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暖心的作文匯總(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的暖心的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
暖心的作文1
在一個(gè)村子里,有一個(gè)小女孩兒,她叫小花,她的鄰居是一位七十多歲的苗族老奶奶,小姑娘很善良,每次都幫助老奶奶做一些事情。
有一個(gè)周末,小花來到老奶奶家門前。敲了敲門,一聽沒有聲音,輕輕一推,門就開了,小花進(jìn)了家,看到老奶奶家里沒有人,又看見老奶奶的床上放著一堆臟衣服,小花想:老奶奶一定是準(zhǔn)備要去洗衣服了,老奶奶這么大歲數(shù),我要幫她洗衣服。于是她系上了圍裙,拎起竹筐到小溪邊洗衣服去了。冰涼的河水濺濕了小花的布鞋,小花蹲在那里,認(rèn)真仔細(xì)的洗著,她先撒上洗衣粉,吃力的搓著,一個(gè)臟處都不放過。累了就用棍棒使勁敲打,最后用干凈的水漂一下衣服就洗好了。此時(shí),小花感到背很酸,但還是用力從水中拿出來衣服,小花心想:呀,這些衣服真沉。老奶奶年紀(jì)這么大了,洗衣服多累。
小花洗完衣服之后,她的額頭上布滿了細(xì)細(xì)的汗珠;氐郊液,小紅正在晾衣服,老奶奶忽然回來了,當(dāng)老奶奶看見這么干凈的衣服,又看見小花那冰冷的小手,不禁的'留下了感動(dòng)的淚水,老奶奶抱住小紅,激動(dòng)地說道:“謝謝你呀,小花,你真是比我的親孫女兒還要親,我真不知道該怎么感謝你了!毙〖t的臉一下子就紅了,說“不用謝,這都是我應(yīng)該做的!
老奶奶的臉上露出了美麗的笑容,像一朵盛開的菊花。這真是人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心!
暖心的作文2
窗外已是隆冬,凄厲的風(fēng)夾雜著細(xì)密的點(diǎn)點(diǎn)雪花,很快便覆蓋了一切生靈。雪白的世界,那么美,卻又是那么刺眼。這是20xx年的第一場雪。今年的雪來得特別早,叫人不能防備,穿著大棉襖也能感覺到絲絲寒意。
我的心早已被冰凍住了,從來都沒有過離別的痛苦。上天可能要給我一次考驗(yàn)吧,它把我最最敬愛的姥爺給帶走了。那天清晨,一切都看似平常,陶醉在夢中的我隱約聽到隔壁房間里爸爸接來的那個(gè)電話,電話中說姥爺去世了。我不相信,卻有一顆涼涼的東西滑過了我的臉。媽媽叮囑我好好去上學(xué),我想到姥姥家去,可是媽媽說我已經(jīng)長大了,不能老讓大人操心了。是啊,姥爺最大的希望就是看到我能夠有出息了,我怎么能辜負(fù)他呢?我聽后便點(diǎn)了點(diǎn)頭,目送著爸爸媽媽和弟弟趕緊上了車。
淚水很快便模糊了我的雙眼,窗外是一片安靜,祥和,白色的精靈從天空中落下來,好美?墒俏乙呀(jīng)無心再去欣賞這種美景了,這是新的一年,也是我的新生活的'開始。我失去了一位親人,我只能去回憶過去那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻不能去挽回什么,也不能去拯救什么。
真是奇怪,身上裹著厚厚的棉衣,怎么還這么冷呢?深深地思考后,我知道,那是我的心在抽搐,因?yàn)闊o論多暖,都驅(qū)不走我心中的寒。
人已去,花已落,我能做的就是按照姥爺?shù)囊庠溉プ觯傆幸惶,我不再讓他失望?/p>
——后記
暖心的作文3
人間,有許許多多美妙的事情,人與人之間互相幫助,互相關(guān)心,有許多真情顯現(xiàn),溫暖人心的事發(fā)生。
