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美麗的校園作文15篇(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的美麗的校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美麗的校園作文1
書(shū)聲朗朗,花香飄飄,笑聲漫漫,這就是我美麗的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
來(lái)到校門(mén)口,你就會(huì)看到“北海實(shí)驗(yàn)學(xué)校"這六個(gè)毛筆字立于學(xué)校門(mén)前,字體剛勁又不失柔美,宏偉又不失內(nèi)涵,給學(xué)校多添上了幾分韻味。
進(jìn)入學(xué)校,入眼便是那形形色色,充滿生趣的板報(bào)。滿滿的書(shū)香直達(dá)心底,使人沉靜。再往前走便是一個(gè)彩色瓷磚鋪成的大圈圈。旁邊的旗子就如一只只振翅欲飛,待翱藍(lán)天的雄鷹,傲居于校園前端。
“揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕,剪成碧玉葉層層”,此情此景就是我們校園里的“葡萄藤架”。每當(dāng)大雁南飛,天高云淡之時(shí),這里就結(jié)滿了青色的小果。那果開(kāi)在樹(shù)葉之間,碧綠碧綠,密密麻麻,陽(yáng)光下滿樹(shù)的青果閃爍著明亮的光芒,極為耀眼,而葡萄成熟的時(shí)候,那股子清香,也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。
“奇花異草綴滿園,蛙鳴聲聲蝶蜂忙”,這個(gè)世外桃源是哪兒?沒(méi)錯(cuò),這就是我們校園的“植物園”。走進(jìn)植物園,芬芳撲面,心曠神怡,再往里探,高大挺拔的松樹(shù)蒼翠欲滴,植物園的小野花也是這兒的一大亮點(diǎn),一簇簇一叢叢,像是害羞的姑娘在微風(fēng)中搖曳著。
哦,對(duì)了,校園里的“大草園”也不能忘。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,一陣春雨為“求問(wèn)堂”帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。每到這時(shí)節(jié),我們就會(huì)在草坪上嬉戲、打鬧。我們?cè)谀莾河贸邅?lái)丈量生命的路途,用筆來(lái)涂出靈魂的色彩。我們的歡聲笑語(yǔ)把“大草園”點(diǎn)綴得多姿多彩,使校園充滿了生機(jī)。
我們的教學(xué)樓,青色的`大樓極其吸引眼球,古樸莊嚴(yán)。每個(gè)教室都面向這大馬路,同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)可以望向遠(yuǎn)方,緩解上課的疲倦。教室前每一個(gè)門(mén)旁都有同學(xué)們的合照,下面是班訓(xùn)。從中可以看出一個(gè)班級(jí)的精神面貌和文化特色。樓下還有一片小樹(shù)林,是同學(xué)們自己種的,小樹(shù)一年又一年,伴著同學(xué)們成長(zhǎng)。陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上,美麗極了!
這美麗的校園是我小學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)游戲的地方,是我們的夢(mèng)想起航的地方!校園的美景和書(shū)聲都印在了我的腦海里,如同一顆明星在我生命的夜空中永不磨滅!
美麗的校園作文2
我們的學(xué)!粋(gè)富有著深厚文化底蘊(yùn)的百年校園。她美麗而優(yōu)雅,莊重而大方。
走進(jìn)校園,向左一拐,映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長(zhǎng)廊了。它記載著我們學(xué)校一百多年以來(lái)的光輝歷史。在那最耀眼的一塊板子上,陳列著許多獎(jiǎng)狀,比如“綠色校園”、“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀校園”。一張、兩張、三張……多的都快數(shù)不清了!
再往左邊看,那就是我們學(xué)習(xí)的地方—一教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是“工”字形的,由黃色和藍(lán)色搭配而成,看上去是那么和諧。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字:祝晨樓,因我們的老校長(zhǎng)王祝晨而得名。說(shuō)到教學(xué)樓,就不得不提天井院。天井院在哪兒呀?哦!原來(lái)它就在“工”形教學(xué)樓的中間。天井院里鋪著一層綠茵茵的人工草坪。下課了,一年級(jí)的小朋友們迫不及待地沖出教室,來(lái)到天井院,做起了各種各樣的游戲:有的在玩捉迷藏,有的在玩老鷹捉小雞……一張張稚嫩的臉上掛滿了笑容,天真爛漫。下面,就來(lái)我們的教室看看吧。我們的教室里整齊地?cái)[放著66個(gè)凳子和33張課桌,地面幾乎一塵不染。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,射在課桌上,仿佛故意要給教室增加幾分美麗。進(jìn)入教室,你一定會(huì)被各種班級(jí)文化所吸引,有“數(shù)學(xué)魔方轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)”、“書(shū)法園地”、“作文園地”……在這其中,展示臺(tái)中的那張紅黃相間的“精神文明獎(jiǎng)”顯得格外耀眼?吹竭@張獎(jiǎng)狀,我的眼前不禁又浮現(xiàn)出秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的景象:那天,同學(xué)們積極打掃衛(wèi)生,輕聲慢語(yǔ),換來(lái)了一張又一張的“表?yè)P(yáng)卡”。再看看王老師,她的手里也拿著一疊“表?yè)P(yáng)卡”呢!開(kāi)始比賽了,同學(xué)們那此起彼伏的吶喊聲,又換來(lái)了一張“努力加油”的“表?yè)P(yáng)卡”。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們班以21張“表?yè)P(yáng)卡”的實(shí)力打敗了其它班級(jí),獲得了“精神文明獎(jiǎng)”。頓時(shí),我們?nèi)鄽g呼起起來(lái)。
離開(kāi)教室,就讓我們到富有活力的.操場(chǎng)去看看。我們的操場(chǎng)是橢圓形的,由紅、白、綠三色組成。有6條長(zhǎng)200米的塑膠跑道環(huán)繞,中間有一塊空地,供同學(xué)們?cè)隗w育課上活動(dòng)使用。
在操場(chǎng)的西北邊,有個(gè)可愛(ài)的地方—一筍芽小飯桌。每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到這兒吃午飯時(shí),這兒的老師早已為我們準(zhǔn)備好了可口的飯菜,真可謂“萬(wàn)事俱備,只欠學(xué)生”!
