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過(guò)程的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼倪^(guò)程的作文，歡迎閱讀與收藏。
過(guò)程的作文1
人生是一場(chǎng)旅行，只是在這個(gè)旅行的過(guò)程中，每個(gè)人行走的路程不同，欣賞的風(fēng)景不同，心態(tài)不同而已。
時(shí)間是美好的確，它能讓絢麗的生命綻放;時(shí)間又是殘酷的，它也能讓璀璨的美景消失。
是啊，人有生必有死。人生其實(shí)就是一個(gè)行走的過(guò)程。在這個(gè)行走的過(guò)程中，我們會(huì)遇到暴風(fēng)驟雨，坎坷泥濘;也遇到霞光滿天，山花爛漫。只是面對(duì)旅途中的一切，我們?cè)鯓尤フ{(diào)整自己的心態(tài)。
面對(duì)暴風(fēng)驟雨，坎坷泥濘，我們充滿著艱難和迷茫。正因?yàn)槠D難和迷茫，我們需要走走停停。正是這走走停停，使我們或逃避退縮，或另辟新經(jīng);正是這走走停停，使我們或鼓足勇氣，堅(jiān)持不懈勇往直前，或披荊斬棘，闖出一條血路。在人生這個(gè)行走的過(guò)程中，漸漸地，我們學(xué)會(huì)了觀察和判斷，學(xué)會(huì)了摸索和總結(jié);漸漸地，我們?cè)谮淠敖诲e(cuò)的道路上找到了合適的路，所以我們才能讓自己走得寧?kù)o、淡定、走得神采飛揚(yáng)。
在人生這個(gè)行走的過(guò)程中，只要我們有勇氣和毅力，坎坷不會(huì)總伴我們前行;只要我們拼搏、奮斗，痛苦不一定會(huì)纏繞我們一生。相信，總有一天，我們會(huì)將路上的風(fēng)景與泥濘當(dāng)作一個(gè)整體而平淡的接受;總有一天，高低不平的山徑會(huì)成為平坦的大道;總有一天，我們會(huì)微笑著既與姜風(fēng)苦雨作伴，更與秀美山川共舞，一直堅(jiān)持到成功!”
人生是一個(gè)行走的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們還要學(xué)會(huì)欣賞和享受，欣賞途中的.美麗的風(fēng)景，享受“痛苦——那雨后的彩虹，坎坷——那份勇敢的戰(zhàn)勝，成績(jī)——那份開(kāi)心的笑容�！�
生命是一個(gè)行走的過(guò)程，只要我們認(rèn)真對(duì)待每一天，心中的陽(yáng)光就會(huì)永恒，我們就能珍惜生命，享受生命，不虛此生!
過(guò)程的作文2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多人和我一起成長(zhǎng)，他（她）們是老師、是同學(xué)、是爸爸媽媽。今天，我把我想說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng)。
先對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：爸爸媽媽，你們含辛茹苦的把我養(yǎng)大，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，你們歡喜，你們憂愁，你們?yōu)槲也偎榱诵�，謝謝你們。記得有一次，媽媽工作太忙，早上匆匆去了單位，爸爸又出去辦事了，我只好一個(gè)人在家。我起床后，實(shí)在是餓了，去廚房找吃的，卻發(fā)現(xiàn)媽媽臨走前給我做好了面條，我開(kāi)心地吃了，心里感覺(jué)暖暖的，然后就在家寫(xiě)作業(yè)了。
然后我想對(duì)老師說(shuō)：老師，每當(dāng)我看到課本的'時(shí)候，都會(huì)想到知識(shí)，因?yàn)槲覀兠刻鞂W(xué)習(xí)的就是知識(shí)，而每當(dāng)我想到知識(shí)，就忍不住地想起老師，因?yàn)槔蠋熋刻於荚诮涛覀冎R(shí)。我還記得老師們說(shuō)過(guò)的不同的話，比如：我的語(yǔ)文老師張暉老師，她告訴我們“越努力越幸運(yùn)！”而數(shù)學(xué)胡老師說(shuō)“萬(wàn)變不離其宗”……都讓我印象深刻。
