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我的老師作文700字

時間:2023-09-27 21:56:45 好文 我要投稿
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我的老師作文700字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的老師作文700字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的老師作文700字

我的老師作文700字1

  經(jīng)過了漫長而又短暫的暑假,我又到了那個“可怕”的地方——學(xué)校。而學(xué)校也有更可怕的班主任——楊老師,江湖人稱“楊少俠”。

  “哎!真是倒霉!這次我們班來了個高年級老師,特別兇惡!”“老冰棍”喊著?刹,話音剛落,一陣風(fēng)推開了門。一位身穿黑色外套服,扎著高馬尾,面容嚴(yán)肅且又刻板的中年女人走了進來。“同學(xué)們好!我是你們的新老師,楊老師!闭f完,她竟笑了笑!巴坂!名不虛傳啊,這氣勢,估計和老虎打一架,也必勝吧!”我在心里暗暗欣賞著他。

  一轉(zhuǎn)眼,該上課了。老師把書發(fā)下去后,便開始上課。

  我特意坐在了第一排,目的很簡單,了解老師。楊老師不化妝,不戴眼鏡,眼睛里如星辰大海,只看一眼便心潮澎湃。蘋果肌處有些小雀斑,卻又不失可愛。當(dāng)她講解詞語時,嘴巴動著,面部線條也很美。她在講課時很有感情,抑揚頓挫,到高潮時還會把手抬起來,比劃著。聲調(diào)也隨機變換,那聲音讀課文時,感情拿捏到位,仿佛讓人身臨其境。這時我發(fā)現(xiàn)老師也不可怕。

  楊老師上課總是很開心,不過也有生氣的時候。開學(xué)第十天,我們已經(jīng)熟悉了。我們也經(jīng)常和老師開玩笑,但那次玩笑開大了。

  “你們?yōu)槭裁床粚懽鳂I(yè)?才開學(xué)幾天,想干嘛?”老師怒氣沖沖地喊著。我把頭埋得低低的,偷偷瞟了一眼,正看見老師的'臉部到耳根通紅通紅的。眼睛里冒著紅火花,腮幫子一鼓一鼓的。我更害怕了,都是因為我貪玩,忘記了轉(zhuǎn)達(dá)語文老師的作業(yè)。我的心里既難過又羞愧,恨不得立刻找個地洞鉆下去,再也不出來。

  下課后,老師把我叫到了辦公室。老師那因惱怒而通紅的臉正對著我,老師什么也沒說,只是慈祥而又溫柔地看了看我,嘆了口氣,拿起筆,寫下了今天的作業(yè),遞給了我。我顫顫巍巍地接過紙條,走出辦公室。

  雖然我被老師批評過,但我仍然打心底里的喜歡老師。

  白駒過隙,歲月無聲,一年零兩個月后,我再也見不到那個熟悉的面孔了。只有那熟悉的課桌,熟悉的黑板,以及那些陌生的面孔才能伴著我的老師。

我的老師作文700字2

  新學(xué)期,新氣象。當(dāng)然,還有我們的新老師。不說別的,這學(xué)期,我們學(xué)校多了一名老師劉校長。

  劉校長頭發(fā)花白,額頭上微微有縷縷不太明顯的皺紋,小巧玲瓏的鼻子上,架著一副黑色的純鈦眼鏡。他的眼睛不算大,再加上眼鏡額遮擋,便更顯得細(xì)小了。笑起來的時候,劉校長眼睛里就會閃起迷人的光,透著和藹的眼神。

  劉校長像一個活潑的老頑童。一個晴朗的日子里,這位老頑童在上課時間走進了我們教室。因為劉校長不教我們班的課程,同學(xué)們心里都裝著一個大大的謎團,摸不著頭腦地盯著他。可他呢,沒有覺察到大家的怪異,還滔滔不絕地給大家講解著人生格言。

  沒多久,一位女老師和我們班主任走進了教室。那位女老師走到劉校長面前,輕輕的說不好意思,劉校長,您走錯教室了!

  。縿⑿iL嘴巴張得有蘋果般大,一臉的難以置信。

  你,你們不是62班嗎?劉校長問。

  不,我們是64班幾個調(diào)皮的`同學(xué)拖聲拖氣的回答,故意想給劉校長難堪。

  劉校長滿懷疑惑望著我們說,仿佛想弄明白62班的同學(xué)怎么不可思議的一下變成了6。4班同學(xué)了。他撓了撓頭,一個箭步?jīng)_下講臺,站在我們教室門口,向上推了推眼鏡,仔細(xì)看了看門上方的班級牌。當(dāng)他確認(rèn)自己走錯了教室,便走上講臺上,噘了噘嘴,聳了聳肩,說sorry,sorry!同學(xué)們,我走錯教室啦!然后,像淘氣的小朋友一樣,吐出舌頭,拌起一個可愛的鬼臉,然后收起講臺上的課本,就往教室外走去。哈哈哈全班同學(xué)都被他那滑稽的老頑童表情逗笑了。

