這就是我作文[實(shí)用15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的這就是我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這就是我作文1

　　我是一個(gè)樂觀開朗的女生，什么事都一笑了之。一雙水汪汪的大眼睛，賣萌�？崛�靠它。下面就是高高的鼻梁，要是沒了它，我絕對(duì)是面癱一個(gè)。再下面，就是嘴巴，像我這樣愛笑的女生，如果把嘴封住，定會(huì)生不如死。但我有個(gè)壞毛病懶。

　　有一天，我賴在床上直至中午�！皸畛�，快出來吃飯！”一聲驚天動(dòng)地的`吼聲，把我從夢(mèng)境拽回了現(xiàn)實(shí)。我揉了揉惺忪的雙眼，艱難地將它睜開，幾根呆毛豎立在“雜草”之中。我坐在床沿上，重啟著大腦�！皸畛�，快出來吃飯！”一聲不耐煩的吼叫再一次傳來，我的耳膜好似要被沖破了。腦袋終于清醒了，可我又開始糾結(jié)了：柔軟的床，溫暖的被子，多舒服��！

　　可可外面美食誘惑力實(shí)在難以抗拒。身邊也悄然出現(xiàn)了兩個(gè)小人。一小人說：“民以食為天，你真準(zhǔn)備放棄那可口的佳肴嗎？”另一個(gè)小人說：“外面寒風(fēng)呼嘯，跟床上的溫暖簡(jiǎn)直天壤之別，所以這筆交易是只賠不賺的！”權(quán)衡之下，我決定繼續(xù)賴床！美食自然也不能丟！

　　“楊晨，快出來！”媽媽的怒火可謂燒到極點(diǎn)�！拔乙�在里面吃！”我用同樣的語氣向媽媽說道。一番爭(zhēng)論之下，媽媽知道我的想法無法改變，只好無可奈何地將飯菜端進(jìn)我的房間。

　　唉，懶惰成性啊，這就是我最真實(shí)一面。

這就是我作文2

　　說我是個(gè)假小子，絕對(duì)不是；說我是個(gè)小姑娘，也不大像。我不喜歡女生很柔很弱的樣子，也不喜歡男生瘋瘋打打的樣子。總之，我是個(gè)女孩兒，不管怎樣。

　　我長(zhǎng)著大大的眼睛和挺挺的鼻子，頭上頂著一頭短發(fā)。至于長(zhǎng)得漂不漂亮，我可不清楚�？墒俏也恢�道媽媽為什么要我把頭發(fā)剪了，我覺得長(zhǎng)頭發(fā)挺好的，挺好看的，不知媽媽安的什么心。

　　我比較喜歡看書，不知道這是不是我的優(yōu)點(diǎn)。我只要有時(shí)間就會(huì)在家里捧起書來，細(xì)細(xì)地“品嘗”它的滋味，但我也經(jīng)常用看書來解氣。挺靈的，不信你試試！記得有一次，在家中與父母吵了起來，心里覺得很委屈，也很生氣。因?yàn)橐蝗顺巢贿^兩人嘛！我“砰”地一聲關(guān)上了自己的房門，隨手拿起一本書，沉沉的，是《說唐全傳》，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地翻了幾頁，就陷入英雄氣概之中了……

　　我喜歡看書也許是因?yàn)槲壹視�多的緣故。書多了不看的話自己都覺得可惜。便隨手翻一翻，由于精彩的內(nèi)容深深吸引住了我，便漸漸入迷了。

　　我不僅喜歡看書，還愛玩電腦呢！不過這可不單指玩游戲。由于爸媽不限制我怎么用電腦，我便自己嘗試著翻著花樣兒玩：我可以制作簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小動(dòng)畫，可以像做動(dòng)畫一樣做課案設(shè)計(jì)（僅僅為了好玩），更讓你想不到的是，我還能做網(wǎng)頁呢！我在網(wǎng)上已經(jīng)申請(qǐng)了一個(gè)個(gè)人主頁，正準(zhǔn)備把做的.網(wǎng)頁連接到上面去呢！

　　可是我得悄悄告訴你，我是個(gè)“文”科好，“武”科差的家伙。我的體育成績(jī)沒兩項(xiàng)像樣的，及格了自己還會(huì)給自己慶祝一番……

　　這就是我，一個(gè)11歲的女孩兒。

這就是我作文3

　　“我”，一個(gè)多麼熟悉的字眼，雖是這樣，但不知從何說起......

