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我的老師作文

時間:2023-09-21 01:22:48 好文 我要投稿

我的老師作文實用(15篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

我的老師作文實用(15篇)

我的老師作文1

  劉老師是我們的班主任老師,她非常和藹可親。

  劉老師有一頭卷卷的披肩發(fā),顯得非常美麗大方,她有一雙明亮的眼睛,有一張能說會道的嘴,我印象最深的是她甜美的笑容。讓我覺得特別親切和友愛。她也是一位非常嚴厲的老師,在我們上課的時候,眼睛要看老師,耳朵要聽老師講課,寫字要求寫得特別規(guī)范。在老師的要求下和同學們的努力下,我們的成績越來越好。

  記得有一次,您找我談話,因為我那段時間成績有些下降,所以我心里特別害怕和不安。讓我意想不到的是,您不但沒有批評我,還關心和鼓勵我說:“一段時間的學習并不代表什么,只要努力就有收獲!蓖ㄟ^那次談話,我知道了自己的不足,后來,經(jīng)過一段時間的努力,我的成績有所提高。所以有一句名言說的`好“不怕學不成,就怕心不誠,只要人有恒,萬事都可成。”我要感謝您對我的悉心教導,我一定不會讓您失望。

  在我心里,劉老師就是善良、和藹的老師,也是給我很多鼓勵和關愛的老師。在我所有認識的老師中您是讓我最難以忘懷的。您為了全班同學的學習不辭勞苦的為我們尋找各種學習方案。在這里我要對您說:“您辛苦了!劉老師,我愛您!”

我的老師作文2

  我的作文老師叫趙靜,她看上去30多歲的樣子,其實啊,她說自己已經(jīng)老了,我們都不相信。趙老師是一個有趣,又可愛的老師,大家都很喜歡上她的課。

  趙老師的臉肥嘟嘟的,都沒有下巴了,每天都會扎一個一樣的'發(fā)型,上面別一個珍珠發(fā)夾,很精致。她喜歡手上帶一串漂亮的手串,胸前還掛著一條長長的項鏈,每天穿不同的衣服,就會戴著不同的耳環(huán),看上去很漂亮,只要她一來上作文課的時候,教室里總是香香的,同學們都很享受這種香味,聞起來很舒服。

  趙老師上課的時候可有趣了,她說話聲音很響,而且語速很快,如果你稍微不認真聽課,就會跟不上老師的節(jié)奏,所以同學們上課都很認真。

  在趙老師的教育下,同學們寫的作文成績都進步了,家長表揚了我們,老師也表揚了我們,大家心里美滋滋的。我喜歡這樣的趙老師,更喜歡她上的作文課。

我的老師作文3

  我班同學都很討厭數(shù)學劉老師,因為她老是批評我們。我卻不一樣,為什么呢?請聽我說吧。

  一天晨會集合,我跑著跑著,“啪唧”一聲,摔倒在地。劉老師正站在旁邊,連忙把我扶起,低頭朝我的'膝蓋一看,“呀,出血了!”一邊說,一邊把我領到班主任李老師面前。老師及時給敷了藥,囑咐我不要亂跑。

  過了幾天,數(shù)學劉老師帶著我們做一道題,要填跳遠記錄時,劉老師喊了幾個人上去立定跳遠,她擔心地問:“耿雅璇,你的腿好了嗎?”我說:“好了,可以跳了!眲⒗蠋煵环判,就看了我的腿,說:“沒好透,還不能跳,你在這里歇一會吧!

