從未止步作文范例[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的從未止步作文，歡迎閱讀與收藏。

從未止步作文1

　　人因?yàn)閴?mèng)想而精彩，在追尋夢(mèng)想的道路上，我從未止步！

　　小時(shí)候，還在牙牙學(xué)語時(shí)，就聽大人們?cè)诙�邊絮叨常說：“孩子，你的夢(mèng)想是什么��？”“呃，夢(mèng)想是什么？可以玩嗎？”“傻孩子，夢(mèng)想怎么能用來玩呢�！卑职止�哈大笑。我也因此埋下了疑惑。

　　到了上小學(xué)的年紀(jì)，在語文課上，老師又提起了夢(mèng)想二字，到那時(shí)我才知道原來夢(mèng)想是人生所追求的目標(biāo)�！澳愕膲�(mèng)想是什么啊？”“呃，我的夢(mèng)想是首先考上一所理想大學(xué)，為祖國的建設(shè)而努力奮斗！”當(dāng)我知道夢(mèng)想后，我的人生目標(biāo)更加堅(jiān)定，我決定懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，奮斗拼搏。

　　從小學(xué)我的人生目標(biāo)就已經(jīng)在心中慢慢的`萌發(fā)生長。走進(jìn)初中的大門，老師又再一次問出了夢(mèng)想，我再一次說出了我的夢(mèng)想。可是我發(fā)現(xiàn)我離這個(gè)夢(mèng)想忽遠(yuǎn)忽近，因?yàn)槲页踔械某煽儧]有那么理想，成績下滑，種種因素使我在人生的道路上迷茫了。

　　“爸爸，為什么我在追書夢(mèng)想的同時(shí)，感到了迷茫呢？”我問爸爸�！白非髩�(mèng)想的道路上，可不是這么一帆風(fēng)順的，人因夢(mèng)想而精彩，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，不要停下你追求夢(mèng)想的腳步，夢(mèng)想就在前方的�！痹瓉砣绱�，通過我和爸爸的談話，是我頓時(shí)知道了應(yīng)該如何去追尋夢(mèng)想，也知道了夢(mèng)想對(duì)我多么重要�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！甭愤�很長，我還年輕，走的道路很廣，夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀。

　　我相信你們我正在為夢(mèng)想而努力拼搏，也曾像我這樣在追求夢(mèng)想時(shí)，停下過腳步，夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀，我相信在夢(mèng)想的道路上永不止步！

從未止步作文2

　　我不由得放慢了腳步。

　　房間里悄然無聲，我坐在角落里回想著今天發(fā)生在學(xué)校的事情，心中還仍疼痛無比。

　　“今天發(fā)數(shù)學(xué)成績了緊不緊張？”同學(xué)問我，而我卻不以為意簡單的回答了幾句，然后就坐在座位上想著等老師發(fā)下我的好成績后媽媽給我的獎(jiǎng)品：是紅包，是飽餐一頓，還是……“叮叮叮-----”上課了！老師嚴(yán)肅的推開門，拿著一大摞試卷走進(jìn)來，然后開始宣布成績：“小丁滿分，”“哇！！”全班同學(xué)都在驚訝地看著他，而我仍充滿期待的等待著。可惜過了很長時(shí)間老師都沒有念我的名字，“小豬差一分及格！真是太不應(yīng)該了，退步了好多�。　笔病�…什么？我不可思議地拿著試卷，看著那一個(gè)個(gè)叉號(hào)，他們就像利劍般刺向我的心，窒息般的疼痛！這怎么可能？我試卷上“不及格”這三個(gè)字狠狠的拍打著我，讓我在“白日夢(mèng)”中醒了過來。

　　走在回家的路上，所有的一切都是那么的令人傷心！真想路可以延長，我不想令媽媽失望，可是我還是走到了家，面對(duì)那媽媽那充滿希望的眼神，我低下了頭。回到房間，望著那份試卷，淚水從我的臉頰滑過，原本充滿自信的我現(xiàn)在卻變得……

