畫鼻子作文(精華)
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的畫鼻子作文,希望能夠幫助到大家。
畫鼻子作文1
今天,老師給我們玩了一個游戲,游戲的名字叫畫鼻子。
老師在黑板上畫了一個小丑,圓圓的臉,長了一雙明亮的眼睛,彎彎的嘴巴像月牙一樣,耳朵像個問號一樣掛在臉蛋的兩邊。王鳳茹說:“可惜就是沒有鼻子,老師為什么小丑沒有鼻子呢?”老師說讓我們給小丑畫鼻子。老師先讓劉子淇上去當指揮員,然后劉子淇先讓王思涵上講臺去,然后借紀云的`衣服蒙上王思涵的眼睛,接著一二三,轉(zhuǎn)三圈,然后摸著黑板畫小丑的鼻子,王思涵把小丑的鼻子畫到眼睛上去了。
把衣服拿下來,王思涵看到自己畫的鼻子不好意思的笑了,同學們也都笑起來。接著張晨琦上去畫,這次鼻子長到耳朵上去了,張晨琦看了忍不住的大笑起來,邊笑邊說:“自己明明畫在中間的,怎么跑耳朵上去了?”陳樂瑤也上去了,結(jié)果鼻子畫到耳垂下了,同學們笑的都要肚子疼了。陳樂瑤笑瞇瞇地說:“我把鼻子畫到耳垂下,給小丑戴了一個耳釘”。
后來朱景姝也畫了,這次她畫的位置更離奇,鼻子不在臉上了,跑到耳朵下面了。最后大家捧腹大笑,有的說:“哈哈,好搞笑,有人鼻子長在這!边有的說:“鼻子不長在臉上,你說奇不奇怪?”大家議論紛紛,爭論不休。朱景姝拿下手帕一看,也哈哈大笑起來!斑@游戲真好玩!”
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課的鐘聲敲響了,這節(jié)課也在我們的笑聲中結(jié)束了。
畫鼻子游戲太好玩了!
畫鼻子作文2
今天,我們奇趣的同學一起玩了個游戲--畫鼻子。
一聽玩游戲,我是既緊張又激動,老師開始講游戲規(guī)則:畫鼻子的人在離黑板兩米的地方轉(zhuǎn)三圈,然后走到黑板前將鼻子畫到老師指定的位置,位置準確者即為獲勝。
老師把我們分成了男女生兩隊,所有的.男生都爭先恐后地站了起來,因為他們都想?yún)⒓颖荣,最后老師為了公平起見,采用了石頭剪刀布的形式才決定了參賽選手,而我們女生呢,恰恰相反,大家你推我攘,都不想上臺,后來老師點將指定了幾個同學上臺。
第一輪比賽拉開序幕,我們兩組分別派出的是戴紫萱和陳高子琦,他們倆在最后面轉(zhuǎn)了三圈后,像個不倒翁一樣,一搖一晃的走上了臺。有的同學情不自禁的跑上去給他們上下左右的指揮著,有的同學在哈哈大笑,還有的在大聲搗亂干擾對方。最終因為大家都犯規(guī)了,所以這一輪比賽取消。
一輪輪的比賽結(jié)束了,終于到我了,我一開始還是胸有成竹的,但當老師用紅領巾蒙住我的眼睛后,我的眼前一片漆黑。頓時,我緊張了起來,等老師說開始后教室里就亂作了一團,都快把屋頂掀翻了,我轉(zhuǎn)了三圈后,暈暈乎乎,還沒回過神,我的隊友催促著我趕快向前走,我小心翼翼的舉步維艱的向前走,終于來到了黑板前,我用手摸了又摸,我的隊友一直在說“右、右”,但是糊涂的我弄不清方向,隊友們說右,我還以為是我的左邊,最后我舉棋不定,隨便畫了一下,我摘下紅領巾一看,同學們都哈哈大笑,我也笑了起來,原來我將鼻子畫在了眼睛上。
伴著下課鈴聲和我們的歡笑聲,游戲結(jié)束了但同學們還沉浸在快樂當中。
畫鼻子作文3
今天下午張老師笑瞇瞇地走進教室,說:“我們來玩一個畫鼻子的游戲!敝灰姀埨蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋大大的臉,這張臉上有一雙明亮的眼睛,一張月牙似的嘴巴,還有一雙大大的招風耳!可就是沒有鼻子,正等著我們畫上去呢!
