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未來的學(xué)校

時(shí)間:2023-09-06 20:17:45 好文 我要投稿

未來的學(xué)校范例【15篇】

未來的學(xué)校1

  來到這個(gè)世界,我已經(jīng)度過了十六個(gè)春秋,其中有十個(gè)美好的春天是在母校度過的。我深愛著我的母校,在這里,老師為我們構(gòu)建知識(shí)的腳手架,讓我們鳥瞰人類文明的歷程。于是,我們有了昨天的疑問、今天的思索、明天的萌動(dòng)!

未來的學(xué)校范例【15篇】

  年輕的心總是不肯停止思索:為什么母校只能有正正方方的教學(xué)樓?為什么母校只能用單調(diào)的書本來傳授知識(shí)?為什么母校不能像一座花園,像一座樂園,像人間的天堂一樣美好?

  未來的母校應(yīng)該有一座大花園:茵茵的芳草地,淡雅的郁金香,還有煦暖、令人心醉的和風(fēng)。有的小朋友在碧綠的草地上唱歌跳舞,耳邊有銀鈴般的鳥鳴,眼前有翩翩的媒舞。有的同學(xué)則席地而坐,盡情地用畫筆描繪著母校。在廣博、溫馨的大自然懷抱中,誰的創(chuàng)造力和想像力不會(huì)插上飛翔的翅膀呢?

  未來的母校應(yīng)該有一座大的博物館,這里有山頂洞人與自然搏斗的痕跡,有修筑長城者一路留下的悲歌,還有戰(zhàn)火紛飛中革命先烈英勇不屈的身姿,以及改革浪潮中一代弄潮兒的風(fēng)采。博物館里還應(yīng)該有一座包攬世界的微縮景觀:有東方埃及的金字塔,有徜徉流淌的多瑙河,有壯觀的巴黎凱旋門,有神奇的南極世界……總之,這座博物館中能夠再現(xiàn)人類幾千年的滄桑,能夠包容世界各地的風(fēng)土人情。我們足不出戶,在老師,不,確切地說是在導(dǎo)游小姐、導(dǎo)游先生的帶領(lǐng)下,縱觀千年,橫覽萬里,學(xué)會(huì)審視,學(xué)會(huì)思索,偌大的世界就在我們腳下。躊躇滿志的我們又會(huì)有多少向往,多少悸動(dòng)啊!

  未來的母校應(yīng)該有一座大的影劇院,環(huán)幕電影、先進(jìn)的聲光設(shè)備,會(huì)令我們身臨其境。這里放映的都是被改編為聲像的語文課本。我們可以親自去感受和閏土一起月下捉碴的快樂;在殺機(jī)重重的鴻門宴上,體味那份驚心動(dòng)魄;和詩仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境。還可以任朱自清作品中“像牛毛,像花針,像細(xì)絲”的春雨輕淋。在影劇院里,我們真正可以和主人公同歡喜、共悲傷,閱盡世間的眾生萬象,嘗盡世間的百種珍味。那么,我們體會(huì)到的不僅是課文,更是我們將要面對(duì)的人生。

  未來的.母校還應(yīng)該有天文臺(tái),讓我們可以自由地遨游無盡的宇宙;還應(yīng)該有一座科技館,讓我們可以親手用精密的實(shí)驗(yàn)來證明前人的發(fā)現(xiàn);還應(yīng)該有體育館、森林公園……

  未來的母校,沒有正規(guī)的教室、厚厚的書本,可她教給同學(xué)們的卻是更多直觀、有趣、實(shí)際的知識(shí)。

  啊,未來的母校多么美好,多么令人向往啊!那時(shí)的母校,誰能保證不會(huì)出幾個(gè)諾貝爾、居里夫人、泰戈?duì)枺蚴秦惱、貝多芬?真不知那時(shí)的校友又會(huì)為母校勾勒一個(gè)怎樣的未來呢!

未來的學(xué)校2

  十年后,一個(gè)陽光灑滿大地的早晨,我?guī)е膼鄣碾娮訒鞓范州p松地向?qū)W校走去,在學(xué)校門口,我微笑著抬頭望了望簽到墻,“刷臉”進(jìn)了校園。

  春天的校園真美,學(xué)校原來的操場變成了大花園,花園里百花盛開,桃花紅了,杏花白了,迎春花黃了,牡丹含苞待放了。。。。。。嫩嫩的綠芽,快要長出來的小草,一切都是欣欣然,充滿希望的樣子,郁郁蔥蔥的樹叢中,曲徑通幽的小路旁,亭臺(tái)的石凳上,一顆顆求知的小腦袋在清新怡人的花園里書聲瑯瑯。升旗時(shí)間到了,剛才的大花園突然動(dòng)了一下,就從中間慢慢地慢慢地向四周分裂開去,極短的時(shí)間內(nèi),流光溢彩,繁花似錦的大花園又變回能同時(shí)容納幾千人活動(dòng)的綠茵場,原來這是一處多功能的花園操場,體育課,有活動(dòng)時(shí),這里就是大操場,其他時(shí)間又是美麗的花園。

  我早就注意到操場旁邊的彩虹門,其實(shí)這是世界上先進(jìn)的電梯,走進(jìn)彩虹門,說出你要去的班級(jí),瞬間就像穿越把你送到你想去的學(xué)校任何角落,也不用擔(dān)心走錯(cuò)教室,引出尷尬,因?yàn)槠渌嗉?jí)的.教室也是需要人臉識(shí)別的;教室里,沒有黑板,取而代之的是一個(gè)四面顯示無死角的大屏幕。憨態(tài)可掬的機(jī)器人老師正在用5D技術(shù)圖文并茂地講解著中國博大精深的歷史文化。咦,課程表上的英語怎么不見了。原來的班主任現(xiàn)在已經(jīng)變成了生活李老師,微笑著走過來說,現(xiàn)在全世界都在學(xué)我們的漢語,吃的穿的住的用的全部都有漢語說明書,以后走到哪里都不用怕了。這真是個(gè)好消息,我聽了,滿滿地自豪感。以后再也不用去學(xué)那些死記硬背的東西了,我們的漢語就是全世界通用的語言了,以后老外們都要開始考中國漢語五六級(jí)了,如果考的人很多,還可以給他們?cè)黾与y度,加上我們的河南方言。

  一個(gè)上午,語文,數(shù)學(xué),地理,科學(xué),我們只需輕輕觸動(dòng)電子書包的選擇鍵就可以輕松地打開所學(xué)的每一門功課,再也不用每天背著那沉重的書包像移動(dòng)的蝸牛來回奔波了,地理課上,5D的先進(jìn)技術(shù),讓我們足不出戶,就可以栩栩如生的領(lǐng)略到祖國大好河山,仿佛身臨其境,歷史課上,我們見到了幾乎“活著”的很多歷史人物,比游戲好玩多了,我們?cè)僖膊慌聦W(xué)歷史地理了了。教室里的桌子,椅子都是可以360度旋轉(zhuǎn)的那種,機(jī)器人老師走到哪里,我們就會(huì)圍著圈的跟到哪里,課堂氣氛活躍急了。作業(yè)也不用擔(dān)心會(huì)忘了,電子書包自帶有提醒功能,如果到了晚上8點(diǎn),提醒功能就會(huì)想起急促的鈴聲督促你及時(shí)完成作業(yè)。

