（集合）我想對(duì)你說(shuō)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。
我想對(duì)你說(shuō)作文1
人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！}記
時(shí)間像一匹駿馬，不經(jīng)意間，悄悄地跑過(guò)，也不回頭。燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……唯獨(dú)時(shí)間，去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……親愛(ài)的時(shí)間，你能否放慢腳步，聽(tīng)聽(tīng)我的訴說(shuō)呢？
時(shí)間，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，我想回到那無(wú)憂無(wú)慮的童年。從我有記憶開(kāi)始，就喜歡聽(tīng)爸爸講故事。每至夜晚，到了睡覺(jué)時(shí)間，我總是請(qǐng)求爸爸為我講幾篇故事，爸爸一邊講著，我就枕著故事入夢(mèng)了，就連這夢(mèng)里都是甜甜的童話故事。從我有記憶開(kāi)始，就喜歡騎在爸爸的肩膀上，我不怕高，因?yàn)檫@樣好似鳥(niǎo)兒一樣高得可以飛起來(lái)。那時(shí)，放學(xué)是我最開(kāi)心的事。我期待校車(chē)開(kāi)門(mén)的那一刻，因?yàn)槟菢涌梢砸?jiàn)到爸爸，騎在他的肩上，吃著我最?lèi)?ài)的海苔。時(shí)間啊，你聽(tīng)到我的訴說(shuō)了嗎？
時(shí)間，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，倒流吧，還我老家門(mén)前的那幾棵石榴樹(shù)。依稀記得以前的兩顆石榴樹(shù)，那是在我未出生前，爸爸種下的，從原先兩棵種在小花盆里的.小苗，移栽到老家門(mén)前變成兩棵大樹(shù)。它們陪伴著我長(zhǎng)大，為我遮擋風(fēng)雨，為我乘涼，提供蔽陰之處�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，不知哪天，它們突然不見(jiàn)了，只剩下一層光禿禿的水泥地……時(shí)間啊，你聽(tīng)到我的訴說(shuō)了嗎？
時(shí)間，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，把你那輕快的腳步停下來(lái)吧。當(dāng)我看到母親頭上的第一根銀絲，看到父親臉上的第一道皺紋，就知道父母老了，而我卻在平安健康地長(zhǎng)大，但我不希望父母漸漸老去，自己漸漸長(zhǎng)大，我只希望一直這樣就好。時(shí)間啊，你聽(tīng)到我的訴說(shuō)了嗎？
如果時(shí)間，你依舊分分秒秒逝去，我也一樣會(huì)珍惜你的！
我想對(duì)你說(shuō)作文2
老師，您一定不會(huì)忘記昨天您把美術(shù)課改上數(shù)學(xué)課的情景吧！
“同學(xué)們，這節(jié)美術(shù)課不上了，改成數(shù)學(xué)課。以后那幾節(jié)課都是手工課，自己回家折折就行�！蹦鷦倓傉f(shuō)完，同學(xué)們便嚷嚷開(kāi)了：“上個(gè)星期的美術(shù)課就沒(méi)上�！薄昂貌蝗菀着蝸�(lái)了一節(jié)美術(shù)課，又被數(shù)學(xué)課給占了�！薄�
其實(shí)我們也知道數(shù)學(xué)課重要，這學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間也緊張，應(yīng)該以主課為主；我們也知道老師也不容易，是為了我們好，把教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)講得詳細(xì)一些。但是我們非常喜歡上美術(shù)課，因?yàn)閷W(xué)美術(shù)能培養(yǎng)我們的觀察能力和形象記憶能力。