游戲開始了,金徐溢第一個上去畫,張老師用紅領巾蒙住她的雙眼,把她送到大臉前。金徐溢慢慢地用她的左手摸著大臉,想要找到鼻子的位置,右手拿著粉筆在大臉上畫了一個小鼻子。我們一看,鼻子都畫到嘴巴里了,逗得我們哈哈大笑,我笑得眼淚都流出來了。
接下來老師請何金園上去畫,當他準備在臉旁落筆的時候,有幾個同學忍不住“撲哧”一聲笑了出來,何金園一聽,知道錯了,趕忙改變了地方,他的手一會兒往右,一會兒往左始終畫不到正確的`位置。同學們在下面焦急地提醒他“畫錯了!畫錯了!”在大家的幫助下,何金園終于成功了!同學們不由自主地鼓起掌來。
我也上去試試,當老師蒙住我的眼睛的時候,眼前黑乎乎的,我緊張的心“撲通” “撲通”直跳,老師把我送到大臉前,我不知道該畫在哪里?我用左手和右手摸來摸去,選定一個地方剛要畫下去的時候,聽到有幾個同學的偷笑聲。我心想:位置肯定不對。趕緊又換了一個地方,一鼓作氣畫了下去,我拉開紅領巾一看,畫的剛剛好,我高興地歡呼起來。
下課鈴聲響了,這場有趣的游戲在我們的歡呼聲中結(jié)束了。
畫鼻子作文4
今天早自習的時候,老師在黑板上畫了一個頭像,圓圓的腦袋,有三根頭發(fā)翹在頭上,有點像漫畫里的.三毛。奇怪!怎么沒有鼻子,老師葫蘆里到底賣的什么藥?
“今天,我們來玩一個畫鼻子的游戲”。老師說,“聽好了,這個游戲的規(guī)則是:戴上眼罩,原地轉(zhuǎn)三圈,到黑板上來畫鼻子!蓖瑢W們躍躍欲試,還說:“我來,我來”
老師點了小顧,小顧轉(zhuǎn)了三圈,踉蹌了一下,扶著桌子站穩(wěn)了,然后他大步流星地走到黑板前,不假思索地畫了一個大大的鼻子,結(jié)果鼻子畫到了臉外邊,像一顆飛出去的淚,大家笑得前仰后合。他趕忙掀開眼罩,自己也被逗笑了。輪到小李了,她站起來慢慢地轉(zhuǎn)了三圈,小心翼翼地走向黑板,慢慢的畫了一個鼻子,結(jié)果把鼻子畫到了耳朵上,像一個耳環(huán),同學們肚子都笑疼了。她看到后,臉都紅了。同學們一個一個都失敗了,馬上就快到我了,我緊張得手都出汗了。輪到我了,我戴上眼罩,眼前一片漆黑,仿佛一個孤獨無助的小丑,耳邊聽見大家的竊竊私語聲。大腦一片空白,慢慢地向前走,我感覺我像踩在棉花上,軟綿綿的,沒想到走到了講臺邊,我急中生智,往右跨了三步,摸到了黑板,在我腦門的高度畫了一個鼻子,同學們說:“準!真準!”我掀開了眼罩,只見鼻子畫在了正確位置。我高興得蹦了起來,教室響起了一片掌聲。游戲在笑聲中結(jié)束了。
下課了,同學們還意猶未盡,教室還飄蕩著我們的歡聲笑語。
畫鼻子作文5
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”教室里傳來了真正歡聲笑語。怎么了?原來三(1)班正在玩“畫鼻子”的游戲呢!
