- 相關(guān)推薦
(優(yōu))會說話的眼睛作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的會說話的眼睛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會說話的眼睛作文1
我的班主任姚老師有一雙大大的眼睛，她的眼睛不僅漂亮，而且還會說話。
記得有一次上課時，我和同桌為了爭一支筆吵了起來，姚老師向我射來嚴厲的目光，好像在說：別吵了，認真聽課！我立刻停下爭吵，坐好了認真聽講。
過了一會兒，老師叫我回答問題，我怕答得不好，閉著嘴不敢說話。我看了看姚老師，見她正用鼓勵的目光看著我，好像在說：勇敢一點，你行的。我的緊張一下子就飛到九霄云外去了。我大聲地回答完問題，姚老師向我投來贊許的目光，好像在說：好樣的，你真棒！我心里像吃了蜜一樣甜。
還有一次，我早上起晚了，還沒來得及吃早飯就上學去了，整整餓了一個上午。我盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了吃午飯。拿到飯我一陣狼吞虎咽，不一會兒就把一盤飯全吃光了。但我還很餓，就眼饞地看著別人盤里的飯。姚老師看出我沒吃飽，就悄悄走過來，示意我撥一些她盤里還沒動過的飯菜。我很不好意思，但從她的眼睛里，我看到了溫柔慈祥的目光，好像說：孩子，吃吧，吃得飽飽的，下午好有力氣上課呀。我一下子就想起了媽媽的.眼神，于是我就撥了一些肉，大口大口地吃起來。這頓飯我吃得格外香、格外飽。
這就是我的老師，眼睛會說話的姚老師。
我愛老師的眼睛，更愛姚老師。
會說話的眼睛作文2
有誰見過眼睛會說話？我見過。在我身邊就有一位平凡的人，她的眼睛會說話，她就是我的語文老師。
記得有一次，在語文課上，老師在黑板上講新課文。而我呢，因為昨天的語文試卷不理想，特別恨語文老師。于是，我不聽課，拿起畫筆在畫“抽風畫”（胡亂畫）老師在黑板上寫上課題后，轉(zhuǎn)過身子，嚴肅地將同學們的神態(tài)，動作，以及同學們在干什么都看的一清二楚。當老師把他那嚴肅的目光掃視我的時候，我沒看見，依然在畫那無聊的“抽風畫”，我畫著沒意思了，便抬頭一看，教室里鴉雀無聲，靜得好似一根針掉在地上都能響亮地聽得見。我發(fā)現(xiàn)了老師眼睛在看著我。那失望而又傷心的眼神好像在對我說：“考試雖然考得不理想，但是上課認真聽講，不走神，不做小動作。課后認真復習及時完成作業(yè)，想考出壞成績也考不出來呀！但如果那樣學習想考出好成績，每次都能考出來，如果上課開小差做小動作課后不認真復習不及時完成作業(yè)，那就一定會考出壞成績的。請不要走神了，不要再做小動作，不要胡思亂想了，劉冰潔”。我看出這眼神對我很重要，我丟掉畫筆，把畫揉成一個像雞蛋的.模樣塞進口袋里，把課本打開到了新課文的那一課。認真聽課起來，而且不開小差，不做小動作不胡思亂想，這節(jié)課我聽得非常認真，學的很好。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲清脆地響起來了，同學們都出去玩兒了，而我卻不好意思地走進辦公室，對語文老師說：“謝老師，我錯了，我在上課的時候沒有認真聽講。對不起，請原諒我吧！”謝老師語重心長地說“知道錯誤就好，知錯能改才是老師喜歡的好孩子��！以后別這樣了老師原諒了你，快回教室復習去吧！”我一蹦一跳地走出了辦公室。
感謝您謝老師，是你的眼睛給了我無窮的力量。