  不過,你還是不要覺得我們劉校長是頑童樣子就做事馬虎。在重要的工作中,劉校長非常認(rèn)真呢。劉校長要教兩個班藝術(shù)課,還要負(fù)責(zé)學(xué)校的日常教務(wù)等工作,但他都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待。老師完成的課件資料,劉校長都仔仔細(xì)細(xì)校對,親自檢查修改,從不馬馬虎虎瀏覽一下就好。給孩子們上藝術(shù)課,也并不因為藝術(shù)課不是考試科目而怠慢,反而還更認(rèn)真?zhèn)湔n,仔細(xì)批改作業(yè),培養(yǎng)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣。

  這就是我們的劉校長一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老頑童,不過同學(xué)們都特別喜歡他。你也喜歡嗎?

我的老師作文700字3

  楓葉似火,秋風(fēng)習(xí)習(xí),九月涼爽的秋風(fēng)吹來,我們也開學(xué)了。又見到了我想念許久的語文老師——陳老師。人們都說“老師是路燈,指引我們前進的道路;老師是山間甘甜的泉水,灌溉我們這一棵棵小幼苗;老師是一位敬業(yè)的園丁,修剪我們的枝丫!

  陳老師有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),兩道眉毛像柳葉一樣,好像在對我們微笑,一雙炯炯有神的眼睛顯露出威嚴(yán),一副眼鏡為陳老師增添了一份賢淑的氣質(zhì),而且很有親和感,托著眼鏡的俊俏筆挺的鼻子下面有張不大不小的嘴,正是這張不大不小的嘴給了我們無數(shù)的知識,教會我們做人的道理,唱過很多動聽的.歌……正是她陪我們走過了五年的時光,給我們帶來了春天般的溫暖。

  語文課上,陳老師為我們傳授知識,讓我們在知識的海洋里暢游,可若調(diào)皮的同學(xué)講話,陳老師一個眼神就會讓正在講話的同學(xué)立馬安靜坐好。那是因為陳老師有自己的獨門秘技:一“瞪”、二“叫”、三“念經(jīng)”。在作業(yè)上我們也馬虎不得,陳老師用她跟掃描儀一般快速又精準(zhǔn)的眼睛,檢查我們的作業(yè),認(rèn)真批改……陳老師對我們十分嚴(yán)格,她常說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。字如其人,讀萬卷書,行萬里路……”老師的每一句話,我們都牢記在心。陳老師用她的教誨使我們成長,從小樹苗長成一棵參天大樹,多虧了老師為我們澆水施肥,補充陽光,修剪枝丫,總怕我們長歪了。這些年來她一直像媽媽一樣呵護我們。

  陳老師雖然十分嚴(yán)格,但十分關(guān)愛我們。冬天,怕我們冷,給我們買來暖風(fēng)機;夏天天氣熱,為我們開風(fēng)扇。每天早上,她會把一些不愛吃早餐的同學(xué)找出來說“來,來,來你們都是寶寶,吃飯還要我喂”,同學(xué)們一聽,連忙自己大口吃起來,這樣確保了每一位同學(xué)都能吃好早餐。下課時,她會和我們聊天,游戲,把我們當(dāng)成她的孩子一般呵護。

  陳老師如一陣春雨,“潤物細(xì)無聲”,又如春天的暖陽,照在我的心中,我們非常喜愛陳老師,愛她的嚴(yán)厲,愛她的關(guān)愛。她的教誨必將讓我終生難忘!

我的老師作文700字4

  轉(zhuǎn)眼間,升入初中已經(jīng)半個學(xué)期了,我又認(rèn)識了許多老師。其中,我印象最深的還屬我們的班主任,也是語文老師熊老師。

  他帶著一雙半邊框的眼鏡,鏡片后是一雙大大的眼睛,瞪起人來,沒見過的人要被嚇個半死。令我記憶很深的,是他最愛的指紋圖案T恤。

  不僅他的外貌吸引我,而且還有值得我學(xué)習(xí)的地方愛讀書。瞧!他又在看書了,一雙眼睛死死的盯著芝麻大小的文字,像是要把書看穿一樣。有時,他還會稍稍仰頭,嘴里小聲的'讀著。我猜,這又是一段佳句吧!我感覺他看書就如同我吃包子一樣,我是吃完了一籠還想再來一籠,而他是看完了一篇還想再來一篇。

  他不僅愛看書,而且他的課還非常有魔力。每節(jié)課,他都會用幽默、風(fēng)趣的話語,把課文講得繪聲繪色、形象生動。還記得那次講文言文《陳太秋與友期行》時,老師想讓我們明白元方的性格特點。本來,有的同學(xué)是心不在焉的,可熊老師一眼就看出來了。于是,他對我們說:友人對元方說他的父親不是人,但元芳并沒對友人回罵‘你不是人你不是人你全家都不是人’,從這句話可以話沒說完,我們哄堂大笑!