美麗的校園,我愛(ài)你!無(wú)論你是花團(tuán)錦簇,綠草茵茵,還是僅有幾間平房,我都一樣愛(ài)你!
美麗的校園作文3
我的學(xué)!虒帉(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校坐落在咸寧溫泉書(shū)臺(tái)街。校園里,春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪皚皚。我在這里度過(guò)了四個(gè)春秋,學(xué)校也漸漸變成了我的第二個(gè)家。在學(xué)校,我增長(zhǎng)了知識(shí),交到了朋友,建立了友好的師生情誼。
我們學(xué)校大門(mén)分為兩邊,一邊是初中生進(jìn)出,另一邊是小學(xué)生進(jìn)出。校門(mén)兩旁設(shè)立了兩個(gè)安全島,安全島為我們遮風(fēng)擋雨,從不埋怨。校門(mén)口每天都有小紅帽值日,不論嚴(yán)寒酷暑,刮風(fēng)下雨,小紅帽們都會(huì)站立在校門(mén)口,向老師道一聲“老師好!老師辛苦了!”他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
進(jìn)入校園,映入眼簾的就是兩旁的花壇,花壇里有翠綠的小草,它們抑制不住內(nèi)心的好奇,從泥土奶奶的懷里沖出來(lái),睜開(kāi)眼睛一看,不禁感嘆道:“咸外可真美啊!”花壇里載種了很多桂花樹(shù),每到九、十月份,校園里到處都彌漫著桂花香,在充盈著桂花香的校園學(xué)習(xí),心情舒暢極了。校園里的桂花樹(shù)上掛著我們四年級(jí)小朋友自制的豬年郵票,五彩斑斕,大小不一,栩栩如生。微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)梢輕輕擺動(dòng),“郵票”也隨風(fēng)舞蹈,好像正在朝我們招手呢!那些在風(fēng)中飄落的樹(shù)葉,像翩翩起舞的蝴蝶,像飛舞的扇子,像優(yōu)雅的舞者;▔镞有松柏樹(shù),一年四季,它都青翠挺拔地聳立在那里,像一名堅(jiān)強(qiáng)的鋼鐵戰(zhàn)士,它正直、不怕困難、無(wú)所畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)。
沿著主干道一直往前走,就來(lái)到了大屏幕前,大屏幕每天都會(huì)播放校園新聞。主干道兩邊就是教學(xué)樓,抬頭一看,這一座座聳立在平坦大地上的教學(xué)樓既美麗又莊嚴(yán)。每座教學(xué)樓外都有編號(hào),1棟、2棟、3棟……下面的庭院,就是同學(xué)們室外活動(dòng)場(chǎng)所。一下課,同學(xué)們都一窩蜂從教室里爭(zhēng)先恐后地沖出來(lái),有的跳繩,有的'踢球,有的玩游戲……每到上學(xué)、放學(xué)時(shí),都會(huì)有值周老師站在庭院里維護(hù)秩序,就像我們的“守護(hù)神”。走進(jìn)教學(xué)樓,就見(jiàn)到了寬敞、明亮的教室。在那里,我們學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字,尊重師長(zhǎng)和孝敬父母。
教學(xué)樓的左邊是大操場(chǎng),操場(chǎng)前端有一個(gè)升旗臺(tái),學(xué)校每周一都會(huì)舉行升旗儀式。隨著鮮艷的五星紅旗緩緩升起,我們身穿禮服,仰望紅旗,整齊莊重地敬隊(duì)禮,唱國(guó)歌。每到體育課,我們就飛奔向操場(chǎng),那里立刻就充滿了歡聲笑語(yǔ)。在那里,我學(xué)會(huì)了跳繩、跳遠(yuǎn)和壘球等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。大操場(chǎng)旁邊還有籃球場(chǎng),我們學(xué)校校隊(duì)的籃球運(yùn)動(dòng)員就在這里訓(xùn)練籃球。
這就是我們的學(xué)校,我愛(ài)這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。
美麗的校園作文4
坐落在濮陽(yáng)市中心的實(shí)驗(yàn)小學(xué),四季風(fēng)景如畫(huà),是一個(gè)美麗的校園。
春天,正對(duì)校門(mén)口的一排高大筆直的木瓜樹(shù)長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽,它們抱在一起,探出頭來(lái),好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。桃樹(shù)上滿眼粉紅,桃花在枝頭成串成串的開(kāi)放,你挨著我,我挨著你,粉色的花瓣好像小姑娘羞紅的臉龐。迎春花長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上,綻開(kāi)著金色的笑臉,好像在說(shuō):“歡迎!歡迎!”陣陣花香引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。它們?cè)诨▍仓谐杼琛?/p>
夏天,整個(gè)校園生機(jī)盎然,金色的陽(yáng)光灑向大地,一切都是閃閃發(fā)光的。深綠色的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下泛著油亮亮的光。葡萄藤上,一片片如巴掌大的綠油油的葉子,密密實(shí)實(shí),郁郁蔥蔥,擋住了熾烈的陽(yáng)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一頂巨大的綠色帳篷。仔細(xì)看,綠葉下藏著一小串一小串青綠色的小葡萄。它們像調(diào)皮的小精靈,在和我們玩捉迷藏。一下課,同學(xué)們來(lái)到葡萄架下,有的在乘涼,有的在看書(shū),有的在做游戲,還有的在抬頭觀察葡萄有沒(méi)有成熟。葡萄旁邊的花圃中,月季花競(jìng)相開(kāi)放,足有碗口那么大。紅的像火,粉的'似霞,黃的如金,好看極了!一場(chǎng)太陽(yáng)雨過(guò)后,晶瑩的雨珠有的在葉子上蕩秋千,有的在花瓣中滾動(dòng),被雨水滋潤(rùn)過(guò)的月季花顯得嬌嫩欲滴,更加鮮艷了。
秋天,校園里的果樹(shù)上綴滿了誘人的果實(shí)。一大串一大串的紫葡萄,像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙。木瓜黃澄澄的,壓彎了枝頭。紅紅的的櫻桃像一個(gè)個(gè)小燈籠,你擠我碰,爭(zhēng)著要人去摘呢!水果的香味勾住了同學(xué)們的腳步,一個(gè)個(gè)看的口水直流。
冬天的校園別有一番韻味。一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)校園成了一個(gè)雪白的世界。教學(xué)樓、操場(chǎng)、樹(shù)枝都披上了白色的大衣。石椅上蓋了一層厚厚的雪“墊子”。教學(xué)樓的墻顯得更白了。走廊像鋪了一張“白地毯”。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗,堆雪人,校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我們的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)。我愛(ài)美麗的校園!
