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【優(yōu)】我愛(ài)古箏作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我愛(ài)古箏作文，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)古箏作文1
彈古箏是一種享受，尤其是十大古曲之一的《高山流水》。
聽(tīng)，一泓平靜的湖泊，倒映著如同夢(mèng)境一般清澈無(wú)瑕的天空和環(huán)繞四周的樹(shù)木，渾厚深沈，清澈流暢。突然，琴聲加快了速度，像是一條從山頂流瀉而下的泉水，跳躍著，灑在濕漉漉的山石上，濺起的水霧使高山，流水都若隱若現(xiàn)。這時(shí)琴聲又變得很輕很細(xì)，像泱泱大水在山澗收斂成了一線細(xì)小的水流，婉轉(zhuǎn)和輕柔在琴弦上散步，青青高山，盈盈綠水，沖走心里的煩躁。
而彌漫著空靈，神秘的《梁祝》也毫不遜色于此。整首箏曲回蕩著遠(yuǎn)古的美，一對(duì)蝴蝶沐浴著陽(yáng)光，散發(fā)著讓所有人嫉妒的美麗，伴著花香翩翩起舞。蝴蝶善良的本性，不會(huì)被任何事所動(dòng)搖。遙遠(yuǎn)的誓言在生于死，愛(ài)于恨之間永遠(yuǎn)俳徊。那兩雙翅膀同時(shí)發(fā)出絢麗的亮光，接著，碎裂成閃光的`爍粉，冉冉升上天空。余音繞梁，忽近忽遠(yuǎn)，是美的永恒。
古箏是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，僅僅21根弦，就譜寫(xiě)了無(wú)數(shù)美麗的故事。既有對(duì)傳統(tǒng)調(diào)式色彩的偏離，又有對(duì)傳統(tǒng)調(diào)式色彩的回歸。被國(guó)外媒體稱(chēng)譽(yù)為“中國(guó)古老傳統(tǒng)音樂(lè)藝術(shù)與中國(guó)當(dāng)代創(chuàng)新音樂(lè)藝術(shù)出色結(jié)合的優(yōu)秀、動(dòng)人展現(xiàn)者”。白居易也有一首《夜箏》：“紫袖紅弦明月中，自彈自感闇低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬(wàn)重。”
或許只有古箏才有如此美妙的聲音吧，因?yàn)椋K，人散，情不散。
我愛(ài)古箏作文2
古箏是我國(guó)一種著名的樂(lè)器，并有著悠久的歷史。我第一次接觸古箏是在我5歲的那年，只是當(dāng)時(shí)我還小，還不懂那個(gè)有著許多線的東西是用來(lái)干什么用的。慢慢的我長(zhǎng)大了，媽媽和所有望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)一樣，希望我有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，就這樣我學(xué)習(xí)了舞蹈、滑板、游泳，只是我都不感興趣，媽媽無(wú)奈又開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)古箏。
我學(xué)習(xí)古箏還源于我的小卓阿姨——我媽媽的同學(xué)，小卓阿姨也有一個(gè)和我這樣大的女兒在學(xué)習(xí)古箏。在被動(dòng)學(xué)習(xí)古箏的我來(lái)說(shuō)，覺(jué)得學(xué)古箏應(yīng)該是非常乏味的'課程�？墒�，當(dāng)我第一次上課的時(shí)候，我就深深的被它吸引了，只見(jiàn)老師在弦上隨意的撥弄著，竟然彈奏出如此的天籟之音，隨著老師十指在琴弦上輕輕的跳動(dòng)，那美妙的音符仿佛將你也帶到了那行云流水的世界中了，我深深的愛(ài)上了這個(gè)形狀如此高貴典雅，又能演奏出如此美妙絕倫的音樂(lè)的古箏。人們常說(shuō)興趣是最大的動(dòng)力，真的是一點(diǎn)都不假，我再也不用媽媽催著我學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在的我學(xué)習(xí)古箏有一年的時(shí)間了，也能彈奏一些曲子了。怎么樣？想聽(tīng)一聽(tīng)我演奏的高山流水嗎？
我愛(ài)古箏作文3
談起古箏，我就最熟悉不過(guò)了，它的樣子是那樣古樸雅典、高貴；琴音是那么優(yōu)雅、清脆玲瓏；時(shí)而細(xì)于山澗清泉，悲切、憂(yōu)憫；時(shí)而猛于暴風(fēng)驟雨，勇進(jìn)之氣慨……
