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學(xué)無止境作文

時間:2023-09-07 11:17:45 好文 我要投稿

學(xué)無止境作文[集合15篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)無止境作文,希望能夠幫助到大家。

學(xué)無止境作文[集合15篇]

學(xué)無止境作文1

  學(xué)無止境20xx年,科技發(fā)達(dá)了,社會進(jìn)步了,許多人都迷上了電腦。這天,聊天室里出現(xiàn)了一個神秘的身影,這個身影是誰呢?他就是古代大名鼎鼎的.儒家學(xué)派創(chuàng)始人——孔子原來孔子聽說電腦這個玩意好玩,就請孟子幫忙,弄了一個QQ號,上網(wǎng)了。他第一個遇見的人就是我,一上網(wǎng),他就親熱地問我說:“你們有沒有背《論語》、《三字經(jīng)》、《四書五經(jīng)》呢?”我回答到:“都什么年代了,還背四書五經(jīng)!”孔子驚訝道:‘不背四書五經(jīng),你們看什么呢?”“現(xiàn)在都流行漫畫、童話、網(wǎng)上學(xué)習(xí)了,哪還有人學(xué)習(xí)四書五經(jīng)呀!”我回道。

  孔子不服氣道:“誰說沒有人學(xué),以前不是每個學(xué)生都要讀嗎?《四書》《五經(jīng)》多有用啊”我說:“既然您說有用,那就比一比吧!清華大學(xué)在招作文編稿,我倆看看誰能入選!薄昂谩!北荣愰_始了。我使出渾身解數(shù),恨不得把所有好詞都融入到作文里,所以就創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新。先用英文介紹自己,再使用少量幽默語言,只見我的手指在鍵盤上飛快的敲擊著,不一會兒,一篇優(yōu)美生動的作文完成了。我和孔子同時交了作文,過了幾秒,網(wǎng)上來稿了,我被錄取了。它的評語是:語言生動,繼續(xù)加油!而孔子的評語卻是:寫得不錯,但太老套,要再創(chuàng)新點。我再次上網(wǎng),發(fā)現(xiàn)聊天室里沒了孔子的身影,卻留下一句孔子的話:學(xué)無止境……

學(xué)無止境作文2

  明道年間,有一個小孩名叫方仲永。五歲時就顯現(xiàn)出了寫詩作畫的天賦,他的鄉(xiāng)鄰們紛紛用錢財向他求詩。他的父親唯利是圖,從此帶著他連連去拜訪同縣的人,因而荒廢了學(xué)業(yè)。在他二十三歲的時候,他已經(jīng)不會寫詩。作畫了,在后就跟常人沒有什么區(qū)別了。方仲永的故事就告訴我們:學(xué)無止境。

  宋朝的蘇東坡,年輕的時候就小有名氣,于是,他在自己的書屋門前貼了一副對聯(lián):識遍天下字讀盡人間書。他的父親見了,想把對聯(lián)撕下來,但怕傷了兒子的尊準(zhǔn)心,就在對聯(lián)前面各加兩個字:發(fā)奮識遍天下字立志讀盡人間書。蘇東坡見了,明白了父親的用心,從此寒窗苦讀。到最后,他終于功成名就了!世界著名物理學(xué)家愛因斯坦在別人問及他,都如此的出名了為何還不放棄學(xué)習(xí)時,他用大院跟小圓的周長來解釋自己對未知領(lǐng)域的'看法,告訴自己要努力探求未知的領(lǐng)域。不管是宋朝的文豪蘇東坡還是電學(xué)的鼻祖愛因斯坦他們都在孜孜不倦的追求新知識,難道他們不是學(xué)無止境最有力的證明!

