我的班主任作文（精選）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的班主任作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的班主任作文1

　　小學(xué)的開學(xué)第一天，您面帶著微笑，走進(jìn)了教室。第一次見到您，就感覺您很美麗。不高的個子，中等身材，一縷縷棕色波浪卷的秀發(fā)在微風(fēng)的吹拂下，輕柔飄逸。在您那白皙的臉上，嵌著一雙水靈靈的大眼睛，流露出您對我們的期望和關(guān)心。再與您朝夕相處的日子里，發(fā)生著點點滴滴的事情，就如同夜空中眨眼睛的小星星，最亮的，還是那一顆星星。

　　您的.表情變得嚴(yán)肅了：“你沒有在認(rèn)真地聽講，對嗎？”我的臉紅了，低下了頭，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。“坐下吧，下課到我辦公室來一趟！”我的眼淚在也止不住了，順著臉頰流了下來……“鈴……”下課鈴響了，我跟著您進(jìn)了辦公室。您坐在椅子上，望著我，和藹地說：“班主任知道，這個作文對你確實很簡單。但是你不認(rèn)真聽班主任給大家關(guān)于這次寫作的提高剛和建議就不對了。這樣，不僅會是你的作文不如別人，同時寫實在表現(xiàn)你對班主任的不尊重呀！”您從書中抽出一張作文提綱遞給我，“來，拿著提綱，把它抄在書上�！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^提綱。然后，您又為我整理了一下領(lǐng)子，微笑著說：“好了，快去上課吧，別遲到嘍！”我離開了您的辦公室，那一刻起，您和藹的話語、甜蜜的微笑，深深地印在了我的心里，我也再也沒有走過神。

　　我愛您，喜班主任！您就像那春天的雨露，滋潤著我這顆剛發(fā)芽的種子；您就像那只永不熄滅的蠟燭，為我指路。我對您的的敬意隨愛意猶然而生！

我的班主任作文2

　　我的班主任在開學(xué)時他給我的印象是大方因為她在開學(xué)時地衣見識是自我介紹，并且完全報上了他的名字他的愛好與她。因為她在開學(xué)時地衣見識是自我介紹，并且完全報上了他的名字他的愛好與她年齡說夸張點就是除了個人隱私，其余的我們都得直不像我二年級的班主任要一學(xué)年下來，我根本不知道很名字，更別提別的了。

　　他給我的第二印象是他很風(fēng)趣，因為他上課時總是想方設(shè)法提高語文作文幫會閱讀課的興趣上語文課時，我最期待的是講新課時，因為他總會姐講一些與生活有關(guān)的確實給我們的課堂加了一點生活的色彩和這個效應(yīng)，就拿桂花魚來說吧，說到桂花雨時，老師講了小區(qū)里已經(jīng)很調(diào)皮的孩子，抱著她們小區(qū)門前這棟樓的桂花樹使勁地?fù)u嘴里還蠻含著真香呀，真香啊，老師就問他們你們是不是五年級的孩子他們聽了趕緊跑了這么尷尬他給我的第二印象是他很風(fēng)趣，因為他上課時總是想方設(shè)法提高語文作文班會閱讀課的興趣上語文課時，我最期待的是講新課時，因為他總會姐講一些與生活有關(guān)的確實給我們的`課堂加了一點生活的色彩和真正的效應(yīng)，就拿桂花雨來說吧，說到桂花雨時老師講了小區(qū)里一群很調(diào)皮的孩子，抱著她們小區(qū)門前這棟樓的桂花樹使勁地?fù)u嘴里還蠻含著真香呀，真香啊，老師就問他們你們是不是五年級的孩子他們聽了趕緊跑了這么尷尬的時刻。讓我們原來寂靜掉下一根針都能聽見的班級變得笑容滿天飛。

　　上作文課時，我最期待的是口語交際就拿我的心愛之物來說吧，老師說他小時候的心愛之物，是他死纏爛打帶央求的地求著他的媽媽給他買一個芭比娃娃。我們的老師為了讓芭比娃娃的衣裳更好看，他就想給他做一條裙子，他看見媽媽。新買的裙子上的蕾絲邊特別漂亮，就剪下來了一點，結(jié)果后來的事情，我不忍心告訴你

