(精品)做風箏作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的做風箏作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
做風箏作文1
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!币馑际寝r歷二月,草在長高,鳥兒們飛翔,堤岸旁的楊柳也沉醉春煙中。小孩子們放學回家,還不到五點便借用吹得十分溫和的春風,放起風箏。我們亦如那些小孩,要放風箏,今天先做。
這些“冬風”把我們“吹”進食堂,像一輛小火車一樣把我們拉了進去。聽聞,今日要畫風箏,這對于我。美術差得“要死”的我,就像一個燙手的山芋、一道世界級的難題?嗨稼は耄K于畫了一個未知生物在未知地點玩,未知生物的'耳朵、背包和未知植物的顏色……不用說,全是未知。滿“天”飛舞的“雪花”,更加襯托出丑蚊子,看也不愿看的丑。
“歷盡九九八十一難”,我終于畫好了它,剛來一陣“狂風”,我本是一個不好的“匠人”,做了一個脆弱的風箏,損失慘重!帮w”走了兩個東西,為把它“二人”找到,我掘地三尺,才看見一個,難道另外一個“藏于九地之下?”“媽呀,難不成我要挖無數(shù)個地球?”唉,不說了,真的好慘。還是回家問好了。
好期待明天的放風箏呀!
做風箏作文2
今天,天氣很好,晴空萬里,我提出要自己做風箏,并且和爸爸比賽放風箏。
于是,我上網(wǎng)搜索做風箏的方法:首先要準備幾根結實的空心管子,數(shù)米長的尼龍繩和一塊布。
我在家里找到幾根廢管子,把管子拼成一個十字骨架,再用尼龍繩穿起來固定好骨架并打好結。媽媽找來一件已經不穿的白色襯衫給我,我把它剪成燕子的形狀,并在上面畫上我最愛的小豬佩奇和她的弟弟喬治,用膠水把畫黏在骨架上,這樣風箏大功告成!
不知道爸爸做得怎么樣了?我偷偷跑到爸爸身后。哇!爸爸竟然在他的.風箏上畫了一條張牙舞爪的龍!
我們一起來到小區(qū)的草地上,我和爸爸都做好了充分的準備。這時,起風了,我們開始一起比賽放風箏,我弄了半天風箏也飛不動。還是爸爸有經驗,他把風箏拿在手里,起步、助跑、松手,風箏就這樣乘著風向緩緩地起來了,爸爸手里的繩子一疊一拽,仿佛是給了風箏動力,讓它越飛越高。正當爸爸得意洋洋地,開始宣布他的風箏快要成功的時候,突然,爸爸驚呼一聲——風箏以直線的方式墜落到地上。原來風箏的骨架松了,風箏掉了下來。媽媽宣布這次比賽都以失敗而結尾。
我很沮喪,一點都不高興,連上樓都沒有力氣。這時,媽媽摸著我的頭,語重心長地對我說:“一時的失敗并不能代表什么,雖然你今天沒有成功,但是你參與了整個風箏制作的過程,這其中的樂趣可是你在書本里學不到的呢!”