　　我，天生一個(gè)假小子模樣，盡管媽媽給我買了許多裙子，可我從不喜歡穿，通通叫媽媽送人了。

　　我，天生一個(gè)假小子的性格，喜歡爬高爬低。記得一個(gè)下午，游泳回來的路上，我被一陣叫聲清脆的蟬吸引住了，我不假思索地來到樹下，雙手環(huán)抱樹身，兩腳一蹬一蹬地地往上爬。由于剛下過雨，樹上很滑，手還沒接近蟬，就從樹上摔下來，跌了個(gè)“仰八叉”。我剛想爬起來，又被樹下的一群螞蟻給吸“迷住”了。我忘記了疼痛，雙手撐在地上，屁股撅得老高，鼻子都快湊到地面了，看完螞蟻“大軍”怎樣同心協(xié)力把一小塊面包屑搬進(jìn)洞里，便爬起來，一瘸一拐地回家去了。

　　我愛寫作，可寫的作文總沒有具體內(nèi)容，媽媽為此不知批評(píng)了我多少次，每次我都點(diǎn)頭稱是，可每當(dāng)媽媽一轉(zhuǎn)身，剛才聽到的話都被我拋到九霄云外去了。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，分?jǐn)?shù)均能在班上前五名，這次才考了116名，我很失望，很茫然。簡(jiǎn)單的題目，當(dāng)時(shí)怎麼會(huì).....唉，現(xiàn)在說什麼都沒有用了。我以后一定好好讀書，考上名牌大學(xué)，成為祖國(guó)的棟梁之材，報(bào)效祖國(guó)。

　　在我的.心目中，早就有了志向。就是長(zhǎng)大當(dāng)一名大作家兼一名著名的國(guó)際外交官。只是嘴上說說，不付諸行動(dòng)，志向又怎能實(shí)現(xiàn)得了呢？所以我一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望！

　　瞧，這就是我，愿意與我交朋友嗎？

這就是我作文4

　　大家好，我叫覃恩宇，今年9歲，是個(gè)活潑開朗的小男孩，在南寧市秀田小學(xué)上學(xué)，我是一名三年級(jí)學(xué)生。

　　我有一張圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，一對(duì)明亮的`大眼睛，兩條細(xì)細(xì)的眉毛，還有一張漂亮的大嘴巴和一個(gè)可愛又細(xì)小的鼻子。我是個(gè)急性子，老是想在學(xué)校完成作業(yè)，所以寫作業(yè)快，老寫錯(cuò)字，一放學(xué)就往家里跑。

　　我的興趣廣泛：溜冰、畫畫、跑步、拉二胡。我最喜歡拉二胡了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)拉二胡可以讓人開心、快樂！我大多數(shù)利用課余時(shí)間練習(xí)拉二胡，并取得了一定的成績(jī)，長(zhǎng)大我要當(dāng)二胡家，我要讓世界充滿歡樂！

　　我的優(yōu)點(diǎn)：愛看書、喜歡參加活動(dòng)，放學(xué)回家先寫作業(yè)，還養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣；我性格開朗，樂于助人，整天樂呵呵的，同學(xué)請(qǐng)我做事，我總是盡力而為的。我的缺點(diǎn)是不愛發(fā)言，上課有時(shí)候愛說話、做小動(dòng)作，丟三落四的，媽媽說這些毛病對(duì)我的成長(zhǎng)很不好，我要慢慢改掉。