  “讀萬卷書,行萬里路!痹谥R爆炸的二十一世紀(jì),我們將來要立足與社會沒有知識不學(xué)習(xí)是不行的。知識就是力量。不管你為了什么目的去讀書,只有明白學(xué)無止境,用知識實現(xiàn)夢想,用讀書尋找樂趣,用知識創(chuàng)造生活,你的人生就會樹立起永不沉淪的風(fēng)帆。

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來!蔽乙阉鳛槲覍W(xué)習(xí)的座右銘,激勵我在漫漫學(xué)涯里發(fā)憤圖強(qiáng)。上下求索直至生命的最后一刻。

學(xué)無止境作文3

  如今,每每看到外公坐在書房里讀書時,總會想起那令我印象深刻的一天……

  我的外公年輕時是一位翻譯家,去了很多國家,為總統(tǒng)翻譯,進(jìn)行兩國交訪,自然是知識淵博的。退休后,他卻做了一些令我感到奇怪的行為。

  剛開始,他總是拿著書看,我以為他在打發(fā)時間。但漸漸的,我發(fā)現(xiàn)他還會時不時拿筆寫著什么。

  更奇怪的是,他偶爾竟會端起書大聲朗讀,有時更是看書看到深夜才睡覺。我感到越來越奇怪了。

  于是有一天在他看書時,我敲響了書房的門!罢堖M(jìn)!蔽易哌M(jìn)書房,只見他合上書,笑瞇瞇地看著我,問道:“找我有什么事?”我趕緊把心中的疑問一一道出:“外公,我見其他像你這把年紀(jì)的老爺爺、老奶奶都是在樓下散散步、說說話,跳跳廣場舞運動運動,而您為什么大部分時間都待在家里讀書呢?您不是應(yīng)該好好地享清福嗎?再說了,您知識都如此淵博了!

  外公笑著說:“哦——原來你是為了問這個呀!來,過來,外公這就告訴你。”他喝了口茶,說道:“我之所以讀書,不僅僅是因為我認(rèn)為讀書也是一種享福,還因為現(xiàn)在的發(fā)展太迅速了,如果我不多讀點書,來跟隨時代發(fā)展的`腳步,就算我再知識淵博,也會有落后的一天。 稁熣f》中不是說‘人非生而知之者,孰能無惑’嗎?我也不是什么知識都掌握了,總會有不懂的地方,因此我要多讀書來完善自己……”。

  現(xiàn)在每當(dāng)想起外公的一番話,我的心里總會涌起陣陣慚愧,連外公這么知識淵博的人都勤奮讀書,我還有什么理由因為某次成績好而不讀書呢?

  知識永遠(yuǎn)是無窮的,我們應(yīng)該不斷讀書,來增長自己的知識。也許,這也印證了孔子的一句話——“知識無窮,學(xué)無止境”!

學(xué)無止境作文4

  昨晚聽到爸爸和媽媽討論是否讓我繼續(xù)參加興趣班學(xué)習(xí)的問題時,我陷入了思考:參加興趣班學(xué)習(xí)是我自己地選擇。每次聽到小提琴優(yōu)美的旋律,我都會心情激動,感覺生活那么美好;而當(dāng)彩筆飛舞,描繪出一幅幅美麗的景色時,我又會被藍(lán)的天,白的云,紅的花,綠的草所陶醉。

  但是已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)六年級的我,即將面臨小升初地選擇,爸爸和媽媽地考慮都各有道理,我應(yīng)該怎樣做才能即不辜負(fù)父母地厚愛,也不違背自己的心愿呢?記得有一句名言是這樣說的:聰明出于勤奮,天才在于積累。積累兩個字寫起來不難,但是做起來非常不容易。我覺得:積累兩個字的真正含義其實就是“學(xué)無止境”。大家都明白:各種知識地積累是沒有盡頭的。小學(xué),中學(xué),大學(xué)…,人的一生即便是活到老,學(xué)到老,他還是不能學(xué)習(xí)完所有的'知識,知識的海洋是浩瀚無邊的。

