(精華)跳繩的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的跳繩的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

跳繩的作文1

　　周五，是一個(gè)愉快的日子，是一個(gè)令人期待的日子，是一個(gè)迎接雙休日的日子。今天也不例外，還發(fā)生了一件事，是什么呢?是跳繩比賽。想知道參賽者是誰嗎?告訴你吧，1號(hào)選手宋老師， 2號(hào)選手曾澤臻。聽說宋老師近期在苦練跳繩，這次能戰(zhàn)勝曾澤臻嗎?曾澤臻在校運(yùn)會(huì)中跳繩比賽的成績(jī)是大家有目共睹的，這次能繼續(xù)保持嗎?這次的選手年齡不同，高矮胖瘦都不等，而結(jié)果會(huì)有多大的區(qū)別呢?哈，那就讓我們一起拭目以待吧!

　　一周中最令人期待的最后一節(jié)課——班會(huì)課，宋老師拿著一個(gè)裝著未知物的袋子走進(jìn)教室，說道：“本次班會(huì)課我和曾澤臻比賽跳繩�！钡攸c(diǎn)在哪里呢?操場(chǎng)?不，是教室，我們把桌子往后挪，前面的一小塊空地就是地點(diǎn)。同學(xué)們肯定開始議論起來，那是必須的.。大概都在聊誰勝誰負(fù)。投票是比賽前的“熱身”，兩方運(yùn)動(dòng)員都在為自己拉票，宋老師說：“我現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，如果我贏了，有東西吃!”曾澤臻說：“如果我贏看，我?guī)Т蠹胰�學(xué)詠春!”支持宋老師的，“唰!”，一雙雙手像小苗似地冒出來;支持曾澤臻的，啊，那么少，而我當(dāng)然是支持曾澤臻的。

　　快看，比賽開始了，教室外的天色突然暗了下來，看來一場(chǎng)大雨即將來臨，但教室內(nèi)觀眾的熱情卻不減，宋老師拿出繩子，只見她把繩子一揮，輕輕一跳，繩子從頭上掠過，接著頑皮地從腳下竄過，從而形成一個(gè)圈，如此重復(fù)，時(shí)間快到了，宋老師的支持者也越來越激動(dòng)，呼喊著，喊著加油。時(shí)間到，跳繩時(shí)看到老師臉帶笑容，看來是胸有成竹了。再看成績(jī)——165下!曾澤臻你要加油啊!曾澤臻二話不說就跳起來，他面部嚴(yán)肅，大概是緊張吧，越跳越快，全身都動(dòng)起來了，“啪!”，打到了桌子，許多同學(xué)激動(dòng)得站了起來，吶喊著：“加油!加油!”“三、二、一，停!”曾澤臻跳了155下，NO，輸了，宋老師的支持者都?xì)g呼起:“Ye!”不知怎么的，天空突然打了一聲雷，仿佛是在為這場(chǎng)比賽而鼓掌。

　　雖然比賽結(jié)束了，但我深深地明白了：宋老師為了減輕我們的復(fù)習(xí)壓力，豐富我們的文化生活而經(jīng)常搞活動(dòng)，正是用心良苦啊。在此，我要真誠(chéng)地對(duì)宋老師說一聲：謝謝您!

跳繩的作文2

　　夜色漸漸降臨了，月亮媽媽帶著星星寶寶出來玩耍。星星寶寶們個(gè)個(gè)興高采烈地在天空中跑來跑去，歡快的、調(diào)皮地眨著眼睛。

　　我約著幾個(gè)小伙伴，讓媽媽帶著我們一起去公園里跳繩。走進(jìn)公園，啊！公園里人來人往，綠樹成蔭，鳥語花香。這里的人們有的在打籃球，有的'在踢毽子，也有的在打羽毛球，還有的在散步，活動(dòng)真是豐富多彩�。�

　　我們找了一片空曠的地方，便開始了。今天我們跳大繩。大家猜、包、捶后，小紅和小蘭先揉繩，我和小月先跳。只見小紅、小蘭有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著臂膀，甩著跳繩。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩就像一條五顏六色的彩帶一樣飛舞著，小月猶如小燕子似的在中間穿來穿去，翩翩起舞，動(dòng)作非常嫻熟、優(yōu)美。很快輪到我了，剛開始，我不會(huì)跳活繩，就讓她們停下來，我站在跳繩的中間，她們就開始甩繩。可我跳得太快了，不一會(huì)兒，就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的，突然繩子像調(diào)皮地孩子把我絆了一下，一個(gè)趔趄，差一點(diǎn)摔著，好險(xiǎn)啊！大家都為我捏了一把汗。我接著跳，這樣跳了三次后，我還是跳不好，不能跳著進(jìn)繩。我灰心了，像一個(gè)泄氣的皮球蹲在了地上。這時(shí)我想到我們剛學(xué)的課文《螞蟻上天》的故事，只有堅(jiān)持不懈，才能成功。

　　于是我又有了信心，鼓起勇氣，又繼續(xù)躍身一跳，呵呵，我會(huì)跳著進(jìn)繩了。這一次，我用心輕輕地跳著，耳邊還響起繩子發(fā)出的呼呼聲，小朋友們?yōu)槲壹佑秃炔�，媽媽也為我豎起了大拇指，我興奮極了。就這樣，大家輪流意味正濃的跳著，不知不覺已到了晚上十點(diǎn)，我們開開心心的回家了。

