玩籃球作文[大全7篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的玩籃球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玩籃球作文1

　　今天，我們在成都大學開展了“我們一起玩籃球”的活動。我印象最深的是四年級的哥哥姐姐們的籃球犯規(guī)手勢操，五年級的哥哥們和老師的籃球比賽和富伯伯的`一席話。

　　籃球犯規(guī)手勢操是由四年級的哥哥姐姐表演的，用很形象的手勢表示了犯規(guī)的類型。比如說推人犯規(guī)就是先吹哨再把左手舉起右手向側(cè)平舉一樣往右放開再放下，然后把雙手向前推最后放下。

　　精彩的籃球比賽開始了！一開始我和胡佳琪打賭說哪隊贏，我相信學生對贏，因為“青出于藍而勝于藍”，胡佳琪說是老師隊贏，因為老師強壯。陳老師先投進了一個3分球領(lǐng)先了比分，時間一分一秒的過去，學生對還是沒進球，我感到了絕望。就在這時一陣掌聲在我耳邊響起，學生對進球了！雖然最后還是老師隊贏了，但是我還是很高興，友誼第一比賽第二嘛。

　　后來富伯伯還接受了我們雛鷹電視臺的采訪，富伯伯說：“看到你們就像看到了春天的花朵，夏日的陽光，秋天的果實，冬天的雪花�！彼�還說：“少年志則國志，少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步�！�

　　今天我過的很快樂，因為我領(lǐng)悟到了運動的真諦。

玩籃球作文2

　　在雙杠旁邊有一個四層的座位，也許是劉宗岐受到了啟發(fā)，剛玩完滾籃球，就想出了又可以玩什么，是投球入座。“怎么玩”我和冉耀晨不約而同地問。“把籃球投入四個座位里，而不讓籃球從座位上掉下來，就得分。投入最高層得八分，第三層得六分，第二層得四分，第一層得二分。玩物次，冠軍先投，最高分者為勝�！�

　　開始游戲了，冉耀晨一馬當先，可是，她沒有把握住機會，投了個空。劉宗岐用盡力氣，使勁一投，投到了第四層，就又開始往下滑，到了第三層，第二層，第一層，最后，籃球又跳回了劉宗岐的懷里�！澳氵@個不爭氣的東西！”劉宗岐憤怒地說，“一會兒看我怎么收拾你！”這一舉動把我們逗得哈哈大笑。接下來我投了。我吸取了上次的.教訓，再也不緊張了，而且用的力氣不大不小，正好投入了第四層。我心里默默地說：“別再下來了，就在那里停下！”球還真聽我的話，乖乖地停在了最上面。接下來投了第二次，第三次，第四次，第五次。由于冉耀晨人小個小力氣小，劉宗岐用力太大，我以三十比十八比四的成績獲勝了。

　　我終于得了第一名，心里美滋滋的。

玩籃球作文3

　　剛進入興安中學的籃球場場地，我就開始運球了，沒想到，有一個老學員速度好似旋風一樣，從后面竄上來，眨眼間就把我的球給搶走了；我的手中沒了球，如同猛獸沒了爪牙，不過我又馬上反應過來，便張牙舞爪地向他跑過去跟他搶球；可球如同愛彈跳的＂娃娃＂，總是不到我這兒來來；很快，我就已經(jīng)大汗淋漓了，正在我累得直喘大氣時，老學員不小心把我推了一下，我便順順勢坐在地上，哇哇大叫；他見我哇哇大叫，便趕忙跑來，關(guān)心地詢鳳問我的.傷到?jīng)]有；我見他交將球丟下時，便站起來把球搶了過來，他愣了愣才反應過來。

　　接下來，我拍著球三步跨欄沖到了欄下，正準備投球時，突然，老學員投跑到了我的面前準備要搶我的球；我也學著他的樣式東躲西藏的運球，忽然來了個一百八十度急轉(zhuǎn)彎，一躍而起，將球投上了籃框，球進了！

　　這是我第一次同＂高手＂過招就贏了，明顯有些興奮，有些自豪。以后，我會更加的努力，好讓我的籃球技術(shù)＂更上一層樓＂。

玩籃球作文4

　　還記得我第一次接觸籃球是在外婆家，看到表哥們在一起打籃球，那時的我對籃球一竅不通、一知半解，雖然我很好奇籃球要怎么玩，卻不敢輕易嘗試。

　　還好表哥很有耐心的教了我一些基本規(guī)則和投籃的技巧，不過剛開始玩的時候，我常常會犯規(guī)，有時候是兩次運球，有時候是走步，都是表哥提醒我的犯規(guī)，還教我應該怎樣運球才不容易出錯。

　　現(xiàn)在我常常和哥哥一起去公園打籃球，所以我變得很厲害，站在三分線上投球?qū)ξ襾碚f是輕而易舉像吃飯一樣容易，我也幾乎不再犯規(guī)了，進步了許多。

