相信自己作文[精品]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的相信自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

相信自己作文1

　　順便發(fā)下雄鷹說：“我能征服藍(lán)天�！� 溪水說：“我能匯入大海�！� 種子說：“我能擎起天空�！� 終于，雄鷹長(zhǎng)出翅膀，征服了廣闊的藍(lán)天；溪水匯流入海，成就了浩瀚的大海；種子破土而出，長(zhǎng)成了參天大樹，擎起了一片天空。??題記坎坷的人生，好似是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而殘酷無情，誰也不能卜知自己的未來命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，你就要認(rèn)真地對(duì)自己說：“我能行！”人，只有樹立了信心，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上不停攀登，才能讓無限風(fēng)光盡覽眼底。 自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。 “我能行！”體現(xiàn)出了一個(gè)人的自信心。沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒有自信，兩百秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？ 路是人走出來的，而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎？愛迪生經(jīng)過一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈，造福了人類；馬克思在極度困境中完成了《資本論》，成為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)典文獻(xiàn)；司馬遷在獄中撰寫《史記》，書寫出第一部紀(jì)傳體通史。歷代名人哪一個(gè)沒有經(jīng)受過挫折？如果他們當(dāng)初沒有信心，如果他們?cè)谑�敗挫折時(shí)沒有對(duì)自己說：“我能行！”那么現(xiàn)代人就享受布道他們作出的貢獻(xiàn)。是信心使他們抵達(dá)成功的彼岸。揚(yáng)起生活風(fēng)帆，起航在無垠的.大海上，等待我們的是驚濤駭浪；面對(duì)狂風(fēng)大雨，我們要百折不撓。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，雨后會(huì)天晴，生命之舟將成功駛向彼岸�！拔夷苄�！”，多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字呀，卻在我遇到困難的時(shí)候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許，成功就這么簡(jiǎn)單，只要你能對(duì)自己說：“我能行！”

相信自己作文2

　　推開這扇大門，這是一座空曠的禮堂，閃耀的燈光有些刺眼。整座禮堂，只有她一人，她穿著一件晚禮服。她的嘴微微張開，仿佛要唱些什么。

　　她輕輕閉上雙目，幾滴汗悄然流到了她的'手背，她望望四周，這座禮堂，始終只有她一個(gè)人。她在糾結(jié)，手微微顫抖著。

　　“哈哈，韓思秋，你就別用你那破嗓門唱了，噪音污染環(huán)境知道嗎？”她努力止住冥想，卻依舊聽見那聲音從耳旁掠過，“韓思秋，你就別妄想了，還是乖乖做你的數(shù)學(xué)天才吧！”

　　“這……”她的瞳孔微微放大，她覺得越來越冷了。

　　這時(shí)門外傳來腳步聲，她躲在幕簾后。腳步聲越來越輕，他從幕簾后走出來。

　　“呼，嚇?biāo)懒�。”她走下舞臺(tái)，喝了一瓶水。

　　反正，沒有人，沒人知道的；反正，不吵著他們；反正，很久沒唱了。

　　“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方�！边�？沒有想象中的……她試著接著唱下去，“如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形翅膀。把眼淚裝在心上……”

　　結(jié)束了，她走下舞臺(tái)。那一刻，是在她心中跳動(dòng)的音符，屬于自己，挺好的。

相信自己作文3

　　當(dāng)你失敗的時(shí)候，你不要放棄。地球不會(huì)繞著任何人轉(zhuǎn)，它是公平的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不精力磨難怎么會(huì)成長(zhǎng)壯大。經(jīng)過磨煉，上天給了老鷹強(qiáng)壯的體魄，給了孔雀美麗的羽毛。給了人類智慧……我們有什么可抱怨的呢？

　　每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，也有自己的優(yōu)點(diǎn)。戰(zhàn)勝弱點(diǎn)，發(fā)揮長(zhǎng)處，你就會(huì)更高更大更強(qiáng)�？v觀歷史那些偉大的人，在成功的道路上有幾個(gè)不經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)失敗就輕而一舉的成為君王、總統(tǒng)、億萬富翁的？