　　我想跳繩如果做到膽大、細(xì)心，多練習(xí)，就會(huì)跳得像繩圈上飛舞的小精靈一樣。這次跳繩也令我明白了：“無論做什么事，一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒�！�

跳繩的作文3

　　學(xué)校是我們成長(zhǎng)的地方，在學(xué)校里，總能發(fā)生很多令我感動(dòng)的事情。它們像一個(gè)個(gè)音符，譜寫了一支動(dòng)人的校園圓舞曲。其中三年級(jí)的一次跳繩比賽我記憶猶新，每每想起，我身上就充滿了正能量。

　　那是我們學(xué)校舉行的第一次長(zhǎng)繩比賽。每班都需派出十男十女。經(jīng)過層層選拔，老師最終取得了十九位“精英”選手，其他同學(xué)的水平與參賽選手懸殊太大。老師后來選了小葉作為第二十位比賽選手。

　　“啪、啪、啪”，長(zhǎng)繩在地上有節(jié)奏地甩著，我們的練習(xí)開始了。我們一個(gè)一個(gè)很熟練地跳過長(zhǎng)繩，觀看的同學(xué)不禁為我們叫好。可是輪到小葉時(shí)，他驚恐地望著上下甩動(dòng)的長(zhǎng)繩，遲遲不敢跨出一步�！澳憧禳c(diǎn)呀！”“閉著眼睛沖過去！”同學(xué)們開始勸起來。只見他終于卯足勇氣，猛地向前一沖。可是他的腿還沒跳起，繩子重重地甩在了他身上，小葉再也不敢跳了。

　　“這可怎么辦？要想取得名次，必須每個(gè)同學(xué)都要很厲害呀！”“是呀！小葉不能拖后腿！”大家開始議論紛紛。小葉怎么也高興不起來。體育委員好像明白了小葉的心思，走過去安慰他：“別急，多加練習(xí)，你一定能越來越好！”邊上的男生也走過來安慰他：“那我們把繩子甩慢點(diǎn)！你一定能跳過！”“你觀察下我們是怎么跳的！”在接下來的練習(xí)中，甩繩的同學(xué)把繩子帥得很慢，一遍，兩遍，三遍……在同學(xué)們的.陪練下，小葉終于一次又一次地跳成功了！當(dāng)他猶豫不決不敢前進(jìn)的時(shí)候，邊上的同學(xué)就會(huì)說：“別怕，你一定能行！”那天，我們跳得滿頭大汗。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小葉一瘸一拐的，我關(guān)心地問他怎么了，原來他每天放學(xué)都在苦練長(zhǎng)繩，結(jié)果大腿肌肉酸痛�！拔铱刹幌虢o你們拖后腿呀！”他笑笑說。

　　兩周后的比賽中，大家配合默契，相互鼓勵(lì)，小葉沒出一次差錯(cuò)！我們班兩分鐘跳了372個(gè)！雖然只有年級(jí)第三，但是我們的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其他年級(jí)優(yōu)秀。

　　我不能忘記那次激動(dòng)人心的比賽，我更不能忘記同學(xué)之間的友誼。

跳繩的作文4

　　“加油，加油！”操場(chǎng)上一聲高過一聲的啦啦隊(duì)加油聲響徹校園上空。咦，操場(chǎng)上圍來了一大群人，他們正在干什么呢？哦，原來是我們年級(jí)正在舉行跳繩比賽呢！

　　跳繩比賽分為單飛和雙飛，隨機(jī)抽選10人參加單飛，再選拔5人參加雙習(xí)，哎，單飛沒抽到我，雙飛我又不會(huì)跳，只能在一旁當(dāng)啦啦隊(duì)了�？墒俏疫�是很興奮，我希望我們班的選手超常發(fā)揮，勝過別的選手。

　　首先是單飛跳繩比賽。只見選手們神情嚴(yán)肅，一看就知道個(gè)個(gè)都想拿個(gè)好成績(jī)。我們班第一個(gè)上場(chǎng)的是陳文龍同學(xué)，只見他拿著跳繩不急不慢，胸有成竹地走到指定的位置，站穩(wěn)后把繩子打開，把繩子的兩頭分別繞在兩只手上，雙腳邁到繩子的前面，雙臂抬起，做好了跳繩的準(zhǔn)備動(dòng)作。只聽老師一聲令下：“預(yù)備，跳！”他上身彎曲，雙腳用力一蹬，“嗖”地一聲，繩子從他腳下劃過，一下，兩下……他像一只輕盈的小燕子，飛快地跳著。繩子上下翻滾，發(fā)出“唰、唰”的聲音。我的眼睛盯著陳文龍的繩子，不好，他被絆了一下停了下來，然后他趕緊調(diào)整好繩子繼續(xù)。

