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假如只剩三天光明
假如只剩三天光明1
假如你只剩下三天光明，你會(huì)想看什么，又想做什么呢？你又會(huì)如何享受著三天光明呢？假如我只剩下三天光明，我會(huì)……
第一天，我會(huì)坐車(chē)到森林里，享受“天然氧吧”帶來(lái)的美好，觀察不經(jīng)過(guò)修剪的樹(shù)是如何生長(zhǎng)的，發(fā)現(xiàn)大自然那無(wú)處不在的美，找到它所蘊(yùn)含的文字。下午，我要到上海的環(huán)球金茂大廈，站在頂層鳥(niǎo)瞰現(xiàn)在的城市，去臺(tái)北的101大廈俯視一座座高樓，俯視國(guó)父紀(jì)念館，看著那螞蟻一般的小汽車(chē)。如果還有時(shí)間，我還要從800米高的迪拜塔上，注視著像火柴棍一樣在街上行走的人。到了晚上，我要到悉尼歌劇院看一場(chǎng)囊括人類(lèi)從原始時(shí)代到21世紀(jì)的人類(lèi)發(fā)展史，看完這場(chǎng)話劇，我會(huì)到郊區(qū)看那滿天的星斗，看著那滿天璀璨的所在，看著它們朝我眨著眼睛，但僅僅48小時(shí)后，我的眼睛就會(huì)失去光澤……
隨著第一天的過(guò)去，第二天即將開(kāi)始。我會(huì)伴著曙色起床，看著那奇妙而又幾乎無(wú)人知曉的日出，看那太陽(yáng)是如何從地平線升起的，如何照耀大地的`。我還要看我從小到大的照片，見(jiàn)證我是如何長(zhǎng)大的，看著那只有50cm的我，再看看1。53m的自己，記住這個(gè)模樣。我還要久久地打量著我的爸爸媽媽?zhuān)阉麄兊臉幼涌淘谛睦�。隨后，我還要去海邊，看著那在陽(yáng)光下照耀大的大海，觸摸、久久的凝視著它。想著為什么它會(huì)出現(xiàn)，為什么會(huì)有人類(lèi)……下午，我回到鄉(xiāng)村看看，在田野上，嗅聞著泥土的氣味，花兒的芳香，并把它們永遠(yuǎn)刻在我的大腦。然后，我還要去動(dòng)物園看看，看看大自然是如何創(chuàng)造出這些神奇的動(dòng)物，我還要久久地注視著一種最奇特的動(dòng)物，把它地樣子放在內(nèi)心的最深處。在晚上，我要看一部《蟻人》看看現(xiàn)代科技是如何快速發(fā)展的，粒子又是如何發(fā)現(xiàn)的。最后，我還要早早休息，以應(yīng)付第三天更高強(qiáng)度的活動(dòng)中。
第三天不可避免的到來(lái)了，我清楚過(guò)了這一天我就會(huì)陷入無(wú)邊無(wú)際的黑暗中。在這一天上午，我要記住我家附近的每一條路，記住連云港的鹽河，把它那碧波蕩漾的樣子塞進(jìn)我的腦海當(dāng)中，我還要把遠(yuǎn)看花果山和近看花果山的樣子刻在我的腦海中，在我失去光明之后，那些會(huì)一張張顯示在我眼前。下午來(lái)了，我離無(wú)邊無(wú)際的黑暗又近了一步。我要抓住這六小時(shí)去游覽各個(gè)城市，讓我對(duì)各個(gè)城市的差異有所了解，讓它們侵入我的大腦當(dāng)中。不知不覺(jué)晚上到了，我離那黑暗只有一步之遙了。我選擇在飛機(jī)上度過(guò)這段時(shí)光。我想從高處俯視城市燈火通明的樣子，把它們也放進(jìn)我的心中。我離黑暗到來(lái)只有一分鐘了，我會(huì)選擇清醒著度過(guò)這最后的時(shí)光。我慢慢閉上眼睛，享受那最后一刻光明，我還要讓腦海中的圖片一張張浮現(xiàn)在我眼前，回憶一下這三天。
無(wú)邊無(wú)際的黑暗不可避免地來(lái)了，但我沒(méi)有一絲一毫的慌張，當(dāng)我依靠其他五感度過(guò)這余生，我還要把這三天的記憶，永遠(yuǎn)地放進(jìn)腦海深處……
假如只剩三天光明2
你們想過(guò)嗎？當(dāng)世界只剩三天光明，你們會(huì)干什么？唉，三天，太短，短到我還沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接黑暗.