　　從前，有一位將軍，經(jīng)常打勝仗，從未失敗。有一次他打了敗仗，在打了敗仗之后，他和其他士兵逃到了一個(gè)島上。在一個(gè)無人住的'破房子旁邊做下了。這時(shí)，他身邊有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。當(dāng)時(shí)他的心情仍為不好，就一劍把網(wǎng)砍破了�？赡侵┲肟匆娋W(wǎng)壞了，并為如何稍做整頓，繼續(xù)織。這些都被那位將軍看在眼中，他被那只蜘蛛深深打動(dòng)了。他想：一只蜘蛛失敗了還能在站起從新來繼續(xù)。而我怎么能連蜘蛛都不如？于是他從新招回部隊(duì)，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，最終打敗了敵人。

　　當(dāng)你失敗時(shí)，你只能像那位將軍一樣站起來，你才能成功。比如我原來成績(jī)很好，但有一次我的語文只打了70多分，我哭了一節(jié)課。最后，還是我媽幫我走出了陰影。我又從新開始努力學(xué)習(xí)。期末考進(jìn)了頭10名。

　　堅(jiān)強(qiáng)，你就會(huì)成功，相信自己吧！相信自己是最強(qiáng)的，你就是強(qiáng)者。

相信自己作文4

　　人沒有夢(mèng)想，就像一只無頭蒼蠅一樣漫無目的地飛來飛去，但是你就算有了夢(mèng)想，不相信自己也一樣成不了大事。

　　也許你還不太明白自信是什么，就是做任何一件事都在心里為自己加油打氣，相信自己。

　　記得在暑假里的一天，我在上網(wǎng)也無聊的坐在我的旁邊，我對(duì)爺爺說：“我來教你玩游戲吧。”爺爺一口否認(rèn)，說：“不用了，我一定學(xué)不會(huì)�！�

　　我想：試都沒有試一下，怎么就可以知道自己不行呢！說不定玩的比我好呢？我想：怎么才能讓爺爺自信呢？我一直在思索這個(gè)問題。

　　過了幾天，我要對(duì)爺爺說：“你要自信，你現(xiàn)在看我玩一下吧�！闭f完，我就玩了起來。爺爺特別有興趣，我讓他才玩了幾分鐘，他就又不自信了。我又用了B方法，先教爺爺電腦的所有功能，爺爺越聽越有興趣，越聽越入迷，他沒有多久就自己玩起來了，還比我玩的'好。

　　爺爺從今天起就不無聊了，他也漸漸喜歡上了電腦，像一個(gè)童心十足的小孩一樣。

　　你看，我說吧，人還是有自信最重要，一個(gè)本來對(duì)電腦不自信的爺爺都自信起來了，你還有什么事情不自信呢！

　　所以，我們都要記住，相信自己是一種人生的態(tài)度，只有相信自己才能不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取。

相信自己作文5

　　當(dāng)我戰(zhàn)勝眼前這條長(zhǎng)河時(shí)，當(dāng)教練員給我送上資格證書時(shí)，當(dāng)媽媽在一旁為我歡呼叫好時(shí)，我的心沸騰了，全身就像脫胎換骨一般，歡樂的氣氛遍布身上每一處地方，這時(shí)，一種豪邁的語言在我心中回蕩：“我真的挺棒！”

　　就在十五天前，我接受了游泳的強(qiáng)化訓(xùn)練，做這種訓(xùn)練，就注定了要吃苦，但是“吃得苦中苦，方為人上人�！边@種信念，驅(qū)使著我忍受著苛刻的訓(xùn)練條件以及面無表情，對(duì)學(xué)員要求很嚴(yán)格的教練，就這樣過了15天，我終于登上了入水的高臺(tái)，在這時(shí)，我心里回響起一句話：“能克服15天的.艱苦訓(xùn)練，我真的挺棒！”

