讀《三國演義》有感15篇【通用】
認真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《三國演義》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《三國演義》有感1
《三國演義》這本書相信大家都知道，它主要講了：東漢、魏、鐲、吳、西晉，是五個王朝。曹操、劉備、孫權(quán)三個雄才大略的領(lǐng)導(dǎo)者。這是個號稱“三國”的時代，干戈處處，戰(zhàn)火四起。粗魯?shù)膹堬w、神勇的關(guān)羽、暴躁的孫堅、詭詐的曹操。
其中我最佩服關(guān)云長，刮骨療毒這個故事說的就了他。在與吳軍大戰(zhàn)中，他中了一直毒箭，華佗要幫他把箭取出來，說打麻藥就不疼了，但關(guān)云長為了打仗時能保持清醒，忍著痛不打麻藥。開刀時華佗劃開關(guān)云長的膀子，取出毒箭用刀刮去留在骨頭上的毒，然后縫上。旁邊的'人看呆了，而關(guān)云長卻依舊喝酒下棋，談笑風(fēng)生，好像刮的不是他的骨頭一樣，他這種以大局為重，非常人的忍耐性讓我佩服不已！與關(guān)云長相反，我很討厭董卓。在大戰(zhàn)中，他逃到洛陽，殺了有錢人拿走財寶，又拿干兒子呂布換了一些錢，最終被氣憤的呂布一刀殺了。這種唯利是圖的小人是不會有好下場的。
《三國演義》中還有很多值得我們學(xué)習(xí)的人物，我就不一一介紹了，如果有興趣，可以自己讀一讀，會有意想不到的收獲哦！
讀《三國演義》有感2
《三國演義》里講的是發(fā)生在東漢末年到晉國統(tǒng)一之間的故事。
在里面，我認識了奸詐的曹操，與他同時代的許邵曾評價他是“治國之能臣，亂世之奸雄”。諸葛亮是千百年來過人心中智慧的化身，草船借箭、空城計、借東風(fēng)火燒赤壁等都是他出的主意。謙遜的劉備，他三請諸葛亮出山，后來，蜀國在三國里智謀是最強的，一點也不為過。周瑜的'心胸狹窄，關(guān)于一生最重情意，張飛常常打罵士卒，最后死于小卒之手，非�？上Вw云的深明大義，孫權(quán)在外交上能屈身忍辱，有勾踐之奇，司馬懿最終奪得了勝利成為最大的贏家……
每個人都有自己的性格，我想：這些人物和國家，我們不難看出，怎么樣的性格決定怎么樣的命運。這樣使我知道，人不單單要聰明，還要不能嫉妒別人的才能，要自己去努力，得到的結(jié)果才是真本事。
讀《三國演義》有感3
在這個寒假里，我讀了《三國演義》，就給大家講講我的讀后感吧！
《三國演義》主要講了：東漢末年，天下分崩離析，戰(zhàn)爭紛起。曹操、劉備、孫權(quán)三方勢力逐漸崛起，三國逐鹿，造就了各俱特色的人物：忠厚仁義的劉備。重情重義、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽。勇猛過人的、粗中有細的張飛。足智多謀、用兵如神、神機妙算的諸葛亮。胸懷大志、知才善用的`孫權(quán)……演繹出一個個膾炙人口的精彩故事。其中，我最喜足智多謀的諸葛亮。大家還記得諸葛亮草船借箭的故事嗎？周瑜刁難諸葛亮，讓他在十日內(nèi)造十萬支箭。當(dāng)時我想：造十萬支箭，怎么可能��！神仙也造不了那么多支箭啊！誰知道諸葛亮一天就造出來了。他請魯肅給他在草船上扎了幾千個草人，向曹軍宣戰(zhàn)，曹兵海上射箭，諸葛亮把草人對著曹軍，直到箭射完后，諸葛亮返回營地，船上一共有十萬多支箭。魯肅心中贊嘆不已。周瑜非常佩服他，也很忌妒他。諸葛亮的足智多謀令我贊嘆，令我敬佩，令我羨慕。從今以后，我也多學(xué)習(xí)多思考，做一個足智多謀的人。遇到困難的事情多去思考，如果一種辦法行不通，可以想另一種辦法去解決，去完成。
