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智慧的化身作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼闹腔鄣幕碜魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
智慧的化身作文1
“咦？這是在哪里？”我不禁揉了揉眼睛，疑惑的問(wèn)道�！吧岛⒆�，這是在家里啊。怎么獨(dú)自在家呆了以后，腦袋瓜就不好使了呢，連自己家都不記得啦！”“哦，我想起來(lái)了！”……
一天下午，父母有事，便讓我獨(dú)自呆在家里，盡管我軟磨硬泡，卻仍都無(wú)濟(jì)于事。沒(méi)辦法，我只得同意。這天晚上的天氣，十分的惡劣，風(fēng)呼呼的刮著，連大樹都可連根拔起。冷颼颼的，小狗凍的直叫喚，好像它的腳爪被火燒著似得；人們走路很快，說(shuō)出話時(shí)冒出的熱氣頃刻間就凍成了冰。我也不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
屋子里陰森森的，安安靜靜的，連根針掉在地上都聽(tīng)得清清楚楚，我也不敢動(dòng)彈，生怕一出聲就把什么不干凈的東西招來(lái)。于是我躡手躡腳的走著，并草草洗漱了一下，就跑上了床，用被子蒙起了頭。忽然“啪”的一聲打破了這一寧?kù)o。我又被嚇得直哆嗦，在被窩里顫抖著。心里不斷祈禱：“鬼啊，不要捉我呀！你看，我到你們那里，最起碼能當(dāng)個(gè)大臣，你要得罪我，就死定了！識(shí)相點(diǎn)！”過(guò)了一會(huì)兒，卻沒(méi)有什么動(dòng)靜。我高興的爬出被窩，光腳站在地板上說(shuō)，哈哈，這還差不多，識(shí)相點(diǎn)��！轉(zhuǎn)念又想，“嘿嘿，老師不是說(shuō)過(guò)嘛，要相信科學(xué)，世界上是沒(méi)有鬼的！”
于是，我又大搖大擺的在房間里走動(dòng)著，來(lái)回晃悠著。突然，我看見(jiàn)窗外有一個(gè)影子飄啊飄啊，又突然跳了起來(lái)。我自言自語(yǔ)到：“不害怕，不害怕�？茖W(xué)，科學(xué)，世界上是沒(méi)有鬼的，不信我?guī)闳タ�！”于是我壯起膽子，慢慢地走進(jìn)了窗前，卻雙手捂著眼睛，不敢看�！凹佑停佑�！科學(xué)！科學(xué)！”我慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的把手指之間的縫隙張得越來(lái)越大，越來(lái)越大，越來(lái)越大……“哼，我就說(shuō)嘛！我可是智慧的'使者，哈哈！”原來(lái)，那黑影只是陽(yáng)臺(tái)上掛著的衣服��！我心里也不禁松了一口氣。
這下子，我再也不怕了，因?yàn)檫@世界上根本就沒(méi)有鬼��！誰(shuí)說(shuō)有鬼，那是因?yàn)樗睦镉泄恚】茖W(xué)才是真的！要相信科學(xué)！
于是，我安心的爬上了床，熟睡了起來(lái)，齁聲又再次打破了這一寧?kù)o………
第二天早晨，我剛一睜眼，就看到了媽媽在我的身旁�！耙粋�(gè)人呆在家里怎么樣��！”“很好！”我眨了一下眼睛，自信萬(wàn)分的說(shuō)到。
是啊，無(wú)論何時(shí)何地，都要相信科學(xué)ˉˉˉˉ智慧的化身！
智慧的化身作文2
“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！睆倪@句俗語(yǔ)可以看出諸葛亮擁有超出常人的智慧。要知道，三個(gè)人才能頂?shù)蒙弦粋�(gè)呀！他的聰明讓后人驚訝，讓后人贊頌。 說(shuō)到諸葛亮，“草船借箭”的故事可謂是家喻戶曉。三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)大將周瑜嫉妒諸葛亮的才華，想將他置于死地。于是，周瑜請(qǐng)來(lái)諸葛亮，對(duì)他說(shuō)：“軍中缺少箭支，請(qǐng)先生在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭�！