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(優(yōu)選)說和做作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的說和做作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
說和做作文1
這周四下午發(fā)生了一件令我哭笑不得的是。具體是什么，那就請往下繼續(xù)閱讀吧。
我們班的教室位于育英樓的二樓。由于我們班的左側(cè)有些空余的教室，所以我們班要負(fù)責(zé)打掃那些教室所對的走廊，而室內(nèi)則是由那些高中同學(xué)負(fù)責(zé)的。他們每周都會來定期打掃教室，則是他們的義務(wù)與我們無關(guān)�？墒怯幸患铝钗覀儼嗟陌喔刹亢芑鸫螅褪撬麄兠看未驋咄杲淌�，都不把走廊的積水清理干凈。走廊上人來人往的，這樣一來，致使整條走廊變的泥濘。
我剛來教室不久，一個同學(xué)跑過來神色嚴(yán)肅地說：“勞動委員，室內(nèi)的負(fù)責(zé)人還沒來，所以你快點替她去把走廊上的積水清理一下，要不然督導(dǎo)隊來檢查時會被扣分的。”我聽完，心想：我只負(fù)責(zé)室外的衛(wèi)生，走廊衛(wèi)生又不是我負(fù)責(zé)的`�？墒牵夷钜幌耄菏覂�(nèi)被扣，班級的榮譽也會受損的。而且，作為勞動委員就應(yīng)該帶頭做好班級衛(wèi)生。所以我立刻起身去拿拖把到走廊去清理積水。在走廊上，透過玻璃窗可以清楚地看到同學(xué)們在教室里地一舉一動。眼前的一幕讓我哭笑不得：剛才的那位同學(xué)正在和其他同學(xué)嬉戲。我笑是因為她有很強的班級榮譽感，我哭是因為她用嬉戲的時間完全可以幫我一起把積水清理干凈。此時我心里能想到的只是一句話：說話的巨人，行動的矮子。我想用這句話可能太過嚴(yán)重，可是完全符合我當(dāng)時的心情。
說和做作文2
愿你臉上永遠(yuǎn)有真誠的笑，內(nèi)心永遠(yuǎn)有不息的火。
作為導(dǎo)師和教育顧問的李志超老師，是我十分尊敬又喜愛的。
超哥覺得，并沒有什么值得遵守的主義，而以人為根本，生命的價值和意義。這幾乎是超哥所認(rèn)定的全部，也是超哥認(rèn)為需要去捍衛(wèi)的。他努力去為同學(xué)服務(wù)，在需要的時候提醒、幫助。
超哥是一個導(dǎo)師，是一個人生導(dǎo)師，對每位同學(xué)的'評價不可謂不準(zhǔn)。他察言觀色，即使一個學(xué)生只來見過他幾次，超哥也能看出他的心態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)。超哥講究“盡人事，聽天命�！弊鐾曜约耗茏龅氖�，然后等待收獲成果。在收獲成果的時候，也收獲真誠的一笑。
“該玩的時候好好玩，該學(xué)習(xí)的時候好好學(xué)”超哥經(jīng)常這么說。開會不嚴(yán)肅、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，他都會莊嚴(yán)的告訴我們。作為一個“大孩子”，超哥幽默風(fēng)趣，和諧可親，是同學(xué)們心中的“哥哥”。是孩子們的良師益友。而學(xué)習(xí)的時候，他會帶領(lǐng)我們寧靜致遠(yuǎn)。
超哥不僅和藹和親，還是一位大俠！當(dāng)然，是手機沒收俠。來去如風(fēng)，而且毫無聲響。手中的罰單隨風(fēng)飛揚，又沒有一個落下。而沒收來的手機，也沒有半點晃動。
超哥，幽默風(fēng)趣，和藹可親，作為孩子的良師益友，他說做，他一定做，而且他一定盡力做，微軟切一定做得很好。他小心翼翼的呵護著我們的生活，瀟灑而又親昵，還不失莊重。
李志超老師，是人生的導(dǎo)師，是孩子的朋友，是負(fù)責(zé)的教育顧問。
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