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尷尬一刻作文(必備10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的尷尬一刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尷尬一刻作文1
嘴上說著不在意，心里卻……
——題記
我當(dāng)時(shí)便覺得臉上燒得厲害，我萬萬沒想到，這尷尬是我自己和語文老師造成的。
我們每個(gè)星期，語文作業(yè)必有一項(xiàng)——作文，真是令人頭疼呢！尤其是本星期的作文頭疼呢！題材那么廣，寫好卻不容易，我忍不住將自己的頭發(fā)撓成一團(tuán)糟，無力望天，然而，不寫可以嗎？——笑話，除非你想花樣作死，老師肯定賞給你一道好菜。
歷經(jīng)千辛萬苦，我終于完成了，忍不住長吁一口氣，將作文本交了上去。時(shí)間匆匆流過，作文早早便改完了，老師說星期五來念一下一些高分作文，按分?jǐn)?shù)高低來決定先后次序。
我自然不抱任何希望，決定靜靜地當(dāng)一個(gè)合格的聆聽者，然而，驚喜來得卻是令人猝不及防，我要當(dāng)一個(gè)聆聽者與朗讀者一體的人了！多么令人興奮�。【腿缤粋�(gè)飽經(jīng)滄桑的人掉進(jìn)了蜜罐，可以過舒心日子那般地令人心喜若狂，時(shí)間貌似變得很慢很慢，盼星星、盼月亮終究盼來了這節(jié)語文課。
我艷羨地看著一個(gè)個(gè)高分的人踏上講臺(tái)，眉飛色舞地講述著獨(dú)屬他自己那個(gè)獨(dú)一無二的故事，尤其當(dāng)其講到動(dòng)情之處，那表情更是讓人忍俊不禁。
馬上就到我這個(gè)分?jǐn)?shù)段了，我深吸了一口氣，穩(wěn)定了心緒。老師問：“在這個(gè)分?jǐn)?shù)段的人有哪些？舉手！”我和一些人緩緩舉起了手，我坐在第一位，想著“近水樓臺(tái)先得月”，不錯(cuò)、不錯(cuò)，已經(jīng)贏在了起跑線上，我在心里暗暗想著，手已經(jīng)撐在桌上，腳尖已經(jīng)豎起了，同桌也說“你可真猴急��！去吧，去吧，我聽著�！蔽页缓靡馑嫉匦α诵�，一只腿已經(jīng)邁出了位子的關(guān)隘。
“XX先來念吧！”老師的嗓音響起，我的臉僵了，笑容在這一瞬仿佛凝固了，身體僵硬不已，手不知何時(shí)已經(jīng)握緊，我咬咬唇，暗自想到“沒事沒事，我要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短”。于是我一直堅(jiān)持、忍耐，一個(gè)人同學(xué)念完了，老師一次次問“在這個(gè)分?jǐn)?shù)段的還有哪些人？”我一次又一次念著自己的名字，可是老師卻像要故意出我的`丑似的，就是不點(diǎn)我。同桌和別人在嘰嘰喳喳，說“看她好尷尬喲，一次次都沒叫她的名字�！甭牣�，其他同學(xué)先后小聲笑了起來，我的臉燒得越發(fā)厲害，好尷尬呀！
最后，時(shí)間來不及，老師說下次再念，然后就下課了。同學(xué)們圍著我說：“當(dāng)時(shí)很尷尬吧！”我說：“還好，還好，嘿嘿！”
嘴上說著并不在意，卻只是口是心非，怎么可能不尷尬嘛！
尷尬一刻作文2
駕駛著記憶的小船，航行在歲月的大海中。有些事情令我忍俊不禁;有些事情令我后悔莫及;有些事情令我羞愧難當(dāng)……但，最令人尷尬的那一刻，讓我難以忘懷。