  雖然劉老師對我們態(tài)度嚴厲,經(jīng)常狠狠地批評我們,但我知道,劉老師這都是為我們好,她有一顆母親般的心。

我的老師作文4

  今天是教師節(jié),我非常懷念我一年級的老師。她是一個幽默、搞笑,對我們負責、關愛的老師,她就我們的語文老師——魏紅。

  我們老師的千里眼和順風耳無人可擋。那時上課講話的人非常多,但沒有人可以躲過老師的耳朵。雖然老師打他,但打的'一點也不疼。打過以后,講話的越來越少。

  老師上課聲音非常大,每個人都能聽見。老師每次把當天教的知識講完了,她都會讓我們看電視,有時給我們講故事。

  老師喜歡跟我們一起玩,玩的時侯,如果有一個人跌倒了,老師把他扶起來。就因為老師對我們非常關愛,所以我們大家都喜歡跟老師玩。

  老師不僅平時關愛我們,教學也十分負責。有一次,老師上課一直嗓子疼。這時,我起了疑心。下課后,老師讓我把課堂作業(yè)送到辦公室。到了辦公室的窗戶邊一看,我忍不住想流淚,原來老師上課一直嗓子疼,是因為老師生病了。我看到老師在吃藥,等老師吃好藥了,我才把課堂作業(yè)送進去。那一刻,我想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的詩句。

  老師,您對我們的愛和對我們的關心是無價的。今天是教師節(jié)。我祝您教師節(jié)快樂,一生安康!

我的老師作文5

  我是一名六年級的學生,經(jīng)歷了六年的風風雨雨。我即將步入初中,回想起和同學與老師相處的美好時光,我就莫名的有了點悲傷……

  那天晚上,我漫步在公園里,往里面一望,看到了學校的那棵“大榕樹”。

  當我步入一年級時,有一位美麗的老師走到我的跟前,親切地問我:“小朋友,請問你是在那一班的呀?”不知為何,我有點陌生,嘴巴顫抖地說:“老……老師,我……我是一年一班的`!薄靶∨笥,你是我班的學生,隨老師進來!

  我隨老師走進教室,望了望四周,找個位置就坐下了。老師走了進來,臉上洋溢著笑容,說:“各位同學們,大家好!”就這樣,我們上了一天的課,就放學回家了。

  第二天早上,我來到學校,突然感到人不舒服,想要跑去廁所,結(jié)果,“哇”的一聲,我吐了,這時的氣氛十分的尷尬,我恨不得找一個縫隙鉆進去。就當人人都遠離我時,我們的班主任進來了,她把嘔吐物清理干凈,還帶我到她的辦公室,打了電話,叫我媽來接我。

  我的老師,是一個慈祥陽光的老師,她總是默默無聞地工作,她真是一個好老師。

  那棵大榕樹,使我想起了我的一年級的老師。

我的老師作文6

  成老師,是我們班“正經(jīng)”的體育老師他有1米98厘米!

  他進門都要得彎腰,行走在人群中特別顯眼!當然除了身高“正經(jīng)”,他的外形也很“正”,帥氣陽光。他的眉毛很淡,頭發(fā)長長的,鼻子扁扁的,但他要是兇起來,連老虎都怕他三分

  上體育課的時候,他連排隊都要訓斥一番。就算排好了,走到操場邊上,我們班有個外號“活寶”的`學生講了句空話,他那順風耳立馬就能聽到,就讓大家回到教室里重新排隊。

  等我們總算是順利地到了操場。老師讓我們做一會兒熱身運動,然后就是讓我最難以接受的500米長跑。每次當我跑完的時候,我總是腿腳發(fā)軟,癱坐在地上了,滿腦子只覺得老師太殘忍了!

  但成老師問:“累不累?”同學們齊聲說:“不累!”

  成老師說:“要不要再來一圈?”