　　嗨！這就是我，歡迎大家和我交朋友！

這就是我作文5

　　叫趙成都，今年8歲，一聽到這個(gè)名字，大家都以為我是個(gè)男孩，其實(shí)我是個(gè)活潑開朗的小女孩。

　　我中等個(gè)子，胖胖的，梳著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`馬尾辮，圓圓的臉，彎彎的眉，一雙小眼睛一笑起來就瞇成了一條縫，像趴了兩只小蚯蚓，鼻梁高高的，是

　　我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說，我自己能獨(dú)立完成作業(yè)，自己的事情自己做；還能主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)、哄小妹；有時(shí)還到樓下超市里給媽媽買東西……

　　我也有很多缺點(diǎn)，比如說，回到家里不穿拖鞋光著腳，惹媽媽生氣；有時(shí)候脾氣急躁，跟媽媽頂嘴；早晨起床時(shí)，總得讓媽媽叫。最讓我頭疼的就是我太馬虎，本來能考100分，卻總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。

　　我最喜歡跳拉丁舞，元旦的時(shí)候，我和張瀛在班級(jí)里表演，同學(xué)們送給我們很多掌聲，老師也表揚(yáng)了我們，說我們跳得好。在舞蹈班里，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，讓我到前面領(lǐng)舞。

　　這就是我，有機(jī)會(huì)的話，我們做個(gè)好朋友。

　　我歡迎你！

這就是我作文6

　　我就是我，無論發(fā)生什么，我還是我，孤獨(dú)的我，卑鄙的我。喜歡的東西沒有，討厭的東西卻不少，我不喜歡吃西紅柿，不喜歡茄子，不喜歡我自己，是的，我不喜歡自己，為什么我要忍受這種磨難。你可真討厭，裝什么爛好人，你的內(nèi)心是多么丑惡啊!

　　天使，往往比惡魔更可惡。明明不是那樣想的，還裝的'一本正經(jīng)，表明卻要做一些違心的動(dòng)作。真惡心，對(duì)你的所作所為，我只想哭。

　　我討厭這種生活，我已經(jīng)受夠了，我已經(jīng)不想在這樣窩囊的繼續(xù)過下去了，我要有我的自由，我要自力更生，我不可能什么都要母親來弄。我也不想看到風(fēng)華正茂的母親早生華發(fā)。我對(duì)她發(fā)脾氣，其實(shí)我我認(rèn)為是在為她好卻不知道我傷害到了她。“我自己會(huì)掃的，我要自己掃，你不要在掃了”。她沒有說什么，只是笑了笑，走開了。房間還是干凈了，沒看到她掃，然而，我也沒有動(dòng)手。每天起床，刷牙完，杯子已經(jīng)被人疊好了，早餐早已香噴噴地被擺在餐桌上。每天睡覺，早已有人替我擺好蚊帳，給空調(diào)調(diào)好溫度。我不是什么大少爺，我一方面十分討厭這種生活，一方面有十分依賴這種生活。

　　最討厭你了，明明自己什么都不愿意干，還老是指使我去干。自己沒做過的東西，全都讓我干完了。我討厭裝得高高在上的你，最討厭你了，什么我們不一樣，你有手我也有手，你有腳，我也有腳，到底有什么不一樣。

這就是我作文7

　　我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，我在興安二小三年七班上學(xué)，我的名字叫如雪。我有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一只小鼻子軟軟的，我還有一張像鮮紅的櫻桃似的小嘴，一有時(shí)間就會(huì)說個(gè)沒完沒了，我還有一個(gè)圓圓的臉蛋和小肚子，在班里算是矮個(gè)子。

　　我是一個(gè)性格活潑開朗的女孩子。上課積極回答老師的問題，也積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)等，我都會(huì)參加。