早讀后，我正在教室里大吼著讓同學(xué)們趕緊交作業(yè)。吼完回頭一看，哎呀，我發(fā)現(xiàn)桌子和凳子上堆了一大堆作業(yè)。它們比小山丘還高，又像無處安放的垃圾一般亂糟糟的�！八麄冞@是捉弄我嗎?不交到我手里，往我的桌椅上隨便一攤，像爛泥一般!”我氣呼呼的一邊想一邊不耐煩的收拾作業(yè)本。真麻煩，弄得我還要一本本放好，并且正反次序還不能弄錯(cuò)!正當(dāng)我手忙腳亂的碼著作業(yè)本，突然，“叮鈴鈴……”上課鈴清脆地響了。我沒有時(shí)間再把作業(yè)抱在辦公室去，只好急忙地把作業(yè)撂成一撂，放在我的課桌的桌角上。
鈴聲剛結(jié)束，就見語文老師大步流星的走進(jìn)教室來了，只見他環(huán)視了一下教室，最后把目光停在了我桌角上那厚厚的作業(yè)上，緩緩的就對(duì)我說：“把作業(yè)抱到辦公室去吧!”。我只得“奉命行事”，急匆匆地就抱上辦公室去了。當(dāng)我回來上課時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的語文書“失蹤”了。我“翻箱倒柜”地找，可就是沒有它的蹤影。這時(shí)，我忽然覺得，是不是有人惡作劇。于是，我就開始小聲的“質(zhì)問”我的左鄰右舍�？墒�，他們把頭搖得像撥浪鼓似的。老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的情況，走過來關(guān)切地問：“怎么了?”，“老師，我的語文書不見了”�！班�!”老師若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，立即向班里學(xué)生問：“誰看見張莉霞同學(xué)的語文書啦?”，大家紛紛搖頭�！懊總�(gè)同學(xué)在抽屜。書包里找一找�！�，老師高聲說。忽然，老師像想起了什么，低聲問：“你是不是把語文書和作業(yè)一塊抱到辦公室去了?”全班同學(xué)一下子鴉雀無聲。我的臉“唰”的'一下紅透了。我連忙起身去找，一路上，我就在想：“真的在辦公室可怎么辦?老師和同學(xué)們會(huì)笑話死我的……”。
本來兩分鐘就能到辦公室，我仿佛走了兩個(gè)世紀(jì)那么長。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室……接著又邁著沉重的步子出來了，一直到教室門口，我都是低垂著腦袋。我慢騰騰的推門走進(jìn)了教室，教室里突然一片哄笑，我心里明白。因?yàn)樗麄冎牢艺业搅恕恰皝G失”了的語文書。原來，在我收拾作業(yè)本時(shí)，語文書就已被我夾在了那一堆作業(yè)本里送到了辦公室。面對(duì)大家的笑聲，我尷尬極了。那一刻，真想找個(gè)地縫鉆下去。
從此以后，我再也沒像那次一樣馬馬虎虎了。
尷尬一刻作文3
在五下的時(shí)候，有一個(gè)特別難忘和尷尬的時(shí)候，在一次聽課中
語文老師說：吳冠峰同學(xué)，請(qǐng)你把這道數(shù)學(xué)題在黑板上解出來。那一聲和藹的聲音像催魂鐘一樣，重重的敲在了我的心里。一下，41雙眼晴和眾多聽課老師的眼睛一下子望向我。我一看，完了，我剛才走神了，但是老師又在剛才講了那道題的解題方法。我僵硬的嗯了一聲，像機(jī)器人一樣一步一步的走向講臺(tái)。
