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我的同學(xué)作文500字

時間:2023-09-15 13:58:46 好文 我要投稿
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我的同學(xué)作文500字(熱)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的同學(xué)作文500字(熱)

我的同學(xué)作文500字1

  我有一個同學(xué),他叫廖成豪,長得高高瘦瘦的,是我們班上的領(lǐng)操隊長。他學(xué)習(xí)優(yōu)秀,做作業(yè)速度特別快。

  我們班同學(xué),每天做家庭作業(yè)的速度,可謂是千差萬別。有磨蹭拖拉的,寫作業(yè)要奮戰(zhàn)到晚上十一點;像我這樣的,速度不快不慢,晚上八點可以完成;還有些特別厲害的,利用在學(xué)校的零碎時間,作業(yè)做得七七八八,放學(xué)回家,很快就完成作業(yè)了。廖成豪就屬于第三種情況。昨天晚上,我正在寫作業(yè),門鈴響了,我打開門一看,廖成豪抱著籃球站在門口,他說他作業(yè)寫完了,約我去打籃球。我看看鬧鐘,才6:30,我剛寫完一個作業(yè)。我驚嘆他寫作業(yè)的.速度,羨慕得口水都快流下來了,我多么希望此刻,寫完作業(yè)手里拿著籃球的,是我啊。

  最近,我們數(shù)學(xué)老師布置了一項常規(guī)作業(yè),每天做一頁口算練習(xí),并打卡上傳微信群。我發(fā)現(xiàn),廖成豪幾乎每天都是第一個完成的。有一次,他中午12:15就把口算交了,想起我每天晚上7:00才交,真是自愧不如啊。后來我問他媽媽才知道,他每天中午一到家,飯都不顧著吃,直接把提前一天完成的口算拿出來提交。我又一次被廖成豪寫作業(yè)的速度震撼了。

  廖成豪做作業(yè)講究速度,寫完作業(yè)才玩,這是種優(yōu)秀的品質(zhì),但是他的字有些龍飛鳳舞,我希望他能改正這個缺點,寫作業(yè)又快又好。

我的同學(xué)作文500字2

  我的同學(xué)陳俊宏,他長著一對黑珍珠般的眼睛,看上去炯炯有神,一個小鼻子下還有一張能說會道的嘴,看上去是個聰明的小男孩。他是個勤學(xué)好問、樂觀積極,做事愛刨根問底的小男孩。記得有一次,他有一道題不會做,他就去問老師,老師告訴了他答案,他還要纏著老師,讓老師告訴他答案是怎么來的,老師看見他這么好學(xué),就耐心的為他講解。他不僅勤學(xué)好問、樂觀積極,做事愛刨根問底,還是個稱職的好班長,記得有一次,老師有事開會,同學(xué)們都在班上大聲的講話,他站起來,嚴肅而生氣的.說:“你們怎么講話這么大聲,老師不在你們就這樣,我們應(yīng)該自覺,雖然老師不在,但我們要比老師在的時候還安靜,”同學(xué)們頓時安靜下來,剛才大聲講話的聲音已經(jīng)沒了,變得非常安靜,簡直變了一個地方,好像一根針掉在地上也聽得見。

  過了一會兒,上課了,這節(jié)課是美術(shù)課,同學(xué)們都拿出了自己的工具,今天老師教我們捏泥人,老師拿著彩泥,彩泥在老師的手中成了一只可愛小綿羊。老師讓我們自己動手捏,我看見了桌前的塑料小獅子,它在笑著好像在說,快來捏我吧!當(dāng)我把它捏出來的時候,簡直成了“四不像”,可再看看陳俊宏的,他的桌前已經(jīng)有許多的作品了,有可愛的小兔子,活潑的小猴子,還有胖乎乎的小豬。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的看著,看得津津有味,都嘖嘖贊嘆他捏得栩栩如生。這就是我的同學(xué)陳俊宏。

我的同學(xué)作文500字3

  他九歲,頭像大頭兒子一樣大。頭發(fā)短短的,經(jīng)常甩一下,酷極了。這個愛臭美耍帥的家伙就是我們的班長——×××。

  他是個游戲迷。聽說,他每天必須上線打游戲。和平精英,植物大戰(zhàn)僵尸國際版,第五人格都是他的最愛。只要一有機會,他就拉著大家一起開黑。你聽那響亮的辱罵聲絕對是他在咒罵自己的隊友:“你個豬隊友,白送人頭,鞭你尸,你個菜鳥,真的是太弱了!

