跳棋的作文（精品15篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的跳棋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳棋的作文1
一個陽光明媚的早晨，我就要去盼望已久的蘭江小學比賽了！隨著一聲聲“老爸，快點”“來不及了”的催促聲，一輛充足了電的電瓶車載著我和爸爸駛向了蘭溪。
一路上，我心情激動，快到了，快到了，經過了好幾個彎，一座座橋，終于到了蘭江小學。一進那里，一座大教學樓出現在我的'眼前。教學樓前的花壇繁花似錦，食堂門前人聲鼎沸。我一看，原來是老師在發(fā)參賽證，我也連忙過去領了一張。一轉頭，便看見了許多熟悉的面孔，小羅，蘇美，李家抱等同學。
我和小羅等人互相打了招呼后，就聽見有人大喊“棋場門開了！”我和爸爸費了九牛二虎之力擠進人群，找到了我的座位號。我忐忑不安地坐在了椅子上，爸爸輕輕地對我說：“別怕，勝敗乃兵家常事，只要盡力就行了。”這時，一個高個子的男生坐在了我面前，想也不用想，他就是黃澤民——我的對手。
我問他：“你是黃澤民？幾年級的？”“六年級�！蔽倚睦镱D時十五個吊桶——-七上八下�！八欢ê軈柡�！”“我輸定了！”一股龐大無比的壓力頓時包圍了我，“盡力就行，盡力就行！”爸爸的話在我耳邊回響，于是，我步步設防，左沖右殺，可是，第一局我還是敗了。
下午，我遇上了一個男孩，他竟然打敗過我的第一個對手黃澤民，我頓時蒙了，對手非常強大��！我只好硬著頭皮上了，沒想到，在經歷過無數次對子和連吃后，他摸了一顆棋子，但兩邊都是死路，他的手馬上移開了。我說：“摸子走子。”他沒辦法了，只能移動一下那顆棋子。哈哈，我一下子吃了八顆棋，還升為“王后”，局勢一下子扭轉了，本來是我十顆，他十一顆，現在他就只剩下了三顆子。他投降了……
接著，我又經歷了好幾場比賽，比賽里，有哭有笑，有輸有贏。兩天下來我得了六分，獲得了國際跳棋小學男子組第8名的成績。這是我第一次參加跳棋比賽，這是一次非常難忘的經歷。
跳棋的作文2
今年暑假，我到姐姐家玩，我們每天的事情就是起床洗漱，吃飯寫作業(yè)，玩跳棋，下午五點半就下樓運動。晚上吃完晚飯后看會電視，就這樣，暑假中的一天就過去了。
其中，我最喜歡玩的是下跳棋，那是因為從前我不會下，結果我從一無所知到會玩跳棋，一玩就玩上癮了，過程是這樣的：
剛到姐姐家的那一天，沒什么事做，忽然，我看到沙發(fā)上有一盤棋，我走過去，拿起來一看，喲！是跳棋，我高興的想，可以玩跳棋！可是我不會玩呀，就在這時，姐姐走過來，問：“會玩嗎？咱們來下一盤吧！”我無奈的說：“我不會，怎么辦？”姐姐爽快的說：“不會我來教你！”“好啊好啊”，我高興的答。
姐姐說：“跳棋就是走自己身邊的障礙棋，自己棋的位置與障礙棋隔著幾個洞，那么棋就跳到障礙棋對面隔幾個洞的位置。下跳棋其實非常簡單，就是要思考�！�
某次，我和姐姐“對擂”了一決，我自豪的走出了我的第一步棋，姐姐緊跟其后，但不一會兒，看到姐姐那么認真，我就分心了，滿不在乎的.想：“干嘛這么認真，看到可以走哪顆就走哪顆不是更簡單�！庇谑俏腋硬粚Ｐ牧�，一會兒唱唱歌，一會兒說說話，不知不覺，兩盤棋下完了，可是我都輸了，我仔細的反思了一下，覺得是我不認真，又沒有思考就下棋的結果。哎，真是一招不慎，滿盤皆輸！我不服輸，下決心要專心對待每一步棋，于是我又叫姐姐來下一盤，這次，我認真思考，仔細比較，終于如愿以償得了冠軍。
這次我明白了，無論下棋還是學習，都要專心致志地去完成，不能一心兩用！
跳棋的作文3
