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我愿意作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我愿意作文，歡迎閱讀與收藏。
我愿意作文1
打開(kāi)昨日的畫(huà)卷，緩緩地舒展開(kāi)來(lái)，在遙遠(yuǎn)而又真實(shí)的曾經(jīng)里尋覓。被遺忘在某個(gè)角落里的一件小事柔軟的覆蓋了整個(gè)心靈，覆蓋了那些疼痛，那些傷感。
莎莎！我總是喜歡這樣叫著你，掐著你胖胖的小臉蛋兒，然后拉著你的小手，奔向幸福的彼岸。
那個(gè)夏天，世界顛倒了上下左右。香樟樹(shù)在窗外安靜地晃動(dòng)著一樹(shù)的溫柔，遮蓋住一大片天空。
我看見(jiàn)了你的背影，揮著手大聲地叫著你的名字，你一反常態(tài)的對(duì)我不理不睬。我沖過(guò)去拉住你，問(wèn)你為什么不高興，你卻在我臉上留下了一個(gè)深深的紅手印。你沖著我大聲的叫著：你不配做我的朋友，為什么把我告訴你的秘密告訴別人！我辯解著：我只是想把你對(duì)她的看法告訴她，她本來(lái)就需要改正。你沒(méi)有再聽(tīng)我說(shuō)什么，甩開(kāi)我的手沖出了教室門(mén)。留下我一個(gè)人看著你離去的背影，呆呆的站在原地。心里有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：走吧，去別的地方，在彼此傷害之前去別的地方。在眼淚掉下來(lái)之前，驕傲的離開(kāi)吧。于是，我沒(méi)有掉頭，第二天便和爸爸一起辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，把書(shū)包搭在肩頭，瀟灑的從你身旁走過(guò)。你含著淚水對(duì)我說(shuō)：你會(huì)后悔的'！而我沒(méi)有看見(jiàn)你灑下的淚珠，沒(méi)有看見(jiàn)你絕望的雙眼，踏出了我的幸福小島，踏出了你的世界。
這個(gè)故事，從一開(kāi)始，就注定是一個(gè)黑色幽默。
莎莎，你說(shuō)對(duì)了。離開(kāi)時(shí)，我后悔的向后張望，希望能看見(jiàn)你的身影，然后我會(huì)哭著重新回到你身邊�？墒�，我沒(méi)有看到。所以，我堅(jiān)持了離開(kāi)你的決心。
莎莎，你相信么？只要拉著你的手，無(wú)論是在哪里，我都感覺(jué)是朝天堂奔跑。你提著燈照亮了一千條一萬(wàn)條路，我選了一條就會(huì)跟著你義無(wú)反顧地低頭沖向幸福。
曾經(jīng)失去的過(guò)往，無(wú)法飛翔的天際，無(wú)法治愈的傷口。你依舊是我最美的天使只要你還在身旁，我便會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
莎莎，如果可以，我愿意為你微笑著焚燒一百年。
我愿意作文2
新型冠狀病毒蔓延開(kāi)了，它很可怕，卻有人愿意沖鋒陷陣，讓我們來(lái)歌頌他們————醫(yī)生。
我只是這大千世界里的一顆塵埃，無(wú)法做出偉大的貢獻(xiàn)，我只是個(gè)普通人，無(wú)法像醫(yī)生那樣為病人治療，我只是個(gè)少年，無(wú)法像大人那樣工作，我只能做到讓自己保持健康，不為他們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)，我愿意做這樣的人。
有人信佛，有人信神，那我們?yōu)槭裁床幌嘈裴t(yī)生？是他們保仼了病人的性病。他們是真實(shí)的，是有作為的。我們無(wú)法給予行動(dòng)上的幫助，那就為精神上的支持加把勁。我愿意做這樣的人。
有陽(yáng)光的地方就會(huì)有陰暗，所以有陰暗的地方也一定會(huì)有光明，絕望的顔色越深厚，那里也會(huì)有希望之光，而醫(yī)生就是這道光。他們將照亮我們這次抗病毒之路。我愿意做這樣的人。
還記得今日頭條上的'一個(gè)報(bào)道，一名87歲的老人，無(wú)兒無(wú)女，每天干著最累的活拿最少的工資，卻在這次新型冠狀肺炎病毒的阻擊戰(zhàn)中拿出了自己積蓄為國(guó)家出一份力。他的偉大取決于他的付出，他也只是個(gè)普通人罷了。但為了祖國(guó)我們腳下的這片土地每個(gè)人都要付出。我愿意做這樣的人。