會說話的眼睛作文3
我有一個老師，她是我們班的班主任——陳老師。
陳老師是一個和藹可親的好老師。她白里透紅的鵝蛋型臉上有一個高高的鼻子，櫻桃般的小嘴，滿頭烏黑的頭發(fā)，個子不高，中等身材。我最喜歡老師她那雙如黑寶石般晶瑩剔透的.大眼睛，她那慈祥的的目光，讓我真切地感受到老師的眼睛會說話。
有一次，上語文課的時候，老師提出了問題，同學們都趴在桌子上思考著，而我早就組織好了語言等著老師的提問。五分鐘過去了，同學們還是趴在桌子不敢回答。老師平靜地對我們說：“放輕松，我又不會吃了你們”兩分鐘過去了，可是同學們還是沒有一個人舉手發(fā)言。老師決定“點將”了，她用目光掃視整個班級，當老師的目光凝聚在我身上的時候，我覺得老師的眼睛好像在說話：“蔣昊軒，你會嗎？你會你就舉手吧！”我用眼睛告訴老師：“我會！我會！，你叫我吧！”老師好像聽懂了，立刻點了我的名。我流暢地回答了上來。我坐下來時。老師的眼睛平靜地望著我，好像在說：“蔣昊軒，你真是太棒了！”那天。我一整天都感到無比快樂。
還有一次，我有一題不會做的題目，就去請教老師。經(jīng)過老師一番認真講解后，我終于弄明白這道題。老師又給我出了幾道類似的題目讓我做。老師看見我都會了欣慰地笑了。我偶然抬頭，看見老師正和藹可親望著我，那雙眼睛好像在說話似的：“蔣昊軒，你真是一個愛學習的好孩子。”
在課堂上，老師的眼睛會說話；在課下老師的眼睛也會說話；在生活中，老師的眼睛還是會說話……
老師的眼睛會說話，正因為老師這會說話的眼睛，給我?guī)椭o我關(guān)心，讓我受益一生。
會說話的眼睛作文4
光陰似箭，日月如梭。時間如流水般過得飛快，如今我已是四年級的學生了。我們有一位老師“湯老師”，從一年級到四年級都是湯老師陪我們渡過。
湯老師不僅是我們的班主任，還是我們的語文老師。今年她二十幾歲，中等個子，體型勻稱，高挺的.鼻梁上一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛尤其引人注意。別小看湯老師這雙眼睛，它們可會說話哩！
記得我剛上學，膽子小，上課時不敢發(fā)言，每當老師提問時，都低著頭，生怕叫到我。湯老師的眼睛像照路燈，總能發(fā)現(xiàn)不敢舉手的我。
點到我回答問題了，她的目光中充滿鼓勵和期待，好像在說：“相信自己，你能行！”在老師的目光中，我顫顫巍巍地站起來，咬了咬牙，鼓起勇氣，大聲回答了問題。這時，湯老師的目光又變了，她微笑地看著我，好像在說：“說得多好呀！你真棒！”漸漸地，我愛上了發(fā)言，老師提問時總能看到我舉手。
多虧了湯老師，讓我愛上了發(fā)言！
會說話的眼睛作文5
老師的眼睛會說話。
記得有一次上課，老師提出了一個問題，同學們都爭先恐后地舉起了手，準備回答這個問題，我也情不自禁地舉起了手，但心里卻不住地想著：老師，可別叫住我呀！千萬別叫住我呀！可誰知道老師偏偏叫住了我。我應(yīng)聲站起來，同學們的目光瞬間都停在了我的身上，我心里就像“十五只吊桶打水——七上八下”，臉上火辣辣地紅到了耳根邊，頭也不敢抬起來，回答得結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次，聲音小得就像蚊子在嗡嗡叫。同學們轟得一聲笑了，我把頭埋在胸前，臉上直發(fā)燒，我偷偷地瞥了一眼老師，發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地望著我，沒有一點“威壓”，就好像正在說：“別急，別急，慢慢說�！蔽一艁y的心情平靜了許多。我思索了一下，鼓起了勇氣，流暢地回答了老師的`問題，老師滿意地笑了，看眼色，仿佛在說：“答得好�！�
