荊棘……

  致十年后的自己,你可以選著自己喜歡的職業(yè),一個(gè)老師,一位成功人士,一位小店老板,一位作家等等。請(qǐng)你不要忘了,自己最初所堅(jiān)持的目標(biāo)是什么!

  烏龜和蝸牛雖然爬的慢,但是它們卻是一直在走。記得林肯曾說:“雖然我走得很慢,但是我從不后退!”人生貴在堅(jiān)持,所以十年后的自己請(qǐng)不要自暴自棄好嗎?

  現(xiàn)在的我希望十年后的我是一名優(yōu)秀的人民教師,為照亮別人犧牲自己。正如蠟燭一樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.”

  回到過去母校,與昔日的老師一起學(xué)習(xí),一起教書育人。跟可愛的同學(xué)們一起過每一個(gè)童年,給自己留下一段難忘的記憶。其實(shí)我更希望十年后的自己是一名支教老師,傳遞正能量給那些需要我的人。

  彈指一揮間,時(shí)光從手縫中溢出,抓也抓不住。十年不遠(yuǎn),就在我們青春最美好的時(shí)刻,那么你希望十年后的自己是什么樣子的呢?

十年后的我作文8

  五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴著翠綠的小草;變化多端的白云伴隨著蔚藍(lán)的天空;閃爍耀眼的星星伴隨著孤單的星空。我希望我是一顆星星,在天空中展現(xiàn)獨(dú)特的自己。

  二十年后的我會(huì)是如何?我想我是位畫家,在畫中盡情抒發(fā)自己的情緒,每一幅畫都富有生命力,展現(xiàn)大自然的美。小動(dòng)物在我的筆下就變成了大自然中的'明星,我揮舞著畫筆把眼前所發(fā)生的事情描繪出來(lái)。有時(shí)反映社會(huì)現(xiàn)況,有時(shí)表達(dá)內(nèi)心感受,每一幅畫都是嘔心瀝血之作,也受到許多畫迷的支持。

  二十年后的我會(huì)是如何?我想我是位愛旅游的人,環(huán)游世界是我最大的夢(mèng)想。我會(huì)先去加拿大,因?yàn)槿毡笔俏易钕蛲牡胤,加拿大?guó)民的素質(zhì)很高,在道路上想撿到垃圾,簡(jiǎn)直是大海撈針。另外,他們的生活也做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備,防災(zāi)、防震都無(wú)法打加拿大。全世界有許多的國(guó)家,等我拜訪完全世界后,我將要出一本書,里面包括異國(guó)風(fēng)情的照片、旅游途中的心情及景點(diǎn)介紹,書中都應(yīng)有盡有。

  二十年后的我會(huì)是如何?我想我是為家喻戶曉的明星,在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱,唱出悅耳的歌聲、跳出優(yōu)美的舞姿,臺(tái)下的觀眾也為我們加油打氣,作為我們精神上的支柱。每一場(chǎng)的演出,都能獲得最大的掌聲,在這成功的背后,必定擁有許多不為人知的辛苦,每天不斷的練習(xí)、編舞,經(jīng)過長(zhǎng)期的訓(xùn)練,成為一位廣受喜愛的明星,擁有自己的粉絲,并能具備正面的影響力,成為世上最耀眼的明星。

  未來(lái)是令人期待的,或許我們無(wú)法做到最好、最完美,但是我們要努力去創(chuàng)造!吧賶巡慌,老大徒傷悲”如果我們不把握現(xiàn)在,等我們長(zhǎng)大了,才想開始努力,那將會(huì)后悔不已。

十年后的我作文9

  現(xiàn)在的我,只是一個(gè)無(wú)知、什么都不知道的六年級(jí)學(xué)生,媽媽說每個(gè)人都有叛逆的時(shí)候,但我不知道我什么時(shí)候才會(huì)開始對(duì)周遭事物起反叛之心,我也很擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)出軌,成為社會(huì)的隱憂,使自己的父母?jìng)摹?/p>

  如果過了二十年,我可能是一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的軍人,小時(shí)候的我,心里的念頭就是考上軍校,讓自己在那里成為一個(gè)光榮的軍人,讓爸爸媽媽為我高興。也能夠有一份穩(wěn)定的收入,好好照顧一家人,但如果我不聽話,就等于是毀了我的前途,更是讓父母親失望,我可能會(huì)把爸爸媽媽給我的一切丟失,更會(huì)讓父母親過得很痛苦,這都是有可能發(fā)生的'事。

