- 放風(fēng)箏的作文 推薦度:
- 放風(fēng)箏作文 推薦度:
- 放風(fēng)箏作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
放風(fēng)箏作文(優(yōu)選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
今天是我們小潤筆文學(xué)社的活動時間,天氣非常好,太陽公公露出了燦爛的笑臉,老師和我們一起在百花湖公園放風(fēng)箏,風(fēng)伯伯聽到了我們的歡笑聲,趕緊打發(fā)風(fēng)弟弟、風(fēng)妹妹們來幫忙。
百花湖公園里,碧綠的小草還保留著夜姑娘送給它的禮物——一顆顆晶瑩透亮的露珠。在小草中間夾著五彩繽紛的野花,小草、小花在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖擺擺的,仿佛在向我們點頭、招手……
我觀賞著這迷人的景色,還沒來得及回過神,同學(xué)們已經(jīng)開始放風(fēng)箏了。我也迫不及待地想把我的風(fēng)箏送上天。我先用紅領(lǐng)巾測一下風(fēng)向,然后便逆風(fēng)跑了起來,哈!我的“小白鶴”風(fēng)箏上天啦!我向四周仰望,嘿!不一會兒,就成了風(fēng)箏的天下。小紅的“小蝴蝶”扇翅弄頸,在天空翩翩起舞,還真有些仙風(fēng)道骨的味道呢;小風(fēng)的“美猴王”一個跟頭飛上了藍天;朱秋操縱的“鷂鷹”氣勢洶洶,好一副空中霸王的姿態(tài)!此時,我突然不由得雄心勃勃,我很想追上它,想來個一鳴驚人。于是就把線放得很長很長,最后終于在云端里追上了它。只見我的風(fēng)箏好像很得意似的,一會兒翻筋斗,一會兒打旋,一會兒向前沖,連我都難以置信。
我突然發(fā)現(xiàn)天空上的風(fēng)箏越來越多,五彩繽紛,令人眼花繚亂!看,那只“小白鶴”飛得多快活,它仿佛要飛上天,跟云媽媽握手,去看看太陽公公的樣子。我看著看著,好像覺得,我乘著飛上了藍天,看到太陽公公的臉上正在向西邊移動,我真想拉住它,讓它慢點走,我伸出小手捏捏身邊的.白云,濕濕的,像棉花糖一樣。我仿佛來到了美麗的蟠桃園,七仙女正在摘仙桃,還高興地向我點頭歡迎。我好像一會兒來到了瑤池邊,看著那清瑩的仙水,想著仙女們嬉戲玩耍的情形;一會兒又來到了雀橋邊,聆聽牛郎和織女的俏俏話;一會兒……
一朵云兒飄過來,灑了我一身霧,我頓時醒悟過來,我看到的是五彩繽紛的風(fēng)箏,乘著“小白鶴”又回來了。這時,我的耳旁響起了同學(xué)們的歡聲笑語,這笑聲在百花湖公園的天空久久地回蕩著……
美麗的風(fēng)箏,你們飛吧,帶著我們的希望、帶著我們的夢想、帶著我們的童年,在藍天下自由地飛翔……
放風(fēng)箏作文2
在正月中,我們一家去了東莞植物園。剛?cè)雸@中,一陣清風(fēng)徐來,將一湖水挑逗的波光粼粼。陽光穿透薄薄的云層,照射在湖面上;也不知是否是浮游生物在做怪,還是光在水面的反射,使水變得碧綠。一時間,湖水的美震撼在我心中,當(dāng)真是碧波蕩漾。
但這里真正有意思的并非湖水,而是放風(fēng)箏。一番激烈的討價還價之后,老爸領(lǐng)著一只鷹形風(fēng)箏朝我們走來。當(dāng)時我哼著歌,眼神落在那鷹上,便由心覺得它霸氣。大展著雙翅,高昂的頭顱,鋒利的爪子和犀利的眼神無一不表示著它想飛的意愿。當(dāng)即我便關(guān)了音樂,把包扔給不想曬太陽的老媽,放風(fēng)箏去也!
老爸把線拉倒合適的長度,便舉著它奔跑起來。鷹的雙翅因為迎著風(fēng)的'關(guān)系,發(fā)出“撲哧,撲哧”的聲音。仿佛真正的雄鷹展翅,翱翔于空中的威武。但好景不長,不知是何原因,許是風(fēng)停了吧。它便像醉酒的老漢;一會兒往東,一會兒朝西,一會兒又垂直落下,看的我的心都懸了起來,我仿佛同它一樣,不停的打轉(zhuǎn)。我看老爸已經(jīng)放棄,任由它胡來,而我只能干著急。最終,它打個飄,落在了地上。這回我看它不似開始時那般威武,霸氣,更覺得它全身上下都充斥著頹廢的氣息。
我嘆了口氣,將它撿起,又配合老爸,再次將它放飛于空中,可結(jié)果依舊如此。再試,落地、再試,落地、再試…在一次次失敗的刺激下,我惱了,生氣的將它砸在地上,問老爸“你這風(fēng)箏多少錢?”他苦笑道“80!”“什么,80?”我驚訝的吼道,“去找那賣家,退錢!”
“再試一次”老爸異常堅定的說。說完,他撿起風(fēng)箏就跑了,可能是砸的太用力,尾上一根小棒掉了,我在后面叫他,他卻頭也不回的跑了。
又一次將風(fēng)箏高高拋在空中,這一次,它終于風(fēng)起。少了棒子約束的尾巴不停的抖動,像是在炫耀此次飛翔的成功,又像是在證明自己的能力。我在地面驚異的看著它越飛越高,喃喃道“莫不是這根棒子導(dǎo)致它失重?”但無論怎樣,望著自由飛翔的風(fēng)箏,我露出了自豪的微笑。
再試一次,就成功。生活中的失敗無處不在,就如同風(fēng)箏落地。我們不應(yīng)氣惱,而應(yīng)該思考自己不對的地方,,加以改正。珍惜嘗試的機會,努力,再試一次。一定會如同雄鷹展開翅膀沖向藍天!
