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對(duì)查字典作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的對(duì)查字典作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)查字典作文1
下午，在教室里，我們一（4）班舉行了查字典比賽
李老師告訴我們第一輪是小組比賽，第二輪是個(gè)人比賽，讓我們大家都準(zhǔn)備好。她在大屏幕（投影儀）上出了“鹿、溫、場、窗”四個(gè)字后，就宣布比賽開始，我們就進(jìn)入了比賽狀態(tài)。
我查“溫”的時(shí)候很著急，翻開字典先找到聲母“”，我看到它就在“529”頁，連忙翻到那一頁，折上角，開始查下一個(gè)字了。
四個(gè)字都查完了，我連忙站起來了，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)都站起來了，但我相信自己一定能上名次的'。后來李老師讓我們把字典交上去，我就把我的字典上交給了老師。
今天的查字典比賽，我很開心。
對(duì)查字典作文2
一個(gè)彩霞滿天的傍晚，我蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。
“今天舉行小組查字典比賽！”周老師鄭重地宣布。��！這下可糟了，我都沒來得及練習(xí)呢！怎么說比賽就比賽了呀。難怪周老師在微信上發(fā)了三遍：帶字典！帶字典！帶字典！目的就是這個(gè)��！
“愣什么愣，開始比賽了�！敝芾蠋熒鷼獾卮叽俚馈Ｎ覀兘M有三個(gè)人，三個(gè)人一起用一本大字典。這個(gè)藝馨也是的，比賽還沒開始，她就霸占了整本字典，我只能斜著身子看她查。
教室里，靜謐中擠滿焦急的氣息，我看到“錯(cuò)別字大王”駱同學(xué)的汗水情不自禁地從額頭上流了下來。
怎么辦？這……死……定了。此時(shí)，我的手也顫抖起來，查到“魍”字的時(shí)候，它的筆畫我怎么數(shù)也數(shù)不清，心想這下可完了。我又看了看家銳，“快，快，別磨蹭了！”他摸著腦袋不停地催我。
“我們查完了！”這是鈺涵那一組傳來的`聲音。呀！這么快，我用羨慕的眼光望著她們給周老師檢查。他們組全對(duì)，真厲害！周老師獎(jiǎng)勵(lì)給他們每人一份獎(jiǎng)品。
回家的路上，月白風(fēng)清，皎潔的月光撒在我身上，可我總感覺有一片云朵遮住了月亮，使月色變得黑沉沉的。查字典沒獲獎(jiǎng)的遺憾，一直盤旋在我心中。
對(duì)查字典作文3
5月29日，我們一年級(jí)一班開展了查字典比賽。比賽中，學(xué)生們個(gè)個(gè)全力以赴，時(shí)而靈活地翻動(dòng)著字典，時(shí)而埋頭認(rèn)真地寫著，比賽現(xiàn)場充滿了緊張又熱烈的氣氛。
查字典是語文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的基本功。按《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中一年級(jí)的階段目標(biāo)要求是："能用音序法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字"。通過這次的查字典比賽，可以看出大部分學(xué)生都能用部首法熟練地查字，但有個(gè)別同學(xué)掌握得還不夠好，速度慢，不熟練。這要在以后的學(xué)習(xí)中，不斷地加以訓(xùn)練。
本次比賽不僅豐富了孩子們的課外生活，也為培養(yǎng)孩子們查字典的`興趣打下了基礎(chǔ)，而且在比賽中，更讓孩子們懂得了使用工具書的優(yōu)越性。