看完了我的讀后感，你是不是也想讀讀這本書呢？趕快行動吧！
讀《三國演義》有感4
《三國演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說，我覺得小說最吸引人魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。三個中各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國能手，在人才了平衡。
在智謀人才，魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正，吳國有周瑜、魯肅、陸遜，人都可以運籌帷幄，決勝千里，的'能力勢均力敵，是當(dāng)時杰出才。
武將，《三國演義》的描寫，熟知了蜀國的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上，魏國的武將也不遜于蜀國，夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也智勇雙全，張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強的作戰(zhàn)能力，張合也在對蜀國作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統(tǒng)，才著重刻畫了關(guān)羽、張飛等蜀國人物。吳國，呂蒙、甘寧、太史慈等人一時的豪杰，吳國老將軍黃蓋，赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻火攻之策，以苦肉計詐降，率船火燒曹操水軍。六年級作文
三國才旗鼓，才讓三國富有魅力。
三國后期，魏蜀吳三國間人才對比均衡，魏國地域廣闊，政治上好才制度，了鄧艾、鐘會等人才，但蜀國和吳國才制度落后，優(yōu)秀的文臣武將少于魏國，這蜀國和吳國走向衰落的原因。
讀《三國演義》有感5
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！比龂萘x這本書我很早就已經(jīng)在看了，里面的主要人物是：行俠仗義，忠心耿耿的關(guān)羽，還有有勇無謀的張飛，和才華橫溢的'諸葛亮，諸葛亮字孔明，人稱臥龍先生。他不但料事如神，而且點子還多著呢！他運用草船向曹操借箭，大大的打擊了曹軍士氣。我最喜歡的是智勇雙全空諸葛亮城計。那次蜀國大敗于曹軍導(dǎo)致兵力損失慘重，而魏國趁著士兵們士氣大漲，又要去攻打蜀國。
此時此刻，諸葛亮身邊只有少許士兵和一些文官。魏國大軍又以兵臨城下，文官們嚇得直冒冷汗，只有諸葛亮淡定的說：我有一辦法，可解燃眉之急。文官們就似看到了希望，忙問：是何辦法�？粘怯�，文官們自己有想不出辦法，只能聽諸葛亮的。諸葛亮命令士兵大開城門，不得有人喧嘩。又讓幾個士兵偽裝成老百姓在城門外掃地，自己則悠閑地坐在城門上彈琴，司馬懿與司馬昭見此狀，故以為這是蜀國的陰謀，里面必有埋伏，便帶著十五萬大軍撤回。
諸葛亮真是聰明，識人心，知道司馬懿生性多疑，不敢貿(mào)然進攻。我以后一定要向諸葛亮好好學(xué)習(xí)。
讀《三國演義》有感6
最近我讀了一本書，叫三國演義，這里描寫了一個爾虞我詐的戰(zhàn)場。在這個戰(zhàn)場中有求賢若渴、三顧茅廬的大哥劉備，還有手持青龍偃月刀的二弟關(guān)羽，和黑臉大漢的三弟張飛，驍勇善戰(zhàn)的趙云，還有善于用計的諸葛亮，還有手持方天畫戟所向披靡的董卓，和貪戀美色的大惡賊董卓和周瑜。還有文武雙全的曹操。其中我最喜歡的`是趙云、劉備、諸葛亮，因為趙云對主公十分忠誠，而劉備身為皇親國戚，他并沒有欺壓百姓，而且在做官的時候不行賄，不搜刮民脂民膏，為官清廉，而諸葛亮我最佩服他臨危不亂，足智多謀。