記得上學(xué)期的.一次美術(shù)課，您讓我們憑記憶畫(huà)班內(nèi)的一位同學(xué)，畫(huà)好以后簽上自己的名字把作業(yè)交上，然后，您讓同學(xué)們辨認(rèn)。老師您還記得嗎？官濤畫(huà)同桌陳文文，同學(xué)們說(shuō)畫(huà)得不像，比她本人胖了一些。官濤低著頭說(shuō)：“我想陳文文長(zhǎng)的這樣會(huì)更漂亮�！薄肮痹谟淇斓男β曋薪Y(jié)束了那節(jié)美術(shù)課，給我們留下了深刻的印象。
老師，我覺(jué)得美術(shù)課不但能培養(yǎng)我們良好的觀察習(xí)慣和觀察能力，而且還會(huì)發(fā)展我們的想象力和創(chuàng)造力，有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。前幾天我們?cè)趯W(xué)習(xí)古詩(shī)《村居》時(shí)，課后練習(xí)題要求我們想象《村居》這首詩(shī)所描繪的情景，畫(huà)一幅風(fēng)景圖，僅僅十幾分鐘的時(shí)間，一幅幅田野景色和散學(xué)兒童競(jìng)放風(fēng)箏的情景便躍然紙上。你看：地上青草茵茵，堤上楊柳蔥蘢，枝條搖曳，遠(yuǎn)處山巒清晰可見(jiàn)，蔚藍(lán)色的天空飄著朵朵白云，白云下面鳶鶯競(jìng)飛……
老師，如果沒(méi)有美術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，我們能做到這些嗎？我們期待著下一節(jié)美術(shù)課不再換課。
我想對(duì)你說(shuō)作文3
我是一個(gè)住校生。第一次住校的我感到很無(wú)助，老師如同家長(zhǎng)、朋友一樣給了我鼓勵(lì)、安慰和幫助。老師，謝謝您。
老師是細(xì)心的。記得那一次，我身體不舒服，老師來(lái)到我們寢室，見(jiàn)我不舒服，就立刻對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。那時(shí)，我很感動(dòng)，心想：媽媽不在，老師就是我的媽媽。我是第一次自己離開(kāi)家，雖然每天都給媽媽打電話，可是我還是想家，想媽媽。有老師在生活上給我們無(wú)微不至地關(guān)心和照顧，我很快就適應(yīng)了住宿生活，而且越來(lái)越喜歡集體生活了。
老師是辛苦的。因?yàn)槊慨?dāng)我們熄燈之后，老師總是拿著手電在查寢，確保安全�？傄榈绞稽c(diǎn)左右才能回去睡覺(jué)，明早五點(diǎn)又要早起帶領(lǐng)我們晨練，以保證我們有個(gè)好身體。早課前，老師總是讓我們學(xué)英語(yǔ)，教給我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)方法。這樣一天天，老師總是默默地堅(jiān)持著，我在心里暗暗地佩服老師的毅力�！坝兄菊呤戮钩伞�，從老師身上，我看到了堅(jiān)持的榜樣。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的言行潛移默化地影響著我們，感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們。
老師是和藹的`。班級(jí)里，有同學(xué)犯錯(cuò)誤，老師總是顧及同學(xué)的感受，減輕懲罰，并承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)因?yàn)槔蠋煹臒o(wú)辜挨學(xué)校批評(píng)，自責(zé)和內(nèi)疚就加強(qiáng)了自我約束。我們開(kāi)心的時(shí)候，老師同我們一起開(kāi)心;我們難過(guò)的時(shí)候，老師會(huì)給我們安慰和鼓勵(lì)。我們不再疏遠(yuǎn)老師，而是可以把心里話對(duì)老師說(shuō)。老師就象我們的朋友，了解我們的苦與樂(lè)，分享我們的一切感受!
老師，我想對(duì)您說(shuō)：在我心里，您是老師，幫助我克服學(xué)習(xí)上的困擾，找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;您是家長(zhǎng)，給我生活上的鼓勵(lì)和幫助，讓我感受到集體生活的快樂(lè);您是朋友，分享我生活學(xué)習(xí)里的苦與樂(lè)。我尊敬您、愛(ài)戴您，感謝您!