五年級那學期在老師的輔導下，我參加了學校的演講大賽，并獲得了三等獎。當我領(lǐng)取獎品時，老師使勁兒地為我鼓掌，她的眼睛里閃爍著無限的快樂和欣慰，似乎在鼓勵我說：“在前進的道路上，你已經(jīng)邁出了可喜的一步，還要繼續(xù)努力呀！”
老師的眼睛也有令人生畏的時候。又一次，在課堂上我因為一件小事，和同桌你一言我一語地爭吵起來，雖然聲音不大，但是被老師聽到了，她眉毛往上一挑，一道嚴厲的目光直射向我，好像在說：“你是班干部，上課應(yīng)該起模范帶頭作用，怎么能自己上課也不遵守紀律呢？”我羞愧地低下了頭，立刻聚精會神地聽起課來。
老師，我永遠都不會忘記你那會說話的眼睛，在我成長的過程中給我的鼓勵和幫助。
會說話的眼睛作文6
俗話說：“眼睛是心靈的窗戶�！逼綍r，我總喜歡看楊老師的眼睛，通過這扇“窗戶”，我更想了解她。
楊老師不僅是語文老師也是我們的班主任，還是學校的大隊輔導員。記得上小學報名的那一天，在班門口坐著一位老師，她的眼睛笑瞇瞇的看著我們，對我們說：“寶貝，叫什么名字？幾歲啦？”從她那溫柔的眼睛里包含著對我們的慈愛。后來，我知道這位老師就是我們的班主任兼語文老師楊老師。
我們班的`男生很多，楊老師也經(jīng)常出公差，同學們經(jīng)常說：“老虎不在家，猴子稱霸王”。這樣一來，班里的紀律就亂成一鍋粥了，楊老師經(jīng)常為我們表面一套實際一套的做法發(fā)火，每當楊老師發(fā)脾氣時，我們都不敢看她那雙嚴厲的眼睛。
二年級期末考試，我的分數(shù)不是很理想，發(fā)卷時，我看到楊老師那雙期盼的眼睛，我知道，她想要我成為一個勤奮好學的孩子，經(jīng)過不斷地努力，我終于實現(xiàn)了她的期望。
為了《拉薩的天空》這堂公開課的順利完成，楊老師每天都加班加點，熬通宵備課，原來一雙炯炯有神的眼睛熬成了熊貓眼，顯得疲勞了很多，從這，我就知道老師為了我們付出了多少心血。
從這雙會說話的“窗戶”里，我讀懂了她，更加愛她了。
會說話的眼睛作文7
媽媽的眼睛會說話我知道眼睛也會表示出各種各樣的神態(tài)，比如爸爸生氣時，他的眼睛會瞪的很大，眼睛還夾雜著一根根血絲，同時也在說話。
媽媽高興的時候，眼睛會瞇成一條縫，好像在說：“女兒，你好棒�！钡艿芸薜臅r候，眼睛會變得手擦著眼淚，好像在說：“我是被冤枉的，你們要相信我！”所以說眼睛也是會說話的。一天，我們快要放假了，班級里在頒發(fā)獎狀，我知道我領(lǐng)不到了，因為老師之前找過我秘密談話。我看見別人拿了好幾張獎狀，而我一張也沒有。我心里難過極了。放假時間到了，老師對我說：“讓你媽媽在沒有人的時候來找我，我有事給她說�！蔽抑朗前牒冒雺牡氖虑椤�
談話后媽媽看著我，臉上一點表情都沒有，可是她的眼睛好像在對我說：“金彥彤，你這學期沒什么進步，但是寒假作業(yè)要認真做，然后才能彌補你的過錯，不會做的'要叫姐姐教會你�！弊詈螅以谲嚿蠈寢屨f：“媽媽，你別不講話，有什么你就說出來吧！”媽媽回答：“不是我不想講，是講不出來�！蔽艺f：“知道了。”媽媽說：“回到家，就讓姐姐教你在課堂上不會做的題，特別是一些口算還要多多練習，知道嗎？”我說：“知道了，這樣就會對我的數(shù)學成績有所提高�！�
我知道媽媽的眼睛是跑不了的，有很多事不說也是會被她看穿的。
會說話的眼睛作文8
那雙眼睛，仿佛會說話，那一個慈愛而又充滿鼓勵的眼神，給了我信心，讓我永遠難忘……
記得那時四年級的一堂語文課上，周老師踏著鈴聲走進了教師。她面帶笑容，開始上課。一個接一個的問題拋下來，而舉手回答的'，依舊是那幾個“老將”。我把頭埋在書本后面，生怕老師叫到我，不是我討厭上語文課，而是害怕答錯了不但得不到老師的表揚，還會被同學笑話。這個時候，老師又在表揚同學了，說她回答問題很完整，我把頭悄悄抬起，看了看那個同學，我多么希望那是我��！
這時，老師的眼光轉(zhuǎn)到了我的身上，她看了我一眼，說：“姚奕晗，你來說說你的想法吧！”我站了起來，不知所措。周老師看了我一眼，那一眼意味深長，飽含著很多感情，有慈愛；有鼓勵；有信任……她似乎在說：“我相信你！”我吸了一口氣，開始慢慢地說自己的想法，我越說越快，聲音也大了起來，我第一次覺得我說的這么順利！
等我說完了，周老師對著全班同學說：“姚奕晗說的很好，我看到了她的進步，表揚一次！”我的心都快跳出來了！激動得不行。
從此以后，我積極舉手發(fā)言，在老師的一次次肯定下，我成了班級里發(fā)言最好的同學之一，而每一次發(fā)言，我都會想起周老師的那一眼。我深深地愛上了語文課。
那雙眼，會說話！她的主人就是我的班主任周麗萍老師！
會說話的眼睛作文9
人的跟睛會說話嗎？只要你用心去看，就會發(fā)現(xiàn)身邊的人眼睛其實都是會說話的。同學的眼晴里藏著友好與真誠，父母的眼睛里藏著憐愛與希望，老師的眼睛里充滿著理解與鼓勵……
一年級時，我三生有幸地踏進了洪老師的班級。洪老師貌不驚人，一頭烏黑的齊耳短發(fā)，個子不高，打扮得樸素得體……但令我印象最深的還是要數(shù)洪老師那雙平凡的眼睛了。三年來我從這雙眼睛里，得到了無數(shù)次的鼓勵與安慰。
那是一個陽光明媚的星期三，上數(shù)學課時，別的同學都在專心致志地聽講，我卻在玩筆。數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)我不認真，于是讓我代替同學值日。這下，同學們七嘴八舌開了。有的人在那偷偷地笑，有的在討論如何告我的'狀……我的心中就像打翻了五味瓶一樣，非常不是滋味。
第二節(jié)是洪老師的語文課。我悶悶不樂，像一個沒了氣的球一樣，趴在桌上。洪老師一進教室，就疑惑不解地望著我，仿佛在說“怎么了？怎么無精打采的？”有的同學看出了老師的意思，就告訴了老師。她會意地點了點頭，然后，用溫柔的眼神看著我，像在說：“犯了錯不可怕，要改正。事情已經(jīng)過去了，就不要一直掛心上，打起精神來，上好之后的課�！蹦菚r，一股強大的力量涌入我心里，使我明白了老師的鼓勵與理解。
這就是洪老師那會說話的眼睛，我永遠也忘不了老師給予的鼓勵與理解！
會說話的眼睛作文10
我的媽媽有一雙明亮的眼睛，好像兩扇玻璃窗，一閃一閃會說話。
我和媽媽去萬仙山旅游，沿著山路的臺階向上走，媽媽的眼睛像探照燈一樣，跟蹤者著我，當我走到前面時，媽媽就會快步追上我，或者不停地叫我慢一點，當媽媽跟上我，她的眼睛就會閃著亮光，好像在說：“終于趕上你了，我就放心了�！比缓髬寢尷业氖忠黄鹱撸豢纤墒�，怕一松手，我又跑前面了。
每當我跳街舞和上語言課，媽媽去接我的`時候，就會站在一邊認真地觀看我的表演，媽媽微笑著，兩眼瞪得大大的，好像在對我說：“兒子，你表演得棒極了�！蔽铱吹綃寢屟劬Γ睦锵耄骸皨寢屧诳湮�！”我表演得更有力了。