雖然講臺(tái)和我的座位只有幾米，但是我覺得像走了一個(gè)世紀(jì)那么長，而且那么多的目光齊聚在我的背上似乎dou要把我烤焦了似的，烤我冷汗直流。到了講臺(tái)，老師雙手拿書，站在講臺(tái)旁，正笑著看向我。我小心翼翼的拿起粉筆，肘關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)生硬的拽過去，似乎發(fā)生嘎嘎的響聲。我在黑板上瀟灑的寫出了一個(gè)答字，然后我只能杵在那里，發(fā)出呃的響聲。
這時(shí)候，空氣都似乎凝固了，冷汗噼里啪啦的掉下來。想：這題我一定會(huì)，��！誒，完了，這題仿佛是一個(gè)人，對(duì)我說：你別想了，你想不出來的。大約四五秒過后，同學(xué)發(fā)出一陣尖銳的笑聲，我的臉像一個(gè)紅蘋果，又像一個(gè)泄了氣的氣球，干癟又無力的'攤在那里。語文老師看出了我沒聽講，只好尷尬地笑了兩聲，說：看來吳冠峰同學(xué)還沒想好，吳冠峰，你先下去吧。我在同學(xué)的陣陣的議論聲中走下了臺(tái)，誒，真是太尷尬了。
下課后，老師讓我去她的辦公室，我含糊地答應(yīng)了一聲，隨即一步一步地朝辦公室走去。到了門口，我深深的吸了一口氣，輕輕地叩了叩門，說：報(bào)告。一個(gè)悅耳的女聲想起：進(jìn)我推開門，一步步的挪進(jìn)去，等待老師的審判
挪到了老師跟前，僵硬的杵著。老師會(huì)不會(huì)罰我抄課文，抄詞語，會(huì)不會(huì)罰我做卷子，會(huì)不會(huì)罰我做值日我正胡思亂想著。老師清了清嗓子，我也把心提到了我嗓子眼。老師說：你上課那題還會(huì)嗎，不會(huì)的話我給你講一遍。我摳著手指，說：麻煩您再給我講一遍那道題，謝謝您。
老師看向電腦，調(diào)出課件，放到那一題，細(xì)心的一步步的把那道題的解題思路和步驟講給我聽。講完之后還問我明白沒有，我感激地說：我明白了，謝謝您！老師語重心長的對(duì)我說：你以后上課一定要好好聽講，上課別走神。你上課少聽一分鐘你課下就要花費(fèi)十倍或者更長的時(shí)間來彌補(bǔ)！我嗯了一聲，吐出了一口長氣。
老師是一個(gè)偉大的詞，他能像你的父母一樣照顧你，也能幫你及時(shí)改正錯(cuò)誤，助你成長。雖然課上我經(jīng)歷了尷尬的一幕，但是事后我卻收獲到了老師對(duì)我額外的關(guān)切，我記住那一次的尷尬，更銘記老師對(duì)我的愛！
尷尬一刻作文4
我們擁有數(shù)不盡的那一刻，那一刻，可能會(huì)讓我們喜出望外;那一刻，可能會(huì)使我們激動(dòng)無比;那一刻，可能會(huì)讓我們感到晴天霹靂。屬于我的那一刻，不管過了多久，也抹不掉它在我腦海中的痕跡。
前天在最后一節(jié)晚修課時(shí)，語文老師走了進(jìn)來，十分鄭重的說：“明天要舉行《推薦一本好書》演講，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一下。”話音剛落我趕緊看了看時(shí)間，仿佛晴天霹靂，還剩15分鐘，怎么可能夠時(shí)間準(zhǔn)備呀?沒辦法只能自我心理安慰：“不要擔(dān)心，可能老師抽不到我”就這樣，帶著這個(gè)不切實(shí)際的想法度過了這一夜。
第二天早上的最后一節(jié)課，噩夢中間還是來臨了。當(dāng)上課鈴一響，走進(jìn)教室時(shí)，就看見語文老師站在講臺(tái)上，在黑板上寫上幾個(gè)大字一一推薦一本好。我唯一可以慶幸的是，今天早上寫了差不多200字的推薦稿，可是這樣也不可能蒙混過關(guān)的呀!