記得我五六歲的時(shí)候，爺爺常常帶著我到琴行給小朋友上課。爺爺在上課，我就跑到樂(lè)器旁開(kāi)始隨心所欲地彈奏它們，它們也配合我，和我一起在音樂(lè)之界里盡情玩�！捎幸淮危冶灰晃焕蠋煆椬嗟墓殴~曲子吸引住了，我站在老師的身旁靜靜聆聽(tīng)著。
后來(lái)，我便央求爺爺給我買(mǎi)一個(gè)古箏，爺爺也爽快地答應(yīng)了我，還報(bào)了兩個(gè)月的學(xué)習(xí)課程。
自從我有了古箏，我和它走過(guò)了許多漫長(zhǎng)的春夏秋冬，渡過(guò)了重重難關(guān)。有段時(shí)間，我曾想過(guò)放棄，有時(shí)手指上滿(mǎn)是水泡，手指甲全都被琴弦弄裂了，飽受疼痛，可我每一次都去琴行里看老師彈琴的時(shí)候，都看見(jiàn)她的手指都起了繭，但她卻沒(méi)有放棄，我一瞬間被她給感動(dòng)了。那時(shí)，我的腦子里總會(huì)蹦出了這些話(huà)：想要彈好古箏就必須持之以恒，堅(jiān)持到底，不能有虎頭蛇尾的半點(diǎn)余戀！于是，我放學(xué)回家就立刻和古箏“見(jiàn)上一面”，過(guò)了兩個(gè)多月，我去考古箏四級(jí)，終于有了回報(bào)，得了優(yōu)秀，我的努力一點(diǎn)都沒(méi)有白費(fèi)，真是值得的。
古箏，它讓我覺(jué)得它是有生命的'，并不是呆板而枯燥無(wú)味的，我要用心去感受它的存在，和它一同呼吸。也許，有人會(huì)覺(jué)得我很可笑，但我卻不理會(huì)，因?yàn)槲蚁矚g彈古箏，喜歡與音樂(lè)之界的奇葩交流。
在學(xué)習(xí)的路上，那里有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)煩惱，有過(guò)淚水和汗水。我曾想過(guò)要放棄！可我每一次都會(huì)告訴自己，古箏已經(jīng)占有了我生命中的一半，因?yàn)槲覑?ài)它的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，如同天籟之聲般美妙……
我愛(ài)古箏作文4
我喜歡彈古箏。
記得有一次，我從幼兒園回家，經(jīng)過(guò)一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校。我?guī)е闷嫘淖吡诉M(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)有好多弦的樂(lè)器——古箏。我走上前去，撥動(dòng)了幾根琴弦，它發(fā)出了好聽(tīng)的音樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)人朝我走來(lái)，我驚慌失措，匆匆忙忙的跑了出來(lái)�；丶腋嬖V了媽媽?zhuān)液芟矚g那個(gè)東西，媽媽帶我去了那家培訓(xùn)學(xué)校。我一眼就看見(jiàn)了剛剛彈過(guò)的'古箏，跟媽媽說(shuō)：“就是這個(gè)！”媽媽說(shuō)：“好，只要你喜歡就讓你學(xué)�！蔽腋吲d極了！學(xué)了幾節(jié)課后，媽媽給我買(mǎi)了一架古箏。
我認(rèn)真練琴，愛(ài)上了彈古箏。我不高興的時(shí)候也彈，高興的時(shí)候也彈，常常對(duì)著這架古箏抒發(fā)自己的情感。漸漸地這架古箏成了我的好朋友。
每當(dāng)朋友來(lái)我家，我就會(huì)炫耀一下我的古箏，給朋友彈幾首好聽(tīng)的曲子，也抒發(fā)一下自己的情感。
在爸爸、媽媽、老師的呵護(hù)、培養(yǎng)下，我去參加了一項(xiàng)比賽，還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！我一直堅(jiān)持著，終于考取了四級(jí)證書(shū)，這使我更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到十級(jí)。
我愛(ài)古箏，我一定會(huì)好好彈古箏的！
我愛(ài)古箏作文5
我喜歡古箏，是因?yàn)楣殴~不但外表美觀，而且聲音更是清脆悅耳，只用幾個(gè)指法就能彈出好聽(tīng)的聲音，有時(shí)像泉水流水聲、有時(shí)像樹(shù)葉莎莎聲。
從此，我就跟著老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，從簡(jiǎn)單的音符到曲子，從簡(jiǎn)單的指法到熟練地彈奏，我一步也不敢怠慢，因?yàn)槲抑�，只有刻苦練�?xí)，才能彈奏出一支優(yōu)美的曲子。功夫不負(fù)有心人，我通過(guò)了四級(jí)的考證，那時(shí)的場(chǎng)景我至今仍歷歷在目。