這本書里還有許多經(jīng)典的事例、戰(zhàn)例，比如：三顧茅廬、三氣周瑜、空城計、大意失荊州、水淹七軍、草船借箭，火燒連營等等。其中許多戰(zhàn)例、事例教給我們許多道理，比如請人幫忙要有誠意，這是三顧茅廬教給我的道理。還有做事時不能大意，這是大意失荊州教給我的道理，還有很多道理可以在其中悟出來。
這真是一本好書！
讀《三國演義》有感7
忠、義.、經(jīng)得起誘惑.....在關(guān)羽身上體現(xiàn)得淋漓盡致。關(guān)羽，一個不算主角也不算配角的人，卻令我十分感動。
當(dāng)年，曹操軟禁關(guān)羽。面對金錢，他無動于衷；面對美色，他無動于衷；面對綾羅綢緞，他無動于衷；面對良駒，他無動于衷.......這究竟是為了什么？只是為了桃園那一個小小的承諾嗎？只是為了兄弟之情嗎？對，就是為了這些，為了忠義。
我們總有一天會長大，總有一天會進入社會。而關(guān)羽那一身的豪放和忠義將伴我成長。
如果當(dāng)時被軟禁的是我，我會像關(guān)羽這樣嗎？答案是不確定。那么多誘惑，要經(jīng)得住是很不容易的。小時候，我就犯了一個錯誤。我總愛找鄰居家的.小君玩，但她媽媽總是管她很嚴。有一天，阿姨突然對我說：“只要你不找他玩，我就給你一包零食，怎么樣？”那時候，零食的誘惑可是很大的。我欣然答應(yīng)。第二天，我就找別的朋友玩了。而小君，只能像一只被困而渴望飛翔的小鳥，可憐巴巴地看著我們玩，我似乎看到了她眼中的晶瑩液體。
而現(xiàn)在，我再也不會這樣了。是關(guān)羽，教會我忠，教會我義，教會我怎樣面對誘惑。可以說，我愛關(guān)羽！
讀《三國演義》有感8
這幾天，我讀了四大名著《三國演義》這本書。其中，我最喜歡的一篇是草船借箭，周瑜是個嫉妒心很強的人，總是想把諸葛亮除掉，聽說諸葛亮要準備些箭攻打曹軍，周瑜就趁機要諸葛亮在十天之內(nèi)做好十萬支箭，沒想到諸葛亮滿口答應(yīng)了。諸葛亮是個聰明過人的人，他向魯肅借了二十條船，并用黑布蒙住了小船，還在船上扎了一千多個士兵形狀的草垛。到了第二天，他把二十條小船連在一起，小船快到曹操軍營的時候，這時，漫天大霧，曹操就下令讓弓箭手往船上射箭。這時船上的草人身上都插滿了箭了，諸葛亮又下令把船反一個方向，反面不一會又插滿了箭。見霧漸漸散去，諸葛亮就讓人把船收了回來，對曹操說：“謝謝了，借給了我這么多箭！”這時曹操才知道上當(dāng)了。
草船借箭這個幫事，揭露了周瑜是個忌妒賢能、心胸狹窄的人，而諸葛亮十分聰明，足智多謀，讓周瑜的`陰謀徹底失敗。
我們要學(xué)習(xí)諸葛善于動腦、善于觀察，不被困難嚇倒的精神。
讀《三國演義》有感9
最近，我喜歡上了一本書。這本書的名字叫做《三國演義》。書中記載了在三國時期的故事�！皠�、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義”后，三人開始與曹操、孫權(quán)等人對抗。關(guān)云長在“千里走單騎”中展現(xiàn)了他的義重如山；劉備“三顧茅廬”獲得諸葛亮；諸葛亮“草船借箭”、“三氣周瑜”、“七擒孟獲”展現(xiàn)了他的聰明才識。
在《三國演義》中，我最喜歡的一個故事是“周瑜打黃蓋”。有一個歇后語是這么說的：周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨。我在看這個故事之前還在想：周瑜為什么要打黃蓋？黃蓋還“愿挨”？看完之后我明白了，“周瑜打黃蓋”是對曹操使用的`“苦肉計”。周瑜和黃蓋事先說好了，說好的第二天，周瑜便在帳下會集許多將士，討論攻曹之計。黃蓋跟周瑜說要讓將士們向曹軍投降。周瑜裝作生氣，命令士兵將黃蓋推出去斬首。眾將都向周瑜求情，想讓周瑜網(wǎng)開一面，于是周瑜只好不讓黃蓋被斬首。但是“死罪可免活罪難逃”，周瑜又讓士兵把黃蓋拖出去打一百脊仗。打得黃蓋皮開肉綻。周瑜和黃蓋的“雙簧苦肉計”幾乎瞞過了所有將士。于是順利進行了他們“火燒赤壁”的計劃。