我趴在桌子上，任由老天處置，沒想到居然要按座位順序來演講，知道這個(gè)消息時(shí)，我剩余的一點(diǎn)火苗也被狠狠地被澆滅了。好巧不巧，我坐在第一組的第二排，我看著前面一個(gè)，兩個(gè)上去了，接著同桌也上去了，暗暗念叨著：“我能行，我一定可以的!”到我時(shí)，無奈地拿著那可憐的作文紙上到講臺(tái)。
看著老師向我投來鼓勵(lì)的目光時(shí)，我就更心虛了，我現(xiàn)在黑板上寫我要推薦的書名，本來一向淡定的手，現(xiàn)在卻發(fā)起抖來，連腿也開始湊熱鬧。最后寫出來的字實(shí)在是難以細(xì)品。
當(dāng)我正式開始演講時(shí)，本來就內(nèi)向的我說話本就不大聲，一上到講臺(tái)，那聲音可能只除以蚊子聽得見吧!因?yàn)橹挥?00字，所以很快就演講完了。話音剛落的一剎那，感覺空氣突然變得安靜。本來在窗外嘰嘰喳喳的.小鳥現(xiàn)在卻一言不發(fā)，立馬陷入了尷尬局面。心里想著：“趕快想呀，想出一兩句也可以的。”可說的容易卻做的難呀!那時(shí)腦袋一片空白，一句話也編不出來，嘴巴就好像被膠布封死了一樣，一言也不敢發(fā)。想的越著急腿就越發(fā)抖，手心也漸漸出了汗，眼睛一直盯著作文紙，可一點(diǎn)辦法也想不出。老師見這樣的局面無奈地把我叫了下去，剛回到座位上，仿佛剛從惡魔手中逃了出來，手心全是汗，腿隱約還有些發(fā)抖。我趕緊松了口氣，靜看著他人的表演。
現(xiàn)在回想起來，深深地感到：那一刻實(shí)在是太令人尷尬了。
尷尬一刻作文5
每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷很多事情，而這些事情也將會(huì)隨著時(shí)間的流逝，終會(huì)變成往事，但那件事卻成了我一個(gè)難忘的回憶。
記得我讀幼兒園的時(shí)候特別害怕打針，一看到針就感到恐懼。一天，老師發(fā)給我們一張通知單�；丶液�，通過爸爸的解釋，我知道了原來是要打預(yù)防針，可以預(yù)防生病！聽到這個(gè)壞消息，我覺得有一場厄運(yùn)即將降臨到我身上，打針對(duì)我來說太痛苦了，那細(xì)細(xì)的針眼，刺進(jìn)我的肉體，會(huì)讓我無比恐懼，想到這兒，我不禁打了個(gè)寒顫。我苦苦哀求爸爸不要打針，但他根本不聽我的話，還說預(yù)防針必須要打一定要打，還說男子漢應(yīng)該勇敢些……等一大堆話，到后面我都沒有聽見了。無奈之下，我只好聽天由命了。
幾天后，老師讓我們排著隊(duì)來到一樓的空地處。穿著白衣的天使們，手上拿著針和藥正準(zhǔn)備為我們一個(gè)一個(gè)地打針，那酒精味和藥水味兒充滿了我的鼻子。我忐忑不安地想：“前面的同學(xué)打完后的神情都好痛苦啊，”有些同學(xué)齜牙咧嘴，有些同學(xué)雙眉緊蹙，還有些女同學(xué)直接就哭起來了，看見這陣式，我不禁直冒冷汗，心怦怦地狂跳，雙腿顫抖著，傻傻地楞在那兒，怎么辦��？隨著人群的流動(dòng)，那股可怕地殺氣越來越近，我害怕極了，雙腳不自覺的`往后挪動(dòng)。
輪到我了，老師正準(zhǔn)備幫我松開衣服，我忽然覺得那些白衣天使變成了惡魔，針眼里不停地冒著藥水，我感覺她們陰笑著，想要把我五馬分尸，我再也受不了啦，撒腿就往外面跑。并徑直跑到了操場上，一個(gè)老師緊跟我其后，想把我拉回去，我巧妙地躲閃開，卻不慎被門衛(wèi)大爺給抓住了，他拎起我直往里走，我只能動(dòng)彈不得的被拖了回去。接下來是兩個(gè)老師按著我，(其實(shí)是一個(gè)把我摟在懷里，一個(gè)抓著我的胳膊，幫我把衣服袖子往上拽著。)我邊哭邊說，阿姨輕點(diǎn)打，輕點(diǎn)，嗚嗚……就在我準(zhǔn)備嚎啕大哭時(shí)，老師說：“好了，針已經(jīng)打完了！”什么？我沒有聽錯(cuò)吧？！四五秒時(shí)間就注射完了，我以為會(huì)很痛，結(jié)果像小螞蟻咬了一下，一點(diǎn)也感覺不到痛，護(hù)士阿姨還笑著對(duì)我說，小朋友挺勇敢的，我羞的趕緊走開了。