　　隨著裁判一聲清脆的的哨聲，我與其他幾個(gè)“患難同胞”一起跳入波濤拍岸的的河中，洶涌的的激流向我們沖來，我們不僅要克服水流的阻力，逆流而上，還要避開突起的巖石，看著幾員大將紛紛xx，我不僅為他們感到惋惜，還非常自豪地對(duì)自己說：“其實(shí)，我真的挺棒！”在水底下，依稀可以聽到大家的呼喊聲，重點(diǎn)就在前面，但是我喉嚨里的氧氣已經(jīng)所剩無幾了，怎么辦？怎么辦？這時(shí)，我看見水底下有一條奪目的紅線，我知道，那就是終點(diǎn)，加油！加油……

　　“耶！”勝利的呼喊回響整條長(zhǎng)河。

　　其實(shí)，我真的挺棒。

相信自己作文6

　　再一次 趴在電腦桌前 用手奮力的敲打著鍵盤，好像要發(fā)泄什么似的，可打了半天卻不知道寫了啥？看來曾經(jīng)喝過的那點(diǎn)墨水早也排泄的差不多了，無奈，無奈��！

　　窗外，風(fēng)肆意的吹，打開窗戶任狂風(fēng)將我重重包圍，希望風(fēng)能帶走我的不快，帶給我好運(yùn)，誰知，事與愿違，不但沒能讓我高興起來，反而讓我的.心情越發(fā)的糟糕，就像被狂風(fēng)撿取的亂發(fā)，亂如麻。

　　遙望星空，確是一片漆黑，我找不到自己的坐標(biāo)，我更迷失了自己，曾經(jīng)立下的雄心壯志不知什么時(shí)候也所剩無幾。靜靜的一個(gè)人看著那漆黑的夜，想著曾經(jīng)的自己，心里不時(shí)傳來一陣陣的抽泣，在心里吶喊著問自己："當(dāng)初為什么要那么看不起自己，將自己清白的身軀投進(jìn)那渾濁的污池里�！笨上О】上�！

　　驀然回首，自己也不再是當(dāng)年那個(gè)天真的少年，不知不覺好像也多了幾分成熟，更多了幾分對(duì)社會(huì)的了解。天真無邪的靈魂也被社會(huì)這個(gè)大染缸染上了些許壞習(xí)。

　　時(shí)間一年一年的過去，意志也在一點(diǎn)一點(diǎn)的少去，可心里曾經(jīng)的那份對(duì)美好生活的追求確始終還沒放棄，只可惜，好運(yùn)還沒有來臨，但我確信，只要我堅(jiān)持，只要我努力，勝利的到來也不會(huì)太遙遠(yuǎn)。我更確信，是金子在哪里都會(huì)發(fā)光。

　　人��！當(dāng)你不能抓住命運(yùn)的喉嚨，而又不甘心命運(yùn)的作弄，那么你就要學(xué)會(huì)等待，等待下一次機(jī)會(huì)的帶來。

相信自己作文7

　　今天，老師在晨讀時(shí)，為我們讀了一個(gè)《小獵人之死》的故事�！拔乙呀�(jīng)爬的那么高了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了。別人不相信我，我怎么卻也不相信自己呢？”聽后我深有感觸。

　　小獵人與老獵人去打獵，小獵人落入了枯井中，雙腿也被摔斷了，但小獵人求生的欲望使他忘記痛苦，頑強(qiáng)的往上爬，他左手抓住壁上的小草，右手撐住井壁，艱難的往上爬，終于只有咫尺之遙了，誰知老獵人回來驚訝地說，你的雙腿已經(jīng)摔斷，壁上柔嫩的小草是怎么撐住你的身軀的`。馬上就要到井口的小獵人聽到后低頭向下看，壁上的土刷刷的往下掉，小獵人顫抖著身軀將小草連根拔起，“咚”的一聲又掉到了井底。老獵人的這一番話，將馬上就有生的希望的小獵人說了下去。

　　如果小獵人沒有聽到老獵人的話而害怕，而是堅(jiān)持的向上爬讓老獵人去說去吧，那我想現(xiàn)在，他應(yīng)該還活著，而且活得十分快活，因?yàn)樗�用自己的�?jiān)持獲得了第二次生命，但他沒有這樣做。

　　同樣，如果老獵人沒有這樣說，而是說：“天啊，兒子，你爬上來了，你太棒了！”或是默不作聲的幫他一把，也許結(jié)果就大不一樣了。就是這一句話，天涯也是咫尺，咫尺也是天涯��！