歸根結(jié)底，對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)斗付出最大的就是醫(yī)生。有位女護(hù)士，在前線奮斗時(shí)迎為了一個(gè)壞消息，他的母親去世了，雖然那位護(hù)士悲痛欲絕，但她不能回去看望母親最后一面。也許有人認(rèn)為她這是不孝，可她知道母親已是定局。可醫(yī)院還有那么多患者，她知道病人也有家庭。她不愿意因自己的私事，而耽誤救治。偉大的人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下了決心。實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我愿意做這樣的人。
我愿意作文3
這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情雖然帶走了許多無(wú)辜的生命，但卻教會(huì)了我們?nèi)绾稳ケ磉_(dá)愛(ài)國(guó)家。
是的，不難發(fā)現(xiàn)在我們的身邊，這次疫情中，處處充滿了愛(ài)。醫(yī)護(hù)人員、軍人、警察奮戰(zhàn)在前線，這是行動(dòng)的愛(ài)；馬云10億元的捐贈(zèng)，是在經(jīng)濟(jì)上對(duì)這片土地深沉的愛(ài)；海外華僑紛紛捐口罩，是在物資上支援，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)……這一幕幕愛(ài)使人暖心！當(dāng)然，還有許多市民默默付出自己獨(dú)特的'愛(ài)，比如一個(gè)農(nóng)民沒(méi)有把菜拿到菜場(chǎng)上賣(mài)個(gè)高價(jià)，而是用三輪車(chē)騎行了40公里送給了醫(yī)生們……
其實(shí)在我們身邊，也有許多這樣的事例。我、媽媽、賀元同學(xué)和賀元媽媽一起去巴厘島游學(xué)，當(dāng)聽(tīng)聞發(fā)生疫情后，兩位媽媽冒著炎熱的太陽(yáng)步行，一家店一家店挨個(gè)找口罩，每家店差不多只剩下幾十個(gè)口罩。機(jī)智的賀元媽媽就打了口罩包裝盒上的電話，用英語(yǔ)跟廠家們交流，讓廠家送來(lái)一箱箱口罩。她還找來(lái)了當(dāng)?shù)氐闹袊?guó)華僑，又弄來(lái)了一批批口罩。經(jīng)過(guò)多方努力，最后集到了37000個(gè)口罩，全部捐贈(zèng)到疫區(qū)。
我問(wèn)自己，如果我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大人啦，我會(huì)干什么呢？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我會(huì)每天給醫(yī)護(hù)人員送餐，讓勞累了一天的醫(yī)護(hù)人員，能吃口熱飯。我還會(huì)在家里寫(xiě)上祝福語(yǔ)，讓勞累了一天的醫(yī)護(hù)人員感到欣慰，我要親自寫(xiě)，不能打印，這樣才能顯示出我的誠(chéng)意，不管這個(gè)任務(wù)有多么累，我都會(huì)堅(jiān)持下去，并且親自送到醫(yī)護(hù)人員手上。他們那么辛苦，簡(jiǎn)直就是在刀尖上跳舞。
這就是我，不求名不求利，只為能全民一心戰(zhàn)勝疫情出一份自己力所能及的力量。我愿意做這樣的普通人。
我愿意作文4
今天，我剛彈完琴，習(xí)慣性地舔了舔嘴唇。好干哪！嘴都起皮了。找點(diǎn)什么潤(rùn)潤(rùn)唇呢？
水？現(xiàn)在沒(méi)有白開(kāi)水；水果？也沒(méi)有我喜歡吃的。唉，還是去燒水吧。我正準(zhǔn)備去打開(kāi)飲水機(jī)。看到餐桌的果盤(pán)里放有桔子，我高興地拿起一個(gè)，當(dāng)寶貝似的托著它，只見(jiàn)它外皮光滑得很，放在燈光下，猶如一顆橘狀的.寶石。