媽媽會說話的眼睛就像兩扇玻璃窗，溫暖的陽光照進去，照進了一個好孩子，好孩子就是我，我笑，他也笑。
會說話的眼睛作文11
眼睛是心靈的窗戶，眼神則是心靈表達的一種方式，教師的眼神則是叩開學生心扉的鑰匙，在課堂上，一個恰當?shù)难凵襁h遠勝過苦口婆心的說教，收到此時無聲勝有聲的效果。
在課堂上，遇到學生思考問題卡住時，鼓勵和信任的目光讓他信心倍增；遇到學生精彩表現(xiàn)時，欣賞的目光讓他擁有了成就感；遇到學生膽怯不知所措時，是理解和期盼的目光讓他不再窘迫……眼神中有打著問號的，有畫著句號的，有顯出感嘆號的，有藏著省略號的；有制止的，有鼓勵的，有贊同的，也有反對的……
可是老師也是人，也會不耐煩，永遠保持“和風細雨”相當困難。但如果能善用眼神，效果可能會大大不同。
記得有一次作文讓寫“我的老師”，班里的'阮冰怡這樣寫道：“老師，您的眼睛會說話!那次語文課上，我自以為會了就忍不住做起了小動作，是您，沒有大聲的批評我，而是輕輕地看著我，讓我認識到了錯誤，老師，謝謝您的提醒，謝謝您沒有當眾批評我�！薄爸x謝您，老師!”一句簡單的話，讓我深深地感受到這是學生在做自我批評之后說出的肺腑之言，我感覺這種效果比老師苦口婆心的說教效果要好得多。
老師的工作，是塑造人的心靈的工作，需要有一顆智心，更需要一雙慧眼。不能小視一個小小的眼神 ，小小的眼神，往往不被人重視，但日積月累，小小的細節(jié)會變成一種習慣，作為一名老師，讓我們學會用眼睛說話吧！
會說話的眼睛作文12
我，彎月牙似的眉毛下長著一雙會說話的眼睛，那長長的睫毛像窗簾似的擋住了它。我最滿意的部分就是我的眼睛了，因為它有時可以代替嘴巴幫我說話。
身為班上的班長，當然要有幾分威嚴了。這一點我的眼睛就替我做到了。如果誰做錯了事，只要我一瞪眼，比我苦口婆心說他一百句還管用。每次看到同學們被我嚇得抱頭鼠竄，我都有點兒嫉妒眼睛了，好像它是班長一樣。
不要認為我的`眼睛只會訓人，它笑起來也很親切呢！笑起來的時候，我的眼睛會變成兩條細縫，讓你也不由自主地笑起來。在你生氣的時候看我笑一笑，比說上多少句話來安慰你效果都好。有時我不開心也會對著鏡子笑一笑呢!很有效哦。
看了這篇文章后，你還會認為眼睛沒有說話的權(quán)利嗎？
會說話的眼睛作文13
眼睛怎么會說話呢？那么又是誰的眼睛會說話呢？想知道，就跟我來看看吧！
在一個美麗的清晨，我們興高采烈地來到美麗的校園�！岸Ａ懔�，叮零零......”上課鈴響了，老師面帶微笑地向講臺桌走去，用她那水汪汪的大眼睛向四周環(huán)視了一下，看同學們是否準備好了，接著用那甜美的聲音喊了一聲：“上課！”同學們立刻站起來喊：“老師好！”， “同學們好！請坐！”老師開始講課了，可我還有一肚子的話還沒跟同學講呢，時間一分一秒地過去了，可我覺得這40分鐘好漫長呀！我還是憋不住了，偷偷地把這些話告訴同桌，然后立刻回過身來，我感覺我做得天衣無縫，可還是逃不過老師那銳利的眼睛。老師的眼睛盯著我，好想在說：“張萌同學，你分心了，上課應(yīng)認真聽講，不應(yīng)該交頭接耳，這樣會影響聽課的�！蔽铱粗蠋熌请p會說話的`眼睛，穩(wěn)穩(wěn)身子，把雙手放在桌上，老師看我回過神了，又開始講課了，我知道了是老師那雙會說話的眼睛，維護了我的尊嚴給我自尊。從此，我上課再也不交頭接耳了 ，而是認認真真地聽講。
同學知道了吧！那雙會說話的眼睛就是老師的眼睛，這雙眼睛時時刻刻提醒我認真學習！