對(duì)查字典作文4
課上，字典大賽的序幕徐徐拉開。我和思潔比賽查字典，看誰的速度快。
我飛快地拿出字典，又快速地抬起頭，看了看屏幕上的.四個(gè)大字：“笄”“杓”“囷”“乂”。媽呀，我差點(diǎn)嚇出一身冷汗，在心里默默地說：全都是不認(rèn)識(shí)的字，我可從哪里下手才好呀？我深吸了一口氣，迅速鎮(zhèn)定下來。
我從第一個(gè)字開始查起，讓我先翻翻，看一看這壞家伙藏哪了？哦，這些壞家伙看來很淘氣呀，像施了魔法一樣。它們身上的“魔法”讓我和思潔很緊張，可不知道為什么，它又讓我有些驕傲。我總翻錯(cuò)了頁碼，眼看思潔就要查完了，我心里很急很急。一急就老出錯(cuò)，我左翻翻，右翻翻，就是翻不到。這時(shí)，思潔已經(jīng)把所有的字都查完了。就差那么五秒，我也全翻完了，把四個(gè)“壞家伙”全揪了出來。
周老師一時(shí)沒法分辨我和思潔到底誰更快，就說我倆不分勝負(fù)，都有獎(jiǎng)。我和思潔一聽，高興壞了。可周老師竟然說，獎(jiǎng)品是一條毛毛蟲。這也太惡心了吧，他還說毛毛蟲身上有豐富的蛋白質(zhì)呢！周老師不會(huì)真帶蟲子來，我到底要等等看，他又在玩什么把戲。
我左等右等，果不其然，是一袋毛毛蟲橡皮糖，我和思潔開心地吃起“蟲子”，嘻嘻，周老師的“蟲子”可好吃了呢！
對(duì)查字典作文5
今天，我們在張老師的組織下舉行了一場激烈的查字典比賽。首先，張老師給我們發(fā)了一張白紙，接著給我們講比賽的規(guī)則。比賽開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都認(rèn)真地翻著字典，爭分奪秒，什怕自已落后別人。比賽緊張的.進(jìn)行著，就在我查到最后幾個(gè)字的時(shí)候，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都把自已查的結(jié)果交給張老師了，這時(shí)我的心里就開始著急了，手也不聽指揮，心里越急越是查不出來，急得我滿頭大汗，到最后交給張老師，我已經(jīng)落后同學(xué)們了，心里真不是滋味，暗暗發(fā)誓：我一定要努力，加油！爭取得優(yōu)！
對(duì)查字典作文6
快樂的暑假我不能天天看電視，玩電玩。我也要看看我的課外書沖沖電了！今天我看課外書的時(shí)候有個(gè)字不認(rèn)識(shí)，就去問媽媽，媽媽說你不能老這樣認(rèn)不得的字�？偸菃杽e人吧，來媽媽教你查字典。
查字典有兩種查法；拼音查字法和部首查字法。媽媽教我的是部首查字法。先找出字的部首，數(shù)它有幾畫，在部首目錄里找到部首看它的頁數(shù)，翻到那頁數(shù)，再去掉部首的'字?jǐn)?shù)數(shù)還有幾畫，從哪里找見要查的字�？词菐醉摲侥琼摼涂梢哉业揭榈淖至�。
我終于會(huì)查字典了，一口氣把我那不認(rèn)識(shí)的字全找到，把拼音標(biāo)到了書上。媽媽看了說你真的很棒，我也很開心我又多學(xué)了一樣。
對(duì)查字典作文7
有一天，我寫一篇作文，寫到“崇拜”這個(gè)詞時(shí)，卡殼了，因?yàn)椤俺纭弊植粫?huì)寫，我就請(qǐng)教爸爸：“爸爸，‘崇拜’的‘崇’字怎么寫？”
爸爸回答：“山字加一個(gè)宗�！蔽矣謫枺骸俺绨菔鞘裁匆馑寄�？”“大概是表揚(yáng)的意思吧。”爸爸不耐煩的回答著。我垂頭喪氣的走進(jìn)了房間。忽然，我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的老師�！迸�，我怎么忘記了去請(qǐng)教字典老師啊。于是我就用學(xué)過的查字典的方法去查字典，得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會(huì)寫的字不能理解的詞等就可以請(qǐng)教字典老師了，既方便又準(zhǔn)確，學(xué)以致用啊，真是太好了。