  別看他是個游戲迷,平常嘻嘻哈哈的,但做起事來卻有板有眼。下課了,同學(xué)們都忍不住沖出教室去玩鬼抓人的游戲。有的在前面瘋跑,有的在后面猛追,一個個喘著粗氣,根本停不下來。這時候,班長總會挺身而出,沖著吵鬧的同學(xué)們指指點點。只見他板著一張假裝嚴肅的臉,小眼睛睜得渾圓渾圓的。他讓大家回教室,保持安靜。他抬起一根食指,放在嘴邊,“噓”的一聲,提醒大家之前如何被老師罰抄100遍的.。這時候,整個班級頓時鴉雀無聲。

  他不僅是我們的班長,還是我的好朋友。我們兩從一年級開始就每天一起放學(xué)。我們聊著自己喜歡的游戲,聊著每天回家的打算,一路上歡聲笑語,不一會就到家了。這學(xué)期開始,我搬家了,離學(xué)校很遠。很久沒有和他一起放學(xué)回家了,很是懷念原來一起的日子。

  那天,放假在家,我刷到了一個抖音,一個穿著白色襯衣的大頭兒子端坐在沙發(fā)上打著和平精英,那認真的模樣,讓人忍不住想起了那個既愛玩又認真的×××。

我的同學(xué)作文500字4

  乙亥一暮,,天降大雨,電閃雷鳴。忽而嬰啼一聲,仁兄出世焉。其父母望其若鵬程萬里之遙。于起名曰“鵬程”也。撼之其幼時經(jīng)歷不詳焉!

  時至戍子,余與其同學(xué)于黃中,或與其有緣。初竟同分一班,余對其了解得以深入。

  鵬程頗喜笑話。一日,忽心血來潮,授笑話與眾。講畢,眾人面無笑意,臉色木然。而鵬程則捧腹而不能自持焉。見其如此,眾人紛笑如此笑話也。程兄則為眾人為其笑而笑,孰不知笑其焉。

  程兄之頑不減當(dāng)年,老班知其如此,曾語氣授政治課焉,治標不治本,令老班大費其腦筋。數(shù)招之后,往為事倍功不過半。其曰:“江山易改,本性難移眼!

  又至已丑,或確有真緣,或誤打誤撞。與其又同處一班,緣之物,甚為其焉?

  鵬程以后勤以為學(xué),各科之績皆有提升,其頑劣之性亦大有收斂!其勤奮、刻苦也為諸師所贊。但其好景不長焉,程兄又漸欲重蹈覆轍,老班見此在其耳旁警鐘不斷,喜其定力可佳,其績勿降而升,銳減之意毫無!

  程兄四肢發(fā)達,體壯如牛。站如松、立如鐘、靜若水、奔若風(fēng)。體育之方面不言而喻:球場之上,生龍活虎;跑道之上,奔馳如風(fēng);沙坑之旁,大展身手。實乃劉翔之接班人也!

  鵬程之文筆亦可,雖多次投稿,但多位石沉大海。余以為,并非其內(nèi)容不佳,而裁于其字也。凡與鵬程相識者,孰不知其字亂若藻,凡人皆不能識也!此足以見其字焉!

  無可奈何,暮色已晚,與君聊至此而別。欲知詳情,下期再敘!

