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別回頭作文必備（4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的別回頭作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別回頭作文1
我常因白天的瑣事煩心，以致徹夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我多想改變過(guò)去啊，卻也知道這不可能。然而時(shí)光不等人，我更應(yīng)直視前方，展望未走之路，奔向陽(yáng)光所及之處。
小學(xué)時(shí)，我曾參加過(guò)朗誦比賽，成績(jī)不佳，我對(duì)此耿耿于懷。步入初中，老師開(kāi)展“三分鐘演講”活動(dòng)，指定我第一個(gè)上臺(tái)，為同學(xué)們做榜樣。在同學(xué)們的掌聲中，我顫顫巍巍地走上講臺(tái)，腿不停地抖，手腳也不聽(tīng)使喚。我對(duì)自己毫無(wú)信心，在講一個(gè)比較長(zhǎng)的句子時(shí)停頓了一下，一瞬間，我忘記了后面的內(nèi)容�！霸愀�！下一句是什么？一定要想起來(lái)！”我焦急地想著。我愈著急，腦子就愈是一片空白。沒(méi)辦法，我只好回頭看了一下大屏幕。受剛才忘詞的影響，我越來(lái)越緊張，額頭滲出了汗，手心也濕了，越來(lái)越語(yǔ)無(wú)倫次，頻頻出錯(cuò)�？粗蠋熚櫟拿碱^，我難受得想哭，最終的成績(jī)自然很不盡如人意。
接下來(lái)的幾天，我心事重重，煩悶不語(yǔ)。爸爸見(jiàn)狀，晚飯后拉我到樓下散步。已是深秋時(shí)節(jié)，寒風(fēng)撲面，我機(jī)械地跟著爸爸走。忽然，一片落葉隨風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我情不自禁地伸出手接住它。看著掌心里的落葉，它每一道脈絡(luò)都寫(xiě)滿了滄桑。即便被風(fēng)吹日曬雨淋，即便化身為泥，它亦不傷悲，默默地積蓄力量，為來(lái)年的那份青綠而努力著。
那一刻，我仿佛明白了什么，落葉也曾驕傲地濃綠過(guò)，而此刻它卻放下對(duì)過(guò)往輝煌的.執(zhí)念，安于蓄力。我想，落葉飄落的同時(shí)，亦在準(zhǔn)備下一次的騰飛吧。而我一味地陷于懊悔與自責(zé)中又有何用，不過(guò)是徒增煩惱罷了。回想這幾年，大家都在往前沖，只有我還在回望過(guò)去，在失敗中徘徊，何不將這種悲傷化為奮斗的力量？我已落后一大截，萬(wàn)不可再空想過(guò)去，空談后悔。
倏地，我釋?xiě)蚜嗽S多，那些壓在心底的一件件往事，也隨風(fēng)飄落在已走過(guò)的路上，我不再悲悲戚戚，而是目視前方，勇往直前。
“別回頭！”我在心中默念。
此后，我一改往日的憂郁，不再沉淪于失敗當(dāng)中，轉(zhuǎn)向他人取經(jīng)問(wèn)道，認(rèn)真準(zhǔn)備稿子，并將其熟讀成誦，銘記于心。我總結(jié)，我失敗的主要原因是心理素質(zhì)差，太計(jì)較榮譽(yù)，于是，我常常登高遠(yuǎn)眺，以求取心中寧?kù)o。
別回頭，前路雖曲折卻灑滿陽(yáng)光，我已決定不再沉湎于過(guò)去，而是向未來(lái)奔跑，這才是我的成功之道！
別回頭作文2
地震了，老天在旋轉(zhuǎn)，大地在晃動(dòng)；樓房在搖動(dòng)、傾斜、倒塌！ 四樓里，爸爸受傷了，立不起，走不動(dòng)，跑不了；兒子想攙起爸爸一塊走出這東搖西擺的家，要走下這已經(jīng)飄搖欲倒的四樓。可是，爸爸甩開(kāi)兒子實(shí)在還很嬌嫩的手臂，對(duì)剛剛邁進(jìn)15歲的兒子說(shuō)：“快，快跑，快點(diǎn)跑，別回頭|”兒子滿含著淚水的雙眼，看了看爸爸，只見(jiàn)爸爸是一張嚴(yán)正得像鐵板一樣的臉，一雙放射著利劍寒光的眼。