　　生活中也有許多這樣的事，那就讓我們走自己的路，讓別人去說吧！

　　別人不相信自己，自己卻要應(yīng)該相信自己啊！讓我們以小獵人和老獵人的故事為警示，努力做好自己吧！

相信自己作文8

　　我是一個(gè)性格開朗、活潑、做事果斷的小女孩�？杀M管是這樣一個(gè)女孩，也不免會(huì)有猶豫不決的時(shí)候。

　　在一次英語課上，miss鄭向我們推薦了最近的一項(xiàng)比賽——“希望之星”英語大賽。這可是全國(guó)統(tǒng)一比賽，賽場(chǎng)上高手如林。當(dāng)我聽到這一重大消息時(shí)，我低下了頭，雙手在抽屜里摸索著，深深地陷入了沉思：哎，我還是不參加好了，要是縣級(jí)比賽還好，我還可以試一試，這可是全國(guó)性比賽啊！比我厲害的'人多的是，到時(shí)候我恐怕第一關(guān)就被刷了下來，這臉面往哪兒擱呢？可是我堂堂課代表怎能做個(gè)縮頭烏龜呢？課代表干嗎？就是要為同學(xué)們做個(gè)榜樣呀！不行，我得去參加比賽，起個(gè)帶頭作用，別讓外人笑話我班：哈哈，五（2）班的同學(xué)真沒用，連課代表都不敢參加！思著想著，我一時(shí)做不了決定�；丶业穆飞�，我還再想這個(gè)問題。

　　回到家，我還呆呆地想，不知該怎么辦？天生刀子快嘴，沉不住氣，看到爸爸回家，我如遇到一個(gè)大救星。我把自己這矛盾的想法告訴了他，他聽了之后輕輕地?fù)崦�著我的頭說：“去！一定得去！你要相信自己，不能看高自己，但也不能低估了自己。爸爸相信你是最棒的！不是有句話嘛：重在參與，不要僅看結(jié)果。去吧，爸爸相信你！”。聽了爸爸這么一說，我頓時(shí)茅塞頓開，接受了爸爸的建議。

　　我終于明白了一個(gè)道理：凡事要相信自己，要對(duì)自己充滿信心！

相信自己作文9

　　相信自己，你，一定能行，那是五一勞動(dòng)節(jié)，我們一家來到了熟悉的森林公園，走進(jìn)園里，眼睛不由得一亮，公園里增加了一些游樂設(shè)備呢，一個(gè)高大的充氣“山”映入了我們的眼簾，哦！那可以鍛煉攀爬的呀，看那五顏六色的“山”上長(zhǎng)滿了腳蹬，這挑起了我們的興趣。

　　我走到“山”的前面，看著頂峰和地面的那一段可觀的距離，腿就有點(diǎn)軟了，何況是讓我爬上去呢�？墒俏铱粗鴭寢屇浅錆M期望和信任的'眼神，膽小的我“悲壯”的爬了起來。好不容易怕到了一半，我已“汗流浹背”了，往下一看，差點(diǎn)讓我嚇掉下去，太高了，要是為這摔個(gè)粉碎性骨折，那也太不劃算了，想到這里，我就下去了。

　　下去后，爸爸媽媽就一直鼓勵(lì)我，于是，我又鼓起勇氣爬了上去，這一次有很大進(jìn)步呢，當(dāng)快要摸到最高的地方時(shí)，一陣狂風(fēng)夾雜著沙塵吹了過來，充氣山好象搖搖欲墜，東搖西晃的，好象是在“聞風(fēng)起舞”，我緊張極了，生怕會(huì)摔下去，我又一回頭，看見了媽媽，她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可我哪還有膽兒爬呀，就又下去了。

　　到了媽媽身旁，我真不好意思呀，因?yàn)�，媽媽一個(gè)勁地鼓勵(lì)我，我還沒達(dá)到頂點(diǎn)，但媽媽卻很高興，因?yàn)槲疫M(jìn)步很快。她說，下次一定可以，加油，要相信自己。