美麗的校園作文5
校園,是我們學(xué)習(xí)生活的大家園。校園中,常年洋溢著花的芬芳,鳥(niǎo)兒的歌唱,還有我們的歡聲笑語(yǔ)。校園的美,讓我陶醉在其中……
站在校門(mén)口,放眼望去,幾幢高高的大樓聳立在校園中,不時(shí)從里面?zhèn)鞒龊⒆觽兊男β。走進(jìn)校門(mén),低頭便看見(jiàn)一個(gè)大大的“和”字,藍(lán)綠相間,顯得特別醒目。在“和”字周?chē)牡卮u上,有許多石頭雕刻的石荷花,婀娜多姿,仿佛一位位少女在跳舞。再往里走,可以看到右邊有一塊掩映在鮮花中的大石頭,上面寫(xiě)著“惠風(fēng)和暢”,它按照古代的寫(xiě)法,從右往左寫(xiě),字的顏色是碧綠的,展示在校門(mén)口,特別有氣勢(shì)。
往校門(mén)的左邊走,有一處我們學(xué)校最美的景觀——小橋流水。池水從一個(gè)人工的石縫泉眼里漫流出來(lái),在下面匯成一個(gè)小水潭。水潭中,各色鯉魚(yú)在池水中擺著尾巴游來(lái)游去,泛起層層漣漪,他們有的`在嬉鬧,有的在跳水中芭蕾,還有的躍出水面,想看看岸上的世界……岸邊,芳草茵茵,幾根紫黑桿兒、綠葉子的竹子挺立在其中,帶來(lái)春天的生機(jī)和活力,大家走在棕黃色的拱形小橋上,踩著小巧的圓磚,感到無(wú)比興奮。
校門(mén)的右側(cè),有一條石子路。路上的小石子,顏色和形狀都各不相同,組成了一條色彩繽紛、星光璀璨的小路,走在上面仿佛踏入“銀河”。路邊有兩棵大樹(shù)——一棵桃樹(shù)、一棵櫻花樹(shù)。玫紅色的桃花映襯著淡粉色的櫻花,抬頭望去,就像一個(gè)粉嫩的空中花海;▔械男』▋阂哺(jìng)相開(kāi)放,紅的,黃的,白的,紫的……他們好像在進(jìn)行選美比賽,個(gè)個(gè)都不甘示弱。小花兒爭(zhēng)相斗艷,紅花像一個(gè)個(gè)小櫻桃,黃花像無(wú)數(shù)個(gè)金色的小太陽(yáng),粉花像一張張小寶寶粉嘟嘟的小臉蛋,紫花像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,五顏六色的花配上青青的草地,青青的草地映襯著桃樹(shù)、櫻花樹(shù),再加上中間一條彎彎的石子路,好一幅美麗的自然畫(huà)卷!
除了這些,我們的學(xué)校中還種著高大的廣玉蘭,栽培著香樟樹(shù),還有圍在操場(chǎng)周?chē),像莊重、英勇的衛(wèi)兵的松柏……
我愛(ài)我們美麗的校園,我愛(ài)我們溫馨的大家園!
美麗的校園作文6
秋天到了,秋高氣爽、云淡風(fēng)輕,金色的陽(yáng)光灑滿了校園。
臺(tái)階旁的冬青,依然郁郁蔥蔥。操場(chǎng)上的梧桐樹(shù)葉,隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)像蝴蝶一樣飄落下來(lái),在寬敞的操場(chǎng)上嬉嬉哈哈地追隨著;▔锏木栈(zhēng)相開(kāi)放,白的似雪、粉的似霞、黃的似金,美不勝收。不遠(yuǎn)處的芙蓉花也爭(zhēng)奇斗艷露出美麗的笑臉,還有高大的桂花樹(shù)也為我們送來(lái)淡淡的清香。
教學(xué)樓里的朗朗書(shū)聲,仿佛也在告訴我;奮斗吧,向在培育你的祖國(guó)匯報(bào)。
今天,我參觀了我們的校園,我興奮極了。
走進(jìn)校門(mén),抬頭看見(jiàn)的是4根銀白色的柱子。高15米,粗1。9米,高大宏偉,氣勢(shì)磅礴。
穿過(guò)小廣場(chǎng),就來(lái)到門(mén)路教室。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)地面上展著鮮紅的地毯,踩在上面軟綿綿的,舒服極了!抬起頭,頂上有51盞小燈,中間還有9盞長(zhǎng)方形的大燈,發(fā)出燦爛的光芒。門(mén)路教室有342個(gè)座位,加上老師的8個(gè)座位一共有350個(gè)座位。教室后面有著名人物畫(huà)像:牛頓、愛(ài)因斯坦、達(dá)芬奇……。
看完了門(mén)路教室,我又上了2樓的音樂(lè)教室,一進(jìn)們,就看見(jiàn)墻上寫(xiě)著的幾個(gè)大字:音樂(lè)是開(kāi)啟人類聰明的金鑰匙。音樂(lè)教室的門(mén)旁有一架鋼琴。墻上有老師精心剪成的小姑娘在舞蹈,屋頂布置著彩色的花環(huán),閃閃發(fā)光,教室四周擺放著各種各樣的樂(lè)器,教室中心展著大大的地毯,是供同學(xué)們唱歌舞蹈用的。
我們還參觀了電腦室,剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)后面墻上寫(xiě)著幾個(gè)大字:“電腦要從娃娃抓起”,這話是***爺爺說(shuō)的。這里一共裝有46臺(tái)電腦,全部由老師一個(gè)人控制,假如有人不認(rèn)真聽(tīng)講,或講小話,老師就會(huì)發(fā)過(guò)來(lái)5個(gè)大子:“請(qǐng)不要講話!”這時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)就會(huì)自覺(jué)地停下來(lái)。電腦多么有趣呀!