我的同學(xué)作文500字5

  在我上小學(xué)三年級的時候,我就和他結(jié)成了形影不離的好朋友。他不僅學(xué)習(xí)好,而且多才多藝,能歌善舞,令我十分羨慕。

  他對學(xué)過的知識能夠應(yīng)用自如,例如在學(xué)過《楊梅》后,他就應(yīng)用《楊梅》的寫作方式寫自己喜歡的水果。他還是個“小書迷”,為此他的作文經(jīng)?紳M分,他的剪報本還使我們受益匪淺呢!

  四年級時,他參加了二胡學(xué)習(xí)班,只用了一年的時間,就學(xué)會了四級曲子――《賽馬》,這對我影響很大,四年級的`暑假,我也參加了二胡學(xué)習(xí)班,是他把我引向“藝術(shù)之路”。

  五年級時,為了迎接“六一”兒童節(jié),由于他身材勻稱,被老師選去表演舞蹈節(jié)目,并且是青藏舞蹈,有一定的難度,,可是他卻不畏困難,努力練習(xí),在表演時,他沉著、冷靜,得到了老師們的贊賞,整個舞蹈下來,他跳的很連貫。

  在班里,唱歌最好的應(yīng)該是文藝委員了,可是他可以代表我們男生與文藝委員一決高低。他的歌聲優(yōu)美動聽,還常常教我一、兩句。

  五年級下學(xué)期,他的二胡水平已達到六級了,一首曲子很長很長,十六開的紙要用五、六張,可是他不但能把整首曲子拉下來,而且還能背下來,學(xué)校里表演什么節(jié)目時,他總是為大家獻上一曲。平時,我有不會拉的地方,他總是耐心的教我,一直把我教會為止。

  可是現(xiàn)在,我很難見到他那張熟悉的面孔了,一張瓜子臉,留著小平頭,一雙炯炯有神的大眼睛,個頭不高,他就在上六年級時轉(zhuǎn)學(xué)了。

  他就是我最要好的朋友胡廣澤。

我的同學(xué)作文500字6

  我的同學(xué)叫王澤巖,今年九歲,在鈞臺中心小學(xué)三(1)班上學(xué)。

  王澤巖有一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,卻戴著一副眼鏡,看著文質(zhì)彬彬,但其實性格暴躁。有一次,我們班一個同學(xué)不小心碰到了他,他就發(fā)火了,眼睛瞪得圓溜溜的,頭發(fā)豎得很高,他從座位上一下子跳出來,大聲吼道:“你為什么碰我!”那個同學(xué)一下子嚇得結(jié)結(jié)巴巴地說了聲“對不起”,他才變得非常安靜。

  他很愛畫畫,有一次,我們幾個朋友叫他出去玩,他卻在座位上畫畫,我們喊他,他也沒聽見,仍在埋頭涂著畫著,把我們忘在九霄云外了。

  他最大的缺點是不講衛(wèi)生,這不,記得有一次,我們在認真的寫作業(yè),突然,他的筆沒水了,他把筆芯從筆桿里拆出來,吹了一下,再組裝起來。在吹的時候,他用的勁太大了,把水吹拐彎了,吸到了嘴里。下課的時候,他和我一起玩,他一說話,就看到他滿嘴墨水,連牙縫里都滲入了墨水,像僵尸一樣嚇人,我們都哈哈大笑起來,真擔(dān)心他會中毒。

  他還是一個大方的'人。有一次,有個同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾,被門衛(wèi)攔在校門外,急得在門外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他一見就說:“我?guī)Я艘恍╁X,給你買個紅領(lǐng)巾去吧!”那個同學(xué)聽了,高興的接過錢說:“謝謝你。”他若無其事的說:“不用謝,你快去買紅領(lǐng)巾吧。”說完,那位同學(xué)開開心心的買紅領(lǐng)巾去了。

  這就是我的同學(xué)王澤巖,你喜歡他嗎?