《三國演義》這本書記載了很多歷史故事，會使我們終身受益！
讀《三國演義》有感10
當(dāng)我翻完最后一頁時，心里真的有很多感慨。它通過三國之間軍事、政治、外交事件的描述，形象生動地反映了當(dāng)時各種斗爭的經(jīng)驗與智慧�？晒┖笕私梃b，孔明身上就集中反映了各種斗爭的.經(jīng)驗，智慧和才能。后人道：“古史甚多，而人獨貪看《三國》者，以古今人才之眾，未有勝《三國》者。
《三國演義》在人物塑造方面或者忠奸分明的主視意圖，但并非黑白分明一邊倒。孔明料事如神，但并非永無錯誤;曹操是奸雄，也并不是毫無優(yōu)點;關(guān)羽忠肝義膽，然而卻驕傲自大，不顧大局。例如：關(guān)羽要與馬超比試武功;謾罵孫權(quán)，拒不聯(lián)婚;恥與黃忠并列，不受五虎將印;輕視陸遜，因而招致失敗。
《三國演義》是用淺白的文言寫成的，言簡意賅，語氣明快。這在封建時代一般稍能識字者均可欣賞，有利于傳播�！度龂萘x》一書，特別是毛評本，引用了古代文學(xué)家很多詩詞，與白話文比較，使用淺白文言文，更能夠使之與這些詩詞在語言風(fēng)格上比較統(tǒng)一和諧�！度龂萘x》一書創(chuàng)造了很多成語。應(yīng)用或自造許多諺語，生動活潑豐富了中華民族的語言。
這本書寫出了我們中華民族的不為危險的精神。
讀《三國演義》有感11
這幾天，我讀完了《三國演義》這本書，感觸很深。
書中的許多人物都令我難以忘懷：劉備、關(guān)羽、張飛，為了共除叛國賊而桃園結(jié)義，最后為國捐軀；黃蓋為了能成為臥底，更好地報效國家，心甘情愿地讓周瑜打……一個個形象都讓我感到了他們濃濃的愛國之情。
合上書，“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話久久地在我的耳畔回蕩�！度龂萘x》中的.許多人都為了國家浴血奮戰(zhàn)，戰(zhàn)死沙場的人不計其數(shù)。空城計、苦肉計、火燒赤壁……一個個為了祖國強盛產(chǎn)生的或成功或失敗的計謀，不都是出自一顆顆赤誠的愛國之心的嗎？
如今，我們所在的是一個和平、繁榮的世界，但我們依然不能丟棄愛祖國、愛集體的心。
生活中，許多大大小小的事都不止關(guān)系到個人，而是集體的榮譽。在我們學(xué)校，也會有這樣的事。在比賽中，我們總會努力取得優(yōu)異的成績，讓班級獲得更高的榮譽。盡管有時成績并不理想，但我相信，憑著我們對班級對集體的熱愛，我們一定能為班級做出更多的貢獻。
從《三國演義》中，我明白了：我們無論在何時何地，都應(yīng)該心中裝著集體，裝著祖國。
讀《三國演義》有感12
《三國演義》是四大名著之一是我最喜歡的名著……
該書主要講了三國的變化，劉備、張飛、關(guān)羽統(tǒng)一天下的大業(yè)，但是到最后司馬炎統(tǒng)一天下，三國歸西晉。這是怎么回事呢？原來時間飛逝，各國的統(tǒng)治者都有了很大的變化，有明君，有昏君，導(dǎo)致有的國家強，有的國家弱，強國打敗了弱國，所以天下統(tǒng)一。
《三國演義》給了我很多的啟示：正所謂周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨。這句話出自“苦肉計”，在赤壁一戰(zhàn)中因為足智多謀的.周瑜靈機一動使用“苦肉計”才能大勝曹操，這告訴我們在戰(zhàn)爭中不止有蠻力，還有智慧；諸葛亮、徐庶等人聰明過人，那也是靠學(xué)習(xí)得來的；“五虎上將”智勇雙全，那也不是天生的；關(guān)羽“過五關(guān)斬六將”更是驍勇善戰(zhàn)……
