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讀《青銅葵花》有感（范例15篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《青銅葵花》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《青銅葵花》有感1
曾經(jīng)有過這樣一個故事，這是青銅與葵花的故事。他們都有著坎坷不平的命運，正是這一次次命運的折磨，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了一對“兄妹”。他們一起生活，一起長大�？�12歲那年，命運又將她召回了她出生的那個城市。青銅從此常常望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著“妹妹”所在的地方......
青銅，這個鄉(xiāng)村男孩，他從不抱怨這個世界對他不公品，而是勇敢的去面對現(xiàn)實。那年他五歲，一場無情的大火，讓他因發(fā)燒而成為了大麥地人口中的“啞巴青銅”�？墒牵嚆~卻是因為這一場大火變得十分堅強，當(dāng)?shù)弥ǖ挠只氐搅顺鞘欣飼r，他沒有哭也沒有鬧，只是坐在河邊的大草垛上眺望，還用不清的吐字大喊著“葵花——”。
葵花，她雖然是一個成長在城市的女孩，可卻也有著不平凡的命運。她的媽媽在她五歲時就得病死了，父母又都是孤兒。她，這個像一顆幼嫩小芽的女孩就只剩下了爸爸——這個在她的世界上唯一的親人�？墒前职置刻煊忠ヌJ葦蕩勞作，她只能跟著爸爸來到了在大麥地對面的那片一望無際的蘆葦蕩。后來，葵花又一次經(jīng)歷了失去她人生中唯一的親人的意外。也正是這個意外，使這個無依無靠的小女孩成為了青銅家中的一員，從此與青銅兄妹相稱。
青銅葵花，這一對命運極其相似的“兄妹”，一起生活了五年。從葵花七歲到葵花十二歲。在這五年中，兄妹互相幫助，互相愛護(hù)，成功地度過了眾多歷經(jīng)坎坷的歲月。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的'夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕黑；為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界上獨一無二的冰項鏈……
讀到這兒 ，你是否應(yīng)該回想一下自己，你是否有這一對命運坎坷的“兄妹”做得好？他們雖然不停地接受著命運對他們的折磨，可是他們依然像一株永不凋謝的鮮花骨朵，靜靜地等待著自己綻放的季節(jié)......
青銅愛妹妹，葵花愛哥哥，正是這種兄妹之間的愛和情誼，讓他們從痛苦的掙扎中走出來，讓他們重新樂觀起來，讓他們幾乎忘記了命運對他們的折磨，讓他們和普通孩子一樣甚至比普通孩子過得還要快樂......
愛在人間。對于青銅葵花來說，有愛的地方就是他們天堂。其實，天堂不在天上，在人間，在情意盎然處！
讀《青銅葵花》有感2
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了大麥地生活，孤單寂寞的她認(rèn)識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。而爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮又善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒風(fēng)暴雪中賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，葵花站立在青銅背上整整一個晚上；為葵花補身子，他在水泊蹲守整天捕野鴨；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花表演時的美麗，心靈手巧地青銅用冰凌做了一串閃亮的項鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，青銅悲憤欲絕,他仰天大叫，青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了:“葵花——”！喊聲震震撼了我的心靈,也震撼了所有讀者的心靈……
讀到這本書的最后,我的淚水順著臉頰往下流，這個故事的結(jié)局雖然不想我們想像的那樣美好,但作者的文筆很細(xì)膩，記下了每個小小的細(xì)節(jié)，把景物寫得栩栩如生，今人回味無窮。