　　在我第三次上時(shí)，真的是充滿了信心，抓牢上面的套兒，那。終于成功了，爸爸還給我拍了一張照片做紀(jì)念。

　　是呀，相信自己，你，一定能行。

相信自己作文10

　　曾經(jīng)，我聽過一首歌，叫《相信自己》。

　　有的時(shí)候我們?cè)谏�活和學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到各種困難，有的時(shí)候沒有勇敢面對(duì)，而是選擇了退縮……

　　記得我寫《數(shù)學(xué)課時(shí)練》的時(shí)候，幾乎每次都是把前面的.寫完，單剩最后一題“個(gè)性拓展練”，想：不用寫了，反正老師也不會(huì)強(qiáng)迫，不是非做不可……

　　就這樣，我一次次蒙混過關(guān)了。但是心里還是感覺怪怪的……

　　我還有一項(xiàng)恨不得“逃開”的作業(yè)——日記。每次都是顧不得什么好壞，硬著頭皮“生寫”出來，心里希望老師少留才好。直到那一天——

　　那天，老師留了一篇日記，必須在300字以上才行。等爸爸來小飯桌接我的時(shí)候，前兩項(xiàng)作業(yè)已經(jīng)寫完了，等到回家日記還沒有寫。這篇日記讓我想了兩天兩夜都沒有想出來，直到第三天通過爸爸的啟發(fā)才想出來了，我都高興壞了。我把心里面想的內(nèi)容仔細(xì)的寫了出來，內(nèi)容表達(dá)了自己對(duì)自己的信任。等到老師判出來，我特別的高興，因?yàn)檫@篇課作文得到了老師的肯定，大大表揚(yáng)了我，還要在在“華北小學(xué)生作文”公眾號(hào)上發(fā)表！

　　從此，我明白了那首歌曲《相信自己》的意義：其實(shí)，不會(huì)是不用怕的，只要不斷嘗試和學(xué)習(xí)，相信自己，就能獲得成功。

相信自己作文11

　　世界上的每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，連最親的人都有不同到特點(diǎn)。就拿我的同桌來說吧。

　　他不是我們班最帥的人，他沒有美麗的外貌，沒有高大的身材。但他有讓人一見了就忘不了的特點(diǎn)。比如：他像宋小寶一樣是一個(gè)喜劇的人，都有一樣的特點(diǎn)，愛搞笑、全身都充滿了藝術(shù)細(xì)胞、皮膚黑黑的，像非洲人一樣而且都很矮。不過人很好，我們都很喜歡他，難過時(shí)，他會(huì)把我們逗笑，這里就體現(xiàn)了他的藝術(shù)細(xì)胞，跟她很好相處。

　　就那一件事來說吧。由于他學(xué)習(xí)不好，老師都罵他，說他一事無成，找大了沒有出息。當(dāng)偶然的.一次機(jī)會(huì)，那是在上音樂課時(shí)，音樂課是我們放松的一節(jié)課。我們?cè)诼犚魳窌r(shí)，突然從后面?zhèn)鞒鰜砹艘恍╂倚�，老師突然過去了，我們的陶醉音樂就這樣結(jié)束了，老師讓他起來唱歌，剛開始他不好意思的開口，在老師和同學(xué)的嘲笑下，，在他同桌的鼓勵(lì)下，他開口唱了一小句，他唱起來很好聽，我們都陶醉在他的歌聲里，老師也很佩服他，同時(shí)，他也證明他能行。

　　同時(shí)，也證明了我們?cè)谌粘Ｉ�活中，要相信自己，要勇于去面�?duì)一切。

相信自己作文12

　　為自己的學(xué)習(xí)找個(gè)理由

　　有這樣一種人，以知識(shí)為食糧，以求知為樂趣，能在學(xué)習(xí)中找到自我提升的快感，然而很可惜，我們中的大多數(shù)并非如此。我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)，為了成為社會(huì)的精英？國(guó)家的棟梁？或許如此，但這樣空泛的概念大到讓我們無法下手甚至望而卻步。或許這樣有些功利，但我們不妨以一些更為實(shí)際的東西作為階段性的奮斗目標(biāo)。它可以是豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，是他人的夸獎(jiǎng)帶來的自我滿足感，甚至可以是為了博得某些人的好感。遠(yuǎn)大的理想固然重要，但在實(shí)現(xiàn)的途中不妨給自己一些甜頭來振奮斗志。

