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朋友的作文【推薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的作文1
“命運(yùn)”這兩個(gè)字對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都不陌生。每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，每個(gè)人的命運(yùn)都不相同。在命運(yùn)面前，有的人選擇狂妄，他要做命運(yùn)的主人，掌控命運(yùn)；有的人選擇謙卑，他甘做命運(yùn)的奴隸，讓命運(yùn)掌控他；還有一種人，他不做命運(yùn)的主人也不做命運(yùn)的奴隸，他只做命運(yùn)的朋友。選擇做命運(yùn)的朋友的人，他照看命運(yùn)，但不強(qiáng)求；接受命運(yùn)，但不膽怯。他在駕駛生命之舟時(shí)，爭(zhēng)取用自己獨(dú)特的方式去對(duì)待時(shí)起時(shí)伏的海浪，去創(chuàng)造生命的華章。
喜歡沖浪的朋友一定知道，海浪的高低強(qiáng)弱并不隨人的意志而改變。海浪的起伏是自然現(xiàn)象，我們不能改變它，但我們可以用一種特殊的方式對(duì)待它，那就是順著它的形勢(shì)走。海浪高時(shí)，我們沖得高一些；海浪低時(shí)，我們沖得低一點(diǎn)；海浪勢(shì)強(qiáng)時(shí)，我們沖得猛一些；海浪勢(shì)弱時(shí)，我們沖得柔一點(diǎn)。如果你用以上的方式?jīng)_浪，你就做了海浪的朋友，既不強(qiáng)求自己超越它，也不膽怯，勇敢自信地面對(duì)它。
其實(shí)，生活就像沖浪，命運(yùn)也許規(guī)定了你生活的方向和道路，但也沒(méi)必要做命運(yùn)與生活的奴隸。在命運(yùn)面前，你完全可以與它牽手，攜手并進(jìn)。大文豪蘇東坡被貶之后，用他豁達(dá)的胸襟與命運(yùn)做了一回朋友�！拔ń现屣L(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。”蘇軾盡情地“駕一葉之扁舟”，“侶魚(yú)蝦而友麋鹿”，享受著滄海一粟的自由和輕松。他借著幾分酒力，寫(xiě)下了絕美的篇章，留芳千古，聞名中外。蘇東坡不強(qiáng)求自己為生命駁回些什么，也不向厄運(yùn)低頭認(rèn)輸，他只借筆下流出的一字一句來(lái)面對(duì)命運(yùn)，來(lái)顯現(xiàn)他生命的價(jià)值。
有人說(shuō)：“命運(yùn)是不公平的�！边@不無(wú)道理。有的人生活得一帆風(fēng)順，事事如意，也有的人活得坎坷凄苦，禍不單行。但面對(duì)命運(yùn)的不公，我們要屈服嗎？當(dāng)然不要。我們要像貝多芬那樣，在黑暗的世界里用音符唱響生命，在絕路逢生處用心靈那點(diǎn)亮光照亮生命。我們要爭(zhēng)取做命運(yùn)的朋友，永遠(yuǎn)銘記堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。
《夢(mèng)想中國(guó)》在帶來(lái)音樂(lè)魅力的同時(shí)，也帶來(lái)了堅(jiān)強(qiáng)和奮斗。有一位選手是坐著輪椅來(lái)參賽的，他不向命運(yùn)投降的精神感動(dòng)了其他選手，感動(dòng)了評(píng)委，感動(dòng)了電視機(jī)前千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾。盡管身患?xì)埣玻�是沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，對(duì)成功的渴望，他抱著自自己的'夢(mèng)想，在央視的舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，盡顯英雄本色。他用嘹亮的歌聲和心中的希望與命運(yùn)做了一回朋友。
命運(yùn)也許不公，生活也許不如意，但我們無(wú)需強(qiáng)求自己去改變命運(yùn)。在命運(yùn)的面前，我們無(wú)需狂妄，也無(wú)需謙卑，只需做命運(yùn)的朋友，與命運(yùn)風(fēng)雨同舟，攜手并進(jìn)。在生命的海洋中航行，無(wú)需擔(dān)心風(fēng)浪的強(qiáng)弱，只需懷抱信心和勇氣，向前沖，直到成功地到達(dá)神往的彼岸。
請(qǐng)朋友們謹(jǐn)記：只做命運(yùn)的朋友！
朋友的作文2
世上萬(wàn)物可隔千里而藕斷絲連，而難越時(shí)間。時(shí)間是最嚴(yán)格的審查者，誰(shuí)也擺脫不了。
而友情卻不，朋友如酒，時(shí)間越長(zhǎng)，越能體現(xiàn)出醇香，品味出千萬(wàn)種滋味，濃厚。
但想要得到一個(gè)真正的朋友，是極難的。朋友，只有孤獨(dú)者才有朋友。何謂孤獨(dú)者?這些人不是有著極為遠(yuǎn)大高潔的志向，就是清者自清，有著極高的眼界。子日：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?這個(gè)“朋"不是一般的熟人，而是志同道合的人，而這樣的人一生中又能遇見(jiàn)幾個(gè)?而在遇見(jiàn)的幾個(gè)人中，又有誰(shuí)與你在對(duì)的時(shí)間相遇并能相識(shí)?因此，難，難，難，知音難覓，摯友難得。但即使找到了，也未免會(huì)長(zhǎng)久。交朋友是一件相互付出的過(guò)程，不是某一方一味地給予施舍，也不是索取強(qiáng)求。兩個(gè)人的心是平等的，是相互扶持中一點(diǎn)一點(diǎn)一起走過(guò)風(fēng)雨一起享受陽(yáng)光。如果任何一方只有索取沒(méi)有付出，那么這段友誼就不會(huì)長(zhǎng)久，歷久彌新。
在初中的三年里，我收獲了很多東西，一度收獲難得的兩個(gè)朋友，但如今又只有一個(gè)了，一個(gè)是我曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)。其實(shí)，是不是朋友與認(rèn)識(shí)的時(shí)間長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。我基本用了四年的時(shí)間，才檢驗(yàn)出一個(gè)真朋友，而當(dāng)我們互相意識(shí)到是，又將要分開(kāi)了。在初中，我們卻一直保持著良好的關(guān)系。我們之間沒(méi)有太多的交往，但都還記掛著對(duì)方。偶遇時(shí)的招呼，困難時(shí)的援手，這就是所謂的君子之交淡如水。而在另一個(gè)人身上，我卻明白了很多在初二上冊(cè)時(shí)，我們相識(shí)于棋。只因活動(dòng)課上的幾盤(pán)棋，我們慢慢地熟絡(luò)起來(lái)，原先我們僅僅限于熟人，或是同學(xué)。但在初二下冊(cè)中，我們兩個(gè)人瘋狂地在棋海中探索。在一次次的切磋中，我們的棋藝日漸精進(jìn)，曾經(jīng)還有打遍全班無(wú)敵手的記錄，還研究出許許多多的方法。她曾笑稱(chēng)我們是棋友，結(jié)緣于棋，相知于棋。我不能忘記我們結(jié)伴去廁所，在黑白子間戰(zhàn)斗，在操場(chǎng)上飛奔，騎著單車(chē)去兜風(fēng)，在漫天的飛花玉雪中踏遍古城的蹤跡，頗得張岱湖心亭看雪的心境和志趣。因?yàn)槲冶人�，所以她總是想和我比高�?/p>