  記得有一次,那令我害怕的口腔潰瘍又發(fā)作了。我忍不住了,便去了醫(yī)務(wù)室開了一些搽的藥。熊老師發(fā)現(xiàn)后主動來給我搽藥。他讓我張開嘴,左手輕輕地捏住我的下巴,右手用棉簽粘上一點藥粉,慢慢地伸進我嘴里,在潰瘍的地方輕輕地搽著?赡苁且驗樗驳眠^潰瘍吧,給我搽得格外輕,還溫和地說:忍一忍,一會兒就好了。搽完后又對我說,記得要多喝點開水!我看著老師那專注于搽藥的眼睛,心里感到暖暖的。

  因為熊老師對讀書的認(rèn)真,使我也愛上了認(rèn)真閱讀;因為熊老師的幽默,使我喜歡上了他的課;因為熊老師,我喜歡上了語文;因為熊老師對我的關(guān)心,使我對他有了一種感激之情!

  在人生的道路上,總會遇見一些不同的人:有些人會讓你明白許多道理,讓你發(fā)生巨大改變,從而走上人生巔峰;有些人則會讓你走上歧途。我堅信熊老師就是那個能讓我走上人生巔峰的人!

我的老師作文700字5

  我有一個很好的老師,她長著一雙柳葉眉,眉毛下是一雙忽閃忽閃的大眼睛,小小的鼻子和嘴巴。

  她非常嚴(yán)格,眼睛里容不下一點沙子。只要有人講話,老師就大吼一聲。只要有同學(xué)在玩東西,老師就會走過去使勁地敲一下他的桌子。

  有一次老師讓大家自習(xí),她來改作業(yè),突然老師看到有一個同學(xué)沒有做,便敲了一下桌子,大喊一聲。我被嚇了一跳,心想:這位同學(xué)要倒霉了。我看到他慢慢地走過去,看著他的表情,就知道他一定很害怕。老師問他:”你為什么不做作業(yè)?”這位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我……我忘記了!崩蠋熒鷼獾匕驯咀舆f給他說:“回去抄五遍!币宦牭竭@句話,那位同學(xué)立刻傻了眼,耷拉著頭回到座位上。

  第二節(jié)依舊是語文課,還是這位老師,這節(jié)課不再是自習(xí)課,要講課了。講著講著,有一個同學(xué)在玩筆,很快就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師眉頭一皺,拿起尺子走了過去,敲了一下他的桌子,那位同學(xué)頓時被嚇呆了,周圍也一片寂靜,老師說:“講什么話,過來站著!”那位同學(xué)老老實實地過去站著,但是他又和后排的同學(xué)講起話來,老師看到了,她用嚴(yán)肅的.目光盯著他,那位同學(xué)卻渾然不知,突然老師拿起尺子,狠地敲了一下他旁邊的桌子,說:“你有完沒完哪,是不是要我拿膠帶把你嘴巴貼?”

  老師開始講課,但沒講一會兒就下課了,老師拎著那位同學(xué)的衣服把他帶進了辦公室。我悄悄地跟在他們的后面,趴在窗戶上看,我看見老師坐在椅子上,不停地說那位同學(xué),還用尺子打他了一下。過了一會兒,我看到那位同學(xué)哭著走出來,我想老師會有多兇!

  我想老師之所以那么兇,也是因為我們上課老是講話,并且考試也一次比一次差。我們理解老師著急的感覺,我們都明白老師是為我們好,希望我們走向成功。

我的老師作文700字6

  房間里很安靜,只能聽見筆尖沙沙地劃過紙張的聲音。我仍舊坐在桌邊,不厭其煩地解苦澀而又無趣的數(shù)學(xué)題。沒一會兒,筆就被丟到了一邊我惱怒地?fù)现X袋,趴在桌上,恍惚眼前又閃過了他的身影。

  依舊是那黝黑的皮膚,挺著將軍肚,穿著不太合身的格子襯衫,手上和褲腿上則沾滿了雪白的粉筆灰。他,就是我的老師洪老師。

  那是我第一次坐在那間教室里,縮在角落,看陌生的同學(xué)們在前排打鬧。突然,門被推開,隨即整個教室就響起了他響亮的聲音:上課了!我趕忙打量了我的新老師一番:稀疏的頭發(fā),有些矮小的身材,手里抱著幾本教材書和幾張沒改完的試卷。他似乎并沒有意識到我這個新同學(xué)的存在,三步并兩步地站在黑板前,告訴我們今天要學(xué)的新課。正當(dāng)我納悶為何老師會忽略我這個初來乍到的.新生之時,老師出其不意,竟突然點名讓我回答問題!當(dāng)我回答正確時,他便微笑著讓我坐下;但當(dāng)我回答時稍有紕漏,他就慢慢引導(dǎo)我,等到我全部回答出來以后,他又在黑板上重新講一遍。