　　“陳文龍加油！”我們班的啦啦隊(duì)在一旁瘋狂地叫著，我的聲音最大，都激動(dòng)得蹦起來了。

　　“停！”裁判宣布，“一分鐘時(shí)間到！”哎，看樣子，這一輪比賽，我們班落后了。

　　接著精彩地雙飛比賽開始了。我們班的'高手——李中瀚記錄是一分鐘跳一百多個(gè)，我們班的希望都寄托在他的身上了。

　　跳雙飛的選手站成一排，裁判讓他們?cè)谠�地練�?xí)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。李中瀚之前練習(xí)得太多了，他沒跳幾下就停了下來，直到裁判說開始時(shí)，15個(gè)選手使出渾身力氣，“嗖嗖嗖”選手們像一個(gè)個(gè)靈活跳動(dòng)的小兔子，那景象才叫壯觀呢�？上�，李中瀚還是沒發(fā)揮出他最好的水平。

　　眼看比賽就要結(jié)束了，我們班的成績(jī)并不領(lǐng)先，但是我們還是很激動(dòng)，以后我們一定要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取在下次比賽中見分曉。

跳繩的作文5

　　秋天，是一個(gè)很美麗的季節(jié)，秋風(fēng)送爽，萬里無云，正適合舉行一場(chǎng)激烈的比賽。

　　這天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一場(chǎng)熱火朝天的跳繩比賽即將開始。而作為參賽選手的我此時(shí)此刻仿佛都能聽見自己的心跳聲了。在舉行了簡(jiǎn)單的入場(chǎng)儀式后，比賽即將開始。我們被分為了幾個(gè)小組，而我被分在了第二個(gè)組比賽。比賽還沒開始，我就緊張的厲害。當(dāng)?shù)谝唤M選手入場(chǎng)的時(shí)候，全場(chǎng)頓時(shí)炸開了鍋。加油聲，吶喊聲響徹天際。

　　參賽的小伙伴自覺的站在了屬于自己的白色圈子里面，每一個(gè)人都有一個(gè)裁判數(shù)著自己跳得個(gè)數(shù)。只聽見一聲哨下，參賽選手立刻開始跳了起來，蹦蹦跳跳的，猶如一只只靈活的小兔子。而圍觀的同學(xué)的吶喊聲也更大了。而即將上場(chǎng)的我，心里像懷揣了幾只兔子一般。

　　當(dāng)?shù)谝唤M的比賽結(jié)束，裁判老師紛紛上前去報(bào)告自己選手的個(gè)數(shù)。我來到屬于自己的白色圈圈里面，拿著上個(gè)選手用過的`跳繩，把手還是溫?zé)岬�。我把跳繩繃直，做好預(yù)備的動(dòng)作。然后我默默低下頭，深深的吸了一口氣。我心里不停的告訴自己“我行，一定能行。”而此刻，我聽見了我們班同學(xué)的聲音“顧曉念，加油，加油！”他們的加油聲更加堅(jiān)定了我比賽的信心。比賽即將開始，總裁判老師右手拿著小紅旗，左手拿著哨子，只聽見“預(yù)備——”，“呼！”。我看見紅旗劃下的那一刻，立馬拼勁全力的搖動(dòng)手上的跳繩。此刻，仿佛我耳邊沒有同學(xué)的歡呼聲，沒有同學(xué)的加油聲。只有不同節(jié)奏的跳繩落地的聲音�？赡苁俏姨�緊張的原因，比賽還沒進(jìn)行到一半，我就跳死了。我手忙腳亂的整理好跳繩重新開始，生怕多用了一秒鐘。比賽一秒一秒的過去了，最后又是一陣哨聲——比賽結(jié)束。我立馬氣喘吁吁的半蹲在賽道上，默默的祈禱成績(jī)高一點(diǎn)。

　　激烈的比賽在涼爽的秋風(fēng)中落下帷幕。雖然最后我沒有贏得第一名，但是我努力了，在我的心中，在班上同學(xué)的心中，在老師的心中，我就是贏者。

跳繩的作文6

　　今天是什么重大的節(jié)日嗎？不，是一年一度的跳繩比賽。

　　隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們迫不及待的、精神飽滿地走進(jìn)了賽場(chǎng)。緊張激烈的跳繩比賽拉開了序幕。隨著老師的哨聲一響，一年級(jí)的小同學(xué)爭(zhēng)先恐后地甩動(dòng)著繩子，發(fā)出“啪啪啪”的聲音。操場(chǎng)上全都是繩子落地的響聲，還有此起彼伏的吶喊加油聲。繩子掠過小同學(xué)的頭頂，擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞。繩子發(fā)出了“呼呼”的聲響。那場(chǎng)面像一條條蛟龍?jiān)谖孱伭�色的彩虹中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　我是一名計(jì)數(shù)員，看著眼前的這名小男孩，我不禁為他捏了一把汗。他的繩子雖然甩的挺快的，但是實(shí)在是太不靈活了，跳的老是斷繩。不知是沒練熟，還是太緊張了。只見他紅彤彤的`臉淡上有幾分著急。這時(shí)的我真想過去幫他一把。時(shí)間飛逝，短暫的一分鐘結(jié)束了，一年級(jí)的比賽也結(jié)束了。這個(gè)小男孩雖然只跳了十幾下，但我還是覺得他跳得不錯(cuò)......