我的同學(xué)作文500字7

  我有一個同班同學(xué)名字叫唐楷沁,他今年十歲了。在他長長的馬臉上,嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,總是忽閃忽閃的;一張閑不住的嘴,不是講這就是講那,就像樹上歡快的小鳥一樣,嘰嘰喳喳地叫個不停;一雙長手和一雙長腿構(gòu)成了他強壯的體魄。他經(jīng)常穿著一件紅色的運動衣,可能是他愛運動才這樣穿吧。

  在學(xué)校舉行的校運會上,唐楷沁總是為我們班爭奪到一張張珍貴的獎狀。記得在三年級的一次跑步比賽中,“比賽開始!”裁判一聲號令,選手們像一支支離弦的箭向終點直沖,個個不甘示弱。“五班加油!唐楷沁加油!”我們扯著嗓子喊。轉(zhuǎn)眼間,他很快地就把許多選手拋在身后。最后,他終于第一個沖過了終點線,終于奪得了勝利,終于為我們班奪得了榮譽。

  經(jīng)過我的仔細觀察,課外活動時,大操場上總是出現(xiàn)唐楷沁和一些愛好運動的同學(xué)的.身影。有一回,我問他:“唐楷沁,你為什么體育那么好?”“從我三歲起,爸爸都已經(jīng)教我簡單的籃球了!碧瓶呋卮。我心想:他三歲都已經(jīng)接觸體育了,現(xiàn)在一定積累了豐厚的經(jīng)驗,既然這樣,怎么可能體育不好呢?我終于找出了其中的原因。

  唐楷沁同學(xué)愛運動,不服輸?shù)木,對于我這個體育不達標的同學(xué)來說,是非常值得學(xué)習(xí)和敬佩的。俗話說得好:身體是革命的本錢。今后我要加強自己的體育水平,你說,身體不好,怎么能學(xué)習(xí)好呢?

我的同學(xué)作文500字8

  她有一雙大大的眼睛,小巧的嘴巴能說會道。她的頭發(fā)短短的。她也從不愛打扮。她的成績中等。我和她是形影不離的好朋友。她就是我的好朋友——李茵

  從一年級開我就發(fā)現(xiàn)她很膽小。上課也不愛舉手發(fā)言。四年級了,她的`膽子越來越大了。特別是上數(shù)學(xué)課時,她積極舉手發(fā)言,認真做筆記。成績慢慢地提高了,多次得到老師的表揚。她目前還是她們小組的副組長呢!為了把小組長的工作做好,她學(xué)習(xí)比以前更刻苦了。不但在家里認真完成老師布置的作業(yè),而且來到學(xué)校還幫助同組同學(xué)把不懂的題耐心將給他們聽。

  她也很熱愛勞動。每次論到她作值日的那一天,她都早早的到校。從來沒有遲到過。下午放學(xué),在教室里掃地時,她十分認真,就連一點點垃圾都不放過。同學(xué)門真想推薦她為勞動委員。

  她也很熱愛集體。每當(dāng)老師遇到困難或需要幫助時,她都會留下來幫老師。主動幫老師拿東西、端本子,真是老師的“小助手”。每次學(xué)校組織去春游時,她都積積參加。每次當(dāng)貧困災(zāi)區(qū)寫信來說需要幫助時,她都會伸出溫暖的雙手捐款捐物。這些都體現(xiàn)了她熱愛集體的表現(xiàn)。

  我很榮幸有一位這樣的好同桌。我們從來沒有為了一件雞毛蒜皮的小事而破壞了我們的感情,我們永遠是對形影不離的好朋友!

我的同學(xué)作文500字9

  我有一個同學(xué),她是我的好朋友。她個子不高,手腕上帶著一塊米兔牌子的粉紅色手表,每次看到她,她總扎著一個馬尾辮,穿著一身休閑服,她的名字叫何思語,性格非常文靜。

  她有一個非常好的品質(zhì),就是樂于助人。有一次,我來到小荷上課,剛剛上課需要修改作文,發(fā)現(xiàn)筆忘記帶了,我把書包翻了個底朝天,也沒有發(fā)現(xiàn)筆的一點痕跡。我著急地又從口袋里搜了搜,心想:完了完了,寫作文時沒有筆可怎么辦?就在我束手無策的時候,何思語見我慌張的樣子,拍了拍我的肩膀,奇怪地問道:“你怎么了?怎么一副又著急又慌張的樣子?”我扭頭一看,何思語滿臉疑惑,原本彎彎的眉毛此時皺了起來,用她那雙會說話的眼睛盯著我,我嘆了口氣回答道:“我沒有帶筆,你可以借我一只筆嗎?”“當(dāng)然可以了,你怎么不早說呢?給!”何思語邊說邊從文具盒拿出一支可擦筆遞給了我。我接過筆,激動地連忙說“謝謝”。