  另外,爸爸擔(dān)心我因為參加興趣班地學(xué)習(xí)而耽誤了課堂學(xué)習(xí),影響到小升初考試成績。我覺得媽媽的想法更有道理,因為時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總是會有的。況且一個人如果只有課本知識也是不夠的,將來社會需要的是全能型人才,所以我希望自己在學(xué)好課本知識的同時,還能參加興趣愛好班地學(xué)習(xí),畢竟學(xué)無止境。媽媽告訴我:“做一個全能型人才才能適應(yīng)社會需要”。仔細(xì)想想:如果自己就會讀死書,或者死讀書,變成一個典型的書呆子,將來又怎樣成為一個全能型人才?實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想呢?

  所以,從現(xiàn)在開始我們就要真正懂得學(xué)無止境。不斷的在各種學(xué)習(xí)中磨練自己,提高自己。努力把自己培養(yǎng)成一個成績優(yōu)異,愛好廣泛的人。

學(xué)無止境作文5

  從遠(yuǎn)古時代到近代文明,從遠(yuǎn)古社會一直到現(xiàn)代社會,五千多年的華夏文明,都離不開一個亙古不變的主題——學(xué)習(xí)。所以,學(xué)習(xí)在我們的生活中是不可缺少的。

  子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!睂W(xué)習(xí)要勤奮,可是怎樣才能勤奮呢?難道只是每天讀書,看報嗎?有人說:“從現(xiàn)在開始,我一定要好好學(xué)習(xí),不再貪玩。”可到了最后呢?堅持不下去,仍然貪玩。“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨!毕氤删鸵环蟮氖聵I(yè),必須勤奮,堅持,這樣離成功便不遠(yuǎn)。

  有的人會經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)苦,學(xué)習(xí)累。是。〈蠓矠閷W(xué)者,誰不會吃幾個苦頭呢?“天降大任于斯人也,必先苦其心志,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為!蔽覀兒伪夭话殉钥喈(dāng)作人生的太陽呢?”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來“啊!

  愛因斯坦的成名秘訣是:“思考,思考,在思考!睂W(xué)習(xí)必須思考,思考有助于學(xué)習(xí)。阿基米德曾經(jīng)教導(dǎo)過他的學(xué)生:“一個大圓是我的知識范圍,一個小圓是你們的'知識范圍,圓的面積越大,弧長就越長,學(xué)到的東西就越多,只有不斷的探索和思考,才能使大圓的面積更大,學(xué)到的知識越多,我們的大腦更充實!

  學(xué)無止境。意思是說學(xué)習(xí)沒有止境。生命有限,但學(xué)無止境,一個人應(yīng)該利用一切時間,不斷學(xué)習(xí),堅持學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),補(bǔ)充新的知識,才能不斷進(jìn)步。

學(xué)無止境作文6

  山外有山,天外有天,知識是永無止境的。孔子已經(jīng)知識淵博,還是風(fēng)餐露宿,找老師學(xué)習(xí)自己還不知道的知識。當(dāng)有人問他為什么這么做時,他謙虛地說:“學(xué)海無涯,知識是永無止境的,我要多學(xué)習(xí),獲得更多知識!鄙酵庥猩,天外有天。有一個人從小才智過人,受人稱贊,他就非常驕傲,認(rèn)為自己是天底下最天才的人了。一天,他來到山上散步,看見山泉,便口出上聯(lián)“山泉口口口品”!可不知為什么,下聯(lián)卻怎么也答不上來了。這時來了位牧羊姑娘,以“山巖石石石磊”巧答他的對聯(lián),讓他大吃一驚。而他不肯輕易放棄,一個大天才怎能輸給一個牧羊姑娘!這樣多沒面子。