第一天，我會(huì)回到自己的學(xué)校，仔細(xì)看看那曾經(jīng)因?qū)W習(xí)而不能觀賞到的一草一木.我會(huì)走遍學(xué)校的每一個(gè)角落，去發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)遺落的每片土地.我會(huì)將往日與自己吵鬧的同學(xué)再認(rèn)一遍，看著那熟悉的臉龐開(kāi)心地笑著.
第二天，我會(huì)把所有的照片都翻出來(lái)，一張一張地看這，看哪，那是我第一次學(xué)會(huì)游泳而展露歡顏.看哪，那是我因?yàn)槟挲g太小不能座滑滑梯而哭鼻子，看哪，看哪，看哪，一張張照片如同一滴滴水一樣匯成一條思念的河在我的.心間緩緩流暢.
第三天，我就什么都不干，就靜靜地看著我的父母，看著一道道皺紋爬上他們的臉頰，形成一道道河水溝，沖去年青的容顏，強(qiáng)壯的身體.想著自己與父母一起生活的一點(diǎn)一滴，努力讓自己在被黑暗吞噬后依舊可以記起他們.
五、四、三、二、一.黑暗已經(jīng)來(lái)臨，我不敢閉眼，我害怕我就再也不記得我的父母，伙伴......
我后悔之前我為什么不好好珍惜時(shí)間，當(dāng)黑暗來(lái)臨時(shí)才來(lái)看看這個(gè)世界，可惜這一切都晚了，晚了......
假如只剩三天光明3
你們想過(guò)嗎？當(dāng)世界只剩三天光明，你們會(huì)干什么？唉，三天，太短，短到我還沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接黑暗。
第一天，我會(huì)回到自己的學(xué)校，仔細(xì)看看那曾經(jīng)因?qū)W習(xí)而不能觀賞到的一草一木。我會(huì)走遍學(xué)校的每一個(gè)角落，去發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)遺落的每片土地。我會(huì)將往日與自己吵鬧的同學(xué)再認(rèn)一遍，看著那熟悉的臉龐開(kāi)心地笑著。
第二天，我會(huì)把所有的照片都翻出來(lái)，一張一張地看這，看哪，那是我第一次學(xué)會(huì)游泳而展露歡顏�？茨�，那是我因?yàn)槟挲g太小不能座滑滑梯而哭鼻子，看哪，看哪，看哪，一張張照片如同一滴滴水一樣匯成一條思念的河在我的.心間緩緩流暢。
第三天，我就什么都不干，就靜靜地看著我的父母，看著一道道皺紋爬上他們的臉頰，形成一道道河水溝，沖去年青的容顏，強(qiáng)壯的身體。想著自己與父母一起生活的一點(diǎn)一滴，努力讓自己在被黑暗吞噬后依舊可以記起他們。
五、四、三、二、一。黑暗已經(jīng)來(lái)臨，我不敢閉眼，我害怕我就再也不記得我的父母，伙伴……
我后悔之前我為什么不好好珍惜時(shí)間，當(dāng)黑暗來(lái)臨時(shí)才來(lái)看看這個(gè)世界，可惜這一切都晚了，晚了……
假如只剩三天光明4
假期中，當(dāng)我再次翻開(kāi)海倫·凱勒所寫(xiě)的《假如給我三天光明》時(shí)，深深地被主人公海倫那堅(jiān)韌不拔、在黑暗中不屈不撓的求學(xué)精神所感動(dòng)，更深深地體會(huì)光明對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可思議的夢(mèng)想�？墒�，對(duì)于我們每一個(gè)正常的人來(lái)說(shuō)，光明在很多人眼里是那樣微不足道，從來(lái)沒(méi)有感受到它的珍貴。所以，我在想，假如我還剩下三天光明，我會(huì)做什么？
倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，我讓爸爸開(kāi)車(chē)把我送到爺爺奶奶家。一路上，我不時(shí)叫爸爸“開(kāi)慢些，開(kāi)慢些！”因?yàn)�，我想在多看一眼沿途的風(fēng)景，多看一眼我曾熟悉的小路、田野與村莊。