  他的手掌上、手肘上全是粉筆灰,我曾經(jīng)問過同班的學(xué)生原因,至于他們的理由,我聽的有些將信將疑。第二次上課,他原本在黑板上寫了題,但是寫錯了,只有拿粉筆擦擦掉,但又寫時,還是寫錯了,他胡亂地用手抹掉,仿佛忘記粉筆擦還在另一上手上。把手收回來時,他的手肘又碰到了黑板下方的粉筆托,以至于褲子上、手上全是雪白的粉筆灰。我才總算相信了他們的話。

  他喜歡將英語的英文發(fā)音讀成恩格里虛,而這總能成為同學(xué)們談笑的熱點。他十分嫌棄我的計算極為不好,要我與弟弟一起練練小學(xué)的加減乘除。我總是以只要用了草稿紙我就能算對的理由來回絕他。之后,每次上課前他便總是讓我加答許許多多的關(guān)于計算問題。

  教了數(shù)學(xué),他還同時兼任初三年級的物理,有時還幫高中的同學(xué)講解化學(xué),甚至我還看見他在辦公室?guī)图磳⒅锌嫉膶W(xué)生們補習(xí)英語。于是,他被我們戲稱為一名合格的地下黨員,并且常常用這個稱呼逗他,他便常常笑著,異常驕傲的樣子,抽一口煙:怎么?不服嗎!那樣子,極為神氣。

  回憶至此,我仿佛又來了無限的干勁,拾起筆繼續(xù)寫起那些數(shù)學(xué)題來,所謂革命尚未成功,同志仍須努力。我的洪老師呀,我的數(shù)學(xué)計算,你可還嫌棄?

我的老師作文700字7

  人的一生中會遇見許多老師,讓我印象最深刻的當(dāng)屬在八年級下學(xué)期來給我們當(dāng)班主任的梁軍老師。

  俗話說的好“新官上任三把火”,梁老師剛上任,學(xué)校就舉辦了一次大型活動,讓梁老師大顯身手!

  這是一次詩詞朗誦比賽,梁老師在班會課上公布這個消息時,臉上還洋溢著興奮的笑容,他說:“我們要利用這次機會,讓全校師生對我們班刮目相看!币驗檫@句話我們?nèi)嗟姆e極性都被調(diào)動起來了。

  在接下來的這幾天里,我們都絞盡腦汁地想著如何把這次活動辦得高大上。終于,在幾天后我們和梁老師拿出了一個方案:朗誦岳飛的詞作并且演唱《精忠報國》這首歌。方案確定好后我們立刻著手實施起來。有同學(xué)借來服裝和道具,七手八腳把另一名同學(xué)扮成岳飛的樣子,利用大課間積極排練,還特意向?qū)W校借來了彩旗以造勢,大家可謂是煞費苦心!

  終于到了比賽的日子,我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著無比激動的心情走上了主席臺,背景音樂很快將我們帶入情境,我們瞬間穿越到千年前的宋朝沙場……

  雷鳴般的掌聲,歡呼聲將我驚醒,原來我們在舞臺上表演!我們班收獲了掌聲也取得了驕人的.成績。

  這,就是“第一把火”,那么“第二把火”呢?請看下文。

  這第二把火就是運動會開幕式我們帶來的“龍飛獅舞”了。當(dāng)時我們都在想怎樣才能讓我們班在開幕式上驚艷亮相呢?同學(xué)們可謂是絞盡了腦汁:“聽說四班在弄和平鴿,要不我們也弄吧?”,“不行,和平鴿花錢多不劃算,也不夠環(huán)!薄

  大家議論紛紛,最后還是梁老師親自出謀劃策,他先問:“大家誰能借到龍和獅子?只要有人能借到這些東西,問題就好辦了!苯淌依锵仁且魂嚢察o,緊接著歡呼沸騰了……

  一位同學(xué)從老家借來了龍和獅子。梁老師挑選了幾個精壯男生,然后親自教大家怎樣舞動龍和獅子。他先講動作要領(lǐng),接著親自做示范,直到大家舞得更生動、更精彩,才放手讓大家自己練。同學(xué)們?nèi)σ愿,默契配合,這才有了運動會開幕式上精彩的一幕——龍爭虎斗。

  這就是我們的梁軍老師,既有智慧又富有激情!