  于是,他又出了一句上聯(lián),本以為牧羊姑娘答不上來,可沒想到,她又巧答出下聯(lián),這可把他嚇壞了。他這才知道山外有山,天外有天,,沒有最天才的人。從此,他發(fā)奮讀書,長大以后成了巡撫。同學(xué)們,你們明白了嗎?知識是永無止境的.。什么東西永遠(yuǎn)也填不完?答案是:知識。在學(xué)校里不管你成績在好,也不是最好的,更不是全面的,有什么好神氣的呢?考好之后不準(zhǔn)驕傲,只能奮發(fā)圖強(qiáng),更加好,加倍好,越來越好!不要認(rèn)為自己很不錯了,很厲害了,無人能敵。這樣你就完了,你太驕傲了,這樣你成績會下降,會被人超越的。同學(xué)們,記住,學(xué)無止境,讓我們一同進(jìn)入知識的海洋,共同享受知識的魅力吧!

學(xué)無止境作文7

  學(xué)習(xí)是無止境的,求知是無止境的。在漫長的人生道路上,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),汲取新的知識,一步一個腳印兒努力向上攀登,勇往直前、不斷進(jìn)取,為我們偉大的祖國做貢獻(xiàn)。所以,無論如何,我們不能停下前進(jìn)的腳步。

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來”這千古流傳的佳句,正所謂源源不斷的活水能使池塘變得如此明澄清澈,那么不斷熟讀,學(xué)到更多的知識,才能使人變得更加聰明。我們不光要讀書,還要實踐。從書本上獲得知識是膚淺的,也就是不要滿足字面上的明白,要更深地學(xué)得知識、懂得道理必須將書本知識變成自己的'實際本領(lǐng),那樣會更容易理解,更容易牢記在心。這對應(yīng)的正是宋代詩人陸游教育他小兒子的一句詩:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!

  在實際生活中,該實踐時就要實踐,那樣更能體會出其蘊含的深刻哲理,且將受用不盡。每個人都有自己遠(yuǎn)大的志向,首先,我們要敢于走進(jìn)知識的迷宮,探索知識無窮無盡的奧秘,克服重重困難,走出知識的迷宮,不斷追求、探索,為自己的目標(biāo)和理想而奮斗,描繪出五彩繽紛的明天。

  《三字經(jīng)》中的“子不學(xué),非所宜,又不學(xué),老何為!”正是教育我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)。少年時代學(xué)習(xí)不努力,日日復(fù)年年,待白了少年頭就一事無成。所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!叭匾,雞司晨,茍不學(xué),何為人?”狗守夜,雞報曉,禽畜都有可取之處,而人為萬物之靈,豈能碌碌無為?自由的圣賢全都學(xué)而有成,如果不讀書,那么最終必然成為庸人,連雞犬都不如,又怎能稱得上“人”呢?可見學(xué)習(xí)知識固然重要啊!我們要珍惜今天的大好時光啊!

  知識就是力量,知識改變命運,知識是引導(dǎo)人類走向文明的燈塔!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!”

學(xué)無止境作文8

  在考試前一個星期的下午,我糊里糊涂的把作業(yè)寫完了便肆無忌憚的玩了起來。正好被爸爸看見!可想而知后果是多么的嚴(yán)重啊!

  哎哎!“都什么時候了還玩,都快考試了你知道嗎?”爸爸臉一沉“你整天這樣玩怎么迎接考試。 蔽肄q解道“我寫完作業(yè)了,難道不可以玩會嗎?”“現(xiàn)在是什么時候了還玩呀!”“再玩看我不抽你”爸爸舉起他的大手在我面前搖了搖。我心想:寫完作業(yè)還不讓玩會呀!真是的!還我片自由天地吧!爸爸看見我還在發(fā)愣又說道“快去好好復(fù)習(xí)考一個好成績你想干嘛就干嘛!我聽完漫不情愿的看起了書,我翻呀翻根本沒有心思學(xué)。再說我已經(jīng)全掌握了!想偷偷溜出去,可是事實沒有那么簡單?沒等走出一步。爸爸說:干嗎去?”嚇了我一跳,我不好意思的說:“沒干嗎,連忙看起書來!笨粗粗铱匆娏诉@樣一條至理明言:學(xué)無止境!我才明白爸爸的`苦心!爸爸是讓我鞏固鞏固知識!想到這我專心致志的讀起書來!

