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擁有什么作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的擁有什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擁有什么作文1
人們常說，現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)太苦太累。是啊，作為祖國的花朵的他們現(xiàn)在似乎失去了自己的思想，似乎成了學(xué)習(xí)的奴隸，他們很少表達(dá)自己的想法，變的沉默寡言，他們與所謂的興趣班對抗，他們努力讓自己的成績變好只為看到父母臉上一絲的笑容。但他們似乎也需要這些？
堅持。記得小時候的我每當(dāng)看到電視機(jī)上汽車手風(fēng)馳電掣的身影，就會慕名產(chǎn)生敬畏之情，終于到了可以學(xué)騎車的年齡，那一年的夏天特別的炎熱，空氣中似乎只有腥臭味和知了煩躁的叫聲。我全副武裝，在這樣的環(huán)境下練習(xí)騎自行車。我單腳踩上踏板，不斷地用力，另一個腳緊接而上，一套看似完美的動作，隨著“嘭”的一聲結(jié)束了，我坐在地上，看著手上印出的血絲和滿身的灰塵，嘴角微微上揚(yáng)，“沒事，誰還沒有個失敗的時候”，我重新出發(fā)，一次，兩次，三次……，一次又一次的失敗使我卸下了堅實的'鎧甲，變得不堪一擊，我無奈的走到樹下，不經(jīng)意間卻看到了那頑強(qiáng)的蝸牛，他正在向那高大的樹發(fā)起進(jìn)攻，一次次的失敗沒有使他退縮，他無視我的目光，繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，終于，不知道經(jīng)歷了多少次的嘗試他成功了，我不禁為之一怔，有了勇氣和自信，我又開始嘗試，扶好龍頭，目視前方，放平心態(tài)，一米，兩米，五米……，我成功了。堅持，國之基礎(chǔ)。
守信。去年暑假我?guī)袜従蛹腋苫钯嵉昧巳僭南�，我一直想買雙運(yùn)動鞋，媽媽不允許，現(xiàn)在我有了自己的錢，媽媽應(yīng)該會同意，果然，沒費(fèi)多少口舌。我買到了運(yùn)動鞋，興高采烈地穿在腳上。周末去姥姥家，第一個出來迎接的是姥姥，��！姥姥，思緒一下子回到了十年前，那是夏天的夜晚，我倚在姥姥的懷里，聽姥姥講故事，一手摸著姥姥的衣服：“姥姥，你的衣服怎么這么麻��？”“小時候家里窮，沒錢買好衣服穿�！薄暗任议L大了，我一定買又大又漂亮的衣服給姥姥穿�！薄昂�，好�！奔澎o的星空下傳來祖孫倆快樂的笑聲。而現(xiàn)在，我卻用錢買了自己想用的運(yùn)動鞋，頓時，羞愧之情溢于言表。我把媽媽拉到一個小屋里，說：“媽媽，我答應(yīng)姥姥要幫她買衣服，可我卻忘了，反正你的腳和我差不多，我把鞋子賣給你，行嗎？”媽媽二話沒說，當(dāng)即給了我三百元，我奔到商場，挑了件深色的毛衣給姥姥，姥姥拿著毛衣，嘴里不停地說：“這是我孫女給我買的，這是我孫女給我買的……”。守信，國之目標(biāo)。
傳承。江南的小鎮(zhèn)充滿韻味，我和媽媽沿街而行，一路上叫賣聲不斷，老人的攤位擺在街的末尾，少了其他商客的浮躁，“老人家，這個泥人怎么賣？”“大的二十，小的十塊�！薄澳琴I個這個�！闭f完老人麻利地拿出一塊泥，拿鐵鎖已經(jīng)生銹，仿佛經(jīng)歷了歲月的沉淀，發(fā)出“吱吱”的聲響，閑間，媽媽同他攀談了起來，“現(xiàn)在很少還有人喜歡這個，再過幾年也就不見了。”說完，老人爽朗一笑，露出的灰黃色牙齒仿佛詮釋著歲月的艱辛與不易。“那你怎么不干別的，就算賣襪子也比這個強(qiáng)啊。”老人看著我這個口出狂言的孩子，說：“我從小就愛弄個泥，我哪天不弄個泥渾身就不自在�！笔前�，越來越多的傳統(tǒng)文化逐漸消散，外來的非主流的文化成為主宰，而那默默堅守的手藝人真正需要我們的關(guān)懷。傳承，國之精髓。
一個國家的發(fā)展離不開青少年的奮斗，一個青少年的發(fā)展離不開優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，作為當(dāng)今時代的引領(lǐng)者，我們更應(yīng)該秉著一顆初心，不斷勉勵自己，做中國好兒孫！
擁有什么作文2
人生，如一條長河，鋪開在我的面前，對其意義的尋找我以及多樣的答案使我更加成熟、理性。
凌晨一點，耳朵里依舊有隆隆的轟響聲，想起了一些事。它們就好象在我世界里盛開過的煙花，被逼竄到高空痛楚盛放，然后消失。仿佛彼此知識一瞬間的邂逅。我坐在窗前，突然覺得今天的月亮是那么的皎潔，清柔的月光透過薄薄的窗紗瀉進(jìn)了房間。窗外月光的池塘，風(fēng)掀起了滿池的荷葉，猶如舞姿蹲纖的少女掀起舞蹈。
萬象人生。16歲的`少女情緒如同暮春的潮汐一般自然天成。
花季年華。每天陽光下涌動著花一樣的小臉。在如此花一般的年紀(jì)。你，曾細(xì)心想，你該擁有什么嗎？
我覺得，你應(yīng)該擁有一條裙子。如果學(xué)校規(guī)定是你一定要穿藍(lán)底白色的校服，至少可以在周末，換上你心愛的花裙子，在海邊的時候，你可以穿上它。
我覺得，你應(yīng)該擁有一本日記。頁面不需太花俏，因為心事是清澈的。