我利索地剝開(kāi)了它的“外套”，瞬間露出了果肉。這更讓我“疑是口水落九天”。我挑了個(gè)最大的橘瓣，剝開(kāi)放進(jìn)嘴里，我閉上了雙眼，嘴里不停地發(fā)出 “噓”的聲音，我怎么也沒(méi)有想到它會(huì)這么……酸。我不禁想起了小蜜桔。蜜桔雖然小，可是它甜中還是甜，吃蜜桔對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種美的享受。蜜桔和那些默默無(wú)聞 卻認(rèn)真堅(jiān)守崗位的人一樣，比如清潔工、門(mén)衛(wèi)……而那些大卻酸的桔子，就像有些擁有很高的職位，卻濫用職權(quán)不為百姓做事的貪心官員。
所有，我愿意做一個(gè)平常的小橘子，無(wú)怨無(wú)悔，一生與樸素相伴。
我愿意作文5
我愿意，我愿意用心靈的畫(huà)筆為生活涂上一片藍(lán)色。我愿意擁有“心若冰清，天塌不驚”的沉著，愿意擁有“寵辱不驚，任庭前花開(kāi)花落”的閑情，愿意擁有“去留無(wú)意，看云卷云舒”的逸致。我愿意用一顆平靜的心去看待整個(gè)世界，用睿智的頭腦去分析萬(wàn)物的變遷，用最美的眼光去認(rèn)識(shí)世界，用寬廣的胸懷去包容世界，讓自己在知識(shí)的海洋中平靜地遨游。
我愿意，我愿意用生命的畫(huà)筆為生活畫(huà)上一紙黑色。我愿意擁有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的毅力，愿意擁有“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的勤勉，愿意擁有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的決心。盛開(kāi)的花兒美艷動(dòng)人，而一般人們看到的只是它盛開(kāi)時(shí)的美麗，卻不知道它美麗背后的艱辛。我要成為一個(gè)含苞欲放的花骨朵，在盛開(kāi)前，用汗水澆灌自己的美麗，用雙手創(chuàng)造美好的`未來(lái)。
我愿意，愿意用自己的雙手，為生命調(diào)制最漂亮的顏色，為未來(lái)繪制最絢爛的圖案。
我愿意，愿意自己擁有紅色的熱情，藍(lán)色的沉著，黑色的勤奮，白色的純潔，綠色的生機(jī)。
我愿意……
我愿意作文6
時(shí)間：早晨
地點(diǎn)：學(xué)校五年級(jí)三班教室
人物：組長(zhǎng)小荷,組員小明(我)，老師
早上，同學(xué)們來(lái)到教室，各干各的，好熱鬧。有的檢查作業(yè)，有的補(bǔ)作業(yè)，還有的在說(shuō)閑話。我走進(jìn)了教室，剛放下書(shū)包，連腳跟都沒(méi)站穩(wěn)，她來(lái)了，而且一臉的嚴(yán)肅。
小荷：(嚴(yán)肅的')把你昨晚寫(xiě)的所有作業(yè)拿出來(lái)，全組就剩你的作業(yè)沒(méi)檢查了，(疑惑的)你不會(huì)沒(méi)寫(xiě)吧?
我：(笑瞇瞇的)沒(méi)有,沒(méi)有,沒(méi)有，我怎么可能沒(méi)寫(xiě)呢?你忘了嗎，前幾天老師還表?yè)P(yáng)我了呢。
小荷：好，那你快把作業(yè)拿出來(lái)。
她走了，我悄悄打開(kāi)作業(yè)，看到那一道道空白的題，覺(jué)得很難受。
我想：(后悔的)要是有后悔藥該多好啊!昨晚只顧玩了，作業(yè)的事早已被拋到腦后，(轉(zhuǎn)念一想)這個(gè)組長(zhǎng)也真是的，不就是一頁(yè)作業(yè)嘛，走個(gè)后門(mén)就行了，別的組長(zhǎng)都走后門(mén)，她不就是一個(gè)芝麻大的官嘛，還那么認(rèn)真，真是傻。
下課了，又聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的聲音，還是她。
小荷：你快把作業(yè)拿出來(lái)。
我：(支支吾吾)我我沒(méi)帶!
小荷：我不信，我看看你書(shū)包里在不在。(伸手向書(shū)包)
我：(立即奪過(guò)書(shū)包)這是我的秘密，你不能看。
小荷：你肯定沒(méi)寫(xiě)，快給我。(兇的像一只豹子)
我：(像老鼠遇見(jiàn)貓一樣)求求你了，放過(guò)我吧，我買(mǎi)的所有書(shū)你先看，求求你千萬(wàn)不要把我告老師!
她還是把我告給了老師。老師已經(jīng)不耐煩了，因?yàn)樗呀?jīng)是第N次聽(tīng)組長(zhǎng)告我的狀了。
老師：(不耐煩地)你還愿意告他的狀嗎?