因此，她總想和我比高，因此，她喜歡拉住我的肩膀向上跳，并一下子抱住，好牢牢長(zhǎng)在我的`背上。可這一切歷歷在目的景象都己成塵封往事�，F(xiàn)在的我和她卻因一場(chǎng)爭(zhēng)吵而結(jié)束了一切，覆水難收。
雖然我懂得那么多的大道理，但是，理論和實(shí)踐的差距不是一星半點(diǎn)的。時(shí)光一旦流逝，就再也回不去了。我和她尷尬的友誼也就只能終止在這一刻，我說(shuō)不清究竟是誰(shuí)放手了，為什么我們會(huì)變成最熟悉的陌生人?那些歌里唱的心碎會(huì)真正breakmyheart．我不知道哪里出了問(wèn)題差錯(cuò)。但是，我釋然了，我和她或許已經(jīng)志不同道不合。我有我前方的人生路，和她已經(jīng)分道揚(yáng)鑣了吧。
那么，只好擦干眼淚，揮揮手，說(shuō)再見(jiàn)。還有，祝你平安。
朋友的作文3
國(guó)慶節(jié)期間，媽媽給我買(mǎi)了兩只小彩龜。它們一只披著黃披風(fēng)，一只披著藍(lán)披風(fēng)，所以我給它們?nèi)∶小靶↑S”和“小藍(lán)”。
小黃和小藍(lán)的頭都是尖尖的，頭頂上長(zhǎng)著兩只靈動(dòng)的眼睛、一張小嘴和一個(gè)很小很小的鼻子，臉頰兩側(cè)各有一小塊均勻而對(duì)稱(chēng)的橘黃色斑，像特意化了妝似的。它們的背上馱著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，腳上還長(zhǎng)著鋒利的爪子。呼吸時(shí)，它們的下巴像青蛙肚子一樣，一鼓一鼓的，可愛(ài)極了！
它們的性格截然不同，小黃很文靜，小藍(lán)活潑好動(dòng)。我把它們放在臉盆里，小黃喜歡安安靜靜地待著，小藍(lán)卻像個(gè)剛學(xué)會(huì)爬的娃娃一樣，總不知疲倦地四處亂爬。我給它們喂食的時(shí)候，小黃爬過(guò)來(lái)叼起一粒龜糧，便津津有味地吃了起來(lái)，享受著它的美食。小藍(lán)卻完全不顧美食的誘惑，一個(gè)人正沿著盆壁使勁地往上爬呢，弄得盆咚咚直響�？僧�(dāng)它爬到半中腰時(shí)，一不小心掉了下去，摔得“人仰馬翻”。剛吃完龜糧的小黃聽(tīng)到“咚”的`一聲巨響，看著正四腳朝天的小藍(lán)，便立即爬過(guò)去，幫小藍(lán)翻了個(gè)身。然后它們倆將頭湊到一起，好像在竊竊私語(yǔ)什么。不一會(huì)兒，它們又一起向一個(gè)方向爬去。我在想，它們到底要干什么呢？出乎意料的是，機(jī)靈的小藍(lán)竟踩著小黃身體爬到了盆沿，伸出了它的長(zhǎng)脖子四周張望，好奇地想看看外面的世界究竟有多么精彩。
除了性格不同，小黃和小藍(lán)也有一些相同的愛(ài)好。它們喜歡照鏡子，每當(dāng)我把它們放在鏡子面前，它們就會(huì)盯著鏡子里面的自己看，然后再你看看我，我看看你，好像在比誰(shuí)更漂亮。它們也喜歡聽(tīng)音樂(lè)，每當(dāng)我放起音樂(lè)，它們就一動(dòng)不動(dòng)，伸著脖子，豎起耳朵，全神貫注地聽(tīng)著。
進(jìn)入11月份，天氣變冷了，小黃和小藍(lán)已經(jīng)進(jìn)入冬眠�，F(xiàn)在，它們正美美地睡著大覺(jué)，做著美夢(mèng)呢。我會(huì)好好照顧它們，讓它們順利過(guò)冬。等到明年春暖花開(kāi)的時(shí)候，它們就會(huì)醒來(lái)。那時(shí)，我再陪它們快樂(lè)地玩耍。
朋友的作文4
在我們生命的長(zhǎng)河中，除了最關(guān)愛(ài)我們的父母以外，最值得你信任的人，最關(guān)心你餓人，最懂你的人，就是朋友了！
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情…朋友是人生命中最不可缺少的了，當(dāng)你遇到煩心事時(shí)，他會(huì)用親切的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰你；當(dāng)你孤單寂寞時(shí)，他會(huì)悄悄地來(lái)到你的身旁，用手拍在你的肩上陪伴你；當(dāng)你落淚時(shí)，他會(huì)為你逝去淚水，安慰你，逗樂(lè)你；當(dāng)你失敗時(shí)，他會(huì)用真誠(chéng)的口吻對(duì)你說(shuō)：“一次失敗算不了什么，只要你努力了，你就是成功的！”當(dāng)你高興的享受幸福時(shí)，他會(huì)在一旁為你歡呼，陪你快樂(lè)；當(dāng)你成功時(shí)他會(huì)在遠(yuǎn)方為你祝�！笥寻�！朋友。
人們都說(shuō)沒(méi)有朋友們的人生是不完整的。的確如此，在你最寂寞的時(shí)候如果親人還不在身邊，那么你最需要的就是朋友帶來(lái)的安慰了，他會(huì)使你開(kāi)心讓你不再寂寞。
有時(shí)，朋友的一句話(huà)就會(huì)讓你溫暖心田，令你回味無(wú)窮，真正的朋友是不會(huì)讓你受到半點(diǎn)傷害的.。然而，正是相反，讓你傷心流淚的人，那不是你真正的朋友。真正的朋友是用心來(lái)溝通的，只有達(dá)到心心相通，才能建立起真正的友誼。朋友啊！朋友。
但是我們交友一定要謹(jǐn)慎，不要盲目的交朋友，也許你交的朋友就會(huì)給你帶來(lái)傷害。真正的朋友并不都是只有物質(zhì)上的交換。而更多的是用心來(lái)交換，用真心去換來(lái)朋友的認(rèn)可。
真正的朋友是經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的，只要他們的心中始終堅(jiān)守著對(duì)方是自己最好的朋友，那么無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，都不會(huì)把他們分開(kāi)，然而，經(jīng)不起磨練的或只為一句話(huà)或一件事而使對(duì)方不開(kāi)心的那不是你真正的朋友。朋友是能夠相互理解的，朋友�。∨笥�。
好的朋友可以使你受益終生，而不好的朋友也可以讓你受到精神或身心上的迫害。所以朋友們選擇是非常重要的。正確選擇朋友，能使你走向成功。
讓我們用真心去交每一個(gè)人吧。爭(zhēng)取用我們的行動(dòng)打動(dòng)他們的心。讓每個(gè)人都成為我們真心的朋友。
朋友的作文5
上學(xué)的路上，我騎著車(chē)，又再一次路過(guò)了那家飾品店。櫥窗里的一只棕色小熊布娃娃正看著我，仿佛在朝我微笑。我也朝著它微微一笑。
上個(gè)月我和小語(yǔ)大吵了一架，之后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。其實(shí)我的心里是覺(jué)得挺內(nèi)疚的，只是拉不下臉來(lái)主動(dòng)與她和好。我在等著她像以前一樣微笑著對(duì)我說(shuō)：“小舟，我們和好吧!”可是，這句話(huà)卻遲遲沒(méi)有到來(lái)，使我開(kāi)始懷疑，難道我們的友誼就這么完了?