　　所以這位班主任，你認(rèn)為它怎么樣呢？

我的班主任作文3

　　人們常說：“老師是人類靈魂的工程師”，“老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！蔽业陌嘀魅瓮趵蠋熅褪沁@樣的人。

　　王老師三十多歲，中等身材。月牙似的眉毛下長著一雙會說話的眼睛。每當(dāng)我們上課開小差時，老師的眼睛投來責(zé)備的目光，仿佛在說：“好好聽課!”每當(dāng)有同學(xué)不舒服的時候，老師的眼睛投來關(guān)懷的目光，好像在說：“怎么了?”每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候，老師的眼睛就投來嚴(yán)肅的目光，似乎在說：“不要驕傲!”

　　老師對我們的學(xué)習(xí)非常重視。一有同學(xué)成績下降，老師就主動和他談心，有時還找學(xué)生的家長交換意見。在老師的認(rèn)真管教下，我們班的學(xué)習(xí)成績，在全年級總是名列前茅。

　　老師不但對我們學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，而且教導(dǎo)我們要在“德、智、體”方面全面發(fā)展。她鼓勵我們參加各種文藝活動。學(xué)校舉辦的每次活動，我們班總能榜上有名。去年元旦，全校舉行“健美操”比賽，老師首先虛心請教了一位二小的學(xué)生，然后，老師再把她學(xué)來的傳授給我們。有的同學(xué)做的動作不到位，老師就給他們開小灶，為了能一舉奪魁，老師從服裝到化妝甚至連女同學(xué)的頭飾，她都親力親為，一手操辦。這其中浸透了她多少心血和汗水啊!經(jīng)過了幾個星期的刻苦培訓(xùn)，我們班在全�！敖∶啦佟北荣愔袏Z得冠軍。當(dāng)這個振奮人心的消息公布下來時，老師臉上露出欣慰的'笑容。

　　老師對我們的生活也很照顧。有一次，一位同學(xué)的頭撞破了，鮮血直流，老師趕緊把他送到醫(yī)院縫了幾針，并開了些消炎藥。晚上放學(xué)后，老師把醫(yī)生的囑咐一一交待給那位同學(xué)的家長，那樣子就像對待自己的孩子一樣。

　　每當(dāng)我看見老師忙碌的身影，我真想大喊一聲：“老師，您就是我們“四一班”全體同學(xué)的媽媽呀!我們一定好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您對我們的期望!”

我的班主任作文4

　　我的班主任就像一個天氣預(yù)報，每天變化著多種天氣，就如齊天大圣孫悟空的七十二變一樣。

　　晴

　　只見班主任滿面春光，嘴角兩旁的皺紋里似乎也蓄滿笑意走進(jìn)了教室。這不我們班終于取得了“先進(jìn)班”這一個稱號，要知道得“先進(jìn)班”可是難中加難。十個班就僅有一個班可得�！巴瑢W(xué)們，干得不錯，課后來找我領(lǐng)辣條�！卑嘀魅涡ξ�嘻地說道�！耙�”同學(xué)們聽后發(fā)出的歡呼聲似乎都把天空震出一個大洞了。你瞧，班主任一笑，天都仿佛放晴了一般。如果你以為一直都是晴？那你可就大錯特錯了。

　　晴轉(zhuǎn)暴雨

　　“唉，你聽說了嗎？咱們班這次年級倒數(shù)第一�！薄安粫�吧！”“我們完了，考前還說要拿正數(shù)第二呢！”“嘭！”的'一聲，讓這個喧鬧的“菜市場”瞬間變得寂靜。只見班主任頭上冒著火，雙手叉腰站在講臺上吼道：“考成這樣，還一天天嚷嚷這，嚷嚷那的，有沒有一點自知之明？”說完好久一段時間沒有人吭聲。