最后，我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)：我的朋友們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你們一陪就已陪了我四年。在這四年的時(shí)間里，你們陪我一起成長(zhǎng)，我們之間互幫互助，有什么問(wèn)題大都是你們幫我解決，我要感謝你們，非常感謝你們，是你們帶給了我快樂(lè)。如果不是你們帶給我快樂(lè)，我現(xiàn)在還非常內(nèi)向放不開(kāi)呢！
我從小到大，都是大家一直陪伴著我，成長(zhǎng)、進(jìn)步，我愛(ài)你們！
過(guò)程的作文3
凡事都要經(jīng)過(guò)“起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果”�！靶Φ阶詈蟛攀勤A家”，所以大家都認(rèn)為“結(jié)果”是最重要的，因而忽略了“經(jīng)過(guò)”。
考試分?jǐn)?shù)是一個(gè)結(jié)果，每一個(gè)人都非常重視。由于它是一個(gè)結(jié)果，因此很多人往往會(huì)忽略了它的經(jīng)過(guò)。退步是學(xué)習(xí)的小階段中的一個(gè)結(jié)果，然而家長(zhǎng)卻非常的重視。雖然這值得家長(zhǎng)去重視，但他們卻從未想過(guò)在這個(gè)考試結(jié)果出來(lái)以前，我們?cè)冻隽硕嗌倥�。大部分班主任也�?huì)盲目的認(rèn)為退步就是不努力，沒(méi)有花過(guò)多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上。其實(shí)不然，大家都學(xué)過(guò)比例吧!只要“經(jīng)過(guò)”掌握好了，“結(jié)果”是不會(huì)差到哪兒去的，更何況人又怎么可能不犯一些小馬虎呢？所以有時(shí)會(huì)稍微有一些退步也是理所當(dāng)然的，怎么能斷然的定為不努力，沒(méi)有付出呢？
你還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？曾經(jīng)有一個(gè)老實(shí)、憨厚的老人，他在村里經(jīng)常幫別人做事，而且托他辦的事他準(zhǔn)能辦到。后來(lái)又干上了郵遞員，他送東西不僅勤快，而且人人放心。在村里他可算是立了不少功，做了不少善事。有一次，一個(gè)人托他送一些花布，在途中不知是什么原因，老人需要一些布角，便從中剪下了一、兩塊用用。沒(méi)想到，送貨的人竟對(duì)收貨的人說(shuō)，他曾經(jīng)在布角上做過(guò)記號(hào)，千萬(wàn)不能被人偷了。于是這個(gè)老人就被誤認(rèn)為是小偷。正所謂“好事不出門(mén)，壞事傳千里。”這個(gè)老人的`壞名氣大大的掩蓋了他的優(yōu)點(diǎn)，他也因此丟失了郵遞員這份工作。難道事情的結(jié)果就該是這樣嗎？為什么他們不對(duì)老人的經(jīng)過(guò)多多分析，而只去在乎一個(gè)小小的結(jié)果呢？
我記得曾經(jīng)有人這樣鼓勵(lì)過(guò)我：人生的快樂(lè)不在于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而在于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的努力之中。難道不是這樣嗎？
過(guò)程的作文4
在我學(xué)習(xí)舞蹈的生涯中，我嘗遍了各種味道：酸、甜、苦、辣。
剛開(kāi)始學(xué)跳舞，我十分喜歡，每次回家都是聽(tīng)著音樂(lè)，練了又練。學(xué)的時(shí)候還總是認(rèn)真聽(tīng)老師講動(dòng)作。
學(xué)著學(xué)著，我突然對(duì)跳舞失去了興趣。每節(jié)課都?jí)和龋@時(shí)教室里常常充滿了哭泣的聲音，對(duì)于一些肢體比較軟的同學(xué)就無(wú)所謂，對(duì)于我們一些筋骨硬的同學(xué)來(lái)說(shuō)，那是鉆心的.痛啊，我的心里好苦。