小荷：我愿意。
老師：什么時(shí)候?yàn)橹埂?/p>
小荷：他作業(yè)做好的時(shí)候。
大家都鼓起了掌。
我愿意作文7
你問(wèn)我，如果我不讓你走，你會(huì)不會(huì)留下來(lái)陪我？ 我笑，心里在說(shuō)，怎么不會(huì)？ 當(dāng)一個(gè)人戀愛(ài)了，即使看不到自己的心上人，看到大街小巷有情侶手牽手恩愛(ài)地經(jīng)過(guò)，自己也會(huì)心生溫暖，笑意泛上嘴角，因?yàn)橄氲搅岁P(guān)于他的那些，屬于自己的溫暖的.回憶。
徐志摩曾說(shuō)，為了某人，忘了自己，不求相遇，不求相知，甚至不求你愛(ài)我，只求在我最美好的年華里，遇到你。
那些酸溜溜的詩(shī)，再也不會(huì)感覺(jué)酸氣十足了。當(dāng)你對(duì)一件事物或一種感情產(chǎn)生共鳴的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)它簡(jiǎn)直是為你量身定做的，因?yàn)樗敲创_切地表達(dá)出來(lái)你內(nèi)心的感想。你難過(guò)，你感動(dòng)，你突然想哭。
你只是在一個(gè)特定的時(shí)期，做著該做的事。盡管是被大家看不起的，是被世俗否定的，可是總有那么剎那，你愿意為了做這件事情放棄一切，甚至不顧一切，甚至飛蛾撲火。
我并不是那么崇拜飛蛾撲火的感覺(jué)，我不喜歡悲劇，不喜歡凄美。可是我隨著自己的心走，我只知道這一刻我內(nèi)心是無(wú)憾的，是不會(huì)后悔的。以后會(huì)怎樣，我不知道，也懶得花那么多精力去預(yù)料，我該做哪些，不該做哪些。
我愿意作文8
道路旁的樹(shù)，總是默默的站著，不論風(fēng)吹雨打，不禁讓我贊嘆。
現(xiàn)在，我來(lái)到了道路旁，在這里扎下了深根。不久，我成了一棵高大的行道樹(shù)。這里車(chē)來(lái)車(chē)往，煙塵彌漫，取而代之的，是我一身抖不落的灰�？諝庵�，夾著一層二氧化碳。一個(gè)行人靠在我的腳前，他被這種物質(zhì)呼吸的快要死了。我大口大口的吸著二氧化碳，讓我的周?chē)鷩粚有迈r的空氣。行人醒了！風(fēng)吹來(lái)，我感到陣陣涼爽，不禁“沙沙”地笑著。誰(shuí)不知道我為人類(lèi)做了一件好事？我是一棵樹(shù)，為人類(lèi)做服務(wù)的樹(shù)。
我長(zhǎng)在了沙漠邊，這里沒(méi)有水，只有一片白茫茫的沙漠。誰(shuí)都耐不住！高溫的空氣，使我快受不住了，仙人掌在我的周?chē)L(zhǎng)著。我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下去。我的努力沒(méi)有白費(fèi)。這使我在春天抽芽，夏天成陰，秋天結(jié)果。當(dāng)還是炎熱的夏天的時(shí)候，我迎來(lái)了這幾年生活在沙漠的第一位客人。他看起來(lái)有點(diǎn)累，嘴巴還冒著煙，看起來(lái)，他又累又渴。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了我后，眼睛出現(xiàn)了一絲光！哦，那是希望！我撐起一片濃陰，讓他在樹(shù)下盡可能更快活。我的.果實(shí)還沒(méi)有成熟，但他也毫不客氣，一個(gè)接著一個(gè)的吃著，看起來(lái)好吃極了。這使我產(chǎn)生了巨大的成就感；我給人類(lèi)帶來(lái)了許多服務(wù)，怎么會(huì)不感到如此驕傲和自豪呢？
一棵小小的樹(shù)苗，也許幾年的時(shí)間就能成為一棵參天大樹(shù)。他在春天抽芽，夏天成陰，秋天結(jié)果。雖然他到了冬天，就只剩下光禿禿的樹(shù)枝了，但是，它畢竟為人類(lèi)服務(wù)了，它可以驕傲而自豪的說(shuō)：“我是一棵樹(shù)�！�
如果可以，我想成為一棵樹(shù)。
我愿意作文9