　　“打開課本二十四頁！”班主任又說道。這句話才打破了寂靜，你瞧，暴雨總是來的那么突然，讓人措不及防。

　　暴雨轉(zhuǎn)多云

　　經(jīng)歷了上一次暴雨，我們便埋頭苦干防御下一次暴雨。“成績出來了！我們班第一！”“媽耶，嚇?biāo)牢伊�，我以為又倒�?shù)第一�！薄昂喼碧�棒了！”班主任邁著輕快的步伐走來了，慢慢地放下書本說道：“這次還行，但不能驕傲，因為第二離你們只差0。5分，下次再考更高分來哦�！闭f罷，又翻開書本講課。

　　你瞧，多云是那么的平靜，就像是晴和暴雨的中心點。

　　我班主任就如天氣預(yù)報，說變就變，讓人一點準(zhǔn)備都沒有，下次可得好好防御她！

我的班主任作文5

　　我有一位班主任，當(dāng)然，是一位名叫夏星的女士。比我媽大一點。她還選修了我們很多課程:語文、班會、心理咨詢。

　　先說老班的面子。戴著一副不厚不薄的眼鏡，一頭卷曲的棕色頭發(fā)，臉上沒有多少“裝飾品”。膚色有點白，有點黃，中等身材，但真的比田鵬元帥瘦10倍。我喜歡我們老師穿裙子，灰白色的，然后穿一雙黑色的高跟鞋，特別高貴，哈哈。

　　那我們來說說我們老班的情況。如果做成一種診斷報告，應(yīng)該是這樣的:病情:優(yōu)秀+，精神:優(yōu)秀+，生氣的病數(shù):無，分配造成的瘋病數(shù):無，抱怨的數(shù):無，談一次的數(shù):幾次，五次左右。別說我在美化我的星恩老師，是真的。

　　那我們回憶一下喜歡逗你的邢老師的特點。我寧愿走開。每當(dāng)我上課的時候，邢老師總會給我們講一些其他的知識，讓我們多了解一些。對了，還有一個特點，人性至上，作業(yè)在我們心里也差不多。如果我們做錯了，懲罰也很人性化，老師，以人性為中心。

　　小的時候，大姐姐曾經(jīng)這樣形容她的老師:“小姐姐，我的老師真的是個魔鬼，小姐姐，不要惹你的老師生氣，你會吃虧的！”當(dāng)時我在咒罵所有的老師，同情自己，同情所有即將上崗的學(xué)生的孩子。但是當(dāng)我真正開始上學(xué)的時候，事情并沒有我想象的那么糟糕。從一開始，邢老師就用慈祥的目光問候所有的孩子，我對著老師微笑。突然，我心中所有的`擔(dān)憂都消失了。

　　記得那天邢老師代替張老師上了我們的體育活動課，不知不覺就和我們一起去玩了。老師變成了一只大母雞，帶著我們到處跑。這時的邢老師已經(jīng)不是一個嚴(yán)厲的老師，而是一個活潑的孩子。還有一個下雪的早晨，天上飄著小鵝毛和雪花。老師帶我們出去玩了兩節(jié)課，我們和老師打雪仗堆雪人。當(dāng)雪停了，明媚溫暖的陽光照在我們的臉上時，邢老師的臉變紅了，但她仍然玩得很開心。

　　邢老師，在我們眼里，不僅僅是一個老師，更是一個母親，一個可愛的孩子。

我的班主任作文6

　　我的班主任，是一個怪人。

　　軍訓(xùn)前一天，當(dāng)他第一次站在講臺上時，我就認(rèn)定了這個男人惹不起。他上身襯衣，下身西服褲子，加上一條領(lǐng)帶，標(biāo)準(zhǔn)的中國傳統(tǒng)班主任穿衣風(fēng)格啊!從他的談吐之中我我感受到了之前從來沒有感受過的威嚴(yán)、霸氣，而且雙眼炯炯有神，即使透過一個玻璃鏡片也難擋其鋒芒。

　　但這么一個“標(biāo)準(zhǔn)”的班主任為什么說他怪呢?這還要從某一天我去找他說起……

　　當(dāng)時正是運(yùn)動會報名的時間，因為人數(shù)基本上滿了，于是我就去找他“過審”。我去的時候正好看見G同學(xué)正在問問題。問問題是好事啊!老師應(yīng)該都希望學(xué)生去問問題吧。但是，那位“老大”缺發(fā)現(xiàn)G同學(xué)的筆記沒有記好。我本以為他教訓(xùn)教訓(xùn)G同學(xué)就完事兒了，結(jié)果他越罵越起勁，然后從抽屜中拿出了手機(jī)，撥通了G同學(xué)父母的電話……你看，去問個問題都有被叫家長的風(fēng)險，這能不怪嗎?