  現(xiàn)在我已經(jīng)考完試了從中我知道了:學(xué)無止境!和學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,這兩句話的道理!”

學(xué)無止境作文9

  知識是無窮無盡的,學(xué)習(xí)也是沒有止境的,這就累積成了一個詞——學(xué)無止境。在漫長的人生道路上,我們應(yīng)不斷地學(xué)習(xí),獲取新知識,一步步向我們的人生巔峰攀登,勇往直前,作為祖國的新一代更要為我們的祖國做出貢獻(xiàn)。

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來”,這句詩告訴我們,只有不斷學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識,才能讓我們的腦袋更靈活!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,從書本上獲得的知識終究沒有親自實踐而運用得更加靈活,也必須要將懂得的道理和從書本上學(xué)到的知識轉(zhuǎn)變成自己的本領(lǐng),才會理解得更深刻。

  在生活中,每個人都要有遠(yuǎn)大的志向,我們要勇敢探索未解的'知識與無窮無盡的奧秘,克服一切的困難,為自己的未來而努力學(xué)習(xí)和奮斗。

  許多人證明了“學(xué)無止境”這個詞語,比如我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚,他從小自已學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),經(jīng)歷了多年努力而成為偉大的數(shù)學(xué)家。就像我們在10年前的時候還在牙牙學(xué)語,而現(xiàn)在學(xué)會了寫成語、古詩和有深刻含義的文章;7年前,我們擺弄手指學(xué)加減法,而現(xiàn)在會解許多數(shù)學(xué)難題,這就應(yīng)了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這句話呀!我們只有不斷努力地學(xué)習(xí)下去,才會掌握更多的知識,學(xué)到更多的本領(lǐng)。

  韓愈曾經(jīng)說過“人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)無成”。告訴我們?nèi)巳魶]有遠(yuǎn)大的志向,學(xué)習(xí)知識不能集中精力,不能全力以赴便會一事無成。只有在人生的道路上,不斷學(xué)習(xí),才能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,才能給自己想要的美好生活!

學(xué)無止境作文10

  美國耶魯大學(xué)是一所名牌大學(xué),培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,是人們心目中最向往的大學(xué)。

  在畢業(yè)班里,有這么一群學(xué)生,他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀,品德高尚,好多老師都認(rèn)為他們的前途無量,但是他們在贊美聲中開始驕傲起來,對很多事都不放在眼里了。

  一位教授看到了這些,決定讓他們明白一個道理。于是教授把他們叫到一起,對他們說:“孩子們,你們到考試房去一下,我給你們幾道題,如果做對了,你們就不用參加畢業(yè)考試了!蹦侨簩W(xué)生非常高興,答應(yīng)了老教授。老教授接著說:“考試的時候,你們可以帶上自己認(rèn)為有用的書籍和資料,考試時間為2個小時,但是有一點要求,不能交頭接耳。”

  學(xué)生們樂壞了,沒想到考試這么簡單。試卷發(fā)下來了,卷子上只有五道題,他們更是興奮不已,可是一段時間過后,他們不再興奮,臉上的表情也開始凝重起來。兩個小時很快就過去了,教授來收試卷,問:“答上五道題的同學(xué)請舉起手!睕]有人舉起手!按鹕纤牡李}的請舉起手!比匀粵]有人舉起手!叭溃俊薄皟傻?”“一道?”“答上一道題總應(yīng)該有吧?”教室里靜極了,沒有一點聲音。教授的.聲音打破了這份寧靜!斑@些都是社會實踐題,你們還沒有走出校門,沒有接觸過,所以你們答不上來。記住‘學(xué)無止境’呀!”