放風(fēng)箏作文3
今天初五,風(fēng)和日麗,萬里無云。爸爸對我說:“春天來了,今天我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”我高興極了。我們來到了鳳凰山公園,公園門口有很多賣風(fēng)箏的,這些風(fēng)箏做得可真漂亮,各式各樣的。有老虎的,有蝙蝠的,還有喜羊羊樣的,我挑選了一個老鷹風(fēng)箏。我想,老鷹一定會飛得很高。
來到公園的山坡上,已經(jīng)有很多人把自己的風(fēng)箏放上了天,天空中的風(fēng)箏已經(jīng)很多了,有上下飛舞的蝴蝶,有張牙舞爪的老虎,我看得眼花繚亂,心里面直癢癢。一陣風(fēng)吹來,爸爸也趕緊舉起風(fēng)箏放了起來,我的老鷹風(fēng)箏很快就在爸爸的擺弄下聽話地飛向空中了,爸爸給我說,放風(fēng)箏時要迎著風(fēng),捏穩(wěn)了線,控制風(fēng)箏平衡,不能只顧著向前跑。風(fēng)箏才會飛得穩(wěn)。我似懂非懂地點點頭,原來放風(fēng)箏還有這么多道理啊。我讓爸爸握著我的手教我放?粗业睦销椩斤w越高,越飛越遠,我的心里可真高興。
放風(fēng)箏真好玩,下次我一定要自己把風(fēng)箏放得高高的。x
今天天氣暖洋洋,風(fēng)和日麗。小冉阿姨約我們?nèi)ジ鹣珊珗@放風(fēng)箏,我知道后高興的又蹦又跳。
媽媽說“我們趕快走吧!蔽掖掖颐γο铝藰翘,爸爸開著車在樓下等我們,我在樓下喊:“媽媽,快一點!辈灰粫,只見媽媽提著袋子,拎著水杯跑下樓。路兩邊的小草綠了,花兒開了,樹也冒出了新芽,一個個爭奇斗艷。到了三小校門口,看到許多人在釣魚。
還沒進入公園,我就看到了許許多多的風(fēng)箏在天上飛。有蝴蝶、蜻蜓、蝙蝠,還有各種各樣的圖案。
我一開始總也放不起來,風(fēng)箏剛一起飛就掉下來了,急得我眼淚都快掉下來了。我看到一位老爺爺他放的風(fēng)箏飛得好高。∥曳浅Aw慕。我問老爺爺怎樣才能讓風(fēng)箏飛起來,老爺爺說:“你右手拿著風(fēng)箏的線,左手拿著滑輪,風(fēng)來的時候讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛,然后就開始放射線,風(fēng)箏就飛起來了。”謝謝你老爺爺,我慢慢的'進步!按照老爺爺?shù)姆椒,很快的我也能把風(fēng)箏放上天了。望著飛在天上的風(fēng)箏,我的心里高興急了。原來做每一件事情都是不容易的,都有方法和技巧,都是要付出努力,付出勞動和汗水的。
放風(fēng)箏作文4
“結(jié)伴兒童褲褶紅,手提線索罵天公。人人夸你春來早,欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)!标柎喝拢值搅宋覀儐⒃獙W(xué)子一年一度的風(fēng)箏節(jié)了。今年與以往不一樣,以前我們都是在現(xiàn)成的風(fēng)箏上畫畫,而今年我們要動手做一個大風(fēng)箏,我非常激動!
在我的印象中,風(fēng)箏都是燕子或金魚的。其實,我來告訴你風(fēng)箏的形態(tài)可是千姿百態(tài)呢。有的風(fēng)箏栩栩如生,像獵鷹凌空翱翔;有的風(fēng)箏像敏銳的偵察兵,觀察著陸地上的情況;有的風(fēng)箏像一條條小魚兒游在蔚藍的天空中,顯得格外好看!我做的風(fēng)箏,它獨一無二,有著濃濃的中國氣息。我向往自由,希望自己終有一天能夠在天上自由地翱翔,所以我畫了一只又大又靈巧的燕子,在它身上畫上了中國的標(biāo)志——天安門,顯得格外與眾不同。
我現(xiàn)在就要去放風(fēng)箏啦!我和媽媽來到公園,春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,青青的小草跟隨著春姑娘的步伐,從土里偷偷地鉆出來,可可愛了。公園里的人可多了,每個人手中都拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛它們,風(fēng)箏可真是個與眾不同的古代玩具呀!