星期一早上，我一早就回到教室，看著一個(gè)個(gè)孩子高興地回園，心情特別好，他們的笑容就能給我?guī)?lái)好心情。但有一個(gè)小魔王卻能把我的心情從高山帶到低谷去，那是我們班上的“混世反斗星”輝輝，平時(shí)他總有使不完的精力，每天爬高爬低，把玩具扔滿地，還會(huì)在上課的時(shí)候發(fā)出尖叫聲，就是他所謂的動(dòng)聽(tīng)歌聲。我對(duì)著他可是苦惱極了，不知該如何讓他乖乖地坐著上課。所以，每一天的好心情一遇到他的搗蛋就會(huì)變成壞心情啦。
輝輝回來(lái)啦，他像往日一樣，跟我說(shuō)聲早上好后，還拉著我講他星期天的開(kāi)心事，說(shuō)到高興時(shí)還要親著我來(lái)說(shuō)。我邊聽(tīng)心里期盼著他今天能乖一點(diǎn)，別惹什么麻煩。輝輝講完后，走回位置坐了下來(lái)。
該吃早餐了，輝輝喜歡今天的`湯粉，吃完了卻沒(méi)說(shuō)要再添一點(diǎn)。吃完的幼兒都去玩玩具了，輝輝卻坐在我的身邊，一會(huì)問(wèn)我渴嗎？一會(huì)問(wèn)我累嗎？渴了給我斟水，累了給我捶捶背。我心里想：今天輝輝真好！上課了，我發(fā)現(xiàn)輝輝的臉蛋紅紅的，但眼睛卻認(rèn)真地看著老師，還積極地舉手，沒(méi)有唱他的動(dòng)聽(tīng)歌曲，也沒(méi)有搗亂，我一連在全班幼兒面前表?yè)P(yáng)了他兩次，他非常高興。我心里特納悶的。下課后，我走到輝輝身邊，摸摸他的頭，天，好燙，我明白了，原來(lái)輝輝發(fā)燒了，難怪今天這么安靜，他是沒(méi)啥力氣動(dòng)來(lái)動(dòng)去了。
當(dāng)輝輝媽媽來(lái)接他去看病時(shí)，輝輝不愿走，他對(duì)媽媽說(shuō)：“老師今天表?yè)P(yáng)了我兩次哦，我不走，我還要表?yè)P(yáng)！”我鼻子一酸，抱著輝輝說(shuō)：“輝輝乖，你回來(lái)后老師還要表?yè)P(yáng)你！”輝輝這才聽(tīng)話地走了。
這是一個(gè)渴望被老師表?yè)P(yáng)的孩子，因?yàn)樗綍r(shí)給老師與小朋友添了麻煩，我沒(méi)辦法看著他的搗亂來(lái)贊揚(yáng)他，但是，當(dāng)孩子生病了，卻表現(xiàn)得那么討人喜愛(ài)。這是我的疏忽。
晚上，輝輝媽媽打電話來(lái)對(duì)我說(shuō)，輝輝愿意天天生病，我想對(duì)輝輝說(shuō)：“老師愿意天天找到你的優(yōu)點(diǎn)，天天表?yè)P(yáng)你�！�
我愿意作文10
默默奉之，成他人之福，何樂(lè)而不為？——題記
世間，總有那么一群，他們堅(jiān)守著自己的崗位，默默的，靜靜的，無(wú)私的付出…去實(shí)現(xiàn)，去圓滿他們所幫助的對(duì)方的夢(mèng)想和幸福。
有多少？有多少？即使其有生命，即使其無(wú)生命，但他們都值得贊頌。
假如，我是一塊指路標(biāo)：
川流不息的車(chē)海經(jīng)過(guò)我，我笑笑�！澳悴缓闷媸澜鐔�？總在這兒，多無(wú)趣”多少輛車(chē)曾問(wèn)過(guò)我，有的同情，有的嘲諷。我看著他們，“我有我的責(zé)任，我熱愛(ài)我這一份工作，我愿意�！毙︻伌鸬馈Ｋ麄兟�(tīng)了，無(wú)奈奔向遠(yuǎn)方，望著他們遠(yuǎn)去的身影，我驕傲，我自豪，我讓他們知道了前進(jìn)的目標(biāo)。即使這份工作枯燥乏味，但用這些不足以掛齒的感受去和車(chē)族的夢(mèng)想相比，這，又算得了什么？
假如我是一塊指路標(biāo)，我愿意。
假如，我成長(zhǎng)后從事教師：
多少位國(guó)家的棟梁發(fā)奮著，為美好的明天沖刺。他們?nèi)羰腔▋海以甘窃耘嗨麄兊膱@丁。我愿將我所知的'智慧一絲不漏的傳授給他們，陪伴他們勇渡難關(guān)，和他們一起見(jiàn)證明天的陽(yáng)光。
我想，我多想，多想我的學(xué)生各個(gè)了得，讓他們一展才華報(bào)復(fù)祖國(guó)。所以，我還要再努力點(diǎn)，哪怕廢寢忘食，哪怕夜舉長(zhǎng)燈。
“你這樣做值得嗎？”
“沒(méi)有值不值得，我愿意如此，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，我肩負(fù)著教育義務(wù)，而那群學(xué)生們肩負(fù)的是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興的義務(wù)！”我斬釘截鐵地說(shuō)道。