青銅這一家人老老小小不管遇到什么困難，不管多么貧窮，都保持著樂觀的心態(tài)，為別人著想。整本書所洋溢著的'幸福使我感到美妙，而從其中表現(xiàn)出來的親情和友情美好得使我羨慕。親情、友情都是情，它們都是純潔無暇的，我們不要刻意去破壞它，一旦將它破壞，就傷害了，朋友、親戚的心�。∥覀兊纳畈]有那么艱辛、貧窮，但是我們也可以像青銅、葵花一樣，善待所有好人，以樂觀的心態(tài)去看這個世界，就會發(fā)現(xiàn)另一番截然不同的景象。保持樂觀，就是人類制勝的法寶，通向成功大門的金鑰匙！
讀《青銅葵花》有感3
姐姐介紹了這本青銅葵花給我看，我連看了兩遍，我深深地被感動了。我為青銅葵花那真摯的感情而感動得落淚。
青銅是農(nóng)村大麥地的孩子，而葵花是城里孩子�？ǖ膵寢屧诳ㄐ〉臅r候就生病永遠(yuǎn)離開了他們，因此葵花的爸爸當(dāng)下放知青的時候不得不帶著葵花一起來到了鄉(xiāng)下-——大麥地這個村莊。
葵花的爸爸喜歡畫畫，一有空就背著畫板到處畫。有一天葵花的爸爸在河邊畫畫不小心掉進(jìn)了河里，再也沒有上來�？蓱z的`葵花成了孤兒。干校的人希望有人能收養(yǎng)葵花。
青銅原本不是啞巴，由于小時候一場突如其來的火災(zāi)把青銅嚇成了啞巴。聰明而善良的青銅非常喜歡漂亮而文靜的葵花，他央求家人收養(yǎng)葵花。就這樣葵花成了青銅的妹妹。
原本就非常窮的青銅一家為了能照顧好葵花更加省吃儉用，青銅總是把最好吃的留給葵花。到了該上學(xué)的年齡了，青銅把家人為他準(zhǔn)備去聾啞學(xué)校的學(xué)費讓給了葵花。這可是唯一的機會，因為他們家只有這么多錢，只能供一個人上學(xué)，而青銅才是這個家的希望��！
葵花如愿地上學(xué)了。每天青銅都會讓她坐在牛背上自己牽著牛送她上學(xué)，又這樣接她放學(xué)，從不讓她走路。遇到下雨的時候，讓許多女孩既嫉妒又羨慕。因為泥濘的山路讓她們只能光腳走路。而葵花的鞋永遠(yuǎn)都是干凈的�？ㄊ亲钚腋５�！每天葵花都把在學(xué)校里學(xué)的字教給青銅，久而久之青銅竟也認(rèn)識了不少的字。他倆互相幫助互相愛護(hù)著。
可是有一天城里人要接走葵花了，說是為了葵花的前途，為了葵花有更好的教育。畢竟葵花是城里人，終歸要回城里的。青銅與葵花就這樣被硬生生地給分開了。
自從葵花走了以后，青銅每天獨自坐在高高的草垛上癡癡地等著葵花，等著她的歸來，可是日子一天天過去了，始終見不到葵花的影子，絕望的青銅用盡了全力從心底里喊出了“葵花’這兩個字。啞巴青銅因為思念葵花而開口說話了！
我為青銅與葵花的這份親情而落淚，那是感動的淚，我想：為什么非要拆散青銅與葵花呢？為什么就不能把他們?nèi)叶冀拥匠抢锬�？難道他們?nèi)覟榱丝ǜ冻龅貌粔蚨鄦幔课液孟Ｍ麄儾灰珠_，一起到城里過上好日子�。�
讀《青銅葵花》有感4
《青銅葵花》這份純情小說是我從小看到大的。從不懂到懂，從疑惑到了然，從無感到落淚至今我讀完，心中留下的是純潔的美與淡淡的哀傷。
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方
讀完全文，隱藏的淚點數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)讀到葵花為了給奶奶治病，故意把考試給考砸了；當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎到自己身上；當(dāng)讀到青銅為滿足一位過路人的心愿和脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了幾個小時淚水早已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我感動曹先生那真摯的情感與詩一般的語言，讓我確確實實的進(jìn)入了《青銅葵花》的世界。
人總是要成長的，只是時間的問題罷了。沒有人的一生是一帆風(fēng)順的�；蛟S我們不會遇到青銅葵花和大麥地人一樣的大難，但該來的總會來的，不過是大與小的問題。如果你在那之前就做好了準(zhǔn)備，還會怕嗎？倘若你遇到困難只會一味的躲避，藏在他人的保護(hù)傘下，又如何成長？想想吧，像青銅葵花那樣的孩子有依靠嗎？他們只能靠自己罷了�？嗔死哿俗约嚎缸哌^這段光陰，才會發(fā)現(xiàn)自己比想象中的更堅強。所謂成長，就是堅持、努力、孝順、進(jìn)步
而《青銅葵花》這兩個孩子必是我們最好的成長。如果說我們是被養(yǎng)在溫室里的寵物，那么他們便是放飛在外的雄鷹。他們經(jīng)歷了太多風(fēng)吹雨打，提前領(lǐng)略到了人生的.艱苦與父母的辛勞。他們聽話懂事，懂得事事替父母著想。他們給我們了一個榜樣，也給了我們一個警惕。我們需要成長，掙脫鎖鏈吧，離開父母溫暖的懷抱，避開他人的保護(hù)傘，去遼闊的世界，闖一闖吧！