我開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏線軸,媽媽在后面幫我拖著風(fēng)箏,風(fēng)不知不覺的來了,媽媽放開了風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線軸快速奔跑,我想我的風(fēng)箏應(yīng)該會飛起來的',誰知我的風(fēng)箏竟然連飛都沒飛起來,被我拖著走了一路,就像一個從天而降的塑料袋一樣沒頭沒腦。我垂頭喪氣,心里也產(chǎn)生了不想放風(fēng)箏的念頭。媽媽看到我悶悶不樂,過來安慰我說:“別灰心,你應(yīng)該逆風(fēng)放風(fēng)箏,當(dāng)風(fēng)小時,你就快速逆風(fēng)奔跑,當(dāng)風(fēng)大時,你就馬上放線,這樣能減少風(fēng)的阻力,記住了嗎?”我聽了媽媽的話,準(zhǔn)備再試一回。我的風(fēng)箏準(zhǔn)備就緒,風(fēng)一直地吹著,我立馬逆風(fēng)奔跑,風(fēng)越吹越大,害得我的風(fēng)箏劇烈擺動,我想起媽媽說的,馬上放線,我的風(fēng)箏依舊飛在半空中,狂風(fēng)立馬變成微風(fēng),風(fēng)箏慢慢向下飄落,我就快速奔跑,讓風(fēng)箏掌握了平衡,我的風(fēng)箏就這樣與別人的風(fēng)箏一同在天上你追我趕地玩耍著,就像一只靈巧的小燕子承載著自由、安詳與和平。
我一定會傳承我們古老的優(yōu)秀歷史文化,讓風(fēng)箏飛向更遠的明天,飛到每個人的心中。
放風(fēng)箏作文5
光陰似箭,日月如梭。不知不覺我已經(jīng)從以前惹人可愛的懵懂小屁孩長成了一個喜愛獨處、靜靜思考的六年級學(xué)生,回憶起小時候的點點滴滴,總覺得童年是最快樂、最幸福的。
每當(dāng)放學(xué)回家的時候,我都會路過兒時和爸爸一起放風(fēng)箏的那塊大草地。
如今,草地依然是綠草如茵,仍舊是人山人海,只是少了我和爸爸一起放風(fēng)箏時嘻嘻哈哈的笑聲,以及我們無憂無慮的身影……。
眼前這一幕,讓我找到了藏在記憶最深處,而又能照亮整片記憶的那顆最閃亮的星星。
七年前的秋天……
秋高氣爽,落葉紛飛,風(fēng),溫柔地拂著臉。每當(dāng)星期天,爸爸就會帶我到村邊不遠處的草地上放風(fēng)箏。
那是爸爸第一次和我放風(fēng)箏。
草地上早早就熱鬧起來了。我拿起風(fēng)箏,爸爸牽著線。當(dāng)秋風(fēng)吹起時,爸爸在前邊大聲喊:“準(zhǔn)備……放!”我便用力把風(fēng)箏向上推出去,風(fēng)箏像獲得了自由一樣,舞動著長長的尾巴,隨風(fēng)飄起。
可惜,好景不長。風(fēng),屏住了呼吸,風(fēng)箏,像倦透了似的`,慢慢往下墜落,無精打采地伏在草地上,一動不動。
爸爸并沒氣餒,跑過去撿起風(fēng)箏交給我,我們再放一次放飛風(fēng)箏。
第二次,風(fēng)箏迎風(fēng)飛揚,秋風(fēng)不停地吹,我們的風(fēng)箏越飛越高,在藍天下翱翔。我高興得歡呼起來,我和爸爸隨著風(fēng)箏跑著,樂著,在草地上追趕風(fēng)箏奔跑著……
風(fēng)越吹越猛烈。倏地,風(fēng)箏的線嘣地斷了,風(fēng)箏飄走了,飄落到遠處的大樹上。
我有點沮喪,爸爸看著我的樣子,什么也沒說。接著,吃力地扶緊那棵參天大樹往上攀爬,費了九牛二虎之力,終于把風(fēng)箏取下來了。接上線,我們又讓風(fēng)箏第三次起飛。
這一次,風(fēng)箏飛得更高了,幾乎飛到云端?赡苁俏覀兣艿锰,又或者是因為爸爸好久沒放過風(fēng)箏,風(fēng)箏脫離了卷線的輪子,離我們遠去……
風(fēng)箏飛走了,我傷心地抱著頭“嘩嘩”地大哭起來,爸爸安慰我說:“孩子,別哭了,風(fēng)箏可能覺得飛遠了,才是最快樂的!
就是這樣,每當(dāng)風(fēng)箏飛走了,或者殘缺不全,父親又會為我重新做一只風(fēng)箏,帶著我奔跑在這塊草地上。直至我九歲。
漸漸地,我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,還要在學(xué)校寄宿。父親的工作也越來越忙。已經(jīng)許多年沒和爸爸一起放風(fēng)箏了。
于是,我決定在這個周末,自己親手做一只風(fēng)箏,由我?guī)е赣H,再一次放飛我們快樂的風(fēng)箏,讓它帶著我們的歡笑,自由自在地翱翔在廣闊的藍天上……
放風(fēng)箏作文6
清明小長假到了,爸爸答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏。
這天下午,爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場。到了這里,爸爸讓媽媽陪我來到一個小攤前選風(fēng)箏,我挑了一個七彩風(fēng)箏。有自己的風(fēng)箏了,當(dāng)時我的心里別提有多高興了!看著一個個別人放飛的風(fēng)箏,這么漂亮,這么高,我真想立刻把自己手里的風(fēng)箏一下子拋上去,來和它們比一比。
交待了買風(fēng)箏時我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好,并放上支架,可以放嘍!我一手拿著風(fēng)箏使勁地拋向空中,另一只手迅速松線。眼看風(fēng)箏就要飛上去了,可它就是不聽話,像個調(diào)皮的小娃娃在不停地翻跟頭,最后落了下來。就這樣試了幾次,弄得我筋疲力盡!原來放風(fēng)箏并不像我想象的這樣簡單。但我并沒有灰心,稍作休息準(zhǔn)備繼續(xù)嘗試。這回我讓爸爸幫我放線,我托住風(fēng)箏,并對不遠處的爸爸喊:“爸爸,我放了!卑职贮c了點頭,然后我把風(fēng)箏向上一拋,爸爸見了趕緊放線,并不停的牽動。過了會兒,風(fēng)箏還是落了下來。我們就這樣一遍一遍的嘗試,可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上,我想:我就不信放不起來,明天我還來放風(fēng)箏。這些動作描寫形象而準(zhǔn)確。第二天,我?guī)Ш蔑L(fēng)箏,直奔文游廣場。到了這兒,只見天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢”,還有正在飛翔的“老鷹”,好像正在捕捉獵物……看著這些風(fēng)箏,我相信我的七彩風(fēng)箏一定會飛上藍天,和它們一起做朋友的。我拿著風(fēng)箏,把它猛地往天上一拋,身體迅速隨著線向后跑,風(fēng)箏就要飛上天啦!不知哪來一陣怪風(fēng),風(fēng)箏像喝醉了酒似的迷失了方向,接著就像栽了跟頭似的直往下沖,無情的落在了我的頭上,像是給我潑了一頭的.冷水。
能把看到的和想象的結(jié)合起來。小長假的最后一天,正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好,祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野,媽媽拿著風(fēng)箏使勁地跑,這時我似乎看到了一絲希望,風(fēng)箏一點一點在升高!皨寢,快要放上去了!”終于,一霎間,我的風(fēng)箏像突然長了翅膀似的越飛越高,連線都不夠長了。這天的事可以去掉。我太激動了!就這樣,我放了好長時間。這個小長假過得真充實呀!