那是一個(gè)星期六，我學(xué)完了古箏，老師對(duì)我們說(shuō)：“下個(gè)星期就要考級(jí)了，大家好好練練《漁舟唱晚》這首曲子，我希望你們?nèi)〉煤贸煽?jī)！”
考級(jí)那天，陽(yáng)光明媚，我早早地來(lái)到考級(jí)大廳，焦急地等待著，快到我的時(shí)候，我異常緊張，生怕自己出丑。這時(shí)，在一旁陪伴著我的媽媽好像看出了我的.心思，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，別緊張，相信自己！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心才慢慢平靜下來(lái)�！跋旅嬗姓�(qǐng)十一號(hào)選手上臺(tái)彈奏�！彪S著主持人的宣布聲，我走上了舞臺(tái)，我先給評(píng)委老師深深地鞠了一躬，然后端坐在古箏前，開(kāi)始演奏《漁舟唱晚》。當(dāng)我的手指彈起音樂(lè)時(shí)，我仿佛看到了魚(yú)米之鄉(xiāng),晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一婁婁活蹦亂跳的魚(yú)兒，心里無(wú)比歡喜。我似乎又看見(jiàn)漁夫駕著小船，在清澈見(jiàn)底，彩霞滿(mǎn)天的暮色中，離開(kāi)水邊。樂(lè)曲結(jié)尾時(shí)，漁夫劃著小船回家，湖面又重歸平靜。這是一副多么動(dòng)人的畫(huà)面！琴聲止，而我意猶未盡……
我愛(ài)古箏，它陪我走過(guò)春夏秋冬，它的聲音，神仙都會(huì)陶醉！
我愛(ài)古箏作文6
記得幼時(shí)的我，看見(jiàn)《還珠格格》里的紫薇，優(yōu)雅地彈著琴，深情地唱著歌，我被紫薇的神情感動(dòng)，更被琴的聲音所打動(dòng)，從此我知道這個(gè)世界上有一種樂(lè)器名叫“箏”，我就情不自禁地愛(ài)上了它。
古箏的音色悠揚(yáng)、典雅，彈奏時(shí)可左右手并用；也可右手彈奏，左手按揉，產(chǎn)生吟、滑音效果；左手的劃奏更顯行云流水般的感覺(jué)，讓人心如止水，又遐想連篇。學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)成了許多小朋友的業(yè)余愛(ài)好，古箏表演就是一種內(nèi)心真情的流露。
我六歲的時(shí)候?qū)Π职謰寢屨f(shuō)我想學(xué)古箏，他們意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)古箏要有吃苦精神，還要持之以恒�！蔽覍W(xué)了一段時(shí)間，剛學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，覺(jué)得琴弦勒手，練得太苦，每次完成布置的作業(yè)外就再也不肯多彈一個(gè)音了。但是堅(jiān)持一段時(shí)間后，我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)漸漸地喜歡上了古箏，每天練琴時(shí)不再覺(jué)得無(wú)聊了，而我也從中慢慢地體會(huì)到了古箏的樂(lè)趣。古箏帶給我的不只是音樂(lè)，更是對(duì)中華民族文化精髓的認(rèn)知與感悟，當(dāng)古箏那輕柔純凈的.音符從自己的指尖流出時(shí)，使我身心陶醉、流連忘返。
這個(gè)月我還有幸參加了常州古箏大賽，我演奏的曲目是《漁舟唱晚》，這首曲子的慢板悠靜、清麗、婉轉(zhuǎn)；快板輕盈、活潑、熱烈，彈起來(lái)挺有意思的。此旋律不但風(fēng)格很強(qiáng)，且十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，確有唱晚之趣，就好像在我面前顯現(xiàn)出一幅清晰的畫(huà)面：在夕陽(yáng)西下的晚景中，心情喜悅的漁民悠悠自得，片片白帆隨波逐流，江面歌聲四起，漁舟滿(mǎn)載而歸。通過(guò)深情的演奏，我得到了大家的認(rèn)可，取得了較好的成績(jī)。
我愛(ài)古箏，因?yàn)楣殴~帶給了我很多快樂(lè)，讓我平淡的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣！我愛(ài)古箏，因?yàn)楣殴~帶給了我更多自信，讓我能有更多舞臺(tái)展示自己！
我愛(ài)古箏作文7
每個(gè)人都有美好的回憶，每個(gè)人也都有豐富多彩的生活，我的生活就像無(wú)數(shù)顆璀璨的明珠，每一顆，都極具著我不同的經(jīng)歷!