假如我成長(zhǎng)后從事教師，我愿意。
不管是塊指路標(biāo)還是一名老師，他們令人敬佩之處便是他們那不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)的精神。
一個(gè)在角落里默默付出，不求回報(bào)的人或物，他們的精神值得贊揚(yáng)，他們的付出值得肯定，他們的情愿值得欽佩！這個(gè)世界因?yàn)橛兴麄兊母冻霾啪挥行�，人才盡出……
所以，假如我是，那么，我愿意。
我愿意作文11
記得小時(shí)候，我每天吃晚飯，我總愛(ài)纏著奶奶，讓她給我講故事�！版隙鸨荚隆保疤锫莨媚铩薄切┕爬隙利惖纳裨拏髡f(shuō)，讓我聽(tīng)得好癡迷。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，讀小學(xué)了，只聽(tīng)奶奶講故事，總覺(jué)得不過(guò)癮，一年級(jí)學(xué)完漢語(yǔ)拼音以后，便找來(lái)了一本注音讀物，第一次自己讀故事。雖然要一個(gè)字一字地拼讀，比較費(fèi)力，但是，自己捧著書(shū)本讀書(shū)的感覺(jué)真好。
清楚的記得第一次買(mǎi)書(shū)的`經(jīng)歷。有同學(xué)介紹，我對(duì)“哈利波特”產(chǎn)生了興趣。那天放學(xué)，我跑來(lái)到書(shū)店，找到了這本書(shū)，問(wèn)清楚價(jià)格，便回家央求媽媽給我錢(qián)買(mǎi)書(shū)。由于當(dāng)時(shí)快期末考試了，媽媽怎么也不肯，每年過(guò)年，姐姐奶奶給我壓歲錢(qián)，還有爸爸媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)錢(qián)，我從不亂用，都會(huì)存起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。
是啊，伴著書(shū)香來(lái)到了人世，有書(shū)香侵童年，多好。我在書(shū)的墨香中成長(zhǎng)，享受著，快樂(lè)著。
我愿意作文12
七月十四日那天，天氣格外晴朗，陽(yáng)光嫵媚著大地，我懷著一顆忐忑不安的心和媽媽來(lái)到了京山縣最好的一所高中，我將在這里報(bào)名，成為京山一中的一名學(xué)子。
那一天，也是我最痛苦的一天，從早到晚就沒(méi)高興過(guò)。下了公汽，走進(jìn)這個(gè)校園，心里那股忐忑不安的勁是多么的強(qiáng)烈，感覺(jué)大地在震動(dòng)。校園里的人真多，大多數(shù)人臉上都掛著笑容，我越看越覺(jué)得都在諷刺我。
我把眼睛睜得大大的，注視著每一個(gè)人的面龐，我害怕在這壯闊的校園里遇見(jiàn)我的同學(xué)。來(lái)到繳費(fèi)處，一股像浪一般的聲音滾滾而來(lái)，那是驗(yàn)鈔機(jī)正在工作。
我交的錢(qián)大約是別人的十五倍，媽媽極不情愿的拿出沉甸甸的一匝錢(qián)遞給里面的工作人員，頓時(shí)那聲音又來(lái)了，是多么的`可怕，一下子就吞掉了媽媽多年來(lái)的辛苦。遠(yuǎn)處的樹(shù)不知怎的晃了晃，露出一個(gè)可怕的笑臉。它在嘲笑我。
大地漸漸變暗了，一片烏云遮住了太陽(yáng)。我的初中就像這一片黑黑的云。
如果時(shí)間可以逆轉(zhuǎn)，我愿意從初中從頭在來(lái)。
初中的生活，回憶起來(lái)簡(jiǎn)直是枯燥乏味，玩也沒(méi)玩好，學(xué)也沒(méi)學(xué)好。初三正是為中考沖刺的時(shí)期，我卻一度的上網(wǎng)，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅浪費(fèi)錢(qián)而且浪費(fèi)精力。如果能夠，我愿意放棄上網(wǎng)，好好的學(xué)習(xí)。
我愿意回到初三，雖然成績(jī)不好的我，但是在距離中考不到一年的時(shí)間里我會(huì)努力把成績(jī)趕上去。