到了爺爺家，我將跟海倫一樣把親人的臉仔細(xì)端詳一遍，把這些和藹可親的面孔深深烙在我的心底以至于永遠(yuǎn)不忘掉他們。然后，再去公公婆婆，一到村口，外婆家的兩只小狗——邁克和咪樂(lè)肯定會(huì)跟往常一樣迎著汽車(chē)沖過(guò)來(lái)。等我的腳剛伸出車(chē)門(mén)就迫不及待地?fù)溥^(guò)來(lái)，親昵地舔著我的`衣服。我一定要拿出許多美食來(lái)給它們吃，邊喂邊撫摸著它們的腦袋，輕輕地對(duì)它們說(shuō)：“再過(guò)兩天我的眼睛就看不見(jiàn)你們了，到時(shí)候如果我不小心踩了你們的尾巴，請(qǐng)你們?cè)徫�！”黃昏來(lái)臨，我端一張竹椅坐在場(chǎng)院上乘涼，靜靜地看著夕陽(yáng)消失在晚霞的盡頭……
只剩四十八小時(shí)的光明了。這天我將乘坐飛機(jī)，飛往我向往已久的內(nèi)蒙古大草原。我喝著酥油茶，吃著手扒肉，再騎上蒙古馬在一望無(wú)際的大草原上自由奔馳，呼呼的風(fēng)聲，滿目的綠色令人賞心悅目，也讓我忘記了自己即將進(jìn)入無(wú)邊的黑暗。之后我又乘坐直升機(jī)，從天空中鳥(niǎo)瞰大草原，大片的綠色上夾雜著跳動(dòng)的白色、棕色、黑色……
最后一天了。晨曦闖過(guò)黑夜，黎明悄悄劃過(guò)天吧，初升的太陽(yáng)普照了大地。我的眼睛開(kāi)始模糊起來(lái)。在這天，我將會(huì)早早起床，精心準(zhǔn)備一分早餐給爸爸媽媽。因?yàn)橐院笪铱赡茉僖膊粫?huì)做自己比較拿手的雞蛋餅給他們吃了。然后，我會(huì)要求爸爸媽媽帶我再次去一趟常州恐龍園、嬉戲谷和春秋淹城。再次去體驗(yàn)一下各種游樂(lè)項(xiàng)目，驚險(xiǎn)刺激的，毛骨悚然的，奇幻逼真的……我還要跟爸爸媽媽照很多相，好讓這些快樂(lè)的時(shí)光陪伴我在黑暗中的歲月……
最后擁有光明的三天飛逝而去。當(dāng)我沉浸在這樣的遐想中時(shí)，我感覺(jué)是那樣害怕，因?yàn)檫�有很多事情我想去做，還有很多地方我想游玩，我的飛行員之夢(mèng)真的成了我永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)了……
我刻骨銘心地感受到：光明，真好！
假如只剩三天光明5
第一天，我要漫步在我美麗家鄉(xiāng)杭州的西湖之畔，看蘇堤上的楊柳隨風(fēng)舞動(dòng)，看湖面上的波光粼粼，看荷葉透出淡淡的枯黃，和那飽滿圓滾的蓮子。那剝了綠衣的蓮子，一定是雪白的。我要爬上西湖邊的山，沉浸在一片綠海之中，看無(wú)名的小草在石縫中努力生長(zhǎng)，看茂盛高大的樹(shù)的根狠狠扎進(jìn)泥土深處。在夜晚將至，看一輪紅日灑下霞光，映在雷峰塔頂�？催@燈光璀璨的西湖，散發(fā)出一種迷人的氣息，再最后看一次音樂(lè)噴泉，欣賞那水柱直沖天際的壯觀景象。
第二天，我要走訪我生活學(xué)習(xí)過(guò)的地方。去幼兒園，那里有玩過(guò)家家的地方，一起唱洗澡歌的地方，我要看那充斥著小孩子們歡聲笑語(yǔ)的.游樂(lè)場(chǎng)，看那些沾滿他們眼淚和口水的娃娃。去小學(xué)，看那間布置得五彩斑斕的教室，聽(tīng)小樹(shù)林里的風(fēng)聲，看那個(gè)以前常踢足球的不大的操場(chǎng)，再去那顆陪伴了我六年的桂花樹(shù)旁靜靜坐著。去中學(xué)，看那水流不斷的落玉盤(pán)，看那開(kāi)滿各色花兒的錦繡園，看那籃球亂飛的操場(chǎng)上蹦跳奔跑的師生，我還要坐在剛學(xué)習(xí)了一個(gè)月的教室，再盯著黑板，上一會(huì)課。
第三天，我要請(qǐng)來(lái)所有的老師同學(xué)，注視著那一張張熟悉親切的面孔，將他們牢牢地記在心中，看他們臉上對(duì)我的關(guān)切。我還要請(qǐng)來(lái)所有的親人，凝視一張張和藹可親，充滿愛(ài)意的臉龐，仔仔細(xì)細(xì)將他們記在心中。在和他們一起度過(guò)了幸福的一天后，我要坐在爸爸媽媽的床頭，好好地看看他們。看著媽媽的一頭黑發(fā)和眼角邊淡淡的皺紋；看著爸爸鼻邊的一道傷疤，拉著他健壯的胳膊。我要將這兩個(gè)人的模樣嵌進(jìn)心中，讓就算深處黑暗的我，也能看見(jiàn)散發(fā)著光芒的他們。
