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下一個我作文

時間:2023-09-26 22:36:46 好文 我要投稿
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下一個我作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的下一個我作文,歡迎大家分享。

下一個我作文

下一個我作文1

  第一個我——紅色的我

  紅色象征著熱情。正如活潑奔放、愛交朋友的我。紅色帶給我歡樂,紅色帶給我熱情。紅色也如烈火般燒起我心中的那份堅持執(zhí)著。如同火焰般紅色的我,給別人帶來快樂,有歡聲有笑語有溫暖……

  第二個我——橙色的我

  橙色的我敢創(chuàng)新,不想做他人的復(fù)制品,善良。橙色的我,是一種未來的意識,它主張創(chuàng)造性的生活,而不是消耗的活著。每個人都是生活的主人,即使是站在一片廢墟之上,也有勇氣面對過去,承認(rèn)現(xiàn)實。坦然的走向未來。

  第三個我——金色的我

  金色的我有朝氣有活力,就像陽光普照在大地,給人一種明媚而又燦爛的感覺。金色的我,是一首充滿青春活力的詩,是一首激情澎湃的歌,是人生最亮的一顆星。金色的我讓青春煥發(fā)光彩,讓我的年華閃閃發(fā)光……

  第四個我——綠色的我

  綠色的我是生機(jī)勃勃的,是生命的顏色、是簡約的。是如花蕾一般純,閃耀中煥發(fā)動力的。綠色的我青春活力,像小草一樣努力破土而出,雖然有時很嬌嫩、弱小。忙碌了一天卻依舊躺在床上打折電筒寫作業(yè),聊起明星仍是滔滔不絕。像是一只只綠色的小精靈

  第五個我——藍(lán)色的我

  藍(lán)色,是天空的顏色。而藍(lán)色是積極向上的,正如積極向上的我。藍(lán)色也給了我無限遐想與期待。長大以后,我想做醫(yī)生、老師、主持人、外教……抬頭看著藍(lán)藍(lán)的天空,憧憬著自己的'未來,在我眼里,未來是多么誘人,多么美好。自己的未來在心里夠了出一幅幅圖畫。藍(lán)色的我裝上藍(lán)色的翅膀用積極向上飛往未來。

  第六個我——紫色的我

  紫色,是神秘成熟的顏色。又或許是青春期,紫色的我也擁有自己的小秘密。紫色的我讓我成長,不再躲在父母懷里撒嬌;不再聽命于父母的哄騙;不再為了一些小事懦弱的掉眼淚。紫色的我,開始走向獨立,走向堅強(qiáng)。

  白色,純潔兒有干凈的顏色。總是讓人一目了然,它沒有張揚的性格、沒有炫耀的虛榮,正如這時候的我,從懵懂單純的少年滿滿成長起來,一直不變的是單純、善良,給人清新自然的我。

  這就是我,七彩的我。也許還會有再“下一個我”的出現(xiàn)。我眼中的我,你眼中的我,他眼中的我,這個世界到底有幾個我。充實自己,提高自己,只為等待下一個我的成功蛻變。

  破繭而出,等待下一個我,挑戰(zhàn)這一個我。脫胎反骨,預(yù)見下一個我。

下一個我作文2

  暑假里的炎熱還存留在我的身邊,我的思緒已經(jīng)去往了下一個學(xué)期的秋涼了。

  考試在即,每一個人都必須像一個苦行僧般的枯坐好幾個月的時間了。我也是如此吧!學(xué)校里的生活會越來越呆板,宿舍,圖書館,餐廳三點的來回,或許會成為我生活的長久的旋律;蛟S生活本來就是如此呆板,可是在這種呆板下,我希望自己能一直喜歡自己在學(xué)習(xí)的課程。

  每天早上的清晨,七點一刻的時候或許就是我起床的時間了。洗漱完畢后,在食堂買了一點簡單的早餐就該去向著圖書館進(jìn)發(fā)了。早上的陽光從建筑的輪廓透過,又穿過樹葉的空隙,和自己的整個身體相對,我被陽光的清爽報滿。這時仿佛褪去了睡意,得到了一天的清醒了。一天的開始總是充滿希望的。

  找到昨天預(yù)約的座位,把書與電腦一點一點的取出來?匆豢粗車娜,就可以開始自己的學(xué)習(xí)了。我不知道那時的自己會復(fù)習(xí)到什么樣的情況,我只希望自己可以一直這樣學(xué)下去,我想過了太多的路的方向,在我一一退回之后,又在這里前進(jìn)了。堅持下去,一直做下去,相信時間能打敗所有的失敗。一點一點的去整理自己要學(xué)習(xí)的東西,需要自己去將書上的內(nèi)容重新整理分析,或許別人說過的很有道理,可是只有自己的理解才能成為印象深刻的記憶。

  今天在一個地方看到,學(xué)語言需要功利心。我并不是一個有功利心的人吧!可是在我所有的學(xué)習(xí)的生涯中,我卻不得不去承認(rèn)這樣的事實,語言本身我們需要很強(qiáng)的目的性去學(xué)習(xí),那是一種徹底的,純粹的`強(qiáng)行去學(xué)習(xí)的能力。語言的學(xué)習(xí)是有技巧的,可是貴在堅持,卻是絕對的。我把英語放棄了四年的時間,現(xiàn)如今或許已經(jīng)忘了所有的,我希望自己能開始。我想去閱讀外國的原著,如果只是通過翻譯來了解西方,我想或許會出現(xiàn)許多偏差吧。下一個學(xué)期的我不知道能不能對學(xué)習(xí)英語感到輕松,可是既然已經(jīng)重新拿起,就永遠(yuǎn)也不要放下了吧!一個國家的語言的意義,是一個國家文化思想的鑰匙,你只有掌握了才能去開啟另外一個世界的知識。

  我不知道能不能找到一個和我一起準(zhǔn)備考研的人,我有時并不想有人和我一起,或許我更喜歡自己一個人吧,可是有時也希望有一個可以說話的人。或許這種矛盾會埋藏了我,這一直是我無法解決的問題,讓它就這么一直存在吧。

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