  這就是我們未來的學(xué)校,機(jī)器人老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)各種知識(shí),先進(jìn)的5D技術(shù),讓我們對(duì)每天的課堂充滿了向往,學(xué)習(xí)也變成了十分美好的事情,家長們?cè)僖膊挥脫?dān)心我們?nèi)ネ媸謾C(jī)游戲了。 老師們也都從繁重的教學(xué)工作中解放出來,變成了我們的生活導(dǎo)師,只負(fù)責(zé)我們的生活指導(dǎo),每天輕松地帶領(lǐng)我們感受美好的生活,并教會(huì)我們做人的道理,指引我們做快樂,健康,陽光的人。

未來的學(xué)校3

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”還在睡夢(mèng)中的我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了,我坐在床上,揉揉眼睛看了看手表,我剛看了一眼,我就覺得非常奇怪:咦?我怎么穿越了時(shí)空,來到了23世紀(jì)了呢?是不是我睡了3個(gè)世紀(jì)?我真不敢相信自己的眼睛,我再低頭看了一遍,我沒有看錯(cuò),真的是23世紀(jì),而且已經(jīng)是早上七點(diǎn)三十分了,已經(jīng)睡過頭了,我飛快的穿好衣服,來不及吃早飯,急忙朝學(xué)校跑去。

  我急急忙忙的來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校完全變了成了高科技小學(xué):學(xué)校的大門不再像以前用大鐵門,而是最新型的指紋識(shí)別門。這個(gè)大門的旁邊有個(gè)微型電腦,上面顯示:請(qǐng)放入指紋。原來這是一個(gè)身份識(shí)別大門的門鎖,是靠人們放上去的指紋辨別是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生和老師,就會(huì)馬上打開大門,并且會(huì)告訴你在哪個(gè)班或者那個(gè)辦公室,對(duì)那些會(huì)忘記的學(xué)生和老師就方便多啦!但是指紋辨別不是這所學(xué)校的,就不會(huì)打開門,會(huì)顯示:指紋不符合……這樣這所學(xué)校就安全多啦!有人問:“如果是學(xué)生的家長和老師的家屬,會(huì)不會(huì)不讓進(jìn)呢?”“這你就不知道了吧?學(xué)生或老師的指紋辨別正確后,便會(huì)知道他(她)們的家屬的'資料,也會(huì)讓他們進(jìn)!

  進(jìn)了學(xué)校的大門,必須要帶上安全手表,他會(huì)提醒你什么時(shí)候該干什么和不該干什么。如果你違反了紀(jì)律,便會(huì)受到小小的懲罰。比如說你在走廊里奔跑,他就會(huì)發(fā)揮作用,馬上呼叫他不能奔跑,然后就罰他走路走一百步,直到滿意為止,但在懲罰過程中上課了,就會(huì)馬上停下回教室。如果你做了件好事,他會(huì)說:“你真棒,要繼續(xù)保持哦!”要是你受了傷,就會(huì)馬上告訴老師和衛(wèi)生來時(shí)來處理,如果弄不好,就呼叫家長接去醫(yī)院治療。

  我用輕快的步伐來到了教室門口,門上有一個(gè)掃描儀,他會(huì)辨別你是不是這個(gè)班級(jí)的,如果是,就打開教室們讓他們進(jìn)去,剛打開門一看,教室里就只有一個(gè)課桌和椅子,這是怎么回事呢,我們四(1)班有40個(gè)人,怎么就一個(gè)位子呢?原來這是掃描儀的功能:掃描儀辨別好是這個(gè)班級(jí)的,就會(huì)把這個(gè)同學(xué)的位子出現(xiàn),這樣,教室里不但那么整齊,而且還一點(diǎn)也不擠。每個(gè)位子的地板上有個(gè)小按鈕,按下去就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)儲(chǔ)物箱,可以把你的書包和一些副課書放進(jìn)去,這樣就能保證你的我位置非常寬敞。“那椅子的腳不小心碰上去,儲(chǔ)物箱就會(huì)出來,這可怎么辦?”“哈哈,你又不知道了吧?這個(gè)按鈕只能用指紋按下去才有效,別的東西按下去都沒反應(yīng)。上課時(shí)如果老師講的題目沒聽懂也沒關(guān)系,因?yàn)樽雷拥拿婢褪且粋(gè)平板電腦,你隨時(shí)可以把不動(dòng)的題目輸入進(jìn)去,然后就參考電腦上的答案……

  我們的高科技小學(xué)李德新玩意兒非常多,說也說不盡,希望你來細(xì)細(xì)參觀。嘿嘿!我悄悄考訴你地址:高科技路7648弄4號(hào),想來參觀就寫封信給我,我隨時(shí)都在學(xué)校哦!

未來的學(xué)校4

  “今天的作業(yè)是抄寫20個(gè)生字,背誦30個(gè)單詞,做40道算數(shù)題······”看到堆積如山的作業(yè)本,我的頭都大了······哎!十點(diǎn)了,數(shù)學(xué)作業(yè)還沒寫完呢!此時(shí),我突然發(fā)覺一絲倦意已經(jīng)把我團(tuán)團(tuán)包圍,讓我昏昏欲睡······

  忽然,我迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)自己坐上了一架新型的時(shí)光穿梭機(jī),原來,時(shí)光穿梭機(jī)要把我?guī)У?----20年后的學(xué)校。

  剛下飛船,一所煥然一新、美麗無比的高科技校門展現(xiàn)在我眼前,看守大門的是一個(gè)跟保安似的機(jī)器人;大門則是一道艷麗的彩虹門。只有有學(xué)生進(jìn)出,彩虹大門便會(huì)迫不及待地自動(dòng)打開。

  走進(jìn)校園,一個(gè)個(gè)小屏幕里出現(xiàn)了安全小常識(shí)、名人的簡介和故事,以及好書推薦等學(xué)習(xí)生活中的知識(shí)都格外引人注目。瞧,每個(gè)小屏幕下的同學(xué)們都爭先恐后地?fù)屩茨?除此之外,校園的植物角、音樂角也很惹人注意。植物角內(nèi)的同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著放大鏡,仔細(xì)觀察身邊的一草一木;音樂角的同學(xué)們自編自導(dǎo),創(chuàng)造出一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲······