甜呢，就甜在若你很認(rèn)真，動(dòng)作做出來(lái)就像一只優(yōu)雅的天鵝一樣，輕輕柔柔的動(dòng)作配上優(yōu)美的音樂(lè)，有力的動(dòng)作配上酷炫的音樂(lè)。鏡子里的你看上去會(huì)那樣的挺拔，那樣的光彩奪目。這時(shí)就會(huì)傳來(lái)老師表?yè)P(yáng)的聲音，頓時(shí)心里甜滋滋的。
跳著跳著，我又重新喜歡上了跳舞。雖然有時(shí)當(dāng)你忘記動(dòng)作或位置時(shí)，耳邊就會(huì)傳來(lái)老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)：“認(rèn)真點(diǎn)，別偷懶，一會(huì)兒就休息了�！比欢蠋煵](méi)有給我們休息，心里酸溜溜的。
有時(shí)，當(dāng)老師批評(píng)完我的時(shí)候，同學(xué)們那一雙雙質(zhì)疑的眼神望向我，看得我臉頰仿佛被火燒過(guò)一般，火辣辣的，頭都抬不起來(lái)。
但愿我們每一個(gè)同學(xué)都能夠嘗夠這些滋味，這樣才能“跳”出美好明天，才能“跳”出燦爛的人生！
過(guò)程的作文5
當(dāng)船緩緩離開(kāi)海岸時(shí)，我們喜悅、興奮、憧憬；當(dāng)船終于抵達(dá)對(duì)岸時(shí)，我們莫名的失落。我們真正在乎的其實(shí)不是結(jié)果，而是那個(gè)充滿幻想與美景的過(guò)程，盡管過(guò)程中充滿荊棘、危險(xiǎn)與恐懼。
有很多人不擇手段只求達(dá)到目的，這種人只看結(jié)果，不注重過(guò)程的形式。但對(duì)于大多數(shù)人或事來(lái)說(shuō)，過(guò)程是重要的。我們把過(guò)程放在數(shù)學(xué)上試試，一道綜合題，假使你只寫(xiě)了結(jié)果而沒(méi)有過(guò)程，批卷人員只會(huì)無(wú)情的給你寫(xiě)上一個(gè)鮮紅的零，這樣的數(shù)學(xué)題是按步給分，只要你解出了哪怕只有一部分，都會(huì)有分的。我們?cè)侔堰^(guò)程放到生活中看看。
那些站在臺(tái)上，或演講，或雜技，或舞蹈，都是精彩的，這精彩的十幾分鐘卻花了十年乃至數(shù)十年的時(shí)間才練到如此地步，我們看到的僅是結(jié)果，而沒(méi)有看到形成的.過(guò)程；我們看到了臺(tái)上的輝煌，卻沒(méi)有看到臺(tái)下的辛苦。這些人，辛苦很多年，在追尋結(jié)果，在得到自己滿意的結(jié)果的同時(shí)，他們?cè)谶@個(gè)努力的過(guò)程中會(huì)感到一種愉悅感，我相信是這樣的。就像我們口中的學(xué)霸、學(xué)神，他們不僅僅是為了成績(jī)而學(xué)習(xí)，而是他們能在這個(gè)過(guò)程中獲得快樂(lè)和滿足。如果你是學(xué)霸，或者你是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，你一定會(huì)有這樣的體會(huì)，你不會(huì)和別人一樣認(rèn)為上課是無(wú)聊的，而是在一旁津津有味的聽(tīng)著，并以此為樂(lè)趣。
這，就是生活。
過(guò)程的作文6
去年的3月12日，我們一家三口和一大堆友人去秦嶺山上植樹(shù)。剛到山頂，許多人就跑去搶樹(shù)苗，我和爸爸媽媽也混在其中。我看見(jiàn)一個(gè)地方放了好多樹(shù)苗，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，一個(gè)人是沒(méi)辦法把樹(shù)苗種起來(lái)的，我們要分工合作，才能把樹(shù)苗種好�！闭f(shuō)完，我們簡(jiǎn)單分了一下工，我去找種樹(shù)的位置，爸爸和媽媽抬樹(shù)苗。我找到了一個(gè)位置，趁爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)之前，我又拿到一個(gè)鏟子。對(duì)他們說(shuō)：“媽媽，你先去找水壺。爸爸，你來(lái)挖坑，我負(fù)責(zé)看樹(shù)苗。”我把鏟子給爸爸。不一會(huì)兒，一個(gè)樹(shù)坑就挖好了�？纯磱寢屇沁呍趺礃永�?我悄悄的過(guò)去看了一眼，還不錯(cuò)呢，找到了水壺，正在接水呢。我們把樹(shù)苗慢慢的.放進(jìn)坑里，爸爸又拿鏟子用土把坑填上。媽媽用水壺澆水，最后再在樹(shù)苗上掛上了我的“愿望”，那是一個(gè)可愛(ài)的紅袋鼠，我們?cè)谏厦鎸?xiě)了“讓樹(shù)苗快快長(zhǎng)大”。