老師先在黑板上畫了一個菠蘿頭,又在上面畫了一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴?墒,美中不足的'是,這張臉沒有鼻子。
“誰愿意上來畫鼻子?”老師問!拔!”“我!”“我!”……同學們爭先恐后地舉起了手。
第一個幸運兒是陳正天。他走到講臺前,老師用紅布把他的眼睛蒙住,再讓他原地轉(zhuǎn)三圈。然后,他暈暈乎乎、跌跌撞撞地走上了講臺。
他左手扶著講臺,右手在粉筆槽里摸索著。過了好一會兒,他才找到了一支粉筆。
但鼻子應該畫在哪里?陳正天拿著粉筆,在黑板前猶豫了好一會。可是,他的粉筆剛點著黑板,全班就哄堂大笑開了,而我卻故意說起了反話:“對了,就是這兒!就是這兒!”結(jié)果,陳正天信以為真,果然在那兒畫了一個鼻子。
“哈哈哈!”全班笑得前俯后仰。
陳正天解開了紅布,看了一下自己畫的“鼻子”,不好意思地笑了。原來,他把“鼻子”畫到了耳朵下了。
第二個、第三個、第四個幸運兒也誕生了。他們有的把鼻子畫在了頭發(fā)上,有的把鼻子畫在了下巴下,更有甚者,還有人把鼻子畫在嘴巴里,好像自己在吃自己的鼻子似的……
“丁零零……”下課鈴響了,但同學們還是覺得意猶未盡。
畫鼻子作文6
又是一節(jié)語文課,平時可安靜了,只有鮑老師講課的聲音,和同學們的讀書聲?墒,今天教室里人聲鼎沸,有笑的,有叫的,還有用手拍桌子的`……要是在平時,早就會被鮑老師制止了。這是怎么回事呢?
從開始上課,氣氛就不對了,老師二話不說先在白板上畫了一張臉。這還不是最奇怪的,最奇怪的是這張臉竟然沒有鼻子!正當同學們納悶的時候,老師終于揭曉了——原來我們要做一個叫“畫鼻子”的游戲。老師簡單地把游戲規(guī)則說了一遍,話音剛落,同學們就爭先恐后地舉起手來。
XX同學幸運地被選上了。老師找來了兩條紅領巾給XX同學蒙在眼睛上,并確認她看不見后,鮑老師又讓她轉(zhuǎn)了三圈,她都分不清東南西北了。于是她一搖一晃地走著,可能是因為太暈了,都走到門外了!老師一看,呀!大事不好!他不得不把已經(jīng)走出“軌道”的XX拉了回來。XX先把筆停在了一個地方上,同學們喊道:“左,左……多了,多了,對,再向右走一點!盭X心一橫就畫了下去。XX落筆后,鮑老師問我們她畫得好不好,同學們齊聲說道:“好,很好,非常地好!”當鮑老師為她摘下眼罩時,同學們捧腹大笑,她一看也笑得直不起腰來——原來,她把鼻子畫在了腦門上!
就這樣,快樂的游戲一直持續(xù)到下課,教室里已經(jīng)成了笑聲的海洋。
畫鼻子作文7
上課鈴響了,周老師微笑著走進教室,可以從她的眼神中看出神秘。周老師并沒有直接上課,而是拿了一支粉筆,在黑板上畫了一個可愛的”娃娃臉“,咦,這個”娃娃臉“怎么沒有鼻子呀,今 天可真奇怪(突然好幾個同學大聲叫起來:”哦,今天要玩畫鼻子“的游戲!”周老師笑了笑,靜靜快步走到講臺旁,把她多于的一條紅領巾遞給了周老師。還沒有等周老師問,大家都一個個舉起了手 ,有的嘴里還喊出了“選我,選我”周老師最后選了宇宇。老師先把紅領巾折了大約五六下,蒙在宇宇的'眼睛上,還在宇宇的腦后打了個結(jié),問:“陳宇,還看得見嗎?”宇宇搖了搖頭,周老師扶著他 轉(zhuǎn)了幾圈,并把一支粉筆塞到他的手中。
其實宇宇并不愿意,他怕出洋相,于是他小心翼翼地摸索前進,他摸到黑板,停了下來,舉起手中的粉筆,快速地畫了一個鼻子,也許他已經(jīng)知道自己要出洋相了吧。
“哈哈哈”同學們見了宇宇的杰作,都哄堂大笑,周老師問“你覺得鼻子畫到哪里去了?”宇宇悶聲不響,周老師見到他不說話,只好解下紅領巾,哦,原來宇宇把鼻子畫在嘴上了,他看到他的 杰作,露出了尷尬的表情。
周老師見男生不行,只得請女生了,琴琴大聲喊:“桂瓊怡”。周老師見她吵,就叫她了,她真是弄巧成拙!她拿到粉筆后猶豫不決,急得大家團團轉(zhuǎn)!突然,有一位同學大叫:“左邊點!” 大家聽了他的話,都積極地跟著叫了起來“左邊,左邊!”同學們的叫聲震耳欲聾。周老師大吼一聲:“安靜!”頓時,教室鴉雀無聲,可是她還是畫錯了,畫在嘴角上了,她畫的比宇宇好一點,不過 周老師還是表揚她了。