假如只剩三天光明6
假如我只剩下三天光明，第一天，我要“拯救世界”。不管誰(shuí)需要我的幫助，不管干什么，我都會(huì)全力以赴，用愛(ài)感染這個(gè)冷酷的世界。幫修鞋匠釘皮鞋，教一年級(jí)小朋友做數(shù)學(xué)題目，幫助工人拉車(chē)，在別人生日聚會(huì)上用樂(lè)薩克斯演奏生日歌助興，幫郵遞員送包裹和信件……這全是我力所能及，但從未嘗試過(guò)的事。在我喪失光明之前，我要干完這些事。傍晚，夕陽(yáng)西下，我的“光明日”又少了一天。
第二天，我要留意我身邊所有珍貴的東西。我剛起床，看了看自己以前特別愛(ài)玩的電腦，我頓時(shí)熱淚盈眶，想到我以后再也不能玩它了，我便跑出了房間……接下來(lái)我要走出家門(mén)，來(lái)到田野，看看綠色�？赏蝗�，我的眼眶又濕潤(rùn)了，因?yàn)椋^(guò)了明天，我再也看不到這令人贊嘆的綠色了，這一切再也不是我所有的`了。晚上，我睡了，可是剛睡了一會(huì)兒，我又驚醒，夢(mèng)中夢(mèng)到我什么也看不見(jiàn)了，在路上橫沖直撞……我看了看窗外，還好，光明還在我身邊，接著，我又睡了過(guò)去。
第三天，我要和我的朋友一起度過(guò)這一天，我們一起玩游戲，吃飯，說(shuō)故事……也許，這是我最快樂(lè)的一天了。晚上我遲遲不肯睡去，害怕一不小心就成了黑暗的傀儡，可是，我還是睡去了。
朋友，只要心中有光明，黑暗便會(huì)散去。
假如只剩三天光明7
假如我還剩下三天光明了，只有三天，過(guò)了這三天我就看不見(jiàn)天空看不見(jiàn)大地，看不見(jiàn)......
第一天：想著自己以后看不見(jiàn)一切了，這一天我將如何渡過(guò)呢？我會(huì)先來(lái)到學(xué)校，看看我曾經(jīng)用過(guò)的文具、我背過(guò)的書(shū)包、我讀過(guò)的書(shū)�？纯磁c我相處過(guò)的同學(xué)，教過(guò)我的老師；他們畢竟帶給我了許許多多的歡樂(lè)。接著，走到操場(chǎng)上仔細(xì)的看著學(xué)校的每一個(gè)角落，也許曾經(jīng)從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真的看過(guò)......
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)完了一天，離我失明的'時(shí)刻也走近了一步。已經(jīng)是的二天了，想想過(guò)去浪費(fèi)的每一天、每一時(shí)、甚至沒(méi)一秒鐘；我要看看為我拼死拼活、關(guān)愛(ài)我、教育我的爸爸媽媽?zhuān)豢纯雌綍r(shí)那慈祥和藹的爺爺奶奶。還有所有關(guān)愛(ài)過(guò)我的親人們，我只想在我失明之前把他們的樣子印在我的腦海里、刻在我的記憶上，那樣我失明以后也可以“看”到他們的模樣了。轉(zhuǎn)眼間可能已到中午，我會(huì)走到田野里，去欣賞大自然的美麗，當(dāng)然我也不會(huì)忘掉家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木；看著天上飛的鳥(niǎo)、地上爬的蟲(chóng)水里游的魚(yú)，它們是多么自由、多么快樂(lè)呀！
到了夜晚，這一天也仿佛飛走了，我多么希望時(shí)光停留在這里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的停下。抬頭，仰望天空，星星還是那樣的閃亮，月亮還是那樣的皎潔不會(huì)放過(guò)每一分、每一秒、因?yàn)槭澜缡悄敲吹拿利�；午夜，絕不去睡覺(jué)，我會(huì)坐在床前看著我的房間我的床、我的書(shū)桌、我的衣柜，它們陪伴了我那么多年，如果一下子看不見(jiàn)他們了，我將是多么傷心呀！我還會(huì)翻箱倒柜，把我收藏的照片、卡片都一張一張地看一遍，因?yàn)槟抢锩嬗涊d了我曾經(jīng)美好的回憶......