我想對(duì)你說(shuō)作文4
在別人眼中，我的妹妹是那么的可愛(ài)，可是，比我小的妹妹怎么就開(kāi)始命令我了呢？
寒假的時(shí)候，她想要去喂狗，她就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“快去給我拿點(diǎn)骨頭來(lái)，我要喂狗！”她說(shuō)話的時(shí)候，真的就感覺(jué)自己是個(gè)小公主一樣，別人都得聽(tīng)她的�？墒俏矣钟惺裁崔k法呢？我要是不去的話，她準(zhǔn)會(huì)哭，她哭了可就更“可怕”了。我哄也哄不了，還會(huì)聽(tīng)到惡魔（媽媽?zhuān)┑慕新暎骸澳阍趺纯梢园衙妹门弈�？真不像話！”接著就�?huì)跑過(guò)去哄妹妹：“都是姐姐不乖！”那時(shí)候我真的很想對(duì)我的妹妹說(shuō)：“你以后不能再那么任性了，你可不是一個(gè)公主！”
可是過(guò)了幾天后，我又改變了我的想法，因?yàn)槲业男∶妹镁谷荒敲礊槲抑耄?/p>
吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)奶奶做了一道妹妹很喜歡吃的`菜，我心想：哎，她肯定又會(huì)不讓別人吃自己喜歡的菜吧！可是我剛吃了一口飯，妹妹就把自己喜歡的菜夾了好多放到我的碗里來(lái)，還害羞地說(shuō)：“姐姐多吃點(diǎn)，這個(gè)好吃�！鳖D時(shí)，我的心溫暖了許多。原來(lái)，以前我都錯(cuò)怪她了，她其實(shí)那么為我著想��！
我任性的人妹妹，又成了我那可愛(ài)的妹妹了！
我想對(duì)你說(shuō)作文5
你青春年少不怕山水迢迢，你長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)對(duì)著天空狂笑。你郁郁而終留下千古絕唱，你的父老兄弟也會(huì)為你驕傲。
“七齡思即壯，開(kāi)口詠鳳凰。”我讀出了你年少好學(xué)，才能過(guò)人；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽移烦隽四愫肋~灑脫，桀驁不馴�！俺鰩熚唇萆硐人�，長(zhǎng)使英雄淚滿襟�！蔽屹p出了你報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的沉郁之情；“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。”我看出了你宏偉的抱負(fù)和遠(yuǎn)大的理想。
面對(duì)著“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，面對(duì)著一蹶不振的李唐王朝，面對(duì)著小兒子的尸首，你揭示了社會(huì)的黑暗，貧富差距懸殊的現(xiàn)實(shí)。面對(duì)著昭君的青�！扒лd琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”，你懷才不遇的憤懣心情找誰(shuí)訴說(shuō)？你憂天下之憂，苦百姓之苦。身居草廬的日子里，你依然吟唱著“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。你說(shuō)“國(guó)破山河在，城春草木深”，支離破碎的.江山，給了你無(wú)盡的憂愁。晚年登高的你，只能聽(tīng)到風(fēng)聲呼嘯，猿猴哀鳴，也只能發(fā)出“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的嘆息……
你經(jīng)歷了坎坷的人生，寫(xiě)下的詩(shī)篇作為詩(shī)史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。知識(shí)淵博的你無(wú)法在亂世中展現(xiàn)你的抱負(fù)，作為詩(shī)圣的你歷來(lái)被人們尊重。杜甫，我想對(duì)你說(shuō)
總有一道彩虹在不遠(yuǎn)的出口處。
無(wú)論是在平坦的富庶之地，還是在崎嶇陡峭的蜀地。無(wú)論是在美麗燦爛的花草之中，還是在荒無(wú)人煙的荒野。總會(huì)有一個(gè)出口，它就在不遠(yuǎn)處。那里沒(méi)有沉悶的痛苦，也沒(méi)有四處奔波的生活，只有那一道美麗的彩虹，抬頭看，就在那里。
我想對(duì)你說(shuō)作文6
我們相距很遠(yuǎn)，甚至不知所在地位，卻能夠從此刻相識(shí)，當(dāng)你看見(jiàn)我時(shí)，就留下，與我暢談感受與經(jīng)歷吧。我猜屏幕前正看著我作文的你，一定是成熟的孩子，話說(shuō)范圍很大，哪怕你是大人了，可你細(xì)想，難道還不是孩子嗎？