敝T葛亮從容回答：“十天之內(nèi)必要用，我愿三天之內(nèi)造好�！薄败娭袩o(wú)戲言！”周瑜心里暗暗高興。諸葛亮神態(tài)自若：“我愿立下軍令狀�！� 很快，兩天已經(jīng)過(guò)去了，諸葛亮沒(méi)有任何動(dòng)靜，周瑜見(jiàn)狀心里暗暗高興：只剩一天時(shí)間了，你連一只箭也沒(méi)有造出。過(guò)了今天，我便可以除掉你這個(gè)東吳大患了！ 第三天凌晨，大霧彌漫在江面上，天空漆黑一片。諸葛亮問(wèn)周瑜借了二十條船，并約魯肅一起去“取箭”。諸葛亮在船上扎滿了稻草人，悄悄離開(kāi)東吳，駛向曹營(yíng)。并敲鑼打鼓，加大聲勢(shì)。曹操大驚失色，急忙下令士兵放箭。就這樣，數(shù)萬(wàn)支箭猶如雨點(diǎn)般射向稻草人。當(dāng)天空露出了魚肚白，諸葛亮立刻下令返航。臨走時(shí)，船上的士兵一起喊到：“謝謝丞相的箭！”曹操中了諸葛亮的計(jì)，氣得臉色發(fā)青卻又無(wú)可奈何。諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo)w快離開(kāi)了。 諸葛亮之所以能完成根本不可能做到的事，正是由于他的智慧。他有敏銳的.觀察能力，知道周瑜心懷叵測(cè)，也清楚魯肅忠厚老實(shí)，更明了曹操生性多疑。不僅如此，諸葛亮還有豐富的知識(shí)，上知天文，下知地理。在這場(chǎng)勝利中，他正確判斷天氣狀況，風(fēng)向、大霧都幫助諸葛亮成功“借”到了箭。
真是愛(ài)看書的孩子，從小作者對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)，可以看出作者對(duì)《三國(guó)》看得比較透徹。
智慧的化身作文3
提到諸葛亮，大家都不會(huì)陌生，唐代著名詩(shī)人杜甫在《蜀相》中寫道：三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟！他就是被后人稱為“智慧化身”的賢人。
諸葛亮的才智、膽略、文采、忠義、為人，是世間極其罕有的。他從26歲出山到病死于五丈原，無(wú)時(shí)無(wú)刻不為國(guó)家大事著想。
當(dāng)劉備大敗于新野，曹操率八十三萬(wàn)人馬前來(lái)攻打時(shí)，他舌戰(zhàn)群儒，說(shuō)服孫權(quán)與劉備聯(lián)盟用火攻曹營(yíng)的'策略，才有了赤壁之戰(zhàn)的大獲全勝。
當(dāng)劉備得到荊州時(shí)，他又出謀劃策，為劉備奪取益州，勸劉備東聯(lián)孫權(quán)，北拒曹操，還攻下了漢中，與孫權(quán)、曹操形成鼎足之勢(shì)，為劉備打下一片江山。
當(dāng)關(guān)羽敗走麥城，劉備要攻打東吳時(shí)，諸葛亮與趙云一同苦苦勸諫劉備要以大局為重。但劉備不聽(tīng)勸諫，導(dǎo)致張飛被范疆和張達(dá)殺害，黃忠被馬忠射死，還損失了幾十萬(wàn)大軍，連性命都差點(diǎn)丟了�；氐桨椎鄢呛�，才認(rèn)識(shí)到諸葛亮是對(duì)的，但悔之已晚，最后駕崩于白帝城。
先主劉備死后，諸葛亮又輔佐劉禪十一年，平南蠻、出祁山、收姜維……戰(zhàn)功赫赫。
諸葛亮為出師北伐順利，便率大軍南下，平定孟獲：雖然孟獲挖空心思，想盡了各種辦法來(lái)對(duì)付諸葛亮，但都被諸葛亮一一破解，七次擒住孟獲又將他又放了回去，打動(dòng)了孟獲。從此，南蠻永不再反。
諸葛亮六出祁山，與司馬懿斗智，收服了智勇雙全的大將——姜維。
諸葛亮才智過(guò)人，對(duì)待部下溫和，不擺架子，所以深得人心。他死后，人們無(wú)不痛哭流涕，還專門為他建了一座“武侯祠”，以供后人祭奠他。他輔佐劉備父子幾十年，在這幾十年中，諸葛亮嘔心瀝血，為蜀國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn)，付出了自己的一切�！爸腔刍怼边@個(gè)美稱真是當(dāng)之無(wú)愧！
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