我的老師作文700字8

  在我的一生當(dāng)中,有過許多位老師,他們交給我知識,使我懂得人生道理。進入初中,我的數(shù)學(xué)老師,也就是我的班主任,對我的影響很大。

  他來,使我深深愛上了數(shù)學(xué)課。他三十多歲,個子中等,微卷發(fā),身體偏瘦,戴著眼鏡,背挺的筆直。他走路昂首挺胸,那樣子讓人一看就覺得陽光帥氣。他講課十分有趣,跟我們有說有笑,十分溫柔。他給我留下印象最深的一件事,是他第一次正式上課的時候。

  那一天,他早早地來到了班級,笑著對我們說道:“今天我們開始上課,不過我們第一次上課,我們暫時不講新的內(nèi)容,我來問你們一道題:假設(shè)我們班上有五十個人,我們班上出現(xiàn)有兩人生日在同一天的幾率大還是不出現(xiàn)的幾率大?”問題一出,我們班上大部分人說不出現(xiàn)的幾率大,也有一部分人說出現(xiàn)的大。他聽了以后,說道:“既然大家的答案有所不同,那么我們來做個試驗吧,怎么樣!痹捯怀隹冢覀?nèi)嗳硕俭@奇地望著他。他笑著對我們說道:“我們把各自的生日寫在紙上,并報出來,如果出現(xiàn)了有兩人生日在同一天,第三堂閱讀課給我上數(shù)學(xué),如果沒有的話就給你們自己寫作業(yè)。”我們聽了后,很多人都激動萬分。因為這聽上去我們贏的幾率比老師贏的幾率大的多。于是我們得意洋洋地同意了。我們和老師都把各自的生日寫在了紙上,報了出來。這時,“奇跡”發(fā)生了。第一位同學(xué)報出來時,我的.同桌便舉起了手,意思他和那位同學(xué)生日同一天。我們見了后,一個個瞠目結(jié)舌,過了半晌,一位同學(xué)舉起手來,說道:“繆老師,這不帶,重新來一回!笨娎蠋熉犃撕,笑著說道:“好,那就再來一回,不過這次規(guī)則改為在一年中選一個日期,2月29日除外!笨墒沁B續(xù)進行了許多許多次,每次都報幾位同學(xué)就出現(xiàn)了相同的日期?娎蠋熜歼@個游戲結(jié)束,跟我們講解了其中的奧妙。我們聽了以后,無不感到驚嘆,領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)的奇妙。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,相信在他的帶領(lǐng)下,我們一定會盡情地遨游在數(shù)學(xué)的海洋中,一路向前……

我的老師作文700字9

  “聲音還不夠大哦,看看人家那個班喲,再看看我們這個班”不用雙眼看,光用耳朵聽,就知道是我們的班主任來了。

  說到班主任,可能大家的印象都覺得是嚴(yán)肅的吧?晌覀儣罾蠋煵坏粐(yán)肅,反倒還很活潑。每次上語文課,她進門的步伐都是那么地輕快飛盈,不帶摞摞書本,輕松上陣,就好似一股清爽的春風(fēng),輕輕地拂過面龐;有時甚至一路小跑,像運動員一樣風(fēng)風(fēng)火火的來到教室。

  老師平常的模樣,真的很可愛。她那修長的雙臂自由地擺動,而后隨著的便是雙腳循環(huán)的抬起,放下的系列動作,骨子里都透出一股悠閑、自然,讓人一點也不覺得有壓力?粗念^發(fā)隨著身體的運動一上一下,就是一股要“騰空而起”的架勢;如果仔細(xì)看的話,還可以發(fā)現(xiàn)她的腳每抬起的一下就有些向上彈跳的趨勢。哦!也難怪這頭發(fā)止不住的往上竄。但這還不是重點,最迷人的就是她那暖陽似的笑容,無時無刻把人溫柔包圍。雙眉上挑,雙眼像月牙彎彎,嘴角勾起到那完美的弧度,這樣子,親和力“噌噌噌”地往上漲。

  哎呀!楊老師又在打乒乓球了!只見一個正球奔來,模模糊糊的一個影子,楊老師盯準(zhǔn)時機,“嗖”暗暗緊了乒乓球拍,一個健步,我想我似乎能聽到聲音了,球又飛回陳老師那里?申惱蠋熞膊皇恰俺运亍钡,一個揚手加揮拍,白色小球又到了楊老師的地盤上。喲!這次蹦的`挺高的,楊老師見狀,急忙退開,單腳站立,頭部上揚,目光炯炯,手臂高舉,來了!“嘿”這次是真真實實的響聲了,球“啪”一聲隨楊老師的聲音一同向地下砸去,從高處急速降落,接觸乒乓的板子臺上時又重新躍動起來,陳老師慌了神兒沒接住“好球”“好球!”同學(xué)們高舉著雙手歡呼著,有的甚至還用雙手拼了命地去搖別人的肩膀。此刻,草兒在笑,花兒在笑,樹兒在笑,就連空氣的笑聲也在耳邊回蕩。

  楊老師就這樣時常給我們帶來好心情。沒有任何架子的她與我們打成一片,用她獨特的魅力引領(lǐng)著我們這個集體努力向前。

  尊敬的楊老師!我們愛您!

我的老師作文700字10

  人的一生有許多老師,我也不例外。有和善的;有嚴(yán)厲的;有幽默的……令我印象最深的,莫過于教我作文的'老師——張老師。

  張老師身材高大魁梧,頭發(fā)稀疏,中間有點地中海的韻味兒,另人不自覺想到一個成語——聰明絕頂。頭發(fā)下有一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒。高挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。對了!他還有一個將軍肚哩,俗話說:小人之心妒君子之腹,他肯定很大方吧。他常常摸著肚子,笑呵呵地說:“這兒,可都是墨水,出口成章都靠它呢!”