這回，我想主動(dòng)向她道歉。
我知道小語(yǔ)一直很喜歡小熊布娃娃，她不止一次告訴我她長(zhǎng)大后要開(kāi)一家小熊布娃娃專(zhuān)賣(mài)店。從一個(gè)星期前我就開(kāi)始攢錢(qián)，為的就是買(mǎi)下這只小熊，送給小語(yǔ)希望她能高興并與我和好。而現(xiàn)在我已經(jīng)有足夠的錢(qián)買(mǎi)下它了。
小熊，你等著哦，等我放學(xué)后一定把你買(mǎi)下來(lái)。
放學(xué)后，我騎著車(chē)子飛一般地朝那家飾品店開(kāi)去。
不會(huì)吧!櫥窗里的小熊布娃娃不見(jiàn)了。我急急忙忙跑進(jìn)店里，一進(jìn)店就問(wèn)店里的大姐姐：“櫥窗里的那只棕色小熊呢?”
“我想想看……噢!它剛剛才被買(mǎi)走。”
被買(mǎi)走了……被買(mǎi)走了……我呆愣在原地。
大姐姐看我這么失望，忙說(shuō)：“其他的布娃娃也很可愛(ài)啊，你可以挑別的。”
我掃了一眼那些布娃娃，希望能再找到一個(gè)小熊布娃娃，可是沒(méi)有。
我很失望地回到家。
一進(jìn)門(mén)，媽媽就說(shuō)：“剛剛你的同學(xué)來(lái)找過(guò)你，不過(guò)已經(jīng)走了�！�
“是誰(shuí)啊?”
“好像是叫小語(yǔ)�！�
小語(yǔ)她來(lái)找我了?早知道就先回家，說(shuō)不定這時(shí)我已經(jīng)與她和好了。
我極郁悶地走到房間，直接躺倒在床上。真是不順心的一天。突然――“奇怪!小熊布娃娃怎么在我床上?”沒(méi)錯(cuò)，床的一角正坐著那只我在飾品店見(jiàn)到的棕色小熊。這太恐怖了，難道是小熊知道我需要它，所以就跑到我家來(lái)了?
我拿起小熊，忽然發(fā)現(xiàn)它的旁邊還有一張淡藍(lán)色的紙條。我打開(kāi)來(lái)看：
“小舟，你還在生氣嗎?送你一只小熊布娃娃，愿你天天笑哈哈。不要不理我了，我向你道歉還不行嗎?我們和好吧!小語(yǔ)留。”
后面還畫(huà)了一個(gè)笑臉，仿佛小語(yǔ)那張整天笑嘻嘻的可愛(ài)的臉。我的心沉甸甸的`，其實(shí)應(yīng)該是我向她道歉才對(duì)，每次吵架都是因我而起，卻總是任性地等小語(yǔ)來(lái)向我道歉。其實(shí)這只小熊是應(yīng)該送給小語(yǔ)才對(duì)。
我拿起電話(huà)，撥通了小語(yǔ)家的電話(huà)。
“小語(yǔ)……”
“小舟，是你嗎?我等你的電話(huà)等了好久了�！彪娫�(huà)里響起了小語(yǔ)興奮的聲音，“我送的小熊你喜歡嗎……”
“……”我靜靜地聽(tīng)著她那調(diào)皮而又溫馨的聲音，眼淚不自覺(jué)地開(kāi)始流淌。
旁邊的小熊，仿佛又在向我微笑。
朋友的作文6
在平常的生活中，因?qū)Μ嵤碌膽?yīng)付，心也會(huì)逐漸粗糙起來(lái)，在老家的幾天，看到我那個(gè)不說(shuō)話(huà)的朋友，心中的柔軟又被喚起。
去過(guò)邵伯船閘的人都會(huì)對(duì)船閘里的一棵松樹(shù)留下印象，那棵松樹(shù)已經(jīng)有三人合抱粗，樹(shù)高達(dá)四層樓，樹(shù)干部分枝干交叉錯(cuò)節(jié)，很容易讓你爬到樹(shù)頂，不過(guò)你只可以在下面戲耍，樹(shù)上已有鳥(niǎo)兒安家。不管天氣怎么炎熱，在大樹(shù)下都是涼意陣陣，因?yàn)樗纳眢w不會(huì)讓陽(yáng)光放肆，只留下一絲空襲讓涼風(fēng)掠過(guò)，在地上鋪上一層松針讓你休憩。說(shuō)得這么詳細(xì)，因?yàn)槲壹揖驮诖髽?shù)旁。今天要給大家說(shuō)的不是這棵松樹(shù)，而是我的朋友——松樹(shù)旁的楓樹(shù)。
在很久以前注意到她是在一個(gè)秋日周末的下午，做完了家務(wù)站在陽(yáng)臺(tái)上喝茶，看著這棵松樹(shù)，在想像著這個(gè)高大的植物過(guò)了若干年后會(huì)是什么樣子，忽然看到它的旁邊有一抹紅，紅的葉子散落在旁邊，細(xì)看，原來(lái)是楓樹(shù)，不是很大，但由于秋天的'到來(lái)，它的葉子已經(jīng)變得絳紅，似乎在特地提醒我，不要以為周?chē)际鞘请s樹(shù)，我是楓樹(shù)。讀過(guò)關(guān)于楓葉的不少文章，但近距離的觀察還是第一次。楓樹(shù)只有松樹(shù)的三分之一高，枝條沒(méi)有松樹(shù)那么硬，而是柔軟，細(xì)長(zhǎng)，葉片也不同于松樹(shù)呈松散狀，而是薄薄的、纖細(xì)的，極雅致的疊在一起，看似兩三個(gè)枝頭，實(shí)際茂密的很。
秋天里最多的顏色是黃色了，與松樹(shù)的綠比，楓樹(shù)的紅在這個(gè)樹(shù)叢中更加惹人眼，使這片林子多了一種生機(jī)，由顏色的吸引到我更仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：松樹(shù)很高大，占據(jù)了很大的一片地，楓樹(shù)在與之相隔的路的一邊，由于樹(shù)冠的蓬出，枝干的相離阻攔不了它們?cè)诳罩械南嘤觥Ｋ麄冊(cè)?米多高處相接觸，也就會(huì)為空間的占有而交鋒了吧，猜，誰(shuí)會(huì)戰(zhàn)勝？從我設(shè)問(wèn)的口氣你肯定能猜出是楓樹(shù)勝。確實(shí)是！楓樹(shù)和松樹(shù)枝葉交叉的地方，松樹(shù)只剩下一個(gè)干枯的枝條，楓樹(shù)卻照樣一片生機(jī)，那細(xì)長(zhǎng)的枝條驕傲的伸展著，而害羞的葉子則紅著臉在笑著，輕舞著。再看旁邊另一棵楓樹(shù)，只要與松樹(shù)接觸的地方都是楓樹(shù)的枝條悠然自得的生長(zhǎng)，松樹(shù)則干枯著枝條沉默著。