正因為青銅葵花的懂事，所以奇跡總會發(fā)生在他們身上。至文末那一聲撕心裂肺的“葵花”，如一顆流星一般劃破天際，在大麥地間回蕩，蕩入我的心里，給人以心靈的震撼。
論成長，青銅葵花便是最好的寫照。
讀《青銅葵花》有感5
上午，讀了幾頁《青銅葵花》，頗有感觸。
《青銅葵花》是當(dāng)代著名作家曹文軒的一部純美小說，主要講了啞巴男孩青銅和孤兒葵花的故事。在葵花三歲時，媽媽病逝，后跟爸爸到干校生活；7歲那年，爸爸失水而死，葵花成為孤兒。干校阿姨把葵花送到河對岸大麥地村，青銅一家收養(yǎng)了她。青銅一家十分貧窮，住著茅屋，一家四口人（奶奶、爸爸、媽媽和青銅）考種田勉強糊口�，F(xiàn)在青銅來啦，日子更難。為了能讓葵花過得好，一家人更勤快了，青銅常常到田溝弄魚抓蝦，本來11歲地青銅早該上學(xué)，因為實在交不起兩個人的學(xué)費，只好讓7歲葵花一人上學(xué)。冬天，一家人做了101雙蘆芽鞋，青銅每天送過葵花上學(xué)后，就去鎮(zhèn)上賣鞋。這種勤勞樸實的農(nóng)村孩子的形象躍然紙上。
文中令我難忘的`是青銅識字的情節(jié)。有一天，葵花突然想到哥哥青銅那么想讀書，何不來過妹妹教哥哥識字寫字呢？在葵花一再要求下，青銅同意了，跟著葵花學(xué)習(xí)，他們坐在槐樹下，望著西下的太陽，葵花用樹枝在地上寫下“太陽落下去，月亮升起來�！币粋�一個字地教，青銅讀不出來，但聽得懂。一天天過去，青銅學(xué)會很多字，也能寫很多字。一天，學(xué)校圍墻外有人正在寫標(biāo)語，看見青銅，就取笑青銅。
青銅一下子拿取刷子寫下“我是大麥地村的青銅”幾個字。這人整個村子的人吃驚，后來大家才知道是葵花教的，人們十分羨慕這個幸福的一家。由此，我想到我們的語文教學(xué)，很多孩子上了三四年甚至五六年的學(xué)校，識字寫字還不過關(guān)，原因何在？有“教”與“學(xué)”兩方面因素。一方面，學(xué)生要愿意學(xué)，有學(xué)習(xí)的興趣。另一方面，教師要善教，就像文中的葵花一樣，看到太陽，就教太陽，看到月亮落下了，就教“月亮落下去”；看到小動物，就教小動物；看到原野中的各種植物，也一一教給青銅，只要葵花在學(xué)校學(xué)過的字，葵花就想法子教給青銅。
一年級學(xué)生，她的教學(xué)方法很值得我們思考，她能把課堂搬到田野，搬到大自然，能結(jié)合生活識字。大地是黑板，樹枝是粉筆，大自然是最好的課件，這種形象性、直觀性在一年級小學(xué)生身上體現(xiàn)得十分完美和實用�？梢�，我們的語文課堂要與大自然相結(jié)合，與實際生活相結(jié)合，要讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文。
雖然《青銅葵花》這種書是我向別人借閱的，僅僅看了一上午，但是，我始終覺得這是一部值得一讀的書，我還是找機會把這本書讀完。
讀《青銅葵花》有感6
我們正在告別貧窮的過去，可我們的幸福感卻沒有與日俱增。因為在告別貧窮的同時，人性的荒漠化似乎在擴(kuò)大。這實在令我困惑！沉浸在文學(xué)閱讀的天地里，與創(chuàng)造經(jīng)典的大師們進(jìn)行心靈的對話，我似有所悟。在這樣的的經(jīng)典作品中，就有曹文軒的《青銅葵花》。
記不得曾經(jīng)多少次翻閱這本書了，也記不得流了多少次淚了，只記得每翻閱一次或閱讀其中的.一些章節(jié)之后，我就覺得心靈的天空更加澄明，躁動的心緒會變得平和，有時還會升騰起一股莫名的沖動。我要為身邊的人，所有我認(rèn)識的人，做些什么……
一次特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長，有福同享，有難同當(dāng)，形影不離。他們一家人經(jīng)歷過洪災(zāi)、蝗災(zāi)等自然災(zāi)害，還因奶奶生病和造房子而虧了一大筆錢。面對苦難，他們選擇了堅強。一切的不幸，被真情真愛從容化解。一家人對苦難的記憶不止是苦澀，還有幸福的充盈！
用今天的眼光看，他們確實生活在一個苦難的時代，因為他們的物質(zhì)生活和生活條件與今天無法相比。然而，冷靜的思索之后，我又覺得他們是幸福的，因為他們兄妹之間，一家人之間，那種相濡以沫、患難與共、犧牲自我、毫不做作的感情在今天已難得一見。而我認(rèn)為，這一切才是人與人之間最值得珍惜的。