我們參觀完了,我的心久久不能平靜,我覺(jué)得我們的學(xué)校多好啊!在這么好的校園環(huán)境中我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)!
我們的校園坐落在信江之畔,他是一座花園式的校園。
春天,校園里一派生機(jī)勃勃的'景象,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,小草探出頭,像跟春姑娘打招呼呢,教室門(mén)前的花壇里長(zhǎng)出了幾朵小花,美麗極啦!
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,茂密的樹(shù)葉就像一把巨傘,給孩子們成陰,小朋友在下面盡情的玩耍。
秋天,秋風(fēng)吹來(lái)啦,把樹(shù)葉都吹黃了,許多葉子徐徐落下,有的像一把把小扇子,有的像飛舞的蝴蝶,有的像一架架飛機(jī)……小螞蟻們?cè)诼淙~上爬來(lái)爬去,真像一個(gè)“運(yùn)動(dòng)潮。
冬天,大部分的樹(shù)上光禿禿的,只有幾片黃葉,只有那棵粗壯的松樹(shù)還是那么蒼翠。
我們的校園真美!
美麗的校園作文7
我們的學(xué)校有一個(gè)引人注目的大棋盤(pán),那棋盤(pán)很大很大,我不知要走幾步才能走到它的盡頭,也不知它的邊長(zhǎng)是多少。那棋盤(pán)里有很多棋子,棋子有黑色的,白色的。棋子也大,比電飯鍋還大。棋盤(pán)里還有很多橫線豎線,那些棋子在橫線豎線的交叉點(diǎn)上。這棋盤(pán)在教學(xué)樓下面凹下的地方,棋盤(pán)邊上有些綠綠的小草,高高的大樹(shù),把棋盤(pán)襯得更加引人注目。這棋盤(pán)像一片星空,白棋像星空里閃閃小星星,黑棋像點(diǎn)點(diǎn)星空中的伴侶。有些小孩像小鳥(niǎo)似的在星空中跳躍。
我們學(xué)校有一座人來(lái)人往的天橋。天橋上有一個(gè)藍(lán)色的半圓的“彩虹”,把天橋分成左右兩邊。天橋的地面是火紅火紅的,在火紅火紅的地面中間有一條黃色的線。天橋的圍欄上有論語(yǔ),如:孔子曰:“不知命,無(wú)以為君子也;不知禮,無(wú)以為立也;不知言,無(wú)以知人也。”圍欄反面是二十四字核心價(jià)值觀和圖畫(huà)。從天橋上往下看,可以看到車(chē)來(lái)車(chē)往,有小汽車(chē),有公交車(chē),有自行車(chē),還有三輪車(chē)………不時(shí)可以看見(jiàn)有人來(lái)往。天橋一頭連著小學(xué)部,另一頭連著初中部,中間跨過(guò)大馬路。放學(xué)的時(shí)候有的班級(jí)是走天橋回家,所以天橋是保障我們安全過(guò)馬路的。
我們學(xué)校有一個(gè)好玩有趣的白沙池。走進(jìn)大門(mén)后左走就可以看見(jiàn)銀白色的沙子聚在一起聚成的白沙池。白沙池里分有很多小方格,每個(gè)小方格里都有一個(gè)小花壇,每個(gè)小花壇里不僅有花還有一棵樹(shù)。樹(shù)是落葉飄飄的,飄下的落葉像蝴蝶似的飛舞。白沙池像一片雪地,雪地上白雪皚皚的。白沙池邊上有一個(gè)大石頭,聽(tīng)說(shuō)是學(xué)校百年校慶的時(shí)候運(yùn)來(lái)的。白沙池邊上還有十二生肖的石像,像戰(zhàn)士似的.守護(hù)著白沙池。白沙池也是同學(xué)們的游玩的地帶。同學(xué)們有的在白沙池寫(xiě)字,有的在挖寶藏,有的在堆沙堡。
這是我們的美麗的校園,也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
美麗的校園作文8
我的校園是建始縣的實(shí)驗(yàn)小學(xué),那里有花有草,還有很多的樹(shù),空氣清新,今天我就來(lái)介紹一下我多姿多彩的校園吧!