  他很風(fēng)趣幽默,不僅在言語上,還體現(xiàn)在課堂上哩,不信?我給你講講吧!

  上堂課,我們學(xué)習(xí)“歇后語編故事”。開始分角色了。大家爭先恐后,躍躍欲試。不一會兒,黑貓警長、黃鼠狼和小花雞都有表演者了,就剩下老母雞了。大家便召集了,有的高舉雙手,大叫“我!選我!”有的都忍不住跑下位置,沖到老師跟前,著急地說:“老師!看這兒,選我!”有的生氣了,嘟著嘴,一臉的不滿……

  就在這一瞬間,老師做了一個驚人之舉,拍拍胸脯,對自己伸出大拇指,自豪地說:“老母雞在這兒呢!”我瞬間石化,過了“一個世紀(jì)”,一陣爽到極點的大笑聲涌出來了,同學(xué)們有的趴在桌上,捂著肚子,不時發(fā)出:“哎呦~~哎呦”的聲音;有的快笑暈了;有的眼淚都飛出來了。我“噗嗤”一聲,笑得直不起腰來。心想:天哪!這雞舍會不會撐破啊,咯,咯……

  老師拿起一個文具包,說:“喏,這個是高檔火腿,又提起一個文具包:“今年過節(jié)不收禮,收禮只收腦-白-金!”說完,還裝模作樣的對小王說:“你說這禮物好不好?”“那是相當(dāng)?shù)膅ood!”說完還伸出了大拇指,張老師喜形于色。

  開演了,張老師一會兒指著黑板,說那是100寸的液晶電視,一會兒指著門說那是水晶防盜門,一會兒指著木椅,說那是牛皮沙發(fā)。明明老母雞(老師)很安全,但他卻在那兒大呼救命,連我都忍不住上去救他一把,明明黃鼠狼很和善,但在他嘴里就變成了奸詐,我恨不得去幫黃鼠狼辯解。最后,我差點脫口而出:“反了,反了,這個世界反了!”……

  老師,您的課是一把鑰匙,為我們打開智慧之門,您的課時另一個世界,讓我們暢想遨游,老師,我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生!

我的老師作文700字11

  沒有開水魚就不能生存,沒有樹鳥就不能生存。作為學(xué)生,我們不能沒有老師。許多老師給我上課,但我最不能忘記的是我的三四年級班主任。

  我的老師姓白。沒錯。她是一個即將步入中年的女人。她中等身材,有一雙明亮清澈的大眼睛,寬鼻梁上架著一副眼鏡,略胖。親切地說,她是一個非常有經(jīng)驗的語文老師,她非常關(guān)心每一個學(xué)生。我仍然記得我生病的時候。我在醫(yī)院里玩瓶子,我的老師擔(dān)心作業(yè)。她忘記休息了。每天下午放學(xué)后,她拖著疲憊的身體給我補課。最讓我感動的是,一天下午,天空陰沉沉的,伴隨著陣陣?yán)茁,雨開始刷刷地下了。我就是這么想的。老師可能不會來了。我下意識地看了看路口,又看到了那個熟悉的身影。我看見老師穿著雨衣,推著她的舊電動車,沿著泥濘的路蹣跚地走向醫(yī)院。這讓我的眼睛模糊了,眼淚不自覺地涌出來。不久,她出現(xiàn)在我的窗前。盡管穿著雨衣,她的.褲子和鞋子還是被雨淋濕了。這時,她顯得更加憔悴。看到這一切,我哽咽了。我媽媽很快給老師倒了一杯熱水,遞給了她。她感激地說:“老師,非常感謝您在這么大的雨里給孩子們上額外的課!”老師說,沒關(guān)系,只要孩子們學(xué)習(xí)好,如果我又累又苦,我就會快樂。聽到這句話,我更加由衷地欽佩我的老師。我必須努力學(xué)習(xí),回報我的老師;瘖y后,已經(jīng)是晚上了,還在下雨。我媽媽堅持要送她,但是老師婉言謝絕了。于是她又穿上雨披,消失在雨中

  我記得有一次,學(xué)校舉辦了一個故事比賽。當(dāng)時我想?yún)⒓,但我很膽小。就在我猶豫的時候,老師看到了我的想法。這時,她給了我一個信任的眼神,拍了拍我的肩膀,說她相信她能做到!來吧。聽到老師的話,我鼓起勇氣報名了。我在這次比賽中獲得了一等獎。

  大地感謝草地的壯麗。河流感謝大海;適應(yīng)它并不重要;白云帶來陽光;它美化了它巨大的地獄;你好,我想感謝我的老師讓我的夢想成真。

我的老師作文700字12

  高尚是一種美德,是對人的贊美?梢再澝涝趪(yán)寒酷暑中打掃城市衛(wèi)生的清潔工,也可以贊美在馬路中央管理交通的交警,但在我看來,最配擁有這個詞的人,是精心培養(yǎng)祖國“花朵”的老師。