  高勻基說過:“人的天才只是火花,要想使它成為熊熊烈烈,那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!”沒錯,學(xué)習(xí)是我們成功的基石生,只有不斷的學(xué)習(xí)才能掌握更多的知識,才能成為有用的人!皢柷牡们迦缢,唯有源頭活水來!睂W(xué)習(xí)正如這向渠里不斷注入的水一樣,是無休無止的。

學(xué)無止境作文11

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來!边@千古流傳的佳句,正所謂不斷的更新知識,才會使我們的小池塘清澈無比,慢慢擴(kuò)大。

  從前有一位小和尚,離開了家鄉(xiāng)上山去找了一位非常有名的`高僧求教,高僧看他誠意滿滿,虛心好學(xué)。想便收留他幾天也無妨。幾天后高僧看他天資聰慧便正式收他為徒。沒過幾年,小和尚就不耐煩了,便對師傅說:“師傅徒弟已經(jīng)明白了為什么還有一直學(xué)呢?”師傅

  給小和尚一個碗讓他去裝石頭,小和尚把碗裝得滿滿的,才端著碗回來,師傅問他碗裝滿了嗎?他回答滿了滿了,以經(jīng)什么都裝不下了。師傅抓了一把沙子默默地把沙子放進(jìn)碗里。這回師傅又問小和尚碗滿了嗎?小和尚說滿了吧應(yīng)該裝不下什么東西了吧?師傅拿了一杯水倒進(jìn)碗里整整好好裝下了,小和尚好像忽然明白了什么瞬間臉就紅了,后來,小和尚一直苦心練真功。

  另一個故事是蘇東坡的故事,蘇東坡那時名氣很大,名聲很旺,認(rèn)為自己是天下無敵。便提筆寫了一副對聯(lián)兒,上聯(lián)是“識遍天下字”,下聯(lián)是“讀破萬卷書。”一天,蘇東坡的父親在門上發(fā)現(xiàn)了這幅對聯(lián),于是,怕兒子太自滿到將來一事無成,想撕下對聯(lián);又怕傷了兒子自尊,于是拿起筆在對聯(lián)各加了兩字,上聯(lián)是“努力識遍天下字,發(fā)奮讀書破萬卷書!碧K東坡回來看到了父親改的對聯(lián)兒,心想可不能辜負(fù)的父親的這一片心,于是再也不自滿了,因為他知道“山外有山,人外有人。”

  “學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!蔽乙诶蠋煹恼佌伣陶d下,堅持不懈,在知識的海洋里,乘風(fēng)破浪,勇往直前!

學(xué)無止境作文12

  老師總是說:“學(xué)習(xí),可能不是一個人的唯一出路,但是它卻是人生的必經(jīng)之路。”人要不斷地學(xué)習(xí),不停地進(jìn)步,人生才有意義,知識的海洋無邊無際,無論你怎么學(xué),都不能全部學(xué)到,要不斷完善自己,把自己變成上知天文、下知地理的博學(xué)多才的一位智者才是最好的選擇。

  像這種學(xué)無止境的人很少見,可是很幸運,我身邊就有一位“學(xué)霸”,他總是告訴我要好好學(xué)習(xí),抓住一分一秒來學(xué)習(xí),不斷完善自己,他就是我的爺爺。有一次,我剛起床,天還蒙蒙亮?xí)r,我就看到我年邁的爺爺在比較昏暗的地方看書,時不時還在自己的那本筆記上記下幾段話,十分認(rèn)真。這是爺爺每天早晨必須做的事,風(fēng)雨不誤。