　　籃球現(xiàn)在已經(jīng)是我的.專長了，將來我想要成為職業(yè)籃球員，像姚明一樣身手敏捷，所以我要更認真、更努力的練習，我對自己有信心，我相信自己一定能成為非常厲害的籃球選手。

　　籃球是一項非常好玩的運動，雖然剛開始接觸籃球時可能會不小心犯規(guī)，可是熟悉規(guī)則以后就不會再犯規(guī)了，希望你也可以體驗到玩籃球的樂趣，相信很快的你也會愛上它！

玩籃球作文5

　　瞧，今天一上課，王老師就捧著一個籃球走進教室。我很好奇，心想：王老師是語文老師，難道今天要充當體育老師？

　　正當我莫名其妙之時，老師說讓我們觀察下籃球。我定睛一瞧，它長得圓圓的，像一個大西瓜，又像爸爸的啤酒肚，還像一個飽脹的氣球。深紅色的外衣，帥氣極了。可是，老師拿籃球要做什么呢？我仍然百思不得其解。難道是教我們打籃球，難道是讓我們觀察籃球，還是……我不停地思考著。

　　接下來發(fā)生的事情更加讓人匪夷所思。王老師居然把球高高舉起。我們的心也提到嗓子眼。老師要砸東西嗎？不會是砸我們吧？老師要投籃嗎？這倒是個不錯的.主意。作為觀眾的我們各個睜圓了眼，目瞪口呆地望著老師。

　　就在這時，老師高聲宣布：“請大家看我投籃�！闭f時遲，那時快。王老師一個箭步朝前跳去，把籃球高高舉過頭頂，“嗖”得一下把球投了出去。球落到教室光滑的地板上，嘭嘭嘭地響了起來，還蹦蹦跳跳滾出去好遠。哇，那一刻我覺得老師好厲害��！

　　哈哈，有趣的一節(jié)語文體育課，我們也寫出來一篇好作文。

玩籃球作文6

　　瞧，今日一授課，王老師就捧著一個籃球走入課室。我很好奇，想著：王老師是語文課老師，難道說今日要當做體育文化老師？

　　正當性我無緣無故之時，老師說讓我們觀查下籃球。我定睛一瞧，它長得圓溜溜，像一個大西瓜，又像父親的啤酒肚，還像一個飽脹的'汽球。暗紅色的外套，酷帥無比。但是，老師拿籃球要干什么呢？我依然迷惑不解。難道說是教大家打籃球，難道說是讓我們觀查籃球，還是……我不斷地思索著。

　　下面產(chǎn)生的事兒更為令人難以置信。王老師竟然把球高高的抬起。大家的心也提及嗓子眼。老師要砸東西嗎？不容易是砸大家吧？老師要投籃嗎？這倒是個非常好的想法。做為觀眾們的大家每個睜圓了眼，瞠目結(jié)舌地望著老師。

　　就在這時候，老師大聲公布：“請大伙兒看著我投籃�！闭f時遲，那時快。王老師一個箭步朝前跳去，把籃球高舉起過頭上，“嗖”得一下把球投了出來。球落到課室光潔的木地板上，嘭嘭嘭地響了起來，還蹦蹦跳跳滾出去好遠。哇，那一刻我感覺老師好厲害啊！

　　嘿嘿，有意思的一節(jié)語文課體育課，大家也寫出去一篇好作文。

玩籃球作文7

　　今天，我準備打籃球。

　　來到熟悉的籃球場，我開始投籃了。我舉起球，對準籃球框，一用力，把球往上一拋，松開手，球立即像閃電般“跑”向球框。哈！不偏不斜，進啦！

　　一開始，人很少，投得很輕松，可后來人孌多了，我可就慘嘍！由于人多，一個框就有四、五個籃球，害得我一連換了兩次框。我在有四個籃球的框下投籃，可就得小心點兒了。特別是撿球的時候，我得一邊躲球，一邊找自己的球。否則，調(diào)皮的`籃球就會趁我不注意之機，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在槍林彈雨之中穿行。我躲躲閃閃，看準時機就投，總算進了兩個。

　　打著打著，我覺得什么撞了我肚子一下，咦，原來是調(diào)皮的籃球。還好，這個球是從遠處發(fā)過來的，撞著我時已是強弓之末，不怎么疼，真是不幸中的大幸。一場小災剛過，又一場小災向我迎面撲來。我感覺有球要撞在我的頭上，趕快用手護著。就在此時，一個籃球向我頭上撞來，幸好有手護著，要不然，就會被撞個大青包嘍！

　　我打完球，嘆了口氣，說：“今天打籃球的目標怎么都改了，從‘投球變成躲球了�！�”

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