放風(fēng)箏作文7
“迎著和煦春風(fēng),邁開輕快的腳步,親愛的小伙伴們,走,我們一起放風(fēng)箏。”在去西太湖放風(fēng)箏的路上,我的心里興奮極了,像得了多動癥一樣,一刻都不能安穩(wěn)。
到了集合地點,許老師拿出一只水墨長龍讓我們小朋友放。哇塞,從來沒有見過這么長的風(fēng)箏,我們二十幾個小朋友站成一排都沒有它長。這只水墨長龍是由幾十個小風(fēng)箏組成的,每個小風(fēng)箏都用宣紙和竹條扎成,上面還用毛筆勾畫著簡單的圖案,站在遠處看,真的像一條銀色的長龍,難怪取名叫水墨長龍呢。許老師讓我們小朋友一起放飛水墨長龍。由于我們互相配和得不好,水墨長龍一頭栽進了旁邊的小池塘,尾巴上濕漉漉的直滴水,還破了好幾個洞。我們一下子傻了眼,不知道該怎么辦。許老師像變戲法一樣,將一張一張的塑料紙片從一個塑料編織袋的里拉出來,哇,一條五彩繽紛的長龍出現(xiàn)在我們的眼前,它的名字叫七彩玲瓏風(fēng)箏,每個小風(fēng)箏的下面還拖著一個紅色綢帶和透明塑料做的流蘇,稍微一動就嘩啦啦地響,又稀奇又漂亮。在場的`叔叔伯伯們主動幫我們放七彩玲龍風(fēng)箏。他們一個拉著七彩玲龍的尾巴,一個拉著七彩玲龍的中段,還有一個掌握著線軸。許老師像指揮官一樣指揮三個叔叔和伯伯把風(fēng)箏拉成一條直線,揮舞著手臂大喊;“一、二、三、放!”可是只有中間的一位放了手,其他兩位抓住龍頭和龍尾,像拔河一樣死命不放。七彩玲瓏風(fēng)箏在風(fēng)中不停抖動,似乎想掙脫這倆只“魔掌”,重獲自由。就在七彩玲瓏快要粉身碎骨時,許老師當(dāng)機立斷叫他們停下,這才救了七彩玲瓏的駕。媽媽們非常不滿,摩拳擦掌,親自上陣,借助風(fēng)勢,一口氣把風(fēng)箏飛上了天。廣場上的人歡呼起來,都抬起頭欣賞這只在碧空中遨游的長龍,有的人還舉著相機,按動快門,為水墨長龍留影。
七彩玲瓏飛上天,最開心的要數(shù)我們小朋友了,大家爭著掌握線軸,都想親自操縱這條巨龍。好不容易輪到我了,我死命地用雙手拉住線軸,感覺這只龍就像一只牛一樣,拼命拉著我往前跑,我感覺如果我稍微踮起腳,人就會變成風(fēng)箏飛到天上。
就在我們爭相掌控風(fēng)箏的時候,突然風(fēng)停了,風(fēng)箏線卡在樹枝上,這條長龍瞬間就像被抽了筋一樣,軟綿綿地掛在樹上,再也神氣不起來了。我們想盡辦法,怎么也解救不了它,只好把風(fēng)箏線剪斷,讓它成為一面旗幟,永遠飄揚在西太湖。
這次放風(fēng)箏,我的心隨著風(fēng)箏時高時低,坐了一次過山車。
放風(fēng)箏作文8
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”又到了陽春三月,終于可以放我那夢寐以求的風(fēng)箏了!
星期天,陽光明媚,曠亮無比的藍天上飄著朵朵棉花糖般的云朵,和煦的東風(fēng)輕輕地吹拂著,我約上好朋友清清和玥玥一起去公園放風(fēng)箏。
公園里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。瞧,天空中隨風(fēng)飛舞著兇巴巴的“老鷹”風(fēng)箏,不停舞動著百足的“蜈蚣”風(fēng)箏,還有美麗的“金魚”風(fēng)箏......
遠處,一對年輕的.父母帶著一個小男孩在放一只彩色的“三角形”風(fēng)箏。那個小男孩時而拉線,時而放線,風(fēng)箏迎風(fēng)而上。他高興地大喊:“爸爸,媽媽,我把風(fēng)箏放上去了!”爸爸媽媽看看風(fēng)箏,又看看他們的兒子,欣慰地笑了,說:“我家的寶貝真能干!風(fēng)箏放得好高啊!”