生活，就像是一幅五彩的畫(huà)，它記錄著我們每個(gè)人在生活中經(jīng)歷的酸甜苦辣，而使我感到最甜的就是彈古箏。
那是在去年暑假里發(fā)生的一件事。一個(gè)星期六學(xué)完古箏，老師對(duì)我說(shuō)：“下個(gè)星期，學(xué)校要進(jìn)行表演，你在家好好準(zhǔn)備一下吧!”于是，我回到家里開(kāi)始認(rèn)真的練習(xí)起來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)非常有信心準(zhǔn)備《漁舟唱晚》這首曲子，因?yàn)檫@首歌的旋律優(yōu)美，是人可以陶醉在其中。那天陽(yáng)光明媚，我來(lái)到古箏學(xué)校的表演大廳，難心的等待著，可是隨著一個(gè)個(gè)選手表演完，快要到我的時(shí)候，我卻顯得異常緊張，生怕自己表演失誤而出丑。這時(shí)在一旁陪伴著我的媽媽好像看出了我的心事，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子別緊張，你是最棒的`!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我的心才慢慢的平靜下來(lái)�！跋旅嬗姓�(qǐng)八號(hào)選手上臺(tái)表演�！彪S著主持人的宣布聲，我走上了舞臺(tái)。首先我給大家鞠了一躬，然后開(kāi)始彈琴，在彈的過(guò)程中我的腦海里不停的浮現(xiàn)著媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，“你是最棒的�！甭奈覐椡炅�，隨著熱烈的掌聲我走下了舞臺(tái)。下來(lái)后老師和媽媽都在夸我，我感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。從那以后，我更愛(ài)彈古箏了。
通過(guò)這件事，彈古箏成了我生活中不可缺少的一部分，它也成了我最大的樂(lè)趣!
我愛(ài)古箏作文8
我非常喜愛(ài)古箏，它悠揚(yáng)典雅的旋律深深打動(dòng)了我，它令我心馳神往。
在寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的日子里，媽媽牽著我的手艱難地走在天津大學(xué)校園內(nèi)的小路上，身后的雪地上留下了一串串深深的腳印。一陣風(fēng)夾雜著雪花吹到我臉上，像刀割一樣疼。
好不容易來(lái)到演出室，我的衣服、帽子上落滿(mǎn)了雪花，臉凍得通紅，手腳凍得冰涼。我急忙抖掉身上的雪，把古箏指甲顫抖地纏在手指上。還未喘息均勻，就聽(tīng)見(jiàn)主持人喊我的演出號(hào)了，我來(lái)不及想什么就匆匆上了臺(tái)。臺(tái)下，黑壓壓的一片，在最高坐席上，坐著六位評(píng)委，嚴(yán)肅認(rèn)真，我看不見(jiàn)媽媽的身影，心里越發(fā)有些緊張，心怦怦直跳，腿有些發(fā)軟，腦子一片空白，我按的老師叮囑，先給觀眾鞠躬，然后慢慢的坐在琴凳上，看著前面這一架嶄新發(fā)亮的黑桃木古箏，倍感親切，就像見(jiàn)到久違的老朋友一樣。剛才還發(fā)怵的'我，現(xiàn)在充滿(mǎn)了自信，心想我一定要發(fā)揮好。想到這些，只希望能快些一展身手了。
只聽(tīng)主持人大聲宣布：“有請(qǐng)一號(hào)選手為大家彈奏《香山射鼓》”。話(huà)音未落，我感到所有人的目光一起投向了我，比舞臺(tái)燈光還要亮。我雙手?jǐn)[好姿勢(shì)，屏氣凝神，忘掉觀眾，忘掉評(píng)委，忘掉恐懼，把所有的感情注入到指尖上，指尖撥動(dòng)琴弦，梵音悠遠(yuǎn)而近，這時(shí)，臺(tái)下靜極了，人們好像被空曠的琴音吸引住了，好像和我一同進(jìn)入了香山幽靜的山谷里�？吹搅寺淙�、晚霞、樹(shù)林、歸鳥(niǎo)；聽(tīng)到潺潺的流水，悠遠(yuǎn)的鼓聲……淋漓盡致的發(fā)揮，使我也陶醉在自己的演奏中。不知不覺(jué)演奏結(jié)束了，當(dāng)臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。我才起身、鞠躬，走下臺(tái)。