  “叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們?nèi)绯彼阌窟M(jìn)教室。剛走進(jìn)教室,我徹底驚呆了!一眼望去,教室寬敞明亮,干凈整潔;3D打印機(jī)、多功能顯示器等高科技產(chǎn)品盡收眼底;一張張桌子圍在一起,同學(xué)們則自由圍坐在四周,背景墻上的圖片隨時(shí)都在根據(jù)課堂內(nèi)容變換······老師們的講課如聊天般的輕快,遇到問題時(shí)同學(xué)們也自由 討論?,大屏幕上的3D效果可好了,生動(dòng)活躍的課件和動(dòng)畫,吸引了同學(xué)們的注意力,大家都在認(rèn)真地聽課。老師們每節(jié)課都讓同學(xué)們一起動(dòng)手實(shí)踐,這樣一來,既讓同學(xué)們學(xué)到了許多課外知識(shí),也大大提高了同學(xué)們的能力······

  最令人感到驚奇的是,這所學(xué)校的作業(yè)也十分有趣。比如:采訪某個(gè)名人;觀察蝴蝶的蛻變等······,很少會(huì)有書面作業(yè)。而且,學(xué)生完成作業(yè)的`目的是為了 答案的過程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),主動(dòng)去探索、獨(dú)立思考,掌握解答這一類問題的方法,培養(yǎng)自己對(duì)知識(shí)的應(yīng)用。

  此外,學(xué)校的學(xué)生們每天都有2~3小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間,運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目自由選擇,同學(xué)們?cè)隗w育館內(nèi)跳繩、跑步、游泳、打球······各種體育場地和器械應(yīng)有盡有。學(xué)校還會(huì)經(jīng)常評(píng)選出體育小明星,登上校園電視臺(tái)哦!

  沉浸在這美麗、發(fā)達(dá)的校園中,角角落落都讓我流連忘返,甜蜜的笑容洋溢在我可愛的臉龐上,我認(rèn)真開心地參觀著這所未來的學(xué)校。突然,一聲巨大的吼聲打破了這美好,“許子欣,還不快起來寫作業(yè)!”我臉上的笑容僵住了,還沒回過神來,眼前的美景變成了一堆作業(yè)本,我四處張望,原來是一場夢(mèng)啊!······

  科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá),美好又有趣,既讓同學(xué)們自由快樂地學(xué)習(xí),又能學(xué)到更多知識(shí)的學(xué)校,多么希望她能成為20年后的現(xiàn)實(shí)啊!

未來的學(xué)校5

   轉(zhuǎn)眼到了2101年。這時(shí)的學(xué)?刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了,會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)聽我慢慢介紹吧。

  未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,每間教室的周長是700米,每張桌子的周長是8米,上面放著一臺(tái)高級(jí)電腦。

  老師將語文課時(shí),同學(xué)們只需望著電腦,因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想??全都輸入到電腦里了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所講的話裝進(jìn)電腦里,你還不用自己動(dòng)手,電腦就幫你保存起來了。這樣同學(xué)們就不用拿筆記在書上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。 數(shù)學(xué)課上,老師只要說一遍題,電腦的.屏幕上就立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答,如果你有不會(huì)的題,電腦可以教你,可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認(rèn)”,電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì),哪些題不對(duì)。

  該上活動(dòng)課了,你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”,它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場所----游樂場,你可以在游樂場里面盡情的玩耍,什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠??一樣又一樣等著你玩。下課了,電腦會(huì)提醒你,然后又以時(shí)光隧道里把你送回教室。

  未來的學(xué)校多么神奇呀,未來的孩子們將是多么的幸福呀!

  20xx年,我?guī)е业膶O子去N世紀(jì)小學(xué)報(bào)到,該校校長——胡校長正好和我們順路。“胡浩宇!”我的同學(xué)竟是校長!“您是??”看,他還沒有反應(yīng)過來呢!“李??”我提醒了他一個(gè)字!芭,是你呀!是什么風(fēng)把你給吹來了?”他問,“我孫子來你這上學(xué)!蔽掖鸬,“祖爺爺??”小家伙又開始撒嬌了,“小家伙,讓胡爺爺帶你參觀參觀咯!”

  “啊!”我大吃一驚,原來以前的長方形教學(xué)樓,竟變成了一本“大字典”!這“書頁”之間的間隔,一個(gè)就是一層,左邊是教學(xué)樓,右邊是食堂,他跟我們講解完,又對(duì)我小聲說:“有時(shí)食堂也對(duì)外開放——賺小費(fèi)!”

  “園長,在哪玩?”我孫子問,“我不是園長,是校長。你問我在哪玩?在這玩!”只見胡校長從口袋里取出一個(gè)手掌大小的遙控器,在上面按了“教學(xué)樓”、“食堂”和“下”這三個(gè)鍵,“丁冬丁冬冬冬冬??”的音樂響起,那一本“大字典”也緩緩下降,只是每有一層的走廊接上地面都會(huì)停一下,好讓下了課的同學(xué)能方便出入。玩累了,還沒上課的話,也可以走“六格式”上下電梯下去休息!靶⊙矫葱《,背??”“上課了!”“快!”那些玩耍中的同學(xué)立馬分成兩隊(duì)返回教室上課。

  胡校長又帶我們來到我孫子被分到的極優(yōu)班一(5),可是當(dāng)我查看課程表時(shí),卻又大吃一驚:“怎么沒有體育課?”胡校長笑瞇瞇地解釋道:“這體育、活動(dòng)課都改為健康課了,健康課考試分為三部分:一是心理健康測(cè)試,關(guān)系到你家長對(duì)孩子??”“原來如此!”

  最后,胡校長問我,要如何打廣告。我說:“科技創(chuàng)新N世紀(jì),世紀(jì)永遠(yuǎn)歡迎您!”現(xiàn)在我已經(jīng)把你請(qǐng)進(jìn)來參觀了!

未來的學(xué)校6

  20xx年的一天早上,我騎著4個(gè)輪子的全能越野自行車去上學(xué)。在路上,突然一輛汽車向我沖來,我趕緊按下了車上的藍(lán)色按鈕,4個(gè)輪子立刻噴出了強(qiáng)大的氣流,那輛汽車在氣流的作用下轉(zhuǎn)了三圈停在我一米之外。真是有驚無險(xiǎn)呀!據(jù)調(diào)查,每年因交通事故而死傷的學(xué)生人數(shù)大約有三萬多人,如果每個(gè)學(xué)生都擁有我這輛全能越野自行車,就可以減少許多傷害。另外它還有許多功能如:遇到堵車時(shí)可以飛過去、還可以下水救人……我到了學(xué)校,看見了學(xué)校的大門有密碼,我忘了告訴你們,即使你知道密碼也不能進(jìn)去,因?yàn)榇箝T還有識(shí)別機(jī),它會(huì)自動(dòng)檢驗(yàn)來者是否是學(xué)校的老師或?qū)W生,若是大門便會(huì)自動(dòng)打開;若不是大門會(huì)緊鎖。后門是一個(gè)大手掌形狀,如果上學(xué)遲到的學(xué)生走后門,后門便會(huì)記錄下來一次,如果夠三次他就會(huì)想起鈴聲,老師會(huì)找他談話。如果陌生人想從后門進(jìn)來,不用擔(dān)心,后門依然有密碼與識(shí)別機(jī),并且還多一道智能機(jī)關(guān)。當(dāng)陌生人踩下那個(gè)機(jī)關(guān)時(shí),他便會(huì)彈到后面的隧道,直通派出所。進(jìn)了教室以后,教室里的所有東西都是用極光控制的。教室里沒有桌子和椅子,在墻上只有三個(gè)按鈕,按紅色按鈕椅子出現(xiàn);按黃色按鈕桌子出現(xiàn);按藍(lán)色按鈕是管四季變化調(diào)節(jié)溫度,比如說:夏天氣悶熱難當(dāng),墻上就會(huì)散發(fā)出一陣陣清新的空氣,還有到了冬天天氣特別的冷墻壁上會(huì)散發(fā)出陣陣暖風(fēng),可以讓你在不同的季節(jié)享受不一樣的體驗(yàn)。同學(xué)們都在四季如春的環(huán)境里上課,使同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)。