我們看著放飛在空中的五彩繽紛的風(fēng)箏,心里真是羨慕極了。我迫不及待地拿起了“燕子”風(fēng)箏,高高舉過頭頂,準(zhǔn)備讓他翱翔天空。清清則一手拿著線軸,一手牽著風(fēng)箏。我倆一前一后開始向前跑,清清一邊向前跑,一邊回頭看,我沖著他喊道:“我要放手了!你跑快點!”......玥玥手捧著自己的“蝴蝶”風(fēng)箏,看我們信心十足的樣子都入迷了。
可是,風(fēng)箏卻沒有像想像中的那樣飛上藍天,在半空中盤旋了幾圈就直直地栽了下來,清清嘟著嘴沮喪地看著橫在地上的風(fēng)箏,頓時傻了眼,說“哎!還是掉下來了!”玥玥走過來說:“不要灰心,再來一次!”這時,我眼珠子一轉(zhuǎn),回想起爸爸說過的話:“放風(fēng)箏的時候,風(fēng)箏要逆風(fēng)放飛,且要一放一收,只有這樣,你的風(fēng)箏才能飛得越來越高,不會掉下來。”我們重新收拾心情,又重新商量了一下對策,開始了又一次的挑戰(zhàn)。
我們先確定風(fēng)向,然后我舉著風(fēng)箏跟著前面的清清跑了一段,放手,清清一邊跑一邊觀察風(fēng)箏,一會兒放線一會兒收線。風(fēng)箏一點兒一點兒地飛向了蔚藍的天空。果然爸爸說得沒錯,看著越飛越高的風(fēng)箏,我們高興得手舞足蹈,在一旁觀看的玥玥也不停地大聲叫好。
我們跟著風(fēng)箏跑呀跑呀......仿佛自己也變成了風(fēng)箏,在天空中自由自在的飛翔!
放風(fēng)箏作文9
“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天!币粋星期天的中午,陽光和煦,風(fēng)和日麗、碧空如洗、春意盎然,陣陣微風(fēng)送來縷縷花香沁人心脾。這正是放風(fēng)箏的好天氣!于是,布朗就約拉薩和露西到山坡上的草坪放風(fēng)箏。
布朗拿著爸爸媽媽給他新買的沙燕風(fēng)箏,蹦蹦跳跳地來到山坡草坪上,拉薩、露西已在此等候他了,露西還是抱著她心愛的花蝴蝶風(fēng)箏――這是她平日最舍不得玩兒的玩具之一!拉薩著急地說:“哎呀,布朗,我們都等你半個小時啦!腿都站麻了,別人早就開始放風(fēng)箏了,我們也趕快去吧!”布朗笑嬉嬉地說:“拉薩,你怎么還是那樣急性子?你看,那嫩綠的小草,我怎么舍得踩呢?”拉薩生氣地說:“布朗,你別矯情了,我……”這時,露西跑過來勸架,說:“別吵了,咱們還是趕快放風(fēng)箏吧!辈祭室荒槆烂C地說:“好吧!我拉著線軸,拉薩托著風(fēng)箏,露西你就在我們身邊加油吧,等會兒我們幫你把“花蝴蝶”放上藍天。你們覺得這個方案可好?”兩人齊聲稱贊道:“如此最好”。“說了就算,定了就干”,布朗一手握著線軸,一手緊拽風(fēng)箏線,把風(fēng)箏線拉得長長的,歡快而矯健地在寬闊無邊的綠茵地毯上奔跑著;拉薩則站在布朗三米開外的地方,把沙燕風(fēng)箏高高地舉過頭頂,跟在布朗身后跑著,隨著風(fēng)箏線越拉越長,拉薩聽到一聲“放!”,她快速松開手,沙燕風(fēng)箏隨著微風(fēng)飛上天空,越飛越高。這個過程,露西便一直抱著她心愛的花蝴蝶風(fēng)箏陪在布朗的身邊,歡笑著,吶喊著。沒過多久,露西的“花蝴蝶”也在蔚藍的天空中翱翔著。
俗話說:功夫不負有心人。看著沙燕風(fēng)箏和花蝴蝶風(fēng)箏越飛越高,三個小伙伴興奮地蹦呀跳呀,別提有多開心了。玩累了,三個人便席地而坐,望著蔚藍的天空:幾朵潔白的云朵不停地變換著形狀,一會兒像小貓、一會兒像小白兔、一會又變幻成小綿羊了……三個小伙伴為爭辯云朵形狀而喋喋不休!
不遠處,一個叫科迪的小男孩剛剛把自己五彩繽紛的風(fēng)箏放飛到了天空,他的'爸爸媽媽相擁著,臉上露出淺淺的微笑,好像回憶起了自己小時候放風(fēng)箏的情景……
風(fēng)箏,春天的使者!我們擁抱藍天放飛手中的風(fēng)箏,放飛心中的夢想!