你看見一步好棋了，且慢，尋求更好的一步吧。--愛曼紐·拉斯克--題記。
棋在通渭人的娛樂生活中十分盛行，幾乎每個人都會下一種棋，從五子棋到軍旗，從象棋到圍棋。無論哪一種棋都會給人們帶來快樂，每逢閑暇之余，街頭巷尾，總會有一群人圍一小桌，頭擠在一起，你一言我一語地談論著棋局，時不時傳出棋子與棋盤清脆的碰撞聲。
在數量眾多的棋類中，我對跳棋情有獨鐘，雖然我的棋技并不好，但我每玩一次跳棋都會悟出一些道理。
我第一次接觸跳棋是三年前，那一天，小伙伴們全部聚在一起玩跳棋。看了一會兒，我覺得十分眼饞，手不自覺地想去動棋子。最后在我的強烈央求下，一位大姐姐教會了我下跳棋，從此，我便迷上了跳棋。
后來我和哥哥一起下跳棋，一開局我就把最前面棋子往前移，一心只想盡快來到對方的區(qū)域，哥哥則不然，他并不急著向前走，而是一步一步地搭橋。等搭好了橋，不慌不忙地走向我的營地，而我呢，因為著急就走前面的棋子，把后面的棋子拋到腦后，當我回過神來時，哥哥的棋子已經占領了我的營地。這次比賽我輸了，但我還是從中得到一個道理，下跳棋時不能只追求眼前的利益，而應該多動腦筋，顧全大局。
有了上一次經驗教訓，第二局我謹慎了許多。開局后，我按照哥哥的方法移動棋子，很快，我和哥哥的棋子在棋盤中間相遇了，哥哥不斷移動后面的棋子繞過中間的棋子，不慌不忙利用我的棋子快速跳動著他的棋子。而我擔心哥哥贏，忙著堵哥哥的'路，結果，我又輸了。而這一次我學到了下棋時不能急著去堵別人的去路，還要利用哥哥的棋子搭橋快速移動自己的棋子，不然就會錯失良機。
我喜歡下跳棋，因為他不但讓我在閑暇時放松，還讓我明白了做事不能閉門造車，自以為是，而是要細致縝密，學習他人的先進方法，總結經驗，才會取得更大的成功。
跳棋的作文4
每當讀到“有志者，事竟成”這句振奮人心的名言時，我的腦海里就會出現那個令人難忘的小鏡頭。
那個夜晚，我們一家吃過晚飯后，我對爸爸說：“爸，咱們倆來下一盤跳棋吧！”爸爸爽朗地說：“好啊，讓我來看看你的棋藝有沒有長進。”我拿來一盤跳棋放到桌上，“開始吧。”我心平氣和地說。
起初，我一直占上風。到了中段，爸爸搶先一步，一口氣跳過了我的三顆棋子，還差三四步就能跳到我的“老巢”了！我也不甘示弱，“噔噔”兩下跨過了他的兩個“兵”。誰不知爸爸看準了這個空當，一下子就率先踏進了我的“領地”。我看到這情形，一咬牙就跳進了爸爸的.“領地”里。一顆、兩顆、三顆，我的棋子開始慢慢入侵對方的“領地”。但是，當我看到爸爸的最后一顆棋子穩(wěn)穩(wěn)當當地進入我的“老巢”時，我愣住了，因為我沒料到爸爸那么快就贏了！我不服輸，于是就在休息時慢慢思考，突然我想到了“有志者，事竟成”這句名言，之后馬上想到了一個打敗爸爸的方法。
第二局時我率先出棋，爸爸在后面緊跟著。這時我看到在爸爸的“S”形隊列旁有一條小暗道。接著，我瞄準空當，趁爸爸不留神，一步就跨進了他的“領地”。爸爸目瞪口呆，連連夸我：“妞啊，一段時間不和你下跳棋，棋藝就長進那么快啦，真棒！”我得意洋洋地回復老爸：“哼哼，見識到我的厲害沒！”
接下來，我又用同樣的方法贏了老爸。只見老爸拱起拳頭說：“師傅請受徒兒一拜！女兒棋藝‘高超’，請收下爸爸這個徒弟吧。”“好吧好吧，爸爸徒弟要聽師傅的話哦！”我笑著說道。
爸爸竟成了我的徒弟！我十分得意，開心極了�？粗职�，我又想起了那句勵志的名言，它使我一生受用不盡，給予了我前進的動力和勇氣。
跳棋的作文5
“去，把你的房間整理一下，都成狗窩了！”老媽的喋喋不休又飄進了耳畔。
“知道了�！蔽覙O不情愿地放下手機，笨手笨腳地整理著那狼狽的“狗窩”。