過了幾天，爸爸覺得奇怪了，問我：“昊昊，你這幾天怎么這么厲害，都沒有不會(huì)寫的`字了嗎？可不能不懂裝懂啊，那樣就會(huì)成飯桶，知道嗎？”我調(diào)皮的回答說：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好老師在教我寫啊�！薄笆悄奈缓美蠋煱�。？”爸爸問。我指了指桌子上的《新華字典》，說：“就是它啊。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說：“你說的太對(duì)了，以后要把這位都是貧下中農(nóng)在身邊啊�！�
從此，《新華字典》成了我的好老師和好朋友了！
對(duì)查字典作文8
今天上午第二節(jié)課，我們班舉行了一次有意義的查字典比賽。
上課鈴聲一響，我們喜愛的王華老師進(jìn)入教室。王老師手里拿著一本字典，笑著對(duì)我們講：“今天，我們要進(jìn)行一場查字典比賽，大家要仔細(xì)聽老師講查字典的方法...好，開始！”
老師的口令一發(fā)出，同學(xué)們就開始了緊張的查字典比賽。我剛才只顧著興奮比賽了，根本沒認(rèn)真聽老師講的方法。看到同學(xué)們在翻看著字典，我也急忙打開，看到黑板上的“學(xué)”字，好像是先找音序x，再找什么，我急的不行，看著同學(xué)們在認(rèn)真的查找，我干著急，“學(xué)”自我認(rèn)識(shí)，我趕緊到字典里面找，里面太多字了，有認(rèn)識(shí)的`，還有很多不認(rèn)識(shí)的，眼都看花了，可我就是怎么也翻不到它。“老師,我找到了！”劉星宇大聲的喊著，“712頁”“我也找到了！”其他同學(xué)也跟著高興的喊起來。老師又寫了幾個(gè)字，很快也被同學(xué)們查到了。
比賽結(jié)束了，我心里又著急又難過，我一個(gè)也沒查出來�？吹酵瑢W(xué)們上臺(tái)受到表揚(yáng)，我又傷心又羨慕。這次比賽給了我一個(gè)教訓(xùn)，要取得好成績，就必須好好聽課，認(rèn)真聽講，不可以馬虎。
對(duì)查字典作文9
今天，在作文課上，老師給我們舉行了一次查字典比賽。
比賽開始了，首先，老師把“凹、斡、魍、棘、騁”這幾個(gè)字寫在黑板上，要求我們查出它們的讀音和意思。我一看，傻了眼，這些字我可都是素味平生呀！ 這時(shí)黃老師叫了一聲“開始了”，我迅速打開了字典查了起來，我首先查“凹”字，查呀查，終于查到了。輪到查“斡”字時(shí)，用了很長時(shí)間，可是在不懂讀音，又 不知道部首的'情況下，我怎么也查不到，我急得頭上開始冒汗了。
過了20分鐘，云菲和曾心大聲地告訴老師說查完了。老師宣布她們倆得了第一名。老師宣布完畢，分別獎(jiǎng)給她們了一個(gè)“智星”，她們倆高興極了，馬上貼 在作文教材上，接著同學(xué)們陸續(xù)查完了。只有我和我的同桌抒芮還沒有查完，但我們一點(diǎn)也不灰心，經(jīng)過緊張的查找，到最后我們倆也完成了。
通過這次比賽，使我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：平時(shí)沒有注重查字典，使用字典去查找自己不認(rèn)識(shí)的字，跟同學(xué)們查字典的速度相比，我還有很大的差距，我要向同學(xué)們學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)！以后要養(yǎng)成查字典的習(xí)慣，和字典交個(gè)好朋友！
對(duì)查字典作文10
查字典的方法總結(jié)如下，只有三種，分別是一音序查字法，二部首查字法，三難檢字索引法�，F(xiàn)在我可以分別說一下。