做風箏作文3
星期天,我興致勃勃地想自己親手做一個風箏。
想做就做,我先找來兩根竹子做支架,橫、豎各放一根擺成一個“十”字,然后再用細繩把“十”字扎牢固,接著找來一張堅韌的圓形的紙來做風箏的翼,用透明膠粘牢,然后再粘上兩條長長的尾巴,最后系上長長的繩子。經過一個多小時的努力,我自已親手做的風箏終于大功告成了。
我和媽媽興奮地拿著自已完成的作品直奔海濱公園,一路上,我想著自已做的`風箏能在空中展翅飛舞,我激動得連自已都要飛起來。到海濱公園后,我迫不及待的放開繩子,但是我的風箏就是飛不高,我一下象泄了氣的皮球。媽媽看我失望樣子,馬上鼓勵我說:“子健,別喪氣,我們跟別人的對比一下,找出問題所在,重新做過,失敗是成功之母,相信我們會成功的。”經過與別人的風箏對比,我找出兩個問題:一、支架的竹子太粗太重,二、繩子系得不平衡。我和媽媽趕緊跑回家,重新找來材料,重新做了一個非常精巧的風箏,再次拿到海濱公園放飛,這一次飛得很高,我終于成功了。
通過這次做風箏,使我明白了一個道理:做事遇到困難后,不能灰心喪氣,要找出問題所在,積極解決問題就會取得成功。失敗是成功之母。
做風箏作文4
星期天,我做完作業(yè),就準備做風箏?删褪俏也粫,我就找爸爸幫忙一起做。
爸爸找來布、刀、膠水和畫筆,我想做一只小燕子。我們先做"骨骼",爸爸用刀把竹片削的扁扁的,一共削了五根小竹片,在竹片的.交叉點上綁上線,一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上,把布按照它的輪廓剪下來。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過打個結,另外一條線綁在竹片上,兩條線再連接合起來打個結。就這樣一個風箏出世了。我在布上面畫上圖畫,還在上面寫了"我想飛得很高"?粗覀兊娘L箏,我和爸爸都高興極了,就迫不及待地去外面放風箏?删褪峭饷嫦铝擞辏覀冎缓玫扔酗L的時候才放風箏了。雖然風箏沒有飛起來,可就是我看看自己的風箏還就是非常開心。
我愛我做的風箏。因為就是我的努力,也就是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞動成果才就是最快樂的。
做風箏作文5
這一大周老師說:“要做風箏”
回家了以后,我就趕緊想一想該怎樣做風箏,老師說:“做風箏要用宣紙做風箏”我的心里就想:哪有賣宣紙的呀。我就想既然沒有賣宣紙的,那就用A4紙做算了,反正沒有賣宣紙的,我就去爸爸樓上的辦公室拿了幾張A4紙。
要開始做風箏了,我姐姐以前做什么東西或是畫什么東西的.時候,都還上網(wǎng)搜一搜。我也就搜了一些風箏的樣子,就選這個樣子的吧一個三角形的風箏,我就那了一個跟三角有關的東西按在了A4紙上,然后我就用剪刀剪A4紙,“擦擦,擦擦,擦擦……”剪好了一個三角形的形狀,接下來就是畫畫了,我就叫我姐姐在網(wǎng)上搜了一個圖畫,滑了下來,我涂了顏色,再涂顏色的過程中已經沒有了好多只水彩筆,終于畫完了,我腰酸背痛的站了起來,伸了一個懶腰,我就說接下來的任務就是叉棍兒了,我就在我家院子了把竹子砍了下來再削一削,終于砍完了。我們把竹條拿到了爸爸樓上的辦公室,做去了,我們把竹條在了A4紙上。
風箏終于做好了。
做風箏作文6
春天到了,又到了放風箏的好季節(jié),可這個星期六,我沒有去放風箏,而是去做風箏。
我和媽媽來到佳源廣場做風箏的地方。我迫不及待地跑了進去,啊,好多人呀,有大人,有小孩,大家都趴在毛氈上專心致志地畫著,做著。我也拿了做風箏的材料,也加入到做風箏的大軍中。
我先拿起風箏紙,把它反過來放在毛氈上,又拿起一根竹竿,在竹竿的一面粘上雙面膠后把它粘在風箏紙上。一根竹竿粘好又粘另一根,就這樣一共粘了四根竹竿,風箏就組裝好了。
接著我就開始給風箏上的圖案涂色了。我的.風箏上畫了一只可愛的長頸鹿和兩顆高大的椰子樹。我拿起水粉筆給長頸鹿身上涂上了黃色,又給它戴了一頂藍色的帽子。我又給椰子樹的樹干涂上黑色,葉子涂上了綠色。涂好色的風箏立刻變漂亮了?,長頸鹿在風箏上開心地笑著,好像在對我說:謝謝你,小朋友!