　　短暫的幾十分鐘過去了。當(dāng)廣播說到：“請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)入場(chǎng)�！蔽业男募染o張又激動(dòng)。就像十五個(gè)吊桶———七上八下。我深呼吸了一口，便沉著的入場(chǎng)了。哨聲一響，我便開始飛快地跳了起來。哎呀媽呀！第一下就失誤了，不過我沒有因?yàn)檫@而喪失的斗志。使出了九牛二虎之力。這時(shí)我氣質(zhì)高昂，繩子發(fā)出了一陣有一陣的狂風(fēng)。力氣也一點(diǎn)一點(diǎn)的喪失了。我氣喘吁吁，滿頭大汗。心想：我不能放棄，我一定會(huì)成功的，不能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)小困難而停下。當(dāng)那倒計(jì)時(shí)響起以后，本來速度變慢的我霎那間加快了速度。當(dāng)比賽結(jié)束以后我只做了一件事，那就是問技數(shù)員我跳的數(shù)量。哇！一百六十五下。是我就多的一次，我興奮得手舞足蹈。真是功夫不負(fù)有心人��！比賽結(jié)束后，我才依依不舍地離開了賽場(chǎng)。

　　雖然這次比賽我們輸了，但是友誼第一，比賽第二。我并沒有傷心，而是想：我要勤加苦練，爭(zhēng)取下次跳得更好！

跳繩的作文7

　　今天中午，薛老師說：“今天下午就3跳比賽！你們要做好準(zhǔn)備

　��！”聽到這個(gè)好消息，我的小心肝就像小白兔在跳一樣，砰、砰、砰的，別提有多高興！

　　下午，我們排著整齊的隊(duì)伍跟著薛老師到操場(chǎng)上。到了操場(chǎng)上，我們坐在凳子上，有的給我們班的運(yùn)動(dòng)員加油，有的津津有味的看著課外書，還有的就在后面練跳繩！我就在凳子上津津有味的.看著課外書，有時(shí)候還給我們班的運(yùn)動(dòng)員加油，總之我是一會(huì)兒看書，一會(huì)兒加油！

　　正在我看課外書的時(shí)候，薛老師來了，她說：“劉澤萱，你去練繩！”我就找到王嘉偉把我的跳繩要回來，在后面練跳繩。我練著練著就傳來了薛老師的聲音：“劉澤萱，陳弈鍵在哪？”

　　我說：“陳弈鍵往那邊去了”，我邊說，邊給薛老師指方向。

　　薛老師說：“你把他叫回來！”我就往班里跑，進(jìn)了班，我發(fā)現(xiàn)陳弈鍵就在班里，我說：“陳弈鍵，薛老師叫你！”

　　陳弈鍵說：“我再按繩把！”我就在班里等了一會(huì)兒，陳弈鍵就跑了出來，我們一起跑到了薛老師跟前，薛老師說：“陳弈鍵，你先拿著根繩跳練！”陳弈鍵就開始跳繩，薛老師又說：“劉澤萱，你不練了回去休息！”我就跑回座位，又開始看書了！

　　激烈的比賽結(jié)束了，我們又回到了教室，薛老師說：“今天比賽，顏思雨女子前挽花第一名，掌聲！”熱烈的掌聲響起，接著汪泓如男子前挽花第二名，孫藝菲女子前挽花第三名，同樣胡宸偉、劉暢都拿到了名次，掌聲一樣熱烈！

　　我明天就要比賽計(jì)數(shù)跳了，我一定要向他（她）們學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光！

跳繩的作文8

　　今天，我在和爸爸媽媽一起玩。

　　爸爸說：“你去找兩條繩子來，我們來玩?zhèn)�游戲吧！”爸爸說得很認(rèn)真，我就相信了。

　　我找來兩條繩子，爸爸拿過我手中的繩子，只見他在我的兩只手腕上各套了一個(gè)圈，用繩子交叉著在他的兩只手腕上各套了一個(gè)圈，這樣我和爸爸的.手就連在一起了，想走也走不開，要走也是拉著爸爸走。

　　爸爸得意地說：“我看你能不能想辦法拆開來，要?jiǎng)幽X筋哦！”

　　我想都沒想，自以為很簡(jiǎn)單，就得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“嘿！這有什么難的呀，簡(jiǎn)單得很那！鉆一鉆就可以出來了�！蔽以诎职稚砩献筱@右鉆、前鉆后鉆、上鉆下鉆，不管怎么鉆都還鉆不出來。這時(shí)我想：“我真不該那么輕易地認(rèn)為這個(gè)游戲這么簡(jiǎn)單的，原來這個(gè)智力游戲不簡(jiǎn)單呀！”

　　我終于著急地向爸爸認(rèn)輸“投降”了，說：“爸爸，我輸了，我鉆不出來�！卑职忠娢疫@份著急的樣子，就答應(yīng)了告訴我方法。爸爸安慰我說：“孩子，你別著急，看我來分解這兩條繩子吧！”爸爸說完，就見他拉了其中一條繩子穿過手腕的圈，再把它拉成一個(gè)圈套在手上，爸爸做完這些動(dòng)作，就向陽臺(tái)方向走去，我以為爸爸要拉著我走，沒想到爸爸走開一步，我拉就分開了�！巴郏『蒙癜�，爸爸真厲害！”