剛進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)一條寬寬的小路,順著小路走,往右轉(zhuǎn),可以看見(jiàn)一個(gè)高大的教學(xué)樓,它很高很高,好像有七層樓高,它旁邊有一棵梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)有教學(xué)樓那么高,比教學(xué)樓還高一點(diǎn),似乎有高聳如云的氣勢(shì)了。
往左走,可以看見(jiàn)一個(gè)寬寬的樓梯,上面有一個(gè)一塵不染的操場(chǎng),有紅色加白色的跑道,有籃球場(chǎng),還有一些乒乓球桌。跑道是一個(gè)圓形,它的旁邊有兩個(gè)教學(xué)樓,在附近有很多鐵樹(shù),也有很多其他的樹(shù)。在操場(chǎng)正北面有一個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)很普通,但舞臺(tái)后面的那幅壁畫(huà)讓舞臺(tái)變得不一樣了,壁畫(huà)上畫(huà)了萬(wàn)里長(zhǎng)城,還有樹(shù)和霧,看起來(lái)真是畫(huà)的栩栩如生。
舞臺(tái)兩旁各栽了一棵松樹(shù),松樹(shù)很高大,很雄偉,像一個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。這更給舞臺(tái)添色不少。
往前走,可以看見(jiàn)一個(gè)展示欄,展示欄上會(huì)有一些關(guān)于戲劇的介紹。再往前走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的空地,那是每天早上我們做早操的地方,旁邊還有很多樹(shù),樹(shù)被別人剪得整整齊齊。拼成了幾個(gè)大字“好好學(xué)習(xí),天天向上”。它鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),以后能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
在空地的`旁邊有一棵高大挺秀的柳樹(shù),柳樹(shù)的樹(shù)干很粗,枝干卻很細(xì),枝干上有一些翠綠色的葉子,每片葉子都那么精致,那么細(xì)長(zhǎng)。在冬天,葉子都掉光了,只有一些枝干和樹(shù)干,像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,老當(dāng)益壯。
往前走,可以看見(jiàn)一棟矮的教學(xué)樓,走上樓梯,樓梯兩邊有一些盆栽,很是漂亮。
教學(xué)樓的一些地方貼了一些名言警句,時(shí)刻提醒著我們。果然,學(xué)校是造就人才的地方。
我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣,也讓我們感受到快樂(lè)和幸福。
美麗的校園作文9
我們的校園十分美麗,也十分整潔,還有很多花草樹(shù)木和一個(gè)很大的操場(chǎng)。
走進(jìn)校園,左右兩邊都種了許多花草樹(shù)木,非常美麗!特別是右邊那幾棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。樹(shù)干很粗,站在那里就像是一排排戰(zhàn)士在保護(hù)我們的校園。每到春天,樹(shù)枝上就會(huì)冒出小小的嫩芽;夏天,葉子就長(zhǎng)成了深綠色;到了秋天,銀杏樹(shù)的葉子就變黃了,像一把把金色的小扇子,一陣風(fēng)吹過(guò),葉子像翩翩起舞的蝴蝶飛來(lái)飛去,再落到地上,像鋪上了一層金色的地毯,金燦燦的,好看極了!
走上階梯,左邊架著一個(gè)巨大的地球儀,地球儀上大部分都是藍(lán)色的,那代表的是海洋。花花綠綠的地方是地球上不同的國(guó)家。走近看,“一只紅色的大公雞”出現(xiàn)在我眼前,那上面寫(xiě)著“中華人民共和國(guó)”這幾個(gè)字,這就是我們的`祖國(guó)——中國(guó)。再往上走就是各年級(jí)的教室,每個(gè)教室外都有一個(gè)屬于每個(gè)班級(jí)的文化墻,上面都是同學(xué)們美麗的書(shū)畫(huà)作品。
教學(xué)樓后面,是一片片四四方方的小菜地,每塊菜地都有它的主人,其中有一塊是我們班的,里面種了好多蔬菜,有蘿卜、土豆、辣椒……每次蔬菜豐收,老師就會(huì)把豐收的蔬菜分給我們,拿著自己的勞動(dòng)成果,每個(gè)同學(xué)心里都是美滋滋的。
教學(xué)樓的西面是我們的大操場(chǎng),操場(chǎng)的外圈是跑道。每天體育課,同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍,安安靜靜地跟著老師跑了一圈又一圈。操場(chǎng)的內(nèi)圈是足球場(chǎng),每到下午,就會(huì)有一群健壯的學(xué)生在訓(xùn)練。看,他們有的在踢球,有的在跑步,還有的在跳繩。操場(chǎng)的東面是升旗臺(tái),臺(tái)上高聳的旗桿上,鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。星期一的早晨,五星紅旗在歌聲中冉冉升起,同學(xué)們帶著紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍,面向國(guó)旗敬禮,唱國(guó)歌,每個(gè)同學(xué)都從心底發(fā)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
這就是我們美麗的校園,我愛(ài)這美麗的校園!