  極光可以根據(jù)老師的.需要節(jié)約空間和能源。老師上地理課時(shí),老師點(diǎn)一下屏幕,就立刻出現(xiàn)了偉大的長城了。通過極光的變化,我們置身在其中。我站在長城上放眼望去,長城雄偉壯觀盡收眼底,它就像一條盤臥在山脈上的巨龍。還有如:巴黎鐵塔、埃菲爾鐵塔……當(dāng)老師講語文課文《達(dá)爾文和小動(dòng)物》一課,老師點(diǎn)一下屏幕,就立刻出現(xiàn)了達(dá)爾文和小動(dòng)物在一起玩耍。你看!語文課像比現(xiàn)在的5d電影還要先進(jìn)很多很多,讓同學(xué)們身臨其境,更加直觀形象了,生動(dòng)可愛,同學(xué)們更愛學(xué)語文了。這樣生動(dòng)有趣的語文課,同學(xué)們能不愛學(xué)嗎?

  下課了,同學(xué)們到樓頂上玩耍,不過不要擔(dān)心會(huì)掉下來,因?yàn)橹車际峭该鞯男滦筒AХ雷o(hù)欄。樓頂上有一個(gè)操控室,分別有三個(gè)動(dòng)物頭像;按孔雀頭像會(huì)進(jìn)入景色優(yōu)美的公園;按米老鼠頭像會(huì)

  進(jìn)入多功能操場;按小熊頭像會(huì)進(jìn)入天空樂園。在每一個(gè)園地里,同學(xué)們都玩得不亦樂乎。

  放學(xué)了,同學(xué)們?cè)僖膊挥帽持种赜执蟮臅耍且粋(gè)智能小盒子,可以隨身帶。騎著全能越野自行車快樂的飛出校門,三三兩兩、三五成群,同學(xué)們結(jié)伴而行。

  “叮一一叮”呀!是我的車在報(bào)警嗎?猛然睜眼,噢,原來是我的鬧鐘在響,年歷上還是xx年4月16日,但我相信,只要我們從小勤奮學(xué)習(xí),共同努力,夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

未來的學(xué)校7

  特大喜訊!我們學(xué)校要蓋新教學(xué)樓了!聽到這個(gè)消息,我激動(dòng)萬分,我要好好設(shè)計(jì)一下我們未來的學(xué)校。

  我想把教學(xué)樓設(shè)計(jì)成UFO(飛碟)的形狀,在教學(xué)樓的頂部,有三片巨大的螺旋槳,分別為紅、黃、藍(lán)三種顏色。當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候,自動(dòng)感應(yīng)器會(huì)指揮螺旋槳迅速旋轉(zhuǎn)起來,帶著教學(xué)樓飛離地面,讓學(xué)生們避免地震帶來的災(zāi)難。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來臨時(shí),巨大的螺旋槳會(huì)反方向旋轉(zhuǎn),減小臺(tái)風(fēng)的威力,讓教學(xué)樓安然無恙地矗立在我們的校園之中,絲毫也不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  走進(jìn)教室,我被里面的現(xiàn)代化設(shè)備驚呆了!黑板是一種高科技的智能黑板,與其說是“黑板”,不如說是“白板”,用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。啊,教師終于告別了粉筆屑的侵?jǐn)_,我們教室的'空氣也更加清新潔凈了!上課了,教師在“白板”上寫下了幾行清秀的字跡,因?yàn)榕潞竺娴耐瑢W(xué)看不見,教師一按按鈕,字體立刻變大了,每一位同學(xué)都看得清清楚楚。不一會(huì)兒,整張黑板上都寫滿了字,可是還有內(nèi)容需要板書,教師擔(dān)心個(gè)別同學(xué)沒有記完筆記,舍不得擦,怎么辦呢?我想起了以前劉教師總是把剩余的內(nèi)容寫在小黑板上,有一次,小黑板從墻上掉了下來,還砸傷了劉教師的腳!我正在擔(dān)心的時(shí)候,只見教師點(diǎn)了一下黑板下方的“保存”按鈕,智能黑板自動(dòng)保存了剛才的書寫內(nèi)容,并把它投影到了黑板上方雪白的墻壁上,同學(xué)們“刷刷刷”地繼續(xù)抄寫起來,教師毫不猶豫地擦干凈黑板,繼續(xù)板書。

  再來看同學(xué)們的課桌,全是一些色彩淡雅的透明課桌,桌兜里整齊地?cái)[放著書包和課本,沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑:這樣一來,那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的同學(xué)可就無計(jì)可施嘍!瞧,一位胖哥實(shí)在忍不住了,環(huán)顧四周之后,偷偷摸摸地拿出了一包方便面,剛咬一口,立刻被教師點(diǎn)到了大名,乖乖地上繳了“贓物”。原來,透明的課桌暴露了他的“罪行”,他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用了!

  走出教室,外面是多功能操場。綠色的橡塑地板寬闊而平坦,圍繞操場畫著幾條鮮艷的環(huán)形跑道,中間是一個(gè)巨大的足球場,同學(xué)們?cè)谶@里開開心心地上體育課。下課鈴響了,平坦的操場上“忽的”冒出了許多體育器材,有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機(jī)、拉力器……,大家盡情地玩耍、鍛煉身體,無憂無慮。上課鈴響了,這里又變成了平坦的足球場,體育教師帶領(lǐng)大家有秩序地開始上課。

  …………

  我沉浸在自己的遐想之中,啊,多么美好的學(xué)校。∥蚁M约涸O(shè)計(jì)的學(xué)校能早日建成,如果我能在自己設(shè)計(jì)的學(xué)校里讀書,那該多好!

未來的學(xué)校8

  20xx年。這是新世紀(jì)的大好年月,激起我?guī)锥喔∠脲谒迹∥乙咽撬闲W(xué)的校長了。請(qǐng)跟我一起來參觀我所設(shè)計(jì)的21世紀(jì)50年代的水上小學(xué)吧!