  “”同學們頓時鴉雀無聲。

  這就是我們既嚴厲又幽默的“正經(jīng)”的體育老師成老師。

我的老師作文7

  在我小學六年級階段里教過我的每一個教師都非常關心我。其中最關心我的那一位教師,就是教我語文的吳老師。

  吳老師二十來歲,中等的身材。一張瓜子臉,那雙常常充滿笑意的眼睛里蘊含著智慧和信心。高鼻梁,堅毅的下巴緊抿著嘴唇。

  記得那一天北風恕號。校園那落光了葉子的樹木被風吹得東歪西倒。我們在寬闊的操場上上體育課。同學們個個都穿著厚厚的大衣,戴著手套在盡情地玩著各式各樣的游戲。而我卻忘了戴手套,冷得直發(fā)抖,只能在一旁不停地搓著手來取暖。

  這個時候,吳老師從辦公室里走了出來,北風一下子把她那烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)給吹亂了。吳老師轉(zhuǎn)頭一看,看見了我獨自在一旁蹲著,便忽忽地走到了我的跟前,彎下了腰,親切地問道:“小東,你怎么了?是不是哪里不舒服呀?”我抬起頭,慢慢吞吞地說:“老師,我……”老師看了看我那凍紅的雙手,說:“噢,忘了吧。來,戴老師這套吧,別著涼了。”“老師,這怎么行呢!薄皼]關系,老師不冷。要是你不套,萬一感冒了怎么辦。”吳老師輕輕地撫摸著我的頭,然后脫下手套戴在我那冰涼的雙手上。頓時,我的'心一下子酸了,有許多我說不出的滋味,眼圈兒也霎時間變紅了,淚珠不由自主地從眼框里涌了出來,滴在了老師的頭上……

  啊,吳老師,您永遠是我心中的一位好教師!

我的老師作文8

  我們溫大附小有一位特立獨行的大帥哥,那就是鼎鼎大名的呂“科學”老師。他的雙眼透著靈氣,一笑露出倆酒窩!嘴角的弧度透著自信與神秘。

  呂“科學”走路的'姿勢很特別,先是腰部扭轉(zhuǎn),接著是肩部拐彎,最后是頭部搖擺,形成了365度無死角的手臂大翻轉(zhuǎn)。他還有個經(jīng)典動作,就是左腳撐地,雙手自然形成折疊狀。這姿勢,真魔性!

  呂“科學”知識淵博,教學經(jīng)驗豐富,說話也很幽默。課上,他經(jīng)常給我們做實驗,還會補充許多課外知識,使我們對科學的興趣越來越濃。每次課后,他還會布置一些作業(yè)。有一次,好幾個同學沒完成他布置的業(yè)。呂“科學”就讓他們站著補做。過了一會,他看著這幾個同學,悠悠地說:“哇,這么多人,都可以去打麻將了,正好兩桌!”全班同學一聽忍不住笑出聲來。那幾個補作業(yè)的同學咧咧嘴,也不好意思地笑了。

  呂“科學”也有嚴厲的一面。有一次,我們班的淘氣包東東在上科學課時一直不認真聽,還隨便打斷老師亂插話。呂“科學”忍無可忍就大吼了一聲:“東東,你給我站起來!以后,你的科學課都這樣上!”頓時,全班鴉雀無聲,再也沒人敢破壞課堂紀律了。

  我喜歡呂“科學”,這位集幽默與嚴厲于一身的好老師,遇見他是我們?nèi)嗤瑢W的幸運!

我的老師作文9

  “黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫個不!薄B牭竭@句,你們一定會想起自己的童年,和敬愛的老師。是啊,回憶起自己的童年時光,多么幸福!也許,你已經(jīng)離開了母校,也許,你是剛?cè)雽W的少先隊員,但是,老師對我的幫助,深深印在我的腦海中。

  我們的班主任——黃老師,是一位好老師,他負責任。又一次,我們學校要舉行朗誦比賽。整個五年級是我和陳奇鵬主持。在前一天,黃老師發(fā)給了我們每人一張紙,回家后第二天,我并沒有被除,黃老師便讓我獨自在報告廳中練習。