　　原來爸爸玩這個(gè)游戲是為了告訴我，凡是遇到事情，不論是大事小事，都要先思考再解決，不要著急下結(jié)論，越急事情越糟。然后爸爸還告訴我這不僅是一個(gè)智力游戲，還是一個(gè)逃生游戲。

　　這一天，我不但學(xué)會(huì)了玩這個(gè)逃生游戲，還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：“凡是遇到事情，不論是大事小事，都要先思考再解決，不要著急下結(jié)論，越急事情越糟�！�

跳繩的作文9

　　我的童年是豐富多彩的，有許多的成就。例如：我學(xué)會(huì)了做飯，明白了怎樣切水果好看，練會(huì)了一首世界著名鋼琴曲……但我最想告訴大家的就是：吳學(xué)會(huì)了跳繩。

　　跳繩是一項(xiàng)技巧性的運(yùn)動(dòng)，可惜自己不會(huì)，看見別人跳繩跳得就像一只兔子似的那樣靈活，我禁不住會(huì)產(chǎn)生羨慕、嫉妒的心理。過了幾天，老師讓大家學(xué)跳繩，哎呀！怎么辦呢？

　　不跳吧，不行，再說我很想學(xué)習(xí)跳繩；跳吧，我太笨，學(xué)不會(huì)�；丶液�，拿著手中的跳繩，站在旁邊的媽媽說了一大堆的要領(lǐng)：頭微微揚(yáng)起，雙手緊拿跳繩，手和腳的動(dòng)作要互相配合。記住媽媽的話，我懷著激動(dòng)的心情把跳繩甩了出去，結(jié)果繩好像在跟我故意作對(duì)，他輕輕地停在了我的腳邊。再來一次，我就不信不能成功，悲慘的結(jié)局再次上演了。第三次、四次、五次、六次……依然沒有進(jìn)展，還差點(diǎn)絆倒了。我感覺跳繩是我的主人，是他在操控我，而不是我在操控它，失望透頂?shù)奈遗�喊道：“不學(xué)了，學(xué)了也是白學(xué)，又學(xué)不會(huì)！”媽媽嚴(yán)肅的`對(duì)我說：“做什么事情要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。只要你盡力了，就一定可以辦到.”我想：媽媽說的對(duì)，做任何事只要付出了，努力了才能得到成功，就算天上掉餡餅也得出去接呀！再試一次吧，然后我猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞的站了起來。按照媽媽說的做，先訓(xùn)練思維反應(yīng)，然后再慢慢

　　開始練習(xí)跳，等差不多了再加快速度，這樣反復(fù)練，一天天過去，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。

　　現(xiàn)在，我的技術(shù)已經(jīng)很熟練了，還學(xué)會(huì)了花樣跳繩。我愛跳繩，因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)了跳繩，更學(xué)會(huì)了怎樣踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情。

跳繩的作文10

　　在成長(zhǎng)的過程中，我玩過許許多多的游戲，例如：跳皮筋、踢毽子……可是我最喜歡的游戲還要數(shù)跳大繩。

　　一個(gè)周四的下午，我們到外面上大課間。這時(shí)負(fù)責(zé)我們上大課間的體育老師——邵老師給我們每個(gè)班級(jí)發(fā)了一條大繩子。我拿起大繩就要跳，結(jié)果繩子太長(zhǎng)，怎么跳都非常難受。

　　我問老師：“老師，這個(gè)跳繩也太長(zhǎng)了吧，這誰能跳呀！是不是發(fā)錯(cuò)了呀？難道跳繩子中就只有這樣的跳繩嗎？”

　　“no、no、no，還有一種跳繩游戲，就叫做跳大繩�！崩蠋熞荒樜⑿Φ貙�(duì)我說。

　　“老師，老師，大繩怎么跳呀？那么長(zhǎng)，又不能一個(gè)人跳吧？難道不成還能好幾個(gè)人一起跳嗎？”我疑惑不解地問道。

　　“還真讓你給蒙對(duì)了，來，讓我教你怎么跳。”老師一臉微笑地對(duì)我說。

　　老師一邊說一邊找來兩個(gè)人幫她搖大繩。只聽老師說道：“三、二、一，搖！”那兩個(gè)同學(xué)使勁地?fù)u了起來。只見老師輕盈地一跳，就跳過了大繩。大家豎起了耳朵去聽，老師在說什么呢？哦，老師原來在數(shù)數(shù)呢！

　　忽然間，大家也跟著數(shù)了起來：“51、52、53！”老師一共跳了53個(gè)。

　　“大家都學(xué)會(huì)了嗎？”老師氣喘吁吁地說。

　　“學(xué)會(huì)了！”大家異口同聲地說道。

　　說著老師給我們分成兩組進(jìn)行比賽。第一組有我、馮一、韓傲和尤佳奇；第二組有劉昊巖、張佳五、張佳樂和張佳影。我們第一組先跳。

　　伴隨著哨響，激烈的比賽開始了。古來軒和金星開始搖起了大繩，我們第一組一邊跳一邊說出我們跳的個(gè)數(shù)。跳到第20個(gè)的時(shí)候，我們四個(gè)人邊跳邊來了個(gè)180°的轉(zhuǎn)身，臺(tái)下的觀眾看到這個(gè)動(dòng)作不禁吶喊了起來。搖繩子人開始加速了，就在我們剛要進(jìn)行第二次180°轉(zhuǎn)身的時(shí)候，馮一失誤了，因此我們的.成績(jī)定格為了50個(gè)。