這種苦難中的真情真愛在青銅與葵花之間表現(xiàn)得最為充分，也最感人至深�！白ャy杏”決定誰上學(xué)，青銅為葵花做“鉆石”項鏈，葵花為減輕家庭負(fù)擔(dān)，瞞著家人去江南采銀杏……這令人震撼的一幕幕飽含著他們對親人、對家庭多深的愛呀！更難能可貴的是，這一切都是他們的自發(fā)行動！我們的年齡與他們相仿，我們的生活水平遠(yuǎn)比他們高，我們承受父母長輩的愛不可謂不多，可我們做得怎樣呢？經(jīng)常上演的各種形式的自私，冷漠，猜忌，放縱的行為，與青銅葵花的行為形成了鮮明的對照。為什么我們生活在幸福之中卻總不自足？又是什么正在銷蝕我們對真善美的追求？
苦難終將過去，但支撐我們度過苦難的東西不能丟，因為那樣將使我們最終面對和承受更大的苦難！
生活中確有比金錢更重要的，青銅和葵花在苦難中鍛造出來的美好品質(zhì)決不應(yīng)該讓它隨著苦難生活的逝去而成為追憶！讓我們愛身邊的每一個人，行動起來，從現(xiàn)在開始！
讀《青銅葵花》有感7
其中最令我感動的有三個情節(jié)，這三個凝結(jié)著生活苦難的情節(jié)最能表現(xiàn)出孩子們純真的童心。
其一是照相。葵花為了給家里省錢，把夢寐以求的一次拍照的機會給放棄了。這對一個小女孩來說是多么痛苦呀！但她忍住了，沒有向家人透露一點。讀到這里我的心揪緊了，我七、八歲時，可謂是飯來張口，衣來伸手，要什么盡管說，也不管家里的苦衷。剛買沒幾天的'玩意，隨手扔丟了就又要買，一點也不知道珍惜。現(xiàn)在想想還真叫人不好意思哩！怪不得俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”�？ㄐ⌒∧昙o(jì)真是比我懂事多了！
其二是看馬戲。青銅為了給葵花保住看馬戲的位子，被幾個壞小子打傷了。但他硬是帶著腿傷讓妹妹騎在自己的脖子上看完了整場馬戲，自己什么也看不到，還差點被密不透風(fēng)的人堆擠得暈了過去。多偉大的哥哥呀！寧可自己忍受苦痛也要讓妹妹感受快樂和幸福。這種深濃的兄妹情怎不令人感動呢？
其三是紙燈籠�？榱搜a貼家用，假期里一個人隨了人家的大船去江南檢銀杏。青銅得知消息后怕葵花晚上回來黑夜里不好回家，于是每天晚上，他都手提紙燈籠坐在碼頭旁的大橋上，在那等葵花回來。歷經(jīng)一個個漫長的黑夜，堅持著，守候著。這是何等的執(zhí)著而純真的愛喲！終于在一個夜晚等回了葵花，一船的大人們都難以置信地感動了�？吹竭@，我也流下了感動的淚水。
青銅和葵花，他們是頑強地生活著，苦中有樂，因為他們相信終點一定是快樂的。對比他們，現(xiàn)在的孩子是富裕了，可以自由地學(xué)習(xí)，盡情地享受了，可他們感受不到更多的快樂和幸福，甚至還有些孩子心理很脆弱。曾有一位十幾歲的孩子因為一次沒考好被老師稍稍批評了之后竟然就跳樓死了。多么令人痛惜！葵花知道家里房子燒了，要建新房，供不起自己上學(xué)的。她就故意考了不及格，雖是故意的，但卻要忍受著老師失望的眼神，奶奶嚴(yán)厲的拷問。她是多么堅強��！現(xiàn)代孩子的心理問題正是當(dāng)代教育要研究的新課題啊。
同學(xué)們，其實，生活就像一首歌。這首歌，在于你怎樣唱，唱得開心就開心，唱得悲傷就悲傷。只有我們用心地，面帶微笑地唱，才是最美最動聽的歌。
讀《青銅葵花》有感8
有一本書，讀著讀著我就會置身于情節(jié)中，廢寢忘食；有一本書，我讀著讀著被那濃烈的兄妹之情所打動；有一本書，我讀著讀著，身同感受，淚流滿面……這本書，名叫《青銅葵花》，是曹文軒作品中，我最喜歡的一本書。書中講了一位名叫葵花的城里小女孩，突然間失去了父母，被一戶善良的鄉(xiāng)下人家收養(yǎng)——青銅家。雖然青銅家是全村最窮的人家，但是葵花一點也不介意，她甚至認(rèn)為自己是全村最幸福的女孩，她有一個那么好的'啞巴哥哥，有一位那么疼愛她的奶奶……她愛上了這個家，愛上了這片土地，但是幾年后葵花必須要回城了，她哭喊著要等青銅哥哥，但最終還是無可耐何地走了。當(dāng)青銅趕到時，葵花已離開了，他沒有哭，靜靜地坐在草垛頂上不吃不喝，腦海里一遍遍浮現(xiàn)出葵花的音容笑貌，強烈的感情讓他產(chǎn)生了葵花回來了的錯覺，以至被認(rèn)為啞巴的他竟喊出了葵花的名字。這本書，讓我領(lǐng)略到生活中不僅有愛，有美，還有痛苦，我們有時也必須面對痛苦。
二年級的時候，爸爸、媽媽一起在馬鞍山上班，我和奶奶在家。媽媽每個星期只能回來一天看我們。我那時小，每天作業(yè)總有不會的，還有老師要求做完的作業(yè)必須要家長簽字，可奶奶又不識字，怎么辦呢？我每天都愁死了。我只好吃完晚飯后往姐姐家跑，在那兒，姑媽能教我作業(yè)、幫我簽字。冬天，天黑的格外早，六點多鐘，天就完全被黑暗籠罩著了，我是個膽小的女孩，最害怕走夜路了，但是我別無選擇。盡管姐姐家離我家不遠(yuǎn)，但每次晚上在黑暗中來回姐姐家的路，我總覺得那么漫長。一次走著走著，冷不丁的一聲貓叫，驚得我撒腿就往回跑；有時走著著想起故事書中那露著陰森森白牙的吸血鬼，不禁出一身冷汗，但我手中拿著的是未完成的作業(yè)本，只好咬咬牙硬著頭皮往前走。那時候，我多么想媽媽呀，要是媽媽在家多好��！我不用天天往姐姐家跑，也不會和奶奶孤苦伶仃地在家發(fā)呆了，想著想著就不禁傷心起來。然后一邊安慰自己：“葵花還沒有爸爸媽媽呢，而我有愛我的爸爸媽媽，有疼我的奶奶，還有喜歡我的姑媽、姐姐……”一邊走著還沒走完的路，心情又逐漸好起來。