美麗的校園作文10
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園,有的是操場(chǎng),有的是公園,有的是游樂(lè)場(chǎng),有的是自己的小房間,而我的樂(lè)園,是我們美麗的校園,在這里我們讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、還能和和同學(xué)們一起玩。
我的樂(lè)園是高新區(qū)有名氣的學(xué)校,坐落在科技三路和科技四路之間,如果你還不了解我的樂(lè)園,那么就隨我一起來(lái)看看吧。
每當(dāng)進(jìn)入我的樂(lè)園,眼前便是一條開(kāi)闊的迎賓大道,左邊是鋪著塑膠跑道、立著籃球筺的操場(chǎng),旁邊還有文化長(zhǎng)廊。右邊是挺拔的教學(xué)樓和假山瀑布。
樂(lè)園里坐落整齊的教室里傳來(lái)清脆的讀書(shū)聲,沿著干凈的小路,走進(jìn)教室,便開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
每當(dāng)老師走上了講臺(tái),大家就停止朗讀,班里頓時(shí)悄無(wú)聲息,老師播放出ppT,大家認(rèn)真的讀著上面的字。
樂(lè)園里的活動(dòng)多姿多彩,每年都會(huì)舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),那場(chǎng)面上人山人海熱鬧非凡,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都鼓足力氣的吶喊助威,恐怕路口都能聽(tīng)得清清楚楚。只見(jiàn)體育老師哨子一吹,運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上就像離弦的箭一樣“嗖”的一下在賽道上竄著,沖刺向終點(diǎn)誰(shuí)也不讓誰(shuí),被拉后的運(yùn)動(dòng)員腳下像是踩了個(gè)風(fēng)火輪一般迅速追趕著自己的“對(duì)手”(跑在前面的同學(xué))。這時(shí)啦啦隊(duì)也“不甘示弱”,一個(gè)個(gè)整齊有序的坐在賽道邊上,為自己的`班級(jí)大聲的吶喊助威著,個(gè)頭矮點(diǎn)的同學(xué)每當(dāng)班里運(yùn)動(dòng)員跑過(guò),激動(dòng)地站在馬扎凳子上,體育老師差點(diǎn)沒(méi)攔住,大家彎著腰揮舞著拳頭,為自己班的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁,一個(gè)班比一個(gè)班的聲音大,只見(jiàn)這時(shí)第一位沖線了,那位運(yùn)動(dòng)員所在的班級(jí)頓時(shí)歡呼起來(lái),人聲鼎沸!皠倮玻 彼麄冮_(kāi)心極了。各個(gè)臉上都洋溢著笑容。
這就是我的樂(lè)園,我愛(ài)我的樂(lè)園,也愛(ài)樂(lè)園里辛勤教育我的每一位老師和同學(xué)們,它不僅是我成長(zhǎng)的地方,也是我掌握知識(shí)的源泉,更能給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè),我喜歡這里!
美麗的校園作文11
校園里,處處是綠樹(shù)紅花,給熱鬧的校園點(diǎn)綴美麗;給美麗的校園增添生機(jī);給生機(jī)勃勃的校園加一份無(wú)窮的樂(lè)趣!
那些樹(shù),有幼小的,有年輕的,也有蒼桑的。它們向人類在閑著我們校園的百年輝煌歷史,也告訴人們,校園在向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā),展示著校園新時(shí)代,但又不改前世的進(jìn)展與進(jìn)步,也體現(xiàn)出了大家的努力與辛苦。
那些花朵,群芳吐艷,盡最大的努力展現(xiàn)著自己的美麗,互不相讓事實(shí)上也是如此。在大家的精心培育下,它們個(gè)個(gè)都美麗無(wú)比?粗@些嬌嫩的花朵,我突然覺(jué)得,我們學(xué)生不就是這一朵朵艷麗嬌嫩的花嗎!而老師則是那辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們。她像雨露一樣滋潤(rùn)著我們;像陽(yáng)光一樣照耀著我們;像土地一樣孕育著我們,等我們長(zhǎng)大成才后,老師她卻不求一點(diǎn)回報(bào)。
在校園的一角,一棵老楊樹(shù)孤單地挺立在那里,與它為伴的是一棵剛栽不久的柳樹(shù),相比之下,還是小柳樹(shù)更為引人注目,柳樹(shù)的到來(lái)使原本就不收青睬的它更是無(wú)人光顧,F(xiàn)在正值初春,信發(fā)出的嫩芽表示它一點(diǎn)也不服老,身體健康得很,但他身上的傷痕也說(shuō)明了它曾飽經(jīng)風(fēng)霜,也襯托出了校園的悠久歷史。
我還記得我第一次踏進(jìn)校園的大門(mén),一眼就注意到了這棵蒼老的楊樹(shù),它伴隨著我一直到如今,也正體現(xiàn)出了它百折不撓的精神與不服老的一股子氣,正是這些精神上的物質(zhì)和需求,構(gòu)成了一棵“優(yōu)異”的“老”楊樹(shù)。
再回過(guò)頭來(lái)看看操場(chǎng)上,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群,在歡快地進(jìn)行著各種活動(dòng),好不歡愉。
操場(chǎng)上的孩子們玩得如此之盡興,教室里更是別有一番風(fēng)味。時(shí)而書(shū)聲瑯瑯,時(shí)而寂靜無(wú)聲,時(shí)而又能聽(tīng)到孩子一口流利的回答。老師生動(dòng)形象的講解吸引著我們的眼球,同學(xué)們專心致志聽(tīng)課的姿勢(shì)更是讓我大感驚訝,看著他們天真無(wú)邪的笑容,我不忍心打攪,悄聲無(wú)息,沒(méi)有一點(diǎn)聲音地離開(kāi)了。
雖說(shuō)教室里寂靜得很,但要論靜,還是比不上校園的`圖書(shū)室,走進(jìn)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的腳步聲不知不覺(jué)變輕了!是出于同學(xué)們的認(rèn)真,還是無(wú)意的,我不清楚。我只知道就連學(xué)生們的翻書(shū)聲也下意識(shí)的變輕了,大家互相尊重,互不打擾,在安靜的環(huán)境中求得了一個(gè)合適的看書(shū)場(chǎng)所。
校園了到處遍布這樣的現(xiàn)象,我愛(ài)我美麗的校園!