這時(shí)候我不會(huì)在上網(wǎng)，中午就有許多時(shí)間了，我可以用來(lái)學(xué)習(xí)或者運(yùn)動(dòng)，沒(méi)事的時(shí)候我還可以小憩一下，上課的時(shí)候也可以專(zhuān)心的聽(tīng)講了，再也不會(huì)被游戲里的情景所迷惑，吃完晚飯和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上聊著學(xué)習(xí)散著步，那該是一件多么美好的事��！
身上的銀子也漸漸多了起來(lái)，沒(méi)了上網(wǎng)這項(xiàng)開(kāi)支，現(xiàn)在可以要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。在沖刺中考的時(shí)候也不會(huì)分心，從早到晚都可以井然有序的學(xué)習(xí)。這時(shí)候我的成績(jī)也就沒(méi)那么差了吧！至少可以考上一中。
突然，我的眼睛模糊了。遠(yuǎn)處的烏云還沒(méi)有散去，大地依然是一片的昏暗。
如果能夠！我愿意！我愿意在來(lái)一次初三！
我愿意作文13
假如我化為了一束陽(yáng)光，為了自由而奔放，在空氣中飄忽不定，躺在花瓣兒上，懶洋洋的舒展著身體，又在綠葉上嬉鬧玩耍，媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)出我嗎？
我用雨一般的聲音叮嚀道：“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻……”便用風(fēng)一般的節(jié)奏和韻律，踏著悠悠的小調(diào)兒，徐徐地離開(kāi)了。
我要在另一個(gè)你所找不到的地方，看著你一天的辛勞。
早晨，你坐在窗邊吃著一頓極其簡(jiǎn)單的早餐，我便將我柔和的聲影，灑入牛奶，在其中歡蹦亂跳，把一股暖意，融進(jìn)你的牛奶，在金色的光輝中，感受一天的舒暢與愉快。
暖流，融合著淡淡的陽(yáng)光，在溫和的柔波下，淌入了你的心田。我看著你臉上洋溢出的笑容，就知道那杯牛奶，將會(huì)是多么善良與柔和。
中午，吃過(guò)午飯的你，又開(kāi)始了繁忙的勞作�？菰锏膭趧�(dòng)，在你看來(lái)，卻堪比一場(chǎng)享受。我將柔柔的陽(yáng)光，播撒在你黑褐色的'頭發(fā)上，讓你的頭發(fā)，又顯出一種咖啡的悠閑與舒宜。
被你清掃過(guò)的地面，顯得一塵不染，此時(shí)，我慷慨地潑下陽(yáng)光，讓地面上，仿佛滿是晶瑩剔透的珍珠。此時(shí)你欣慰地浮起一絲微笑，還悠閑地哼起愉快的小調(diào)兒，讓原本沉悶煩躁的勞動(dòng)，頃刻間多了一份閑適與歡快。
但是，你猜得到這可是你的孩子在和你互相挑逗？
傍晚，你在床邊讀我向你推薦過(guò)的書(shū)籍，夕陽(yáng)染紅了日暮，余暉融著我，淡淡地灑到桌上，但你當(dāng)然感覺(jué)不到刺，反而有一種柔情的目光，靜靜地望著你，讓你有更濃厚的閱讀情趣。
晚上，當(dāng)那抹皎潔的月光揮灑入你的臥室，我便又落到地面上來(lái)，又成了你最親的寶貝，在你的床前，坐著和你共享那份寧?kù)o前的書(shū)香。讓那還蕩漾著陽(yáng)光柔情的溫暖，依存在我們的書(shū)香中。
“一天去哪里玩了呢，不陪我看書(shū)啦？”依隨書(shū)香，飄入耳際。
“嘿嘿，不告訴你，你一定也猜不著�！�
因?yàn)橐苍S只有我明白：我愿意成為你的陽(yáng)光。
我愿意作文14
我愿意，我愿意為你�！}記
背起背包，游歷祖國(guó)的大好河山。
桂林山水的溫婉靈秀，黃山山石的怪削聳立，讓人領(lǐng)略到只屬于中國(guó)的詩(shī)情畫(huà)意；三亞海水的清澈湛藍(lán)，北海沙灘的潔白松軟，讓人領(lǐng)略到只屬于中國(guó)的透明純潔；潿洲島上的溫暖問(wèn)候，官莊煙囪上的炊煙裊裊，讓人領(lǐng)略到只屬于中國(guó)的淳樸民風(fēng)。祖國(guó)的每一處，或是車(chē)水馬龍的大都市，或是遠(yuǎn)離塵囂的小角落，或是世界聞名的旅游勝地，或是名不見(jiàn)經(jīng)傳的偏僻小鎮(zhèn)，都讓我流連忘返，難以忘懷。