因這個(gè)現(xiàn)象在以后的日子里對(duì)楓樹(shù)關(guān)注了許多，從初春剛籠罩上一層綠煙到綠色的逐漸由淺到深，由深變橘紅，由橘紅變絳紅，由絳紅變黃，葉子就演變成了一日一更新的畫(huà)。冬天葉子飄零了，不要擔(dān)心，你會(huì)看到楓樹(shù)苗條的體形，到了下雪天，樹(shù)上的積雪將那些枝條的形狀清晰地勾勒出來(lái)，柔美而優(yōu)雅。
我無(wú)法用語(yǔ)言描述楓樹(shù)帶給我復(fù)雜的感受和啟迪，記下所想的也是為了老了不會(huì)忘記這個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的朋友，盡管她無(wú)語(yǔ)的站在我家的樓下，但她的每一個(gè)變化都在提醒著我什么，尤其是和松樹(shù)站在一起。
朋友的作文7
朋友，像一縷陽(yáng)光，給你溫暖；朋友，像一杯綠茶，為你分憂(yōu)；朋友，像一滴雨露，讓你清醒；朋友，像一陣微風(fēng)，給你快樂(lè)；朋友，像一顆星星，為你指明方向；朋友，像一弧彩虹，讓你看到美好；朋友，像一本書(shū)，為你指迷點(diǎn)津；朋友，像一顆糖，讓你感到幸福。
朋友是除了家人以外的另一個(gè)歸屬，是除了家人以外陪伴在你身邊的人，是除了家人以外與你心心相接的人。擁有朋友是一件很幸福的事。
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥的下午，我和朋友麗麗，欣欣相約一起去火車(chē)站的長(zhǎng)壽山爬山。金色的陽(yáng)光灑在我們身上，照的我們的臉蛋微紅，山上郁郁蔥蔥的樹(shù)木隨風(fēng)擺動(dòng)著，發(fā)出簌簌的樹(shù)葉聲與我們的腳步聲恰好構(gòu)成一曲歡快的樂(lè)曲，長(zhǎng)長(zhǎng)的石階被陽(yáng)光包裝的格外輝煌。我們歡聲笑語(yǔ)的一步步爬上山頂，到達(dá)山頂看山下的景色更加賞心悅目。我們坐在山頂?shù)耐ぷ永镄⌒萜�，過(guò)了五分鐘后，我們開(kāi)始下山。下山總比上山快，我們一步兩步快速的走著，我一個(gè)不留神，摔了一跤。朋友趕緊扶我起來(lái)，可是我的腿扭傷了，不能走動(dòng)，朋友二話(huà)不說(shuō)的把我背了起來(lái)。那天，陽(yáng)光燦爛，她們兩個(gè)輪流背我，我看見(jiàn)了汗水從她們紅彤彤的臉流下。這時(shí)我意識(shí)到擁有朋友是一件多么幸福的事。
好不容易到了山底，我們打通了家長(zhǎng)的電話(huà)。不一會(huì)兒，媽媽就趕來(lái)了帶我去醫(yī)院。朋友不顧之前的.疲憊陪我一同前往醫(yī)院，直到處理好了我的腿傷她們才長(zhǎng)舒一口氣。打趣到:“你可得好好補(bǔ)償我們兩，像你這種豬一樣的體重我兩可是背得你腿都軟了�！蔽倚χ卮鸬�:“補(bǔ)償是一定的，但天地良心，我一點(diǎn)也不像豬�！蔽覀�?cè)卺t(yī)院的走廊里不約而同的笑了起來(lái)。
朋友，是絕望時(shí)的希望，是失意時(shí)的慰藉，是困難時(shí)的幫助。我們應(yīng)該好好珍惜身邊的朋友，因?yàn)樗齻儗?duì)你付出了真心，我們應(yīng)該好好珍惜身邊的朋友，因?yàn)樗齻兣惆榱四�。如果，擁有朋友是一種幸福那么珍惜朋友一定會(huì)收獲更多的幸福。
朋友的作文8
踏入小學(xué)之門(mén)，我結(jié)交了一位新“朋友”它非常討厭，使我考試丟分，忘記帶課本被老師罵……我已經(jīng)很厭煩它，可是它還是對(duì)我糾纏不休，我怎樣擺脫它呢？我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)。唉……算了，先向你訴一訴苦吧！
有一次考試，有一道應(yīng)用題說(shuō)讓求孫子的年齡，結(jié)果這為“好朋友”讓我點(diǎn)錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)使孫子的年齡比爺爺?shù)哪挲g都大。媽媽看了以后捧腹大笑，我沒(méi)面子極了。
從上次考試以后我下決心要和它“絕交”�？墒菦](méi)想到它依然與我形影不離。我寫(xiě)完作業(yè)，收拾完書(shū)包。媽媽親切的對(duì)我說(shuō)：“妞妞，檢查書(shū)包不要忘記帶課本�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)：“知道了，煩不煩啊�！笨墒牵医裉焐险Z(yǔ)文課，我一看，糟了！沒(méi)拿語(yǔ)文書(shū)。結(jié)果被老師狠批一頓。