那件往事至今也讓我難以忘懷，如今我再也不怕打針了，可那件事想起來，常常令我尷尬。
尷尬一刻作文6
天還沒大亮，我已來到學(xué)校，一個(gè)人拿著掃帚，在沒有燈的樓梯口晃蕩，看看時(shí)間差不多了，就開始一級(jí)一級(jí)地掃起來。
“老師早上好！”一位年紀(jì)偏大的老師迎面走來，我扶著掃帚，站在樓梯口，甜甜地打了個(gè)招呼，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。
我這個(gè)人吶，有一個(gè)從小學(xué)就養(yǎng)成的好習(xí)慣，就是——看到老師一定要叫“老師好”，基本已達(dá)到條件反射的程度了。
過了幾分鐘，老師們“來勢洶涌”，一個(gè)接著一個(gè)，我一直面帶微笑，禮貌問好。
又過了那么幾分鐘，有一個(gè)特別特別年輕的老師走過來，她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，背著一個(gè)小巧的包。
“老師好！”我頭還沒抬起，先叫了起來。等我站直了，對(duì)上她的視線，發(fā)現(xiàn)她的表情非常奇怪，不像別的老師那樣微笑著回復(fù)我，而是滿臉驚訝，嘟囔著發(fā)出一個(gè)字：“�。 蔽乙詾樗龥]聽清，又提高嗓子喊了聲：“老師好！”等聽到她后面的那句“我不是老師呀！”，我立刻僵在那里。
媽媽咪呀！天吶地吶！這也太尷尬了吧！我在心里默默感嘆，又忙迎上：“��！哎呀！對(duì)不起啦！”這時(shí)候我才知道，她說的“啊”應(yīng)該是個(gè)問句！她轉(zhuǎn)身離去了，我也沒有勇氣再看她一眼，使勁地打掃起樓梯來。這時(shí)候，空氣里彌漫的灰塵，也全都是迷之味道。
“唉，怎么就不看清再叫呢？太悲慘了，剛剛的氣氛實(shí)在太微妙了！”我懊惱地一個(gè)人自言自語。
又一位老師走過來，我站好，一聲“老師好”差點(diǎn)脫口而出，可立刻又咽了回去。算了，還是不叫了，這一位我也不認(rèn)識(shí)，萬一又叫錯(cuò)了呢！雖然他真的像老師！他應(yīng)該是老師吧？等我終于下定決心準(zhǔn)備叫時(shí)，他已經(jīng)走過去了。
“蘿卜頭，你來這么早�。俊边@時(shí)候，另一個(gè)值日生叫我，我們邊掃邊聊，我就把剛才叫錯(cuò)人的.事告訴了她。
“哈哈，你夠了！這也能看錯(cuò)！是不是只要比你高的人，你都叫老師��？哈哈！”
我看她快要笑斷氣了，惱羞成怒地敲了下她的腦殼：“笑啥笑！”
她剛要回我一記，正好有一個(gè)老師走上樓梯，她笑盈盈地打了聲招呼：“老師好！”我在一邊張了張嘴，揮了揮手，卻一個(gè)字也沒從嘴里飄出來。
我說：“我連話也不會(huì)說了，那老師會(huì)不會(huì)把我當(dāng)啞巴看吧？”
她用“安慰”的語調(diào)說：“沒事，不要糾結(jié)這個(gè)問題，因?yàn)槟憔褪莻�(gè)小‘啞巴’，哈哈！”
幸好，尷尬一刻很快過去了。我也想通了，就算喊錯(cuò)了，又有什么關(guān)系呢？多年養(yǎng)成的習(xí)慣很頑強(qiáng)，我沒有變成“啞巴”，仍然是個(gè)有禮貌的好學(xué)生。
尷尬一刻作文7