放風(fēng)箏作文10
春天,春光明媚,微風(fēng)拂面,陽光明媚,是一個適合放風(fēng)箏的日子。下面我們來看看這篇《放風(fēng)箏》。
陽春四月,春光明媚,微風(fēng)拂面,天空中飄著朵朵白云,我們迎來了放風(fēng)箏的好時節(jié)。周末,我們?nèi)引R上陣,爸爸驅(qū)車帶我們?nèi)ゴ笥团莘棚L(fēng)箏,我們盡情地沐浴著春光,感受著春天的美好。
到了大油泡,我們一家來到空地上。啊,湛藍的天空上早已飄滿了五顏六色的風(fēng)箏,煞是好看:瞧,五彩斑斕的風(fēng)箏扶搖直上,宛如輕盈的彩蝶;活潑的飛鳥,時而飄搖回旋,時而直上藍天,娛樂健身,別有一番情趣……
我逆著風(fēng)在空地上奔跑,希望可以將我的.美人魚風(fēng)箏送上廣闊的藍天?墒敲廊唆~風(fēng)箏卻很有個性,它一點兒也不聽從我的指揮,東倒西歪,一頭扎在了空地上。我心想:或許是我沒有掌握正確的方法吧。我又放了些線,一邊慢慢地跑,一邊輕輕地拉,還不時地回頭看看風(fēng)箏。這次風(fēng)箏聽話了很多,飛起來了,我高興得手舞足蹈,仿佛自己變成了朵朵白云,與藍天共舞,與風(fēng)箏同游……
誰知,好景不長,風(fēng)忽然間改變了方向,風(fēng)箏晃晃悠悠地從空中往下掉,我連忙收緊風(fēng)箏線,在空地上加速奔跑,風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過!肮Ψ虿回撚行娜恕,風(fēng)箏搖曳著,甩動著美麗的衣裙,再一次飛上了天空。它好似一個活潑的精靈,隨著風(fēng)快樂地飛翔,和小鳥比誰飛得更高,和白云比誰飄得更快。我的心情一下子舒暢了許多……
為了讓風(fēng)箏飛得更高,我時而迎風(fēng)小跑,時而轉(zhuǎn)身抖動手中的線兒,在歡呼聲中,我的美人魚風(fēng)箏越飛越高、越飛越穩(wěn),我的心里別提有多高興了!
看著天空中飛舞的風(fēng)箏,我們?nèi)叶际珠_心。廣場上充滿了歡聲笑語, 成了歡樂的海洋,幸福的氣息彌漫在空中,融化在和煦的春風(fēng)里。我玩得不亦樂乎,爸爸媽媽也沉浸在這輕松愉快的氛圍中,臉上洋溢著燦爛的笑容。不計其數(shù)的風(fēng)箏,在藍天中比美,把藍天裝扮得更加絢麗多彩!
一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔, 孩子們在春光中歡呼雀躍,多么快樂而幸福的美好畫面!大美克拉瑪依風(fēng)景如畫,人杰地靈,各民族和睦相處,相親相愛,處處是歡樂和諧的景象,這安定祥和的畫面,是無數(shù)石油工人和奮戰(zhàn)在各個崗位上的叔叔阿姨用辛勤的勞動換來的。我們是新時代的少年,每一天都在幸福中成長,我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí),長大了把我們的家鄉(xiāng),我們的祖國建設(shè)得更加美麗、富饒!
放風(fēng)箏作文11
春天,農(nóng)民奔忙的季節(jié),也是放風(fēng)箏的最佳時間。濃濃春日情,風(fēng)箏的出現(xiàn)使天空不拘束于一種色彩,使春天的景象平添了幾分多姿多彩。
在這狂風(fēng)呼嘯的春日下旬,最好的娛樂項目莫過于放風(fēng)箏了。這不,語文老師正讓我們帶風(fēng)箏去學(xué)校放風(fēng)箏。
剛到操場時,同學(xué)們手中各式各樣的風(fēng)箏已將操場裝飾的像宴會一樣。接下來,我們將風(fēng)箏裝好,聽著老師的講解。但手中風(fēng)箏卻像只活蹦亂跳的跳蚤,上飛下撞。幸好我在隊伍邊上,否則,那“控制不住自己的風(fēng)箏”可能會傷到同學(xué)了。
老師剛剛宣布開始放風(fēng)箏,我手中的風(fēng)箏就像脫韁的野馬般向前猛沖。我急忙為它剎住了車。但這風(fēng)卻又大了起來。你要是不放線吧,那風(fēng)箏就會與風(fēng)為抗,最后來個“五馬分尸”;你要是放線吧,手中的風(fēng)箏線管理器就會一瀉千里,放它個十萬八千里。
我急忙將風(fēng)箏順風(fēng)而行,以讓它掉下來。但在這個過程中,已經(jīng)放出的線卻突然打成個團!我急了,我看到別人的.風(fēng)箏早已“騰空萬里”,但自己的風(fēng)箏卻“平趴”在土地上。我迅速拿起繩上的結(jié),不管三七二十一就是一頓瞎解,結(jié)果越解越亂。我不斷地對自己說冷靜,但心中的興奮卻像只亂撞的小鹿,使我焦躁不安。
我的淚水馬上要奪眶而出。但這時,一個熟悉的身影從我眼前閃過--是語文老師的!我像抓住了救命稻草,急忙請老師幫忙。果然不出我所料,老師很快解開了結(jié)。
哈哈,想不到我也有東山再起的時刻!
我急忙拉繩放線,向著那只已與“太陽肩并肩”的風(fēng)箏發(fā)起挑戰(zhàn)。但好景不長,一個足球門又像只攔路虎困住了我的道路,我的繩子繞在了足球門的桿子上。我不停的向上跳躍,但始終沒碰到繩子。
這時,我又想到了一個辦法—我可以把手中的風(fēng)箏線管理器扔過球桿,再接住。我一下扔過球桿,剛準(zhǔn)備接住時,長時間的緊繃使我大腿抽筋,風(fēng)箏線管理器重重的摔在了地上,早已“五馬分尸”,這也象征著我的風(fēng)箏活動也結(jié)束了。
這次雖早已活動結(jié)束,但我卻學(xué)會了做事冷靜,做事前認真思考,這才是風(fēng)箏會的真正內(nèi)涵所在。
放風(fēng)箏作文12
我貼著窗戶向外看。窗外正下著小雨,一絲一絲,淅淅瀝瀝地。雨珠子迸碎在窗欞上,轉(zhuǎn)眼間就散成了幾對。不知是那雨太密太急略微掩住了一片風(fēng)光,還是我嘴中哈出的熱氣模糊了視線,窗外的一切景色都看起來分外模糊。
我屏住氣息仔細傾聽爸爸房間里的動靜,直到確定爸爸真的已經(jīng)睡熟之后才放下心來。我躡手躡腳地從抽屜里拿出準(zhǔn)備已久的風(fēng)箏,換上鞋走出了家門。
“誰說下雨天就一定不能放風(fēng)箏?!”一個小時之前,我曾這樣對爸爸吼道,“著明明只是小雨。
“就算只是小雨也不行!”爸爸瞪大眼睛,語氣里已有了慍怒的味道。
我知道我再與爸爸爭辯下去換來的也只會是爸爸的憤怒,于是我選擇沉默。然而我不服氣。帶著我這個年齡的'孩子所特有的倔強,我心中出現(xiàn)了一個細小但卻又堅定的聲音,它在不斷地吶喊:“誰說下雨天就一定不能放風(fēng)箏?!我偏要放!”