  小時(shí)候?qū)ψ约旱钠谠S,就是希望盡快出社會(huì)后找到工作,避開那些不良的人和不良的利益。每天睡覺前,我都會(huì)沉思一個(gè)問題,就是“未來(lái)的我,是一位怎樣的人”,每天沉思這個(gè)問題,但過了三年之久,我始終找不到答案,難道自己的未來(lái)自己都無(wú)法預(yù)測(cè)嗎?父母親把希望全都寄托在我身上,希望我長(zhǎng)大成人,有足夠的能力可以照顧自己,并希望我可以為社會(huì)盡一份心力,成為一個(gè)有所成就的人。

  媽媽告訴我一個(gè)人的心,邪惡和善良都在一念之差,如果你選擇了邪惡,就等于毀了自己的人生,被惡魔給帶走,但如果你選擇了善良,就好像是用水彩,彩繪自己的人生,讓自己跟著天使,走向光明的未來(lái)。這段話就好像在提醒我,在自己做選擇的時(shí)候要選擇孝順,還是要選擇不孝,全都在一念之差。二十年后的我,可以是邪惡,也可以是善良,但我會(huì)選擇善良,因?yàn)槲易约旱奈磥?lái)可以掌握在我自己手上。我寧可讓父母親開心,但我絕對(duì)不可讓他們?yōu)槲覀,這樣才是二十年后的我。

十年后的我作文10

  當(dāng)秘書告訴我下一站要飛去法國(guó)演出時(shí),我不是很激動(dòng)。后來(lái),秘書又說下下站演出的地方是中國(guó)云南昆明世紀(jì)城的昆明大劇院。聽到這兒,我激動(dòng)得“騰”地從椅子上跳起來(lái),一想到可以回故鄉(xiāng)演出,心里就異常激動(dòng),久久不能平靜下來(lái)。

  到了法國(guó),我讓秘書把演出時(shí)間往前調(diào)了,因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)到昆明,所以盡量把法國(guó)的演出提前點(diǎn)。到了演出的時(shí)間,我穿著華麗的長(zhǎng)裙登上了舞臺(tái),來(lái)自法國(guó)各地的人們都來(lái)觀看我的表演。我緩緩的把手放到琴鍵上,一首優(yōu)美的曲子從我的手上彈出來(lái),臺(tái)下的人們都融入音樂里了。一演出完,手機(jī)響起來(lái),一看是中國(guó)電話,我猶豫著要不要接,我想了想,還是接吧!

  接通了電話,只聽一個(gè)蒼老的聲音傳入我的耳中“喂,請(qǐng)問你是楊佳玉嗎?”“是的,我是,請(qǐng)問你是?”我回答道!罢娴氖悄阊!我是彭老師呀,你怎么把我給忘了。”彭老師說。我一聽是彭老師,激動(dòng)得把話都說錯(cuò)了,“彭奶奶,不,彭老師,是您!您找我有什么事嗎?”彭老師說:“我想你參加我辦的同學(xué)聚會(huì),地點(diǎn)在以前的紅高粱書院,明天晚上六點(diǎn),不見不散哦。對(duì)了,我還請(qǐng)了以前作文班的同學(xué)呢!”“好的,明天見。”我說。想到明天可以見彭老師和同學(xué)們,心里就很高興,我在法國(guó)買幾件小禮品,想送給彭老師和同學(xué)們,我叫秘書幫我訂了明天早上的機(jī)票。

  到了昆明,我直奔紅高粱書院。我到了以后發(fā)現(xiàn)他們到的`比我還要早,吳澤麗已經(jīng)是知名的作家了,她走過來(lái)對(duì)我說:“快來(lái)吧!大家都在等著你呢!”大家講起上作文班搞笑的事情,都忍不住笑起來(lái);叵肫饋(lái)還是有點(diǎn)幼稚呢。

  我現(xiàn)在成了音樂家,是離不開以前天天練琴的努力呀!以前我總抱怨練鋼琴煩,現(xiàn)在我才知道所有的成果都離不開以前的付出呢!