我嘟著小嘴去找媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)；“你那個(gè)‘朋友’幫你不少忙呀！ 我氣急了，便吼道：“我讓你幫我解決問(wèn)題，你……你卻笑的這么開(kāi)心，你還有沒(méi)有一點(diǎn)同情心？你就好好嘲笑我吧！”媽媽說(shuō)：“不是嘲笑，你想一想自己是不是哪里做的不好，你看你走了以后媽媽把你的屋子收拾干凈，你一寫(xiě)完作業(yè)滿(mǎn)屋都是你的書(shū)本和文具，媽媽天天給你說(shuō)你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有呢？我低下了頭，久久無(wú)語(yǔ)。的`確，我經(jīng)常把媽媽的忠言當(dāng)作耳旁風(fēng)。媽媽又說(shuō)：“以后要知道‘苦口良藥利于病，忠言逆耳利于行’�！蔽覒M愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
上了中學(xué)，我知道了自制，自管。每天從早到晚，做每件事情之前我都會(huì)提醒自己，事情忙完之后我也記得會(huì)認(rèn)真檢查，漸漸的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我已經(jīng)擺脫了那為“朋友”的困擾和糾纏。值得慶賀吧！我再也不會(huì)交那樣的朋友了。我只交像朋友一樣的朋友——認(rèn)真。
你們現(xiàn)在已經(jīng)猜出來(lái)我曾經(jīng)的那位朋友是誰(shuí)了吧！它就是——馬虎。在這里，我友好的向它說(shuō)聲再見(jiàn)！
朋友的作文9
人們說(shuō)：“讀一本書(shū)，寫(xiě)一本書(shū)，就有了神�！蔽倚r(shí)候很愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)籍的王國(guó)，我都會(huì)感到非�？鞓�(lè)。每當(dāng)我在書(shū)的海洋里游泳，我都會(huì)感到極度興奮…
說(shuō)到我喜歡的書(shū)，有很多很多：《海底兩萬(wàn)里》，《稻草人》，《格林童話(huà)》……但是我最喜歡的書(shū)是厚厚的《綠山墻的安妮》，因?yàn)樗衼?lái)之不易的體驗(yàn)。
那是我第一次自己買(mǎi)書(shū)。炎炎烈日下，我沖到以前去過(guò)的書(shū)店。到了之后，我眼巴巴地在書(shū)架上找《綠山墻的安妮》�！罢业搅�！”我歡呼一聲，然后迅速拿了下來(lái)，靠著書(shū)架坐在地上，剛打開(kāi)來(lái)看。一個(gè)阿姨慢慢走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這本書(shū)我已經(jīng)訂好了，你去別的地方找找吧！”之后，她從我手里接過(guò)書(shū)，走向收銀臺(tái)。
我不得不走到另一所房子。在烈日下，我看起來(lái)很瘦。
走進(jìn)另一所房子，我的目光像雷達(dá)一樣掃過(guò)一排排書(shū)架�！鞍。≈挥幸粋�(gè)多！”我一踮著腳伸手去拿書(shū)，一只大手滑過(guò)我的'眼睛，然后那只大手把書(shū)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我心煩意亂，傷心欲絕，沮喪地走出書(shū)店。
挫敗感在我心中滋長(zhǎng)。我挨家挨戶(hù)。最后，我在街尾的書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)。我緊緊抱著回家，迅速翻開(kāi)第一頁(yè)，立刻陷入了故事。我貪婪地讀著，就像“一個(gè)饑餓的人撲在面包上”。
這本書(shū)來(lái)之不易，也讓我感觸良多。“安妮工作非常努力，每天都要擠出一小部分學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)幫助養(yǎng)母瑪麗拉。她學(xué)習(xí)也很勤奮。她幾乎一整天都在看書(shū)，成績(jī)突飛猛進(jìn)。最后，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)被女王學(xué)院錄取，并獲得了阿貝爾獎(jiǎng)學(xué)金�！薄鞍材莘艞壛嗽谂鯇W(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗仨氄疹櫵赀~的養(yǎng)母……”故事的每一點(diǎn)我都記得清清楚楚，有些故事會(huì)讓我哭，有些故事會(huì)讓我笑。安妮和我分享快樂(lè)和悲傷，幻想，努力和成長(zhǎng)。
"書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。""書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"我喜歡我朋友的書(shū)——！
朋友的作文10
她，是個(gè)學(xué)霸，是一個(gè)對(duì)待朋友十分熱情，對(duì)待學(xué)習(xí)十分認(rèn)真的人，是我非常要好的朋友。
她有一雙一笑起來(lái)就找不到了的“大”眼睛，圓圓的臉上始終洋溢著笑容，看起來(lái)文質(zhì)彬彬，她可是一個(gè)名副其實(shí)的樂(lè)天派，她就是我們班的班長(zhǎng)——錢(qián)怡雅。
她不僅是我們班的班長(zhǎng)，也是我們組的小組長(zhǎng)，更是老師的得力助手。她的表現(xiàn)獲得了全班同學(xué)和老師的信任，下面我就用一件事情來(lái)介紹一下這位品學(xué)兼優(yōu)的快樂(lè)女生吧!