　　還有一點就是他的.一些動作、語言特別怪。也不知道他眼睛是怎么回事，他常常看不清楚題目，于是他摘下眼鏡，猛地向卷子一“突進(jìn)”，再眨眨眼，在虛一下眼;有時候他就算這樣也看不清，于是又戴上眼鏡，然后又是一波操作。這個操作在課上常常上演：他摘眼鏡的時候，我們屏息以待，他看清楚的時候，我們也跟著他歡喜。

　　剛剛說了動作，再說語言。他上課可是金句頻出。例如，他說“好題”的時候，要把“好”字拉得特別長，然后“題”字加重，再加上他那動作和炯炯的眼神，這兩個字在我們班被瘋狂模仿。當(dāng)然不止這個，還有什么“我的錯，我悔過”等，這里就不細(xì)說了。

　　看，這么一個怪性情、怪動作、怪言語的人，缺能把我們這個班管理得蒸蒸日上，怪啊，怪啊……

我的班主任作文7

　　每次說起班主任的時候，我就不禁聯(lián)想到“笑面虎”這一個詞語，沒錯這個“笑面虎”就正是我們班剛來不久的班主任，同時還是我們的語文老師盧老師，這是她的雅號。

　　我們班主任的打扮與其它女老師往往不同，她總是一個紅色的爆炸頭下，有著一條彎彎的柳葉眉，漆黑的眼球像患了多動癥的小孩似的，不停地轉(zhuǎn)，顯得好玩極了！再加上那藍(lán)色的眼鏡老是下滑，就戴在鼻尖上，看起來有點兒像古代的帳房先生，一張嘴從來都是笑呵呵的，再加上矮矮的個子，整個人就像電影里的搞笑演員，常常一進(jìn)門就引得我們哄堂大笑。有一次，下課時間，她見我們跳皮筋跳得歡，就要求加入，我們讓她跳了一下，令我們大吃一驚的是：盧老師居然會跳皮筋！一時間，我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任！雖然，開始大家都有些不習(xí)慣，但沒過幾分鐘就把盧老師當(dāng)朋友，贏了一起為她叫好，輸了一起懲罰她。

　　你們可千萬別看她下課時瘋成這樣，可是在上課的時候她卻一點也不含糊，誰要上課不認(rèn)真聽講，那么她準(zhǔn)會發(fā)現(xiàn)，然后讓你好好檢討。背誦、聽寫默寫誰也馬虎不了，全對的，她笑臉相迎，獎勵表揚(yáng)，不認(rèn)真的`，她親自監(jiān)督改錯，堅決要求重做，一個不饒。那些平時偷懶�；�的同學(xué)，可吃了苦頭，常常寫得手酸，在心里暗暗叫苦。一天二天這樣較真就算了，結(jié)果每天如此，于是的外號就橫空出世了。奇怪的是從此以后，我們班的紀(jì)律越來越好，同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣越來越高，語文成績也直線提高。

　　在我們的班上，有些同學(xué)曾經(jīng)這樣評價她，說她下課的時候玩得就像一個孩子，而上課的時候就嚴(yán)厲得像一位父親。我認(rèn)為也的確如此，這就是我們的班主任。

我的班主任作文8

　　“咚咚咚——”只聽高跟鞋的聲音在耳邊響起，在講話的同學(xué)瞬間閉上嘴、坐好了，只見一個有著圓圓的小臉，又黑又亮的`眼睛，小巧玲瓏的鼻子和一個櫻桃小嘴，頭上還扎著一個高馬尾的人出現(xiàn)在了班級門口。沒錯，她就是我們班的班主任——汪老師！有時，同學(xué)們也親切地叫她雷雷老師。