當(dāng)我又一次翻看這本感人肺腑的書，我那么佩服青銅，那么喜歡葵花。回首以前成長的經(jīng)歷，再次感悟到生活中有快樂也會有痛苦，我們都要堅強面對。
讀《青銅葵花》有感9
夜晚，窗外街上的繁華景象不知不覺已消失，躥出了一絲絲的涼意。我疲憊地坐在書桌前，輕輕合上手中的《青銅葵花》。我躺在床上，閉上眼睛，聽著床頭的鬧鐘滴答滴答地走著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久不能眠，《青銅葵花》里的的內(nèi)容不斷在我腦海浮現(xiàn)。
恍惚間，我仿佛看到了那個女孩小小的身影——葵花，一個原本生活在城市里的孩子，在一場意外中失去了自己父親后，被男孩青銅家收養(yǎng)。從此，懂事乖巧的葵花和聰明善良的青銅相互扶持，在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，樂觀積極地生活，從容應(yīng)對困難。當(dāng)蝗災(zāi)發(fā)生后，大家都沒有糧食可吃，青銅一家便挖蘆根、抓野鴨來充饑；當(dāng)葵花迫切需要用燈，但家里沒錢買燈時，青銅做出了大麥地最亮最美麗的燈；為了讓葵花在舞臺上更奪目，青銅制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈……他們一家人不斷與命運抗?fàn)�，不妥協(xié)，不逃避，正視苦難，把苦難變?yōu)槿松械木褙敻弧?/p>
在這本書的'閱讀過程中，最讓我感動的是青銅一家那不屈不撓、不向命運低頭的奮斗精神。而這種精神在我們身邊也無處不在。生活中，有的人起早貪黑，日夜不眠地工作；有的人努力用知識改變命運，學(xué)習(xí)比我們更加努力刻苦。我忘不了，今年高考中，那個在在汶川地震中失去右手的獨臂女孩，她用堅持不懈的努力換來武漢華中師范大學(xué)的錄取通知書；我忘不了，那個為了賺取學(xué)費，無懼風(fēng)雨在工地上搬磚的留守少年；我還忘不了，那個不幸患上腦癱卻身殘志堅考上博士的計算機高手。命運給了他們沉重的打擊，但他們并不屈服也不退卻，用自己的堅強、努力，奮斗出一片屬于自己的天地。
反觀生活在溫室中的我們，又有什么資格抱怨，有什么資格不努力呢？猶記得學(xué)習(xí)鋼琴時，每天一個小時的枯燥練習(xí)令我心煩意亂。拿到新曲子時，復(fù)雜的五線譜，酸痛的手指，讓我無數(shù)次萌生出想要放棄的念頭，但是，我想到了青銅、葵花，想到了無數(shù)個和命運抗?fàn)�，和困難搏斗的人們，我堅持了下來！通過日復(fù)一日的堅持練習(xí)，我不僅獲得了“伯牙杯全國鋼琴大賽”少兒組一等獎的榮譽，而且今年暑假，也取得了中央音樂學(xué)院鋼琴六級考試“考級優(yōu)秀生”的榮譽！
羅曼羅蘭說過，我們應(yīng)該正視痛苦，尊敬痛苦，快樂固然應(yīng)當(dāng)被贊頌，痛苦又何嘗不被贊頌?zāi)�？看了《青銅葵花》之后，我懂得了，痛苦和快樂是姐妹，只有體會并感受他們，才能懂得人生的價值與甜蜜。而肩負(fù)著祖國未來重任的我們，更應(yīng)該懂得感謝困難，給了我們成長的機會，讓我們在未來的道路上，無懼風(fēng)雨，砥礪前行！
讀《青銅葵花》有感10
最近，我一直在讀《青銅葵花》這本書，這本書的作者是曹文軒，他寫了許多著名的兒童文學(xué)作品，也是一個非常受大家喜歡的作家。
這本書寫了一個小女孩葵花與一個小男孩青銅的感人故事。城市女孩葵花，因為爸爸的意外死亡轉(zhuǎn)眼間成為了孤兒，她隨著市長來到大麥地村莊生活，好心的青銅家收留了她，葵花就認(rèn)識了一個鄉(xiāng)村的啞巴男孩青銅，從此成為了兄妹。在粗茶淡飯的日子里，青銅一直在默默地關(guān)心著葵花，為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花上；為了葵花照相，青銅在冬天里賣掉了蘆花鞋；為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈……為了葵花，他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬苦的日子里，齊心協(xié)力，以他們不凡的毅力度過了洪災(zāi)，蝗災(zāi)，從中也收獲了快樂，艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的人，十二歲的那年，命運又將這個女孩拉回了她的城市，望著遙遠(yuǎn)的城市，青銅高喊出了心底的那個名字?“葵花！”，那喊聲震驚了所有人的心。