成熟，對(duì)你來(lái)說(shuō)是件好事，這意味著你可以自己做許多事情了，不再感性，對(duì)于每一件事，都會(huì)很認(rèn)真，全心全意地投入其中。心很細(xì)膩，懂得如何照顧別人，體會(huì)他人的感受。你自尊、自強(qiáng)、自立，樹(shù)立了好榜樣。
成熟了，你也要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)槟悴辉偬煺嬗字�，感覺(jué)煩惱每一日都在增添，偏偏在這時(shí)候你不懂如何解決。你應(yīng)該試著讓自己心情放松，多看風(fēng)景，呼吸新鮮空氣，與朋友交談。
說(shuō)到朋友，我可以試試。雖然我只能精神上支持你，在這里鼓勵(lì)你陪伴你，畢竟現(xiàn)實(shí)我們不認(rèn)識(shí)，就算在某個(gè)角落真的相遇了，也會(huì)擦肩而過(guò)�？墒蔷退闳绱�，你不愿意交友，那我們還是做個(gè)路人好了。
說(shuō)真的我們不能做朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的遺憾，朋友可以相互支撐，缺一不可。從沒(méi)有加這個(gè)隊(duì)伍，也許不會(huì)有多大變化，既然加入了，就別退出好嗎？不然晃動(dòng)很大，可能就散了。
如果你問(wèn)到我：為何我喜歡交朋友？我會(huì)回答：因?yàn)槲也幌牍陋?dú)了，一人行是寂寞的。經(jīng)歷過(guò)，也未嘗害怕孤獨(dú)，有時(shí)候一個(gè)人是挺好的.，沒(méi)有人干擾，清閑自在。那另一部分時(shí)間，肯定會(huì)有傷心的故事，找不到人傾訴，憋在心里很難受。
以前，我不愛(ài)說(shuō)話，看到別人一起開(kāi)心玩耍，我起了妒忌心，那時(shí)候我才開(kāi)始決定交朋友，逐漸變得主動(dòng)。煩惱還是有的，但減輕了負(fù)擔(dān)。難道不是很好？
我不夠優(yōu)秀，你可以比我更棒，但還是那句話，千萬(wàn)別拋棄我，遇見(jiàn)你我很幸福，感謝寶典讓我認(rèn)識(shí)了你，感謝寶典讓我領(lǐng)悟了許多。
我想對(duì)你說(shuō)作文7
老師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)!我們是祖國(guó)的花朵，在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂(lè)成長(zhǎng)!
有人說(shuō)，老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹(shù)，卻蒼老了自己。而我卻說(shuō)，您就是慈母，無(wú)微不至的關(guān)懷著我們，讓我們?cè)谀暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng);您就是舵手，用心靈之舟引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诖蠛＠锱鼭龜乩?您就是燈塔，在廣闊的海洋里為我們導(dǎo)航，指引我們不斷向勝利前進(jìn);您就是一眼泉，用知識(shí)的泉水滋潤(rùn)我們干涸的心田，讓我們學(xué)習(xí)、生活得更加充實(shí)。冬去春來(lái)，歲月不停，粉塵染白了您的雙鬢，講臺(tái)挽留住您的身影，辛苦壓彎了您的脊背，勤勞改變了您的面容。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)中寫(xiě)的是蠶與蠟燭的生命短暫，但是短暫的生命也就是它們永恒的快樂(lè)!
老師，您不就像那春蠶和蠟燭嗎?您為了您的學(xué)生，不辭一切地日夜為我們操勞著。每當(dāng)您站在講臺(tái)上給我們講課的時(shí)候，手里總是端著一杯水，同學(xué)們心想：老師上課還可以喝茶?可是，誰(shuí)又會(huì)想到，那可不是一杯解渴的`水，而是潤(rùn)喉沖劑。您每天給我們講課，喉嚨都嘶啞了，可您沒(méi)有間斷過(guò)，依舊用沙啞的聲音講，盡量用您最大的聲音給我們講課。
老師，您不辭辛苦地把文化科學(xué)知識(shí)，源源不斷地輸入我們的心田，讓我們?cè)谧鎳?guó)的百花園中競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷。老師啊!我想悄悄對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，您辛苦啦。謝謝您!”