那時(shí)，剛放寒假，我在家里憋得慌，就抱著平衡車下樓溜達(dá)溜達(dá)。
那是個(gè)安靜的午后。有幾位老人聚集在一起曬太陽，口中還嘰嘰咕咕地聊家常;偶爾有貓悄然無聲地在水泥地上行走，口中不時(shí)輕叫幾聲;也有幾只野狗發(fā)出讓人毛骨悚然的嗚咽聲。它們結(jié)伴而行，神出鬼沒。這一刻，剩下的，只有靜。
我就在這靜謐的小區(qū)里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，兜了一圈又一圈，覺得無聊。
那時(shí)臘梅才開，笑盈盈、嬌滴滴，散發(fā)出縷縷清香，讓人迷醉。臘梅樹上有一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，我看不真切，便“驅(qū)車”前進(jìn)。一路上，我一直身子前傾，想看清楚，但沒注意腳下，平衡車撞到了旁邊汽車的輪子，我沒在意，還往前，平衡車發(fā)出抗議的“滴滴”叫喚，同時(shí)因兩腳用力不均衡，平衡車扭來扭去，像跳起了扭秧歌。
我還沒弄清楚是怎么回事，身子已前仆后仰，兩只手在空中揮舞，像個(gè)小丑似的。一旁的老人們停止了聊天，注視著奇怪的我。我臉上發(fā)熱，恨不得能鉆到一條縫里，躲開這讓人熾痛的眼神。
可平衡車又給我倒?jié)娏艘慌枥渌�，它反抗似地把我往前一摔，讓我和大地來了個(gè)”熱烈擁抱“。
完了，那幾個(gè)老人肯定要笑我了!我趕緊撐起來，還沒來得及看那群老人的.反應(yīng)，卻見那輛車的車窗正緩緩降下來。天哪!車?yán)镉腥?我瞪大了眼睛。
原來是我這么大的動(dòng)靜將正在車?yán)锼X的車主吵醒了。他揉了揉惺忪的睡眼，一臉疑惑地看著我，又瞧瞧在一旁吱呀亂叫的平衡車。從那表情看來，他好像把我當(dāng)成了碰瓷的，臉上的表情可真豐富了：有疑惑，有好奇，也有不耐煩。
我臉上一陣陣發(fā)燙，連耳朵都燙了。顧不得手上的傷痕，迅速地拍了拍身上的塵土，然后低著頭，拎著車，迅速逃離那如刀子般的眼神。
我邊走邊想：哎呀!都這么大了還摔跤，真是丟人!而那車主看我的眼神真是讓人尷尬!還有那幾個(gè)老太早不停，晚不停，偏要在這時(shí)停止聊天。大家都把注意點(diǎn)放在我身上了，就像在看小丑一樣……唉，要是我不三心二意就好了，也就不會(huì)惹出這么令我難堪、滑稽的一面了。我越想越不好意思，像兔子一樣一溜煙兒跑開了。
那一刻，真讓人尷尬。
尷尬一刻作文8
放寒假了，我們一家回到了老家，在家里準(zhǔn)備歇息幾天。
本來我是不準(zhǔn)備出門去干什么的，可是爺爺奶奶都說：“出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，鍛煉鍛煉身體，別總在家里窩著�！蔽宜α怂︻^，聽著他們長篇大論，真是耳朵都快出繭子了，趕忙跑出了家門。
站在街道上，我仰望天空，今天天氣真好啊，萬里無云，少有的一天，平時(shí)太陽公公都不出來呢。灰白的街道上幾道觸目驚心的壓痕，幾只鳥雀在樹枝上盤旋。不時(shí)地，一陣陣?yán)滹L(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服里，我冷的直打哆嗦。好冷清啊。陽光照射在身上，并沒有感覺溫暖，而是有些陰冷。
我縮了縮肩膀，向著五爺爺家走去。路上沒什么人，可能都在家里休息吧，畢竟是過年呢。咦，少有的，前方支著一輛破舊的自行車，搖搖欲墜，好像風(fēng)一吹就會(huì)倒了似的。