美麗的校園作文12
我自豪我能在衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校菱湖校區(qū)這個(gè)美麗的地方學(xué)習(xí)。
為什么說(shuō)這里美呢?自然是有原因的。校園里有一座天橋,這座天橋連接了小學(xué)部與初中部,是我們?nèi)粘Mㄐ械谋匾ぞ。天橋的橋面是紅色,灰白色的欄桿上寫(xiě)著《論語(yǔ)》,走過(guò)天橋既能學(xué)到知識(shí)又能收獲樂(lè)趣,這座天橋最與眾不同的是天橋上的“小天橋”,這座“小天橋”上有許多小燈泡,如同一個(gè)個(gè)小水壺,下雨時(shí),這些“小水壺”上會(huì)滴下許多小水滴,小水滴滴在橋面上,匯成一個(gè)個(gè)亮晶晶的小水洼,水洼的水面靜悄悄的,安靜極了,如同一面還未磨過(guò)的鏡子,我還能把劉禹錫的《望洞庭》中的詩(shī)句改編一下:洼光橋面兩相和,水面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
在校園里,除了美麗天橋以外,還有許許多多美麗的地方,比如白沙池。星期四中午,葉老師帶著同學(xué)們來(lái)到教學(xué)樓前的.白沙池放放風(fēng)。葉老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了注意事項(xiàng),說(shuō)是急那是快,葉老師話音剛落,同學(xué)們個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣飛奔向白沙池。白沙池前坐落著一塊巨石,它可能有幾十噸重吧。在白沙池周?chē)懈吣昙?jí)哥哥姐姐焊接的12獸首,它們就像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著白沙池。再仔細(xì)看看白沙池。12獸首的后面許多花壇,每個(gè)花壇中間種著一棵高大的梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)的四周栽有各式各樣的菊花,有黃色的,有橘色的,還有紅色的……白沙池的沙子大部分是白色的,但其中還摻雜著一些灰沙,“老師,我們挖到土了!”幾個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)。“好吧,等會(huì)可要把沙子填回去!”葉老師回答。那這時(shí)我在做什么呢?我在不停地記錄著,不停地記錄著。
校園里的大棋盤(pán)更美。大棋盤(pán)在我眼里像極了一個(gè)大盤(pán)子,20顆黑子如同20顆黑巧克力,20顆白子像20個(gè)酸甜可口的棉花糖。觸摸了棋子之后,我才知道,其實(shí)棋子并沒(méi)有那么光滑,而是有一點(diǎn)粗糙。棋盤(pán)很大,棋子也很大,恐怕只有爛柯仙人才可以在這里對(duì)弈吧!
校園就是那么美麗;我就是那么愛(ài)她。
美麗的校園作文13
我們有座美麗的校園。走進(jìn)我們的校園,迎面就可以看到一組雕像。一個(gè)慈祥的老爺爺帶著幾個(gè)孩子,笑容可掬地和他們說(shuō)著些什么。在雕像的后面有著“讓每一顆種子都蓬勃生長(zhǎng)”的標(biāo)語(yǔ),這可是我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨哦!再往里走,你還會(huì)看到小橋流水,水里還有著金魚(yú)在暢快地游著,幾座高大的樓房那是我們的教學(xué)樓。
春天,整個(gè)校園都充盈著溫暖的氣息。微風(fēng)輕輕地吹著,玉蘭花、杜鵑花開(kāi)的正艷,迎風(fēng)招展。夏天,紫薇花開(kāi)了,紅彤彤的像一片片彩云,用手碰觸它的樹(shù)干,就會(huì)一陣搖動(dòng),就像是怕癢似的。秋天,整個(gè)校園都浸在了陣陣清香里,那是學(xué)校的桂花開(kāi)了,一簇簇地?fù)頂D在枝頭,你不讓我、我不讓你,驕傲的怒放著。秋末的時(shí)候,銀杏葉變黃了,落葉像一只只黃色的蝴蝶隨風(fēng)飄舞。冬天,樹(shù)木光禿禿的枝丫依然在守望著藍(lán)天,它們?cè)诘却禾斓脑俅蝸?lái)臨。
我們學(xué)校有個(gè)屋頂生態(tài)園,這可是我們學(xué)校的特色呢!在教學(xué)樓的.樓頂,老師和同學(xué)們建起了一塊塊菜地,青菜、蘿卜、四季豆……一年四季蔬菜不斷,既豐富了我們的伙食,也讓我們通過(guò)勞動(dòng)學(xué)到了很多知識(shí),體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。
這就是我們的校園,一年四季有不同的美景和收獲。要問(wèn)我們最美的風(fēng)景是什么,那就是辛勤的老師和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們。你看:辦公室里老師批改作業(yè)忙碌的身影;教室里同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的神情;興趣班如火如荼的一系列活動(dòng)。你聽(tīng):教室里老師講課的聲音多么地悅耳動(dòng)聽(tīng);同學(xué)們讀書(shū)的聲音多么地抑揚(yáng)頓挫;操場(chǎng)上訓(xùn)練的笑聲多么地爽朗自信。
說(shuō)到這里,你知道我們的學(xué)校了嗎?這就是夏衍小學(xué),一座有著百年歷史沉淀的學(xué)校。校園門(mén)口夏衍爺爺在那里看著我們,時(shí)刻激勵(lì)著我們呢!我們?cè)谶@座美麗的校園里刻苦地學(xué)習(xí),茁壯地成長(zhǎng)。如果你來(lái)到這里,我可是很樂(lè)意當(dāng)你的向?qū)眩?/p>
美麗的校園作文14
我就讀的學(xué)校,名叫杭州綠城育華小學(xué),坐落于人間天堂——杭州城的西面。今天我就帶你去親眼領(lǐng)略一下那兒的美景。