忙活了整整一上午，可算大功告成了。當我正準備離開儲藏室時，無意間卻看見了那蓋了幾層灰塵的.獎狀，抽出來，下面的那盒跳棋吸引住了我的眼球，右上角還印著掉了顏色的“獎”字。
時間倒轉，我又回到了那曾經輝煌的時刻……
四年級時，爸爸從超市帶回了一盒跳棋，看著那盒圓溜溜的玩意兒，我一頭霧水。爸爸和我玩耍，從不讓著我，他激勵我前進，那一次，我有了點小成就，便飄飄然了。和爸爸下棋，他神機妙算，算到了我的小心思，毫不客氣地給了我一次教訓，我就像皮球一樣漏了氣，但我并沒有放棄，而是偷偷地接受這次教訓，研究起了爸爸的戰(zhàn)術。終于，幾經挫折，我的水平明顯提高。
為了下次戰(zhàn)勝爸爸，四處找人較量，最終都一掃千軍，全部拿下。終于，我開始挑戰(zhàn)終極BOSS——爸爸媽媽。
比賽一開始，我就迅速搭橋，直逼終點，沒想到這橋一搭，給爸爸也創(chuàng)造了機會，他借著我的橋順利把自己送到了終點，我和媽媽中了計，被堵得毫無去路。比賽結束后，爸爸把我叫到了一邊：“你當時是不是很想贏？”
“當然！”
“你記著，只有看得遠才有贏的希望哦！”
我領悟了他的意思，并牢牢記住了這句話。五年級時，我參加了“趣味運動會”，那時的我已不再魯莽了，謹慎地走好每一步�！芭尽�，我的最后一顆棋子到了位置，“看得遠才贏的了！”這句話讓我輕松取得了冠軍，這張獎狀便是最好的證明！
“張毅，你在干什么？這么慢！”
“哦，來了！”
跳棋的作文6
我有一個愛下跳棋的爸爸，在他的領導下，不知不覺中我也愛上了跳棋。每周末我都會與爸爸進行跳棋對決賽，本周有所不同，因為有了媽媽的參與（媽媽主動要與爸爸進行比賽）。我順理成章成了裁判。
比賽前，我一本正經的為爸爸媽媽講解了比賽的規(guī)則并采取了石頭、剪子、布的.形式判斷誰先走。
比賽開始，爸爸先走，媽媽緊隨其后，他們兩個鬧的不可開交，只見，爸爸眼珠子一轉，走出了決定勝負的一步，連跳了幾次棋。這時，媽媽也不甘示弱的跳了過來，可是，還是沒追上爸爸。“我宣布，第一局比賽結束，獲勝者是爸爸，休息十分鐘再戰(zhàn)！”我用洪亮的聲音說。
爸爸清清嗓子：“咳咳！輸了吧?哈哈，你呀你，還是沒我厲害!”媽媽接了一句：“那可不一定,別高興得太早了，我會贏你的，等著瞧吧！”
第二局比賽開始了，爸爸驕傲的說：“這次我讓你，你先走吧？”媽媽說：“別以為你厲害，誰輸誰贏還不知道呢�！边祝繈寢尭淖兞松弦痪值钠屣L，好像變了一個人似的，把爸爸弄得團團轉。“哈哈！我贏了!”媽媽高興地幾乎要跳起來了�！暗诙啽荣�，媽媽勝出！”我高興地說。
“怎么樣？還說我不如你？輸了吧？”媽媽冷嘲熱諷地對爸爸說。“什么嘛，我們兩個打成了平手，沒有誰輸誰贏，想知道誰贏，看看下一局再說吧！”
“兩位選手，比賽已經到了關鍵時刻，如果誰贏了，那么就是最后的贏家了！請兩位盡力而為！”我說。
“第三輪比賽，開始！”隨著我——裁判員一聲令下，第三輪比賽拉開了帷幕。兩位選手互不相讓，爸爸這一輪遙遙領先，媽媽這輪怎么好像不行了？不對，媽媽肯定有陰謀。果然如我所料，媽媽在令我們絕望之前微微一笑，哇，媽媽居然反敗為勝了。爸爸驚呆了！“我宣布，第三輪比賽結束！這輪比賽，媽媽勝出。”經過三輪決斗，媽媽以2：1的比分戰(zhàn)勝了爸爸。
精彩的比賽，愉快的一天，今后我的家中會有更多的歡聲笑語！
跳棋的作文7
今天下午，上完英語課回家的路上，媽媽給我買了一盒跳棋。一回到家，我就迫不及待的向爸爸宣戰(zhàn)，可他卻堅持要在晚飯后才開戰(zhàn)。