走出樓道,夾著雨的風(fēng)打在我的臉上,頃刻間一股結(jié)著冰花的寒意便從我的指尖傳遞到心頭。雨很細,一段段地在空中斜織成細密的網(wǎng)。空氣中沉淀著濃濃的雨天里特有的潮濕氣味,很腥很稠,抓一把仿佛能握住它沉甸甸的手感。
我快步地走到一片開闊的空地,手里緊緊攥著尼龍的風(fēng)箏線。我牽起風(fēng)箏迎著雨跑了起來,而風(fēng)箏大概是撲了些雨水,一直滯笨地在低空中盤旋,稍不注意就搖搖晃晃地往泥地上栽。幾次過后,我有些沮喪,正想拾起掉落在風(fēng)箏時,一只大手先我一步撿起了風(fēng)箏。
我頓時愣住了。已往的記憶明白無誤地告訴我拾起風(fēng)箏的那只手是爸爸的。一下子穿透骨髓的寒氣傳遍我身。我努力低著頭不去看他,在心里不停想象著爸爸接下來的可能是傾盡全力的慍怒。
然而沒有。我等了一會兒也不見爸爸對我有任何責(zé)罵。爸爸奪過我手里的風(fēng)箏線,自顧自地放了起來。風(fēng)箏在風(fēng)中艱難地保持著平衡,過了一會兒竟越放越高,在陰雨綿綿的天空里上升,上升,直至變成一個小小的圓點。爸爸把風(fēng)箏線往我手心里一塞,眼睛里閃爍的是堅定的光芒。
“再試一次!”爸爸說……
放風(fēng)箏作文13
詩中說:“盼春天,田野看!誰去高飛,放紙鳶先玩。暖日歸來千萬燕,舞翅圍觀,亂了迷花眼。一雙追,聲笑傳。”陽春三月,使人神清氣爽。我享受著春天,心想:風(fēng)箏節(jié)不久就到了,我為什么不去做個風(fēng)箏呢?
我找來同伴一起做風(fēng)箏,我要做的是一只小燕子。我先拿來一張紙,剪出燕子的形狀。接著,我抄起勾邊筆和丙烯顏料,勾畫出它炯炯有神的眼睛、尖尖的黃色嘴巴和身子上五顏六色的花紋,別提有多漂亮了!
我和同伴們提著各自的風(fēng)箏,興高采烈地沖出家門,“放風(fēng)箏啦,放風(fēng)箏啦……”我們像候鳥遷徙一樣,浩浩蕩蕩向公園奔去。到了,到了!和煦的陽光灑在生機勃勃的小溪旁,我們并排坐在草地上,擺弄起自己的風(fēng)箏來。看,我們把自己的風(fēng)箏打扮的如此神采風(fēng)揚!
開始了,開始了!我左手拿著線軸,把“小燕子”向空中拋去,邊放線邊退后。可是它沒完全飛上去,而是在空中不停地翻跟頭,我松一下、緊一下地拽線,它仍然在轉(zhuǎn)圈。緊接著,風(fēng)箏好像失控了一般,一頭扎在了地上。第二次放飛,我吸取了教訓(xùn),風(fēng)箏剛飛起來,就趕緊拉繩,小燕子穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去。
我愜意地站在草地上,抬頭望著空中飛舞著的各種風(fēng)箏?炜矗炜,天空中五顏六色的風(fēng)箏被太陽照耀著,顯得更美了。一只老鷹緊縮爪子在空中盤旋,仿佛在飛來飛去尋找獵物;靚麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,炫耀著自己優(yōu)雅的身姿。我的小燕子也跟去湊熱鬧,瞧,它飛的最高啦。天空被風(fēng)箏點綴成一幅美麗的畫,令人目不暇接,心曠神怡。
風(fēng)箏線在半空中搖曳著,畫出一條條優(yōu)美的弧線,勾勒出了童年的夢;小燕子擺動著翅膀,帶動著我靈動的思緒。
2放風(fēng)箏看圖寫話300字
今天,爸爸給我買了一個風(fēng)箏,要帶我去放。
我們開了一個小時的車來到了沙灘,我看到了許多形狀的.風(fēng)箏,有鷹的、蛇的、鵝的,還有……
我們也開始放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是個蜻蜓,爸爸拉著線開始跑,我在后面跟著。風(fēng)大了,我把風(fēng)箏往天空上一拋,風(fēng)箏乘著風(fēng)就飛了起來。太神奇了!
我叫爸爸讓我放一會,爸爸給我線,我拉住線飛快地跑了起來?墒俏覜]跑多遠,風(fēng)箏就落下來了。爸爸撿起風(fēng)箏,教我風(fēng)箏要迎著風(fēng)放,風(fēng)起的時候放線,風(fēng)小的時候就收線。我學(xué)會了,我又開始跑,風(fēng)箏終于飛起來啦!
媽媽在旁邊為我加油。
風(fēng)大了,風(fēng)箏也被吹得好高好高了。
看著越飛越高的風(fēng)箏,我好開心!