如果我們?nèi)齻�(gè)人沒(méi)有分工合作，各干各的，沒(méi)有人去挖坑，沒(méi)有人去澆水，這棵小樹(shù)苗就不會(huì)很快種好。從這件事里，我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的重要性。
過(guò)程的作文7
大家都有遇過(guò)困難的時(shí)候，像是假日要買東西，整條大街大排長(zhǎng)龍，大家也都排得汗流浹背。
當(dāng)我要玩我最害怕的游樂(lè)設(shè)施時(shí)，我一直滿頭大汗，緊張得連話都快說(shuō)不出來(lái)了。我很期待，但是卻無(wú)法克服恐懼的心理，要爬上去的一剎那，真有說(shuō)不出的“困難”，可是我還是去玩了，而且還玩得不亦樂(lè)乎！
在學(xué)校我遇到最大的困難就是“寫(xiě)作文”，每次只要寫(xiě)作文的時(shí)候，我的頭腦就一片空白，連一個(gè)字都想不到，絞盡腦汁，想到頭痛欲裂。唉！回到家連媽媽都說(shuō)：“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好。自己加油吧！”結(jié)果我想了半天還是想不到，一開(kāi)始寫(xiě)我就很不開(kāi)心，因?yàn)閶寢屢笠\(yùn)用很多成語(yǔ)，所以我覺(jué)得很困難，“寫(xiě)作文”成為我心中揮之不去的陰影和痛苦。但是我要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，不要退卻，尋求解決的方法，請(qǐng)老師幫忙或是多背一些成語(yǔ)，多閱讀、參考別人的文章。學(xué)習(xí)面對(duì)它、接受它、完成這個(gè)不可能的任務(wù)。希望我的挑戰(zhàn)和努力，可以讓自己的作文進(jìn)步。
以前我還不會(huì)游泳的時(shí)候，每次開(kāi)始游泳就會(huì)一直喝到水，姿勢(shì)也不正確，真是一只不折不扣的“旱鴨子”，好怕溺死在水中。我在泳池邊學(xué)習(xí)別人游泳的動(dòng)作，在經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)后，果真“天下無(wú)難事，只怕有心人。”我終于學(xué)會(huì)游泳了，也學(xué)會(huì)了各式各樣的.游泳技術(shù)，水母漂、自由式、狗爬式……我都已經(jīng)學(xué)會(huì)了，真是皇天不負(fù)苦心人呀！學(xué)會(huì)游泳的我我也如魚(yú)得水般，游得悠游自在！
每個(gè)人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，都會(huì)遇到困難，千萬(wàn)不要害怕，要樂(lè)觀積極的面對(duì)，才可以撥云見(jiàn)日、迎刃而解，看見(jiàn)成功的曙光，這可是我挑戰(zhàn)許許多多的困難之后所得到的心得喔！
過(guò)程的作文8
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。”孔子的這句話就是告訴我們學(xué)習(xí)是一件非�？鞓�(lè)的事。學(xué)習(xí)對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事，但是一部分學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生樂(lè)一種厭倦感。在他們看來(lái)學(xué)習(xí)是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件非�？鞓�(lè)的事情。因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)時(shí)解決掉一道難題你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)；當(dāng)你與同學(xué)們討論、研究一個(gè)問(wèn)題時(shí)你也會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)。