我剛到這個(gè)組時(shí)，作為組長(zhǎng)的錢(qián)怡雅就給我和張家駿這兩位“新人”介紹了本組的情況：“我們組是第四小組，我是你們的組長(zhǎng)，所以請(qǐng)你們以后要聽(tīng)從我的安排哦。”她笑盈盈地介紹了組里的其他成員和小組的要求，做事的態(tài)度十分認(rèn)真。
沒(méi)過(guò)幾天，錢(qián)怡雅拿出了一個(gè)新本子，對(duì)組員們說(shuō)：“大家每天的考核分?jǐn)?shù)都寫(xiě)在這上面，一周一次評(píng)比，分?jǐn)?shù)最高的同學(xué)會(huì)得到一份神秘獎(jiǎng)勵(lì)喲!”我不解地問(wèn)：“每天都考核什么啊?”錢(qián)怡雅說(shuō)：“嗯…...比如早讀不認(rèn)真、課堂測(cè)驗(yàn)成績(jī)、課桌衛(wèi)生等等，有很多項(xiàng)目�！崩罱鸷橛謫�(wèn)：“那是什么獎(jiǎng)勵(lì)啊?”她神秘地一笑，說(shuō)：“到時(shí)候你們就知道了�！蔽覀円活^霧水又十分好奇，大家爭(zhēng)相努力，共同進(jìn)步，一周后，組長(zhǎng)錢(qián)怡雅把大家叫到一起，拿出了她那個(gè)記錄我們成績(jī)的本子，上面每個(gè)組員的'名字旁邊都有各種數(shù)字符號(hào)的記錄，她認(rèn)真計(jì)算了一下，大聲地宣布了成績(jī)：“本周表現(xiàn)最佳的同學(xué)就是——馬藝萌。請(qǐng)大家為她鼓鼓掌�！蔽沂珠_(kāi)心地接受了大家的贊揚(yáng)，然后期待地看著錢(qián)怡雅說(shuō)道：“我的神秘獎(jiǎng)勵(lì)是什么啊?”她莞爾一笑，從書(shū)包里拿出了一支非常漂亮的筆，遞給我說(shuō)：“恭喜你，希望下周我們繼續(xù)努力�！贝蠹叶挤浅ｉ_(kāi)心，在這種相互鼓勵(lì)相互爭(zhēng)優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境下，大家的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了提高。
這就是我們的組長(zhǎng)，一個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)霸，也是一個(gè)自帶幽默感、神秘感和責(zé)任心的“女漢子”。她也是我要好的朋友哦!
朋友的作文11
對(duì)于一個(gè)別人來(lái)說(shuō)也許沒(méi)什么，但是我覺(jué)得它才是安慰人的良藥。
對(duì)與一個(gè)朋友要誠(chéng)懇對(duì)待，就像對(duì)待自己一樣。就算朋友有過(guò)什么過(guò)錯(cuò)，只要他知道悔改，而你也是對(duì)朋友是真誠(chéng)，我相信你肯定會(huì)原諒她。
珍惜朋友和你在一起的每一分鐘，當(dāng)你與他分開(kāi)的時(shí)候，你再去后悔，也沒(méi)有用了，后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有好好珍惜與她在一起的美好時(shí)光，她和你在一起時(shí)，給予你的歡樂(lè)。作為他或她一個(gè)朋友，我們可以干什么，在他有困難的時(shí)候去幫助他；在他墮落的時(shí)候去鼓勵(lì)他······
朋友什么樣的都有我們不可以因?yàn)樗南嗝�，而去判斷他是一個(gè)什么樣的人，要去看人的內(nèi)心深處，俗話(huà)說(shuō)得好：“友誼天長(zhǎng)地久！”不錯(cuò)的，當(dāng)你感到失落的時(shí)候，希望一雙溫暖的手。當(dāng)你一個(gè)人在孤獨(dú)的.夜里，希望朋友伴你左右。人都一生會(huì)遇到許多風(fēng)雨，有朋友在你身旁，困難不會(huì)再有。每當(dāng)電話(huà)響起的時(shí)候，又是朋友送來(lái)親切問(wèn)候。······
小學(xué)同學(xué)每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，那是人生中最重要的歲月，就像我當(dāng)初不懂，現(xiàn)在在懂已經(jīng)晚了，小時(shí)候，我覺(jué)得朋友只是你在生活中的玩伴，可是當(dāng)我已經(jīng)長(zhǎng)大時(shí)，我改變了這個(gè)看法，朋友不僅是我們生活中的玩伴，他還是傷心時(shí)，最想見(jiàn)的人。是打擾了，不用說(shuō)對(duì)不起的人。是高升了，也不用改變稱(chēng)呼的人。是天涯海角，都彼此掛念的人。
我的小學(xué)經(jīng)歷，我是感覺(jué)那么的幸福，雖然說(shuō)每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，每個(gè)班人那么的少，但是我覺(jué)得那是我所經(jīng)歷過(guò)人生最快樂(lè)的事，我們班是一個(gè)積極向上的班級(jí)，雖說(shuō)只有二十八個(gè)人，但是我們大家都和睦相處。
雖然經(jīng)常和同學(xué)吵架，那不都是氣話(huà)嗎？每當(dāng)過(guò)一陣子時(shí)，你不又和他們和好了嗎？朋友也原諒了你。
那朋友真正的含義是什么？朋友是你想去傾訴的對(duì)象，如果你有什么高興的或者不高興的事都想在第一時(shí)間去告訴他，讓他理解你包容你，當(dāng)然他高興的時(shí)候你也會(huì)替他高興，他悲傷地時(shí)候你也會(huì)和他一起悲傷，朋友是你生活中不可缺少的一部分。
當(dāng)我想在真正的離開(kāi)了他們，我才學(xué)會(huì)了去珍惜，可又有什么用呢？早點(diǎn)沒(méi)有去珍惜，現(xiàn)在是一年又一年的見(jiàn)不到朋友，心里是什么滋味，別人起碼還可以和其他認(rèn)識(shí)的同學(xué)見(jiàn)一見(jiàn)面，我呢？卻沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的······
朋友的作文12
我今因病魂潦倒，唯夢(mèng)閑人不夢(mèng)君。
每每讀到這句元稹贈(zèng)給白居易的詩(shī)句，心里總會(huì)一顫顫的，畢竟被我記住的課外的唐詩(shī)不會(huì)很多，卻單單從那三百首中挑了這么一句，說(shuō)不出它有多么多么好，只是心底的喜歡而已，喜歡古人對(duì)朋友的尊重和珍惜，欣賞他們對(duì)知己的.畢恭畢敬。
人跡難回，徒留腳步碎。
冰輪吊影，折柳能給誰(shuí)？
遙想自己在求學(xué)十年中所歷經(jīng)的離別，無(wú)數(shù)次的錯(cuò)過(guò)來(lái)自千里之緣所相會(huì)的同學(xué)，甚至待到物是人非之時(shí)，連同窗十二月的朋友都統(tǒng)統(tǒng)忘卻。更別說(shuō)自己會(huì)聞笛折柳，勸君留惜，哪怕是那么一個(gè)小小的拜拜，或者滿(mǎn)懷的擁抱，都不曾在別時(shí)有過(guò)。如今重拾初三時(shí)的畢業(yè)照，除了還保持聯(lián)系或者印象比較深的朋友之外，其他的都一并忘卻，除了姓名忘記，甚至連曾經(jīng)是否有過(guò)這么一個(gè)同學(xué)還得琢磨一番。那初二的，初一的，還是之前同窗的，應(yīng)該都被我忘了吧？我擔(dān)心在未來(lái)的哪一天偶遇他們時(shí)，卻依然被人惦記著，自己卻無(wú)情將他們忘記，有怎么可能有理由怨怪自己因病魂潦倒，“唯記閑人不記君”呢？