  瞧,“水上小學(xué)”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨游,多熱鬧。飛船都是以水為燃料,排出的尾氣是凈化過的,毫無污染,并且可以自動(dòng)駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”,如果遇到障礙物,會(huì)自動(dòng)地停下來。

  學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等,都是我這位“總管”親手設(shè)計(jì)的?墒,我對(duì)自己設(shè)計(jì)最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學(xué)樓了。

  春季樓,一個(gè)充滿希望的名字。萬物復(fù)蘇了,小草發(fā)芽了,果樹開花了,小朋友又長大了一歲。春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘,同學(xué)們?cè)谶@里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學(xué)生生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。

  夏季樓,一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱,昆蟲們忙忙碌碌,同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會(huì)兒晴,一會(huì)兒雨,變幻莫測(cè),像一個(gè)頑皮的孩子。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

  我們漫步在秋季樓里的林陰道上,秋日的黃昏是如此動(dòng)人。∧俏魈斓牟氏寂粚铀萍t似金的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風(fēng)打著旋兒一片片飄落下來,地上已鋪滿了薄薄的一層,踩在上面發(fā)出沙沙的聲音,煞是好聽。我不由彎下腰,拾起一片落葉,!它并不像我們平時(shí)所說的那么枯黃,毫無生命?!巴掌大的葉片中間,星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著黃色的小花紋,還有綠色的條紋作伴,整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開書將它夾在書里作書簽。你們看,秋季樓就像一位慈祥的`老奶奶,她陶冶著學(xué)生的情感,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、豁達(dá)的性情。

  冬季樓,安靜無聲的名字。雪靜靜地下著,誰也沒發(fā)覺。四周白茫茫一片,只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺,她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛謹(jǐn)慎的美德。

  學(xué)校實(shí)行開放式的教學(xué)管理,學(xué)生可以自由選擇,想到哪個(gè)季節(jié)里學(xué)習(xí)都可以,說不定你上午還在春天里欣賞著那花花草草,下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。學(xué)校里不僅有地球人,而且有外星人來到四季樓學(xué)習(xí),來看看我們這里的四季。這里可以使同學(xué)們生活得更愉快,學(xué)習(xí)得更輕松。

  21世紀(jì)50年代的“水上小學(xué)”隨著科技的發(fā)展日新月異?墒菬o論如何,五星紅旗依然是那樣鮮艷,依然在迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì):

  這是一所奇特的學(xué)校,是一所想象中的學(xué)校。水上小學(xué)瞧,“水上小學(xué)”是建在宇宙中的。如宮殿一般的四季教學(xué)樓:春季樓,夏季樓,秋季樓,冬季樓,功能奇特,在小作者筆下生動(dòng)有趣地展示出來。文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。是一篇很好的想象作文。

未來的學(xué)校9

  我的學(xué)校有個(gè)童話般的名字,翡翠城,每天翡翠城堡都會(huì)發(fā)生著精彩的故事,如果沒有故事發(fā)生它就會(huì)顯得既枯燥又乏味的,F(xiàn)在希望您腦洞大開,想象一下未來的翡翠城堡將會(huì)是怎樣的?

  一進(jìn)校園大門,遍地都是按鈕,只要輸入準(zhǔn)確地址就會(huì)到達(dá)不同的教室,原來的樓梯都改成了旋轉(zhuǎn)滑梯,只需1秒就會(huì)從四樓到達(dá)一樓。如果你去另外一個(gè)樓,就有兩種途徑,第一種是只要你念動(dòng)魔語,就會(huì)把你送到你要去的地方,第二種是你只要按動(dòng)一個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)不同顏色和不同形狀的云彩,然后只要站在上面,就會(huì)送你到另外一個(gè)樓。

  在教室里,當(dāng)老師講到荷花這課時(shí),教室即可就會(huì)出現(xiàn)許多綻放的荷花和已經(jīng)愛上荷花的荷葉,還是有在荷花上停歇的蜻蜓,和在水里嬉戲玩耍的小魚。如果老師講到翠鳥時(shí),認(rèn)為自己是最漂亮的翠鳥都會(huì)出現(xiàn)在教室,我們還能聽見翠鳥清脆悅耳的叫聲,小河里和翠鳥玩耍的小魚,能看到潺潺流動(dòng)的小河,晃動(dòng)的葦稈,悠閑自得的老漁翁。

  這時(shí)的書是非常特殊的,如果你是認(rèn)真看書的,你書上的字一個(gè)個(gè)的.都會(huì)跳進(jìn)你的大腦,如果上完課后你的書上面只剩一張白紙,就說明你完全懂了,如果你書上的還有字,對(duì)不起哈,再給你一次機(jī)會(huì),直到書上沒有字為止,明白嗎?你的大腦完全是一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備銀行,以后只要需要你腦子的知識(shí)錢幣就會(huì)讓你有用不完的知識(shí)。寫到這我感覺美極了,因?yàn)榭梢圆挥锰焯毂硶焯斐瓡,知識(shí)是跳進(jìn)腦子的,你只要認(rèn)真就行了。

  整個(gè)操場是綠油油的,永遠(yuǎn)不會(huì)被踩壞的草坪,別小瞧了這個(gè)草坪,只要是霧霾天,它即可就會(huì)變成一個(gè)大大的罩子,把整個(gè)翡翠城堡包裹在里面,這些草坪就會(huì)把霧霾過濾掉,把干凈的空氣就會(huì)送到城堡里。

  每周一升旗,老師們要講話時(shí),就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)彩虹橋,老師們站在彩虹橋上,這樣從每個(gè)角度同學(xué)們都會(huì)看到講話的老師,還能清楚地看到他們穿的衣服和鞋。

  中午吃飯時(shí),美食就會(huì)從天而降,你只要拿著餐盤去接你喜歡吃的就可以,切記絕對(duì)不能浪費(fèi),如果你浪費(fèi)超過50g,那第二天中午的美食就會(huì)從你的餐盤拐個(gè)彎去別人的餐盤,這叫著饑餓懲罰法。

  翡翠書院應(yīng)該是這樣的,需要你乘坐月亮船才能到達(dá),一進(jìn)書院的門,全都是書,地下、墻上、房頂,多得讓你目不暇接,書都有不同的分類,有招牌書、最受歡迎的書,等等,書無論如何都是不能被損壞的,否則書上的主公都會(huì)跳出來找你算帳,再或者月亮船不會(huì)把你帶回去的。

  在這樣的校園,每天都發(fā)生著童話故事,童話世界里發(fā)生的一切在這里都能找到,省去買童話書的錢了。如果把這個(gè)童話學(xué)校里發(fā)生的故事也編成童話故事的話,一定會(huì)和《格林童話》一樣受全世界兒童的歡迎

  喜歡這樣的學(xué)校嗎?如果喜歡點(diǎn)贊吧,然后就報(bào)請(qǐng)校長改造吧。

未來的學(xué)校10

  同學(xué)們,你們想知道未來的學(xué)校是什么樣子的嗎?如果想,那就跟我一起坐上時(shí)空飛船,去看看吧!