  在三年級時,我們的老師換成了全校最嚴(yán)厲的老師——薛老師。薛老師有一頭烏黑的卷發(fā),多變的神情和一雙水靈靈的大眼睛。別看她的眼睛又亮又美,可一到上課,就成了另一幅模樣,薛老師的眼睛可以稱為360無死角的“攝像頭”,只要講臺下同學(xué)們有一個做小動作或說閑話的,薛老師立馬從微笑轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅,只見她板著臉,眼睛直勾勾的盯著干閑事的同學(xué),然后故意大聲地咳嗽兩聲。被看的同學(xué)都會起一身雞皮疙瘩,然后乖乖地停止自己的'事,認(rèn)真聽課。

  起初,我很討厭薛老師,覺得她太特殊,太夸張,太愛批評人,每課課文都讓我們讀兩遍,每次一有活動就讓寫作文,每次講課文都要眼睛瞪圓拍黑板……太多讓我厭惡的事了!時間久了,我才發(fā)現(xiàn),薛老師其實對我們很好,只要一有我擅長的活動,她都會給我報名;只要我認(rèn)真回答問題,她都會不停地表揚我,薛老師還讓我當(dāng)了一幫一的“師傅”,幫學(xué)習(xí)差的同學(xué)復(fù)習(xí)功課,聽寫字詞等等。她也很關(guān)心我,有一次,我住了一個星期的醫(yī)院,當(dāng)我回來時,薛老師就關(guān)心的問我身體恢復(fù)的怎么樣了。

  薛老師不僅是一個盡職盡責(zé)的老師,還是我的好朋友。有時候,我難過時,我就會和薛老師在一起,向她傾訴;我做錯了事,薛老師就會跟我溝通,告訴我正確的方法;開心時,我就會跟薛老師一起分享快樂,我們都會哈哈大笑;偶爾,薛老師朋友會給他帶些小食品,她第一時間就會把我叫來,給我當(dāng)獎勵。

  轉(zhuǎn)眼三年過去了,我上六年級了,即將離開我親愛的小學(xué),即將跟薛老師告別。薛老師,我想對您說聲:“謝謝您,您辛苦了!

我的老師作文700字13

  老師是我們學(xué)校生活的中心人物,不僅教我們知識,還給我們愛,做我們的朋友。相信每個同學(xué)都有自己心目中最敬愛的老師。今天我想講講我和班主任張老師之間的故事。

  張老師是我心中最漂亮的老師。一雙會說話的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉龐上,顯得格外美麗。特別是她朗讀課文時,聲音甜潤,感情充沛,可好聽了。在張老師的影響下,我也喜歡上了朗誦。

  張老師是我最信賴的老師。我猜她一定有“明察秋毫”的能力,要不為什么我那些學(xué)習(xí)上的困難、思想上的困惑,她好像早就料到了,想出各種各樣的辦法幫我解決呢?我學(xué)習(xí)落后了,沮喪失落時,張老師給我鼓舞勇氣。我情緒浮躁,自大自滿時,張老師給我“降溫”。有一次我生病落下了不少功課,為了能抽出時間給我補課,張老師先把自己的女兒從幼兒園接到我們教室里,然后給我細(xì)心講解,直到很晚。

  張老師更是讓我感受到最多愛的老師。這方面的事例太多了,我就講講我10歲生日這天的事吧。這天早上我和往常一樣上學(xué),心里樂滋滋的。到了學(xué)校,我正和同學(xué)們一起安安靜靜地寫作業(yè),張老師平靜地讓我去報晨檢。回來后,同學(xué)們都在若無其事地聊天。之后就開始上課……這一天平淡地過去了。到放學(xué)的`時候,張老師把班長叫到講臺上,從夾子中取出一大疊紙條交給班長。兩人神秘地一笑,班長便轉(zhuǎn)向我,微笑著說:“劉海寧,我們祝你生日快樂!”我疑惑地接過紙條,迫不及待地看了起來。哇,居然全是同學(xué)們寫給我的生日祝福!瞬間,興奮、激動充滿心中。我好感謝同學(xué)們,同時也有些莫名其妙,因為我并沒有告訴大家今天是我的生日啊。旁邊的同學(xué)悄悄告訴我:“早晨你去報晨檢一出門,張老師就對我們說,今天是劉海寧的10歲生日,我們每人在紙上寫一句祝福語,給她一個特殊驚喜。動作要快,在劉海寧回來前交給我。哈哈,就是這些小紙條啦,你快看看吧!甭犕赀@話,淚水從我眼中奪眶而出,啊,張老師每天給我們上課這么辛苦,居然還不辭辛苦地為我祝福生日!老師的這份愛是我最可貴的生日禮物!