在一個(gè)陽光明媚的一天里,媽媽說好要帶我們一起出去踏青,我們收拾好后就出發(fā)了。在路上,陽光普照著大地,微風(fēng)正好,風(fēng)景宜人,這一天也太適合出去游玩了吧!我側(cè)著頭,倚著車窗,透過玻璃欣賞外面的美景。
我慢慢欣賞著,突然發(fā)現(xiàn)路邊的野花野草“身上”有一些水滴。我便猜測:前面應(yīng)該有一輛灑水車在慢慢行駛吧。我閉上了眼睛,過了一會(huì)兒,我覺得走得太慢了,于是便催促道:“媽,能開快點(diǎn)嗎?”媽媽應(yīng)了一聲說罷,汽車便像發(fā)了瘋似的.往前沖。
忽然,汽車猛地停住了,這也把正在閉目養(yǎng)神的我驚醒了。當(dāng)我正準(zhǔn)備發(fā)脾氣的時(shí)候,眼前卻出現(xiàn)這樣的一幕畫面:一輛灑水車見了電動(dòng)車便停下了灑水,一有汽車路過灑水車,便繼續(xù)灑水。那些電動(dòng)車上的人們都感激地看著灑水車師傅,并給了他一個(gè)微笑。
看到這,我心頭微微一震:那一抹微笑,多么溫暖!這可能就是世界上最暖心的一幕吧!那個(gè)灑水車師傅雖然沒做什么偉大的事,但他卻做了令任何人都很暖心的事。
這個(gè)灑水車師傅也太暖,太溫柔了吧!我長大也要成為像他那樣品質(zhì)的人。這時(shí),我看見汽車?yán)锏母绺缃憬,叔叔阿姨們都把手伸出車窗給那個(gè)師傅點(diǎn)贊,我也不禁在心里為那位師傅點(diǎn)了個(gè)贊。
人與人之間總會(huì)有一些溫暖人心的舉動(dòng),雖然微不足道,但卻能夠打動(dòng)人心。是。∵@正是人間的真情與愛。
暖心的作文4
雖然生病,但還是因此發(fā)生很多暖心的故事,讓我覺得我都想戀愛了。只是我很清楚,若我戀愛了,就收不到那么多的暖心了。
一
起風(fēng)夜,冷,受不了。即便空氣已經(jīng)稀薄,但受不了那一陣又一陣的強(qiáng)風(fēng),我不由得關(guān)了窗戶,后來還是覺得不舒服,然后跟后面那個(gè)女生說可不可以麻煩把窗戶關(guān)小點(diǎn)。她很大氣地全關(guān)了,后來我再回頭,發(fā)現(xiàn)后面的'兩扇窗戶也都被那個(gè)男生關(guān)了。那一刻,明明是一件很小的不經(jīng)意舉動(dòng),但自己轉(zhuǎn)身的那一刻,還是被感動(dòng)到了。
二
悶,寒,不舒服。同座的小孩因?yàn)樘珶岚,把他頭頂?shù)目照{(diào)打開了,結(jié)果沒吹一會(huì)我就受不了了。他發(fā)現(xiàn)后用他那小小的身軀頂上去,把空調(diào)關(guān)了,當(dāng)時(shí)車子在前進(jìn),很容易發(fā)生危險(xiǎn)的,但他還是不顧。我說讓我來吧,他沒說話,只是把那空調(diào)都關(guān)上,然后坐下來,把外套脫了。那一刻又一次被暖到。他還那么小,但已經(jīng)懂得體諒別人了。有些時(shí)候,你真的想把最好的給他,給那個(gè)懂你的人。
希望所有溫柔的你們,都可以被你所愛的人溫柔相待。
暖心的作文5
城邊的公園里幾棵新栽的小樹經(jīng)不住風(fēng)雨的洗刷,一棵棵歪倒在地上,枝折花落,好比是垂頭斂翼的鳳凰。
在潮濕的泥土上,趴著一個(gè)小男孩,他手里拿著一把小鏟子,在地上挖出一個(gè)又一個(gè)坑。他挖得很認(rèn)真,在那么涼爽的天氣里,他卻滿頭大汗?油诤昧,他小心地除去那些歪樹根部的.泥土;小心地拔起歪樹;然后再小心地放進(jìn)坑里;小心地填上土。每種一棵,他都要對(duì)著小樹仔細(xì)端詳一番,好像在看他的子女。
時(shí)間一分一秒過去,我的心似乎要掙脫我的身體飛到樹上去。忽然我的心頭一熱,也跟著小男孩一起挖起來。小男孩時(shí)時(shí)地自我安慰道:“別傷心,它們明天就會(huì)活過來的!薄皹涿缫彩且粭l小生命,它們也會(huì)痛的呀!”說著說著,樹苗已經(jīng)都被扶正過來,我的心里像是有一捧熱乎乎的火苗在烤著我的心。