當(dāng)評(píng)委宣布我獲得了金獎(jiǎng)時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。不禁由衷的惑慨，古箏又讓我獲得了成功！
古箏成了我生命中不可缺少的一部分，我越發(fā)喜歡古箏了！
我愛(ài)古箏作文9
我愛(ài)古箏，說(shuō)起古箏，我可是愛(ài)不釋手，我從幼兒園就學(xué)古箏，不過(guò)那時(shí)只是看著好玩罷了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)古箏的了解越來(lái)越深入，興趣也越來(lái)越濃，才知道古箏對(duì)我有多么重要了，它是中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器，有二十一根弦，每一根弦粗細(xì)不同，低音是粗弦，高音是細(xì)弦。彈奏時(shí)你還必須戴一副彈琴的指甲。在彈琴時(shí)，每彈一個(gè)音，那優(yōu)美的感覺(jué)從指甲流淌到我的內(nèi)心，這真是件快樂(lè)的事情！
在你快樂(lè)時(shí)，它會(huì)化作一條優(yōu)美的線條，娓娓飄動(dòng)，鉆進(jìn)我的心里。在你憂(yōu)傷時(shí)，它便隨著我的指尖靜靜地坐在你身旁，美妙的音樂(lè)安撫著我的心靈。
總之，古箏是一個(gè)樂(lè)器，也是你的良藥，它優(yōu)美的`身段和優(yōu)雅的弦，還有它發(fā)出的令你陶醉的音樂(lè)，真的，讓你癡迷于其中。
古箏，是我的寶貝。它在那里放著，給你一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的意境，仿佛回到古代的時(shí)候，總能讓我想起古代彈琴的女子，寧?kù)o、典雅，再配上那悠揚(yáng)的琴聲，我好像在皇殿上，為皇上彈奏一曲，“me…sao…”“啊欠”哎？我原來(lái)在這兒呀？怎么不在古代呢？嘿，我還真的是沉迷了？
古箏是個(gè)神奇的樂(lè)器。如果你是初學(xué)者，你可以先彈右面的弦，可以彈出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，但是，如果是很熟練的話(huà)，左邊的弦也可以彈，那樣雙劍合璧，相信你一定可以彈出世界最美的音樂(lè)。
在眾多的樂(lè)器中，你也許會(huì)說(shuō)古箏是很好學(xué)的樂(lè)器，但是，我否認(rèn)。如果你是那樣認(rèn)為的，那你可以來(lái)嘗試一下。是的，如果你把音符認(rèn)下來(lái)，并且彈奏一首曲子，你可以自認(rèn)為很了不起，但是，你彈出來(lái)的是古箏行云流水般的感覺(jué)嗎？流暢、悠揚(yáng)、優(yōu)美，都是古箏不可缺少的。它的音符不是平面的，而是立體的，它在你的腦子里運(yùn)轉(zhuǎn)，使你心靈凈化，感受靜止，只有優(yōu)美的音樂(lè)來(lái)伴隨你，接受靈魂的洗禮。
我愛(ài)你-----古箏。
我愛(ài)古箏作文10
世界上的樂(lè)器有上千種，比如：葫蘆絲、口風(fēng)琴、琵琶、小提琴、吉他……它們各有各那樣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。有人喜愛(ài)行云流水般音色的笛子，有人喜愛(ài)譽(yù)為“樂(lè)器之王”的華美鋼琴，然而，唯美動(dòng)人的`古箏卻是我的最?lèi)?ài)。