《三國演義》字體清晰，簡單易讀，希望大家喜歡！
讀《三國演義》有感13
三國演義主要講了魏，蜀，吳三分天下而進行互相爭斗。如果我是其中一國的統(tǒng)帥，我會這么做。
一，先要得民心。俗話說得好，得民心者得天下，我要經(jīng)常關(guān)心人民的衣，食，住，行，讓他們吃得好，睡得香，穿得暖，還要進入災(zāi)區(qū)，農(nóng)田調(diào)查莊稼的收成，大力開發(fā)農(nóng)業(yè)。經(jīng)常開采石油等地下珍貴的物品，籌備資金，及時地把資金發(fā)放到災(zāi)區(qū)，貧困地區(qū)，讓天下百姓都可以過上好日子。也要及時修建戰(zhàn)爭避難所，讓百姓在戰(zhàn)爭中有安全的保障。
二，訓(xùn)練軍隊，招兵買馬，挑選人才。要管理好一個國家國防很重要，我要及時讓人打造最好的.兵器用于國防，大力開發(fā)并兵器，使軍隊攻擊力增強，積極與國外先進武器溝通，造出更加強大的武器。武將要有強壯的身體，和率領(lǐng)兵隊的能力，在戰(zhàn)斗中，要做到堅強不屈，勇猛無敵，能夠很好的率領(lǐng)軍隊。同時也要挑選智謀過人的文官，要能夠積極獻策，策略能夠充分運用到戰(zhàn)斗中，使軍隊能夠百戰(zhàn)百勝。還要讓軍隊進行強化訓(xùn)練，讓士兵們有著更好的體質(zhì)面對戰(zhàn)斗。
如果我是三國中一國的統(tǒng)帥還要做很多事，我想：我現(xiàn)在最重要的事是好好學(xué)習(xí)，以后要為祖國做出貢獻，讓祖國更加繁榮昌盛！
讀《三國演義》有感14
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當(dāng)我讀到這首豪情萬丈《赤壁懷古》詞時，一個個精彩的三國故事便浮現(xiàn)在腦海中。
《三國演義》以黃巾軍為引線，描寫了魏、蜀、吳三國爭雄的故事。書中塑造了不少的英雄豪杰：有足智多謀的.諸葛亮，有胸懷大志的曹操，有勇猛善戰(zhàn)的關(guān)羽，還有粗中有細的張飛……
在書中，為了追求屬于自己的無限榮光。無論是誰，無論在哪里，無論在什么時候，都離不開兩個東西：一個是智慧，另一個是勇氣，我們在生活和學(xué)習(xí)中也要智慧和勇氣，現(xiàn)實是沒有光的舞臺，我們也同樣需要勇氣和智慧進行博弈戰(zhàn)場。
《三國演義》告訴我們：只有“膽”也只是匹夫之勇；只有“識”也只是紙上談兵。作為青少年，時代的接班人，我們應(yīng)該做到有膽有識。這樣才能乘風(fēng)破浪，繼往開來；實現(xiàn)遠大理想，追求無限榮光。
讀《三國演義》有感15
“東漢末年有三國……“這是一首歌曲開頭的一句歌詞，讀完了《三國演義》這本書，我對三國也有了一定的了解。
三國演義》書中描寫了很多大英雄，其中軍師諸葛亮是我最佩服的人物。他足智多謀，天天為國家著想，任勞任怨，從來沒有過什么要求，“赤壁之戰(zhàn)”、“空城計”、“火燒軍營”等等都是在他的英明布陣下打下來的'大勝仗。我印象最深的是“空城計”這一戰(zhàn)。諸葛亮在只有一班文官和老弱病殘的士兵的情況下，讓人大開城門，自己在城門之上焚香彈琴，引司馬懿上鉤，以為有埋伏傳令軍隊士兵前軍變后軍，后軍變前軍掉頭撤離，不費一兵一卒為蜀國解了圍。
《三國演義》這本書讓我明白，遇到困難事情要多動動腦筋，那樣你離成功的機會會很近的。
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