其中，最令我感動的，就是青銅了，他是一個平凡的鄉(xiāng)村男孩，卻因他那些不平凡的舉動，讓人感動。鄉(xiāng)村男孩最大的心愿恐怕就是上學(xué)，可是因為一個不算妹妹的妹妹，放棄了愿望，讓葵花上；家里的錢只供一個人上學(xué)，青銅讓給葵花，可能他就永遠(yuǎn)也碰不了書本，學(xué)不了知識，成不了才，但他愿意。在冬天，他甚至賣了鞋，讓葵花照一張相；幫她扛罪……幾乎付出了全部，葵花是世界上最幸福的人了，雖然爸爸意外生亡，雖然粗茶淡飯，但青銅對她的`關(guān)心呵護(hù)，是無與倫比的。當(dāng)青銅喊出心底的那個名字時，我的心也被深深地震撼了，青銅是為了什么對葵花那么好？那就是人間的真情，人性的善吧！
我們的生活并沒有那么艱辛，充滿苦難，但是我們也可以像青銅一樣，善待所有人，以樂觀的心情去看這個世界，其實生活到處都充滿了快樂、喜悅，讓人感覺甜滋滋的。
讀《青銅葵花》有感11
讀完了《青銅葵花》這本書，我的心里像打翻了五味瓶，那種心痛的感覺讓我的淚水止不住地流了下來。
一種美到極致的感情，一種分分離離的痛苦，一種永遠(yuǎn)止境的思念。痛苦無時無刻地圍繞在生活中，正因為這些苦難讓幸福也不離不棄地相隨。
《青銅葵花》這本書講的是一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒。從此葵花寄養(yǎng)成在了貧窮善良的青銅家，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大，一起面對苦難，一起體會幸福。當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時，腦袋里不舍的情感竟然使啞巴青銅下意識地開口大叫道：“葵---花！
苦難，是幸福的�！肚嚆~葵花》為我們詮釋了什么是幸福的苦難。在看馬戲時，青銅用自己的身子背起了葵花，看到葵花開心，即使自己在人群中站得腰酸背痛，卻依然快樂地笑著�；葹�(zāi)后，家里沒有吃的，青銅就去地里捕野鴨，卻不想遭到嘎魚家的誤會。青銅用自己的行動證明了自己的清白，嬴得了嘎魚的友愛。水災(zāi)后，家里沒有點亮的燈，青銅做螢火蟲燈照亮，來幫助葵花做作業(yè)�？榱私o奶奶治病，獨自乘船去江南撿銀杏，還興奮地帶來了一大堆面值很小的'鈔票-----一波波的苦難，催生出了堅硬的人生。青銅一家人，在艱苦的境遇中沒有退縮，努力地活下去，并且在艱難困苦中，努力尋找人生快樂的點滴！
是的，苦難是痛苦的，但也是幸福的�？嚯y磨練了人的意志，促使你更加強大，可以面對更大的風(fēng)浪。沒有一波波的苦難，又怎么會體會到幸福的珍貴，收獲的來之不易。其實，幸福就是藏在苦難背后的寶藏，關(guān)鍵是你要先經(jīng)得住苦難，不去回避它，而去擁抱它，這樣才有可能挖到寶藏。
我們現(xiàn)在生活條件越來越好，也很難想象青銅、葵花這樣的磨難�？墒�，在我們身邊，也會經(jīng)常有一些磨難與挫折，這就需要我們正確的對待它。我一直學(xué)習(xí)成績不錯，有時就會自傲。還記得那次數(shù)學(xué)競賽，我拿到題后就感覺簡單，絲毫不去注意題目中的陷阱�？荚嚦煽兿聛砗�，我考得極差，甚至被排除在決賽之外。我傷心，我懊惱，但是我也開始自我反省與總結(jié)。有了這次的教訓(xùn)，我做題變得更加細(xì)心，在接下來的競賽時取得了好成績。
幸福往往是從苦難中走來的，讓我們不要拒絕它，而去擁抱它。相信有過苦難的昨天，會有更加燦爛的明天！
讀《青銅葵花》有感12
在暑假的時候，我讀了一本書名叫《青銅葵花》，這本書講述的是一位鄉(xiāng)下男孩青銅和一位城里女孩葵花的感人故事。很多人會認(rèn)為書是甜的，但我認(rèn)為書是咸的。為什么我會說這本書是咸的呢？那就讓我從葵花剛來到大麥地的時候開始說起吧 ！
城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花：剛到?jīng)]幾天就有難題了，本身這錢打算今年讓青銅去上聾啞學(xué)校，可是葵花也到了上學(xué)的年齡，可是到底把這個機會讓給誰呢？青銅為了葵花他甚至放棄了上學(xué)。一次讓葵花看守農(nóng)田結(jié)果莊稼全被嘎魚家的鴨子給吃了個精光，他為了不讓葵花被爸爸罵就用手勢和爸爸說是他沒看守好農(nóng)田就被他爸爸給罵了一頓。為了讓葵花照一張相，還大冬天的去城里賣蘆花鞋，還被別人罵成是啞巴說他沒用，最后他還把自己腳上的蘆花鞋也買了為了葵花晚上寫作業(yè)時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上……不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看�。挥酶鞣N辦法教她的'啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……