　　我們“老班”是五彩繽紛的，有時是紅色，有時是藍(lán)色，還有時是粉色的……

　　汪老師是藍(lán)色的。還記得有一次汪老師穿一身粉色的紗裙來學(xué)校，好看極了！在中午吃飯的時候，有一位同學(xué)一邊端著飯一邊和旁邊的同學(xué)高談闊論。就在這時，那位同學(xué)沒留神撞到了正在看手機(jī)的汪老師身上。啊！ohmygod！汪老師身上被倒了一身飯，裙子一下子就變得骯臟不堪。我本以為汪老師會把他大罵一頓，可是汪老師竟然說：“沒關(guān)系，下次注意就行了！”真沒想到汪老師的心胸像藍(lán)天一樣寬闊！

　　老班是紅色的。有一次我們班的楚云飛和童奧天打架，兩人打得不可開交。我趕緊去老班辦公室告了狀。老班聽了怒氣沖沖地跑出辦公室，到教室大聲呵斥道：“你們兩個在干什么？”看，老班發(fā)起脾氣就像一個母老虎，整個臉都漲紅起來，好像一小把火就能把它點燃。

　　這就是我的百變“老班”，既溫柔似水，又暴躁如火，厲害吧！

我的班主任作文9

　　我的班主任我最敬愛的人是老師。我從很小的時候就喜歡看書，所以上學(xué)后便喜歡語文課，因此對語文老師有了一份獨(dú)特的感情。

　　我的班主任就是語文老師，她給我的印象最深。我的班主任姓郭，大約40來歲。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚略微發(fā)黑，也許是過度勞累的原因吧！不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫他：“郭老師！”笑，是美好的。但我的心目中，郭老師的笑最美。

　　以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，郭老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！我愛聽她講課。但郭老師也有發(fā)火的時候。

　　記得有一次上閱讀課，郭老師剛走出教室，同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話；有的隨意在教室里走動；就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時，郭老師又走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見郭老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來，便安靜了下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。朱老師嚴(yán)厲地說：“誰讓你們這么鬧的？”同學(xué)們沉默不答。她語重心長地說：“同學(xué)們，時間是你們的，浪費(fèi)時間也是你們的`事，可是，你們有那么多的時間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節(jié)省時間，又能提高學(xué)習(xí)效率�！卑�，這是郭老師對我們的期望，她希望我們成為有用之材！我一直拿這句話激勵自己，以后一有時間就看書，了解了很多課外知識。普天下的學(xué)生，誰不愿又這樣的良師呢？愿郭老師的甜甜笑容永駐面龐！每當(dāng)我看見她那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對郭老師的熱愛之情！

我的班主任作文10

　　我的老師是一位辛勤的老師，她既教我們文化又教我們做人，不用說你們就知道是誰了吧？她就是我們可愛可敬的姚老師。

　　她的五官很精致，一雙明亮的大眼睛仿佛會說話，只要眨巴幾下眼睛，我們就知道她是什么意思了，一個高挑的鼻梁，一個能說會道的小嘴說起話來娓娓動聽。一年級的時候，姚老師還是滿頭油黑發(fā)亮烏發(fā)，可現(xiàn)在卻已經(jīng)出現(xiàn)斑斑白發(fā)�？吹竭@里，我不由得鼻子發(fā)酸，老師是多么偉大，把所有的精力都都放在教學(xué)事業(yè)，直到黑發(fā)變銀絲。

　　我記得有一次，因為作業(yè)寫的亂七八糟，老師要求家長到校談話，其他老師都下班了，姚老師還在辦公室等待著和家長溝通，本來老師可以下班休息一會兒，可是因為我還得繼續(xù)留在辦公室，為了我的成長和家長摯言交談。那一刻我非常內(nèi)疚，可老師只是用溫暖的手拍拍我的頭說：,“只要你用心，就一定會有大的提高�！蔽覒M愧的'點了點頭。