也沒想太多，我走進(jìn)了旁邊的小商鋪，買了些零食，跨出了商鋪的門。也不知從哪里竄出來一只野貓，一下子蹦上了那輛自行車。自行車狠狠地?fù)u晃著，貓見此馬上跳了下來，跑了�？粗磳⒌沽说淖孕熊嚕疫B忙上去扶。沒想到這自行車已經(jīng)摔了下來，我急忙撐住，心想：“這堆破銅爛鐵怎么這么重！”想罷，我也不再幫忙撐車子了，把車子輕輕放倒，抬腳準(zhǔn)備走。
可是，旁邊商鋪里一個(gè)人走了出來。剛正的臉，濃密的眉毛，眼睛嚴(yán)厲，嘴巴緊抿，向我走來：“你小小年紀(jì)怎么這么不學(xué)好，干壞事！這么喜歡把我的車子放倒么？”我臉憋得通紅，有些決絕，又有些憤恨：“不……不是我！”“不是你還能是誰，你就站在我車子旁邊，難不成那個(gè)人隱身了不成？！”我低著頭，不再反駁。
冷清的.大街上偶爾走來幾個(gè)人，過年沒什么事，他們也看熱鬧不怕事大的圍在一旁，我就在這個(gè)大街上，當(dāng)著大家的面，被一個(gè)大人狠狠地批評(píng)了，心里很不是滋味，更是尷尬無比。
這時(shí)，一個(gè)阿姨走出來了：“不是這個(gè)孩子弄得，我親眼所見，是一只貓把這個(gè)車子弄倒了，這孩子扶不起來，便輕輕地把它放在地上了�！�
我抬起頭，十分疑惑：“居然有人幫我解圍？”哦！是那個(gè)阿姨，就是隔壁小店的老板娘，我剛才還看到她在門口喂小狗呢！我對(duì)上阿姨那黝黑的雙眸，阿姨沖我微微一笑，我的心釋然了。
那個(gè)叔叔見此，聽后，才知道自己錯(cuò)了，上來就跟我說對(duì)不起，我心想：“那一刻真是尷尬��！但是，做好事的人永遠(yuǎn)是不會(huì)被冤枉的！”
尷尬一刻作文9
‘人生處處是驚喜，人生處處是驚嚇，人生處處是尷尬。’人生就是一條十分漫長的路。經(jīng)歷過坎坷經(jīng)歷過歡樂，當(dāng)然也有使人非常尷尬的時(shí)候。其中最令我尷尬難堪的是那一件事兒。
那一天萬里無云。陽光從窗外照進(jìn)來。感覺暖洋洋的，熱風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，舒服極了。暈暈乎乎想要睡上一覺。可學(xué)習(xí)的使命使我振奮起來。忘掉了疲勞，繼續(xù)作戰(zhàn)。
可天有不測風(fēng)云。上課鈴聲響起，同學(xué)們坐的直直的，數(shù)學(xué)老師走上臺(tái)前講課。給我們上了一節(jié)特別有趣味的數(shù)學(xué)課。下課時(shí)，我還沉浸其中�？赏蝗粩�(shù)學(xué)老師拍了拍我的肩膀，讓我去叫五班的數(shù)學(xué)老師開會(huì)。我嗯了一聲。便走出教室。
我的腦子頓時(shí)產(chǎn)生了念想。我并不認(rèn)識(shí)那個(gè)班的數(shù)學(xué)老師，應(yīng)該怎么去找呢？我的心里十分忐忑。后來又萌生出了躲避的辦法�？墒俏艺J(rèn)為這樣并不妥。這屬于一種逃避行為，不是大丈夫的作為，不是君子的作為。
于是我就像沒頭蒼蠅到處亂飛亂撞，沒頭沒腦的找了一氣。而我使用的是一個(gè)特別笨的方法：看見一個(gè)認(rèn)為長得像數(shù)學(xué)老師的就上去問一嘴�？蛇@樣卻四處碰壁。找了大半天，卻并沒有對(duì)號(hào)入座。我忙得焦頭爛額。卻還想著效仿魯迅先生筆下的阿q精神進(jìn)行自我安慰。
但我知道這些示意圖無用功。只有這樣亂飛亂撞。找到了線索。我問：“老師好，您是五班的數(shù)學(xué)老師嗎？”那個(gè)老師嫣然一笑，說：“你找的老師在數(shù)學(xué)辦公室呢！”我面紅耳赤。不好意思地對(duì)老師說了一聲謝謝。可又茅塞頓開，高興的差點(diǎn)兒樂出了聲來。便撒腳如飛向辦公室門口跑去。