這本書讓人看了都想流淚，這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情。我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌?zāi)�？這兩位哥妹都是圣者。他們是鍛煉人類開展偉大的心魂，他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂亦不愛痛苦。凡是不能體味他們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
讀《青銅葵花》有感13
病魔，貧窮，困境……這是那些零星的，瑣碎的卻又是無邊無際，無所不在的心靈痛苦，也是每個一生的寫照。
《青銅葵花》更是反映了這一特點。他主要講述了城市女孩葵花跟著爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她認(rèn)識了不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅，爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹。他們一起生活，一起長大。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大笑，從心底高喊出一個名字—“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。
在整本書中，有一個故事最讓我為之震撼：那天，村里來個馬戲班子，葵花和青銅興致勃勃地去觀看。但沒想到哪里已經(jīng)人山人海了。他們怎么擠也擠不進(jìn)去，反而被擠出一身汗來，他們只好退到邊上呼哧呼哧喘息著。這時，他們發(fā)現(xiàn)了一個石磙，他們費力地吧石磙推過去，心滿意足地坐在上面看著馬戲。過了一會兒幾個男孩跑過來要占領(lǐng)石磙。面對幾個男孩的蜂擁而至，他毫不懼怕，雖然多次被男孩從石磙拽下來，但他依然不放棄。最后，石磙被搶了，但為了讓妹妹葵花看到馬戲，不惜頂著葵花默默地站了一個晚上。我不禁十分敬佩青銅：他，雖然不會說話，但他勇敢，善良，勤勞，聰明……幾乎屬于孩子的`優(yōu)點他都有。在葵花住在他家時，他完全履行了一個哥哥的責(zé)任，無微不至地照顧著葵花，直到葵花被命運召回了她的城市。
這不禁讓我想到了以前在書上看到的一個故事：在一個偏遠(yuǎn)貧窮的山區(qū)里，有一對雙胞胎，她們十分熱愛學(xué)習(xí)，但應(yīng)為家境貧窮，家里最多就只能供一個人上學(xué)，所以，她們就輪流上學(xué)。當(dāng)一個人去上學(xué)時，另外一個人就在家里幫著父母做家務(wù)，幫著父母去耕種，幫著父母減輕勞累……雖然生活過得十分艱苦，但并沒有影響這兩個女孩。她們積極勤奮，家里的墻上都貼滿了她們的獎狀。父母看見這兩個孩子如此努力。他們剛開始有些內(nèi)疚，但更多的是欣慰，是自豪，是驕傲。欣慰的是有這么兩個女兒，自豪的是有這么兩個女兒，驕傲的也是有這兩個女兒。貧窮的生活使他們獲得了滿滿的幸�！�
讀著，讀著，我的心頓時變得不平靜了。我若有所思：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂固然是好的，但人生并沒有太多歡樂，只有我們積極樂觀，在痛苦中也能綻放美麗的花朵，獲得幸福！
讀《青銅葵花》有感14
青銅葵花，既是一個個青銅雕刻成的美麗葵花，又是一個感人肺腑的故事。
青銅是男孩，雖然是啞巴，但聰明善良；葵花是女孩，乖巧懂事。
葵花從小就失去了媽媽，爸爸又在干校溺水而亡，這樣的悲慘境遇讓葵花成了青銅的妹妹，青銅全家把葵花當(dāng)成了掌上明珠，青銅更是疼愛妹妹，他們一起編織蘆花鞋，一起挖筍根，一起看戲……日子雖然過得艱苦卻很幸福。12歲那年，命運又將葵花從大麥地的青銅一家身邊帶走了，青銅日夜思念朝夕相處的葵花，他坐在草垛上，遙望著蘆蕩的盡頭回憶和蘆花度過的美好時光，用盡全身的力氣奇跡般地喊出：“葵——花！”