　　印象最深的是那一次開運(yùn)動會，當(dāng)時天氣很炎熱，有些同學(xué)已經(jīng)坐到陰涼處乘涼了，但老師卻在驕陽下用手作喇叭裝，扯著嗓子為我們加油助威，只見豆大的汗珠從老師的額頭上滾滾而下，原本白皙的面孔隨著一聲聲吶喊漲的通紅通紅的，嗓子喊啞了也不停下來喝口水，直到我們比賽結(jié)束。這一幕深深地刻在我的心里，我們所取得的每一個成績都離不開老師的辛勤汗水！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是老師的高尚品質(zhì)嗎？老師是辛勤的甘露，輕輕灑向茁壯的新苗，老師是航標(biāo)燈，為我們在學(xué)海中指引方向，正確前行！

我的班主任作文11

　　不斷成長的我們，現(xiàn)在步入了初中的殿堂。一切都是新的，新的環(huán)境，新的課程，新的老師，這些令我們感到特別的新鮮。在這里呢我就為你們介紹介紹我們班主任兼數(shù)學(xué)老師——王海成老師。

　　王老師是東北人，似乎天生就是當(dāng)老師的.料，聲音雄渾，響徹教室，有時甚至還能漫延整個教學(xué)樓。因為王老師來自東北，所以話里時不時還夾雜著一些東北口音，趣味橫生。一張應(yīng)該算是標(biāo)準(zhǔn)大叔的臉上戴著一副黑邊眼鏡，那魁梧的身姿，挺著將軍肚，簡直就是現(xiàn)實中的大白。雖然和王老師接觸時間不算長，但還是給我留下了深刻印象。

　　王老師的課上一定要認(rèn)真聽講，不然你一定會被王老師“盯”上的，如果你不幸被“盯”上，那眼神，哼哼！讓你心里直發(fā)毛。但更多的時候課堂上充滿了歡聲笑語。王老師學(xué)識淵博，談吐幽默風(fēng)趣，相對于嚴(yán)肅的課堂，我還是喜歡上他的課，畢竟幽默風(fēng)趣的課堂更令人向往，難怪他的教學(xué)質(zhì)量“杠杠的”呢。

　　王老師性格直率。如果你違反了學(xué)校紀(jì)律或是課堂上不認(rèn)真聽講，他會當(dāng)場把你指出來，讓你“顏面掃地”。如果你有進(jìn)步或是表現(xiàn)好，那他也不吝贊美之詞，把你夸得心里樂開了花，我想這也許就是東北人的特點吧。

　　王老師也有溫柔的一面，如果你生病了，他會問你怎么樣，要不要去醫(yī)院；如果你沒考好，他會問你為什么沒考好啊，仔細(xì)給你分析，鼓勵你下次努力。在這段時間里，不管生活上還是學(xué)習(xí)上，王老師都細(xì)心的指導(dǎo)我們。比如寢室里如何打理個人衛(wèi)生，如何疊被條，如何擺放生活用品；學(xué)習(xí)上如何做好小升初的銜接，怎樣學(xué)習(xí)初中的語數(shù)外等，讓我們快速的適應(yīng)了“啟航節(jié)奏”，這時候的他儼然化身成了一個可親可愛的大哥哥。剛離家來啟航的孩子難免想家，可是在他的帶領(lǐng)下，我們竟然沒有一點想家的念頭，不能不讓人嘆服他的魔力。

　　這就是我的班主任——一個可親可敬的大哥哥，嚴(yán)肅幽默，溫柔直率，地地道道的一枚“暖男”，嘻嘻！

我的班主任作文12

　　我們的學(xué)習(xí)旅程很漫長，在這漫長的旅程中，我們總會遇見很多特別的老師，他們讓我們一生難忘。

　　初一的班主任老師是我見過的最特別的老師。她長得不算高，瘦瘦的，戴著一副圓形眼鏡，一頭卷發(fā)披在她的雙肩，她身上有一種特別的美麗。她才20多歲，就當(dāng)上初一級的級長，我們都很佩服她。