  你瞧,學(xué)校大門口的標(biāo)語就是:“輕輕松松學(xué)知識(shí),快快樂樂身體好!”走,我?guī)氵M(jìn)去看看吧。“咦?同學(xué)們?cè)趺炊疾槐硶?”“?我還忘了告訴你了呢,現(xiàn)在科技發(fā)展進(jìn)步了,同學(xué)們都把作業(yè)做在筆記本電腦上,直接從網(wǎng)上發(fā)給老師就行了”!昂!真方便!”

  繞過小花壇,就來到了規(guī)模氣派的教學(xué)樓前。這幢教學(xué)樓是用大理石建成的,十分堅(jiān)固。外觀好像一本翻開的巨大的書,墻面上有許多浮雕,刻的是世界著名科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的動(dòng)人故事。樓道兩邊有一連串各種各樣、五顏六色的卡通人物,多好玩呀!

  乘上電梯,一會(huì)兒就到了五年級(jí)一班的教室。教室寬敞明亮、光線柔和。正面墻上是一塊很大的液晶熒屏,上面顯示出的漢字、外文、線條和圖形等,清晰醒目,一點(diǎn)也不刺目。講桌是綠色合成材料做的,是一個(gè)半圓形的.工作臺(tái),也是一個(gè)綜合功能控制臺(tái),集多媒體電腦、實(shí)物投影機(jī)、掃描儀、一鍵上網(wǎng)功能于一體,但沒有凸起的按鈕,只看見一個(gè)彩色的圓,那可是觸摸式按鍵!一張張淡淡的橙色課桌,擺放成以講臺(tái)為中心的半圓形,半圓中間是一塊淺綠色地毯鋪成的空地,那是讓同學(xué)們?cè)谡n堂上即興表演、朗誦、講演、唱歌、舞蹈的地方。

  “等了半天,可怎么也不見老師呀?”原來今天是機(jī)器人“老師”給我們上課,這時(shí)在屏幕上出現(xiàn)了“老師”寫的幾個(gè)大字:“同學(xué)們,請(qǐng)準(zhǔn)備好微形錄音筆!監(jiān)K!明白,今天是采用錄音筆記法,我和大家一樣輕松、熟練地搞定了,輕松愉快中知識(shí)在我們的腦海中扎了根!

  快來瞧,我們未來學(xué)校中的還有許多“先進(jìn)武器”呢!空中花園、電子圖書館、快樂實(shí)驗(yàn)室、虛擬空間,還有機(jī)器人陪練的體育館呢……在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),還有誰會(huì)覺得學(xué)習(xí)是枯躁的?我們可是在做中學(xué)、玩中學(xué)的呀!上學(xué)真是一種美妙的享受!

  過癮吧?參觀未來學(xué)校,猜想你一定也想到這里來上學(xué),熱烈歡迎!

未來的學(xué)校11

  未來的學(xué)?梢杂靡曨l教學(xué),那該有多好!我們只要在家里上課,不用走路或開車去學(xué)校,可以節(jié)省往返的時(shí)間,也可以節(jié)能減碳,不是一舉兩得嗎?而且爸媽再也不必趕在上班前,手忙腳亂的先把孩子送到校門口,全家人應(yīng)該好好的圍著餐桌,優(yōu)雅從容的享受一頓豐盛的早餐,展開充滿活力的一天!

  其實(shí)老師們也不必懷疑小朋友會(huì)偷懶,因?yàn)橥高^視頻可以清楚的看到我們的情形,如果有人賴床、打瞌睡、姿勢(shì)不良……,一定逃不過老師們的法眼,可以即時(shí)糾正他,所以大家就像孫猴子逃不出如來佛的手掌心一樣,都會(huì)乖乖的坐在電腦前認(rèn)真聽課。

  當(dāng)然有一些課程可能還是需要實(shí)地操作,例如:音樂、美術(shù)、體育和自然實(shí)驗(yàn)等等,而且我們也會(huì)想念同學(xué),因此每個(gè)星期可以安排兩天到校,其中一天專門上各式藝能課,另一天則整天只上一種課——“下課”,我們可以和同學(xué)專心的玩各種游戲,不必?fù)?dān)心每次下課十分鐘太短,玩得正起勁時(shí)突然上課鐘響,不但掃興,還可能因?yàn)檫t進(jìn)教室受罰。這一天,大家只管盡情玩樂或談心,我想這肯定會(huì)是一周里最令人期待的日子,不是嗎?

  如果體育課的內(nèi)容可以更多元化、更跟得上時(shí)代,那該有多好!因?yàn)榛@球、足球、乒乓球……等等老掉牙的球類運(yùn)動(dòng),我們?cè)缇屯婺伭。記得有一次假日,我在學(xué)校操場打球,恰巧看到有人在玩“玩具假彈”。他們玩的是團(tuán)體戰(zhàn),有的人躲在文化走廊的圓弧形墻壁后面,有的人躲在花園的樹叢里,還有人躲在廁所的.轉(zhuǎn)角處,只要敵人靠近,埋伏的槍手就會(huì)發(fā)動(dòng)一陣瘋狂掃射,我看得實(shí)在入迷,覺得很緊張刺激,真希望自己也可以加入戰(zhàn)局。

  我仔細(xì)觀察過“玩具假彈”,被射中的人只是有點(diǎn)痛癢,并不會(huì)造成“血流成河”的慘劇,他們說“玩具假彈”很小而且有點(diǎn)彈性,所以沒什么殺傷力,比被乒乓球打中好一點(diǎn),算是安全的活動(dòng),因此我覺得學(xué)?梢钥紤]把它列入體育課程。

  首先學(xué)校得蓋一座精心設(shè)計(jì)的“假彈射擊場”,最好像叢林、迷宮一般,適合躲藏、埋伏,并且在場外設(shè)置幾個(gè)標(biāo)靶,小朋友們要練習(xí)射擊到一定的準(zhǔn)確度,才能進(jìn)入場內(nèi)參與大戰(zhàn),相信大家不但會(huì)玩得不亦樂乎,還會(huì)學(xué)到許多謹(jǐn)慎的戰(zhàn)術(shù),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的精神,應(yīng)該是很不錯(cuò)的課程。

  如果可以用視頻設(shè)備上課,那我們就真的是“秀才不出門,能知天下事”了;如果每個(gè)星期有兩天專門去學(xué)校活動(dòng)、下課,那我們一定會(huì)格外珍惜上學(xué)的時(shí)光,誰也舍不得請(qǐng)假;如果體育課可以增加“玩具假彈”這種有趣的項(xiàng)目,那我們除了發(fā)達(dá)的四肢之外,還得拿出精明的頭腦來斗智……,喔!如果真的可以像這樣,那還有誰不想上課呢?