兒子頓時(shí)明白了，他揩了揩眼淚，流星般地沖出這個(gè)家。兒子繞著盤來(lái)轉(zhuǎn)去的樓梯三步并作兩步地跑著。這時(shí)“嘩啦——嘩啦啦”地響著，“乒嘭——乒嘭”地震著，眼前是一陣灰煙又一陣灰煙，腳下是一沓磚頭又一沓磚頭�？蓛鹤拥男睦镏挥幸粋�(gè)思想，只有一個(gè)念頭，這就是跑；只要那倒下的磚、飛來(lái)的石不擊著他，不擊傷他，不擊倒他，他就要跑，就要跑下樓梯，就要跑出樓房，就要跑到下面的`空?qǐng)龅�。因�(yàn)閮鹤拥男睦锖苊靼祝号�，就有希望，就有生的希望，就有爸爸的要求他跑出去、活下去的希望�?/p>
整座大樓終于倒坍了，煙塵沖天而起，遮沒(méi)了天，蓋住了地，天在哭泣，地在顫抖；兒子倒下了，倒在沒(méi)有磚、沒(méi)有石、沒(méi)有鋼筋水泥的一塊空地上，兒子驚恐地第一次回過(guò)頭！
兒子，跑出來(lái)了，他遵循著“快跑，別回頭”的爸爸的最后遺命，跑出來(lái)了；兒子，活下來(lái)了，他丟下了已經(jīng)受傷的爸爸，獨(dú)自一人跑出了大樓，活下來(lái)了；兒子，肩負(fù)著爸爸蘊(yùn)涵在“快點(diǎn)跑，別回頭”的話語(yǔ)的使命，保存了生命。
活著，就有希望；活著，就有明天。在這“明天”的“希望”里，當(dāng)然也蘊(yùn)涵著爸爸的希望和明天。活著的兒子，是肩負(fù)著自己和爸爸雙重責(zé)任和希望的；因?yàn)閮鹤拥幕钍巧釛壛税职值纳慕Y(jié)果，是敬愛(ài)的爸爸給了兒子果斷、勇氣和力量的結(jié)果。
“快點(diǎn)跑，別回頭|”讓我們看到、也讓我們想到：死有價(jià)值，活有重任！
別回頭作文3
那時(shí)，晴霜初降，梧桐還未落凈。黃昏，大學(xué)校園內(nèi)，地上鋪著一層薄薄的銀杏樹(shù)葉，一陣風(fēng)過(guò)，便如同下雨般，金黃色的葉子紛紛落在人的頭上、衣服上。
這般美景打動(dòng)了所有人，卻沒(méi)有打動(dòng)他。他邁著沉穩(wěn)的步伐穿過(guò)，沒(méi)有絲毫留戀。他每天三點(diǎn)一線，埋頭苦學(xué)，于是年紀(jì)輕輕便獲得了博士學(xué)位，努力的人總會(huì)收到比常人更多的回報(bào)，所以還未走出校園他便收到了許多公司伸出的橄欖枝。
而他突然決定在工作之前再去追尋一次自己的夢(mèng)想，于是，他背起了包，告別了父母，獨(dú)自登上了飛機(jī)，在一個(gè)小城落了腳。
那是江南著名的水鄉(xiāng)，他一直向往這種小橋流水人家的`生活。小城里的人都很淳樸，熟識(shí)之后，房東太太常會(huì)送來(lái)本地的瓜果，他有時(shí)也會(huì)停下腳步和他們聊聊當(dāng)?shù)赜腥さ氖�，說(shuō)者樂(lè)意，聽(tīng)者愉悅。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了他上班的日期。他不想放棄城市里舒適的環(huán)境、高薪的工作，但他的心又希望一直留在這兒。多年的學(xué)生生涯，使他習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往，冰凍多年的心在此地復(fù)蘇了，他向往這樣與世無(wú)爭(zhēng)的生活�，F(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，選擇一條路的同時(shí)，往往也代表失去了另一條路。
在旅行即將結(jié)束的一個(gè)夜晚，他躺在床上，翻來(lái)覆去久久不能入睡，他想著回去后自己的生活便是日復(fù)一日的枯燥、單調(diào)，沒(méi)有一絲生機(jī)；而城里人的冷漠也曾深深刺傷過(guò)他的心，最終，他決定跟著自己的心走，留下了。