  何思語不僅喜歡樂于助人,她還喜歡看書。

  一次下課后,我?guī)Я艘槐尽栋餐缴挕罚蚪蛴形兜乜粗,?dāng)我一看完時,何思語就立馬跑過來問道:“可以給我看看嗎?我也很想看這本書!薄爱(dāng)然可以!”說完我就把書遞給了她。她一拿到書就立馬翻開看了起來。體育課的時候,同學(xué)們都到樓下玩,只有她一個人在安安靜靜地看書,我看到她這副專注的'樣子,我心想:真是一個“小書迷”。

  這就是我的同學(xué),一個又文靜又惹人愛的小女孩。

我的同學(xué)作文500字10

  我的同桌胡大明,他竟如此熱心,我真意想不到!

  胡大明脾氣暴躁,常常為一只蚊子而發(fā)火,搞得教室十分不安寧。還愛惹事生非,今天不是把誰打傷了,就是在人家家屬樓的墻壁上涂鴉,明天不是用臟話罵人,就是在操場上瘋跑打鬧。他在各科老師眼里就是一名壞學(xué)生,他是打架的強手,也是我的同桌!唉!真倒霉。

  他留著圓頂鍋蓋頭,每天都要打點摩絲上去,梳的油光锃亮,他的眉毛又粗又濃,一看就知道他有力氣。他的嘴唇厚厚的.,紅彤彤的,還挺大。一顆黑色的大痣鑲嵌在他的左眼下方,在眼睛下面還有好大一片雀斑。每當(dāng)他打架,取得勝利時都會說一句口頭禪:哥的武功你們怎么比得上。

  在一堂數(shù)學(xué)課上,老師講的唾沫橫飛,我們聽得津津有味,正巧王某某拉肚子,哇哇的吐了一地,又臭又臟,坐在附近的同學(xué)都用衣袖或手捂住鼻子,囔囔道:臭死了,臭死了,好臟呀!"

  老師問:同學(xué)們誰愿意幫忙打掃一下這些嘔吐物?教室里安靜的連一根針掉在地上都能聽見。一個人也沒有舉手,老師的表情一下子變得很難看。正當(dāng)這時,令我吃驚的事情發(fā)生了,坐在旁邊的胡大明舉著手站了起來,老師也很驚訝的問:胡大明,你確定要幫他打掃嗎?他堅定的回答老師,我確定便開始忙了。正因為這件事我對他改變了看法,我現(xiàn)在認為他是一個熱心,樂于助人的同學(xué)。

  如今我與胡大明不是同桌了,但我卻十分懷念和他做同桌的日子。

我的同學(xué)作文500字11

  黃博揚,是我的同學(xué),更是我的好“哥兒們”。

  一天,我、黃博揚和院子里幾個小伙伴聚到一起,南湖公園假山旁邊的樹上有果子,摘了下來作為武器來場“官賊大戰(zhàn)”。大伙兒立即響應(yīng)。爬上樹,大家有說有笑,口袋、褲兜里都裝得鼓鼓的。溜下樹來,我們圍在一塊,互相炫耀自己的充足“裝備”!坝泄!”不知是誰大叫一聲。