  黃老師開始讓我讀一遍,我平淡的'語氣讀出來,她便讓我一句一句讀出感情,聲音要響亮。我反復地去讀了,按她的要求去做,令她還是不滿意,不斷糾正我的錯誤,一句一句,一字一字,連發(fā)音也要很標準,她不斷地指導我我抬頭挺胸,黃老師平淡的表情里有一點嚴厲,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),頑皮的小淚珠一個勁兒地想往下掉,我卻忍住了。我一遍又一遍地反復讀著,終于,我用盡了全力,黃老師這才讓我回教室。在比賽中,我努力奮斗,為班級增添了榮譽。

  會想起小時候,我當時覺得十分委屈,現(xiàn)在想想才覺得黃老師這么做是為了我好,她負責任,當我本子上有折角時,她會細心地幫我攤平,在我有困難時,她會幫我解決溝通。

  黃老師,您帶了我們五年,在這即將來領的9月10日這天,我想對您說一聲,您辛苦了!

我的老師作文10

  我最喜歡我的語文老師——劉老師。她經(jīng)常戴著草黃色的太陽帽,腳踩高跟鞋,又高又瘦的.她有著一頭烏黑的短發(fā),一本字典大的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她聲音洪亮,經(jīng)常在教室外都能聽到她的聲響。

  劉老師幽默風趣。有一次,在語文課上,老師正在講《西游記》,正好有同學在做小動作,老師說:“咱班有人被孫悟空附體了,東看看西看看,這摸摸那摸摸”。大家隨著老師的目光一看,那個同學真的在又摸又看,全班哄堂大笑,讓那個同學無地自容。

  劉老師不僅講課幽默,還經(jīng)常給我們講熱門新聞。有一次,老師在講《千年圓夢在今朝》時,講著講著,談到了由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”等國家科技類新聞,讓我們知道了中國的科技現(xiàn)在有多么的發(fā)達。

  我喜歡我的語文老師劉老師,她像蠟燭一樣燃燒著自己,卻照亮了別人,也像園丁一樣,給我們傳授知識。我愛我的語文老師劉老師。

我的老師作文11

  小學階段給我印象最深刻的是我的數(shù)學老師。老師是男的,今年四十五歲。他濃濃的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,烏黑烏黑的頭發(fā)上還有幾根銀絲。

  記得一次,早上我喝了一瓶涼牛奶,上課時肚子就突然疼了起來,疼的腰都直不起來只好趴在桌子上。當時正在上數(shù)學課,老師走過來看著我說:“你怎么了,要不要緊”?我說:“肚子疼”。老師讓我先趴著休息一會,我的肚子咕咕嚕嚕的翻騰著突然吐了出來,老師趕緊讓同桌王曉剛給我清洗桌子,自己連忙到醫(yī)務室端來一碗藥讓我喝下去。我看著藥,流下了感動的.淚水。

  放學后,老師開車把我送回家。后來還幫我補上落下的課程,還對我說:“以后早上千萬不能吃涼的東西”。

  這就是我那敬愛的老師。

我的老師作文12

  她有一雙水靈靈的大眼晴,一頭烏黑的秀發(fā)自然披散著,還有一張總是粉粉嫩嫩的嘴巴,每天精致的妝容再配一身漂亮的衣裳,簡直無可挑剔,但是這樣的她卻會七十二變,這就是我們的語文老師——盧老師。

  盧老師上課時聲音非常溫柔,看同學們的眼神也非常和藹可親,所以我們都喜歡上語文課。但是這位溫柔可親的老師,有時也會像天氣一樣突然狂風暴雨。記得在一年級的一次語文課上,同學們都陶醉在生動的'課堂中,津津有味地聽課,突然,只見盧老師的表情在瞬間由晴轉(zhuǎn)陰,那熊熊烈火般的眼神盯著一位同學,原來是那位同學在課堂上不認真聽講,在做小動作,只見盧老師眼睛瞪得溜圓溜圓的,嚴厲地批評了那位同學,他立馬放下手里的東西,坐端正,認真聽講。雨過天晴,盧老師又變回原來和藹可親的模樣。從這件事后,同學們都不敢在語文課上隨意說話,開小差了。

  雖然盧老師會百變,但是在我的心目中她永遠是有著一對大大的眼晴、一頭披肩的長發(fā)的溫柔美麗的老師!