音序查字法主要是對(duì)知道讀音，卻不知道偏旁和意思的字，比如說“撿”這個(gè)字怎么查？“撿”的.拼音是jian，翻開字典找到漢語拼音音節(jié)索引這頁，找到“J”，再找拼音jian，拼音后面有頁數(shù)，然后翻到所指定的頁碼，找到第三聲就找到“撿”這個(gè)字了。還會(huì)知道這個(gè)字的意思和怎么組詞了。
再說第二種查字方法，部首查字法。部首查字法主要針對(duì)知道偏旁部首，但不知道這個(gè)字的讀音的字，比如說“錆”這個(gè)字。怎么查呢？在部首檢字表，翻到部首目錄，在數(shù)一下金字旁有多少筆畫，有五畫，找到五畫，然后找到金字旁后面對(duì)應(yīng)的頁碼，記住這個(gè)頁碼，再翻到檢字表，找到這個(gè)頁數(shù)，再找到這個(gè)“青”字，后面有對(duì)應(yīng)的頁數(shù)，找到這一頁就可以知道“錆”這個(gè)字念qiang
第三種查字方法是難檢字筆畫索引法，這種方法主要針對(duì)不知道讀音和偏旁的字，比如“戍”這個(gè)字，先要數(shù)數(shù)，這個(gè)字有幾畫，再找到相對(duì)應(yīng)的筆畫數(shù)，找到這個(gè)字就可以了。
這是我總結(jié)的字典三種查字法。
對(duì)查字典作文11
我部首查字典早已快大半年了，我發(fā)現(xiàn)了部首查字典的許多地區(qū)必須改進(jìn)，下邊我也來講下自身的觀點(diǎn)。
作文本
部首查字典上每一個(gè)人的作文本的.模版全是一樣的，沒什么獨(dú)到之處，因此 我建議部首查字典空出創(chuàng)作文字的封面，那樣的話會(huì)使我們的作文本更為好看，更為個(gè)性化，更為令人喜愛！
在線聊天室
大伙兒學(xué)習(xí)培訓(xùn)太累了，就可以來在線聊天室歇一會(huì)。但是閑聊的情況下不可以立即了解另一方是男孩子還是女孩，因此 我建議部首查字典在每一個(gè)人名字前邊，女孩有一個(gè)女生的簡單圖案，男孩子有一個(gè)男孩兒的簡單圖案。也有便是提議在閑聊的情況下有一個(gè)秀一下我的作文本，這一能夠讓大伙兒見到你的作文本。我眼中的自己對(duì)在線聊天室明確提出的提議。
優(yōu)秀作文 大伙兒能夠設(shè)定分別關(guān)心的優(yōu)秀作文，例如“兒時(shí)”，便會(huì)表明出你關(guān)心的優(yōu)秀作文，假如那樣就好了！
我眼中的自己對(duì)部首查字典明確提出的意見和建議！
對(duì)查字典作文12
"我們贏了。"我們在玩一個(gè)游戲--查字典比賽。
老師介紹游戲規(guī)則：每組三個(gè)人，按照紙上寫得音節(jié)和字義查這字的字型，哪組的'三個(gè)人都找出了字型，哪組就獲勝了。
老師倒計(jì)時(shí)："５"。我們?nèi)齻�(gè)人異口同聲地大聲對(duì)對(duì)手說："我們一定能贏這場比賽！""４"。我們這組的人都很鎮(zhèn)定，當(dāng)老師倒計(jì)"３，２......"我們禁不住跺起腳來，心想：怎么還不開始呀？"１"字剛出口，我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)飛快地抓起字典，翻到大寫字母"Ｌ"找到Ｌａｉ這個(gè)音節(jié)，翻到頁數(shù)，原來是"籟"這個(gè)字。我們又翻到音序查字法，又分別找到了ｘｉｕ、ｑｉ兩個(gè)音節(jié)，我們贏了，得了第一名。
通過這次游戲，我知道了，幾個(gè)人只要團(tuán)結(jié)起來，就可以成功。
對(duì)查字典作文13
今天，我們班發(fā)了《規(guī)范詞典》。因?yàn)槲覀冇喠恕缎抡Z文學(xué)習(xí)》，這是贈(zèng)送給我們的，我們都很高興，尤其是我。所以一拿到詞典，我就和同學(xué)謝天成開始了查字比賽。