記得在二年級(jí)的一個(gè)星期天，我和媽媽去醫(yī)院，老遠(yuǎn)聽(tīng)到從學(xué)校傳來(lái)了悠揚(yáng)的琴聲，我便隨著聲音來(lái)到了門(mén)口，發(fā)現(xiàn)有5位同學(xué)正彈著一種奇特的樂(lè)器，我一下子被這它那優(yōu)美的音色迷住了。這時(shí)，我就央求媽媽給我報(bào)名。媽媽想讓我多才多藝，就給我報(bào)了名。
通過(guò)我三次的學(xué)習(xí)，我知道這種樂(lè)器叫古箏，是一種古老的民族樂(lè)器，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)盛行了，但當(dāng)時(shí)普通老百姓與它無(wú)緣，它是宮中貴人享用的樂(lè)器。他能流傳至今，可見(jiàn)它超凡的獨(dú)特魅力�？窗�！它的樣子多奇特，琴體呈一個(gè)拱形，上面布滿(mǎn)琴碼和由粗到細(xì)的琴弦，琴頭上或雕刻著圖案。聽(tīng)那！它的聲音多么美妙。
自從學(xué)古箏，我跟它的感情日益深厚，可學(xué)的過(guò)程中也會(huì)有難題。在一級(jí)時(shí)我已經(jīng)不耐煩了，在家里一直練，不想再學(xué)下去�？稍谀菚r(shí)，一個(gè)同學(xué)正在考三級(jí)，聽(tīng)了她彈，我再一次心動(dòng)了，心想：越難越好聽(tīng)。這樣，我堅(jiān)持學(xué)下去，漸漸地，我順利考上了四級(jí)�，F(xiàn)在，古箏對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。
古箏是我閑暇時(shí)的朋友，它給了我無(wú)窮的快樂(lè)，使我的生活更加充實(shí)。我愛(ài)古箏！
我愛(ài)古箏作文11
我愛(ài)古箏，是它，讓我找到了人生的意義。是它，讓我的生活變得豐富多彩。我覺(jué)得古箏悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，聲音如天籟般動(dòng)聽(tīng)，是無(wú)人媲美的，多么優(yōu)雅�。∶慨�(dāng)我輕輕地?fù)軇?dòng)著琴弦，仿佛悄悄的來(lái)到了另一個(gè)世界，也被其中的美麗景色所深深吸引，無(wú)法自拔。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名出色的古箏演奏家，每天彈著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲給別人聽(tīng)，自己本身也很開(kāi)心，這樣真得惹人羨慕。我之所以有這個(gè)美好的夢(mèng)想，是因?yàn)橐粋�(gè)人，她叫林玲。在我心中，這位偉大的演奏家是無(wú)人能比的，她是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的'教授。每當(dāng)我看到林玲老師彈的古箏，總是讓我不禁贊嘆。老師嫻熟的彈奏方法，是我所不具備的。我有時(shí)回想：為什么林玲老師就能彈得如此優(yōu)秀呢，為此我很不服氣。
后來(lái)，我在百度搜了林玲的刻苦故事，才真正明白成功背后究竟有多少辛苦與汗水的付出，也同樣反省了自己。這使我想到了一句孔子的名言：天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。殊不知誰(shuí)在努力，所以我們也更應(yīng)該付出比別人多十倍的辛勞與汗水，只有這樣，才會(huì)獲得屬于自己的人生光彩。
一番耕耘，必有收獲，我要像林玲老師學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)杰出的演奏家，做一個(gè)有所成就的成功人士！
我愛(ài)古箏作文12
古箏，是一種特別的樂(lè)器。在我眼中，它像是一只喜歡唱歌的小鳥(niǎo)，總是輕輕地演奏著一曲曲優(yōu)美的樂(lè)章。幾年前的一天，我與古箏結(jié)下了不解之緣.......