我想對(duì)你說(shuō)作文8
我的好朋友你還記得嗎？那是在三個(gè)星期前你給我看了你的新玩具，那是你的爸爸剛從上海買(mǎi)回來(lái)的玩具小汽車(chē)。
你給我分享了你的新汽車(chē)，不僅有聲音，而且能變形。我看到那個(gè)玩具非常地好玩，兩眼放出了驚喜和羨慕的目光，我就問(wèn)你：“你能不能把玩具給我玩一會(huì)？”
你當(dāng)時(shí)就說(shuō)：“不可以，這個(gè)小汽車(chē)是我的爸爸剛從上海買(mǎi)回來(lái)的。”那時(shí)我還是再三的請(qǐng)求下，你才把玩具給我玩，你還說(shuō)不要隨意玩壞了。
我就說(shuō)：“不會(huì)的�！蓖娴臅r(shí)候，你一直盯著看，我知道你的心里在想：他真的不會(huì)玩壞嗎？
我玩了你的那個(gè)小汽車(chē)好久，你想要回去的`時(shí)，我還不想給你我還想再玩一會(huì)，可是你那個(gè)時(shí)候你非要要回去，我就哀求道：“你就讓我把小汽車(chē)拿回家玩吧，明天我再還給你�！�
他說(shuō)：“好吧，你明天一定要還給我，還有不要再玩壞了�！蔽艺f(shuō)：“一定。”我就把玩具汽車(chē)開(kāi)心地拿回家玩了。
一回家，我就迫不及待地把小汽車(chē)拿出來(lái)玩，我玩著玩著我不小心的把小汽車(chē)的輪子給玩壞了，我就在想：這下我一定還不了他了！后來(lái)我就想到用膠帶把壞的地方粘了起來(lái)。
第二天，我飛快地跑到你面前，把小汽車(chē)往你懷里一塞，生怕你發(fā)現(xiàn)壞了，一溜煙跑掉了，你還沒(méi)有明白過(guò)來(lái)。但以后你還是沒(méi)有生氣，也沒(méi)有再提起這件事，一直和我是好朋友。
我沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)和你說(shuō)，是我沒(méi)有勇氣，我怕你以后不和我一起玩了。我知道你很喜歡那輛小汽車(chē)，現(xiàn)在我通過(guò)這個(gè)作文來(lái)對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的玩具給玩壞了，沒(méi)有當(dāng)面和你道歉，請(qǐng)你原諒我！”
我想對(duì)你說(shuō)作文9
從我們剛在媽媽肚子的時(shí)候，她們就孕育著我們，直到十月懷胎把我們生下來(lái)后，再撫養(yǎng)成人。最辛苦的人就是“母親”。
媽媽是我們?cè)谏钪斜夭豢缮俚�。�?dāng)你害怕時(shí)，會(huì)喊一聲媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái)抱著你說(shuō)：“別害怕孩子有媽媽在�！碑�(dāng)你遇到困難時(shí)，會(huì)喊一聲媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)走過(guò)來(lái)，慢慢引導(dǎo)你說(shuō)：“孩子加油，媽媽相信你，一定能行的。”當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)喊一聲媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)過(guò)來(lái)邊糾正你的錯(cuò)誤邊說(shuō)：“孩子，要記住下次可不能再犯同樣的錯(cuò)誤了哦。”每個(gè)人的媽媽都是如此，因?yàn)樗加幸活w愛(ài)我們的心。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，在這12年里，謝謝您對(duì)我所做的一切。在此我對(duì)您說(shuō)一句，媽媽您“辛苦了”！在以前的小學(xué)時(shí)光，您細(xì)心的`照顧著我的生活，還為我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在上了七年級(jí)雖然有些題你不會(huì)，但你每天晚上還是依然認(rèn)真仔細(xì)的檢查我的作業(yè)，作為女兒我問(wèn)心無(wú)愧。雖然這次的數(shù)學(xué)成績(jī)考的很不理想，但我會(huì)努力將功補(bǔ)過(guò)，請(qǐng)您不要因?yàn)檫@一次就對(duì)我失望，我會(huì)努力把數(shù)學(xué)成績(jī)趕上來(lái)的。