一頓飯我是狼吞虎咽、風卷殘云，早早地下桌進屋擺好棋盤，列陣以待！好不容易熬到爸爸吃完飯進屋，可是他卻要先給我講規(guī)則和技巧，于是我把手一揮說道：“這個不就是從實踐中來，到實踐中去，不拉開架勢干一架，怎么能知道誰高誰低？”不待他回答，我就急不可帶的發(fā)動了我的棋兵……
由于我的經驗不足，爸爸總是能借我的棋從意想不到的路線沖進我的陣地，弄得我又氣又急！眼見我力不能敵，媽媽連忙上前助陣�？墒俏覀儍蓚�人、四只手依舊是手忙腳亂的處于下風。于是奶奶也加入了戰(zhàn)團，承擔偵察任務，專門盯著爸爸的行軍路線。我和媽媽則是想方設法的搞破壞或者利用奶奶的情報先發(fā)制人。
漸漸地，我逐步的熟悉了爸爸的那些借橋過河、過河拆橋的套路，偶爾見縫插針的利用他的`棋子為跳板沖進他的陣地，甚至好幾回及時的糾正奶奶和媽媽的錯誤沒有踏入爸爸的陷阱，被他乘虛而入……不知道是從第幾個回合開始，不知不覺中已經是我獨自和爸爸作戰(zhàn)了。趁著他和奶奶、媽媽說話分神之際，我連走幾步妙棋，讓我的棋兵大部分都沖進他的陣地。我仔細地計算，這次絕對會贏！
可是天有不測風云，就在我勝利在望之時，忽然鼻子一癢，一個大大的噴嚏噴薄而出，吹亂了棋盤，把我觸手可及的勝利也給吹跑了！正待重新再戰(zhàn)的時候，爸爸卻說，太晚了該睡了。這我哪能善罷甘休？可是爸爸堅持明天再和我下。沒辦法，我只好帶著遺憾進入了夢鄉(xiāng)。明天，我一定要贏！
跳棋的作文8
“滴”，“滴”，一顆顆小珠子碰撞的聲音響起。只見在一個棋盤的旁邊，有兩位少年正在進行一輪對腦力考驗的游戲——跳棋的比賽。他們實力在仲伯之中，兩人一邊思考，一邊“進攻"。他么的頭上布滿了細密的汗珠。終于，勝利的碰撞聲響起，勝利的少年如同卸下了重擔一樣，大大地喘了口氣。
跳棋的棋子數量一般在六十顆之中，有的只有四十克。跳棋的棋盤呈現著一個六芒星的圖案，每一個角都用不同的顏色代表不同的`“領地”，每個“領地”上都有十個圓孔，每個圓孔都有一個“士兵”在守著，一共能守十個“士兵”。棋盤上有許多精心布置的圓孔，供“士兵們”進行“戰(zhàn)斗”。棋子是球形的，有點兒像彈珠。它們是實心的，很硬，像一個個“實心小球體”�！皩嵭男∏蝮w”中有一個像胃一樣的實心裝飾物。它的顏色繽紛多彩，有如夕陽般鮮艷的艷紅色，有如桂花般清淡的淡黃色，有如天空般澈藍的天藍色，有如泉水般清澈的純白色······這些顏色多姿多彩的實心裝飾物將棋子打扮得像一件件小巧玲瓏的藝術品一樣。這些勇敢的“戰(zhàn)士們”在“沙場”上與“敵人”“作戰(zhàn)”，為的就是占領“敵人”的“領地”，完成主人交給他們的“使命”。跳棋是一項可供多人玩的益智游戲。
跳棋的玩法十分簡單。將自己選定顏色的十個“士兵”擺在你選好的“領地”上，等雙方都做好了準備，選好誰先出，誰后出，就可以開始了。通向“敵方”“領地”有兩種方法，一種是一步一步按方向走，另一種是“搭橋”�！按顦颉本褪侵咐米约夯颉皵撤健钡钠遄舆M行前一個棋子同一方向地跳過去。自己與前一個棋子間隔多少，就可以跳多少。除非前面的棋子直路到達的地方與那個棋子間隔比本方少跳不過去，或者前面有棋牢牢固固地攔著在間隔數或間隔數以內的格子里，或到達不是本方或敵方的禁忌領地中，那你這次“搭橋”就失敗了。只要你所有的“士兵”到達自己的“敵人”的領地，并成功占領完畢比敵人先，你就贏了這場比賽。
我曾經使用過這款益智游戲，并深受其影響。曾經的我經常屁顛屁顛地拿著它一起去和朋友玩。每當開始時，我便絞盡腦汁地想每個棋子的走法。每當走完一步，我邊思索下一步該怎么走。這時的我玩跳棋的能力大大提升，這里也開發(fā)了不少，幾乎我每一次都會贏。所以，跳棋是一款老少益智、開發(fā)腦力的游戲。跳棋也有注意事項：跳棋內含小彈珠及小零件，可能產生窒息危險，不適合3歲及以下兒童使用。細小零件謹防入口，以免誤食。學齡前的兒童須在成人護理及監(jiān)護下使用。塑料袋請作妥善處理，以免誤用引起窒息。