在我六七歲那年，我和爸爸媽媽一起看電視。一個(gè)節(jié)目吸引了我。我盯著屏幕，上面有一個(gè)人在彈一個(gè)很長(zhǎng)得怪怪的“家伙”。我好奇地繼續(xù)聽(tīng)，雖聽(tīng)得一知半解，但我覺(jué)得那聲音十分清脆悅耳，像清澈的`水流緩緩流淌。我不禁問(wèn)爸爸：“這人彈得是什么東西？又奏的是什么曲子，真好聽(tīng)！”爸爸，告訴我，那叫古箏，這曲子是《高山流水》，我一邊聽(tīng)著爸爸的解釋?zhuān)贿吿兆碛谀莿?dòng)聽(tīng)的聲音中，我想：“要能彈它該多好��！”
沒(méi)想到的是，幾年后，爸爸果真給我聯(lián)系上了一個(gè)古箏老師，她告訴我：“學(xué)古箏是很辛苦的，你要能吃苦！”我想：“吃得苦中苦，方為人上人嗎！”于是，毫不猶豫地答應(yīng)了。
練古箏很麻煩，要給八個(gè)指頭一個(gè)一個(gè)耐心地綁上指甲，還要綁緊，以防彈得時(shí)候掉下，膠布纏上又要撕去，手指腫的像一根又一根的胡蘿卜，而且彈時(shí)手指磨在弦上也會(huì)疼得要命，手上沒(méi)按過(guò)幾次，就磨起了硬硬的繭子，那種苦的味道是不言而喻的。
因此，我曾經(jīng)也想過(guò)要放棄，可每每彈起古箏時(shí)，它那優(yōu)美的旋律又令我打消了那個(gè)念頭。每當(dāng)我心情沮喪時(shí)，總會(huì)坐在古箏旁，靜靜地奏上一曲，不知不覺(jué)中，竟陶醉其間。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)上了古箏，愛(ài)上每天那熟悉的音符，它成為我生活中不可或缺的一部分！
我愛(ài)古箏作文13
如果你問(wèn)我，哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班會(huì)讓我不覺(jué)得厭煩或者有負(fù)擔(dān)，會(huì)心甘情愿的去參加，我會(huì)毫不猶豫地回答道：“古箏班�！�
記得有一天，我看了一個(gè)古箏演出，頓時(shí)就被古箏那優(yōu)美的音韻和優(yōu)雅的動(dòng)作所吸引了。于是就央求媽媽給我報(bào)名學(xué)習(xí)彈古箏，媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，終于同意讓我學(xué)習(xí)彈古箏。
當(dāng)我正式開(kāi)始學(xué)習(xí)彈古箏的時(shí)候，我才知道彈古箏也并非是一件非常容易的事。有時(shí)一個(gè)很難的指法和樂(lè)曲可能要練成千上萬(wàn)遍才能練好。有時(shí)候，我真有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了。但一想到古箏那醉人的音韻和那優(yōu)雅的氣質(zhì)，我又會(huì)在心里暗暗的鼓勵(lì)自己：“加油，失敗是成功之母，你一定可以成功！”盡管有時(shí)練習(xí)得連手都抬不起來(lái)了，胳膊累得又酸又痛，但一直沒(méi)有放棄。漸漸的，我打心底里把古箏當(dāng)成了一種愛(ài)好。
終于等到了考級(jí)的那一天，我的心里是“十五只吊桶打水——七上八下”，但我還是努力的調(diào)整好心態(tài)。當(dāng)主考官念到我的.名字的時(shí)候，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走過(guò)去，彈起了琴。慢慢的，我仿佛隨著琴音來(lái)到了一座美麗的大山，山中那清涼的山泉，一滴一滴，滴在了碧綠如同寶石般的深潭中，發(fā)出“叮咚——叮咚——”的純凈聲音。山路忽然一轉(zhuǎn)，那飛瀉的瀑布貼著懸崖垂直而下，發(fā)出如同狂獅怒吼的壯烈聲音，令人震撼……我仿佛真正與琴聲融為一體了。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了考級(jí)，我高興極了！這時(shí)我才真正理解了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義。
現(xiàn)在，我已深深地愛(ài)上了彈古箏，每天，我都沒(méi)有停下練習(xí)古箏的腳步。我覺(jué)得，喜歡一樣?xùn)|西就應(yīng)該堅(jiān)持不懈。
喜歡古箏，我還要繼續(xù)彈下去，把我優(yōu)美的琴聲展示給更多的人。
我愛(ài)古箏作文14
我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)使人快樂(lè)，使人忘記憂(yōu)愁，忘記煩惱，忘記傷心的事……古箏的旋律也是如此。