　　有些人以“學(xué)習(xí)無用論”作為自己放棄的借口。誠然，中國(guó)式教育具有“廣泛撒網(wǎng)”的特點(diǎn)，我們十幾年如一日的埋首于函數(shù)、幾何、電學(xué)、力學(xué)，苦苦所得卻可能在高考后一個(gè)月忘個(gè)徹底，甚至當(dāng)我們走上工作崗位后會(huì)發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的一切都毫無用武之處。由此看來，無用論之名確可坐實(shí)。但我們不妨先問自己一個(gè)問題：如果不學(xué)習(xí)，你可以做什么。注意，“可以”不同于“想”。如果你有理想、有實(shí)力，并為之做好準(zhǔn)備，那么放棄學(xué)習(xí)去探尋另一條路未嘗不可，誰敢說韓寒不如那些北大生、清華生呢？但如果答案是否，那就請(qǐng)你繼續(xù)沿著學(xué)習(xí)這條路走下去，之后或許會(huì)發(fā)現(xiàn)這并不是最適合你的，但與其在原地止步不前，苦苦思索還不如在前進(jìn)中摸索探尋。

　　智商不是一切

　　劉震云說過：“聰明這條大河，波濤洶涌，淹死了很多人。不得不承認(rèn)擁有一顆聰明頭腦是件太讓人羨慕的事。但擁有聰明的大腦不是懈怠的借口�！蓖�理，智商的`差距也不是你放棄追趕的理由。借用蔣方舟的一段話為結(jié)尾：我不相信半天踢足球，半天上課，晚自習(xí)還睡覺的人會(huì)考上北大；我不相信平時(shí)交白卷，高考忽然靈光乍現(xiàn)，考了滿分；我不相信左手吉他右手美眉的人能考過專心致志的學(xué)生……

　　是的，我不相信傳說，不相信智商，我只相信自己。

相信自己作文13

　　愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣�！奔偃粢粋�(gè)人沒有對(duì)自己充滿信心，就算他有在厲害的本事也究會(huì)石沉大海，無處施展，因?yàn)樗�已�?duì)自己失去了信心，不敢嘗試。

　　鄧稼先爺爺就是一個(gè)很好的例子。他總共只活了62年。整整62年，他對(duì)核彈事業(yè)付出了多少？因?yàn)樗�相信自己，才有了研究的�?dòng)力。這怎不令我們感動(dòng)。

　　每個(gè)人都有兩個(gè)選擇，一是：“我能行”二是：“我不行”。這兩個(gè)選擇都發(fā)自我們的內(nèi)心。出于恐懼，出于害怕，從何人不敢相信自己。我們可是新世紀(jì)的小學(xué)生，沒有什么我們辦不到的，在關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)自己說上一句：“我能行”，那么這句話就比泰山還重，比大海還深！當(dāng)我能行成為一種信念，深深地在我們心頭扎根時(shí)，心里早已萌發(fā)出一個(gè)念頭，這時(shí)，“我能行”隨著時(shí)間的變遷，人物的'變化，潛移默化地埋藏在腦海里，時(shí)刻不忘，說明我們長(zhǎng)大了！

　　記得有一次，學(xué)校舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。四月份的天，感覺涼涼的。10點(diǎn)整，我的一個(gè)項(xiàng)目女子跳遠(yuǎn)拉開了序幕。我緊張到手抖�？粗鴮�(duì)手們一個(gè)個(gè)士氣高漲，我不禁有些擔(dān)心，怎么辦？倒霉，第一個(gè)就是我。我懷著緊張不安的心情上場(chǎng)了。我加速前進(jìn)，最后因?yàn)樘�錯(cuò)而不算成績(jī)，還有三次機(jī)會(huì)。我到底該怎么辦，是放棄還是??????這時(shí)我的腦海里冒出一句名言：積極的心態(tài)，包含觸及內(nèi)心的每件事情——榮譽(yù)、自尊、憐憫、公正、勇氣與愛。我應(yīng)該相信自己，就算失敗了又怎樣，我相信，我一定不會(huì)失敗“我能行”我默默得對(duì)自己說了一句。