  我扭頭一看,不遠處,一只大狼狗虎視眈眈對著我們這些“不速之客”。它又高又壯,一身毛油黑發(fā)亮。哼!一聲不吭,好陰險的家伙呀!三十六計走為上,大家不約而同,撒開腳丫子拼命逃竄,野果散了一地。我塊頭兒大,氣喘吁吁地落在了最后頭。狼狗越來越近,我?guī)缀跄苈牭剿亲永锇l(fā)出的“咻咻”氣息。眼看要落入“狼口”,我嚇得魂飛魄散,腿一軟,干脆停了下來,心一橫,眼一閉……“嗷——嗷——”,耳邊傳來狼狗痛苦的'叫聲,難道有哪位世外高人,使出了什么獨門暗器,擊中了狼狗?我睜眼一看,幾顆石子正中狼狗的腦門。

  !是我的好哥兒們黃博揚。他一邊大喊:“恐龍(本人外號),快逃!”一邊繼續(xù)與狼狗展開搏斗,像吃了顆定心丸,我一下子冷靜下來,“跑?那太不夠哥兒們義氣了吧!那種不仁不義的小人,我才不恥于做呢!”撿起小石塊,我奮起自衛(wèi)。我倆同時向狼狗發(fā)動了猛攻,一陣“槍林彈雨”,狼狗招架不住,慢慢地,慢慢地往后退,忽然,轉(zhuǎn)個身,夾著尾巴逃進了林子!肮毙÷飞享懫鹆宋覀儎倮臍g笑聲。

  黃博揚,真是我的“好哥們”,不過,也是我學(xué)習(xí)暗暗較勁的對手。

我的同學(xué)作文500字12

  我的好同學(xué),就是我們班的何致陽,他有一雙小小的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),俊俏的鼻子下有一個紅潤的嘴巴。

  何致陽有一雙敏捷的雙腿,他是班里的“小飛人”,他學(xué)習(xí)非常好,是班里的學(xué)霸。

  他每一次訓(xùn)練時,他都嚴格地按照老師的方法去做,高抬腿,體前驅(qū),他都做得非常認真。老師要他做高抬腿,見他做好準備動作,他的動作時那么標準。老師一聲令下,他以最快的速度、最標準的.動作沖向了終點。有一次,在星期五下午的田徑興趣班,我跟他比賽跑步,說起跑步,我也不賴。開始之前,何致陽眼嚴肅地看著終點,又看了我一眼說:“我是不會輸給你的!蔽冶凰麌樀搅耍睦镉行┖ε。開始了,他一下子就沖向了終點,我跑不過他,只好認輸,心里想他跑步那么快,長大應(yīng)該是一名運動員吧!

  說他學(xué)習(xí)好,那是一定的,我跟他比,我的“重量”就像一張紙。有一次數(shù)學(xué)測驗,他是全班的前三名,90分以上,我很佩服他學(xué)習(xí)那么好,我下課去問他改錯,我以為他會說你去問其他人吧,可他微笑地對我說:“你哪道題不會?”我慢慢地一個個指出來,他仔細地跟我講解,“不是,這道題選A,不是B!彼屑毜匾坏酪坏栏抑v解。很快,他就給我講解完了所有題。他助人為樂的精神令我佩服。

  何致陽刻苦訓(xùn)練頑強拼搏和助人為樂的精神令我十分敬佩。

我的同學(xué)作文500字13

  看,走廊上那個和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰?哦,原來是我的同學(xué)——吳琛。

  吳琛是一個又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉,他的臉嫩嫩的,軟軟的,讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛,一閃一閃的。塌塌的'鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴,別看他的嘴小,但他也是很能吃的。他很喜歡笑,所以常常會露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的,像只大企鵝,可愛極了!

  提起吳琛,大家都知道他小時候是一個不折不扣的“貪吃鬼”,只要一放學(xué),吳琛就會沖到媽媽懷里,撒嬌的說:“好媽媽,你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請求,阿姨只好答應(yīng),吳琛高興極了,他二話沒說,拉著媽媽飛奔到炸雞店前,對著媽媽說:“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯條……我都要!边@些好吃都上齊了,他盯著桌上美味的食物

  舔了舔嘴唇,咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里,三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”,可他還不滿意,就連漢堡紙上的小碎渣也不放過,也要把它舔干凈。怪不得他現(xiàn)在這么胖!