只剩下一天了呀！珍貴的一天呀！這一天里，我能做些什么呢？我將會(huì)到公園去看看我曾經(jīng)玩過(guò)的游樂(lè)項(xiàng)目、去看看之前看過(guò)的五彩繽紛的花朵、高大挺拔的樹(shù)木、清澈明亮的河水、和那色彩明麗的建筑。
這最后一天也要結(jié)束了，雖然心里有千百個(gè)不愿意、千百個(gè)后悔，可一切都來(lái)不及了，只能用著短短的幾分鐘照鏡子看看自己吧！
失明后，我也堅(jiān)絕不能放棄自己，我還有嘴巴、還有耳朵和完好無(wú)損的四肢。
比起海倫.凱勒，我們已經(jīng)是一個(gè)幸運(yùn)的人了！
假如只剩三天光明8
假如我只剩三天光明，我最想看什么呢？或者我該如何分享這份幸福？我最想把目光停留在什么地方？
第一天，我要去觀察千姿百態(tài)的小動(dòng)物們，去觀察他們天真無(wú)邪的大眼睛。再去感受大自然清涼的河水，感受大自然的詩(shī)意。中午我要和全家人吃依次大聚餐，我要去看我的外婆，她的臉上刻滿了歲月的風(fēng)霜；再去觸摸我父親那雙粗糙的大手，曾為我們阻擋風(fēng)雨，把我們的家撐了起來(lái)；再去看一看我媽媽的頭發(fā)，黑色的頭發(fā)里摻雜著一根根銀絲。是他們把我撫養(yǎng)到大，是他們教我做人的道理，我愛(ài)他們！
第二天，亮光伴著我起床，我早早地爬上山頂看著太陽(yáng)緩緩上升。把我的好朋友們聚在一起，用心來(lái)記憶每一張臉，每一絲微笑。在上學(xué)時(shí)走過(guò)的路上，看一看路邊的大樹(shù)、小花、小草、還有我們班的`小農(nóng)場(chǎng)。我還要去草地上，悠閑地在草地上躺著，我貪婪地吮吸著眼前的一片美景，因?yàn)樵龠^(guò)一天我將只能用手來(lái)分辨世間萬(wàn)物了。到了晚上我要看星星，用眼睛把星星深深地刻在我的心里。
最后一天了，這一天我要去跟我的小狗說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”和世間萬(wàn)物說(shuō)“再見(jiàn)”，我深深地記住了它們。
再過(guò)幾天我將失去光明，我?guī)еz憾的心情向世界說(shuō)“再見(jiàn)”……
假如只剩三天光明9
眼睛是人類(lèi)心靈的窗口，我讀海倫凱勒的，《假如給我三天光明》這本書(shū)，深深體會(huì)到了我們的眼是多么重要啊。假如我就上三天光明，我會(huì)做什么呢？我不禁的想。
第一天我要看我奶奶，因?yàn)槲业哪棠虒?duì)我特別的好，天天給我做好吃的，還有和奶奶去買(mǎi)他最喜歡的手鐲，躺在奶奶腿上聽(tīng)他講故事。
第二天我想給媽媽仔仔細(xì)細(xì)的染一次頭發(fā)，媽媽喜歡染棕色的頭發(fā)，這天我上手為她染一次頭發(fā)，你叫媽媽更年輕一點(diǎn)。還有和爸爸好好地殺一盤(pán)圍棋。
第三天我留給自己，我想多看一眼美麗的風(fēng)景，有參天大樹(shù)，有綠的小草和紅艷艷的.花朵，望著站藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵，想象著站在云間往下看的那種刺激，我還想在奶奶村里的魚(yú)塘抓小魚(yú)，放在魚(yú)缸里，這樣我不在的時(shí)候，小魚(yú)可以陪奶奶。還想在放一次風(fēng)箏，我一邊在腦海中幻想著我在風(fēng)箏上看著五彩的世界，在天空自由自在的飛翔。
眼睛是多么重要啊，我們的眼睛是我們心靈的窗戶，請(qǐng)愛(ài)護(hù)自己明亮的眼睛吧，千萬(wàn)不要當(dāng)失去的時(shí)候再去后悔。
假如只剩三天光明10
海倫凱勒一生面對(duì)黑暗，無(wú)所畏懼，她把黑暗當(dāng)做另一種生活，她曾想擁有三天光明，去做她想做的事。假如，我只剩下三天光明，我該怎樣有意義的度過(guò)這三天時(shí)光。
第一天，毫無(wú)疑問(wèn)，我要和家人一起度過(guò)，在我心里面，家和家人們對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的。我們這天要去郊外，去那有碧藍(lán)的天空、有翠綠的樹(shù)林、有純凈的湖泊，湖邊還有油綠的草坪，我們?cè)诓萜荷箱伾厦�，躺在毛毯上，空中不時(shí)掠過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，天空留下了它們的身影，耳邊傳來(lái)陣陣弟弟妹妹的嬉笑聲，像泉水叮咚。父母在一旁為我們準(zhǔn)備著美味的食物。這是多么的幸福��！弟弟妹妹臉上純凈、甜美的笑容，父母臉上幸福的笑容，深刻地印在我的腦海里，吹不亂，抹不掉。