　　到了第二組，他們的跳法比我們更精彩，他們?cè)谔�到�?0個(gè)的時(shí)候，劉昊巖竟然做了一個(gè)360°的大轉(zhuǎn)身，并且連續(xù)跳了兩個(gè)。臺(tái)下的董欣怡看了之后高呼道：“劉昊巖，你太帥了！你簡(jiǎn)直就是我們偶像！”

　　隨著一聲聲“啪啪”的聲響，他們跳了40、41……47、48、49，耶！我們以一分之差?yuàn)Z得了本次跳繩比賽的冠軍。

　　從這次比賽中，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。

跳繩的作文11

　　隨著一聲輕快的哨聲響起，秒表滴答滴答地開始計(jì)算著時(shí)間，一場(chǎng)別開生面的跳繩比賽開始了。跳繩比賽分為男生隊(duì)和女生隊(duì)兩個(gè)隊(duì)分別比賽，一分鐘計(jì)時(shí)，看誰跳的最多。我們四年級(jí)一共七個(gè)班，每個(gè)班派出兩名男生兩名女生參賽。男生隊(duì)和女生隊(duì)分別選出前三名獲得冠亞季軍。一分鐘時(shí)間雖然很快，但是到了比賽場(chǎng)卻過得非常慢長(zhǎng)。而且緊張和刺激。

　　時(shí)間一秒一秒的前進(jìn)著，選手們也在緊張的進(jìn)行著，不好，我們班的參賽選手姜小牙出現(xiàn)了意外的狀況，由于他跳的太急，腳下沒有站穩(wěn)，結(jié)果用跳繩絆住了腳踝，一個(gè)踉蹌沒有站穩(wěn)就趴到了地上，但是他忍著膝蓋被磨破皮的疼痛，迅速站起身繼續(xù)跳繩。真的是一個(gè)小勇士，為了班級(jí)為了個(gè)人的榮譽(yù)可以做到這樣，我還以為他會(huì)哭鼻子呢。結(jié)果其他選手看到之后，都鼓足勁兒想多超越幾個(gè)，不停地使勁兒的跳繩，再看看女生隊(duì)，女生一個(gè)個(gè)纖細(xì)的身姿，跳起繩來像飛舞的小燕子一樣輕盈，跳繩在腳下繞過，快到比我眨眼的速度還要快，有些跟不上他們的節(jié)奏，記不住數(shù)了多少下。兩只腳底輕輕地交換著抬起落下，這跳繩就已經(jīng)過去了兩次，真的是跳繩達(dá)人。

　　時(shí)間過得真快，還有最后十秒鐘，我們大家給他們鼓勁兒，加油，比他們還緊張，我們一起給他們倒計(jì)時(shí)，十九八七，時(shí)間就在我們的呼喊聲中一秒一秒的減少，這時(shí)候大家基本都已經(jīng)跳到了一百多下，都已經(jīng)很累了，雙手雙腳都有一些不聽使喚汗水在他們的'額頭，耳后流淌，有的同學(xué)的汗水已經(jīng)掛到眼角，由于雙手要拿著跳繩沒有分身之術(shù)，來不及抹掉汗水，希望多爭(zhēng)取一秒多跳一個(gè)算一個(gè)，大家咬緊牙，不停地跳啊跳啊，最后一聲哨響，比賽結(jié)束了。我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)們都興奮地鼓起掌為他們驕傲自豪。

　　賽后，我們的服務(wù)小組趕緊上去給隊(duì)員們拿毛巾，拿水瓶，讓他們好好休息。跳繩比賽真不錯(cuò)，讓我們班更加的團(tuán)結(jié)在一起了。

跳繩的作文12

　　今天最后一節(jié)課是體育活動(dòng)課。老師給我們拿來一大捆花花綠綠的跳繩，說：“這節(jié)課練習(xí)跳繩，會(huì)跳的去操場(chǎng)上自由跳，不會(huì)跳的在這里跟我學(xué)�！�

　　“耶！我會(huì)跳！”我和唐正松同時(shí)舉起拳頭叫起來。我們跑到老師跟前一人領(lǐng)了一根跳繩，來到操場(chǎng)上。我們一起跳了一會(huì)兒，我說：“唐正松，我們比賽，好嗎？”唐正松說：“好�。∥蚁忍�，你來數(shù)，好不好？”我說：“行，看誰跳得多�！碧普�松兩手分開，各拿著繩子一頭的塑料棒，腳在繩子中間踩了踩，把繩子繃得直直的�！邦A(yù)備——跳！一、二、三、四……”唐正松跳得很快，兩腳飛快地交替，繩子打在地上“撲撲”地響，腳下?lián)P起陣陣灰塵�！�58、59、60……”我不停地?cái)?shù)著。漸漸地，唐正松的速度慢了下來，額頭上滲出了豆大的.汗珠，小臉紅得像熟透的蘋果，嘴里呼哧呼哧直喘粗氣�！�78、79、80！”我聲音還未落，唐正松就扔下繩子坐到草地上喘氣去了。我看了他那個(gè)樣子哈哈大笑起來，他也跟著我傻笑。