　　我還是一個(gè)心地善良的女孩子。在公交車上，如果有老人上來了，而且還沒有空座，我就會(huì)起身對(duì)老人說：“老爺爺（老奶奶）您坐這兒吧！”老爺爺（老奶奶）說：“謝謝你，小朋友！”從那時(shí)起我就知道了為老爺爺、老奶奶讓座是多么高興的事，從中我也知道了，如果你幫助了別人或?yàn)槔蠣敔�、老奶奶讓座，他們就�?huì)記住你，你這個(gè)熱心腸的好人。只要你做的.好事越多，你自己本身的品德就越好。

　　我還有一個(gè)可愛的地方，就是在我圓圓的臉蛋和小肚子上，尤其是我的小肚子，圓溜溜的，像個(gè)小肉球。再說我的小臉蛋為什么可愛吧，因?yàn)樗�像一個(gè)小小的小肉球劈成了兩關(guān)，分別安在兩個(gè)臉蛋上。

　　這就是我，一個(gè)活潑開朗的我，一個(gè)心地善良的我，一個(gè)可愛的我！

這就是我作文8

　　大家好，我是一個(gè)既活潑又友善的小女孩，我有著烏黑的頭發(fā)、英氣的眉毛、炯炯有神的眼睛、紅潤(rùn)的臉蛋。我喜歡唱歌，也喜歡跳舞，有時(shí)候我也喜歡畫畫。

　　有時(shí)候，當(dāng)妹妹高興時(shí)唱起歌，我就要走過去聽妹妹唱完，妹妹看見我，讓我也唱一首，我就開口唱：“春滿城，挑花燈，窗外爆竹聲震震”妹妹夸我唱的好，因?yàn)槲业呐d趣愛好就是唱歌，而且還是天天唱歌。每次我練唱，都會(huì)仔細(xì)地再去練習(xí)那些唱錯(cuò)的.，從而唱的越來越好。

　　有時(shí)候當(dāng)我唱起歌，身體就不由自主地跳起了舞，妹妹在旁邊說：“姐姐你跳得真好，可以再跳一個(gè)嗎?”我答應(yīng)了。一邊唱歌一邊跳舞�！笆盏叫枰�趕快回復(fù)的信息，那就考慮考慮是不是要回應(yīng)你”跳完了這支舞，我和妹妹再一起跳舞，好開心呀。

　　有時(shí)候我喜歡畫畫，我和妹妹一人拿一張紙，一人拿一支筆開始畫畫。畫好后開始涂顏色，妹妹畫了個(gè)櫻桃，涂了紅色，我畫了一只蝴蝶，卻涂了七彩的顏色。我再畫了一個(gè)葡萄，葡萄果紫紫的，圓圓的，葡萄還有綠綠的葉子。等我畫完，涂完顏色，我滿意地拿著這兩幅畫給媽媽看，媽媽給我點(diǎn)了個(gè)贊，我好開心。

　　經(jīng)過我的介紹，你們應(yīng)該已經(jīng)了解了我，快和我做朋友吧。

這就是我作文9

　　你們知道我叫什么名字嗎？讓我告訴你：我的名字叫徐啟正，今年10歲，在貴池區(qū)永明小學(xué)上四年級(jí)。我喜歡助人為樂，還喜歡幫助媽媽做家務(wù)。

　　那天，我正在路上散步。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友不慎摔倒了，腿皮都摔破了，腿上還流了血。見此，我趕緊跑過去，將他扶了起來，用布把他的腿傷處理好。

　　又一次，我正坐公交車去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。中途，有位阿姨抱著孩子走上公交車，我連忙讓座，并說：“阿姨，您就坐我這兒吧�！卑⒁炭匆娏�，連忙說：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f：“不用謝。”我便一直站在公交車上到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。

　　星期六，媽媽出去買菜了，我寫好作業(yè)便把媽媽沒有洗的碗洗了洗。我先倒了一些洗潔精放進(jìn)水里，拿起抹布開始洗。開始，我洗得不干凈，我毫不氣餒，洗了三次終于把碗洗干凈了。我又把洗干凈的碗放進(jìn)水里沖。一會(huì)兒，碗被我沖洗干凈了。這時(shí)，媽媽回來了看見我把碗洗得這么干凈，夸我棒！我擦著頭上的.汗水，笑了。