三天時(shí)光，就像沙漏里的沙子，已經(jīng)流走了三分之一，我只剩下兩天時(shí)間去做我想做的事情，我不僅要把父母的面容刻在心里，還有其他人。
第二天一早，我回到學(xué)校，同學(xué)們?cè)谠缱x老師在教同學(xué)們讀單詞，我也在其中讀著單詞，濃厚的學(xué)風(fēng)，純正的班風(fēng)，是學(xué)習(xí)的好地方，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里上課，每當(dāng)我遇到不懂的`題目時(shí)，他們總會(huì)熱情地來(lái)幫助我；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們總會(huì)為我伸出援助之手。這般的他們，我要永遠(yuǎn)的記住�！耙蝗諡閹煟K生為父”老師教授了我知識(shí)，讓我們成長(zhǎng)。老師、同學(xué)們都是我生命中的一組成部分，我記住了他們的模樣。
三天時(shí)光已經(jīng)過(guò)去兩天了……
其實(shí)我十分喜歡大自然，我希望在最后一天里，我能做到，日出而作日落而息的生活。
在這一天，我想去到麥田里，看著太陽(yáng)從地平線上冉冉升起，身旁的麥子在金黃色的陽(yáng)光下顯得，像一粒粒黃金又像一朵朵金花在陽(yáng)光下熠熠生輝。站在麥田里放眼望去，一片金燦燦的世界，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，麥田就像是海浪一樣，美麗極了！我希望登上那皇冠型的雅拉雪上，從雪山上看那美麗、怡人的景色，在那雪山上有一種獨(dú)特的花，只長(zhǎng)在雪山上，雪白色的花瓣，高潔圣麗，潔白的不容侵犯，花在空中飄落、旋轉(zhuǎn)、落地，它就像一個(gè)小精靈，在空在空中跳舞，優(yōu)美的舞姿令人心醉，動(dòng)作一氣呵成，沒(méi)有能讓人挑剔的地方。日落，我回到了麥田里，一陣風(fēng)吹來(lái)，麥浪隨風(fēng)搖動(dòng)，夕陽(yáng)的光輝籠罩著麥田，我躺在麥田，靜靜地，靜靜地等待黑暗的降臨……
沙漏里的沙子正不停的往下漏。其實(shí)，上帝給予了我們生命，收回只是早和晚的事情，所以我們要珍惜我們現(xiàn)在擁有的東西。
假如只剩三天光明11
當(dāng)你抬起頭，是否會(huì)為看到一抹藍(lán)天而感到欣慰？也許你不會(huì)。但，如果只剩下三天光明了呢？
第一天，我會(huì)仔細(xì)地踏遍母校的每一遍土地，用我的心去銘記，讓這曾記錄我快樂(lè)時(shí)光的身影的地方成為永遠(yuǎn)的回億。我會(huì)坐在美麗的花壇邊撫摩每一朵花、每一棵草，去欣賞這曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)和玩樂(lè)而無(wú)暇顧及的美麗景色，它將會(huì)成為我學(xué)校記憶中美麗的一部分。我還將朝夕相處的每一個(gè)同學(xué)都看一遍，記住那一張張與我一起歡笑、花一樣的笑臉，那一張張揚(yáng)起的嘴角、一雙雙真摯的大眼睛。嗬！我會(huì)記住你的羊角辮兒，我也不會(huì)忘了你的齊肩短發(fā)。哦，還有你的`短裙，他的牛仔褲，都將永遠(yuǎn)印在我記憶中，永不褪色。
第二天，我將會(huì)拿出所有的照片，一遍一遍欣賞著自己過(guò)去的樣子，帶著過(guò)去的美麗與歡欣，每一幕都是那么的賞心悅目。你瞧！那時(shí)我還未滿一周歲，牙都沒(méi)長(zhǎng)齊，卻笑得連眼睛鼻子都分不開(kāi)了！哦！那是我六歲的照片，還拿著小棍子，在那里玩狗狗拉的便便。還有這張，我和媽媽一起摟著一條大蛇，我都嚇得哭鼻子了。看著過(guò)去的一幕一幕，像是在回放著看過(guò)的電影，那么溫暖、那么快樂(lè)！我永遠(yuǎn)也忘不了。
第三天，我什么也不做，就靜靜地看著爸爸媽媽?zhuān)粗麄兾⑽⒗先サ娜蓊�。一條條皺紋，是一道道跨過(guò)歲月的溝坎，一根根白頭發(fā)是日子里苦難的霜雪。再端祥一下自己吧！我也會(huì)記住自己的眉目，記住每一個(gè)鬼臉，記住每一次的喜怒哀樂(lè)，以后每一次出現(xiàn)，我都會(huì)記得。
夜，來(lái)了，我不敢閉眼睛，生怕一閉上眼，就失去了這絲絲微弱的光明。
假如只剩三天光明12
有一天，我發(fā)現(xiàn)，上天給我的光明只剩三天了……
我驚慌失措，又驚恐萬(wàn)分，于是我靜下來(lái)想這三天我要干什么呢?