十年后的我作文11

  二十年后的我。哦!讓我想一想,對(duì)了二十年后的我以二十八歲。那時(shí)的我以是一位出色的老師。我會(huì)像我們班主任王老師一樣一個(gè)讓同學(xué)喜歡的好老師。

  我會(huì)帶著同學(xué)們一起走進(jìn)快樂地學(xué)“列車”里,走向他們的夢(mèng)想。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),我會(huì)向他們介紹我自己,讓同學(xué)們熟悉我,讓我做他們的大朋友。上課了!我會(huì)給同學(xué)們讀起那動(dòng)聽的課文,然后,和他們共同來(lái)分析文章,講明道理。有時(shí)我說話會(huì)很風(fēng)趣,有時(shí)會(huì)威嚴(yán)莊重。還會(huì)讓他們分角色表演課文內(nèi)。

  課下,我會(huì)跟隨同學(xué)們奔向操場(chǎng),玩起來(lái)如:跳繩,跑步,小馬過河……,讓他們從心底喜歡我這位老師。哦!對(duì)了,對(duì)了當(dāng)我的學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí),我不去批評(píng)他,而是對(duì)他一個(gè)微笑,摸摸他的.頭,再握握他的手,這些動(dòng)作都能給他們很大的鼓勵(lì),讓他自我反省。讓他們不會(huì)把我當(dāng)成“老虎"。因?yàn)檫@種方法。一定會(huì)比大發(fā)雷霆好得多,讓同學(xué)感覺到:我是他們貼心朋友。

  說來(lái)說去,還得努力加勤奮,為當(dāng)老師目標(biāo)去奮斗!

十年后的我作文12

  頭戴糖果帽,身披紅圍裙手拿糖果娃娃沒錯(cuò),這就是十年后的我,一個(gè)糖果店店主。

  哇!這糖果真可愛!一進(jìn)店門就可以聽到小孩子們的稱贊。

  我的小店叫開心糖果屋。為什么叫開心糖果屋呢?因?yàn)椋蚁M缘轿易龅奶枪男『⒆觽兌寄軌蜷_開心心。還有就是大人,工作了一整天,可以吃到甜蜜的糖果,就減輕了一天辛苦勞作之后的壓力,能給這個(gè)美麗的社會(huì)再增添一點(diǎn)快樂的氣氛。

  要知道,在這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的有著鱗次櫛比的各種商店的街道上,就屬我的開心糖果屋最顯眼呢。你知道嗎,我把小店做成糖果形的,兩邊粉紅色的.褶皺形水晶玻璃就是小店的門,左邊進(jìn)右邊出,中間七彩的就是糖果屋,一進(jìn)門,映入眼簾的就是各種造型的糖果做成的小娃娃,有好多呢,有小丸子,小叮噹,藍(lán)精靈,大力水手,小飛豬,芭比娃娃;有綠西瓜,粉蘋果,紅辣椒;有小猴子,小松鼠,小螞蟻,小熊貓,毛毛蟲;還有小松樹,小玫瑰,小草,各色的花朵;有老爺爺,小姐姐,小哥哥每一個(gè)都可愛極了呢!

  糖果小店的生意異常紅火,我和我的小伙伴們每天都是忙個(gè)不停,但最重要的是我們也特別開心,來(lái)我的小店的小朋友們大朋友們有時(shí)候會(huì)排很長(zhǎng)的隊(duì)伍呢!

  這就是十年后的我,事業(yè)一帆風(fēng)順,最重要的是我找到我最喜歡的事!

  那么,十年后的你是怎樣的呢?

十年后的我作文13

  “光陰似箭,日月如梭”。我乘坐哆啦A夢(mèng)的時(shí)空穿梭機(jī)不一會(huì)兒就到了20年后的今天。我一本正經(jīng)地坐在實(shí)驗(yàn)室里研究著怎樣延長(zhǎng)人的壽命,我一會(huì)兒敲敲云南元某人的頭骨,一會(huì)兒又看看保溫箱里的嬰兒。

  由于現(xiàn)在的環(huán)境污染,很多新生兒都因?yàn)榛虻淖儺惗劳觥W鳛榭茖W(xué)家的我感到這是一件非常頭疼的事情,我必須要想辦法拯救人類的生命。晚上,我漫步在街上,不時(shí)有幾片樹葉隨風(fēng)飄落下來(lái)。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣急促的`電話鈴聲響了起來(lái),“喂,爸爸,干什么?”“爺爺心臟病犯了,正在緊急手術(shù),你快過來(lái)吧!”“好,我馬上到!”我趕緊坐上一輛出租車,來(lái)到醫(yī)院。

  爺爺在我小時(shí)候就患上了心臟病,經(jīng)常住院,F(xiàn)在我都30歲了,不知道爺爺這次手術(shù)能不能成功呀!手術(shù)門開了,醫(yī)生說:“老人家現(xiàn)在很虛弱,情況好壞只能靠他自己了!卑职謬@了口氣,坐在椅子上。我卻靈機(jī)一動(dòng),不如把爺爺當(dāng)成試驗(yàn)品,試試我的新發(fā)明。我拍拍胸脯對(duì)爸爸說:“別擔(dān)心,我有辦法救爺爺!