跳棋這款游戲受到多人好評，是一款簡單的益智游戲。希望以后能有更多人使用它，開發(fā)自己的智力。
跳棋的作文9
去市里比賽的日子終于到了，一早，我拿著媽媽給我準備的行李，昂首挺胸地往學校里走去。
比賽的地點是新昌的酒店，開車過去大約要兩個小時。到達新昌后，為了讓我們養(yǎng)精蓄銳，以最好的狀態(tài)迎接星期六的比賽，我們先休息一個晚上。這個晚上，我們柯橋區(qū)的幾個隊員在一個房間里切磋、討論，為明天的比賽而奮斗。
比賽開始了，我十分緊張，因為能來這里比賽的人水平都很高，第一個對手是上虞的，他看上去并不強，幾個回合下來，他竟然連送我三顆子，我一開始以為他想到了幾步之外，心慌的砰砰直跳，但過了一會，他并沒有走出好棋，這時我才知道他走錯了，最終我毫無懸念的獲勝了。第二局我是和越城區(qū)的下，越城區(qū)的選手下棋非常厲害，因為他們一般都是從幼兒園開始學，所以以前的比賽，市里的前三名全被越城區(qū)包攬，省里比賽也一樣。開始下棋了，李老師一而再，再而三提醒我一定要慢，時間一定是夠的，到我下了，我看了一下棋盤，想了一會，不停地試方法，終于我找到了一步好棋，就是我送他兩顆，我連吃他三顆變王。因為我走了這步，使我成功得拿下第一局，第二局開始后，他換了一種走法，想的時間更長了，走的'更好了。我招架不住最后輸了，從兩局的成績來看，算是和棋。在第六輪的時候，我又是和越城區(qū)的下，而且是以前拿第一名的選手，我跟他下的時候，不敢掉以輕心，我設下一個又一個的陷阱，都被他識破了，他設的陷阱我也識破了，最終是和的，第二局開始后，我發(fā)現越城區(qū)的人走法很像，就用了前面那種吃法，贏得了這場比賽，最后一輪，還是越城區(qū)，他看上去有六年級的樣子，他走子很快，我就跟著他的節(jié)奏，也快速地走，但我疏忽了一點，他們已經很熟練了才那么快，我還不夠熟練，這么快根本沒經過腦子，所以兩盤都輸了，從第一到第四，剛好不能去省里比賽了。
雖然這次我沒有比好，但是我吸取了教訓，無論下棋還是學習，都要專心致志地去完成，沉著冷靜地下！下次我一定要拿第一。
跳棋的作文10
跳棋對弈今天，我到了我的爺爺奶奶家，閑來無聊，我和奶奶下起了跳棋。于是，一場跳棋對弈開始了。
首局，我先走，按以前的套路出棋，不一會兒，奶奶就把我堵到了自家大門口。我不再松懈，開始慎重起來。又是我走，我先把整盤棋的走勢觀察了一遍，發(fā)現這盤棋中，奶奶幾乎沒有走一步廢棋。六七步就走到我的大本營前，可我卻怎么都防不住。這可怎么辦呢？
突然，我靈光一閃，發(fā)現了一步好棋。我用奶奶自己搭的橋，把棋路一變，就“飛”到了奶奶的大本營中，這樣一來，我不僅走得遠，還把奶奶后面的路堵住了。
接著，我以逸待勞，一面“借用”奶奶搭的橋，飛速前進，一面自己搭橋，不會因為奶奶突然變了棋路，就無法前進。如果奶奶變了棋路，我也可以從另一路其中抽調一些棋子，讓它們“解圍”。
我一邊堵，一邊走，不一會兒就取得了巨大戰(zhàn)果。我一低頭，突然發(fā)現我后面的棋走不動了，我只好“逢山開路，遇水搭橋�！�，自己給自己開路。
下到了最后，雙方都進入收尾階段，我悲催地發(fā)現我的棋連不起來，奶奶已經開始有序的進入了。難道我要輸嗎？我不甘心，仔細考慮，把棋路改正，看起來潰不成軍，實際上一切井然有序，最終我贏了。