曾聽(tīng)過(guò)一句話：人生需要兩個(gè)沖動(dòng)，一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行和一場(chǎng)奮不顧身的愛(ài)情。
第二天，公司打來(lái)電話，他毫不猶豫地拒絕了他們的挽留。掛完電話，他的手心出了一層細(xì)汗，但他依然緊緊握著手機(jī)，表情執(zhí)著而堅(jiān)定。
憑著出色的才能，他很快在小城里找到了一份工作，那天，他和新朋友相約去登山，初春的天氣依然有些寒冷，但到達(dá)山頂時(shí)他們卻已經(jīng)大汗淋漓。他站在山頂上，看著腳下的小城，笑了。
別回頭作文4
再向前奔跑一點(diǎn)，可能就到達(dá)終點(diǎn)了；再抬頭呼喚一次，可能就聽(tīng)到回聲了；再努力奮斗一次，可能就得到命定的結(jié)果了......
軍訓(xùn)的三天悄然流逝，像無(wú)數(shù)的日子那樣朝我們相反的方向駛?cè)�，永不�?fù)返，只是，它的存在，承載著許多人的刻骨銘心。
現(xiàn)在的窗外，盡情揮灑著夏日的憂傷，似乎是忍了很久的樣子，給我們留下一個(gè)星期的晴好。
在那三天里，同學(xué)們大汗淋漓，流露著青春的氣息，與那燦爛的陽(yáng)光相照。
操場(chǎng)上，同學(xué)們頂著炎炎烈日，紋絲不動(dòng)地站著軍姿。雖然很累，但大家都沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，依舊是滿臉的朝氣蓬勃。教官在一旁不停地提醒：“手貼好了，抬頭�！�......突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)認(rèn)為堂哥不上高中而去上軍校并不是多么幸福，原來(lái)他也一定經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)的磨礪。膚色黑了、身體壯了、聲音洪亮了，一定也是付出了許多的努力吧？相反的是，我卻一直認(rèn)為那些傷痛不及日夜不停學(xué)習(xí)的高三時(shí)光痛苦。只有自己真正經(jīng)歷了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)。下次，對(duì)該要帶著崇敬的態(tài)度去面對(duì)。
坐在教室里，聽(tīng)著操場(chǎng)上傳來(lái)整齊的“一、二、三、四”聲，不禁愣住了�？瓷先チ懔闵⑸⒌陌嗉�(jí)，其實(shí)也有許多團(tuán)結(jié)的一面吧？雖然有很多很多的互不順眼、鬧矛盾，但心理一定是承認(rèn)：我們是一體的'。陽(yáng)光大好，樹(shù)木蔥蘢。這時(shí)候，如果放一首何潔的《燃燒吧青春》，或許會(huì)更加可以襯托出那種激昂的干勁吧。
向前走，眼睛直視前方，看你想得到的就夠了，無(wú)需為路邊的花草喝彩，它們不過(guò)是為了生存；無(wú)需為干枯的小溪擔(dān)憂，因?yàn)槿f(wàn)物總在改變......我們要做的，不是欣賞，不是濫用情感，而是注視前方，大步走。
三天的時(shí)間很多，但又有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為一年的時(shí)間就是遙望無(wú)期的？或許下一秒就各奔東西了。一年后，我們會(huì)走向另一個(gè)操場(chǎng)，再次創(chuàng)造自己的一番風(fēng)景。
這就是青春了，相遇，相知，分別，也就三年而已。只是，這三年是我們最重要的三年。我們不也是在驕陽(yáng)下奔跑，追逐著夢(mèng)想？有時(shí)候，很累，很煩，卻沒(méi)有理由放棄。
陰霾漸散，在我們心中，一個(gè)暖陽(yáng)在永不停息地照耀。
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