霎時(shí)驚悟，自己錯(cuò)過(guò)了太多的朋友，錯(cuò)過(guò)了太多擦肩而過(guò)的緣分，以至于現(xiàn)在折騰記憶也尋不出舊時(shí)同學(xué)記憶，以至于今日成路人�？僧�(dāng)我真正領(lǐng)悟到這么一點(diǎn)時(shí)，早是只影吊冰輪，折柳能給誰(shuí)了。曾經(jīng)看到過(guò)一篇關(guān)于在校大學(xué)生應(yīng)該做的十件事的文章，其中有一條是要認(rèn)識(shí)兩百個(gè)以上的陌生人，反觀自己，錯(cuò)過(guò)的也有兩百個(gè)了吧！
朋友的你，或許已經(jīng)被我忘記。驚惶中想寫(xiě)些東西，當(dāng)對(duì)我的大意和疏忽的悔意，也希望今后的人生，我可以在月下不會(huì)獨(dú)醉孤酒，把別離看得更重更有意義，把折柳揮淚當(dāng)成一種習(xí)慣，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)了太多。不能等到酒逢千杯知己少時(shí)才去懊悔自己童真的友誼被活生生的錯(cuò)過(guò)。
如果有葉聰?shù)呐f友，老同學(xué)看到這篇東西，能夠……應(yīng)該是留下點(diǎn)什么，讓我記住你，勸君留惜，因?yàn)樵谀阋院蟮穆飞峡赡軙?huì)需要葉聰，那時(shí)吾必將全力以赴。
朋友的作文13
歌頌?zāi)笎?ài)的文章千篇一律，全世界的母親千萬(wàn)種，但她們的愛(ài)卻雷同，都是那個(gè)總在為你擔(dān)心總在為你操勞的女人，是你傷心、失意、落魄時(shí)最忠誠(chéng)的聽(tīng)眾，是你快樂(lè)、幸福、滿(mǎn)足時(shí)最渺小的過(guò)客，她總是第一個(gè)察覺(jué)出我的情緒低落，用這世間最溫暖的話(huà)語(yǔ)安慰著我，她愛(ài)護(hù)著我，讓我在流言蜚語(yǔ)不停來(lái)襲里全不在意。這是她用畢生心血保護(hù)的孩子，這是她這輩子最放不下的牽掛。
她用幾分鐘的時(shí)間背負(fù)起了一個(gè)偉大的使命，卻需要用一生來(lái)履行這份職責(zé)。"出生時(shí)，她用寵溺的眼光看著我說(shuō)：要是你會(huì)走路了我就幸福了，上學(xué)后，她用不耐煩的口吻說(shuō)：要是你成家了我就幸福了，成家后，她用滿(mǎn)臉的蒼桑告訴我：你有自己的孩子了我就幸福了。"這句話(huà)是我無(wú)意間在網(wǎng)上看到的，當(dāng)時(shí)我感觸挺深的，因?yàn)槲业哪赣H也曾經(jīng)似這樣說(shuō)過(guò)�？墒撬f(shuō)的幸福最后又在哪里呢？她操勞了一輩子最后又得到過(guò)什么呢！
小時(shí)候，沒(méi)少挨過(guò)她的棍子，那時(shí)的我一只手被她提著，則身子則隨著她手中的棍子在地上翻滾著，以前一直想不通她為什么下得了手，打得那么重，難道是黃荊棍下出好人嗎？難道她都不會(huì)心痛嗎？后來(lái)，我家養(yǎng)了一只小狗，十分調(diào)皮，當(dāng)我用棍子教訓(xùn)著它時(shí)，打在它身上的.每一棍卻也深深牽動(dòng)著我，我想，她當(dāng)時(shí)也是這種感受吧！雖然很恨過(guò)她，也因?yàn)榕涯鎮(zhèn)^(guò)她，但后來(lái)卻原諒了。
長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)朋友就象鈔票，有真也有假，卻總是一次又一次被他們傷害，找不到出口，只能悶在心里，曾經(jīng)嚴(yán)厲、讓我望而生畏的母親卻搖身一變成了我最貼心的朋友，我什么都喜歡和她說(shuō)，因?yàn)樗芨嬖V我遇到困難該怎么做，話(huà)總是那么中聽(tīng)，又很有道理，每每聽(tīng)過(guò)她告訴我的話(huà)，就會(huì)有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，她就像我精神上的良藥，填補(bǔ)我感情上的缺口。
記得我上小學(xué)的時(shí)候，母親的一只手搭在我的肩上說(shuō)："要是以后我們能肩并肩的走在一起多么好�。�"時(shí)光匆匆，我已經(jīng)從當(dāng)初的稚嫩孩童蛻變成了如今和母親肩并肩走在一起少年，別人總會(huì)笑著說(shuō)道："這母女倆真象兩姐妹！"每聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心里就很溫暖！如今的我和母親倆不僅是存在著親人的關(guān)系，同時(shí)也是親密無(wú)間的朋友，雖然偶爾我也會(huì)犯錯(cuò)，但她采取的并不是黃荊棍下出好人的教育方式了，而是說(shuō)服教育，這樣我更心悅誠(chéng)服，我們的關(guān)系也變得更親密。
她是親人，給予我生命，給予我家庭，她是朋友，給予我幸福，給予我堅(jiān)強(qiáng)。她總說(shuō)鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了會(huì)展翅高飛，未來(lái)也許能陪在我身邊的時(shí)間不多，不能再讓我偎依在她的懷抱，但她一定會(huì)祝福我，保護(hù)我，直到世界終結(jié)。她又是親人又似朋友，多想許下心愿：如果還有下輩子，我還想和她遇見(jiàn)，做她的女兒！
朋友的作文14
在六年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了一所新的小學(xué)。在那里度過(guò)了小學(xué)最后一段時(shí)光。就在那一年里，我認(rèn)識(shí)了我的朋友—楊。我們一起升入同一所中學(xué)。
楊長(zhǎng)得胖乎乎的，個(gè)子很矮，大圓腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在那對(duì)濃黑的眉毛下面。她為人和善，性情溫和，樂(lè)觀大方。雖大大咧咧但粗中有細(xì)，也極為寬容。所以來(lái)中學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，她就結(jié)識(shí)了好多新伙伴，但依然維系著與我的好友關(guān)系。
中學(xué)考試特別多，而且考完還要排名次。楊入學(xué)考試成績(jī)不佳，僅為十七名，而我則為第七名。然而在十月考試中，楊已沖到了班里排名第三名，而我則為二十二名。我心里很不是滋味，如同打翻了五味瓶。從小爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我從未受過(guò)這樣的打擊，好幾天一直悶悶不樂(lè)。楊似乎察覺(jué)到了我的變化，千方百計(jì)地來(lái)安慰我，而我把她的安慰當(dāng)成是一種炫耀，所以置之不理。
期末考試將要來(lái)到，功課相繼結(jié)束，在三次數(shù)學(xué)考試中，楊兩次不及格，而我則穩(wěn)居班級(jí)前十，我心里有一種從未有過(guò)的快感。又一次排名出來(lái)了，我沖到了她的前面，心里不禁洋洋得意。楊看到了我的成績(jī)后，也趕過(guò)來(lái)給我道喜，稱(chēng)贊我、鼓勵(lì)我，我有些驚訝，她怎么會(huì)這么寬容大度?