　　連續(xù)三次，我都拿到了我往常練習(xí)所沒有的成績(jī)，我笑了，原來一句“我能行”可以改變我的命運(yùn)，，改變局面，扭轉(zhuǎn)乾坤�！拔夷苄小本褪且环N信念，我對(duì)于擺脫困難的信念！

　　我能行，短短的一句話，包含著人生萬千哲理，我們是社會(huì)的一員，是中華民族燦爛的篇章，我們陽光少年正在成長(zhǎng)！

相信自己作文14

　　今天下午語文課，我們正在學(xué)習(xí)《黃果樹瀑布》，闞老師向我們提了一個(gè)問題：“‘黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里�！�這句話是為下文做了鋪墊，同學(xué)們知道是引出了那一句話呢?”看到我們有的仰頭空想，有的埋頭沉思，還有的緊盯課文。就又給了一些提示：“或者這樣說，因?yàn)槠俨紝懧湓谝黄�群山環(huán)抱的谷地里，所以什么?請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀第六自然段，它會(huì)告訴你答案。”我呢?早已“盯”上第六自然段的.“坐在下面，仿佛置身于一個(gè)圓形的樂池里�！边@句話了。哈哈!一開始還擔(dān)心找錯(cuò)段落，一聽是第六自然段，心里更是有了底。正欲舉手，可轉(zhuǎn)念一想，如果讀錯(cuò)了怎么辦?豈不是很丟人?畢竟不怕一萬就怕萬一呀!這樣想著，我又把手縮了回來�？墒牵�我又很想發(fā)言，唉，舉手吧!我為自己加油打氣，相信自己啊!于是，我的手高高舉起，可當(dāng)老師的眼睛掃到這里時(shí)，我竟然鬼使神差地放下了手。終于，有同學(xué)舉手了，老師讓他起來讀。讀的就是那一段!那一段是對(duì)的!

　　我心里懊悔不已，懊惱像蟲子般一點(diǎn)一點(diǎn)啃咬著我的心。如果相信自己呢?會(huì)不會(huì)我就舉手了?!

　　相信自己吧!如果你連自己都不相信，難道別人會(huì)去相信你嗎?有自信的人不一定會(huì)贏，沒有自信的人一定會(huì)輸!

相信自己作文15

　　今天數(shù)學(xué)老師突然宣布下午要考數(shù)學(xué)，這猶如一個(gè)炸彈，本來安靜的課堂頓時(shí)像炸開了鍋一樣，變得熱鬧非凡，誰都知道這兩星期講的是本書最重要也是最難的一部分，函數(shù)，要是考試，之少得提前通知吧，一下子誰也接受不了，但是老師既然發(fā)話了，考試還是要繼續(xù)進(jìn)行。

　　在這種高壓的情況下，時(shí)間過得很快，很大一部分同學(xué)中午甚至沒有回去，都在努力的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，迎接考試，當(dāng)然考試如期舉行，果然試題非常的難，同學(xué)們都在抓耳撓腮，苦思冥想，有的同學(xué)頭扭來扭去，想趁著機(jī)會(huì)看上一道題。

　　我的數(shù)學(xué)還算可以，題目雖然比較難，但是還可以接受，時(shí)間過去了一大半，我抬頭的一瞬間，突然瞥到我前面的一個(gè)同學(xué)的選擇題與我不一樣，而這道題也是我最拿不準(zhǔn)的，話說前面的'那個(gè)同學(xué)可以說是我們班數(shù)學(xué)的權(quán)威，這一瞥讓我陷入了尷尬，是相信他的答案，還是相信自己，時(shí)間也是一分一秒的過去了，最后我下定決心，無論對(duì)錯(cuò)，之少相信自己是對(duì)自己的一種尊重。

　　雖然是一個(gè)小小的考試，但是還是要相信自己，無論對(duì)錯(cuò)，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。

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