媽媽?zhuān)刻煜褚慌_(tái)機(jī)器一樣默默的奉獻(xiàn)。我知道您有時(shí)候也想放松一下，但一想到還有活沒(méi)干完，就悄悄為自己鼓勁，然后去干。您做的一切我都看在眼里，等我長(zhǎng)大以后慢慢的報(bào)答您。
最后向您道一聲：“我親愛(ài)的媽媽您辛苦了”。
我想對(duì)你說(shuō)作文10
老師，你近來(lái)還好嗎？我想對(duì)你說(shuō)些事情。
在老師眼里，我是一個(gè)成績(jī)好、聰明的好學(xué)生。所以，特別在英語(yǔ)老師那里背書(shū)是，老師總要對(duì)我找莖的。
記得有一次，我又在老師那里背書(shū)了，而老師，依然冷著臉對(duì)我說(shuō)：“小欣，我說(shuō)過(guò)多少次了，都說(shuō)要讀好那些音了！”我聽(tīng)了后，就走到一個(gè)角落，開(kāi)始按照老師的話那樣做了。等我覺(jué)得可以了，我才走到老師面前，開(kāi)始背了起來(lái)�？勺詈�，還是遭到的冷語(yǔ)，我真的'覺(jué)得我已經(jīng)按照老師的要求去做了。我這次實(shí)在忍不住了，但我還是把要涌上來(lái)的眼淚給忍住，我只好默默地走開(kāi)。我真不明白，為什么我這么努力去按照老師的要求去做，可老師每次都覺(jué)得不滿意。是因?yàn)槭且驗(yàn)槲沂浅煽?jī)好的學(xué)生而對(duì)我特別嚴(yán)厲，還是因?yàn)槲移綍r(shí)有些地方做不對(duì)而惹老師生氣。無(wú)論我想那么舊，都想不同這是什么原因。我多么想問(wèn)老師您，可又怕遭到老師的拒絕而再一次讓老師生氣。老師，我多么想你在我經(jīng)過(guò)努力而付出的成果是鼓勵(lì)我一下，哪怕是一句，我都會(huì)的感到很快樂(lè)，而且，我也會(huì)更加努力去贏得一次又一次老師您那滿意的笑容，哪怕是十次冷語(yǔ)換一個(gè)滿意的、鼓勵(lì)的笑容！
老師，您知道你笑起來(lái)的樣子，讓我感到你好美嗎？所以，我希望您能在我最傷心、最需要鼓勵(lì)是能給我一個(gè)笑容嗎？因?yàn)椤拔⑿�，�?duì)悲傷者有如太陽(yáng)，比所有的千言萬(wàn)語(yǔ)都更有效”。
老師，我希望你能體諒我的努力，讓我贏得你一次又一次的微笑好嗎？
我想對(duì)你說(shuō)作文11
時(shí)間飛快轉(zhuǎn)眼我們就六年級(jí)了，我有好多事想對(duì)你說(shuō)。
還記的一年級(jí)組成的“秘密小隊(duì)”嗎？我們每次都早早的將作業(yè)做完去做秘密任務(wù)，我們都去偷偷的去看在2年級(jí)的我哥你姐，每次都差一點(diǎn)被老師看見(jiàn)。每一次都十分驚險(xiǎn)，但驚險(xiǎn)過(guò)后都會(huì)覺(jué)得十分好玩。
還記的有一次，我倆在秘密基地發(fā)現(xiàn)了一大包游戲卡牌而且是我們最?lèi)?ài)玩的那種，我兩直接就把它拿了過(guò)來(lái)，將它給平分了。又高高興興的去體育場(chǎng)上的跳遠(yuǎn)沙坑上玩去了。
我最好的朋友啊。六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，這六年的時(shí)光有關(guān)于我們的事太多，太多了。馬上我們就是中學(xué)生了。我們是否能在一個(gè)中學(xué)也是一個(gè)問(wèn)題。但是只要我兩還會(huì)想對(duì)方就可以了。
這就是我對(duì)我最好的朋友想說(shuō)的話了。
時(shí)間飛快轉(zhuǎn)眼我們就六年級(jí)了，我有好多事想對(duì)你說(shuō)。
還記的一年級(jí)組成的“秘密小隊(duì)”嗎？我們每次都早早的.將作業(yè)做完去做秘密任務(wù)，我們都去偷偷的去看在2年級(jí)的我哥你姐，每次都差一點(diǎn)被老師看見(jiàn)。每一次都十分驚險(xiǎn)，但驚險(xiǎn)過(guò)后都會(huì)覺(jué)得十分好玩。
還記的有一次，我倆在秘密基地發(fā)現(xiàn)了一大包游戲卡牌而且是我們最?lèi)?ài)玩的那種，我兩直接就把它拿了過(guò)來(lái)，將它給平分了。又高高興興的去體育場(chǎng)上的跳遠(yuǎn)沙坑上玩去了。