我覺得，你應(yīng)該用有一首屬于自己的歌，在晚會上，你可以在老師和同學(xué)們面前唱起這首歌，歌中你們感情彼此加深。
我覺得，你應(yīng)該擁有兩個好朋友。你的歡悅，他們可以分享，你哭的時候，他們會伸出手拍拍你的肩膀，再遞給你一張紙巾。
我覺得，你或者甚至應(yīng)該用有一次單純的戀愛，愛上一個人為他心跳，想他的時候為他難過。卻不一定要知道他的名字。如果這樣，請你記住隔壁班里的少女，在向你借書時靦腆的笑容如果你愛著某人，必是有人也在單純地愛著你。
16歲，成長在繼續(xù)。
每個人都有一雙屬于自己的紅舞鞋，不要再貪戀童話中那個舞蹈的小公主了，穿上舞鞋，邁開步伐，快樂地為自己舞下去，不要停滯，不要休息。
幾縷輕風(fēng)吹進(jìn)窗戶，斑駁的光影，幽幽的清輝和諧地有機(jī)溶合在一起，讓我那失去光澤的心再次擦亮。
擁有什么作文3
自信，即“信自”，相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態(tài)度對待生活，堅信自己能取得成功，感到“自信”的“香甜”。
毛遂自薦，表現(xiàn)了不斷進(jìn)取的信心。當(dāng)他從眾人間走出，站在平原君面前時，需要的是堅定、永恒的自信。
李清照“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的輕吟除了細(xì)心的觀察外，還抹著一絲淡淡的“東籬把酒黃昏后”的不經(jīng)意的自信。
蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福后面有著“老夫聊發(fā)少年狂”的激昂的自信。
陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的忠心后有著“從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門”的樸素的自信。
柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清明節(jié)”的痛吟下藏著“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的瀟灑的自信。
關(guān)漢卿“有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)”的控訴中蘊(yùn)含著“我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁，響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆”的非凡的自信。
詩人的自信，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰(zhàn)勝挫折的勇氣……然而，在西方，這古老的名詞“自信”也被演繹得五彩繽紛。
當(dāng)亞歷山大二世面對那匹連馴馬師都無能為力的'烈馬時，他的從容不迫來自他心中那份靜若止水的自信。
當(dāng)愛因斯坦面對一切困難時，始終守著“自信是向成功邁出的第一步”這個準(zhǔn)則當(dāng)居里夫人身著一襲樸素的長裙時，那黑色的長裙，映襯著她閃亮的自信。當(dāng)蘇格拉底面對“背叛哲學(xué)”這個莫須有的罪名時，他自信堅定地說“不！”
當(dāng)布魯諾面對那邪惡的燃燒著他身體的火光時，他自信地大聲疾呼：“真理永存我閉上眼，與他們共享“自信”的美好感覺。自信。讓我感到了“貧，氣不改；達(dá)，志不改”的慷慨；讓我感到了“雨醉云醒，柳暗花明”的清新；讓我感到了“坐的，便無酒也令人醉”的歡暢；讓我感到了“水可陶情，花可融愁”的幸福和香甜。
相信自己你是最棒的
淚水又從我眼眶不爭氣地鉆了出來，我越想越生氣，越想越難受，為什么我總是被淘汰，難道我真的什么事都干不了嗎？
下午，我被舞蹈老師選到舞蹈房練習(xí)跳舞，老師說要從我們當(dāng)中選一批人去參加“六一”兒童節(jié)正式演出，我心想，我肯定會被選上，大家都說我身材好，再說我小時候還在少年宮參加過舞蹈培訓(xùn)呢！可是，出乎意料的是，我竟因為個子太高而被淘汰了。我腦子里一片空白，淚水浸濕了臉龐。我怎么總是遇到這樣的事情呢？這已經(jīng)不是第一次了，我又想起上一次發(fā)生的事情……
那一天，老師在班上宣布，馬上我們學(xué)校舉行一次英語口語競賽，鼓勵大家積極報名。我鼓起勇氣也報名參加，報名以后，我在家里左一遍，右一遍地對著VCD唱啊、讀啊、背啊，一直背到滾瓜爛熟。選拔的時候，我的心都快提到噪子眼了，我很流利地把“才藝表演”和“自我介紹
”說好，但結(jié)果卻因為“自由對話”沒回答好，而被殘酷地淘汰了。
我回家把事情告訴媽媽，氣憤地說：“以后不管什么活動，我都不再參加了！”媽媽語重心長地對我說：“人生的道路上有許多挫折，我們卻要想辦法面對。這只不過是一個小小的挫折，就難倒了你，以后還有更大的挫折你怎么去面對？不管怎么樣，我相信我的女兒是最棒的！”看著媽媽充滿期盼的眼神，我的心底驀地涌起一股力量，我點點頭。
是啊，每一個人都要自信，不能因為小小的挫折就喪失了自信心，記住這么一句話：相信自己，你是最棒的！
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