最后,我在風箏的右下角寫上了名字,又給風箏粘了一條彩色的和兩條白色的尾巴,再把風箏線從孔里穿過去,風箏就做好了。
看著自己親手做的風箏,我想它一定會飛得最高。
做風箏作文7
春天來了,正是放風箏的好季節(jié),這一大周離校時,學校的校長給我們所有同學留了個作業(yè)——“做風箏”!為什么要做風箏呢?是因為下周就風箏節(jié)了,學校要挑出做的好的在風箏節(jié)這天展覽。
放假了,媽媽說,讓我和爺爺一起做吧,爺爺做的特別特別特別……(此處省略一萬個特別)好,于是,爺爺也答應了我。
在開學的'前一天晚上八點時,我和爺爺便開做了,先拿竹子,把它劈成竹條,真費勁啊,費了九牛二虎之力,終于劈成了,看看表,九點了,開始做眼睛。
爺爺說,做眼睛非常的費勁,既要讓它像樣,又得讓它可以轉,果真不出爺爺所料,難做的要命,但我也感受到了開心的感覺。九點一刻,九點半……時間滴答滴答的流動著,兩個眼睛做好了,已經快十點了,為了風箏,加油!
這時,我才忘記了買宣紙,爺爺說:“不用買宣紙,我能給你做一個特別的!”對呀,可以用膠帶粘,我怎么沒想到呢,做著做著,我眼犯困了,但依然要加油,終于做完了。
還差最后一步了,系上尾巴,是紅條條,我猜,我一定能入選的,加油!
這次,我體會到了做風箏的快樂,也體會到了做任何事都看做容易做起來卻難。
做風箏作文8
軍訓的時候,由于天空突然下起了大雨,所以教官決定把戶外訓練改上室內的軍技課——學習動手做一只風箏。這個臨時的決定讓我們大家都十分的興奮。
大家來到活動室,按照要求分好組。教官把材料發(fā)下來讓我們大家先了解一下,材料有漿糊、彩紙、線、剪刀還有幾根竹棒。接著,教官詢問我們中是否有人以前做過風箏,有些同學說有,但大多數(shù)都和我一樣是沒有經驗的。于是,教官開始耐心的講解,大致步驟是:首先將竹棒按照自己想做的風箏外形用線固定;然后把制裁剪成風箏的形狀;最后,用漿糊將紙粘在風箏的架子上,等到晾干就可以進行試飛了。
雖然看著教官講解的十分簡單,而且做得也十分快,但是自己上手的時候發(fā)現(xiàn)不是那么的容易了。我準備做一個蝴蝶形狀的風箏,但是它的框架不是很好做,每當我想要把這邊固定時,那邊的竹棒就又起來了,最后在同組同學的`幫助下完成了框架的固定。接著我開始裁剪彩紙,我選擇了黃色作為蝴蝶身軀的顏色,而翅膀選擇了粉紅色。把彩紙貼在框架上,一只蝴蝶就出現(xiàn)了。咦!仿佛缺少了什么,眼睛!于是我又開始制作了眼睛,把眼睛貼上,風箏更加好看了。最后,靜靜等待著風箏的晾干。在此期間,看到同學們做到風箏,有燕子的、金魚的,還有人物畫像的等等,各式各樣的風箏讓我們大家都十分滿足。
雖然至今還沒有正式的試飛過風箏,但是我一定會在一天將風箏送上天空……
做風箏作文9
星期五下午放學,老師布置我們雙休日做風箏,他把材料發(fā)下來,讓我們帶回家,跟家里人一起合作做。
星期六,我和爸爸一起動起手來。我先去買來了漿糊、有顏色的彩紙、很細很細的幾根線。備好了材料,我們就開始做風箏了。
我做的框架是土字形的,這是以前最古老的做法,可是做的`好也很好看的。先用竹棒做好風箏架子,接著把宣紙用漿糊粘上去,又把它晾干。最后就是尾巴,我用老師說的方法把尾巴做上去,一個風箏就完成了。
這天剛好有太陽,我們就去試飛風箏了。把線穿上,再叫一個人在后面拿風箏。他一放手,我就跑,可惜第一次沒飛起來,經過我觀察,發(fā)現(xiàn)宣紙有地方破了,我馬上拿透明膠粘起來了。第二次試飛就成功了。我一見風箏飛上天了,就飛快地跑,風箏就飛得很高。一不小心,線斷了……