第一天，我要去環(huán)游世界，去看看祖國(guó)的大好河山。白天，我就把用在乘車(chē)的時(shí)間放快一點(diǎn)，到達(dá)了目的地，我就拍許多美麗又動(dòng)人的照片，吃遍全球最美味的食物。有人說(shuō)：“世界那么大，我想去看看。”而我，真的'做到了，即使我只有三天光陰。夜晚，我就坐在地球最北邊看極光，哪里有大白熊，還有一個(gè)幸福的我。
第二天，我回到家，就開(kāi)啟了我的“瘋狂閱讀模式”。我故意把時(shí)間調(diào)慢，細(xì)細(xì)地咀嚼著手里那本書(shū)，有“學(xué)而不厭，誨人不倦”的論語(yǔ)，有“紅的像火，粉的像霞”地優(yōu)秀作文，有“光陰似箭，日月如梭”的回憶篇……那一天，我仿佛沉浸在看書(shū)的海洋!
第三天上午，我便要寫(xiě)了，寫(xiě)我童年往事，寫(xiě)我心得體會(huì)，寫(xiě)我旅游感想，寫(xiě)我的一切一切。我認(rèn)真地想仔細(xì)地寫(xiě)，生怕有一絲不當(dāng)，我還幻想自己也像海倫·凱勒一樣呢!下午我便仔細(xì)地瞧我的父母、同學(xué)、親人、老師。我從老師與父母身上找到了白發(fā)，粗糙的手以及臉上的紋，我不禁心一絞。我又看到了同學(xué)的開(kāi)心的臉龐和好學(xué)奮斗的影子，我禁不住一笑，但一想到明天我就見(jiàn)不到光明了，我又想哭。Ade!我的美食們，Ade!我的圖書(shū)們，Ade!我的大好河山，再見(jiàn)!
我猛地睜開(kāi)了眼，看到了一縷陽(yáng)光照在臉上，原來(lái)是夢(mèng)啊!我從床上跳起，眺望遠(yuǎn)方，天吶!原來(lái)我的世界是如此美好啊!
假如只剩三天光明13
暑假的某一天，我悠閑地靠在沙發(fā)上，左手拿著一大瓶可口可樂(lè)，右手抱著一大袋薯片，一邊享受，一邊看著電視。
突然，電視屏幕黑了下來(lái)，發(fā)出了嗤嗤的聲響，緊接著便出現(xiàn)了新聞聯(lián)播的畫(huà)面，主持人焦急地說(shuō)：“很抱歉打擾了您觀看其他節(jié)目，現(xiàn)在緊急插播一條新聞——萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，太陽(yáng)與我們?nèi)祟?lèi)的生活緊密相連。但是，三天之后太陽(yáng)將會(huì)消失，我們?nèi)祟?lèi)將會(huì)滅亡。各位觀眾，抓緊這三天時(shí)間，永別了！”
聽(tīng)到這話，我心里可謂是百感交集：高興的是，這幾天可以過(guò)狂歡節(jié)了；傷心的是，馬上就要和這個(gè)可愛(ài)的世界告別了；遺憾的是，我還有許多事情沒(méi)有做……
我從冰箱里拿出一根我最?lèi)?ài)吃的火腿腸，卻感覺(jué)味道如同嚼蠟。
“暑假的時(shí)候，我總覺(jué)得時(shí)間充裕，天天吃喝完了就睡覺(jué)。只要一提到夢(mèng)想，我總說(shuō)‘以后一定’�，F(xiàn)在可好……”我邊自言自語(yǔ)，邊拿出一張紙，嘆了口氣，開(kāi)始在上面寫(xiě)起了計(jì)劃表：
1、學(xué)會(huì)做飯。
2、學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
3、在有限的時(shí)間里，閱讀一切經(jīng)典的書(shū)。
剩下的三天時(shí)間，我特別珍惜。每天除了練習(xí)騎自行車(chē)，午餐晚餐自己制作美食，其余的時(shí)間全部泡在圖書(shū)管里……雖然我知道我的一生就要結(jié)束了，但我感覺(jué)生活更加充實(shí)了，我的收獲也很多。
直到最后一天，我撥通了媽媽的電話，用一種顫抖惋惜的`聲音說(shuō)道：“媽媽?zhuān)兄x你讓我享受這個(gè)美麗的世界，下輩子見(jiàn)，永別了！”媽媽看著我可憐巴巴的樣子，哈哈大笑起來(lái)：“你被騙了吧！我看你整個(gè)暑假都無(wú)所事事，沒(méi)有一點(diǎn)緊迫感，所以利用這個(gè)謊言來(lái)激勵(lì)你……”“怪不得我覺(jué)得這一切都很假了！”一聽(tīng)自己受騙了，我差點(diǎn)被氣死。媽媽笑著看看我，說(shuō)：“別生氣嘛，你想想看，這個(gè)謊言讓你收獲了多少？”