  爺爺?shù)拈喿x量很大,一生也為社會做了很大貢獻(xiàn),是個事業(yè)成功者?伤麖牟徽驹诔晒Φ捻敺宥湴,而且天天加強(qiáng)自己。每天要看許多書,因此他的.書架上大約有上千本書,聽爸爸說,爺爺一生讀的書加起來快填滿兩個房間了,只要一談起書,一向孤默寡言的爺爺立馬就會眼睛一亮,滔滔不絕地講了起來,他腦袋里的詞好像無窮無盡似的,侃侃而談而且有知不紊,為了使我了解得更多,每天晚上,爺爺都會給我講一本書,這讓我受益匪淺。爺爺雖然博學(xué)多才,但是他依然堅持學(xué)習(xí),不得不讓我佩服。

  學(xué)海無涯,學(xué)無止境,知識是學(xué)不完的,只有勤加學(xué)習(xí)、讀書,才可以編織出那五彩的人生彩虹!

學(xué)無止境作文13

  最緊,我在圖書館里看了一篇叫《裝不滿的桶》的文章,讓我受益匪淺。

  這篇文章主要寫了:有一位年輕人,跟著一位老玉匠學(xué)藝,學(xué)了幾年后,他自己以為琢玉的功夫已經(jīng)學(xué)得差不多了,便向師傅提出出師,師傅并沒有攔住他,不過師傅對他說:“你把那些石頭裝進(jìn)桶里,直到裝滿為止。"

  當(dāng)年輕人裝完以后,師傅又叫他把對面的`沙裝進(jìn)桶里。年輕人又裝滿了以后,師傅再叫他把水裝進(jìn)木桶里,但水很快地滲下去了。后來他有所感悟,對師傅說:“師傅我不走了!

  這篇文章告示了我們:人生也是一只桶,你永遠(yuǎn)也裝不滿它,只有不斷地往里填新的知識或東西,生活才會更加充實豐富!

  我記得有一次,在上數(shù)學(xué)課的時候,我只聽了一點點,我就自以為自己已經(jīng)學(xué)會了,所以我整一節(jié)課都沒聽老講課,重點也沒有聽的到。到了第二節(jié)課,老師拿來了一些試卷小測,看看我們上一節(jié)課有沒有認(rèn)真聽講。試卷發(fā)下來以后,竟然我只有幾題會做而已。測驗過后,老師當(dāng)場改,試卷發(fā)下來以后,我看見試卷是打著大大的叉,我竟然得了0分,當(dāng)時我愣住了。

  總結(jié)文章,我明白到了:做人一定要努力學(xué)習(xí),不能學(xué)一點就認(rèn)為自己全會了,只是不行的。我曾經(jīng)聽過一個名人說的名言,叫做“學(xué)無止境”,所以,我們一定要虛心學(xué)習(xí),才會有進(jìn)步的!

學(xué)無止境作文14

  今天上午,老師在快放學(xué)時向我們出示一個選擇題:課文《圓明園的毀滅》中,著名景觀“武陵春色”中的‘武陵’在哪個省:A,福建B,湖南C,湖北D,四川。武漢市、武侯祠、武夷山……該是哪個“武”呢?讓我們回家試著尋找答案,并說出依據(jù)。

  “丁零零”放學(xué)了,在回家的路上,我又驚奇、又激動。驚奇的是:連老師都拿不準(zhǔn)這個問題嗎?激動的是:如果找到了,就應(yīng)了“青出于藍(lán),而勝于藍(lán)”的古名言了,多自豪!我得好好找找;氐郊,我進(jìn)門以后的第一件事就是回到自己的“小天地”專心致志地翻起書來,10分鐘過去了,半小時過去了……我連個‘武陵’的影兒也沒看到,只好一五一十地把事情的原委告訴了父母。爸爸、媽媽聽后,忙跑進(jìn)屋,翻出很多的資料,他們一本一本地找啊,翻啊,看啊了都快下午1點了,全家人連飯也顧不上吃,光顧著找,找,找!突然間,只聽“啪”地一聲,媽媽一拍雙手,臉頰泛起了紅光,眼睛也樂得瞇成了一條縫。她驚喜地問:“‘快來看!我找到了!”爸爸和我的.脖子一下伸得老長,不約而同地問:“在哪兒?在哪兒?我看看!”“瞧!這不正是‘武陵’嗎?”“這本《古文選讀》中,第2頁《桃花源記》不是有嗎?”書里的解釋清清楚楚。‘武陵’在現(xiàn)今湖南省,常德市,古稱‘武陵’這還能錯?”真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫!蔽覔屵^《古文選讀》,塞進(jìn)了書包里。