我最好的朋友啊。六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，這六年的時(shí)光有關(guān)于我們的事太多，太多了。馬上我們就是中學(xué)生了。我們是否能在一個(gè)中學(xué)也是一個(gè)問(wèn)題。但是只要我兩還會(huì)想對(duì)方就可以了。
這就是我對(duì)我最好的朋友想說(shuō)的話了。
我想對(duì)你說(shuō)作文12
我有一個(gè)既調(diào)皮而又可愛(ài)的弟弟。他剪著平頭，大大的黑眼睛，總是滴溜溜的轉(zhuǎn)，不知他又在打什么主意。
雖然后他的長(zhǎng)想還不錯(cuò)，可是他來(lái)老愛(ài)打人。有一次，他把我表妹打哭了呢！我的表妹來(lái)我家玩。我連忙伺候這位小客人，說(shuō)是伺候，其實(shí)就是一起玩玩具啦�？墒�，我妹她想要玩那個(gè)好看的玩具，我拿給她，沒(méi)想到我弟卻對(duì)我大吼說(shuō)“喂，干什么？”然后就從沙發(fā)上滾下來(lái)。我和我妹都不知道他要干什么，一臉迷茫。不過(guò)他卻沖上來(lái)，直接把我妹推倒在地，地面是月用木做的，雖然后光滑可是卻堅(jiān)硬無(wú)比。撲通“一聲”我妹躺在地上了。我吃驚地張大嘴巴，成一個(gè)“0”字形，我妹還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，不過(guò)，等她緩過(guò)神來(lái)了就放聲大哭。她哭得那的.傷心。我正要打幾下我弟，沒(méi)想到他一拳打在我的肚子上。我爸爸看到已經(jīng)忍無(wú)可忍了。于是找來(lái)一根衣架，正準(zhǔn)備抽幾下我弟。我弟站在沙發(fā)上，還挑釁我爸真是膽大包天。
我的好弟弟，我們知道你不想打架，是個(gè)好孩子，希望你能悔改，打架是違法的，我希望你能加油。不要這樣下去了。人生的道路就蜘蛛，這一條和那一條路就像蜘蛛網(wǎng)，這一條和那一條交錯(cuò)，我希望你以走上正確的道路。
我想對(duì)你說(shuō)作文13
弟弟，我有很多心里話想對(duì)你說(shuō)，但又不敢說(shuō)，所以我要借著這文章說(shuō)出我要說(shuō)的心里話。
弟弟你還記得嗎？有一次，我準(zhǔn)備看電視，你跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要看電視！”我不給，因?yàn)槲易约憾歼�沒(méi)看呢。你聽(tīng)了，就哇哇大哭起來(lái)，我不得不給你看�？赡銋s恩將仇報(bào)！不久，媽媽回來(lái)了，媽媽看到你在看電視，就生氣了，問(wèn)：“棋，是誰(shuí)開(kāi)的電視？”你若無(wú)其事地說(shuō)：“是哥哥開(kāi)的！”我還沒(méi)來(lái)得及解釋?zhuān)瑡寢尵土R了我一頓。那一刻，我覺(jué)得好冤呀！弟弟，你敢開(kāi)怎么就不敢認(rèn)呢？
還有一次，媽媽買(mǎi)了兩個(gè)雞腿，我們倆說(shuō)好一人一個(gè)，玩游戲后回來(lái)吃。接著，我們就下去玩捉迷藏。你躲我找，你躲好后，我就來(lái)找你，可你在哪呢？我東找西找也沒(méi)找到你，只好回家�？墒腔氐郊液螅曳浅ｓ@訝：你居然正在家里玩！你已經(jīng)把家里搞得亂七八糟，媽媽回來(lái)一定不會(huì)放過(guò)我的，想想我都覺(jué)得可怕！等等！我好像忘了什么��？不好，我的`雞腿！果然，我的雞腿都被你吃光了，只留下了幾根骨頭在桌上。你以為我是狗呀？我才不吃呢！那一刻，我真想把你狠狠地揍一頓。
不過(guò)，你有時(shí)候?qū)ξ乙餐玫摹?/p>
有一次，我回家寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得肚子好餓，冰箱里也沒(méi)吃的了，怎么辦呢？這時(shí)，你回家了，還給我一半小蛋糕，你說(shuō)是專(zhuān)門(mén)留給我的。那時(shí)，我感覺(jué)你真好，你真像故事里說(shuō)的“雪中送炭”。
弟弟，你有時(shí)對(duì)我很好，可是，你有時(shí)也確實(shí)很調(diào)皮，希望你能夠改掉你的壞習(xí)慣，讓我們倆做最好的兄弟。
我想對(duì)你說(shuō)作文14