大家見琴琴坐到了位子上,又紛紛舉起了手。周老師搖了搖頭,一本正經(jīng)地說:“沒有時間了!贝蠹掖诡^喪氣,周老師心軟了,說:“下課玩吧!”大家又是一片歡呼。
這真是一節(jié)有趣的語文課,這讓我們體會到做盲人真是一件不容易的事情,我們只做了一節(jié)課的“盲人”就已經(jīng)洋相百出了,更何況是真的盲人,他們的生活有多困難。所以要尊重盲人,愛護盲 人,為他們提供方便。
等平均分一打出來,我們不僅沒有墊底,還得了第二名,平均分是3。5,第一名是王爍菲小隊,比我們多了0。5分。不過這個游戲還真的很有趣,至于分數(shù),我們就不追究了。我明白了一個道理:很多事 情看起來很簡單,但做起來非常難;所以我們要盡力把它們做好,才能感受到成功的喜悅。
畫鼻子作文8
今天下午第一節(jié)課就是體育課,沒想到下起了大雨,課只能在教室里上了。正當同學們垂頭喪氣的時候,體育老師笑著走進教室對我們說:同學們,今天下雨,體育課就在教室里上了。但是為讓你們在教室里上體育課也能開開心心的,現(xiàn)在我們玩?zhèn)游戲。游戲的名字叫‘畫鼻子’。
同學們都很好奇,怎么畫鼻子?老師拿起粉筆在黑板上畫了一個大大的豬頭。可是畫完后,細心的同學卻發(fā)現(xiàn)豬臉上卻沒有豬鼻子。接著老師宣布了游戲的規(guī)則:先請一位同學上來,再用布蒙住他的眼睛,然后原地轉(zhuǎn)三圈后走到黑板前去畫豬鼻子,看誰畫的`鼻子位置最合適。
小鐵自告奮勇地第一個上去了。他被用布蒙住了眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,歪歪扭扭地摸到黑板前。他先伸手摸了下黑板,就舉起手臂直接畫了一個鼻子。剛畫完,教室里就傳來了哄堂大笑聲。
小鐵扯下布一看,啊!豬鼻子畫到豬耳朵上了。第二個、第三同學都沒成功,原來這游戲并不簡單呀。
我摩拳擦掌地也想上去試試。老師把我的眼睛給蒙住了,原地轉(zhuǎn)三圈后,我覺得頭有點頭暈了,不知道黑板在哪里。我只能試探著伸出手,摸索著前進。手指碰到黑板了,我剛想畫,我的同桌就喊了:錯了,往右一點。一會兒又有人說:不對不對,往左一點。我都暈了,一會往右,一會往左聽誰的!不管了,直接畫吧。我剛畫好,就聽到身后傳來一陣陣大笑。我立即拽下布條,自己也呵呵傻笑起來。原來我把豬鼻子畫到了豬的右臉上了,變成歪鼻子豬了。
今天的畫鼻子游戲?qū)嵲谑翘幸馑剂,以后再也不怕體育課下雨了。
畫鼻子作文9
只見張老師在黑板上畫了一個娃娃臉。兩旁有兩只小小的耳朵,兩條羊角辮上有粉紅色的蝴蝶結(jié),兩條柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆閃閃的黑寶石。一張紅紅的小嘴笑起來非常可愛!美中不足的是這個漂亮的小娃娃沒有鼻子!
一切準備就緒,同學們爭先恐后地把手舉高,嘴里不停地喊著:“選我選我......”這時,張老師說:“姜潤林,你第一個來。”只見他大步流星地向黑板走去,拿起粉筆,待上眼罩,自言自語地說著:“我有點緊張!闭f著,他原地轉(zhuǎn)了三圈,接著伸出手臂,像喝醉了酒似的走到教室門口。這時,同學們都開始喊:“姜潤林,快回來,走反了!”接著,他踉踉蹌蹌地摸到了黑板面前,小心翼翼地找著他要畫的位置,這時。我們?nèi)滩蛔∑咦彀松嗟刂笓]起來,有的說:“往右,往右!庇械恼f:“不對,往上,再往上!庇械恼f:“可以了,畫吧!別磨蹭的!”姜潤林都糊涂了,隨手在正前方黑板上畫了下去。畫筆剛落,就聽到同學們哈哈大笑起來,原來,把鼻子畫臉外面去了。他拿下眼罩,一看自己畫的`那滑稽的樣子,垂頭喪氣地回到座位上,嘴里不停地嘀咕著:“叫你們瞎指揮,看我畫的啥模樣!”