在五一假期的時(shí)候數(shù)學(xué)老師發(fā)了幾張?jiān)嚲碜屛覀兓丶易�。�?dāng)拿到卷子時(shí)我眼睛掃了一遍，覺(jué)得題有點(diǎn)簡(jiǎn)單，于是我便對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)這幾張?jiān)嚲砦夷茏鋈珜?duì)，同學(xué)都說(shuō)我有點(diǎn)夸大�；氐郊�，為了證明我的實(shí)力。所以我就拿起筆進(jìn)入到做題的海洋中。前幾張卷子的`題的一個(gè)小時(shí)就一掃而光了，可以說(shuō)一路上一帆風(fēng)順，正當(dāng)我得意高興的往前航行的時(shí)候，一道難題突然難住了餓我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，常試了許多方法來(lái)解這道難題，可是無(wú)論我用什么方法始終無(wú)法解出這道題。()心想反正就一道踢不會(huì)做，上學(xué)后去問(wèn)老師就行了，可是又想起來(lái)對(duì)同學(xué)們的“承諾”，我只好再拿起筆去認(rèn)真的思考那道題，可是無(wú)論我怎么想都無(wú)發(fā)解出來(lái)當(dāng)時(shí)心理非常著急。我想了半天只好去查下資料。我看完資料后茅塞頓開(kāi)，心中的靈感全部涌了出來(lái)，不一會(huì)就把那道難題做了出來(lái)假期后試卷交上去，看見(jiàn)老師在那道題上劃了一個(gè)大大的對(duì)勾時(shí)，我心里的那個(gè)繩結(jié)總算完全解開(kāi)了，心里感到無(wú)比的輕松與快樂(lè)。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是幸福的，雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的輕松與快樂(lè)，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋中，去共同享受快樂(lè)。
過(guò)程的作文9
人的一生，就是一個(gè)享受的過(guò)程。我們時(shí)而會(huì)因?yàn)橛行┦露薇亲�，時(shí)而又會(huì)因?yàn)橐恍┦露笮Γ皇菃幔?/p>
假如我們把它當(dāng)做是一個(gè)享受的過(guò)程，喜、怒、哀、樂(lè)……就是其中的果子。有酸、甜、苦、辣……我們就是無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有不品嘗到它們，這就是享受過(guò)程，它們的味道。我們何不曾嘗過(guò)。
正如炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣的烘烤著大地，人們卻都在吃著雪糕，甜甜的，涼涼的，這是一件多么美好的事。
享受過(guò)程，不意味著它一定要是美好的事物那才叫享受，在人生道路上的困哪，是需要我們?nèi)タ朔�，盡管有著許多艱難險(xiǎn)阻，但還是要向前沖，只要這樣有滋有味的道路才算是一個(gè)享受的過(guò)程。
幫助他人不也是一個(gè)享受的過(guò)程嗎？比如說(shuō)扶老人過(guò)馬拉，協(xié)助老師工作，幫助同學(xué)們做一些力所能及的事情，幫助他人是快樂(lè)的，在這期間，你不會(huì)感受到嗎？
或許有些同學(xué)認(rèn)為，享受過(guò)程就是一個(gè)人在家聽(tīng)流行音樂(lè)，看些漫畫(huà)，小說(shuō)……但是你們?yōu)楹尾蛔鲆恍┯袃r(jià)值有意義的事呢？就像皮特的父親說(shuō)：“享受過(guò)程本身就是幸福，就是成功。我是一個(gè)普普通通的裁縫，但每當(dāng)給別人做衣服時(shí)，就非�？鞓�(lè)�！�
是呀！享受過(guò)程的`本身就是享福的，就是快樂(lè)的，是成功的、雖然我們都是普普通通的人，但是我們懂得享受過(guò)程，所以我們就是快樂(lè)的！
過(guò)程的作文10
不對(duì)啊，我們只能聽(tīng)見(jiàn)聲音，不能看見(jiàn)它呀 ！要想看到聲音，可能有點(diǎn)困難，其實(shí)，聲音經(jīng)常會(huì)讓你身邊的物體發(fā)生震動(dòng)。有時(shí)，你可以親眼看到這些震動(dòng)喲！
說(shuō)話的時(shí)候，摸摸你的喉嚨，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它在顫動(dòng)。
把一個(gè)橡膠氣球拿在手里，對(duì)著它大聲說(shuō)話，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)氣球在你的指間輕輕地顫抖。
今天我們就來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：看得見(jiàn)的聲音，準(zhǔn)備材料：一張保鮮膜 一小勺小米 一個(gè)碗
現(xiàn)在，既不需要你來(lái)吹氣，也不需要晃動(dòng)小碗，這些小米就可以在保鮮膜上跳動(dòng)。到底要怎么做呢？
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
1.首先，把保鮮膜拉平，蓋在碗上。
2.把小米撒在繃緊的保鮮膜上。
3.現(xiàn)在嘗試著換幾種聲音，小米跳動(dòng)的'姿勢(shì)也會(huì)不一樣喲！當(dāng)聲音低沉的時(shí)候，沒(méi)有幾粒小米會(huì)跳動(dòng)，但當(dāng)聲音尖銳的時(shí)候，大部分的小米都會(huì)跳起來(lái)。
注意：不要離碗太近喲！如果這招兒不起作用的話，那就換個(gè)調(diào)兒繼續(xù)唱吧！
只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多科學(xué)知識(shí)等著你去發(fā)現(xiàn)，去探索。加油吧！讓這個(gè)暑假變得更豐富多彩！
過(guò)程的作文11
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……”
從古至今，人們以各種方式辭舊迎新，家家戶戶放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)，當(dāng)然少不了給小孩分壓歲錢(qián)啦！拿壓歲錢(qián)可是我最期待的事情我的第一筆壓歲錢(qián)是媽媽給的，那是她悄悄包好，壓在枕頭底下的400元。接著在新年的前幾天我又陸續(xù)拿到舅舅、外婆、姑姑和奶奶給的壓歲錢(qián)，我滿心歡喜地?cái)?shù)了一下，一共一千七百元。
在舅舅、外婆、姑姑和奶奶這些人中，奶奶給錢(qián)的情景最難忘！記得那次晚上回奶奶家的時(shí)候，爸爸給了我壓歲錢(qián)元！說(shuō)希望我十全十美，又說(shuō)，你奶奶就激動(dòng)，就給你的壓歲錢(qián)多。我們來(lái)到奶奶家，奶奶聽(tīng)了我的叫聲高興地答應(yīng)并樂(lè)呵呵地咧開(kāi)嘴說(shuō)了聲：“孫子，今年是你的本命年，來(lái)，拿紅包！”只見(jiàn)奶奶手里拿著鼓鼓的紅包，向我遞過(guò)來(lái)，欣喜地我對(duì)奶奶說(shuō)：“我爸才給了10元，你給20元就行�！蹦棠叹鸵沂障�，我只好收下�？粗�500元的`紅包，我高興極了，心想：奶奶給我的事最多的！
拿了這么多壓歲錢(qián)，我心里暗暗自喜，爸爸說(shuō)：“把錢(qián)存下來(lái)夾學(xué)費(fèi)吧！”我高興的回答：“嗯今年我收到的壓歲錢(qián)讓我非常高興。
過(guò)程的作文12
這十幾年來(lái)，所經(jīng)歷的事情很多，過(guò)程記錄了他們，結(jié)果揭示了他們……至于什么樣的事情能夠讓我享受其過(guò)程呢？