我的老師作文13

  我有一位和藹可親的老師,她便是我五年級的英語老師。

  有一天,我在上課的.時候開小差,被老師發(fā)現(xiàn)了,被老師叫起來,問:“小彤,你上課在干什么?”我以為老師會狠狠地罵我一頓。誰知老師一聲:“下課到我辦公室來,坐下!蔽倚呃⒌刈讼氯,不時望望老師,老師的神情好像在說:“小彤,注意點!薄扳忊忊彛忊忊,現(xiàn)在是下課時間!碑攺V播發(fā)出聲音時,我的心怦怦直跳,我躡手躡腳地走到英語老師辦公室門口,”報告!拔矣袣鉄o力的說,老師叫我進去,“小彤,今天在課堂上為什么要開小差?”“我……我……老師,我是……”我的話說到一半就敢不說了,老師也知道,我上課不是經(jīng)常開小差的,偶爾會開一些小差,這就是給我一些提示。

  這件事過后,我再也不敢開小差了。

我的老師作文14

  你們都一定有最喜歡的老師吧,像語文老師,數(shù)學老師等等好多?晌覅s最喜歡我們的科學老師。

  科學老師姓秦個子高高的,濃眉大眼。一副嚴肅的樣子,你可別看他那副嚴肅的樣子,其實秦老師像一個小孩子那樣活潑。

  秦老師其實是一個有幽默感的人。上秦老師的課,我們并不會感到枯燥無味,反而。秦老師還經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑,所以我們都喜歡秦老師的課。

  秦老師也很嚴肅的時候。上課時我們誰都不能亂講話,要不然講臺就是要站的地方。而且我們在上科學課之前就要準備好,科學大冊與科學書。所以上秦老師的`課,我們都乖乖的。

  秦老師對我們也特別的好。一天,正在上秦老師課講時,嗡嗡嗡,原來是操場在試飛飛機模型。我們立馬不安靜啦,都趴在窗口,秦老師看看我們又看看表,便說去操場吧!我們高興的歡呼!

  回到教室后,秦老師說只有現(xiàn)在好好學習,打下堅實基礎,以后才會研制出更好的飛機。

  聽了我對秦老師的介紹,我相信你一定也會喜歡他的!

我的老師作文15

  閆老師是我們班的數(shù)學老師,她擁有著一頭長發(fā),眼鏡下是兩個小眼睛。閆老師一般不會笑,想讓她露出笑容也是一件難事。她穿衣服也不講究,每天就那幾件。閆老師總在上課前幾分鐘就來到班上,雖然穿的是高跟鞋,但她還是能以飛快的速度邁著大跨步走進教室,那走路的聲音尤其吸引人,又快又大聲,老遠就能聽見。閆老師講課的聲音很大,吐詞清晰,坐在最后一排也一樣,仿佛就在耳邊。閆老師最吸引人的地方還是在她板書的時候。手里拿著一個大三角板在黑板上揮舞著,腳也是在不停地走位,那步伐就好似一個舞女一般。沒幾秒鐘一個完美的等腰三角形就出來了,緊接著又是一個快速地轉(zhuǎn)身,放下手中的三角板,拿起一根粉筆,在黑板上快速地把本課的'知識點寫了下來,那速度快的我已經(jīng)無法形容了,我只看到了整塊黑板在搖晃,移動,就是比我們用筆寫草書的速度還快,由此可以看出閆老師多年教書的熟練度非常高,已經(jīng)達到了紅色級別。閆老師上課時總是一副嚴肅的面孔,但在下課時遇到也會對我們微微一笑,展現(xiàn)出她的另一面。

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