會說話的眼睛作文14
老師的眼睛會說出嚴厲的話。在一次語文課上，陳老師正專心致志地講課，而我卻在紙上畫畫。忽然，我仿佛覺得有人在看我，那眼神既嚴厲，又像是在提醒我，這是在上課。于是，我膽怯地抬起頭，小心冀冀地向四周看了看，再向講臺上瞄一眼，原來是陳老師在看著我。老師那雙有“魔力”的眼睛開始說話了“小貪玩，上課一定要專心聽講，不要做小動作！”然后讓我站起來回答一個問題，應(yīng)該是對我的懲罰吧！“聽了”老師的“話”，我感到后悔，也很慚愧。因為我是組長，這樣做，既對不起老師的教誨，也對不起同學們的信任。從今以后，陳老師的話便像大樹的根一樣，牢牢地栽在我的心中。 別以為陳老師的眼睛只會“說”嚴厲的話，它還會“說”溫和的話呢？
一次，老師在課堂上問：“有誰能能把《游園不值》這首詩朗誦給大家聽？”只見一位同學高高地舉起了手，老師說：“好，你來讀�！彼_始朗誦起來，誰知剛念第一句時，他因過于緊張把“屐齒”念成了＂雞翅＂。引得同學們哄堂大笑。他聽到同學們的笑聲，無地自容地低下了頭，臉也唰一下變得像個熟透的紅蘋果一樣。對于這個同學犯的小錯誤，陳老師并沒有笑，而是用溫和的眼光看著他，好像在對他說：“不要害怕，老師相信你會讀好的'�！边@個同學受了老師的鼓勵，又深情并茂地朗誦了一遍。這一次他贏得的是同學們陣陣的掌聲。
這雙有“魔力”的眼睛，在我困難時，給了我信心和力量；在我跌倒時，像一雙有力的大手把我扶起，我永遠也不會忘了這雙眼睛。
會說話的眼睛作文15
老師的眼神，如和暖的春風，賦予我們健康的成長；老師的眼神像一把鞭子，促進我們不斷進步。
那天我們在上課時，坐在后面的一位同學，沒有好好聽講，和旁邊的同學在竊竊私語，老師一下子就發(fā)現(xiàn)了他們，我們都猜測著他們兩人要挨批了，可是結(jié)果大出我們的意料，老師的眼睛稍微合上了一點點，用嚴厲的目光直盯著他們兩人，仿佛在對他們說：“這是在上課，上課說話是不對的，上課時要專心聽講，在考試時才能取得好成績啊！”那兩個同學看見了老師的目光，立刻坐得端端正正，并且在一天內(nèi)都表現(xiàn)得非常出色。老師這時的目光就像一把嚴厲的鞭子，促進我們不斷進步。
雖然老師的目光有時像鞭子，但是更多的是春風，是對我們的鼓勵。
有一次，老師提出了一個問題，根據(jù)我的習慣，我刷的一下就舉手了，老師讓我站起來回答問題，我仔細一琢磨這個問題我傻眼了，這個問題的答案我好像不太清楚啊，這怎么辦？既然站起來了，如果不會再坐下來，那下課同學們還不得議論我了。正在我犯愁時，老師的眼睛大大的，深情地看著我，仿佛在鼓勵我說：“沒關(guān)系，好好想一想，這個問題老師講過的�！庇谑牵夷X子飛快地轉(zhuǎn)了起來，忽然我靈機一動，這個題我在練習冊上見過，這不過是稍微變了一下，我馬上說出了答案，老師的`眼睛微微向上翹了翹，滿意地點了點頭。
老師，我在您的目光中，我學會了做人的道理；在您春風的吹拂下，我學到了很多知識和智慧。您的眼睛給我們了前進的方向和動力，我們是一群在您目光中快樂成長的孩子，我們都愛您那雙美麗的眼睛！
【會說話的眼睛作文】相關(guān)文章：
會說話的眼睛作文07-10
會說話的眼睛作文03-22
“會說話”的眼睛作文03-15
會說話的眼睛的作文02-22
會說話的眼睛作文[集合]08-11
【優(yōu)秀】會說話的眼睛作文08-10
【薦】會說話的眼睛作文07-15
[優(yōu)]會說話的眼睛作文09-19
敏敏的眼睛會說話作文05-04