　　她是一個極奇認(rèn)真的人。任何事情親力親為，領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)從不耽誤，所有發(fā)生的事情她都會一一記錄。每周她都會布置我們寫周記，不論有多忙，她都會抽出時間來看看我們的周記，每一篇她都會認(rèn)真地看，然后細(xì)心寫下評語，鼓勵 我們。她曾在我們的周記寫過這樣一句話：未來的你會感謝現(xiàn)在努力的自己。很暖心，讓我在疲憊不堪，堅持不下去的`時候，想起這句話時，便會重新振作起來，勇往直前。

　　她是一個幽默可愛的人。有一次中午，正值吃飯的時候，我們班的副班長去廁所，發(fā)現(xiàn)一名男生竟然在里面吃泡面，吃泡面還把湯灑得滿地都是，真是太過分了！廁所是公共區(qū)域，還是我們班打掃，副班長見了，馬上跑去告訴了我們的班主任。結(jié)果，老師罰他給我們班沖廁所（男廁）一個星期，班上的男生都高興極了。每次那個吃泡面的男生來我們班拿沖廁所的工具時，我們都會忍不住笑出聲來，連老師都沒有崩住，真是太逗了！

　　她是一個懂得細(xì)心教導(dǎo)的人。上學(xué)期，學(xué)校組織了初一級唱紅歌的比賽，老師和我們都提起十二分精神對待，我們的指導(dǎo)老師說我們是所有班級中態(tài)度最認(rèn)真，最積極整齊劃一的班級，他對我們很滿意。結(jié)果，我們只得了個三等獎。比賽完，回到班級后，大家的氣氛不高，悶悶不樂的。但老師的滿上卻掛著笑容，露出喜悅和欣慰。她說：“比賽結(jié)束了，老師很滿意。我們班上的每一個同學(xué)都很認(rèn)真，很團(tuán)結(jié)，沒給一班丟臉，老師很開心。比賽名次不重要，重要的是你們的態(tài)度，你們的勇氣，而且你們比別人還多了些紙墨錢呢。”我們聽了哄堂大笑起來。

　　這就是我的班主任，讓我一生難忘的班主任。

我的班主任作文13

　　李燕琴老師，我的班主任兼語文老師。

　　她慈祥，課堂四十五分鐘，臉上一直保持著微笑。她口齒伶俐，動作優(yōu)雅，把文章的層次講解得清晰明朗。她的課堂，每一分鐘都把握得恰到好處，不多一分，不少一秒。

　　她全能，語數(shù)英物化政史地生，樣樣精通，只要你有什么不懂的問她，包你不但明白，而且還使你對學(xué)習(xí)產(chǎn)生動力。李老師每天給我們出一些經(jīng)典新奇的題型，并給我們詳細(xì)地講解，讓我們的思維方式更上一層樓。

　　她特負(fù)責(zé)，這次期末考試期間，已經(jīng)深夜了，她仍在家長群里發(fā)布復(fù)習(xí)的方法，早上，五點多鐘又在群里發(fā)送學(xué)習(xí)資料，讓家長給我們看。有時，我看到李老師疲倦的身影，心痛不已。她用心良苦，這個學(xué)期最后一個月，由于我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績直線下降，李老師就把我的座位調(diào)到了后面。我的心情有些沮喪，上課總是走神發(fā)呆。李老師似乎看出了我的`心思，對我說：“讓你坐后排，不是老師放棄你，而是提醒你。讓你學(xué)習(xí)上有更大的動力，更大的沖勁。”聽了老師的話，我心里暖暖的，重新找回了自信，積極向上。

　　對于李老師，我要說的還有很多，像滿天的繁星，數(shù)也數(shù)不完：她總是告訴我們讀書有什么用，總是向我們推薦好看的課外書，總是關(guān)注每個學(xué)生的思想動態(tài)，對每個學(xué)生學(xué)習(xí)情況了如指掌……她不光是我們散原中學(xué)優(yōu)秀骨干老師，還是我們省第二批中小學(xué)骨干老師……

我的班主任作文14

　　她，是一位辛勤的“園丁”，每時每刻的澆灌我們斗好培養(yǎng)我們，裁剪我們，像溫暖的陽光照耀著我們，讓我們成為一株株耀眼的“花草”。她是誰？她就是我的語文教師王老師。