　　“現(xiàn)在，看俺老孫表演！”我像孫悟空一樣翻了一個(gè)跟頭，撿起繩子�！白⒁�，注意，開始數(shù)數(shù)！”唐正松這才一骨碌爬起來。我張開雙手，扮了一個(gè)展翅飛翔的優(yōu)美姿勢(shì)。開始跳了！繩子像一道道閃電從我頭上飛過，耳畔呼呼生風(fēng)，頭發(fā)好像都豎了起來。不到一分鐘，我就感到手發(fā)軟，腿打顫，頭昏眼花，氣喘吁吁�！�76、77……”“堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！”我暗暗發(fā)誓，“一定要戰(zhàn)勝唐正松！”“80、81、82！”“耶！我贏了！”我扔下繩子，在草地上打起滾來，剛才的疲勞煙消云散！

　　“你只比我多兩個(gè)，再來一次，我一定會(huì)贏你！”唐正松很不服氣�！昂冒。�咱就比試比試！”我也充滿了信心。這時(shí)操場(chǎng)上到處都是跳繩的同學(xué)，這兒一群，那兒一伙，校園里繩子飛揚(yáng)，笑聲飄蕩。

跳繩的作文13

　　沐浴著九月的陽光，我們帶著快樂緊張的心情來到了中山小學(xué)第35屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)場(chǎng)，我的心情比任何人都激動(dòng)，因?yàn)槲迥昙?jí)男子一分鐘跳繩的比賽，馬上就要開始了。

　　我來到跳繩場(chǎng)地，觀眾們?cè)缫褵嵫�沸騰，熱鬧一片，只見選手們個(gè)個(gè)信心十足，做好了比賽的準(zhǔn)備。我的心已經(jīng)緊張地快到嗓子眼了，我緊張地整理好繩子，等待著裁判員的口令，只聽見"預(yù)備——開始",一聲令下，幾條繩子有節(jié)奏的開始"唱歌","呼呼刷呼"的聲音讓人頭昏，好像是幾萬只蜜蜂在大合唱。"還有20秒！"我一聽，加快了3倍的速度，甩出的繩子成了幻影，已經(jīng)看不到繩子了。"最后5秒！"我聽見了，馬上快馬加鞭，繩子馬上進(jìn)入了超音速階段，我感覺自己的手腳都好像失去了知覺，像是飛起來了。"時(shí)間到！"我懸著的心已經(jīng)到嘴巴里了，我一看，哇唔！165個(gè)耶！目前排在了第一的位置。"咚"的一聲，什么聲音？噢，是心落地的`聲音。

　　但是，我的第一名桂冠并不穩(wěn)定，陳爍宇——去年的跳繩冠軍又領(lǐng)著百萬良將沖殺了過來，我自信的在"戰(zhàn)書"（繩子上）按了"手紋"（按清零鍵）。他開始跳了，速度和平率都非�？�，最終也一口氣跳出了165個(gè)的好成績(jī)。

　　并列第一的個(gè)數(shù)，要進(jìn)行最終的抉擇，我倆四眼對(duì)視，誰都不肯認(rèn)輸，誰都想得到這塊金燦燦的金牌。開始決賽，"三、二、一、開始！"我的心本來就在嗓子眼了，現(xiàn)在差點(diǎn)從嘴里蹦出來。決賽只有30秒，我使出了全身的力氣，全力以赴，身材靈巧的陳爍宇也毫不示弱，繩子在他手里"呼呼"的飛著，似蜻蜓點(diǎn)水。最終，我斷了一次，獲得了亞軍，獎(jiǎng)到了一塊銀光閃閃的銀牌，為班級(jí)爭(zhēng)取了寶貴的5分。

　　這雖然只是銀牌，但是，他卻是我堅(jiān)持練習(xí)跳繩的一個(gè)結(jié)晶，明年，我會(huì)向冠軍發(fā)起挑戰(zhàn)！

跳繩的作文14

　　我記得有一句話是：“生命在于運(yùn)動(dòng)�！蔽揖褪且粋�(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的男孩。跑步和跳大繩都是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。

　　我們班的同學(xué)都很喜歡跳大繩。每個(gè)星期二、四學(xué)校舉行大課間活動(dòng)，我們都會(huì)一起到操場(chǎng)跳大繩。兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩，其余的同學(xué)排好隊(duì)，隨著長(zhǎng)繩富有節(jié)奏感的搖動(dòng)，同學(xué)們?nèi)巛p盈的燕子飛入、躍起、跑出……玩得多開心。