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人，日夜操勞。每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，您還坐在燈下，精心為我們批改著作業(yè)。老師，玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能如茵。我們從您那里得到了陽(yáng)光雨露，老師，我想對(duì)您說(shuō)：您真?zhèn)ゴ�，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)……我愛(ài)您，老師！
您把您全部的精力都用在了學(xué)生身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地綻放著光和熱。每當(dāng)我犯下了什么錯(cuò)誤，您就會(huì)給予我諄諄教誨；每當(dāng)我十分優(yōu)秀的時(shí)候，您就會(huì)對(duì)我投來(lái)贊許的目光�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這句詩(shī)寫(xiě)得多好啊！老師，您不正像詩(shī)中的春雨嗎？
默默無(wú)聞地工作著，培育出了一代又一代的社會(huì)棟梁，可卻絲毫不需要回報(bào)。是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是您，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；是您，教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。老師，謝謝您辛勤的`培養(yǎng)，謝謝您的支持和鼓勵(lì)，您是我們心目中的好老師，您在我們的心目中是最美好的、是最開(kāi)心的、是最真誠(chéng)的、是最認(rèn)真的，您為了我們有美好的未來(lái)，不斷地教育我們，鼓勵(lì)我們，支持我們。老師，我想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝，謝謝您永遠(yuǎn)照顧我們，老師，您辛苦了！”
我想對(duì)你說(shuō)作文15
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”為了我們這個(gè)家，也為了我們，您含辛茹苦、不辭辛勞犧牲了許多許多。我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，無(wú)不凝聚著您的心血。
您每天操持家務(wù)，把我們家打理得井井有條，把我們一家照顧得無(wú)微不至。我多想對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了，我的好媽媽?zhuān) ?/p>
媽媽?zhuān)�記得嗎？那一次，我生病住院打吊瓶。雖然只有短短的幾天時(shí)間，可是您明顯消瘦了許多。您每天起早貪黑，陪著我聊聊天看看書(shū)。在您的陪伴下，我完全忘記了病痛�；氐郊夷谖业拇差^，直到我睡著才悄悄離開(kāi)。想到這里，此時(shí)此刻，我真想對(duì)滿臉疲憊的您說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔耍 ?/p>
您還記得那次期中考試嗎？我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，回到家我不敢正視您那充滿期待的眼神，低著頭獨(dú)自走進(jìn)房間。您卻看出了我的心思，來(lái)到房間問(wèn)我考試情況。您可知道，當(dāng)我吞吞吐吐地告訴您“77分”時(shí)，我心里有多么的愧對(duì)您嗎？可是，您并沒(méi)有責(zé)怪我，卻平心靜氣地幫我分析失敗的`原因，再三告誡我以后別重犯錯(cuò)誤。您還給我加油鼓勁，說(shuō)：“下次你一定會(huì)進(jìn)步的。”
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散我心中的陰云和煩惱，給我成長(zhǎng)的溫暖和勇氣，為我迎接新的生活注入新的希望。
媽媽?zhuān)叶嘞雽?duì)您說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！您是我生命中的太陽(yáng)！”
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