祖國(guó)，您的美麗令我嘆服，卻也讓我不得不以一個(gè)紳士的姿態(tài)向您問(wèn)好——彎腰，然后，撿起地上的紙屑。
或許是祖國(guó)的美麗分外奪目，許許多多的中外人士也都與我一樣背起背包，探訪那一個(gè)個(gè)令人向往的勝地。不知是有意為之想“錦上添花”，還是無(wú)意間給景點(diǎn)留下小小的紀(jì)念，無(wú)論如何，祖國(guó)那美麗的國(guó)土上總會(huì)有些糟蹋美麗的物件：塑料袋、紙屑、快餐盒……市內(nèi)、郊外，本是優(yōu)美雅致的畫(huà)面，卻因?yàn)檫@些東西的存在而成了一幅活生生的漫畫(huà)，讓游人的好心情一掃而空。
于是，我開(kāi)始嘗試彎下腰，以一種紳士的`姿態(tài)，撿起那有礙觀瞻的垃圾，走到哪里，我的手就在哪里“摸索這廣大的土地”，然后再以極輕極輕的力度，將這些垃圾送回家。偶爾，我遇上幾個(gè)直白的叔叔阿姨，他們總會(huì)用詫異的目光射向我，仿佛我是一個(gè)神經(jīng)病或是不學(xué)無(wú)術(shù)、不務(wù)正業(yè)的小孩，他們的眼光表露出他們內(nèi)心的想法——“何必呢？”
是啊，我何必呢？我本可以在大夏天吹著空調(diào)啃著冰棒悠哉游哉，我本可以讓旅途更輕松愜意，可我最終選擇了無(wú)數(shù)次為祖國(guó)當(dāng)紳士，直到腰酸背疼。我愛(ài)祖國(guó)，我不能沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng)，欣賞著大好河山，最后卻只是口頭叨嘮著愛(ài)國(guó)；我愛(ài)祖國(guó)，就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明；我愛(ài)祖國(guó)，所以我愿意為她清除一寸寸的污穢，我愿意為她付出我的一切，我愿意。
我愿意作文15
假如時(shí)光老人再給我一次重生的機(jī)會(huì)，我就會(huì)大聲地說(shuō)：“我要變成一只在天空自由翱翔的小鳥(niǎo)！”
假如，我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)帶上一顆種子，飛到珠穆朗瑪峰峰頂，種上它，讓它在寒冷的天氣里，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
假如，我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到云朵上面，俯視大地：森林，一片翠綠；高樓，撥地而起；車(chē)輛，川流不息；孩子，玩耍嬉戲；大人，工作繁忙；小溪，清澈見(jiàn)底。
假如，我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到樹(shù)梢上，唱起那優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的歌：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”
假如，我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到天安門(mén)，看著那些軍人邁著整齊的步伐向國(guó)旗走去，升起那染著八路軍鮮血的國(guó)旗。
假如，我是一只小鳥(niǎo)，等我長(zhǎng)大了，我會(huì)把我的孩子個(gè)個(gè)養(yǎng)得膘肥體壯，讓它們成為“一代佳鳥(niǎo)”。
假如，我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)為人民的幸福、安寧的.生活，為莊稼不被蟲(chóng)子咬斷，去捕食害蟲(chóng)。
假如，我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)大聲的向人們提起宣告：“保護(hù)動(dòng)物吧，讓動(dòng)物與你們?nèi)祟?lèi)共存。這樣，你們才能感到無(wú)比的幸福，無(wú)比的溫暖！”
假如，我是一只小鳥(niǎo)……
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