書上有這樣一段話讓我印象深刻：青銅將繩子的兩頭分別系在窩棚里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈，這是燈！晚上，葵花不再去翠環(huán)家或秋妮家了，這是大麥地最亮最美麗的燈。讀了這一段，我深深感動，青銅為了幫葵花制作照明燈，駕著小船駛進(jìn)水泊捕捉螢火蟲，為了捉到最大的螢火蟲，還掉進(jìn)了冰冷的水中。青銅和葵花雖然不是親兄妹，但感情勝似親兄妹，我覺得這螢火蟲燈不僅是最亮、最美的燈，更是一盞充滿愛的、最溫馨的燈。
我也有一個哥哥，他叫陳顥楠，今年15歲，上高中。在我的記憶中，他就像青銅一樣帶給我很多愛。
記得有一年暑假我到哥哥家玩，那時我才上一年級。我和哥哥踩著滑板車向小區(qū)的體育健身中心滑去，突然我一不小心摔倒在地上，膝蓋處冒出了鮮紅鮮紅的血，我咬著牙不讓眼淚流下來，細(xì)心的哥哥發(fā)現(xiàn)了我眼中打轉(zhuǎn)的`淚水，他用衣服幫我擦干眼淚，又背起我一路小跑來到附近的一位醫(yī)生家里。他把我放在一張?zhí)梢紊�，臉上豆大的汗珠直往下滴，“哥哥，你坐下來歇會兒。”我話還沒說完，哥哥又跑回家喊大人去了。過了一會兒，舅舅和哥哥一起來了，哥哥手上還拎著我愛吃的零食和飲料。醫(yī)生幫我擦拭傷口時，哥哥不停地安慰我，調(diào)動畫片給我看，我很快就忘記了疼痛，破涕為笑，哥哥臉上也露出了笑容。一旁的醫(yī)生關(guān)照舅舅，因為傷口進(jìn)了一些雜物，需要每天去消毒，哥哥自告奮勇地說：“我負(fù)責(zé)照顧妹妹，每天我騎自行車帶她來，行嗎？”一邊說一邊用疼愛的目光看著我，我覺得如此幸福，有個哥哥真好�。�
讀《青銅葵花》有感15
《青銅葵花》的作者曹文軒，他寫過《草房子》、《細(xì)米》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》、《狗牙雨》……
在暑假的前15天，我讀完了一本叫《青桐葵花》的純美小說。本書是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)、心愛備至的最新力作。這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了稱為兄妹的好朋友。他們一起生活，一起長大�？ㄊ䴕q那年，命運又將她召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭遙望妹妹所在的城市的地方，天天思念自己的妹妹。
作者曹文軒寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——將愛寫得充滿生機與情意。
我覺得青銅很可憐，五歲那年，因為大麥地的蘆蕩著火了，躲在媽媽的懷里。先是發(fā)冷，等火滅了以后，又開始發(fā)高燒，連續(xù)燒了5天，大人們才發(fā)現(xiàn)，原來一個說話流利的孩子變成了啞巴。
我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》，青銅拿著爸爸媽媽織的100雙蘆花鞋拿去賣，自己一雙，已賣了88雙時，剩下的十一雙沒人買，但他還是堅持著不放棄，知道有一群城里人來時，看看這幾雙蘆花鞋雖然穿在腳上不太暖和，但很好看，掛在墻上當(dāng)裝飾品也不錯，于是就買了回去。
葵花七歲那年進(jìn)入了大麥地，與青銅成了伴，離開了自己的`親爸爸。親爸爸意外地死亡使得葵花成了一個無依無靠的孤兒，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡了心力，而青銅更是在沉默中呵護(hù)著葵花：為了妹妹上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的夢想；為了讓妹妹照一張相，甚至把自己腳上穿的僅有的一雙蘆花鞋也賣了，雙腳赤裸著踏著積雪回了家，腳凍得通紅通紅……我們每人的棉鞋都有好幾雙，哪受過這樣的痛苦，想想自己真是太幸福了，真不應(yīng)該什么事都靠著爸爸媽媽。為了讓葵花晚上寫作業(yè)，青銅抓來螢火蟲做了十盞南瓜燈……
在那五年里，青銅一家齊心協(xié)力，艱辛卻又是快樂地生活著。五年后，葵花回了城，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，叫出了兩個字：葵花！
青銅，葵花。
葵花，青銅。
這兩個人密不可分。
今天的孩子，用不著為之際的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種處變部驚的優(yōu)雅風(fēng)度。是啊，每個年代都有它的痛苦，但我們要堅強地面對它，像青銅葵花一樣，要將痛苦打下去，才會看見人生的道路。
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