　　以前我并不喜歡跳大繩的，只要聽見繩子有力地抽打地面“啪啪”的聲音，我就會(huì)嚇得渾身發(fā)抖。每次輪到我跳時(shí)，不是會(huì)被繩子絆倒，就是被繩子狠狠地抽到。同學(xué)們都埋怨我：“擾亂了大家的節(jié)奏，真沒勁！”“真是太笨了！”“不會(huì)跳就不要跳了！”聽著同學(xué)們的議論，我真恨不得地下有條縫，好鉆進(jìn)去。這時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚也來湊熱鬧，“簌簌”地落下來了，我趕緊悄悄抹掉。

　　為了不再被大家嘲笑，我只好站在一旁。趁著這一機(jī)會(huì)，我細(xì)心地觀察同學(xué)們是怎么跳的，看著同學(xué)們輕松自如的樣子，我心癢癢的，忍不住再次加入到隊(duì)伍中，俗話說：“看戲容易做戲難！”果然如此，我又起跳，可惜還是不見長(zhǎng)進(jìn)。

　　我正打算放棄的時(shí)候，我最要好的朋友李柣揚(yáng)來到我身邊，教了我跳大繩的`訣竅，他告訴我說“跳大繩，首先不要怕，等繩子打到地面那一刻，你就用最快的速度沖進(jìn)去，雙腳隨即跳起，然后一落地就馬上往外跑，繩子就不會(huì)絆倒你或是抽在你身上了。勇敢一點(diǎn)，試試看吧。”聽著好朋友的鼓勵(lì)，看著好朋友期待的眼神，我原本打算放棄的念頭又打消了，鼓起勇氣又進(jìn)行了新一輪的嘗試，呀，跳過去了。

　　幾天后，我越跳越好，節(jié)奏感也出來了。我像小老虎一樣沖進(jìn)去，像袋鼠一樣蹦了起來，又像一只高興的小兔子一樣跑了出去。成功了！成功的感覺真好！

　　我愛上了跳大繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我再也不拍跳大繩了。每到體育課和星期二、四的大課間，是我最開心的時(shí)候，我還參加了學(xué)校舉行的跳大繩比賽呢！

跳繩的作文15

　　蘿卜青菜，各有所厭。有的人討厭轉(zhuǎn)呼啦圈，有的人討厭仰臥起坐，有的人討厭一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，還有的人討厭扔沉重的鉛球……而我曾討厭過跳繩。

　　自從星期三那天，體育老師規(guī)定，七天內(nèi)每天跳繩兩千下，我便在家中苦練跳繩技術(shù)。要知道，我的跳繩技術(shù)不怎么好，加把勁兒，一分鐘也只能跳100下左右，如果幸運(yùn)的話，每天完成任務(wù)得跳20分鐘左右。于是，每次跳完繩，我都像一頭干完活后精疲力盡的老牛，氣喘吁吁。

　　那天，我看見班里的跳繩高手，他們一個(gè)個(gè)身輕如燕，跳繩時(shí)只留下繩子與地面“甜蜜親吻”的聲音。我呆若木雞地看著他們的跳繩姿勢(shì)，猛然發(fā)現(xiàn)自己的握手柄姿勢(shì)不對(duì)，雙手應(yīng)該握在手柄前方，這樣才能夠更好地控制甩繩頻率。我改變姿勢(shì)試了試，果然快了許多�？墒�，我依然得跳那么久才能完成任務(wù)。

　　有一次，到了規(guī)定的一分鐘跳繩時(shí)間，爸爸準(zhǔn)備就緒后，說：“預(yù)備，開始！”我像往常一樣跳了起來，因?yàn)轭l率變快，跳得次數(shù)變多了。我的腦海中一片空白，手和腳都有些輕飄飄的，甩繩的速度也越來越快，越來越快，就如同那些跳繩高手一般身輕如燕，只聽見繩子與地面“甜蜜親吻”的聲音，“沙沙沙……沙沙沙……”似乎在說：“小主人，你可真棒啊！”

　　一分鐘眨眼就過去了，我問爸爸我跳了幾下，結(jié)果令我大吃一驚。原來，我竟突破自己的極限，跳得次數(shù)比以前要多得多。不過，跳繩后我的手和后背有點(diǎn)兒痛，很有可能是因?yàn)橛昧Σ划?dāng)導(dǎo)致的'。

　　于是，我便將這些事告訴了媽媽。媽媽聽完后，雙眼直視著我，一邊輕輕地?fù)崦�著我的腦袋，一邊對(duì)我說：“夢(mèng)夢(mèng)呀，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。你跳繩的技術(shù)突飛猛進(jìn)，我看見你在成長(zhǎng)，真的很高興……”話音剛落，我便蹦蹦跳跳地出去繼續(xù)努力跳繩。因?yàn)椋瑡寢尩脑捠刮沂艿昧藰O大的鼓勵(lì)，精神為之一振。

　　之前，我是一種以做任務(wù)的態(tài)度來對(duì)待跳繩，而現(xiàn)在，我是以為了身體的健康和挑戰(zhàn)的態(tài)度來對(duì)待跳繩的。于是，我深深地愛上了跳繩！

　　其實(shí)，我們心中都有一種可怕的細(xì)菌，那就是困難。一旦有人沾上它，就會(huì)覺得做什么事情都很困難，因此變得懶惰。在此，我呼吁大家：我們要遠(yuǎn)離它，我們要戰(zhàn)勝它！

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