天又有不測風(fēng)云。我一個(gè)箭步走到辦公室門口，敲了敲門，聽見進(jìn)來一聲。便走了進(jìn)去。我向老師們問了一聲這個(gè)班的老師在不在？可是老師回答說：“小同學(xué)你是不是走錯(cuò)年級(jí)組了？”適才我沒有認(rèn)真看，走錯(cuò)了辦公室。我支支吾吾站在那里，面紅耳赤，有掩飾不住的`害羞。我滿臉抱歉地退了出去，關(guān)上了門。
終于誤打誤撞到了辦公室，見到了那位數(shù)學(xué)老師。向他說明了開會(huì)的情況。這一顆懸著的心才放了下來。
在當(dāng)時(shí)我感覺超級(jí)尷尬。但是我還是交代了老師布置給我的任務(wù)。令我在交往上有了較大的進(jìn)步。
那一天，那一刻，那一次臉紅，那一次超級(jí)尷尬。都深深印在我的心里。真是尷尬的那一刻！讓我進(jìn)步的那一刻。讓我人際交往進(jìn)步的那一刻！
尷尬一刻作文10
每一個(gè)人，都有那么幾次尷尬的經(jīng)歷，而那些經(jīng)歷又將成為我們成長道路上的經(jīng)驗(yàn)。
記得有一次，我參加小主持人的比賽，一開始我是滿懷信心的踏上主持的小舞臺(tái)，在老師同學(xué)面前立下誓言：“不拿第一絕不罷休！”帶著豪言壯語，我開始了精彩演講。
正當(dāng)我唾沫橫飛之時(shí)，忽然之間，我忘詞兒了。說了上句，不知道下句是啥，努力地回想可是腦袋還是一片空白，硬是楞在了臺(tái)上。這時(shí)臺(tái)上臺(tái)下都一片寂靜，我呆若木雞，看著評(píng)委那失望的表情，我緊張得手心出了汗。怎么辦？怎么辦？心中的“兔子”在活蹦亂跳。糟了，這下一切的努力都白費(fèi)了，一切都讓我給整咂了！這可是我好幾個(gè)月的心血啊，一想到這，我緊張得快要哭了。上臺(tái)前我還拍著胸脯說一定會(huì)有精彩表現(xiàn)的，同學(xué)們還等著我回去慶祝的，這下還怎么見人啊。那一刻，我覺得尷尬極了，感覺全世界的目光都聚集在我身上，他們的眼神能夠足以打敗我的一切，我真想挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。時(shí)間都已經(jīng)凝固了，安靜保持了5秒鐘，短短的5秒，可是我卻感覺是一輩子，甚至是一個(gè)世紀(jì)。尷尬的場景真是一輩子都忘不了。
正當(dāng)我說放棄的時(shí)候，我掃視到了一雙熟悉的眼睛，那是我老師的眼睛，是一雙會(huì)微笑的眼睛。只見她眉毛動(dòng)了，露出溫柔的笑容。這笑容如同溫暖的陽光，如美麗的花兒，讓我頓時(shí)找回了些許信心。我再看看爸爸媽媽，他們朝我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，眉宇之間傳遞的鼓勵(lì)如山間的小溪，滋潤著我的'心田。我的體內(nèi)仿佛一下子灌入了許多力量，摸摸通紅的臉頰，我豁然貫通，想起了下面的內(nèi)容。謝天謝地，我終于有流暢的演說。優(yōu)美的詞句開始從我的嘴里流出，評(píng)委們滿意的笑容又回來了。我高興極了，還不由得加上了活潑的動(dòng)作，展現(xiàn)了豐富的感情，最終我贏得了老師與同學(xué)們祝福的掌聲。
這次比賽雖然因?yàn)楹竺娉錾谋憩F(xiàn)獲得了很好的成績，但是因?yàn)榭�，我卻把尷尬永遠(yuǎn)留在了舞臺(tái)。
這次尷尬的經(jīng)歷告訴我以后再也不要有豪言壯語了，但是我也學(xué)會(huì)再遇尷尬我應(yīng)該怎樣去應(yīng)對(duì)，感謝“尷尬”，讓我在成長的道路上又前進(jìn)了幾步。
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