后來(lái)我在無(wú)意中聽(tīng)到了她和嬌的對(duì)話(huà)，從楊的話(huà)里我聽(tīng)出了一份珍貴的友情—“我確實(shí)是真心祝賀雪的進(jìn)步，她身上或許有缺點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)畢竟多于缺點(diǎn)。”聽(tīng)完后，我再次打翻了五味瓶，與上次不同的是，這次是因?yàn)榍妇�，也為有這樣一位朋友而感到自豪。
從她身上，我看到了友誼的力量，她教會(huì)了我做人首先要會(huì)寬容。這件事似乎在無(wú)形中增進(jìn)了我們之間的'感情，我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，時(shí)常在一起開(kāi)懷大笑，在她的帶動(dòng)下，我又交上了一些朋友，同學(xué)們羨慕我們這對(duì)形影不離的好姐妹。
愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!
朋友的作文15
上周的編程課，小Q坐在我身邊，閑聊之中，她問(wèn)我：“你現(xiàn)在最交心的朋友是誰(shuí)？”談及交友觀，我沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，我的腦海里滿(mǎn)滿(mǎn)都是不同人交友觀沖擊所產(chǎn)生的磨菇云，因?yàn)槲覍?duì)“朋友”這個(gè)詞的概念理解總和其它人不一樣，而她們甚至無(wú)法理解。小Q，社交能力絕對(duì)的滿(mǎn)分。從現(xiàn)在就不難看出，小Q將來(lái)絕對(duì)會(huì)是個(gè)成功的“金領(lǐng)”。
上個(gè)寒假，我們兩個(gè)同時(shí)進(jìn)入一個(gè)完全陌生的班級(jí)里，當(dāng)我還不清楚同學(xué)們的名字時(shí)，她卻已經(jīng)加上了每個(gè)人的QQ，談笑打鬧，聊天聚會(huì)，稱(chēng)兄道弟�！岸鄠�(gè)朋友多條路�！毙這樣說(shuō)。而我卻認(rèn)為，多個(gè)“朋友”，就多一分緊張，多一分疲憊，甚至多一分煩惱。班里要好的女生們，總愛(ài)膩在一起，每天形影不離。然而她們也經(jīng)常會(huì)有爭(zhēng)吵有矛盾。我曾多次目睹過(guò)兩個(gè)女生吵得歇斯底里，或是有的女生在網(wǎng)上互罵，有的，甚至冷戰(zhàn)鬧矛盾一兩個(gè)星期都無(wú)心聽(tīng)課學(xué)習(xí)。坦白說(shuō)，我承受不了這些。我不是因?yàn)槭芰擞亚樯系拇驌舨耪J(rèn)為交“朋友”不好。之前，我曾交到過(guò)真正志同道合的朋友。那個(gè)時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)在“鐵三角”的關(guān)系里，談?wù)摃?shū)籍與各種觀念。后來(lái)不在一個(gè)學(xué)校，也不常聯(lián)系了。沒(méi)有什么撕心裂肺的離別，也沒(méi)有什么牽腸掛肚的想念。大家都有了新的圈子。生活永遠(yuǎn)在繼續(xù)，我們都明白。沒(méi)有了她們，我卻一點(diǎn)兒也不感到孤獨(dú)。我的媽媽是我最最交心的朋友。
我認(rèn)為自己生活的常態(tài)會(huì)是平淡柔和，可以說(shuō)大多是受媽媽的影響。媽媽熱衷于平淡樸實(shí)而簡(jiǎn)約的生活。做事情不急躁，不功利。只當(dāng)一個(gè)小職員卻也甘之如飴。這種心境與性恪，在政府機(jī)關(guān)這樣的官場(chǎng)上顯得格格不入。但媽媽卻能夠智慧地處理好與同事的關(guān)系，也能在不公平待遇中調(diào)整心態(tài)，睿智地處理�？傊�，外柔內(nèi)剛。從我小時(shí)候開(kāi)始，媽媽就引導(dǎo)我閱讀，引導(dǎo)我愛(ài)上音樂(lè)。她說(shuō)她送我學(xué)琴不是為了讓我的獎(jiǎng)考證書(shū)，而是讓我在人生的道路上能有排解情緒的'方式，能有音樂(lè)這樣美好的事物陪伴。她說(shuō)那些能做一輩子朋友的人很少，可遇不可求，所以才要“君子之交淡如水”。她說(shuō)人生來(lái)孤獨(dú)，只有書(shū)籍與音樂(lè)才能伴人一生……媽媽教會(huì)我的，太多太多。有書(shū)，有琴，何來(lái)孤獨(dú)？可我并不是完全把自己封閉，我能夠慢慢地熟識(shí)一些同學(xué)們，和她們分享自己的喜怒哀樂(lè)。我會(huì)拿出自己最真誠(chéng)的心去對(duì)待她們，無(wú)論最終的親近疏遠(yuǎn)，不枉相識(shí)一場(chǎng)。所以說(shuō)，人群中，集體中，我沒(méi)有被孤立，亦不像小Q那樣受人歡迎，我只是在自己的小圈子里，怡然自得著。有時(shí)候無(wú)人相伴，卻也能享受獨(dú)處的時(shí)光。在書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲和流水般的琴聲中，一切都是那么的清清楚楚，明明白白�！澳悻F(xiàn)在最交心的朋友是誰(shuí)？”“嗯……”我可不可以說(shuō)，是我的媽媽?zhuān)业那�，我的�?shū)，或者——我的內(nèi)心。
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