  他雖然胖,但他這么胖可不是沒有用,他可是我們班有名的大力士。下課時看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣,他們比扳手腕,吳琛用一個手和他兩個手扳,可我還是覺得吳琛毫不費力的把他們一個個打敗,他們都向吳琛豎起了大拇指,說吳琛了不起,我猜吳琛心里肯定美滋滋的。

  這就是我們班上又貪吃,但力氣又大的可愛的吳琛!

我的同學(xué)作文500字14

  我的班里有一個同學(xué),他濃眉大眼,高高的鼻梁,戴著一副大邊框的眼鏡,顯得更加文質(zhì)彬彬。沒錯,他就是我們班的學(xué)習(xí)委員——孟錦濤。

  作為學(xué)習(xí)班委的他,學(xué)習(xí)刻苦的勁頭自然讓人佩服。

  有一次,大課間沒有做操,同學(xué)們個個都出教室玩了,但是孟錦濤卻還堅持坐在自己的座位上做著他的資料。他的好朋友張涵喊他下樓去打籃球,可他紋絲不動,還是馬不停蹄地寫著作業(yè),好像對他來說根本就沒有下課的概念。

  他不僅學(xué)習(xí)刻苦,還是一個樂于助人的孩子。那一天,我們班里正在上課,一個坐在我后面的同學(xué)嘔吐了,把我們班級里搞得臭臭。班里大多數(shù)同學(xué)一個個都捂著鼻子(里面也包括我),叫苦連天,有的像逃命似的'跑了出去。這時,講臺上的語文老師問到:“誰愿意把那塊地掃了?”孟錦濤立馬高舉著手說:“老師,我來!”其他同學(xué)見孟錦濤舉起手來,也都紛紛把手舉起來,老師讓他們幾個人一起把地弄干凈。孟錦濤立刻拿起掃把,飛奔下樓,掃了點土上來,并蓋在那惡心的嘔吐物上。他見土不夠,又急忙下樓掃了點土。這事把他忙得汗流浹背,直到地上干凈了,沒有任何異味的時候,孟錦濤才收拾打掃工具,回座位等上課鈴響。

  這樣一個學(xué)習(xí)刻苦,又樂于助人的同學(xué)怎能不受大家喜愛呢?孟錦濤,你真是好樣的!

我的同學(xué)作文500字15

  同學(xué)周易,是一個又高又胖的男孩,有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙黑寶石般的眼睛,靈動而又機警。眼睫毛不是很長,但撲閃撲閃的樣子,更襯托得眼睛幽深機靈。他的嘴巴很大,一笑起來,就露出潔白的牙齒。最神奇的是,他的耳朵還會動!

  連老師都說周易長得帥氣。可他不僅僅是徒有其表,他的學(xué)習(xí)成績在班里是數(shù)一數(shù)二的.。記得在六年級下學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)月考中,他是唯一一個在班里獲得滿分的人。當(dāng)然他可不僅僅數(shù)學(xué)學(xué)得好,在其他科目上也毫不遜色,有次期中考他竟獲得了總分375分的成績。因為他在學(xué)習(xí)方面出色的表現(xiàn),他甚至還與我一起獲得學(xué)校里的“金鷹獎”呢!

  我十分敬佩周易,不僅僅是因為他學(xué)習(xí)好,更因為他有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是有真憑實據(jù)的。他性格不張揚,總是默默地坐在自己的座位上,下課時,當(dāng)別人跑出教室玩耍的時候,他依然坐在自己的位置上學(xué)習(xí)。他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度,老師們也經(jīng)常表揚他。

  雖然我的其他同學(xué)各有各的優(yōu)點,但在我的小學(xué)同學(xué)中,周易同學(xué)絕對是我印象最深刻的。他山之石,可以攻玉,我想,我要學(xué)習(xí)周易同學(xué)那種一步一個腳印的學(xué)習(xí)態(tài)度,把他的良好作風(fēng)帶到我的初中學(xué)習(xí)生活中來。感謝生命中遇見了這么好的同學(xué)—周易。

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