唯一讓我享受過(guò)程的就是一天天的成長(zhǎng)，何哉？只因每天都有不同的事情發(fā)生，這個(gè)過(guò)程就像是一鍋百味湯，有酸、甜、苦、辣等各種味道，它包含了太多的笑聲和淚水，以至于我不得不去品味它甚至是享受它。就拿這兩天的事來(lái)說(shuō)吧：
這幾天，總是碰到一個(gè)男生，不論是中午放學(xué)回家還是晚上放學(xué)回家的路上，甚至是雙休日去同學(xué)家里玩過(guò)回家的路上都能夠碰到他，很面熟，不論是動(dòng)作還是什么都是如此的面熟，好像小學(xué)的同桌，而我每次看到他的時(shí)候，總會(huì)不自覺(jué)地把頭低下去……
因?yàn)槲以?jīng)一度地整他，可他也從來(lái)沒(méi)生氣過(guò)，但是我在后來(lái)覺(jué)得沒(méi)事總整人家很不好，怪愧疚的，就不敢抬眼看他的眼睛了。他不但不為此生氣還總讓著我，總是在我需要的時(shí)候幫助我，這種溫暖的感覺(jué)讓我更加的.愧疚……而這些天眼前走過(guò)的這個(gè)男生是如此的熟悉，我一直憋在心里的“對(duì)不起”始終沒(méi)說(shuō)出口，這種感覺(jué)這些天在心中不停的回蕩，感覺(jué)怪怪的，什么味兒都有，難受死了……
因?yàn)檫@件事，我明白了：絕不可以再做錯(cuò)事后還一味的一錯(cuò)再錯(cuò)下去！
享受過(guò)程，享受成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，享受成長(zhǎng)的過(guò)程……
過(guò)程的作文13
這十幾年來(lái)，所經(jīng)歷的事情很多，過(guò)程記錄了他們，結(jié)果揭示了他們……
至于什么樣的事情能夠讓我享受其過(guò)程呢？唯一讓我享受過(guò)程的就是一天天的成長(zhǎng)，何哉？只因每天都有不同的事情發(fā)生，這個(gè)過(guò)程就像是一鍋百味湯，有酸、甜、苦、辣等各種味道，它包含了太多的笑聲和淚水，以至于我不得不去品味它甚至是享受它。就拿這兩天的事來(lái)說(shuō)吧：這幾天，總是碰到一個(gè)男生，不論是中午放學(xué)回家還是晚上放學(xué)回家的路上，甚至是雙休日去同學(xué)家里玩過(guò)回家的路上都能夠碰到他，很面熟，不論是動(dòng)作還是什么都是如此的'面熟，好像小學(xué)的同桌，而我每次看到他的時(shí)候，總會(huì)不自覺(jué)地把頭低下去…… 因?yàn)槲以?jīng)一度地整他，可他也從來(lái)沒(méi)生氣過(guò)，但是我在后來(lái)覺(jué)得沒(méi)事總整人家很不好，怪愧疚的，就不敢抬眼看他的眼睛了。他不但不為此生氣還總讓著我，總是在我需要的時(shí)候幫助我，這種溫暖的感覺(jué)讓我更加的愧疚……而這些天眼前走過(guò)的這個(gè)男生是如此的熟悉，我一直憋在心里的“對(duì)不起”始終沒(méi)說(shuō)出口，這種感覺(jué)這些天在心中不停的回蕩，感覺(jué)怪怪的，什么味兒都有，難受死了……
因?yàn)檫@件事，我明白了：絕不可以再做錯(cuò)事后還一味的一錯(cuò)再錯(cuò)下去！享受過(guò)程，享受成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，享受成長(zhǎng)的過(guò)程……
過(guò)程的作文14
9月7日星期日天氣：多云 在我的瓜子臉上嵌著一雙說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的眼睛，還有一張大小正合適的嘴巴。同學(xué)們別看我在學(xué)校挺勤快，在家里呀，我挺懶的。 你們肯定想不到，我現(xiàn)在12歲了，可是連頭發(fā)也不會(huì)洗，不過(guò)，我今天已經(jīng)開(kāi)始試著自己洗了。