第二盤，我用上奶奶的步路，快速的.向前沖刺。咦？奶奶怎么走了一步廢棋，細心思考后，我發(fā)現了其中的“陰謀”。于是一步棋避開了她的“攔截”路線，繼續(xù)走起來。
我自己搭橋，再加上和奶奶的棋不搭邊，速度快了許多，這一盤我又贏了，二比零，大勝。我和奶奶都高興的笑了起來。
下棋，要走一步看三步，這樣才能贏。兵貴神速，搶先入局。下棋講究的是效率。人生也一樣，要高效高率，不做無用功，才能事業(yè)有成。
跳棋的作文11
晚飯后，覺得無聊，爸爸提出玩跳棋，我拍手贊成。
我打開棋盤，我和爸爸各選了一種代表我們的顏色，擺成三角形樣子。這個游戲的規(guī)則是走的所有的棋不能互相吃對方的棋，每個棋要從自己的一種顏色把棋全部送到對應顏色的`三角方框內。每顆棋子都可以隔一個棋跳，如果隔了一個棋子兒跳過去，還有一個棋和一個空格在左右旁或前方，就可以再跳，要以最快的速度在對方前面把棋子都全部運到相應的三角框內，你就獲勝了。
開始下棋了，我和爸爸先“石頭、剪刀、布”看誰先走，我猜拳贏了，我先走棋。我先把里面一個棋隔著外邊的那個棋跳了出來了，好讓自己下面幾個棋好走一點，爸爸走得跟我走得棋走得很相似，我心里揣測著：爸爸棋跟我走得很相似，但方法可能與我不一樣。還沒走幾步，剎那間，爸爸那里有一個棋都回到了他那個“營地”里去了呢，這么快啊。我心里有些慌了，怎么辦啊？爸爸有個棋都回“營地”了，我卻一個棋都沒回。太讓人急了！我有些著急地看著，忽然驚喜地發(fā)現，我有一個棋竟然可以回“營地”，便立馬把那顆棋子給又跳又蹦的把棋弄回了“營地”。我把棋走到了“營地”，雖然表面不表現出來，但是心里卻像吃蜜一樣甜蜜、開心，太好了！我有一個棋回“營地”了，這樣我也能放下了那顆懸在半空中的心終于有著落的地方了。
我和爸爸你走一次，我走一次的走著。我后幾局有些招架不住了。爸爸后幾次，棋子連續(xù)進了“營地”。我嘴上一直不說，但是心里卻不停地吃驚地“噢天啊”。我心里越來越著急，越來越慌：不好了，爸爸都有好幾個棋回到“營地”，而我卻只有二個棋回了“營地”。我著急地手心直出汗。但是，我不停地跟自己說：沒事的，沒事的，輸贏不算什么，一家人其樂融融那才是最重要的。每當想一下，我心中就放寬了一些，也越走一步棋，心里越開心、樂意。
到最后的時候，其實我知道我快輸了，但是我依然把那只棋子堵住了那個“營地”的盡頭，我把我那所有的棋子都走進去了，就剩那一個棋孤身在外。那時我才把那個棋子給跳了出去，爸爸那只棋剛好差一步，我那只棋跳走了，爸爸就把那只棋給一走，回到了“營地”。那時我還有一只棋在外邊。
跳棋我們下完了，在分輸贏方面，我輸了，但輸贏乃兵家常事，所以沒關系。但我爸爸是一家，何必分輸贏呢。
跳棋的作文12
我的課余愛好——下跳棋
我的課余愛好有很多，比如：畫畫，養(yǎng)花，下跳棋、五子棋……但是我最喜歡的還是下跳棋。
瞧！周五放學，我寫完作業(yè)后，便叫上爸爸、媽媽和胡辛睿，準備大戰(zhàn)一常
我的對面是胡辛睿，左面是媽媽，右面是爸爸。我先把第二行的一個棋子跳到第五行，隨后靜觀其變。大家也都互不相讓，紛紛按自己的開局方式走棋，希望能夠出奇制勝。第二輪回，我又把第二行的棋子跳了兩下到第六行。心里不由得竊喜：“嘿嘿！一會就讓你們見識到我的厲害了！”胡辛睿也按這種方法跳，真可謂是棋逢對手，不相上下。
“哼！想學我，沒門！”我心里想。隨后，我又轉變戰(zhàn)術，以退為進，看見誰有好路，就不動聲色的把它的路堵上；躲過他們的視線后，再為自己的棋子偷偷搭橋，安排出路。就這樣，大家都堵，使這盤棋下了將近一個小時。本來我已經漸漸顯出略勝一籌了，可是沒想到，姜還是老的辣！盡管我這樣苦心經營，最后的結果還是不盡人意：爸爸第一，我第二，胡辛睿第三，媽媽第四。