  這就是我最敬愛的張老師。我不僅從她那兒學(xué)到知識,更感到生活的快樂。張老師,我多么希望永遠(yuǎn)跟您在一起!

我的老師作文700字14

  她個子不算高,卻有著很強的震懾力;她嘴巴不大,卻能道出豐富的地理知識;她有著大大的眼睛,眼神中透出堅強和嚴(yán)厲。她,就是我的班主任,牛老師。

  七年級開學(xué)初,牛老師在我的印象里是個極其嚴(yán)厲的人。因為小小的遲到,就會被她大批一頓;課上趴在桌子上小歇片刻,被她看到也會當(dāng)著全班同學(xué)數(shù)落;只是因為忘記把水杯放到書箱里,我的水杯就“離我而去”。

  可漸漸地,我發(fā)現(xiàn),在她嚴(yán)厲的背后也有溫柔可愛的`一面。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒吃早飯,她就會把自己的零食分給她吃;有老師送給她一個冰糖葫蘆,她會給回判數(shù)學(xué)的同學(xué)一人一口;發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒帶飯卡,她毫不猶豫地把自己的飯卡借給他。

  一個周五下午,牛老師把我和小諾叫到門口,板著臉問我們:“你們最近有沒有犯什么錯誤?你們仔細(xì)想想!蔽液托≈Z面面相覷,想了好半天,都沒想起自己到底犯了什么錯誤。我豆大的汗珠滾落,心里想:我真的沒有犯什么錯誤呀?可老師都這么說了,肯定是有的,要不她怎么會這么嚴(yán)厲呀?正想著呢,小諾轉(zhuǎn)過頭來緊張地看我,好像在說:你能想到你犯了什么錯誤嗎?我真的想不到呀!這時,她撲哧一下笑了出來,“沒犯錯誤最好,看把你倆嚇的,我就想逗逗你們!彼贸霾卦谏砗蟮娘嬃希液托≈Z又驚又喜,我們?nèi)齻人哈哈大笑起來。原來她在用這種方式給我們倆運動會的獎勵呀!

  漸漸地,我似乎明白了:牛老師的嚴(yán)厲都是偽裝的,其實內(nèi)心是個柔軟可愛的少女。她每天要努力使自己嚴(yán)厲起來,這樣才能使同學(xué)們敬畏自己,聽自己的話。通過這樣的方式,她保護著我們,讓我們不要誤入歧途。原來,她的嚴(yán)厲是保護我們的厚盾,她的嚴(yán)厲,是引導(dǎo)我們走向成功大路的路燈,是幫助我們打開智慧大門的鑰匙。

  牛老師,謝謝您,謝謝您因為我們而假裝本不屬于您的嚴(yán)厲!

我的老師作文700字15

  小學(xué)時,我們的班主任是一位和藹可親的語文老師。她的身材矮小,可是那矮小的身子里仿佛充滿著無限的力量。她那鷹一樣的銳利眼睛,她那母親般溫柔的心,她那能說善辯的嘴,還有那不可摧殘的意志都深深地鐫刻在我的記憶里。

  她的能言善辯并不僅僅體現(xiàn)在批評犯錯的同學(xué)身上。上她的課是一種享受,她的.講述能使人身臨其境。講到開心的事,她與我們一起捧腹大笑;講到難過事,她與我們一起眼眶濕潤。正是因為這樣的繪聲繪色,我們的語文課才魅力無窮,我們也愛上了語文課。

  我們班同學(xué)要是打架,她可不像別的老師一樣怒火焚燒。有一次,我和一個我們班的搗蛋鬼打架,她沒過多久就趕到了“案發(fā)現(xiàn)場”。她并不是忙著罵我們,而是先問了事情的起因,了解情況之后,更不會罵我們而是半戲謔地說:“男孩子,打架很正常,可是不要動不動就打,要看是為了什么事而打,不要為了一些雞毛蒜皮小事而打起來!”因此,我們班的班風(fēng)在全校赫赫有名。

  有一次我去辦公室找老師抱作業(yè)。我剛進門,看見了老師皺著眉頭改作業(yè),還時不時的拿著紅筆在上面細(xì)心的寫著批語,就連標(biāo)點符號,老師也會悉心修改。想到自己每次拿到作業(yè)本的情形,我便走出了辦公室。

  別看老師的身板小,可是體育卻不差。學(xué)校的乒乓球桌剛開放,老師第一時間便讓我們?nèi)ゴ蚱古仪。老師親自到乒乓球桌前示范怎么打乒乓球,還與我們班的乒乓球高手來了一場乒乓球決斗,那個真是“勢如破竹,硝煙彌漫”。還有一次老師教我們跳繩,非常的細(xì)心,跳繩的技巧全部都教給我們,果不其然,我們在長繩比賽中取得了年級第一,這還不都是老師的功勞?

  這就是我小學(xué)時候的老師。她教給我的東西使我受益無窮,也讓我永生難忘。她是我人生中的指路人;她是使我們走向人生的第一個臺階。感謝你,倪老師!

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