　　這就是我。熟悉我的人都夸我是一個(gè)好孩子！

這就是我作文10

　　世界上的每個(gè)生物都是獨(dú)立的生命體。只要是獨(dú)立的生命體，都有自己與眾不同的性格與想法。

　　作為一個(gè)扮演初中生角色的我，長(zhǎng)相一般，穿著一般，成績(jī)也一般，我只能用“一般一般”來形容自己。但我的性格是善良的、大方的，有時(shí)還很單純和天真。

　　這天下課后，我無事可做，就看著《白洋淀紀(jì)事》。這時(shí)，宋某某把我一拍，嚇得我臉都白了。他說：“嘿！幫我買一袋辣片唄？我給你跑路費(fèi)！”頓時(shí)，我居然相信了那家伙。

　　我把他要的東西買來時(shí)，他奇怪地問“我要你幫我買過東西嗎？”好家伙，我就這樣被騙了！

　　還有一次，上體育課，一個(gè)同學(xué)摔倒了。我扶起他，察看他的傷勢(shì)。天！好大一塊地方破皮了！體育老師向我快步走來，讓這位同學(xué)坐下，檢查了他的傷勢(shì)，皺著眉頭說：“骨折了�！蓖瑢W(xué)們都圍了上來，大呼小叫的'，有的還笑著。我力氣大，就主動(dòng)背著這位同學(xué)和老師一起到醫(yī)療室做了清理。哎，累死我了！

　　老師一直要求我們，要做好人好事�？墒俏遥�做好人，被人騙；做好事，又受累。我發(fā)誓不再做好人好事，可是，一遇到別人需要幫助，我就是忍不��！

　　不猜度別人的用心，不計(jì)較自己的付出。面對(duì)事情從來不多心去往壞處想，總是用善意去往好處做。這就是我，一個(gè)世界上獨(dú)一無二、與眾不同的我。

這就是我作文11

　　一對(duì)大大的耳朵，一個(gè)大大的腦袋，兩只小小的眼睛，一個(gè)大小適中的鼻子，還有一個(gè)生動(dòng)活潑永遠(yuǎn)也合不上的嘴。這就是我——具有特點(diǎn)的單嶸岷

　　我非常喜歡我的耳朵。因?yàn)闊o論我到哪里別人都說我有福氣，長(zhǎng)大是一個(gè)干大事業(yè)的人。也正因?yàn)槲矣幸粚?duì)大大的耳朵我獲得了許多外號(hào)：大耳朵圖圖、老譚、蠟筆小新等等，一個(gè)個(gè)可愛、搞笑的外號(hào)。

　　我這個(gè)人特點(diǎn)多多。我也很活潑。我特別幽默能說話。我在班級(jí)里，可以像諸葛亮一樣憑我的三寸不爛之舌，把那些女生氣炸了，活活氣死。我能不休止地一直說，一直說。我還很幽默。在我們的班級(jí)，我常常把老師和同學(xué)逗的前仰后合，笑到肚子疼。

　　我也有我的業(yè)余愛好。其中之一就是聽音樂、唱歌。在班級(jí)里我看到有好多男生喜歡唱歌，其實(shí)我也喜歡唱歌、聽歌。我用聽音樂的`方法來舒緩我的壓力。那是一個(gè)寂靜的夜晚，就是睡不著，氣死我也睡不著。被迫無奈我只好用原始的方法——數(shù)羊：“一只羊，兩只羊，三只羊，三三只羊，三百三十只羊……”這個(gè)方法。我哼哼著歌，慢慢地，慢慢地，睡了。

