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嘿我們這個班作文

時間:2023-09-11 16:50:44 好文 我要投稿

嘿我們這個班作文【推薦】

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的嘿我們這個班作文,希望能夠幫助到大家。

嘿我們這個班作文【推薦】

嘿我們這個班作文1

  “五年級”聽起來是高年級了,可是,我們班的有些同學還是那么調皮,那么稚氣。

  我們班最調皮的同學要數“胡蘿卜”了。你們聽了一定會問我為什么會取這個外號?其實是因為他的名字聽起來像“胡蘿卜”。說起咱班的“胡蘿卜”,他的經歷真不少。他明知道自己打不過前面的女同學,可還要“宣戰(zhàn)”。唉,禍從口出呀,拳頭鋪天蓋地,像暴雨一樣飛過來。哎,又是一陣好打。幸好,“勸說的”來了,真是救“胡蘿卜”于水深火熱之境地……

  我們班最會耍孩子氣的就是“大舌頭”。說起他,實在太好笑了。他和旁邊的女同學斗嘴總是輸掉。沒辦法,只好像三歲小孩似的裝哭。男同學見了笑罵連篇;女同學見了什么怪樣的都有。惹得做作業(yè)的也是探頭探腦,以為又是一顆“原子彈”爆炸了。

  平時,班級里總是嘻嘻哈哈,笑聲不斷;可到了該用功的時侯,大家還是會很努力的。

  比如有時,我們會為考試而安靜得呆在教室里,大家都在認真地復習。有的只是嘶嘶的動筆聲,以及一張張微皺眉頭的'臉。當然,如果誰要是隨便做出一些小動作,或者來一些搞笑的話,教室里的氣氛就會立刻輕松起來。我們又會覺得心里挺舒暢的。過后大家又會認真準備考試。就算是平時不努力的同學,也會為一些不懂的問題去請教別人。大家都能夠互相幫助,共同提高。

  這就是我們的班級,喜歡嗎?

嘿我們這個班作文2

  六年的時光匆匆流走,坐在窗前,望著藍天白云與校園相得益彰,聽著書聲瑯瑯伴著陣陣歡笑。心中濃郁的留戀與不舍化為記憶的點滴,傷感之余想起班里的'老師同學,嘴角勾起一抹笑:嘿!我們這個班!

  NO.1 師生情意淡淡飄香

  “哈哈哈!”教室里傳出一陣歡快的笑聲。你可能會納悶:這是在干什么?自豪的告訴你:我們在上數學課!數學課也能如此有趣?當然!因為我們擁有一位幽默詼諧的數學老師,所以看似枯燥的數學課也洋溢著歡笑!記得有一次,某同學課上走神,被數學老師點起回答問題,支吾了半天也沒支吾出個所以然。老師一氣之下,一句精辟的“警世格言”蹦了出來:“長大后,你就是加里敦(家里蹲)大學,物理(屋里)系的啥也博士(啥也不是)!”全班頓時一陣爆笑……諸如此類,數不勝數。嘿!我們這個班——師生情意淡淡飄香。

  NO.2 同學友情淺淺清香

  “怎么辦?我……我鋼筆沒墨了,(.)一會兒要考試!”某同學坐在座位上,欲哭無淚。只見話音剛落,四面八方瞬間出現數只鋼筆,順著這些鋼筆往上看,看到了同學們善意的笑容,“用我的吧!”大家異口同聲,隨后會心一笑。某同學接過鋼筆,只覺得一陣暖流直達心底……不一會兒,靜謐的教室里只聽見“沙沙”的響動,像是一支優(yōu)美的交響曲。嘿!我們這個班——同學友情淺淺清香!

  嘿!我們這個班——團結、友愛、奮發(fā)、進;勤奮、熱心、陽光、積極;用每一天的汗水換回累累碩果;用每一次的風雨迎接美麗的彩虹;用每一次的自信笑傲人生!

嘿我們這個班作文3

  我們這個班可是一個人才濟濟、藏龍臥虎的班,雖然在其他方面有一些小問題,但是這并不影響我們班的學習成績。而且我們班非常團結還因屢次獲獎,所以被稱為“獲獎專業(yè)戶”

  看,我們班的“全能冠軍”胡晨偉又得了全年級第一名,“胡晨偉,請問你得了第一名有什么感想?”“沒什么感想,如果實在是有的話,那就是我不想輸給別人,我一定要得第一。”“請問你是怎么得第一的'呢?”“只要認真聽講,仔細做作業(yè),考試認真,你也可以做到。”

  再來看看我們班的畫畫高手陳春樂與他的助理曾晨輝、黃雨欣,你看這頁《人雞共舞》,這羽毛,這爪子,還有這《百鳳朝皇》與自創(chuàng)連環(huán)畫《東游記》……屢次獲獎,可喜可賀呀!

  還有我們班的“乒乓小將”周毅磊,“旋、扣、拉、扒、回旋……”樣樣精通,還代表過我們學校去參加市級比賽,還得了冠軍呢!

  至于小問題嘛,就是紀律問題了,想知詳情,請看我的上篇作文,《老師不在的時候》。

  怎么樣?聽了我的介紹,你們是不是也想加入到我們這個班集體來呀!

嘿我們這個班作文4

  “說六三,道六三,六三班那不一般。”我們班的同學又在那兒念班級順口溜了。的確如此,我們這個班那,與眾不同,充滿樂趣,像一包怪味豆,酸甜苦辣全都有了。

  我們六三班的最大特點就是男生人數多于女生。體育課上站隊,大吃一驚——男生四人一排,女生三人一排,男生還比女生多出一大截。但是,我們有兩個民主的老師。在他們眼里,男生女生都一樣,更沒什么優(yōu)等生與差等生的區(qū)別。他們常常對我們說:“只要你們努力,進步,就是好學生!

  我們的老師也各有特點:語文老師教學方法特殊,想法怪。數學老師愛反復講問題,方法往往通俗易懂。英語老師發(fā)音很準,脾氣也不壞。體育老師個子高,對我們是義不容辭,非?量獭R魳防蠋熞糍|美,非常喜歡唱地方歌曲,而且非常幽默。美術老師管理嚴格,最大的特點就是愛打扮,一天換一件衣服。我們這些老師都是獨一無二的',在他們的教育下,我們會像小樹苗一樣健康成長。

  我們班的同學都很團結,干什么事,總是團結一致去完成。有一次,學校讓出黑板報,老師選四個人去辦。但是幾乎全班同學對此作出了貢獻。有的同學向我們提意見,有的同學幫忙找資料,有的同學還替我們當起了編輯。在我們全班同學的共同努力下,黑板報只用了1天,就辦完了@老師對此也贊嘆不已。

  我們六三班像一個溫暖的大家庭,在這個大家庭里,我們可以一同分享快樂,分擔憂愁。在這個大家庭中,我們呢可以受到文化教育,藝術熏陶,讓我們在溫暖的陽光

  下,茁壯成長。

  嘿我們這個班,可真是不一般。

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