　　我坐在墻角里不知想了多長時(shí)間，只知道太陽已落下，月亮已升起，其他的.，依然如故。手腳變得有些麻木，我慢慢站起來，忽然，我看到窗戶外的那棵白楊樹，它是那么的筆直挺立！不管風(fēng)吹有多冷，雨打有多疼，它總是那么筆直挺立！一年又一年他從不放棄！我像是明白了什么似的，坐在座位上重新審視這張?jiān)嚲恚�一點(diǎn)一點(diǎn)地把錯(cuò)題的分析寫到本子上……我又重新加快了前進(jìn)的腳步。因?yàn)槲抑�道不管遇到了什么艱難困難，都有窗外的那棵白楊樹陪著我一起面對(duì)！以后我會(huì)以笑面對(duì)困難，一步一步向前走，扎扎實(shí)實(shí)！

　　我，從未止步！

從未止步作文3

　　花和人都會(huì)遇到各種的不幸，但是生命的長河是無止境的。 ——題記

　　前方是未知的路途，后方是莫測的深淵；那叫做希望的曙光遮掩不住地從黑暗的縫隙中跳躍著迸射出來，突破層層迷霧，告訴我:你是追夢(mèng)人。

　　兒時(shí)的'我喜歡仰望藍(lán)天，懷著一份天真，夢(mèng)想領(lǐng)略浩瀚神秘的自然之美；花季的我喜歡默默積聚力量，夢(mèng)想等待一個(gè)機(jī)會(huì)爆發(fā)無限潛能。今年突如其來的新型冠狀病毒，我愈發(fā)地渴望成為能為祖國效力的一員，我夢(mèng)想輕輕松松搞定可恨的病毒，讓全國人民無憂無慮地開啟新生活。于是，這個(gè)寒假，我不再搗漿糊地學(xué)習(xí)，拋開從不離手的閑書，拋開不忍釋手的手機(jī)；拋開難得的閑暇時(shí)光，拋開青春少年的浮躁，我一心只讀圣賢書，去圓我的中考?jí)簦瑘A我的報(bào)國夢(mèng)！

　　前途漫漫。

　　書桌前的少年，或讀，或?qū)懀�手中的鋼筆，是青春，是夢(mèng)想；書本上的筆記，試卷上的題目，緊縮的眉頭，專注的眼眸……似乎都在說:“值得！”

　　累了的時(shí)候，李白的《行路難》“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”浮上心頭，李白的恃才傲物，失意后仍不改以往的豪情，讓我為之一振。

　　種子沖破巖層的禁錮，迎向光明；雄鷹不顧風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛，奔向原野；海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。追夢(mèng)旅途中的每一步，每一個(gè)腳印，都是我尋夢(mèng)的見證。

　　青春少年，追夢(mèng)不止步！

從未止步作文4

　　人生就像一條蜿蜒無盡的路，你會(huì)迷失，會(huì)放棄，但堅(jiān)持了，堅(jiān)持走完，你離成功的路，就不遠(yuǎn)了。

　　小時(shí)候我很貪玩，上課不認(rèn)真，只給老師搗亂，上課就像是在聽天書，慢慢對(duì)學(xué)習(xí)沒有了興趣，也使我在人生中的起點(diǎn)，停留了，父母知道一個(gè)在上課不認(rèn)真的孩子，是學(xué)不了什么東西的，于是給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，也許就是這樣，在不情愿之中父母挽救了一個(gè)停留在原地的孩子，讓我繼續(xù)前行下去。

　　到了小學(xué)六年級(jí)，在班里平平凡凡的'我卻遭遇了一大難題，數(shù)學(xué)是成為我?guī)状伪焕蠋熡?xùn)斥的原因，幾次因不及格的打擊，我認(rèn)定自己就是一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)沒有任何靈感的學(xué)生，甚至開始厭煩了這們學(xué)科，我聽不懂老師在講什么，因?yàn)閿?shù)學(xué)差遭批評(píng)的心態(tài)幾度壓低了我其他科目的水平，低落的我想過要放棄自己的這段學(xué)習(xí)生涯，這時(shí)候又是父母給了我鼓勵(lì)，父母的鼓勵(lì)使我有了動(dòng)力，我知道我能繼續(xù)前行，是的，鼓勵(lì)使我雖然低迷，但仍從未止步。