　　我也喜歡上網(wǎng)。當(dāng)然我可不是那種沉迷于網(wǎng)絡(luò)而無法自拔的小男生。我喜歡勞逸結(jié)合。喜歡學(xué)習(xí)后玩會(huì)小游戲；喜歡閱讀資料；喜歡看一些搞笑的小視頻。

　　這就是我，一個(gè)陽光快樂的小男孩；一個(gè)愛說愛笑的小男孩；一個(gè)臉上總洋溢著幸福的小男孩。

這就是我作文12

　　我們班有一個(gè)女孩，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，水靈靈的眼睛下面有一張櫻桃小嘴，不高不矮，有些偏瘦。她勤學(xué)好問、活潑開朗。你猜猜這個(gè)女孩是誰，哈哈，她就是我徐祉祺！

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)好、熱愛班集體、關(guān)心父母等等，其中最大的優(yōu)點(diǎn)就是電子琴?gòu)椀梅浅：�。記得在我五歲的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)彈電子琴，我很喜歡彈琴，老師每次檢查作業(yè)都說：“嗯，不錯(cuò)！”如今我已經(jīng)學(xué)到十級(jí)了，成績(jī)還是很優(yōu)異，而且我還在“七彩陽光全國(guó)青少年才藝展評(píng)活動(dòng)”中獲得了兩次金獎(jiǎng)。

　　俗話說：“金無足赤，人無完人”，普天之下，沒有誰是十全十美的`，當(dāng)然我也不例外。我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，這毛病真是討厭呀。記得有一次期末考試，我本來能得滿分的，就是因?yàn)榇中穆┝艘坏篮?jiǎn)單的題目沒做，當(dāng)時(shí)我急得哭了，我非常后悔。看來，我得下點(diǎn)功夫把這毛病好好改改。

　　這就是我，你喜歡我嗎？

這就是我作文13

　　人生 ，這么久；生命，這么長(zhǎng)。我們是在這么長(zhǎng)，這么久的時(shí)間里遇到了許多形形色色的人，而這些人，有與你相談甚歡的，有與你想看兩厭的，不管怎樣，終究還是遇到了！你都要一一的去接受，不管怎樣，你都要做最真實(shí)的自己，不為了誰誰誰去改變自己，讓自己變得虛偽，就像敷了一層面具，為掩飾最真實(shí)的自己而帶的面具。

　　或許有的人會(huì)對(duì)你說:“你不要這樣做，這會(huì)使我看見你煩，你得有所改變�！钡�那又怎樣，我的性格使你厭煩也好，使你喜歡也罷，我不想做任何改變，我只想做最不訓(xùn)的自己，我想摒棄自己最初的那層面具，不想成為大人的樣子，因?yàn)殚L(zhǎng)大就意味著責(zé)任，就意味著，生活會(huì)強(qiáng)迫你帶上那張?zhí)搨蔚拿婢�，那張面具，沉淀的，或許是社會(huì)的黑暗，生活的無情，或許是另一種積極向上的正能量。

　　其實(shí)有時(shí)候真的好想知道，我到底要怎樣才能變成父母心目中的樣子，不想辜負(fù)他們的期許，不想看到他們失望的樣子。但這依舊不能改變什么，我依舊自由自在的玩耍，沒有一點(diǎn)心理負(fù)擔(dān)，不用去擔(dān)心，未來我該怎么辦，不用為生活去奔波，因?yàn)槲疫�是個(gè)孩子��！因?yàn)槲疫�處在最美麗，最肆意的時(shí)候，最意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，最不用去擔(dān)心那些所謂父母的事情，雖然有時(shí)會(huì)有傷心，但總體上，我還是快樂的。最終，我還是成不了別人家的`孩子，畢竟，我在自己眼里不是別人家的孩子，但在別人眼里我確實(shí)是別人家的孩子。

　　青春，也就這幾年，在這幾年的時(shí)間中，我想做一個(gè)最真實(shí)的我，請(qǐng)你們?cè)�諒我的不�?fù)責(zé)任，原諒我的肆意妄為，我還需要一個(gè)成長(zhǎng)的時(shí)間，不想這么早就背負(fù)那么多。