下棋總有輸贏，要勝不驕，敗不餒。重要的是我特別愛好下跳棋，能夠從中揣摩各種開局、搭橋、制勝的.絕招，能夠全神貫注，眼觀六路，耳聽八方，這也是需要很多耐力和智慧的。
想知道我是怎么學會跳棋的嗎？歸根結底，還是受胡辛睿的影響呢。
有一次我回家，胡辛睿來找我下三局跳棋。那時，我對跳棋很陌生，只是簡單的知道如何跳，卻不知道如何設計棋局，戰(zhàn)勝對方。下完第一局后，胡辛�？次也惶珪鎯�，下得稀里糊涂，沒有挑戰(zhàn)性。便耐心地說：“我教你什么是真正的下跳棋吧�！蔽腋吲d地說：“行�！焙令Ｕf完，便開始給我講如何下跳棋，仔細地聽來，這里的學問還真不少呢！就這簡單的一堂課，大約講了兩小時 ！剩下的兩局，我漸漸懂得了下棋規(guī)則和招數。雖然每次都是以我失敗而告終，但是我依然意猶未盡，想接著挑戰(zhàn)。胡辛睿笑著說：“冰凍三尺非一日之寒，你要天天習練才行，怎么能一蹴而就呢？一定要慢慢來。”
從那時候起，我不僅對下跳棋有了濃厚的興趣，并且一直堅持練習。只要有時間，我就找人過招。我先和媽媽下，大約過了一個星期，我便超越了媽媽，這對我是莫大的鼓勵，讓我信心倍增；緊接著，我又和爸爸下，日復一日，數不清多少個日夜了，終于有一天，我比過了爸爸；最后，我又找胡辛睿比，她可稱得上我的啟蒙老師，經過三個星期的角逐，最后我終于比過了胡辛睿。
我想：道高一尺，魔高一丈！我不能有了小小的成績就驕傲。一定要溫故而知新，只有堅持訓練，才能走向成功。
跳棋的作文13
打開記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜，我駕著記憶的帆船，向遠方的彼岸駛去，我站在船頭眺望。��！我看見了，我看見了我那苦苦思索的表情，那可是我暑假里最難忘的一次跳棋比賽。
在暑假的一天，我和表哥兩位在跳棋界里的“絕世高手”經過商量后，決定在我家舉行一次跳棋PK大賽，裁判是妹妹。
擺好棋盤后，我們雙方摩拳擦掌，整個賽場好像充滿了濃濃的'火藥味。開始比賽了，雖然我的心情還是很興奮很緊張的，但我很快就讓心情平復下來，開始不慌不忙、有計劃地移動棋子。而表哥則托著腦袋，皺起眉頭，經過一番“深思熟慮”后，才小心翼翼地移動棋子，生怕錯過每一個好時機，進入對方營地。在我們各自移動了幾次棋子后，我發(fā)現表哥的棋路非常厲害，每一次都把我的棋子塞得嚴嚴實實，令我無“路”可走。怎么辦呢？我撓頭搔耳，苦苦思索，可我還是找不到出路，但是我絕非一個這么容易放棄的人。于是，我繼續(xù)冥思苦想。終于，“功夫不負有心人”，一條絕世的超級好點子被我想了出來。頓時，我的心里好像有一塊千斤巨石落了下來，輕松了許多。
我開始把棋子向左右兩邊拉開，自己搭路，進入對方營地。這點子還真行，不一會兒，我的棋路又通暢起來，有時棋子兩三步就跳到了表哥的營地里。表哥一看形勢不對，立刻按照我的方法來走。但畢竟我“先下手為強”，最后，我以三步的優(yōu)勢取得了勝利。
表哥輸了，很不服氣，并要求多下幾盤，我愉快地答應了他的要求。因為我大多數時候都能在關鍵時刻主動變招，掌握主動權，最后我以六比四的總成績贏得比賽。這時，表格心悅誠服地說：“果真是個聰明的小鬼�！甭犃吮砀缯f的話，我得意地笑了。
下跳棋令我的暑假生活增添了許多樂趣，而且它使我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。無論我們做什么事情，只要肯開動腦筋，善于研究，最終，我們一定能取得成功。