　　上了初中，懈怠了一個(gè)假期的我，面對(duì)著超多科目，超量作業(yè)，超難題型的我卻很難適應(yīng)，經(jīng)歷過許許多多的測試，都沒有考到理想的成績，還一直遭老師訓(xùn)斥，每天還有許多任務(wù)，幾度的壓抑與煩躁，使我有了停學(xué)的念頭，我認(rèn)為自己沒必要學(xué)習(xí)，也不是學(xué)習(xí)的料。但我突然想起了自己小學(xué)時(shí)受挫后堅(jiān)持下去的經(jīng)歷，現(xiàn)在又何嘗不行呢？我讓母親買了許多卷子給我做，有時(shí)很晚才睡覺，經(jīng)歷了汗水的洗禮，我逐漸適應(yīng)了初中生活。

　　現(xiàn)在，我懂了，我明白只有在受挫中前行，堅(jiān)強(qiáng)努力的對(duì)待生活中的一切挫折，不能止步不前，才是我們?nèi)松�道路最主要的�?dòng)力。

　　是的，有坎坷，有挫折，有淚水，有彷徨，但，我從未止步！

從未止步作文5

　　心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。在此道路，我，從未止步。

　　——題記

　　印象深處總殘留著一聲細(xì)語，登上高山，不為被世界看見，而是為了看見整個(gè)世界。每個(gè)人都所追求星辰的那方彼岸，在夢(mèng)想之路，便風(fēng)雨兼程。

　　童年的記憶微薄卻深刻。那時(shí)做夢(mèng)，是如此天真爛漫，傍晚的空氣濕潤著，摻雜進(jìn)泥土的溫柔。夢(mèng)中，看見飛向藍(lán)天，跨進(jìn)碧海。與鳥兒舞蹈，同魚兒戲水，夢(mèng)醒后，也是向往著，期待著。時(shí)常對(duì)天空那抹藍(lán)發(fā)愣，內(nèi)心不忘自豪地喊著，自己總有一天會(huì)長出潔白的雙翅，去探索那片深邃，奧秘。現(xiàn)在回憶，以便感覺，將所有的活力的詞匯寄負(fù)給那時(shí)年少，都是不足為過了。夢(mèng)，就此啟程，伴隨一絲懵懂，伴隨一絲年少。

　　或是漸漸長大，心底明白人不會(huì)長出白翅，更不會(huì)去天空翱翔�？赡欠菹蛲�感仍在，那正是對(duì)未來藍(lán)天下的守候。這感覺，不亞于“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的芬芳，也并非落后“明月松間照，清泉石上流”的寧靜。略顯成熟的“種子”繼續(xù)在心靈生根、發(fā)芽，它生生的養(yǎng)料，便是我一天天的`奔跑于成長，是我眸中期待的光芒。

　　時(shí)光荏苒，從指尖消逝。伴隨成長的磕磕絆絆，心靈早已存放一朵含苞待放的美麗。夢(mèng)想，伴隨著記憶，追夢(mèng)，改變了自己。那是吃遍垂柳清佛？還是童年久違的搖籃？是普羅旺斯薰衣草蔓延山谷？還僅是天邊黃昏是一抹孤寂晚霞？都無從知道，只明白，眼眸中的向往，雙腿向遠(yuǎn)方的奔跑。只明白自己從未止步，如此，以便足矣。

　　這份而是許下的夢(mèng)，稀疏，卻仍在。沒人會(huì)負(fù)了這份天真與爛漫。因追求，我便不曾止步，因向往，便想與共享人世繁華。

從未止步作文6

　　細(xì)數(shù)門庭落葉，傾聽窗外雨落的聲音，涉水而過的聲音此次響起，你那顆從未止步的心，是否依舊。

　　窗外，陰云密布，雨點(diǎn)如散了線的珠子般滾落下來。我的心緒也如那怒吼的狂風(fēng)，落魄失意，幾分悲涼卻又摻雜著幾分浮躁。

　　天陰沉沉的，似蒙上了一層灰色的衣紗。我低著頭，坐在門前的小院里，心情低落極了：我正在為月考發(fā)愁呢，回響起自己失敗的慘例，同學(xué)們自得的笑臉，老師與父母的失望，心中又更加平添了幾分凄涼。

