激烈的抱球跑作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的激烈的抱球跑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

激烈的抱球跑作文1

　　今天，每個(gè)班級(jí)都要和對(duì)手班一起比賽抱球跑，場(chǎng)面十分激烈，令我很難忘。

　　由于今天上午就知道我要參加抱球跑了，這次我們班武斗能不能贏的比賽，讓我既緊張又激動(dòng)。我雖然可以跑地很快，但是有肯能抱球抱的不太穩(wěn)，所以很緊張。

　　開始比賽了，所有六年級(jí)學(xué)生都圍在了一起，真是人山人海的，我觀看了別的班級(jí)的激烈比賽，11班特別厲害，他們班參賽的選手大部分都很厲害，不管是男生還是女生，都是三個(gè)球一下子就抱了起來，我很羨慕他們，他們班級(jí)的啦啦隊(duì)在場(chǎng)地外拼命地喊著，11班加油！11班加油！由于操場(chǎng)上都在為自己班的選手喊加油，所以人聲鼎沸的，因?yàn)槲也恢�道我們是第幾個(gè)比賽的所以一直提心吊膽的。

　　已經(jīng)過去3組了我很擔(dān)心下一個(gè)是不是我們，手腳冰涼，心砰砰直跳，我心想：“我好緊張��！要是在比賽的時(shí)候我掉球了就麻煩了，會(huì)拉班級(jí)的后腿的`�！苯又�看了好幾組，突然聽見王吉晗說：“快改我們了。”聽見以后我又開始緊張了，我就問他：“還有幾組啊？”他說：“這組比完就是了�！蔽腋嬖V自己：“溫孜一，不要緊張，放輕松。越緊張就越不行，就更容易掉球了，相信自己，你一定可以的�！�

　　該我們了，我緊張的心情經(jīng)我自己的勸導(dǎo)才得以平靜下來，我們和13班都排好了戰(zhàn)術(shù)，我在中間位置。我們班的同學(xué)在場(chǎng)外拼命的著10班加油！10班加油，我前面的人發(fā)揮的都很好，我一定也可以的，于是我作了一個(gè)深呼吸，范乾乾和我擊掌完畢后，我就開始抱球，結(jié)果抱的很好，我放輕松了，跑就沒問題了，一直到我和范佳悅擊完掌的那一刻我就成功了，最終我們贏了13班，太開心了，我做到了。

　　這次，我們和13班的武斗太激烈了，我們兩班的激烈對(duì)決我們贏了。

激烈的抱球跑作文2

　　今天下午，我們利用課外活動(dòng)的時(shí)間，來進(jìn)行抱球跑比賽。

　　下午，我們來到操場(chǎng)，準(zhǔn)備舉行抱球跑比賽。我們來到操場(chǎng)的時(shí)候，操場(chǎng)已經(jīng)人山人海了。其他的班也陸陸續(xù)續(xù)來到了操場(chǎng)。比賽即將開始，我們的心也十分激動(dòng)。第一場(chǎng)是十一班和十二班比拼。比的那叫個(gè)激烈啊。一會(huì)兒十一班領(lǐng)先，一會(huì)兒又是十二班反超。不過十一班的最后幾名猛將把差距拉了出來。最后是是一般獲勝了。有時(shí)，一個(gè)班把另一個(gè)班反超后，那個(gè)班的啦啦隊(duì)就會(huì)吶喊。十分激動(dòng)。

　　后來，就到我們班了，心情又激動(dòng)又興奮。而我們班的對(duì)手是十三班，他們的實(shí)力也不弱。我們班的先鋒隊(duì)員是宋金澤，他和十三班的第一個(gè)隊(duì)員比起來，是不相上下。不過，在王吉晗和宋金澤接力的時(shí)候，我們比十三班領(lǐng)先。再加上王吉晗的小短腿跑的很快，我們班和十三班的`差距就這樣越拉越遠(yuǎn)。以至于，后面他們完全追不上我們。也就是說，我們穩(wěn)贏了。跑著跑著，就不剩下幾個(gè)人了。后來，王怡雪在抱球時(shí)沒有抱穩(wěn)。導(dǎo)致球都掉了。十三班想乘機(jī)追上我們，但他們卻不知道，我們?cè)缫寻阉麄兯α?8條街了。就算他們?cè)倏�，也無濟(jì)于事。后來，我們又失誤了。胡博浩在跑的時(shí)候沒有穩(wěn)住調(diào)皮的球。所以導(dǎo)致球掉了。我們當(dāng)時(shí)心情十分激動(dòng)，不過沒關(guān)系，胡博浩立刻抓住球，接著跑了起來。最終我們還是贏了。

　　今天的比賽真激烈啊。

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