　　王老師在我心中是一位很負(fù)責(zé)任的老師。為什么要這么說呢？請聽我細(xì)細(xì)道來。

　　在寒假里，我們寫了一篇關(guān)于二十四節(jié)氣的征文的上交后，王老師先是認(rèn)真的把全班的征文批改了一遍，提出了我們每個人的不足，讓我們修改，使我們每個人的作文都變得非常優(yōu)秀。

　　等我們放學(xué)之后，王老師還坐在辦公室里，打開手提電腦，用手熟練地敲打著鍵盤，你瞧，他那神情是那么仔細(xì)，好像電腦里的內(nèi)容是她最重要的東西。電腦里的內(nèi)容到底是什么呢？原來王老師是再創(chuàng)辦一個星星雨的作文展示的公眾號。“噠噠噠”，鍵盤的聲音還回蕩在辦公室里。

　　第二天，王老師讓我們把作文的電子稿交給她，然后拿著手機(jī)把我們的電子稿都放在星星雨公眾號上。王老師因為我們，長期看手機(jī)和電腦，她的眼睛近視的度數(shù)都很高了，此時我真想說一聲：“王老師，您別看了，因為我們，您這樣不值得�！�

　　到了期末的.時候，王老師把星星雨里面的作文都整理成一本書，封面上是寫多顆流星，仿佛每一顆流星都代表著我們班的每一位同學(xué)。這個封面設(shè)計是多么的好啊，顯然是專心設(shè)計過的。此時我多想說一聲：“王老師，您辛苦了。謝謝您！”

　　王老師時常教導(dǎo)我們要保持儀容整潔，保持良好的身體狀態(tài)，不會給我們布置很多的家庭作業(yè)，她還教導(dǎo)我們更要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，積極向上。每次看到王老師她都神采奕奕；每次王老師給我們講課都面帶笑容；每一次我們的成績都會提升。這里都是王老師的功勞，是她帶領(lǐng)的著我們班走靜進(jìn)全年級前三。

　　您像辛勤的園丁，培育著桃李；您像紅燭，燃燒自己，照亮我們；您像春蠶，默默無聞，無私無畏；您像一盞燈，照亮了我們前方的道路！

我的班主任作文15

　　我的初中班主任是一個男老師，我的班主任給我的第一印象是魁梧而強(qiáng)壯也很嚴(yán)肅，我心中有點害怕他。但在后來的接觸中，班主任的形象在我心中慢慢這樣的樹立起來了。

　　班主任非常幽默而不失風(fēng)趣，讓我們搞到容易親近，尤其是在私底下。啊，對了我們的班主任姓趙名經(jīng)緯。因此，在這有我和=他的時候，我常常親切地稱他為老趙。哈哈。

　　我發(fā)現(xiàn)班主任做事情非常專注，尤其是上課的時候。如果在上課時來電話了，班主任看也沒看就掛了。盡管我知道上課不能接電話，但也從來沒有看到哪個老師看也沒看就掛了，這里體現(xiàn)出了老師的專心。

　　我返現(xiàn)班主任還非常細(xì)心。在晚自習(xí)時班主任有事要出去，但老師是慢慢的開門，也是輕輕的，這里體現(xiàn)出了老師對我們無微不至的關(guān)愛。

　　我們班主任還有一個口頭禪，就是“跳”。你猜猜什么是我們趙老師口中的“跳”？嘿，你怎么也不會明白的。告訴你吧，記事做事不踏實，不認(rèn)真。每當(dāng)我們的內(nèi)務(wù)扣分較多時，他就會說：內(nèi)務(wù)天天就知道“跳”。跳是老師說的.一個字，指那些學(xué)生上兒科時的小動作。

　　我們的趙老師，有意思吧？開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)近兩個月了，我已經(jīng)離不開趙老師了，周六日放假回家都會想趙老師，最后我還是想說，謝謝您，趙老師，我會記住您的教導(dǎo)好好學(xué)習(xí)的！

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