風箏就飛到上社那邊了,我就追,后來費了九牛二虎之力才追上。后來又進行了改進,我相信到風箏節(jié)那天,它一定會飛得更高。
我盼望著風箏節(jié)快快地到來,這樣就可以痛痛快快地放飛了。
做風箏作文10
周末江老師給我們安排了一個作業(yè),就是做風箏。
周六下午,我和爺爺準備開始做風箏。首先,我們要準備好材料,有無色塑料布、艾條、剪刀、線、紅色彩條。第一步:把塑料布剪成一個等腰三角形,三角形的兩邊各折2厘米,奶奶用縫紉機扎成一個小細長條。第二步:把兩根長約60厘米的艾條,用砂紙打磨光滑后分別插入細長條里。爺爺從風箏的中間縫上一塊像帆船一樣的小三角形。第三步:在風箏的背部固定上一個小半圓形的`艾條。第四步:用剪刀剪下一段長長的線,在兩根艾條的交叉點上、下位置各戳一個小洞,在中間的小三角形上也戳一個小洞,用線穿過艾條上、下的小洞,繞到中間小三角形上的小洞,在交叉點位置上打個結。最后,給風箏兩邊縫上紅色的布條,在風箏的最下方縫上兩條長約兩米的紅布條,當做尾巴,可以起到平衡的作用。我和媽媽一起給風箏貼上美麗的彩貼,風箏立刻穿上一件漂亮的外衣。這樣一只漂亮的風箏就做好了。
這只風箏雖然做的樣式簡單,但是培養(yǎng)了我的動手能力,給我來了樂趣。我希望我的風箏在空中自由飛翔,翩翩起舞。
做風箏作文11
今天我看見天氣晴朗,想著可以放風箏,我想自己做風箏,于是我跟媽媽說了這件事情,媽媽也同意了,媽媽說,偶爾做做手動也是不錯的,媽媽帶著我去文具店買了一些做風箏的材料。
在回家的路上,我問媽媽:“媽媽您會做風箏嗎?”
媽媽回答說:“當然會了,小時候媽媽也是很喜歡風箏的呢,在家里都是自己做風箏,那時候的條件還沒有現(xiàn)在的好,做出來的風箏都沒有顏色,而且都是做菱形的風箏,做的很簡陋。”
我高興的說:“在學校,老師也教過我怎么做風箏,那媽媽,我們就一起做吧!
媽媽說好的。
回到家以后,我迫不及待的把材料放到客廳的桌子上,開始動手了,我想做一只蜻蜓風箏,叫媽媽幫我裁剪好蜻蜓的`模樣,媽媽裁剪好之后,我簡單的給蜻蜓上了的顏色,媽媽粘上竹簽,綁上風箏線,風箏就算是做好了,只要等待風箏干透了就可以放飛了,哈哈!
于是我把風箏放在太陽底下曬,希望可以干得快點。
下午的時候,風箏終于干了,我和媽媽來到離家最近的公園,一起開心的放起了風箏?粗约汉蛬寢屪龀鰜淼娘L箏能飛起來,真開心!以后我還要做風箏。
做風箏作文12
在第三節(jié)課上,老師跟我們說下個星期要去春游,我們都興奮起來,當老師說那天還要進行放自己做的風箏時,我們都恨不得現(xiàn)在就可以開始放風箏。
一會到家,我就開始準備做風箏的材料了,我先拿了一張草稿紙開始畫風箏。我想,風箏應該多大呢?想了一會兒,我的腦海里逐漸出現(xiàn)了一個風箏的雛形,我就把我想的畫到了紙上,一邊畫,一邊在旁邊標注,長應該四十厘米夠了,最寬應該六十厘米,畫著畫著,一個三角風箏就出現(xiàn)在我的草稿紙上?墒怯钟腥齻問題擺在我的'面前,第一,風箏的紙怎么辦?太厚了風箏會飛不起來。第二,骨架怎么辦?骨架用的竹子在我們這里很難找到。第三,繩子怎么辦?繩子太短風箏會飛不起來。想了一會兒,我就想出了答案,第一個問題可以用4k的畫紙,第二個問題我可以用一次性筷子,第三個問題,我可以用繩子和繩子綁在一起。
第二天,我買來了4k的畫紙,拿來了幾雙一次性筷子,把長短不一的繩子綁在一起,我又用尺子在4k的畫紙上畫出了三角形風箏的樣子,然后再畫出骨架的位置,畫完后,我就把它剪了下來,之后,我把一次性筷子貼在我畫的骨架的位置上,最后,我再把繩子綁在骨架上。