未來的學(xué)校12

  特大喜訊!我們學(xué)校要蓋新教學(xué)樓了!聽到這個(gè)消息,我激動(dòng)萬分,我要好好設(shè)計(jì)一下我們未來的學(xué)校。

  我想把教學(xué)樓設(shè)計(jì)成UFO(飛碟)的形狀,在教學(xué)樓的頂部,有三片巨大的螺旋槳,分別為紅、黃、藍(lán)三種顏色。當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候,自動(dòng)感應(yīng)器會(huì)指揮螺旋槳迅速旋轉(zhuǎn)起來,帶著教學(xué)樓飛離地面,讓學(xué)生們避免地震帶來的災(zāi)難。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來臨時(shí),巨大的螺旋槳會(huì)反方向旋轉(zhuǎn),減小臺(tái)風(fēng)的威力,讓教學(xué)樓安然無恙地矗立在我們的學(xué)校之中,絲毫也不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  走進(jìn)教室,我被里面的現(xiàn)代化設(shè)備驚呆了!黑板是一種高科技的智能黑板,與其說是“黑板”,不如說是“白板”,用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。啊,老師終于告別了粉筆屑的侵?jǐn)_,我們教室的空氣也更加清新潔凈了!上課了,老師在“白板”上寫下了幾行清秀的字跡,因?yàn)榕潞竺娴耐瑢W(xué)看不見,老師一按按鈕,字體立刻變大了,每一位同學(xué)都看得清清楚楚。不一會(huì)兒,整張黑板上都寫滿了字,可是還有內(nèi)容需要板書,老師擔(dān)心個(gè)別同學(xué)沒有記完筆記,舍不得擦,怎么辦呢?我想起了以前劉老師總是把剩余的內(nèi)容寫在小黑板上,有一次,小黑板從墻上掉了下來,還砸傷了劉老師的腳!我正在擔(dān)心的時(shí)候,只見老師點(diǎn)了一下黑板下方的“保存”按鈕。智能黑板自動(dòng)保存了剛才的書寫內(nèi)容,并把它投影到了黑板上方雪白的墻壁上,同學(xué)們“刷刷刷”地繼續(xù)抄寫起來,老師毫不猶豫地擦干凈黑板,繼續(xù)板書。

  再來看同學(xué)們的課桌,全是一些色彩淡雅的透明課桌,桌兜里整齊地?cái)[放著書包和課本,沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑:這樣一來,那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的'同學(xué)可就無計(jì)可施嘍!瞧,一位胖哥實(shí)在忍不住了,環(huán)顧四周之后,偷偷摸摸地拿出了一包方便面,剛咬一口,立刻被老師點(diǎn)到了大名。乖乖地上繳了“贓物”。原來,透明的課桌暴露了他的“罪行”,他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用了!

  走出教室,外面是多功能操場。綠色的橡塑地板寬闊而平坦,圍繞操場畫著幾條鮮艷的環(huán)形跑道,中間是一個(gè)巨大的足球場,同學(xué)們?cè)谶@里開開心心地上體育課。下課鈴響了,平坦的操場上“忽的”冒出了許多體育器材,有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機(jī)、拉力器……,大家盡情地玩耍、鍛煉身體,無憂無慮。上課鈴響了,這里又變成了平坦的足球場,體育老師帶領(lǐng)大家有秩序地開始上課。

  我沉浸在自己的遐想之中,啊,多么美好的學(xué)校!我希望自己設(shè)計(jì)的學(xué)校能早日建成,如果我能在自己設(shè)計(jì)的學(xué)校里讀書,那該多好!

未來的學(xué)校13

  今天早上,我坐上了宇宙飛船,前往200年后的北京。我乘著飛船,穿越了時(shí)空漩渦,來到了200年后的學(xué)校。

  一走進(jìn)大門,喜羊羊和灰太狼等幾個(gè)卡通人物會(huì)擁抱著我對(duì)我說:“早上好!祝你今天學(xué)得開心,玩兒的愉快!”進(jìn)了大門之后,不再有值周生。而是換了一個(gè)可愛的機(jī)器人在值班站崗。只要我把手往它的肚子上一放,他就會(huì)睜大眼檢查我的紅領(lǐng)巾、胸卡、黃帽。如果不合格,比如忘了帶帽子,它就會(huì)調(diào)皮地說:“缺少帽子,你簡直是個(gè)忘事精!還是讓我這個(gè)記性好的人送你一頂吧!”說著,就會(huì)給我拿一個(gè)我所缺少的東西。這時(shí),會(huì)有人問了:“胸卡上沒有照片,總不能現(xiàn)照吧,得等將近十分鐘呢,要是等下去,非得遲到不可!甭犉饋砗孟袷莻(gè)問題。不過,你不用急,機(jī)器人的身體里把每個(gè)同學(xué)的照片都保存了起來,只要一打印、一貼就行了。

  檢查完了,可以進(jìn)教室了。我來到了電梯口。一共有36個(gè)電梯口,每班一個(gè)。我選擇了我們班的電梯口,走了進(jìn)去。按動(dòng)了啟動(dòng)按鈕后,不到三秒鐘,我就站到了教室門口。我踏進(jìn)了教室,坐在位子上,準(zhǔn)備查看一下昨天家庭作業(yè)寫得怎么樣。這時(shí)也許有人又該問了:“不交作業(yè)怎么知道結(jié)果?”嗯,這個(gè)問題提得好。不過,也沒有什么解決不了的.。那時(shí)候,我們每人都會(huì)有一個(gè)微型電腦(包括老師),寫完作業(yè),把作業(yè)放到電腦的傳送機(jī)上,按動(dòng)按鈕,作業(yè)就會(huì)發(fā)送到老師那兒,老師判完之后會(huì)發(fā)送回來,但是作業(yè)只有開機(jī)才能收到。我打開了電腦,查看了我的作業(yè):一張?jiān)嚲。哇!全?duì)了!我正高興著,突然,電腦中出現(xiàn)了一個(gè)小窗口。還問我是否做對(duì)了。我點(diǎn)了是。這時(shí),從電腦中出來了一個(gè)禮物盒。我打開了之后,眼前的東西令我大吃一驚:它竟然是我期盼已久的橡皮組合。上面寫了一句話:這份禮物是作為獎(jiǎng)勵(lì)送給你。原來,做對(duì)了作業(yè),電腦還會(huì)贈(zèng)送禮品呢!

  開始上課了,老師走進(jìn)了教室。她一敲黑板,黑板上立刻出現(xiàn)了今天要講的內(nèi)容,F(xiàn)在,也許又有人想提問題:“近視眼看不見,又沒來得及配眼鏡,那該怎么辦?”這個(gè)問題嘛,也有辦法。我們一上課,桌子上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小電視,上面也有講課的內(nèi)容。

  終于下課了,伴隨著下課鈴的響起,桌椅都變成了旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船等游樂設(shè)施,大家玩兒的可高興了!