接著,很多同學紛紛上去畫。黃宇翔把鼻子畫到眼睛上,我把鼻
子畫嘴巴上去了,朱天宇還把鼻子畫辮子上去了呢,最可惜的就是張丞楊,他把鼻子畫得有點歪了。
“叮鈴鈴,”下課了,教室里久久回蕩著我們的笑聲。
畫鼻子作文10
今天的語文課上,老師一進教室便在黑板上畫了一個娃娃,但臉上卻少了一個鼻子。正當大家迷惑不解時,老師宣布道:“下面,我們一起玩‘畫鼻子’的游戲吧!”我們一聽,立刻地歡呼起來。
畫鼻子游戲正式開始了,同學們都躍躍欲試。有的說:“我來!我來!”有的說:“我!我!我!”還有的甚至站在凳子上,高高地舉著雙手,想讓老師先請他玩。老師先請小朱來畫鼻子。只見他信心滿滿地走上講臺,一副胸有成竹的樣子。老師先拿毛巾折了又折,然后蒙在他的'眼睛上,再打了個結(jié)。接著,老師把手按在他肩膀上開始轉(zhuǎn)圈。這時,同學們都在下面興奮地大聲喊:“1圈,2圈,3圈!”等轉(zhuǎn)完圈,他已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向,不知道哪里是北了。只見他一路搖搖擺擺地走到門口。頓時,下面的同學哈哈大笑起來。他胡亂地摸索著,費了好大的勁才來到黑板前。他正準備畫時,同學們又開始大叫起來:“左面!下面!右面……”他愣在那里不動了。我想:他一定是不知聽誰的好了!如果是我,聽到雜亂的喊聲,也會呆住的。在同學們的催促聲中,他伸手胡亂畫了一個鼻子。大家見了,頓時笑開了花。他急忙摘下毛巾,自己也不好意思地笑了。原來,他把鼻子畫到了嘴巴的右邊,像一個小酒窩。
第二次,我竟幸運地被老師叫到了。我左搖右晃地往前走,最終總算摸到了黑板。聽到大家七嘴八舌的指揮,我猶豫再三,才畫了一個鼻子。這一下,同學們笑得直拍桌子。我摘下毛巾一看,趕緊灰溜溜地跑了下來。這時,老師也忍不住笑著說:“一對小酒窩,真可愛呀!”老師詼諧的話語,總算幫我解了圍,不過也引來了又一陣的歡笑聲。
畫鼻子游戲真有趣!同學們有的畫成了美人痣,有的畫成了眼淚,有的畫到了“太空”這個游戲讓整個教室充滿了歡笑。
畫鼻子作文11
今天,我們作文課的學生早早來到了教室,咦,怎么還沒上課呀?叮叮叮,終于上課了。但是,今天的作文課和以前不太一樣。到底是怎么了呢?
結(jié)果,老師說了一句:“來玩游戲吧!苯淌荫R上就沸騰了起來?墒,今天到底要玩什么游戲呢?老師飛快的在黑板上畫了一個白白胖胖的臉,可是,看來看去總覺得少了點什么,原來,老師少畫了一個鼻子,對了,我們今天玩的游戲就叫“畫鼻子”。
第一個上去畫的是我們的試聽學生陳禹澤,他戴著眼罩飛快的往前走,一個鼻子飛快地畫了上去,頓時,全班都響起了熱烈的掌聲。然后,接二連三的人都舉了手,嘴里喊著:“選我,選我”的聲音。到楊昊了,他說要加點難度,老師讓他站到教室的后面,然后碰碰撞撞地走到黑板前,他猶豫了很久,班里的`人都急了,喊道:“十、九、八、七、六……”,他這才把一個鼻子畫了上去。逗的全班哈哈大笑,原來,他畫的不是鼻子,是剛剛從嘴里掉下來的大牙呀!平時很傲的楊昊看到自己畫的鼻子,也不好意思地笑了起來。
很快,就到了劉源,信心十足的他開始在黑板上比劃了起來。他帶上眼罩,轉(zhuǎn)了兩圈后,一個鼻子,嗖,的一下畫了上去,又逗得全班哈哈大笑,原來他畫的也不是鼻子,是在他的耳朵上畫了一個耳釘,他摘下眼罩,自己也跟著笑了起來。
教室里不時傳來一陣陣笑聲,怎么樣,今天的游戲有趣吧。
畫鼻子作文12
上,上,往上點!哈哈,不對呀!右,右!”教室里亂哄哄的,幾乎把屋頂掀翻了!究竟是什么讓大家亂成一團的呢?