等都弄好了之后,我再粘好膠水,過了幾個小時膠水徹底干了,我的風箏做完了。
做風箏作文13
今天我們上了一堂有趣的美術課,這一節(jié)美術課與往日不同,是做一個風箏!做風箏,這多簡單,把兩根竹絲搭起一個十字架,在用紙包上不就行了。我信心十足,立刻動手了,但是卻不知我高興地太早了。
我準備了水彩筆、一張半透明紙、一團棉線、雙面膠、三根竹絲和一把剪刀。
該上美術課了,我把這些東西拿出來,就開始做了。第一步:先把兩根竹絲綁成一個十字架。第二步:把包好的竹絲粘在半透明紙上,并把半透明紙剪成一個你喜歡的圖案。第三步比較簡單,就是把圖案還到風箏上,讓你的風箏變得更加美麗。最后把棉線拉長再檢查一下你的風箏做得對不對。就可以快快樂樂地放風箏了!我做的時候總是遇到困難,在纏線的時候,總是把十字架搭歪了,我拼命地搭,好容易才搭起來。等做好了,我去看別人做的,發(fā)現(xiàn)我少了一段長長的'線原來是我發(fā)棉線都用在纏架子上了,我有弄了很久才成功了?磥,做風箏看起來容易,但做起來難啊!
雖然現(xiàn)在社會上到處都可以賣到一個很好的風箏,但只有自己做的風箏玩起來才有意義。
做風箏作文14
星期五,江老師給我們布置作業(yè)的時候,讓每個人在周末做一個風箏,同學們聽后,十分激動,有的和前后桌交流,有的在那里歡蹦亂跳,還有的大聲歡呼:“太棒了!太棒了!”我也在心里歡呼,禁不住笑了起來。
星期天,我早早吃完午飯,就和爸爸一起準備做風箏。我們先從網(wǎng)上查找資料,然后準備做風箏的材料。有針、線剪刀、水彩筆、竹簽。
剛開始,我們想廢物利用,用我的一把壞了的小雨傘來做,可是一不小心裁錯了,僅有的布就沒有了,我們只好放棄了。
用什么好呢?我們在家找起來,忽然爸爸眼前一亮說:“浴簾不錯,就用浴簾吧!”我們把浴簾取下,裁成三角狀,中間縫上風箏的骨架,兩邊縫上竹簽,風箏的基本形成。接著,把剩余的.布裁成長條,縫在三角的兩旁。緊接著用水彩筆在上面畫上大大的、圓圓的眼睛,紅彤彤的小臉,月牙狀的小嘴,可愛的風箏就大功告成了。
看著可愛的風箏,我真高興!做風箏還真不是件容易的事,我和爸爸可是費了九牛二虎之力,用了3個多小時的時間,我總是弄不好,所以手工大部分是爸爸做的,我的動手能力還真需要加強!
做風箏作文15
現(xiàn)在正是金秋時節(jié),特別適合放風箏。所以,我想做一個風箏,讓它自由自在地飛舞在湛藍的天空中。
今天,勞技徐老師將帶領我們和家長一起制作風箏。這太讓我激動了。
一上課,徐老師就開始耐心地講解風箏制作方法,我們聽得可認真,唯恐落下那個步驟、那個細節(jié)。風箏制作開始了,家長幫我們做好了最難的風箏骨架,接下來就輪到我們了。我們先把細雙面膠貼在骨架上,接著把骨架和尼龍布黏在一起;緊接著我們在尼龍布上畫上貼粗雙面膠的記號(離骨架2厘米處);最后我們沿著所做的.記號開始剪尼龍布,剪出大致的形狀后,就貼上粗雙面膠和骨架完全的黏在一起。風箏的雛形完成了。
接下來就剩畫畫和做風箏尾巴了。我們小組有的剪尾巴,有的給風箏涂上鮮艷的顏色,有的在剛成型的尾巴上涂上漂亮的花紋,大家齊心協(xié)力終于把風箏做好了?粗@美麗的風箏,我們小組的成員露出了笑容,這可是大家一起努力的成果!
做風箏真好,不僅讓我動腦筋,又給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
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