這就是我作文14

　　我的媽媽很可愛。總是喜歡笑嘻嘻的，每一次當(dāng)我回家后媽媽就會(huì)再次對(duì)我說：“寶貝兒，吃飯了，快去洗手！”每一次，我又會(huì)回答說：“好了，別說了，我知道了！”這就是我媽媽的第一張臉——溫柔。

　　我媽媽的第二張臉是——火暴。有時(shí)我做家庭作業(yè)不注意做錯(cuò)了題，媽媽的熱情、親切和溫柔頓時(shí)煙消云散，臉色變得比“翻書”還快，只要到了這個(gè)時(shí)候，我的心就會(huì)“嘭嘭嘭”到處亂跳。

　　我媽媽的第三張臉是——悲傷。有一天下午五點(diǎn)半媽媽下班了，回來累的腰酸背痛，要醉醺醺爸爸幫她拿一下拖鞋，哪知道爸爸不但不拿反而打了媽媽一個(gè)耳光。媽媽的心那時(shí)就像被爸爸砍了一塊下來一樣。

　　我的媽媽第四張臉是——痛苦。每一次媽媽上班回來都是氣喘吁吁、大汗淋漓的！但爸爸有時(shí)候回來的`晚，有時(shí)回來得早，如果爸爸凌晨三點(diǎn)回家，媽媽還是會(huì)等他，但是爸爸不知道媽媽等他等得是多么辛苦！他總是不顧別人，只顧自己，這時(shí)，我從樓上下來了，看到媽媽臉上痛苦的疤，心里真難受，就對(duì)媽媽說：“親愛的媽媽，別傷心，我去勸勸爸爸，讓他來給您道歉！”

　　我的媽媽第五張臉是——勤勞。她休息的時(shí)候就會(huì)在家要我和爸爸換衣服，換完了之后，媽媽就會(huì)像勤勞的蜜蜂一樣，把我們換下來的衣服洗得干干凈凈，再晾干，當(dāng)時(shí)看到這一切的我，很感動(dòng)。忍不住向媽媽“撲”了過去，我感動(dòng)得說：“媽媽，我愛你！我希望我的心永遠(yuǎn)和您的心連在一起�！�

　　大家瞧！這就是我的老媽！我永遠(yuǎn)深愛的老媽！

這就是我作文15

　　我在這滄海桑中只不過是一粒沙，在人海中，我只不過是一個(gè)碌碌無為，無人認(rèn)知的一個(gè)生物。

　　這篇文章讓我想到了我在八歲發(fā)生的一件事，那個(gè)時(shí)候我并不是現(xiàn)在這么的“二”，我有著一顆當(dāng)作家的心，但我的一個(gè)土豪朋友問我不過是一個(gè)理想為什么要這么累，出去玩玩多好，當(dāng)時(shí)我只說了一句話：“天上下著大雨，你是一個(gè)有傘的'孩子，所以可以慢悠悠的走，但是，我是一個(gè)沒傘的孩子，沒傘的孩子在雨天就只能拼命的向前跑�！敝�后我們就沒有聯(lián)系了。

　　是啊，八歲的時(shí)候我有一個(gè)不甘平凡的心，但現(xiàn)在我覺得什么都是不值得的，先學(xué)期末考，不管我怎么努力去學(xué)去記去背，也只有六七十分，所以我放棄了。

　　在學(xué)習(xí)上我慢慢放棄了，但是我有一個(gè)準(zhǔn)則，我的兄弟，要有義氣，就如我現(xiàn)在的兄弟一樣，我們?cè)��?jīng)在露天燒烤喝酒吃燒烤的時(shí)候吼出了一句“天若有情天亦老，動(dòng)我兄弟全干倒”……

　　這就是我，做一件事，拿得起放得下，但是絕對(duì)重兄弟情義的人。

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