讓我告訴你吧。今天,我們上了一堂別開生面的語文課。朱老師請同學在黑板上畫了一個漂亮小姑娘,她有長長的頭發(fā),明亮的大眼睛,小巧玲瓏的嘴巴,咦?怎么沒有鼻子?噢,原來我們要玩“畫鼻子”游戲呀!
“畫鼻子”開始了!朱老師要選一個人上臺畫鼻子,大家爭先恐后地舉起了手,這太簡單了吧!朱老師的目光一下子落在了孫曉紅身上,她請了孫曉紅。朱老師拿來了一條紅領巾,折了三折,給曉紅嚴嚴實實地蒙上了眼睛,遞給她一只粉筆,又讓她原地轉(zhuǎn)了三圈,F(xiàn)在,曉紅已經(jīng)暈乎乎地,分不清東西南北,也看不見東西了。曉紅慢慢摸索著朝講臺走去,她搖搖擺擺,像小鴨子逛街一樣!肮蔽以谛λ强尚Φ臉幼幽!曉紅走到了臺階跟前,我們都大喊:“小心,臺階!”她輕輕往前踢了踢,慢慢地跨了一步,走上了講臺!她放心了,大膽地走著,一不小心,碰上了黑板。我心想:她一定覺得到了,該畫鼻子了!可是,她一會兒往左走,一會兒往右靠,遲疑著不敢畫,生怕畫錯。我們急了,催促她快點畫。她往右了些,我們叫到:“左,左,再往左!”可是那些調(diào)皮鬼光跟我們作對,他們說要往右畫。曉紅聽到我們的`指點,以為我們騙她,偏偏往右畫。哎呀!她一下畫了一個飛出臉外的鼻子,這根本不像鼻子,明明是個對號呀!“哈哈,哈哈!”我們哄堂大笑,教室里頓時亂成一團。
朱老師幫孫曉紅摘下眼睛上的紅領巾,讓她自己看,哈哈,她也笑了起來,后悔自己不該不聽勸告。
哈哈,哈哈!畫鼻子游戲就在這歡聲笑語中畫上了一個圓滿的句號。我多想再上一節(jié)這么有趣的語文課呀!
畫鼻子作文13
記得二年級的時候,語文老師為我們上過一堂有趣的課,那是一節(jié)畫鼻子作文的課堂。
那是一個炎熱的夏天,我們汗流浹背的從下課的玩耍到進教室上課,不過一會,語文老師滿臉春風地走進教室,在黑板上畫一只臉,就問:“ 同學們,誰上來給這個怪人臉畫上鼻子?”這時,同學們紛紛地舉起了手,都爭先恐后想上黑板給那個怪人畫上鼻子,老師給一個男同學上黑板,只見他收拿著粉筆,準備要畫時,老師先說:“畫鼻子要有條件,先把蒙上,在原地轉(zhuǎn)一圈,然后再給怪人畫鼻子!蹦莻充滿信心地說:“行!”啦就用事前準備好的毛巾蒙上他的眼晴,他收拿著粉筆,慢吞吞移動身子,靠近黑板,手一舉,在黑板的怪人頭上一畫,畫對耳朵的最邊上,解開毛巾一看,鼻子距離的位置好遠,“失敗”了,惹得大家哄堂大笑。接下來出場的是唐釹同學。在她畫鼻子時,我和劉翹瑜喊著助力:“向左一點,向右……往上……再往下一點……”我們女同學都扯著嗓子拼命地喊,教室里的聲音一浪高過一浪。我想:唐釹這時應該比男生畫對位置吧。只見她的手在黑板上挪來挪去,不知道該畫在哪里好,在慌亂中在怪人的`額頭上畫了一個比男生的畫的圓圈略大一點兒的鼻子。下邊又是笑聲一片,我已經(jīng)笑得嘴巴發(fā)酸,眼淚都快流出來了。有的畫到眼睛上,有的畫到別處去……還真是五花八門,無奇不有呀!最后這場“游戲”結(jié)束了,老師叫我們這情景寫下來,我們就開始寫作文了!