　　“嘎吱！”母親回來了。她望向我那雙毫無神韻的眼睛，“孩子，陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”我望向那陰沉沉的天，可仍是無法拒絕母親那期待的眼神，只好跟在身后，默默地應(yīng)了一聲。

　　雨停了。漫步職大校園，心中不免存有疑惑，“媽，為什么我們要到這么遠(yuǎn)的地方來散步��？”“你向前走，自會(huì)明白。”雖有些不耐煩，卻仍是狐疑地走了下去。

　　正逢一處叉路，驀地，一片粉紅映入了我的眼簾。是櫻花！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，花繁花茂，似雪白的.勝雪一層一層地盛開。微風(fēng)徐徐吹起，落櫻如雨，宛如一位曼妙的少女，心情地伸展著四肢，跳起了一支無憂無慮的舞蹈，婀娜多姿，卻又讓我感覺有一種淡雅、嫵媚的姿態(tài)。整個(gè)世界，仿佛都彌漫著一股股沁人心脾的馨香，緩緩流進(jìn)我的心間。

　　心中仿佛只剩下我與這漫天櫻雨，凈得出奇。櫻花雖然短暫，卻仍在心情綻放自己。簡單而美好的夢(mèng)想，不會(huì)在歲月里改變了模樣。所以不管前方的路有多么坎坷，也不會(huì)阻擋我們從未止步的步伐，擋不住終將撐起的那份希望。

　　臉上的笑靨被櫻雨襯得越發(fā)明凈。夢(mèng)想，依舊芬芳，藏在這漫天櫻雨之中，藏在我的心中。

　　“人活著就要像櫻花一樣。人生雖短，但也要活得爛漫�！�

　　追夢(mèng)的路上，我們從未止步，也永不止步……

從未止步作文7

　　在任何方面，我都面臨著困難，我不知道接下來的路會(huì)怎么樣。但是當(dāng)我回過頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那深深淺淺的足印時(shí)，我感到很欣慰，因?yàn)橹�每一個(gè)足印中都包含著一個(gè)與眾不同的小故事。未來的路還很長，也許會(huì)很平坦、很順利；也許會(huì)很坎坷、很蜿蜒。也許哪天，我會(huì)暫時(shí)性地停止走這條路，但那件事讓我懂得，無論路怎樣，只要是路，我就一定能走過去！

　　卡梅隆作為《泰坦尼克號(hào)》、《阿凡達(dá)》等有名電影的導(dǎo)演，他并沒有被眼前的光環(huán)所迷惑。

　　前不久，他來到世界上最深的海溝——馬里亞納海溝潛水，成功地挑戰(zhàn)了吉尼斯紀(jì)錄。

　　達(dá)到事業(yè)的頂峰卻還是不斷追求超越自我，這是對(duì)詹姆斯卡梅隆的最佳寫照。

　　聽完卡梅隆的故事，我想到了自己。

　　從小，我就羨慕著那些僅用寥寥幾筆就能畫出栩栩如生的圖像的人，看著看著我便有了“當(dāng)畫家”的愿望�，F(xiàn)在，初中生活很是緊張，當(dāng)初立下的一些“遠(yuǎn)大志向”也隨著時(shí)間的消磨變得淡而又淡。但是對(duì)于繪畫，我卻從未想過要放棄，我已為它的魅力而深深著迷。

　　記得五年級(jí)那年，老師挑選了幾個(gè)人參加美術(shù)比賽，我就在其中，當(dāng)時(shí)心里真是悲喜交加，高興自己被老師認(rèn)可，擔(dān)心自己會(huì)得不到獎(jiǎng)，給老師丟臉。我就這樣懷著忐忑的心情選出了一張畫稿，開始了自己的`大作。

　　時(shí)間很緊張，我只能利用晚上做完作業(yè)后的一丁點(diǎn)時(shí)間繪畫，有時(shí)畫著畫著就忘記了時(shí)間，畫到凌晨也是常有的事，盡管很苦很累，我依舊沒有放棄。

　　終于，我的努力獲得了認(rèn)可，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。

　　現(xiàn)在即便沒有時(shí)間上興趣班，我也會(huì)抽出一些時(shí)間在紙上寫寫畫畫。

　　我在繪畫這條道路上從未止步。

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