跳棋的作文14
昨天晚上，我的作業(yè)寫完之后，感到很無聊，也不想讀書。媽媽就提議下盤跳棋輕松一下。我聽后大吃一驚，媽媽怎么這么慷慨，竟然在考試之前讓我玩一把。我從心里感到高興。毫不猶豫地答應了媽媽的挑戰(zhàn)。
因為我很少玩跳棋，所以技術不太好。而媽媽玩過很多次，比我有經驗。第一局開始，我讓媽媽先走，她走一步，我也學著走一步，走了幾步后，我的棋就被媽媽堵住了，我埋怨媽媽：“請不要堵我的.路�！眿寢屨f：“你應該動動腦子繞路呀！”媽媽一提醒我，我看出了一步棋，就趕快將我的棋子跳了出去。我就對媽媽說：“謝謝你的指導！”就這樣我們下了一局，最終還是媽媽贏了。
我有些不服氣，決定再與媽媽下一局。這一次我知道既要注意向前攻，還要注意防備媽媽堵路。我有時真不知道該怎么跳，拿著棋子猶豫不決。媽媽說：“你這還真是舉棋不定呀！”不過我還真看出點門道呢！那就是先用自己的棋擺出一條路，然后直接通過終點，這樣就能贏了。還有發(fā)現媽媽的棋快到終點時，想辦法堵路，媽媽看到我的棋藝有進步，直夸我聰明呢！這一局終于結束了，可是還沒有擺脫輸的命運。但是僅與媽媽差了兩步棋。媽媽說：“下一局說不定你就會獲勝呢！”
我一聽這話，非要再戰(zhàn)一局，媽媽就同意了，我們倆這一局下的更順手了，眼看我就要贏了，可誰知我的一個棋子落在最后，唉，我真感到遺憾。今天我與媽媽下跳棋以3:0敗給了媽媽。
通過與媽媽下跳棋，我懂得：要想取勝，一定要多思考，多學習，多總結，更應該細心哪！
跳棋的作文15
跳棋往往給人留下的是優(yōu)雅、典樸的記憶。而在我的記憶中，跳棋給我留下的是一段歡樂的回憶。
那是寒假的一天，因為我所有的寒假作業(yè)都做完了，所以我整天躺在沙發(fā)上，蓋著被子，看著電視，一副悠閑自在的樣子。媽媽看到我整天無所事事，感覺很不是滋味，決定讓我嘗試著學下跳棋。
一個風和日麗的下午，媽媽帶回來一盤跳棋，說讓我和她切磋一下跳棋。我想了想，覺得這個主意很不錯，就爽快地答應了。
準備好跳棋后，一場激烈的跳棋比賽便要開始了。我故意挺直了腰板，手的動作也做的`十分優(yōu)雅，裝著一副“棋神”的模樣。而媽媽卻面色凝重，絞盡腦汁思考每一步棋。
比賽正式開始，全家人都來觀戰(zhàn)。憑借著我多年的棋藝，把一顆顆跳棋都動到了“敵占區(qū)”。媽媽不甘示弱，想盡一切辦法打敗我。當我動到只有一顆彈珠時，媽媽過河拆橋，斷掉了我的出路，我只能推動棋子了�？墒钱吘箾]有媽媽跳的快。最終，我因一步之差輸給了媽媽。
我不服氣，決定過幾天再想媽媽挑戰(zhàn)。一天，我媽媽面前說：“媽媽，我們再來一局棋來一決高下，好嗎？”媽媽沒有看我，說：“兒子，你是下不贏我的！”我心中非常氣惱，忍耐著說：“怎么，挑戰(zhàn)書都不敢接？是不是怕了？”媽媽笑了笑，對我說：“傻孩子，你水平太差，我不跟你下。”“媽媽士別三日應當刮目相看，你是不是成縮頭烏龜了？”“下就下，誰怕誰！”媽媽說道。
于是，又一場激烈的比賽拉開了序幕。我們都一絲不茍地下著，絲毫不敢松懈�？墒�，當棋下到一半時，我發(fā)現了異樣：唉？怎么回事？我的棋子沒有下到那里去呀？我把這個發(fā)現告訴了媽媽，媽媽也發(fā)現了這個問題。后來我們才發(fā)現我們把對方的棋子當做自己的棋子下了。接著，我和媽媽笑成一片。
下跳棋給我留下了很多難忘的回憶，勝少敗多，但我在下棋的過程中體會到了“步步為營”的快樂。我深深地愛著下跳棋活動。
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