  烏龜是壽命很長(zhǎng)的動(dòng)物,如果把烏龜基因注入爺爺?shù)难豪,那么,爺爺豈不是真的長(zhǎng)命百歲了。我趕緊拿著烏龜基因配制的藥水奔波到醫(yī)院,注入爺爺?shù)钠つw里。過了許久,爺爺稍微睜開眼睛,爺爺醒了。

  看!這就是20年后的我。

十年后的我作文14

 。玻澳旰笪沂且幻逃。

 。玻澳旰笪矣校硞(gè)愿望。一是到我的家鄉(xiāng)建立一所學(xué)校,因?yàn)槟抢锾毨Я?也缺少文化。二是我要建立一所學(xué)校。三是那所學(xué)校要免費(fèi),讓貧困的孩子免費(fèi)受到教育。

  今天是2029年九月十日,是我當(dāng)上老師的第一天我開著奔馳來(lái)到我的家鄉(xiāng)?粗切┤鄙傥幕目蓱z孩子,我下決心要在自己的家鄉(xiāng)建立一所學(xué)校。第一個(gè)難題是:我在哪兒建筑一所學(xué)校呢?在城市里?那兒里離鄉(xiāng)村太遠(yuǎn)了,那兒的家長(zhǎng)怎么放心讓孩子到這么遠(yuǎn)的地方來(lái)接受教育呢?我仔細(xì)想了想,最后我決定把學(xué)校建在自村里,這樣家長(zhǎng)就可以讓孩子們來(lái)讀書了。

  一年后,新的`學(xué)校建成了,早上我高高興興的開著車來(lái)到了學(xué)校,我一進(jìn)門卻意外的發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子都沒有,經(jīng)過我的詳細(xì)詢問才知道鄉(xiāng)親們家里太窮,家長(zhǎng)沒有錢供孩子們念書,于是我決定將學(xué)校改成免費(fèi)學(xué)校,并以“坦沙村希望小學(xué)”命名。家長(zhǎng)們得知后都紛紛把孩子們送到學(xué)校念書了。

  另外一個(gè)難題是老師太少了,于是我做出高薪聘請(qǐng)老師的決定,并且還要給新來(lái)的老師們講解如何教育學(xué)生,讓所有的老師成為優(yōu)秀教師,使每個(gè)孩子都能成為一代新人。

  我們是祖國(guó)的花朵,有辛勤的園丁培育著,以后的路還長(zhǎng),如果現(xiàn)在我們不認(rèn)真讀書,怎么對(duì)得起老師的教育之恩呢?

 。ǎ玻澳旰笪乙裎业睦蠋熌菢,為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。)

十年后的我作文15

  "各位同學(xué),今天的課就上到這兒了,下課!”二十年后,我成為了一名大學(xué)教授,同時(shí),我也是一名發(fā)明家,發(fā)明了很多實(shí)用的東西。今天,我提前下課了一會(huì)兒,因?yàn)槲乙⒓油瑢W(xué)聚會(huì)。

  我駕駛著超音速汽車,在GPS上輸入“濉溪實(shí)驗(yàn)小學(xué),” 顯示的地址是“月球大街18號(hào)”,沒想到二十年后,母校竟然建在了月球上!

  我來(lái)到了月球,月球和地球的`風(fēng)景差不多,也有綠樹鮮花,都是科學(xué)家人工栽培出來(lái)的。

  根據(jù)GPS導(dǎo)航的指示,我很快來(lái)到了母校門口,一道白光“嘀”地掃過我的全身。“馬碩,女,二零零九年入學(xué),二零一五年畢業(yè)!睓C(jī)器分毫不差地讀出我的檔案。大門自動(dòng)開了,我走了進(jìn)去,坐上光速電梯, 輸入“六(2)班”,0.1秒后,到了地方,我下了電梯后,發(fā)現(xiàn)班里的座位都沒變,大家坐在原來(lái)的位子上。我的同桌孫雨晨成了一位多才多藝的主持人,我的“死對(duì)頭”魯一是一家跨國(guó)公司的總經(jīng)理,酷愛畫畫的陳昱彤成了一名美術(shù)老師!大家都從事著自己喜歡的工作。

  聚會(huì)后,我們?nèi)タ赐宋覀兊亩鲙煟和趵蠋熀婉R老師,哇,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,王老師還是那么年輕美麗 !馬老師還是和藹可親!同學(xué)都紛紛送上自己精心準(zhǔn)備的禮物。

  “叮鈴鈴”,鬧鐘響了,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!不過,我相信,不久的將來(lái),這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

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