放風(fēng)箏作文14
我的老家是溫嶺,在海邊,放寒假了,我和爸爸媽媽一起回到老家過年。爸爸說,帶我去海邊放風(fēng)箏。
回到老家的第一天,又是刮風(fēng)又是下雨。第二天,天晴了!可是風(fēng)呼呼地吹。大風(fēng)也阻擋不了我放風(fēng)箏的決心,我和爸爸媽媽來到海邊,買了一個最漂亮的風(fēng)箏。爸爸剛拿起風(fēng)箏,大風(fēng)就把它吹了起來,可是沒過多久,因為風(fēng)太大,風(fēng)箏眼看著歪向一邊,我急得大叫:“快拉快拉!風(fēng)箏要掉啦!”話音還沒落,風(fēng)箏就一頭扎進了海里。我都要哭出來了。爸爸一點一點小心翼翼地拉線,終于把風(fēng)箏從海水里拉了出來。
我跑過去撿起風(fēng)箏一看,風(fēng)箏上沾滿了泡沫和小砂石。爸爸媽媽去繞風(fēng)箏線了,我想把泡沫從風(fēng)箏的翅膀上彈下來,可是怎么彈也彈不干凈。爸爸大聲沖我喊道:“沒關(guān)系,放在太陽下曬一會兒,風(fēng)箏就干啦!”我聽了爸爸的話,把風(fēng)箏攤開放在地上曬太陽。我怕它被大風(fēng)刮走,還找了兩塊大石頭壓住。
爸爸媽媽繞好線,走了過來,這時風(fēng)箏也晾干了。我開心極了,拿起風(fēng)箏讓爸爸繼續(xù)放,誰知爸爸突然發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏中間的那根竿子斷了。爸爸說:“哎呀,風(fēng)把竿子都吹斷了,竿子斷了風(fēng)箏就飛不起來了!蔽业男膭倓傔像小兔子一樣蹦蹦跳跳,現(xiàn)在卻像被大石頭砸了一樣:“我不信!我要自己放!”
我從爸爸手中拿過風(fēng)箏,把風(fēng)箏往天上一拋就飛快地往前跑,頭也不敢回,好像只要我不回頭風(fēng)箏就不會掉下來?墒牵徽撐遗芏嗌俅,風(fēng)箏每次都是只飛起來一點點,就搖搖晃晃地落在地上。風(fēng)箏真的飛不起來了,我失望極了。
媽媽問我說:“你知道我們?yōu)槭裁匆谶^年的`時候放風(fēng)箏嗎?”我搖了搖頭,媽媽接著說:“以前的人們認為,等風(fēng)箏飛到天上去,再把線剪斷,讓風(fēng)箏飛走,風(fēng)箏就能把所有不好的事情帶走。今天雖然風(fēng)箏不是隨風(fēng)飛走的,但是它也在天上飛過了,我們也希望它能把所有不好的事情都帶走吧!”
好吧,風(fēng)箏,那你把這次的疫情也帶走吧!也許是不好的病毒太多了,才把你的竿子壓斷了。你把它們都帶走吧,讓我們的這一年能過得開開心心、健健康康!
放風(fēng)箏作文15
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。
天空中時而會看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞,時上時下,各爭其艷。草坪里,女孩向老爸吵鬧著說:“老爸給我玩,給我玩玩!毖矍袄习职咽种械娘L(fēng)輪交給了她!昂俸佟迸⒏吲d地接過風(fēng)輪學(xué)著的老爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂趣。不一會,風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。
一瞬間,舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個晴朗的日子,溫暖的陽光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意,老爸從儲物柜中拿出一個大紙盒把我叫了過去說:“兒子我們今天去放風(fēng)箏”,我愣了一下,看著老爸什么也沒說。只見老爸打開大紙盒,分別拿出了一捆線與一個褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛,印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的'圖案,長長美麗的尾巴,楚楚動人的模樣,我用懷疑的眼光對老爸說:“這是風(fēng)箏?能飛嗎?”老爸瞄了我一眼,繼續(xù)忙碌著。
出發(fā)了,我們來到了一塊大的空地,這里已有些人在放風(fēng)箏,我放眼望去,有龍型的、大蜈蚣、魚、鳥。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問在一旁做準(zhǔn)備的老爸:“我們這是什么風(fēng)箏?”“瓦片”。隨后,老爸教我拿著風(fēng)箏放著線用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去,風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)w向藍天,我微笑著!澳茱w的像它們一樣高嗎?”老爸走了過來,拉著我的手,一邊帶著我跑,一邊告訴我當(dāng)風(fēng)箏越過頭頂時就把線松松,讓它飛的更高。當(dāng)風(fēng)箏遠離我時,就該收收線,讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制,距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來了。好高、好高。有的人還驚奇的看過來。我也笑了。
回到家里,“老爸,我來收拾風(fēng)箏行嗎?”“沒問題”。我細心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它,心里還一直感受著放飛時的快樂,事前對它的質(zhì)疑、擔(dān)心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊,“好樣的”
想想,在我們學(xué)習(xí)的過程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生;同樣接受著老師的精心教導(dǎo),相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻,享受著藍天。
女孩無奈的哭鬧,讓我深知作為學(xué)生的我,一定要以刻苦、頑強、堅持的精神去戰(zhàn)勝自我,遵從老師的教導(dǎo)和指引,朝著自己的夢想飛去。
無論我們是什么樣的風(fēng)箏都能在藍天上翱翔。
【放風(fēng)箏作文】相關(guān)文章:
放風(fēng)箏作文03-05
放風(fēng)箏作文03-02
放風(fēng)箏的作文03-04
【精選】放風(fēng)箏作文07-16
放風(fēng)箏作文(精選)07-12
放風(fēng)箏的作文07-15
(精選)放風(fēng)箏作文07-14