校園占地75畝,風(fēng)格雅致、環(huán)境優(yōu)美、童趣盎然;為小班化教育設(shè)計(jì)的教室寬敞溫馨,融書(shū)畫(huà)室、陶藝吧、電腦房、實(shí)驗(yàn)室、排練廳、電鋼教室、琴房等為一體的科藝樓是學(xué)生才藝發(fā)展的最佳場(chǎng)所;室內(nèi)恒溫游泳池、天文臺(tái)、圖書(shū)館、體育館等專業(yè)化場(chǎng)館設(shè)施一流,教室全部配置大屏幕等離子彩電。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),眼前是一座座用紅瓦砌成的教學(xué)樓和行政樓,猶如一座豪華的宮殿。兩旁,排滿了幾棵翠綠的小樹(shù),仿佛又為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。正前面,有著含苞待放的茶花;又有著綠油油的一片草坪,那是下沉廣場(chǎng)。到了秋天,草變黃了,又好似鋪上了一張金黃的地毯;還有著一個(gè)小池子,有時(shí)候,會(huì)噴出像花一樣綻放的噴泉。雖然這樣的風(fēng)景很美,但如果你亂扔垃圾,這個(gè)美是持續(xù)不了多久的,所以,我要告訴大家,請(qǐng)保護(hù)大自然的一草一木。
走過(guò)教學(xué)樓旁邊的一條路,再繞過(guò)彎彎曲曲的石子路,就來(lái)到了星空廣場(chǎng)。九個(gè)圓球大小不一,那就是九個(gè)行星。中間的.一個(gè)看似像大火球的物體,就是太陽(yáng)。當(dāng)夜幕降臨,地上會(huì)閃爍著燈光,就是宇宙中渺小的星星。這時(shí),我仿佛置身在浩瀚的宇宙中,九個(gè)行星圍在我身旁。身邊有個(gè)天文臺(tái),如果迷路了,可以按照天文臺(tái)指引方向。抬頭向前望,那是我們的娛樂(lè)場(chǎng)所——操場(chǎng),操場(chǎng)很寬闊,在那里,可以任我們跑,任我們跳,一玩起來(lái),可非要玩?zhèn)痛快不可。健康運(yùn)動(dòng)時(shí),那里熱鬧非凡,有的人在跳繩,跳起來(lái)像一串珠子,一個(gè)接一個(gè),是在為下星期的三跳比賽做準(zhǔn)備;有的人在踢毽子,那毽子像只歡快的小鳥(niǎo),不停地和他嬉戲;有的人在奔跑,像匹奔騰的駿馬……
沿著操場(chǎng)旁邊的走道向右拐,走過(guò)長(zhǎng)廊,印入眼簾的是小河。小河是恬靜的。它總是靜靜地、緩緩地流淌著。它是那樣晶瑩,那樣清澈。小河,雖然沒(méi)有漓江那樣秀,沒(méi)有西湖那樣美,但它有自己的獨(dú)特和風(fēng)味。小河兩旁長(zhǎng)滿了綠草,開(kāi)著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。翠柳隨風(fēng)搖曳,它倒映在水中,別有一番情趣。水面下,你可以看到小魚(yú)在河底游來(lái)游去,不時(shí)有一兩條鉆出水面。
綠城育華學(xué)校有數(shù)不盡的美麗,你有機(jī)會(huì),可以去細(xì)細(xì)游賞。祝你們旅途愉快!
美麗的校園作文15
大自然的力量是偉大的,是神奇的。這不,春天到來(lái)了,冰河融化了,萬(wàn)物蘇醒了,大地?fù)Q上翠綠的新裝,到處都是生機(jī)勃勃的景象。鮮花這里一叢,那里一簇,讓人看了眼花繚亂,但是最美麗的還是要數(shù)我們的校園。你看,春姑娘悄悄地來(lái)到我的校園,它給我們的校園換上翠綠的新裝。
花圃里,小草露出可愛(ài)的小腦袋向我們點(diǎn)頭,它是要告訴我們它藏出一冬的甜蜜的美夢(mèng)。小花更是綻放它美麗的笑臉,對(duì)我們微笑,她也是要傳遞給我們文明禮儀最美的是笑容啊。大樹(shù)上不甘示落地長(zhǎng)滿了翠綠的星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽,讓校園充滿了綠色。樹(shù)上的.小鳥(niǎo)歡快的叫著,像是在給我們唱歌。連魚(yú)兒也參加了我們的狂歡會(huì),在池塘里面歡樂(lè)的嬉戲。
看到這一切,我滿腦子里是春的詩(shī)歌:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”是啊,多好的季節(jié)!滿眼的蔥綠,滿眼的希望。你看,那柳絲隨風(fēng)飄起,婀娜多姿,多美啊。這古人的觀察力也真是太豐富,像寶石,滿樹(shù)的寶石。
我走在校園的石子路上,仿佛置身于風(fēng)景如畫(huà)的大自然中。雞蛋花的樹(shù)枝橫縱交錯(cuò)著,像一個(gè)珊瑚,美麗極了。魚(yú)尾葵的樹(shù)枝上結(jié)了許多長(zhǎng)條長(zhǎng)條的果實(shí),在微風(fēng)中舞動(dòng),葉子像扇子,悠然自得。小葉杜英長(zhǎng)得高大粗壯,葉子外寬內(nèi)窄,風(fēng)往哪里吹,它就往哪里倒,真是“墻頭草”,小葉杜英的樹(shù)干像一個(gè)挺拔的哨兵,矗立在那為我們保駕護(hù)航。
校園里,不但風(fēng)景美,而且人更美。
我們是住校的,除了有我們的老師教我們知識(shí),還有我們生活區(qū)的阿姨幫我們生活的打理。我們學(xué)校的阿姨也是一道亮麗的風(fēng)景線。“⒁虃兘y(tǒng)一著裝,總是面帶笑容,精神抖擻。她們每天在教室,宿舍,食堂三點(diǎn)一線來(lái)回奔波,安頓和照顧我們的生活。她們總是起得最早,睡得最晚,為我們洗衣服、時(shí)刻提醒我們注意安全、叮囑我們?cè)谒奚岵荒茏分鸫螋[。讓我們生活很舒心,學(xué)習(xí)很安心。真是我們的好“媽媽”!
這就是我的學(xué)校,景秀人美。我愛(ài)我們的學(xué)校。
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