第二天,我看見樹上折斷的地方竟然被小男孩纏上了一段段的白紗布。我并不認(rèn)為這是幼稚可笑的行為,而是一顆熱愛植物的心,這心如同一捧火苗,溫暖著人們的心。
暖心的作文6
天空烏云密布,凜冽的寒風(fēng)像一條兇猛的獅子怒吼著,我的心情與天氣一樣,也被“烏云”蒙蓋著。
回到家后,我拿出了那張布滿紅叉叉的試卷,那一個(gè)又一個(gè)紅叉像利劍一樣刺痛著我的心,不爭氣的眼淚奪眶而出。唉,真不知道拿著這樣的試卷,怎樣去面對(duì)一直對(duì)我期望很大的媽媽。
吃晚飯時(shí),我的心猶如“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”,唯恐媽媽問我成績。媽媽仿佛看出了我的心思,和藹可親地問:“怎么了?今天怎么不開心啊?”我吞吞吐吐地說:“我……我沒考好!闭f完,拖著灌了鉛似的腿回到我的'房間,掏出書包里的試卷,顫抖著遞給媽媽。媽媽看了眉頭緊鎖,我的心也隨著媽媽的表情有種窒息的感覺,接著又像懷揣著一只小兔子般怦怦亂跳。過了一會(huì)兒,媽媽看完了試卷,語重心長地對(duì)我說:“學(xué)習(xí)不能憑一次的考試成績來衡量,關(guān)鍵看你的態(tài)度是否端正,總結(jié)一下這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),相信你下次一定能考好!”媽媽溫馨的話語給了我莫大的鼓勵(lì),頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭。我相信,有了媽媽這句鼓勵(lì)的話,我會(huì)時(shí)刻鞭策、激勵(lì)自己,讓自己更上一層樓。漸漸地,屋外的雨聲小了,雷聲也小了,此刻我的心里烏云散去,早已充滿了陽光。
一句暖人心的話,像一束陽光,能融化冰雪;像絲絲雨露,滋潤萬物;像明亮的燈塔,給我們指引前進(jìn)的方向……暖人的話語給我力量,讓我振作起來,繼續(xù)努力拼搏!
暖心的作文7
20xx年年末,湖北省丹江口市大溝林區(qū)山村學(xué)校90后教師楊耀翔,月薪僅有2300元的他,用一年時(shí)間攢下1.1萬元,給全校62名學(xué)生買過冬棉鞋,這一舉動(dòng)在網(wǎng)上引發(fā)關(guān)注。校長李世君說起這名年輕的90后老師,給予了高度評(píng)價(jià)。
月薪2300元在90后極高的物質(zhì)要求面前可能是杯水車薪,但是省吃儉用的楊耀翔愣是攢下一年的工資,為孩子們平添一抹冬日的暖流。在他看來,教書育人是“本分”,在寒冬中對(duì)孩子們腳底的寒冷感同身受,從不止步于教書育人的體恤才是他赤誠的“本心”。當(dāng)“不單純”的他偷偷丈量著孩子們腳的尺寸,望著孩子們收到新鞋子的驚喜時(shí),不難想象,楊耀翔心里應(yīng)該也被快樂所充盈。
如春風(fēng)化雨般的愛,滋潤了學(xué)校孩子們的.心,更滋潤了我們所有人的心。做這件事他并未想過被關(guān)注,只想為孩子們送去溫暖,在他心里“學(xué)生只有不受凍,才能安心學(xué)習(xí)”。這不禁讓人想到《史記》中的一句話,“桃李不言,下自成蹊”,這在他身上得到了完美體現(xiàn)。
“桃李不言”是態(tài)度,本身行為正。“下自成蹊”是結(jié)果,換滿園桃花開。一個(gè)人遇到一位好教師,是一生之幸;一個(gè)學(xué)校擁有好教師,是這個(gè)學(xué)校的光榮;一個(gè)國家源源不斷有好教師出現(xiàn),是這個(gè)民族的依托。從古至今,英雄輩出,大師薈萃,都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。