  放學(xué)了,我下了電梯,準(zhǔn)備回家。走著走著,突然被一塊石頭絆倒了,我被“絆”醒了,原來是美夢(mèng)一場。不過,我相信,我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力會(huì)繼續(xù)發(fā)展,科技會(huì)繼續(xù)進(jìn)步,200年后,北京的學(xué)校一定會(huì)變成這個(gè)樣子,甚至?xí)冗@更好!

未來的學(xué)校14

  未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校和機(jī)器自動(dòng)學(xué)校,每間教室有200平方米,每張課桌面的面積就有10平方米,上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。

  老師講語文課時(shí),同學(xué)們只需望著電腦,因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里,你還不用自己動(dòng)手,電腦就幫你保存起來了。這樣,同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外,同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。

  數(shù)學(xué)課上,老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題,電腦可以教你,可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認(rèn)”,電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì),哪些題不對(duì)。

  到了美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫什么畫,只要告訴電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面,供你參考。你畫的時(shí)候,如果畫錯(cuò)了,也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會(huì)問你要修改什么地方,你給它一說,錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。

  在音樂課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱的不對(duì)的地方,它還會(huì)耐心地給你糾正。

  該上活動(dòng)課了,你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”,它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了,電腦會(huì)提醒你,然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。

  不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在電腦上寫,當(dāng)你不專心時(shí),電腦會(huì)叫你“用心寫”。同時(shí),老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。

  在豪華的大門上,有一個(gè)類似電話的東西,只要是本校的學(xué)生,都知道自己的座位號(hào),你只要把自己正確的座位號(hào)打進(jìn)去,就可以順利的通過,而你要是打錯(cuò)了,將進(jìn)不了學(xué)校。

  還有其他,當(dāng)進(jìn)了大門,首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。這個(gè)花壇一共有兩層,旁邊有一個(gè)電腦,第一層是用板塊拼起來的,上面擺放著各種五彩繽紛的花朵,如果你想近距離觀察哪一朵,就在電腦上輸入它的名字,這樣,被你輸入名字的那朵花將會(huì)自己移動(dòng)過來,而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個(gè)寬度為1.8米、長10米的.游泳池,如果你想游泳,直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字,一朵花就會(huì)離開,下面就會(huì)出現(xiàn)一道梯子,你沿著梯子下去,將會(huì)看到那個(gè)泳池,這樣,你就可以游泳了;▔奈鬟吺且粋(gè)米黃色的磚搭蓋起來的教學(xué)樓,樓上有許多小洞洞。只要樓一臟,從那些小洞洞里就會(huì)伸出一雙又一雙的手,手上都拿著抹布,用不了一會(huì)兒,教學(xué)樓就會(huì)被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣,同學(xué)們就再也不用大掃除。

未來的學(xué)校15

  在20xx的今天,我們享受著高科技給我們帶來的便利,過著無比幸福的生活。宇宙載人飛船可以探月,航母可以下達(dá)深海,讓人在那兒生活數(shù)日,這一切的一切,都讓我振奮,讓我對(duì)未來充滿期盼。作為一名小學(xué)生,我更期盼高科技能給我們的校園帶來更多的創(chuàng)新,讓我們接近科學(xué),了解科學(xué),愛上科學(xué),并致力提高科學(xué),發(fā)展科學(xué)。讓我來想象一下未來的校園吧。

  早上七點(diǎn)鐘我準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校,學(xué)校廣播中正在播放少先隊(duì)隊(duì)歌,我們踩著節(jié)踩著節(jié)拍,心情愉悅。校門口的黑貓警長依然恪盡職守的站在那兒,每當(dāng)同學(xué)們和他打招呼時(shí),他就用他那獨(dú)有的洪亮的嗓音說:“你們好!边@時(shí),學(xué)校的大門也打開了。我們每個(gè)同學(xué)的聲音就是他的識(shí)別程序。如果你不是本校的學(xué)生,大門是不會(huì)開的。大門兩側(cè)各豎著五根彩旗桿,彩旗舞動(dòng)著身軀,好像在歡迎我們。我用右手握了一下黃色的旗桿,哇,地上立刻呈現(xiàn)出一條彩虹,顏色特別鮮艷,讓人一見就想起了夏日的'雨后,頓覺神清氣爽。這是世上唯一為我而呈現(xiàn)的彩虹,每天我都會(huì)因它而心情愉快。在這重關(guān)口,指文和你所選的旗桿是控制器,這兩項(xiàng)如果有一項(xiàng)不符,彩虹就會(huì)變成膠帶區(qū),緊緊的粘住你的腳,使你動(dòng)彈不得。

  進(jìn)了校園,一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。寬大的操場上,有各種運(yùn)動(dòng)場地組成,無論你是喜歡乒乓球、羽毛球、排球、足球,都可以如愿。在操場的左邊是一個(gè)“迷你公園”。這個(gè)花園共有三層。第一層是魚池,里面養(yǎng)著很多魚,每條魚都有自己的主人,自己的名字。每當(dāng)看著它們?cè)谒凶杂傻挠蝸碛稳ィ叶己貌幌蛲,想象著自己畢業(yè)后,在社會(huì)這個(gè)魚目混珠的大海中遨游,今天的我得學(xué)好游泳的本領(lǐng),只有這樣,我才不會(huì)溺水;第二層是各種花草,有你叫得出名的,也有你叫不出名的,它們競相開放,花香撲鼻。招的蝶兒都不知該為誰停留;第三層是各種盆栽,是我們師生的最愛,大家以自己的審美觀修剪,喜歡并愛惜著。在這,沒有師生,只有朋友,有時(shí),我們奇思異想后修剪出來的盆栽,都讓老師刮目相看呢。右邊是一座玻璃房子,共二層。

  樓下是圖書室,如果你想看書,只要在觸摸屏電腦上寫下書名和作者,圖書就會(huì)自動(dòng)彈出,你輕松的就可以擁有它了。一邊暢游書海,一邊沐浴陽光,好不自在。二樓是科技園,各界同學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的獲獎(jiǎng)作品,都在那陳列著,實(shí)驗(yàn)課上,我們可以把自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)?萍紙@是同學(xué)們最鐘愛的地方 ?焐险n了,我走進(jìn)教室,來到自己的桌前坐下,座椅自動(dòng)升到適合我的高度,我在桌面電腦上輸入密碼,抽屜自動(dòng)打開,學(xué)習(xí)用品呈現(xiàn)了出來。20xx年的學(xué)生是沒有家庭作業(yè)的。課堂上,老師用精煉的語言授課,如果有不懂的,可以在電腦上在聽一遍。因?yàn)槔蠋熤v課時(shí)它已經(jīng)為你自動(dòng)錄了下來。做完作業(yè),你只要讀一遍,電腦又會(huì)為你查遺補(bǔ)漏。因而,下課,放學(xué),我們快樂似神仙。如果在這樣的學(xué)校中學(xué)習(xí),我安全,我快樂,我自信。

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