  下午,我洋洋得意地來到辦公室,老師看了我的材料,贊許地拍拍我的肩膀,說:“好樣的,你真是個有心人!”并當(dāng)場獎給我一本《365夜知識童話》。我甭提多高興啦!

  興奮之余,我也悟出了一個小道理:學(xué)無止境。我們班的老師經(jīng)常在報刊上發(fā)表文章,竟然“栽”在一個小小的地名上。怪不得爸爸常說:“活到老,學(xué)到老;還有三分沒學(xué)到!”

  我暗下決心,自己要“活到老,學(xué)到老,七十、八十還很巧。”

學(xué)無止境作文15

  人生而即學(xué),學(xué)著說話,學(xué)著走路,學(xué)著做一個人。

  學(xué)得越多,眼界越廣,越會發(fā)現(xiàn)更多未知的東西要去學(xué)習(xí)。世上沒有完美的人,作為一個人,總有不會的東西,就總有要去學(xué)習(xí)的方向。

  正如古人云:“吾生也有涯,而學(xué)也無涯,以有涯隨無涯,殆矣!笨擅髦且杂醒碾S無涯,明知殆矣,也要用全生來學(xué)習(xí)。人就是這樣,對未知的東西充滿求知欲,也正是這樣,才能發(fā)展至如今這樣,否則又與那些飛禽走獸有什么區(qū)別?能不斷學(xué)習(xí),這才是人凌駕于眾生之上的資本。

  其實學(xué)習(xí)更多的是為了滿足自身的需求。我們要與他人交流,于是學(xué)會了說話。我們要移動,于是學(xué)會了走路。同樣是吃,山野禽獸只能吃生食那些我們難以下咽的東西,可我們學(xué)會了烹飪,于是我們享受到了動物無法想象的美食。天有冷熱雨雪,動物在雨雪中瑟瑟發(fā)抖,我們在沙發(fā)上喝著熱咖啡感嘆雨雪的美景,是因為我們學(xué)會了建造。這便是作為人的'不同。因為學(xué)習(xí),我們才有這些作為“人”的便利。

  “人非生而知之者,孰能無惑?”“三人行必有我?guī)熝伞边@些都是古人的經(jīng)驗。便是至圣孔子,也曾向老子等人學(xué)習(xí)。袁隆平老先生也要學(xué)習(xí)外語,趾高氣揚的美國總統(tǒng)也要向中國人學(xué)習(xí)用筷子。無論你是什么地位,什么條件,只要你是一個“人”,就要不斷地學(xué)習(xí),向每一個人學(xué)習(xí)他們的長處,這才配得上做人。

  若是不思進(jìn)取,不聽外界的一切,每天以自己已知的那些東西生活,什么都不學(xué),何異于野獸?以前有新聞報道那些被狼養(yǎng)大的人類孩子,活得竟無異于野獸,這便是無法學(xué)習(xí)的下場。

  我們既然生而為人,便要像一個人一樣去學(xué)習(xí),愛好也好,生存也罷,總有一個學(xué)習(xí)的動力。哪怕是89歲高齡的袁隆平老爺子都在不斷地學(xué)習(xí),我們這些年紀(jì)輕輕的小孩又怎能停止學(xué)習(xí)?

  吾生也有涯,而學(xué)也無涯,以有涯隨無涯,吾欣然往之!蓋因生而為人。

  學(xué)無止境,方得為人。

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