我轉(zhuǎn)念一想：“如果沒(méi)有這個(gè)謊言，那我現(xiàn)在還在懶洋洋地吃著零食，看著電視。而現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，做飯，明白了珍惜時(shí)間的道理，還閱讀了許多有趣的書(shū)籍，收獲還不少呢！”
假如只剩三天光明14
這一天，已沒(méi)有了往日的歡快。整個(gè)氣氛沉浸在黑暗當(dāng)中。醫(yī)生說(shuō)我只剩下三天時(shí)間看“星星”看“月亮”
我的爸爸媽媽面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)是無(wú)法控制情緒，而我卻表現(xiàn)出沉著冷靜的心態(tài)。
這一天，我看見(jiàn)我向黑暗一步一步的走去但我還是像以前那樣盡情的和小伙伴打乒乓球，盡情的玩耍。因?yàn)槲蚁胗糜淇斓男那樽プ∪斓拿糠置棵搿Ｍ砩�，我變成了一個(gè)幼小的兒童初中，依偎在爸媽的懷中。我這樣做是想利用這三天時(shí)間享受爸媽?xiě)阎械臏嘏�。我躺在床上回味著過(guò)去的……
太陽(yáng)的`半邊臉來(lái)到了山谷上，我知道這已經(jīng)是第二天了。我覺(jué)得世間的萬(wàn)物我都看夠了。但只有我的弟弟看不厭。我隨著爸爸媽媽來(lái)到弟弟家。出門(mén)迎接的是我阿姨和弟弟。顯然，阿姨已經(jīng)知道我的事了，她出來(lái)時(shí)是淚痕滿面。而我的幼稚的弟弟卻不知道什么叫光明。這一天，我與弟弟玩的很開(kāi)心。完全沒(méi)有意識(shí)到三天一分一秒地逼近。我走時(shí)，我感到自己十分留戀這天美好的時(shí)光。
終于，黑暗之神盼望的日子即將來(lái)臨。我的心也不象前兩天那么冷靜了。我打開(kāi)我最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目，想無(wú)休無(wú)慮的看一遍�？尚闹械臒⿶礼偽谊P(guān)掉電視直奔書(shū)房。我翻開(kāi)了我以前那童真有趣的相片。那里面的我是一個(gè)享受日日夜夜美好景色的我。我抱者那些過(guò)去的；“我”。我哭了……
那一天，我的眼前一片……
假如只剩三天光明15
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。海倫是一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子，有一顆不屈不撓的心，用驚人的毅力面對(duì)困境。雖然他只有十九個(gè)月的光明和聲音，但是她竟然克服了重重考驗(yàn)，她的堅(jiān)強(qiáng)讓人敬畏，令人欽佩。
我聚精會(huì)神地看著每一頁(yè)書(shū)，品讀每一個(gè)細(xì)節(jié)，故事的情節(jié)深深地吸引了我。文中的主人公海倫，竟然學(xué)會(huì)了說(shuō)話。她的老師總共才給她上十一節(jié)課。當(dāng)她第一次流暢地說(shuō)出“天氣很溫暖”這個(gè)句子時(shí)是怎樣的欣喜若狂。讀了這一段讓我很受感動(dòng)，不由得想到了身體健全的我們，我們更有理由克服生活中的一切困難，努力學(xué)習(xí)。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒”。海倫不畏艱險(xiǎn)、努力拼搏的`精神深深地打動(dòng)了我，我也深深地體會(huì)到我們正常人所擁有的一切是多么珍貴！試想一下，假如我們擁有光明的日子只剩下三天，三天后我們也要面對(duì)無(wú)邊的“黑暗”，那么我們?cè)趽碛泄饷鞯娜靸?nèi)要做些什么呢？
如果我只剩三天的光明，我將倍加努力，向海倫看齊。當(dāng)我擁有視覺(jué)的第一天，我要去環(huán)游世界，去看看名勝古跡；擁有光明的第二天，我要看日出日落；最后的一天，我要用來(lái)讀書(shū)，讓我遨游在知識(shí)的海洋中。
海倫的拼搏精神激勵(lì)著我，我會(huì)以海倫為榜樣，珍惜分分秒秒，使每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義，我班級(jí)爭(zhēng)光，為母校添彩。
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