今天我決定我自己洗頭，我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽考慮了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。 我先打開(kāi)水龍頭，用手試一試溫度，等把溫度調(diào)好了，就把頭發(fā)淋濕，接著，我擠了一點(diǎn)兒童洗發(fā)水，就開(kāi)始把頭發(fā)盤(pán)到上面，開(kāi)始搓頭發(fā)，一直搓到泡沫出來(lái)為止，然后，我打開(kāi)水龍頭，把手上的洗發(fā)水洗掉，然后用水沖洗頭發(fā)，沖了一遍，我以為好了，就讓媽媽幫我拿一下毛巾，媽媽進(jìn)來(lái)一看，笑了，我照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)了一頭“白頭發(fā)”，原來(lái)是泡沫還沒(méi)有完全洗掉，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)用水再?zèng)_幾遍。”我乖乖的`用水繼續(xù)沖洗頭發(fā)，又沖了三遍，終于頭洗干凈了，我接過(guò)媽媽遞給我的毛巾將頭發(fā)擦干了。 我洗好了頭，就順便洗了個(gè)澡，當(dāng)我洗完澡走出去穿衣服時(shí)，媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“璐璐，你長(zhǎng)大了。”
我開(kāi)心地笑了。當(dāng)爸爸晚上下班回來(lái)時(shí)，媽媽告訴他今天我自己洗的頭，爸爸說(shuō)我真乖，我再一次甜甜的笑了。
過(guò)程的作文15
今天我拖地了，你可能會(huì)想哎！拖地和思維導(dǎo)圖有什么關(guān)系呢？別急，聽(tīng)我慢慢講。
我拖過(guò)很多次地，唯獨(dú)這一次，使我深有感觸，我拿出拖把準(zhǔn)備和垃圾來(lái)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可是旋轉(zhuǎn)式的拖把和零亂的垃圾使我無(wú)從下手，我疑惑的問(wèn)媽媽：我該從哪里下手呢？媽媽笑了笑說(shuō)：別急，我來(lái)教你個(gè)獨(dú)家拖地法寶！
我一聽(tīng)，說(shuō)道：啥法寶呀？搞得神神秘秘的，快說(shuō)快說(shuō)！你平時(shí)寫(xiě)作文不都有思維導(dǎo)圖嗎？拖地也是一樣的哦，明白了，原來(lái)也有思維導(dǎo)圖拖地法。首先從門(mén)口開(kāi)始，把陽(yáng)臺(tái)。廚房�？筒蛷d。過(guò)道以及房間的`垃圾合并進(jìn)入衛(wèi)生間拖把的路線像一個(gè)個(gè)思維導(dǎo)圖的分枝，所以稱作思維導(dǎo)圖。
我一聽(tīng)突然來(lái)勁，立馬行動(dòng)起來(lái)，剛開(kāi)始還看似簡(jiǎn)單，沒(méi)想到一場(chǎng)場(chǎng)考驗(yàn)正在向我迎來(lái)。我用力拖到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的物品太多，有些地方拖把根本沒(méi)辦法進(jìn)去，怎么辦呢？想了想，就馬上去弄了一塊抹布左擦擦。右擦擦才清理干凈，搞定了這里，準(zhǔn)備啟航，但考驗(yàn)像甩不掉的狗皮膏藥，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，拖到客廳時(shí)，垃圾們像用了隱身術(shù)，無(wú)影無(wú)蹤，一個(gè)乒乓球滾動(dòng)著似乎在說(shuō)：就你，想清除垃圾還早得很呢？我十分不甘心，猛一推沙發(fā)，��！大力出奇跡，平日里我想盡腦汁都移不動(dòng)的沙發(fā)，現(xiàn)在居然一掌就推動(dòng)了，我是不是被大力士附體了？我還沒(méi)想清，媽媽就打斷了我的思考，快點(diǎn)拖完！知道了！我繼續(xù)把房間和衛(wèi)生間的垃圾拖到了一起，把大個(gè)兒的就裝入垃圾桶，灰塵就用水沖洗掉，就這樣沒(méi)收了地上的所有垃圾，家里霎時(shí)變得整齊有序，一塵不染。
媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：哇，好干凈��！聽(tīng)得我心里美滋滋的，通過(guò)這次拖地我明白了，做什么事都有學(xué)問(wèn)，我以后要做一個(gè)善于觀察生活，勤于思考的人。
今天真是平凡而有意義的一天。
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