第一個(gè)字查“小”，我贏了。第二個(gè)查“語”，也是我贏。第三個(gè)和第四個(gè)字，都是我先查到。我大獲全勝，興奮地說：“哈哈，你比不過我吧，還是認(rèn)輸吧！”這時(shí)，張光遠(yuǎn)走過來，看見我囂張的樣子，就說：“你有種把劉一萱的”萱“查出來，我就佩服你！”“那好！”我就充滿信心地開始查了。我用的`是音序查字法。我先查X，再在里面找xuan這個(gè)拼音，是332頁。我高興的翻到那一頁，在里面找了半天，就是查不到這個(gè)字。張光遠(yuǎn)哈哈一笑道：“告訴你吧，這本詞典里根本沒有”萱“這個(gè)字�！边@時(shí)，大家都笑了！我才知道自己上當(dāng)了，當(dāng)時(shí)我也真有點(diǎn)得意忘形了。
事后我想：怪了，怎么沒有這個(gè)字呢？這不是《規(guī)范詞典》嗎？肯定是盜版的，還是《新華字典》好！
對(duì)查字典作文14
我很喜歡看書�？墒牵瑫锝�(jīng)常有我不認(rèn)識(shí)的字，雖然大部分都有注音，但我不懂是什么意思。要不然就連蒙帶猜，要不然就要問家里人，很不方便。這不，到了一年級(jí)下學(xué)期了，書上有“查字典”的內(nèi)容，我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)“查字典”，掌握這個(gè)技能，這樣我就可以更自由地看書啦!
老師先教我們音序查字法，有專門的口訣呢：“音序查字要記牢，先把大寫字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁�！蔽亿s緊照著口訣練習(xí)，我準(zhǔn)備查“打”字，于是先找大寫字母再查音節(jié)。奇怪!怎么沒有“打”字呢?仔細(xì)一看，唉，“打”的'大寫字母應(yīng)找“D”，因?yàn)閷?duì)大寫字母不熟悉，我找成了“B”，哪里能查到呢?重查!我先找大寫字母“D”，又找到音節(jié)“d�！保�，終于找到了!原來，這個(gè)簡單的字有好多種解釋呢，既可以指“敲、擊”，又有“獲取”等意思，還可以讀成“dá”。漢字真是神奇!
接著，老師又教了我們部首查字法。這樣，知道讀音不知道字形或意思的，就可以用音序查字法，知道字形卻不知道讀音或意思的，就可以用部首查字法了。
學(xué)會(huì)了查字典對(duì)我來說有很多好處，我學(xué)到了很多新詞，我很高興能學(xué)會(huì)查字典!
對(duì)查字典作文15
“媽媽，這個(gè)字我不會(huì)讀，我怎么查字典呢？”我指著“闖”字問媽媽。“你可以按照部首查字典�！闭f著媽媽就走了過來，指著“闖”字問我，它的偏旁部首是什么？我回答說是門字框。媽媽接著問我，那門字框有幾筆呢？我說有三筆。媽媽指著字典的部首處，讓我在三筆這一列里找到門字，接著翻到和門字相應(yīng)的頁數(shù)。然后又問我，除了門字框，它還有幾筆呢？我說也是三筆�！澳阏姘�！”媽媽笑著和我說，然后又讓我在該頁的一至三筆這列中找到我要查找的這個(gè)生字。果然，我看到了“闖”字。我高興地翻到了和“闖”字相對(duì)應(yīng)的頁數(shù)，找到了它的.發(fā)音，chuang。
按照媽媽的方法，我又查了一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的漢字，果然很靈驗(yàn)。我現(xiàn)在可以不用求助別人，只要自己利用工具就能解決生字的讀音了。不過，查字典也讓我懂得了，寫字一定要按照它的筆畫和筆順寫，不然這個(gè)字就查不到了。所以，我現(xiàn)在一定要好好把筆畫筆順這一基本功練好。
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