這真是一堂有趣的畫鼻子游戲課,同學們在歡聲笑語中,這節(jié)課很快就結(jié)束了,可大家還是意猶未盡。
畫鼻子作文14
今天我們玩了一個有趣的游戲,這個游戲的名字叫貼鼻子,同學們聽到這個名字就哈哈大笑,因為這個游戲太簡單了。
老師畫了一個褐黃色的`娃娃臉,加上眼睛、嘴巴、耳朵和頭發(fā),卻唯獨沒有畫鼻子。畫好后,老師轉(zhuǎn)過身,說:“游戲規(guī)則是一個同學里娃娃臉三米遠,用面具蒙住自己的眼睛,然后轉(zhuǎn)三圈往前走,貼到正中間算贏,貼歪算輸。”
同學們紛紛舉起手:“我,我,我!”可以老師選了張茹淳,先讓她轉(zhuǎn)幾圈。結(jié)果,張茹淳暈頭轉(zhuǎn)向地走錯了方向,旁邊的人雖然提清了,但她還是碰到了老師的資料袋。當她靠近娃娃臉時,摸了摸墻壁,又摸了摸透明膠帶,一鼓作氣貼了下去。貼完了,同學們哈哈大笑,她急忙摘下面具看了一下,原來鼻子貼到了左耳朵上,她也笑得直不起腰來,我們也笑的彎下腰來。
老師第二次叫的是梁欣妍,她先轉(zhuǎn)了三圈,老師先讓她感受一下膠布的位置,再往前走,可是梁欣妍先走的是反方向,覺得大家的笑聲有點奇怪,又朝對的方向走去。她把鼻子貼了上去卻又掉落下來,老師說:“梁欣妍你一直摸膠布,都沒有黏性了!弊屗賮硪淮危@次轉(zhuǎn)了幾圈后,她已經(jīng)分不清東西南北了,一個勁地往前沖,撞到了墻上,后來她靠著自己的直覺,把鼻子貼到了娃娃臉的左邊。
老師也叫了我,我因為緊張,也沒有貼對,可是心里卻非常快樂。這個游戲真的是太有趣了,真希望下次還能玩。
畫鼻子作文15
今天下午課間休息時,我在教室里玩了一場畫鼻子游戲。
游戲開始了,邴雯宣小朋友在黑板上畫了一個小丑,這個小丑有烏黑的頭發(fā),明亮的眼睛,紅櫻桃小嘴,圓圓的耳朵,還有一雙彎彎的柳葉眉,唯獨缺少的就是鼻子。這就是我們要做的游戲——畫鼻子。
老師讓我們先選了一個隊長,隊長讓我們石頭剪子布決定畫鼻子的順序,結(jié)果我贏了。隊長給我蒙上了眼睛,他又把我領到黑板前,我從來沒有玩過畫鼻子的游戲,心里有點緊張,我小心翼翼地摸了摸黑板,往東走了兩步,覺得大概差不多了,便拿起粉筆畫上了鼻子,結(jié)果睜眼一看,哈哈,我竟然把鼻子畫到了距離腦袋“千里以外”引得大家哄堂大笑。2號的宋明博也上場了,雖然畫得也不好,但是比我是強多了。3號的.邴雯宣被蒙上了眼睛,一邊用兩手探路,一邊向前走去,她還裝模作樣地量了量,結(jié)果還是把鼻子畫到了腦袋外。該輪到隊長上場了,只見他胸有成竹地走上前來,摸了摸黑板的下邊,一下子就把鼻子準確無誤地畫到了鼻子的位置上,真令人佩服,我們都為他鼓掌。第一輪隊長勝出。
“我們再玩一次”“我們再玩一次吧”,在我們的強烈要求下,隊長答應我們再來一次。不過這一次我們事先讓隊長向我們介紹一下經(jīng)驗,也算一個心理準備吧。
第二輪一開始,我們都按照隊長的說法,先摸一摸黑板的底邊,再量出鼻子大約的位置,這次還好,雖然我們幾個小朋友也沒畫好,不過總算把鼻子都畫進腦袋里了,哈哈,這已經(jīng)是一個很大的進步了。
游戲在不知不覺中結(jié)束了,我們帶著滿臉的興奮,開始了下一節(jié)課的學習。
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