一根根彈性十足的琴弦，一對(duì)對(duì)五顏六色的指甲，一張張寫(xiě)滿(mǎn)字的譜子……伴隨我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬。在我孤獨(dú)的時(shí)候，彈幾句歡快的歌；在我傷心的時(shí)候，彈幾句開(kāi)心的歌；在我悠閑的`時(shí)候，彈幾句自己喜歡的歌，都會(huì)使我歡快起來(lái)。音樂(lè)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。使我的生活充滿(mǎn)了歡快的笑聲。
當(dāng)我的手戴著指甲輕輕撥動(dòng)古箏的第一根琴弦，一陣陣優(yōu)美歡快的琴聲回蕩在房間上空。即使彈琴會(huì)遇到困難，但是我是不會(huì)放棄彈琴的。
記得有一次，我遇到了傷心事，把自己關(guān)在房間里發(fā)泄氣憤的情緒。忽然我的目光轉(zhuǎn)移到了古箏上，于是我走上前去，輕手輕腳地掀開(kāi)古箏那粉紅色的罩布，翻開(kāi)厚厚的《古箏考級(jí)曲集》翻到30頁(yè)《阿都沁阿斯?fàn)枴�。戴上五彩繽紛的指甲，輕輕撥動(dòng)琴弦：“555……”一陣陣愉悅的琴聲在房間上空飄蕩著，頓時(shí)，眼前仿佛出現(xiàn)了以前與小伙伴們一邊說(shuō)笑，一邊彈琴的歡樂(lè)場(chǎng)景。心里的煩惱，臉上的憂(yōu)愁已經(jīng)一掃而光。臉上洋溢著動(dòng)人的的微笑。不由自主地唱了起來(lái)：“阿都沁，阿斯?fàn)�，住著一個(gè)歡快的小女孩……越唱越開(kāi)心，把傷心的情緒一股腦兒拋在腦后。琴聲和歌聲結(jié)合在一起是多么動(dòng)聽(tīng)。
琴聲是跳動(dòng)的音符，快樂(lè)的節(jié)奏，也是我的開(kāi)心果。我從古箏的那種與眾不同的音樂(lè)中尋找屬于我的那一份快樂(lè)。音樂(lè)是我的快樂(lè)，我的幸福。我愛(ài)音樂(lè)。在我的生活中不能沒(méi)有音樂(lè)。沒(méi)有音樂(lè)，就沒(méi)有我的快樂(lè)。沒(méi)有音樂(lè)，就沒(méi)有我的幸福。
我愛(ài)古箏作文15
如果你問(wèn)我，我最喜歡的樂(lè)器是什么？我會(huì)回答：古箏！的確，我愛(ài)古箏，怎樣愛(ài)？格外地愛(ài)，癡迷地愛(ài)！
古箏，像一座小山，中間那一根根琴弦，好像是一座座小橋，從“山”的這邊一直延伸到那邊。
仔細(xì)看，古箏上雕有各種花紋。這個(gè)古箏刻著荷花，有的亭亭玉立，好似一位美麗的少女，有的含苞欲放，宛如一位害羞的姑娘。朵朵冰清玉潔，真是“出淤泥而不染”。有了荷葉的襯托，顯得格外迷人。那個(gè)古箏刻著一位打扮樸素的少女，正坐在小石凳上，輕輕彈著古箏。夜幕降臨，繁星點(diǎn)點(diǎn)，那琴聲隨著風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方……
聽(tīng)，琴聲又響起來(lái)了！
這琴聲時(shí)而如行云，時(shí)而如流水，時(shí)而似春風(fēng)，時(shí)而似秋雨。每當(dāng)我坐在古箏前，用手撫著一根根琴弦，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅景象，每幅都不同。
那美妙的琴音，會(huì)讓人不由得靜靜欣賞，更會(huì)讓人浮想聯(lián)翩：有時(shí)一陣瀑布往下沖，有時(shí)一位漁人在高歌，有時(shí)一位姑娘在傾訴……
這琴音還給我?guī)?lái)了榮譽(yù)，我已經(jīng)有古箏六級(jí)的`水平了！
古箏，這個(gè)民族音樂(lè)的巔峰，已經(jīng)有幾千年的歷史了，多少人為它所陶醉：從古代的皇帝、君王的壽宴，到現(xiàn)代的民族音樂(lè)會(huì)，哪一個(gè)少的了古箏？
夢(mèng)回古代，當(dāng)我站在古箏面前時(shí)，不禁為它的氣質(zhì)所拜倒。這是一種什么樣的氣質(zhì)？形象迷人、意味深長(zhǎng)、琴音夢(mèng)幻、古典韻味……能形容古箏的詞太多太多，那么多詞合起來(lái)，就形成了一種氣質(zhì)——古箏的氣質(zhì)。
古箏啊，你多么高亢激昂，又那么委婉深沉；你多么歷史悠久，又那么引人注目。
同學(xué)們，去撫摸古箏的外表，去聆聽(tīng)古箏的琴音，去感受古箏的氣質(zhì)吧！
我愛(ài)古箏！
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